英语俱乐部社团迎新party策划书

第一篇：英语俱乐部社团迎新party策划书

英语俱乐部社团迎新party策划书

活动引言：不经意间已经来到了九月，九月这是一个美好的季节。它孕育的不是调落而是新生。今年的九月又迎来了一批批来自五湖四海的学子，每个人的心中都是带着对知识的向往带着对大学的向往来到了文理学院。他们心中装着一个个美丽的梦想，希望在这个充满希望的校园里将梦想变成现实。正是他们的到来才使得原本凋零的季节变得活跃。他们是一股新生的血液，这股血液中充满了激情充满了奋斗。

一 活动主题：社团迎新晚会

二 活动目的：在新学期开学之际，为了使广大的新生对英语俱乐部的一个全面了解，学生社团迎新生文艺晚会的举办，旨在不仅让大一新生感到新家庭的温暖，也让更多人明白英语俱乐部正在以一个成熟的青年向大家致敬问好，也让更多的人了解到俱乐部成员不仅口语好，而且能歌善舞，集娱乐与学习的迎新聚会。三 活动时间：2010.10.25晚6：00至9：00 四 活动地点：暂定四食堂三楼

五 活动对象：英语俱乐部全体社员以及英语爱好者

六 活动主办方：英语俱乐部

七 晚会赞助方： 甲申同文翻译公司

八 活动意义 ：浓厚校园文化生活, 展示文艺水平以及新生良好的精神面貌。在新生中营造良好氛围，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。九 晚会前的宣传

1.由宣传部出4张海报贴于各主要食堂和地下通道下

2.在各新生楼栋黑板处要写上晚会通知的时间地点

3.有条件的话可以下班级进行晚会的宣传通知

4.在学生活动中心楼下张贴晚会海报 十 晚会的前期准备

1.在二十号之前选出4名主持人

2.由协会成员在此期间排练几个特色节目，尽量做到全员参与 3.国庆期间要落实赞助商为本次晚会的顺利进行提供一个资金奖品的赞助的事项。

4．放假前上交活动申请和获得场地的申请允可。

5．联系邀请学校里的大部门协会负责人为本次晚会坐镇。

6.晚会前要准备好活动中的礼品派发和抽奖活动的礼品赠送。

7.晚会前两天联系好音响的出租和多媒体的借用。

8.准备相机对活动的过程进行记录，有条件的话可邀请小记者团人员为本次晚会做新闻纪录。十一 晚会活动具体安排

1.当日下午组织会员进行会场的布置，2.准备脆薄饼等美式party食品

3.5点开始安排两人与现场门口进行接宾欢迎各位的到来

4.进入会场者可抽取纸箱中的一张有奖纸条带晚会结束后进行开奖。

5.5点各主持人应入场做好主持准备理好节目清单

6.6：00，迎新活动开始，英语俱乐部社长上台进行开幕介绍本次活动的主办方活动的主题活动的目的邀请的主席团人物介绍活动的赞助方。对新生要致以热烈的欢迎，宣布晚会的正式开始。

7．邀请专业口译专家介绍英语学习方法。8.社团成员节目表演自由式交流party开始 8.晚会期间安排人员维序会场秩序。

9.晚会后期进行奖品的派发 进行合影。十二 晚会结束

1． 节目结束后派发奖品送走观众。

安排本会人员做好会后的打扫等工作。

晚会结束后对活动进行总结工作。

策划方：英语俱乐部

策划书：邓嘉

时间 ：2010.9.15

第二篇：科协迎新party策划书

科协迎新

Party策划书

活动目的：为了丰富校园生活，展现大学生风采，促进新成员之间和新老生之间的交流。以“浪漫，神秘”为步调，以成长脚步为构思，以活力舞步，迎接新生为主题，举办此次迎新party！

活动对象：以科协全体新生为主要对象，并且面向全校同学 活动地点：学生活动中心 活动时间：十一月下旬

主办单位：台州学院大学生科学技术协会

活动内容：此次party，是以舞蹈为主线贯穿整场晚会，party将以交际舞为主，有慢三慢

四、快三块

四、兔子等受同学欢迎的舞种，其中穿插歌曲表演、街舞秀、游戏、抽奖活动，并颁发纪念品。

入场时间：5：30 至6：00

入场要求：鼓励结伴入场，对于无伴的，每人可在入场处领取一张号码纸条，以此入场。

开场白：（6：00~6：30）

一、主持人至开幕词。

二、开场表演，街舞秀。

三、主持人发言：向赞助部门致谢，并宣读此次活动的目的及活动流程。

活动流程：（6：30~9：30）

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一、寻找partner（6：30~6：40）

参赛选手有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他（她），最先找到的是本场的幸运星，我们将每人发放一份纪念品。

二、开始第一环节的partner舞会。（6：40~7：20）

1、第一只舞选择为旋律为轻快的音乐。争取营造一种轻松愉快的氛围。可安排几个领舞的，带动全场舞蹈。

2、第二只舞选择恰恰。

3、第三四只舞选择交际舞。选择较慢的音乐，一是为了让同学得到短暂的休息，二是促进同学间的交流。

三、歌曲表演。由十佳歌手和各部门选取出来的人演唱。（6：40~7：30）此间同学们可在场地内稍事休息，喝点东西，补充体力。

四、开始第二环节舞会。（7：25~8：00）

选择节奏明快的舞曲：包括恰恰，兔子舞。播放音乐，大家一起跳，使活动达到高潮。

五、游戏时间（8：10~8：40）

1、闻鸡起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据所唱内容进行表演。

2、吹蜡烛：主持人提问，参赛者在回答问题的同时吹蜡烛。

3、吃香蕉。女生手中拿香蕉，男生在原地旋转5圈后前去吃蛋糕。（游戏胜出者可获得精美小礼品一份）

六、主持人发表总结性讲话。

（以上为本次活动的简明流程与策划。）

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为赞助商提供的宣传方案：

首先，本次活动将在台州学院学生活动中心举行。我们科协外联部和宣传部将为赞助商提前在城东校区和广文校区内拉好横幅，做好相关的宣传和通知工作。

其次，在活动举办前期，将在活动中心进行内部装饰的同时，为赞助商提供宣传的空间，以及挂上相关的“XXX预祝大学生科协迎新派对圆满成功”字样等。

第三，在主持人在开幕式发表讲话时为赞助商做相关的感谢辞如“本次派对的顺利进行，要非常感谢XXX的对我们大学生科协的大力赞助，希望大家今晚能够愉快的度过这个难忘的夜晚！”

第四，在本次活动中所用到的卡片、演讲稿、试题集等相关用品和晚会节目单排顺序单的背面可印上相关赞助商的详细信息(此信息由赞助商提供)。节目单到时参加活动者均人手一份。

第五，在本次活动的前后期间都将为赞助商做好相关的宣传工作，如帮发传单、优惠券等以扩大知名度。落实到医药化工学院以及生命科学学院之间各个班级或寝室，宣传力度均可由赞助商选择。

其他可实施方案可按赞助商要求继续商讨。

（本次活动经费主要用于晚会上道具材料的采购，设备的租赁，以及卡片等印刷资金、舞会讲师的邀请费用等）

大学生科学技术协会

2010.10.20

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第三篇：英语俱乐部社团创办策划书

英语俱乐部社团创办策划书

一、社团创办的提出与意义 斯大林说过：语言是人们的交际工具。语言既然是交际工具，就要真正起到交流思想的作用。英语学习是极具实践性的语言学习，但在传统教育观念中，学生的主动性和参与意识往往被忽视，学生只能被动地接受知识，容易出现高分低能的现象，学生英语实际运用能力较差。因此在英语教学活动中，要充分发挥学生的自觉性和创造性，挖掘学生的学习潜能，充分调动每个学生自身的学习主动性、积极性、创造性，使每个学生的整体素质在各自原有的基础上得到改善和提高。

学生们学习英语的最终目的是为了使用英语交际，而要想达到这一目的，就必须在客观上形成英语氛围，激发学生兴趣，从而提高他们的英语综合素养。以歌唱、小品、朗读、演讲、论坛等活动方式进行组织，在既定的时间和范围内创设英语角，营造语言环境，培养和锻炼学生听说读写各方面的综合运用英语的能力，是实现其目的的重要手段。

创设英语角（English Corner），能让学生在参与的过程中暂时脱离母语的影响和条件的限制，在纯而浓的英语氛围中增强口语，丰富英语知识，增强其英语综合能力。

二、确定创社的有关条件

（一）确定社团成员范围

英语角的成员范围定为面向江苏省平潮高级中学的全体同学。为保证英语角以后活动的顺利开展，申请加入的同学必须满足以下条件：

1、爱好英语，对英语有浓厚兴趣且有提高英文水平的愿望。

2、有一定英文基础，尤其为口语。

3、外向大方，敢于并善于沟通表达。

（二）确定社团规模

初拟定成员不超过50人。

（三）确定成员分组

英语角社团成员分为初中组与高中组。各组再根据人员数量情况分为小组。每组均安排老师和组长进行活动与管理。

初中组成员基础较弱，可安排双语教学，高中组成员基础较好，教学语言以英语为主。活动时，根据具体教学安排确定两组是否分开进行。

（四）研究与确定对实施人员的组织管理

1、成立策划小组，明确分工，各负其责。

社团受团委领导、对团委负责。团委李国峰书记负责对各项活动的组织与指导工作。

社团常驻英语顾问：王胜利；英语指导老师：张忠秀，王瑞娟，安亚宁，余浩霞等负责活动的组织和具体授课等。

社长：高一（11）班刘聪颖，负责各项活动的策划、实施、监督。学生会学习部部长何健郡及副部长负责社刊等材料的准备以及整理。

各小组具体负责人待社团成立后选出，负责管理社团的日常活动及社员的活动情况。

2、参与策划人员的分工合作。首先，在每次开办英语角活动之前，全体成员要群策群力，确定每次开办的主题，查阅文献，收集各方面材料，再与同期教材内容相结合，制定好计划。

其次，在实施过程中，部长应共同听课评课，纠正主讲人的实施缺点，如学生的语音、语法错误未能及时指出、形式与教态过于单

一、活动气氛不够活跃、师生互动性不强等。从而不断改进、提高活动效率，改善学生口语的流畅程度，增强学生的英语综合能力。再次，作为总负责人，应指导各项活动的具体开展、协调好人力资源，及时调配好参与人员，使成员潜力得到最大程度的发挥。

最后，必须安排专人负责对学生各项作业的安排与催缴，使准备工作做的更加完善。

3、抓好研究过程的管理，确保课题研究规范化，及时进行检测，每此活动都有小结，做好记录，注意资料的积累(包括文字、图片等资料)以及对每一过程的反思。

4、主动与学校联系，申请聘请外教为社团的嘉宾老师

5、学校在人力、物力、财力等方面全面支持该社团工作。

三、具体实施前应考虑的问题。

尝试本身也是一种实践，英语角活动的尝试，目的之一也是为了培养学生不怕困难，勇于实践的精神。在各项活动实施之前，应充分考虑到各项困难，从而能最大限度地发挥师生团结互助的效应，最终达到事半功倍的效果。

1、对学生英语学习情况的调查。

如准备不充分，学生参与的主动性不强，则可能活动的效果受到影响，应在每次活动之前，认真确定主题内容，提前指导学生作一些准备，使活动得以有条不紊地进行。

2、有些必要手段和工具有可能缺乏，为此要征得学校同意并力争学校在活动场地、时间、财力等方面给予支持。

3、即使开端获得成功，但部分学生缺乏持久性、缺乏毅力，为防止英语角活动虎头蛇尾，中途夭折，应多搞些激励机制，让他们有成就感，从而让这一活动长期存在，不断发展。如：社团贡献积分制度。四．社团宣传及活动方式

宣传方式：通过海报制作，校广播台通知等方式进行宣传 入社考核办法：

1、报名时另附一份英语的书面表达，进行初次筛选

2、阶梯教室开会，每人准备英文自我介绍，通过对其英文发音及语言表达能力的考察，进行最终确定 社团活动项目：

1、影视英语

2.英语论坛

3.英语演讲

4.英语歌曲学唱

5.英语小品话剧演出

6.英美国家的文化教学

社团活动时间及定点：每星期天下午第4课时间

小阶梯——开会上课时用

多媒体——情景活动时用 社团考核机制：贡献积分制。（最后附具体方式）社团活动展示：1.活动时照片放宣传栏展览

2.英文小品话剧在学校进行公演

3.全部活动内容放校网站浏览

4.校报记者定期采访以及英文专栏的撰写

五、具体活动安排

1、英语歌曲学唱的活动计划与安排。

通过歌曲当中的歌词的学习，可丰富学生的词汇量，缓解学生词汇不足的压力。具体可作如下安排：

A.组织学唱前可先行印发歌词，让学生先作预习，解决单词障碍。

B.进入活动场地后先教学生通读歌词,再教他们学唱,并尽量使用多媒体手段，从而激发学生参与的兴趣。

C.学生学唱成功后，把他们分成若干小组，进行独唱或合唱比赛，通过竞争机制调动他们的积极性。

D.每次活动后要及时进行书面的记录，把活动过程以及活动感受、心得等记载下来，然后认真展开讨论，总结经验教训，以便下次进行改进。E.最后再把每一阶段的记录进行整理,装订。

2、英语演讲比赛。

A.首先应在报名的学生中进行挑选，确定一些英语基础较好、具备演讲天赋的学生。

B.然后培养他们的写作能力:先给出一些固定的题目,让他们练习命题记叙文。经过改进与提高后再让他们练习写议论文。

C.接下来把学生按小组进行分组练习,等学生有了一定的胆量之后,便可在全班同学之间展开比赛、在全校师生面前进行展示了。

3、英语论坛。

A.准备阶段，首先要认真规划英语论坛的讨论内容，如论英语学科的重要性、英语学习方法谈、论师生的英语氛围、学英语是否要重视做题以及一些贴近学生生活或学生感兴趣的话题等。

B.定期按计划的内容，提前布置学生按规定的话题先完成一篇议论文，课堂上先让学生分组讨论，由每组一名代表上讲台发表本组讨论的结果；有时也可临时确定一个主题，让学生分成正反两组，通过正反方的辩论比赛来提高学生的积极性。C.活动结束后，除了对过程进行反思外，也应通过校园广播来播出一些非常成功的活动经过，表扬一些在辩论当中表现突出的学生，使他们有成就感，也有利于下期论坛的成功举行。附：社团贡献积分制

具体加分制度：1.积极参加每次活动，准时到达活动场所。每次1分

2.在英语论坛及英语演讲中表现优异。每次5分

3.在校报或校网站上撰写有关英语角的文章（褒）。每次5分

4．积极为英语角的活动内容出谋划策。如采用，每次10分

5.成员获得英语方面的奖项，根据奖项大小加分。每次5—20分

具体扣分制度: 1.在活动中或活动外批评指责社团。每次5分。如果造成的后果恶劣，直接请出社团。

2.无故缺席。每次1分

3.无故不完成社团布置的任务。每次5分 特此声明：此制度根据社团团规制定。（可在具体活动中进行修改和添加条目）

第四篇：英语俱乐部社团创办策划书

滏阳英语俱乐部社团创办策划书

策划人：李爱霞

一、社团创办的提出与意义

英语是一门语言学科，学生们学习英语的最终目的是为了使用英语交际，而要想达到这一目的，就必须在客观上形成英语氛围，激发学生兴趣，从而提高他们的英语综合素养。而我校是一所地处偏远农村的县级中学，学生英语基础比较薄弱，学习兴趣不够浓厚，综合语言运用能力也很不理想。渐渐英语成了学生的薄弱科目，也有学生逐渐放弃英语学习。究其原因，主要是学生感觉学难以致用，也就是说缺少用英语做事情的真实的环境和情景；而我们学校也很少组织有关英语的相关比赛和活动，学生们更是很少将精力放在英语学习上。为了提高学生学习英语的积极性，引起学生对英语学习的关注，培养学生学习英语的兴趣，我们必须创办一个专门属于我们英语学科的社团：Fuyang English Club。本社团以歌唱、话剧、朗读、演讲、论坛等活动方式进行组织，在既定的时间和范围内创设英语俱乐部，组织各种有利于提高学生英语水平的活动，培养和锻炼学生听说读写各方面的综合运用英语的能力，是实现其目的的重要手段。

创设英语俱乐部，必能改善我校学生学习英语的不良现状，让学生在参与的过程中体会到学习英语的乐趣，将自己在平时课堂上学到的英语语言和知识得以运用和巩固，真正地在用英语做事情，增强口语，丰富英语知识，增强其英语综合能力。

二、确定创社的有关条件

（一）确定社团成员范围

英语俱乐部面向我校全体同学招募成员。为保证英语俱乐部以后活动的顺利开展，申请加入的同学必须满足以下条件：

1、爱好英语，对英语有浓厚兴趣且有提高英文水平的愿望。

2、有一定英文基础，尤其要有一定的口语水平。

3、外向大方，敢于并善于沟通表达。

4、积极乐观，服从社团工作学习安排。

（二）确定社团规模

初拟定成员不超过50人。

（三）确定成员分组

英语社团成员根据年级人员数量情况分为小组。每组均安排老师和组长进行活动与管理。各年级英语学习水平不一，活动时，根据具体教学安排确定两组活动是否分开进行。

（四）研究与确定对实施人员的组织管理

1、成立策划小组，明确分工，各负其责。

英语指导老师：李爱霞、赵文、吴秋燕、孟丽娟等负责活动的组织和具体授 课等。

社长：初二六班齐少波、五班董袆婷负责各项活动的策划、实施、监督。

李文静、路学思及何硕负责社刊等材料的准备以及整理。

各小组具体负责人待社团成立后选出，负责管理社团的日常活动及社员的活动情况。

2、参与策划人员的分工合作。

首先，在每次开办英语社团活动之前，全体成员要群策群力，确定每次开办的主题，查阅文献，收集各方面材料，再与同期教材内容相结合，制定好计划。

其次，在实施过程中，总负责人应指导各项活动的具体开展、协调好人力资源，及时调配好参与人员，使成员潜力得到最大程度的发挥。

最后，必须安排专人负责对学生各项作业的安排与催缴，使准备工作做的更加完善。

3、抓好社团活动的管理，每次活动都要有小结，做好记录，注意资料的积累(包括文字、图片等资料)以及对每一过程的反思。

4、主动与学校联系，望学校在人力、物力、财力等方面全面支持该社团工作。

三、具体实施前应考虑的问题。

尝试本身也是一种实践，英语俱乐部社团活动的尝试，可以培养学生不怕困难，勇于实践的精神。在各项活动开展之前，我们应充分考虑到各种困难，并做好充分的准备工作或预留方案，以确保每次社团活动的顺利进行。

1、认真确定每次活动的主题内容。

社团活动的主题需由每次的负责老师提前报给总负责人，总负责人根据需要安排社长提前指导学生作一些准备，使活动得以有条不紊地进行。

2、英语社团活动要想长期存在，不断发展离不开学校的大力支持和师生的共同努力。因而一方面我们必须征得学校同意并力争学校在活动场地、时间、财力等方面给予支持；另一方面我们在社团内部应多搞些激励机制，让社团成员有成就感，如：社团贡献积分制度，一些小的物质奖励等。

四．社团宣传及活动方式

宣传方式：通过海报制作，校报以及校广播台通知等方式进行宣传 入社考核办法：

1、报名时另附一份英语的书面表达，主要用英语介绍自己及自己的爱好，进行初次筛选。

2、在大会议室开会，每人准备英文自我介绍，通过对其英文发音及语言表达能力的考察，进行最终确定 社团活动项目：

1、影视英语

2、英语词汇听写大赛

3、英语书法大赛 4.英语歌曲大赛 5.英语话剧演出 6.英美国家的文化教学

社团活动时间及地点： 每星期四下午第4课活动课时间

大会议室——开会上课时用

多媒体——情景活动时用 社团考核机制：贡献积分制。（最后附具体方式）社团活动展示： 1.活动时照片放宣传栏展览

2.英文小品话剧在学校进行公演 3.全部活动内容放校网站浏览

4.校报记者定期采访以及英文专栏的撰写

五、具体活动安排

1、英语歌曲学唱的活动计划与安排。

通过歌曲当中的歌词的学习，可丰富学生的词汇量，缓解学生词汇不足的压力。具体可作如下安排： A.组织学唱前可先行印发歌词，让学生先作预习，解决单词障碍。B.进入活动场地后先教学生通读歌词,再教他们学唱,并尽量使用多媒体手段，从而激发学生参与的兴趣。

C.学生学唱成功后，把他们分成若干小组，进行独唱或合唱比赛，通过竞争机制调动他们的积极性。

D.每次活动后要及时进行书面的记录，把活动过程以及活动感受、心得等记载下来，然后认真展开讨论，总结经验教训，以便下次进行改进。

E.最后再把每一阶段的记录进行整理,装订。

2、英语各项比赛活动。

A.首先是确定比赛形式，一般有初赛、复赛和决赛三轮。

B.接下来把学生按小组进行分组练习,等学生有了一定的胆量之后,便可在全班同学之间展开比赛、在全校师生面前进行展示了。

3、英语话剧演出。

A.剧本的撰写。给出模板和故事，让学生分组安排任务，写出剧本。刚开始可以每组安排一位指导老师。

B.排练。给出一周的道具准备和排练时间，先给自己的指导老师彩排，老师可根据情况给出修改意见。

C.社团演出。最后在社团活动日进行公演，可邀请校长或主任参加，给出评价，最后确定奖项。活动要录下来，保存档案，并作以宣传使用。

D.活动结束后，除了对过程进行反思外，也应通过校园广播来播出一些非常成功的活动经过，表扬一些在演出当中表现突出的学生，使他们有成就感，也有利于下期话剧演出的成功开展。

附：社团贡献积分制

具体加分制度：

1.积极参加每次活动，准时到达活动场所。每次1分 2.在英语比赛或话剧演出中表现优异。每次5分

3.在校报或校网站上撰写有关英语俱乐部的文章（褒）。每次5分 4．积极为英语俱乐部的活动内容出谋划策。如采用，每次10分 5.成员获得英语方面的奖项，根据奖项大小加分。每次5—20分 具体扣分制度:

1.在活动中或活动外批评指责社团。每次5分。如果造成的后果恶劣，直接请出社团。

2.无故缺席。每次1分

3.无故不完成社团布置的任务。每次5分

特此声明：此制度根据社团团规制定。（可在具体活动中进行修改和添加条目）

第五篇：社团迎新策划书

社团迎新活动策划书

一、活动主题：各成员团结友爱，爱心社爱心永存。一起感受爱心社的酸甜苦辣。

二、活动目的：欢迎新生的加入，加强社员们之间的联系，感觉爱心社是一个大家庭。让新旧成员间能够做到互助，互动。希望由迎新活动开展，让新社员尽快融进投资理财社

三、活动时间：2011年10月29日即星期六晚上7：00到9：00。

四、活动地点：北区1106(暂定）

五、参加人员：全社（大一到大二）

六、活动内容：

1、18:30。到场布置场地。记得提前弄好姓名卡（生活部去买纸卡回来剪好,简单的形状就行了）和买两副扑克。

2、19:00观众进场，每人写一张姓名卡并签到。是新生的发一张扑克，以便玩游戏用。

3、19:15晚会开始，主持人发表开场白

介绍有关本社的信息，社的活动，社的生日，社的年龄。

4、现任社长和前任社长发言。

5、游戏：

谁的记忆力最好：

步骤：

1、先找到自己的伙伴（1和2、3和

4、一直轮下去属于自己的伙伴。每个数字有4 个，即8人为一组。）

2、找到自己的伙伴后围成一圈，互相自我介绍，聊一下天。

3、5分钟后，每组派一个人出来介绍自己其他队员。看介绍的优劣情况评输赢。输的唱歌。

6、游戏：团团唱K大比拼。

步骤：

1、由主持随意抽16张扑克（分四次抽，每次4张，每次为一组）

2、每组演唱歌曲3、3、按效果排名，最好的有奖品，4、8、备用游戏：真心话。（时间不足可取消）

真心话 则和大冒险几乎相同，不同的是庄家指定的不是节目，而是要被选中的人回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。

11、全社大合影

12、搞卫生

七、准备工作：

1、各部长做好通知工作。

2、物资（经费预算 ？）

组织策划部提前申请场地，饮料，生酒，花生瓜子

饼干 一次性杯香蕉 扑克纸卡 奖品 等等。

3、负责买东西（生活部）

4、资料部（1提前分好各部门人员并且准备好社员入场签到表2做好主持人介绍所用ppt 里面含有社团简介，组织机构，电子社刊）