济南宝华小学2018年一年级新生分班方案

第一篇：济南宝华小学2018年一年级新生分班方案

济南市宝华小学2018年一年级新生分班方案

为推进依法治教，促进教育公平，我校认真落实济南市委市政府 “零择校、零择班”“消除大班额”等文件的要求，贯彻天桥区教育局有关精神，全面细致、认真部署此项工作，对现有新一年级（2018级）进行分班，为确保此项工作公开透明、公平公正，特制定此方案。

一、指导思想

以济南市政府济南市教育局下发的《关于巩固零择校实行零择班的通知》为依据，以办人民满意教育为宗旨，规范义务教育阶段学校办学行为，维护学生严等接受教育的权利，促进教育均衡发展。通过实施“阳光分班”，努力建立科学合理的分班机制，均衡配置教师资源，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境，办人民满意的教育。

二、加强领导，健全组织机构。

成立“双零”专项工作领导小组。学校成立以校长书记、教师代表、新生家长代表、社区代表为成员的工作小组，落实责任，主动接受监督。工作小组名单 组长：周晓琳

教师代表：宋明媚、侯延丽、张燕、杨琪、康蓉。社区代表：宝华派出所民警王延新。

家长代表：随机抽取一年级家长监督代表3名。

三、工作原则 1.公开原则。学校一年级新生分班坚持阳光操作，公开分班过程，公示分班方案及结果。家长代表，教师代表，社区工作人员代表全程参与。

2.均衡原则。每个班根据性别、年龄、市民子女（或外来务工子女）、健康状况等要素，采取电脑随机分班，小学每班不超过45人。每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称等方面均衡搭配，将各班师资差距缩减到最小。

3.随机原则。各班的学生名单由电脑随机产生，再由各班主任随机抽取学生，确定班级人员。

四、工作程序

（一）分班及班主任抽签流程 1.与会人员签到。

2.介绍工作小组构成人员。

3.宣读我校一年级（2018级）分班实施方案

4.现场设置分班条件，电脑随机分班，产生六个班学生名单 5.班主任现场随机抽取一个班级，确定任教学生。6.工作小组及监督小组成员在分班结果签字确认。7.学校将分班情况张榜公示。8.学校上报区教育局新生分班情况。

五、工作保证措施

学校的分班领导工作小组、新生家长代表、教师代表和社区代表监督参与全过程，全程录音录像取证备查，并对分班情况予以公示，确保公平、公正。利用宣传栏和学校网站，公开分班的时间、流程，接受家长及社会监督，确保公平公正。工作全程录像，所有分班文字资料、录像等材料整理留存。

六、分班时间和地点

8月29日下午4：00，宝华小学二楼会议室

济南市宝华小学 2018年8月

第二篇：一年级新生入学分班方案

一年级新生、布局调整学生入学分班方案

为进一步规范办学，弘扬风清气正的良好校园风气，充分调动广大教师的教学积极性，便于发挥团队合作精神，利于教育教学管理与学生学习，根据学校有关精神，结合学生实际，特制定我校一年级新生入学和布局调整村校转入学生分班方案。

一、分班原则

1、坚持“公平、公正、公开”的原则；

2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

3、按照

三、分班办法 校长主持、指导，教务处组织、实施，年级组协助、监督，新生班主任参与。

四、操作程序与要求

1、按照学前班学生的入学分数线将所有学生按成绩排序；

2、按照“成绩均衡、人数基本相等”的原则，分出相应的份数；

3、分管校长审核，确认；

4、班主任现场抽签，将分出的份数与班号对应；

5、各班级学生名单上报教导处审核确认；

6、开学前，教导处将分班结果在学校显要位置公示；

7、开学时，教导处负责把各班级名单、成绩的电子版移交年级组，年级组长、班主任、授课教师据此了解学情，开展针对性教学；

8、分班结果经确认后，任何人不得更改，违者按学校有关制度严肃处理。

第三篇：一年级新生入学分班方案

一年级新生入学分班方案

为进一步规范办学，弘扬风清气正的良好校园风气，充分调动广大教师的教学积极性，便于发挥团队合作精神，利于教育教学管理与学生学习，根据学校有关精神，结合学生实际，特制定我校一年级新生入学分班方案。

一、分班原则

1、坚持“公平、公正、公开”的原则；

2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

3、按照

三、分班办法 校长主持、指导，教务处组织、实施，年级组协助、监督，新生班主任参与。

四、操作程序与要求

1、按照学前班学生的入学分数线将所有学生按成绩排序；

2、按照“成绩均衡、人数基本相等”的原则，分出相应的份数；

3、分管校长审核，确认；

4、班主任现场抽签，将分出的份数与班号对应；

5、各班级学生名单上报教导处审核确认；

6、开学前，教导处将分班结果在学校显要位置公示；

7、开学时，教导处负责把各班级名单、成绩的电子版移交年级组，年级组长、班主任、授课教师据此了解学情，开展针对性教学；

8、分班结果经确认后，任何人不得更改，违者按学校有关制度严肃处理。

第四篇：小学一年级新生分班制度

小学一年级新生分班制度

批数、男女生数、学生素质等方面相对均衡，特制定如下相关分班规定。

一、分班原则

1.男女生比例均衡原则

2.公平、公开、公正原则

二、新生分班方法

1.新生入学由教务处统一编号；新生名单一律录入电脑，不在电脑名单内的学生，一律视同为非录取学生。报名录取结束后，由教务处统一公示录取名单。

2.校招生领导小组成员在开学前拟定分班方案，由教务处具体实施。

3.学校成立新生分班“工作小组”，教务主任为组长，副教务主任为副组长。

4.教务处提供分班名册时，只出现学生序号、性别及相关情况，不得出现学生姓名或其他信息，以防分班作弊。

5.根据分班方案，“工作小组”根据方案中的要求与“分班原则”将新生分成学校计划的班级数，装入信封内并密封，由班主任抽签。

6.抽签后的学生一律不得以任何借口予以调换，如发现教师私自调动学生，将视为违纪论处，学校将对其实施行政处罚。

第五篇：小学一年级新生分班制度

黄桷小学一年级新生分班记录

为使我校一年级新生能按时顺利入学上课，并使同年级班级的人数、男女生数、学生素质等方面相对均衡，特制定如下相关分班规定。

一、分班原则

1.男女生比例均衡原则

2.公平、公开、公正原则

二、新生分班方法

1.新生入学由教务处统一编号；新生名单一律录入电脑，不在电脑名单内的学生，一律视同为非录取学生。报名录取结束后，由教务处统一公示录取名单。

2.校招生领导小组成员在开学前拟定分班方案，由教务处具体实施。

3.学校成立新生分班“工作小组”，校长为组长，教务主任为副组长。

4.教务处提供分班名册时，只出现学生序号、性别及相关情况，不得出现学生姓名或其他信息，以防分班作弊。

5.根据分班方案，“工作小组”根据方案中的要求与“分班原则”将新生分成学校计划的班级数，装入信封内并密封，由班主任抽签。

6.抽签后的学生一律不得以任何借口予以调换，如发现教师私自调动学生，将视为违纪论处，学校将对其实施行政处罚。