道德讲堂第一讲

第一篇：道德讲堂第一讲

学习“道德讲堂”心得体会

吴永光

我有幸于2015年3月12日参加了涪洋中心完小，道德讲堂的学习，通过从教师道德讲堂、礼仪、等方面的学习。我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：

1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。

3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

4、通过学习使我不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，这次教师道德讲堂讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑

总之，通过开展道德讲堂的活动，我校教职工的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教职工实施素质教育的积极性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。

2015年3月13日

第二篇：道德讲堂第一讲主持词

道德讲堂第一讲主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

欢迎走进道德讲堂。道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人，谢谢！中华民族几千年的优秀传统美德，一直是华夏儿女的精神支柱，道德讲堂讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。

人们都说：常怀感恩之心的人最幸福，常怀感激之情的生活做甜美。欢迎进入本期道德讲堂的主题—感恩！我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、讲一个故事、诵一段经典、做一番点评、向“德”字鞠躬。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，下面请全体同学起立，首先我们进入第一个环节：做反省

请大家静默一分钟，反思自己有无不当的言行。

第二个环节：合唱歌曲《感恩的心》（音乐起。全体合唱）

（歌曲结束）：一曲《感恩的心》一直以来感动了无数的中国人。同学们听完这首歌，心中一定会想起那些你想要感恩的人。恩字上面是“因”，下面是“心”，感恩就是因为有你，心存感激。下面我们进入我们今天感恩主题的关键词“妈妈”。第三个环节学一位模范，在2013最美孝心少年中，有这样一个人，他的名字叫（视频播放）

第三个环节：看一部短片（老师选一个孝心少年的视频播放，视频播放结束）：一根绑带，爱的传承。我们终于明白，是爱，是感恩使这样坚持了下来，谱写了动人的感恩之歌。也许，我们不一定会像那样去照顾妈妈，但是，我们可以从很小的事情做起，从点滴做起，在我们的学习，生活中去践行感恩。

第四个环节：将一个故事在我们的身边每天都在发生着感恩的故事。下面，有请同学为我们讲述感恩的故事。（同学上来讲述《》）

故事讲完：谢谢同学和我们分享了这个故事。这就是我们为什么要感恩妈妈，因为妈妈对孩子的爱从来都不要求回报。

第五个环节：诵一段经典

自古以来，感恩就是中华民族的传统美德。慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！这样熟悉且朗朗上口的诗句代代相传。下面有请同学带领诵读感恩的诗词经典。（同学们齐声诵读）

（诵读结束）：谢谢！是的，正是这些诗词经典的流传，才使得华夏五千年的文化代代相传，并且不断的提升我们的修养。

第六个环节：做点评同学们谈感受

第七个环节：行善举、送祝福请同学们将这份小小的卡片送给你的爸爸妈妈。爸爸妈妈不会在意礼物有多贵重，我相信她收到你们送给她的祝福的时候一定会感到非常幸福。不仅是母亲节，每年六月的第二个星期天是父亲节，每年的11月4日是感恩节，3月8日的妇女节，在这些特殊的感恩的日子里，我们要做些什么呢？在平时，我们又该做些什么呢？

好的。做一件善事：回家帮爸妈干一些家务活，然后将自己做的善事登记在日行一善的记录本上。

我们唱了，我们看了，我们听了，我们也读了那么多的感恩故事现在，在同学们的心中，是不是也一定有很多话想要对你的爸爸妈妈说。请几位同学发放祝福卡。（几位同学一边发祝福卡）等一下同学们手上将会拿到一张祝福卡。请同学们在卡上写上最想对爸爸妈妈说的话。

•（同学们写祝福卡的同时，朗诵）：

•妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

第八个环节：向德字鞠躬

结束语：在同学们写祝福卡的时候，我们的道德讲堂也接近尾声了。让我们常怀感恩之心，用实际行动去续写感恩篇章，创造更加美好幸福的明天！本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。祝大家学习进步，生活幸福！谢谢！再见！

第三篇：“道德讲堂总堂”第一讲主持词

“道德讲堂总堂” 今天的“道德讲堂”共分为六个环节，那就是“唱德、立德、明德、品德、润德、传德”。接下来我们进入今天的 难和挑战，努力做好供电服务，履行企业责任，同时还热心公益事业，积极承担社会责任，大力开展扶贫帮困、社区、农村帮建共建活动，帮助困难弱势群体，促进社会和谐稳定。公司于2009年3月组织成立了10支城乡供电服务队。8年来，各个志愿者服务队立足岗位以“爱心、亲情、光明、绿色”为主题，用自己的青春和汗水传递着电网真情。我们的城南供电分公司“水都行”志愿服务队就是其中的很优秀的一员，今年被授予湖北省“学雷锋示范点”，下面我们通过一个很短的小新闻视频，来了解城南供电分公司“水都行”志愿服务队学雷锋的故事。

（短片播放）

在我们丹江口市，先后涌现出许许多多的道德模范，每一个道德模范背后都有一个不同寻常的故事，它们或许催人泪下、或许轰轰烈烈、或许平平淡淡、或许……但每一个故事都折射了时代的光芒，更书写着时代的感动。这些道德模范的涌现，是家庭之福、社会之福、国家之福。这其中，有一位身残志坚育桃李的人民教师，他就是十堰市师德标兵、丹江口余家营完全小学教师白均，下面我们有请丹江口市徐家沟小学计星老师来讲述白均老师的故事，大家掌声欢迎！

非常感谢计星老师声情并茂的讲述，那么白均老师在哪里呢？现在让我们用热烈的掌声欢迎白均老师上台。

请我们的工作人员向白均老师进献鲜花，感谢您多年来对教育的辛勤耕耘和对学生的尽心尽责。

由于白均老师身体的原因，今天未能来到我们道德总堂现场。让我们再次用最热烈的掌声向平凡而伟大的“道德模范”致以崇高的敬意。

请白均老师移步回位就坐。（白均老师回位后）

作为传承民族精神重要载体，中华民族优秀的文化经典，有着文化积累、智慧启蒙的作用。接下来我们进入今天的 晰一句段道德经典”。

今天我们将诵读三段以责任为主题的经典名言，是强调每一位公民都应该成为道德建设的参与者，而不是旁观者；都应该成为道德建设的维护者，而不能只当享受者；都应该成为道德建设的行动者，而不能只当“批评家”。

下面我们进入讲堂的

第四篇：道德讲堂第一讲“孝老爱亲”2012.09

【道德讲堂】 第一期

主持人：陈丹霞

福州第十一中学 德育处

2012.09.02 【道 德 讲 堂】

方 案

“道德讲堂”--------“孝老爱亲”

【活动目的】

引导青少年树立远大理想，继承和发扬中华优秀文化传统，大力弘扬中华文化，促进青少年思想道德建设取得更大成效。

【活动准备】

1.收集古往今来中外孝子故事，感受道德的力量。2.收集孝顺、感恩的诗文、格言警句。

【活动步骤】

一、唱一首歌《感恩的心》

亲爱的同学们，大家好，欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女的精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、家庭美德和个人品德。通过同学们身边学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升同学们的道德素养，构建尚德和谐的校园氛围。古人常说，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，“感恩”是我们中华民族的传统美德，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《孝老爱亲》为主题的“道德讲堂”活动，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。道德讲堂有五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、发感悟、送吉祥。首先，我们进入第一个环节——唱歌曲。请大家起立，跟着大屏幕一起唱响《感恩的心》。

二、讲一个故事，看一个短片

下面我们进入第二个环节——“学模范”。同学们，每一对父母为了孩子的成长都付出了许多心血，作为儿女的理当孝顺自己的父母。在古代有许多感人的孝子故事，如木兰从军，黄香温席，缇萦救父，就向我们讲述了一个个感人的孝顺父母的故事。下面请听**同学为我们讲述《扇枕温衾》的故事 今天，我们身边仍有这样的榜样，下面请大家观看《学道德模范、诵中华经典、做有德之人》中的第五集，观看两个“平民英雄”的事迹。

1.观看孝老爱亲道德模范孙茂芳的事迹（孙茂芳2011年获得第三届全国道德模范提名奖。先后被树为“全军学雷锋先进典型”、“全国爱心献功臣先进个人”、“全国优秀社区服务志愿者”，荣获了全国首届“奉献杯”，两次获得“首都精神文明建设奖章”，荣立一等功一次。）

2.观看孝老爱亲道德模范孟佩杰的事迹（孟佩杰获得2011感动中国人物）3.说身边事。在我们的身边不仅有这样的“平民英雄”让我们感动，在我们的同学中也时时存在着这样的平凡善举。现在有请林点同学为我们讲述他们的孝老故事。

三、颂一段经典

同学们，孙茂芳48年如一日，学雷锋，做好事，无微不至地照顾5位孤寡老人和8位生活困难的老人，用自己的行动表达了一名退休军人乐于助人的情怀。他是我们学习的楷模。

身世令人同情的孟佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾养母刘芳英的生活起居，12年来不离不弃。当孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取，由于不放心刘芳英，便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。她的孝心感动天地，她是我们心中最美的女孩。

下面我们进入第三个环节——“诵经典”。请大家跟随大屏幕在音乐中一起走近经典：

（齐读）身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

子曰：今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与。

四、做一个感悟

下面我们进入第四个环节——发感悟。当代作家毕淑敏说“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为--孝心无价！

其实感恩很简单，只要用心去感恩，用爱来回报，再小的事都是无言的感恩，一颗真心胜过千言万语。孝老爱亲，从古至今，无数的人为我们作出了榜样，同学们听了他们的故事，诵读了经典，对孝老爱亲你们有什么感触呢？ 学生联系自己的生活实际，抒发自己对父母的爱，并表示要将对父母的爱落实到一言一行中。（指明学生起立向父母许诺）一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会„„这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲，同学们把自己对父母、老师的许诺与祝福贴上这颗许愿树上吧！

（放flash音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名，或做许愿墙贴学生写好的许愿小卡片）

五、送一份吉祥

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜„„

让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧！

下面进入最后一个环节——送吉祥。感恩的方式其实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。现在，让我们亲手折一只纸鹤（折纸鹤），送出我们的感恩，送去一份吉祥！

在这次活动的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。（《感恩的心》音乐做背景，特写纸鹤，后期制作配字幕：感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜）

附1：《扇枕温衾》故事

原文：汉。黄香。年九岁。失母。思慕惟切。乡人称其孝。香躬执勤苦。一意事父。夏天暑热。为扇凉其枕席。冬天寒冷。以身暖其被褥。太守刘护表而异之。有诗为颂。诗曰：冬月温衾暖。炎天扇枕凉。儿童知子职。千古一黄香。

黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。【道 德 讲 堂】 诵

经

典

身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

子曰：今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与。

【道 德 讲 堂】

唱

歌

曲

《感恩的心》

我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜

【道 德 讲 堂】

学

模

范

同学们，孙茂芳48年如一日，学雷锋，做好事，无微不至地照顾5位孤寡老人和8位生活困难的老人，用自己的行动表达了一名退休军人乐于助人的情怀。他是我们学习的楷模。

身世令人同情的孟佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾养母刘芳英的生活起居，12年来不离不弃。当孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取，由于不放心刘芳英，便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。她的孝心感动天地，她是我们心中最美的女孩。《扇枕温衾》故事

原文：汉。黄香。年九岁。失母。思慕惟切。乡人称其孝。香躬执勤苦。一意事父。夏天暑热。为扇凉其枕席。冬天寒冷。以身暖其被褥。太守刘护表而异之。有诗为颂。诗曰：冬月温衾暖。炎天扇枕凉。儿童知子职。千古一黄香。

黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。

【道 德 讲 堂】 发

善

心

当代作家毕淑敏说“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为--孝心无价！

其实感恩很简单，只要用心去感恩，用爱来回报，再小的事都是无言的感恩，一颗真心胜过千言万语。孝老爱亲，从古至今，无数的人为我们作出了榜样，同学们听了他们的故事，诵读了经典，对孝老爱亲你们有什么感触呢？

一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会„„这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲，同学们把自己对父母、老师的许诺与祝福贴上这颗许愿树上吧！

【道 德 讲 堂】 送

吉

祥

【道 德 讲 堂】 签到花名册

德 讲 堂】

部分场景

第五篇：第三讲(道德讲堂)

亲爱的战友们：

大家下午好！今天我们来到道德讲堂，本期道德讲堂由我来主持，主题是“学习先进典型”。首先，我们进入道德讲堂的第一个环节，让我们来一起唱消防组歌《烈火金刚》。

下面，我们进入道德讲堂的第二个环节，大家一起观看短片《英雄孙茂辉》。

同志们，首先，要学习他对待工作认真负责的态度，学习“干一行爱一行精一行”的精神。在工作中应该对自己严格要求，认真负责地做好每一项工作任务，充分体现出不怕累不怕苦的精神。同时也要不断学习新知识新技能时刻为自己充电，在工作中展现自我价值。其次，要学习他爱民为民、竭诚奉献的崇高品质，学习救人民群众于苦难之中，不计较个人得失的奉献精神。作为一名消防文职的我来说，更要学习他为人民群众办实事、做好事的思想，协助大队领导为人民群众做贡献，把人民群众的困难放在首位，服务于人民。再次，要学习他热爱生活，从生活中提升自我素养，全面发展自我特长的生活价值观。现代社会需要的是多方面发展的人才，不能局限于本职工作的学习，我们应该学习他在工作之余，多多锻炼自我各方面的才能，为消防事业做宣传。最后，要学习他为自己定制远大的人生目标和追求，做一个对社会有价值的人。在做任何事情上都应该这样，有目标就有奋斗的劲头，学习更多的知识来提升自我。每个人

都有追求的欲望，就如马斯洛理论上所说的最高层次是自我实现，所以我们应该不断努力学习，学有所用，为消防事业做贡献的同时也体现出自我价值的重要性！

下面，我们进入第三个环节：诵经典。

第一句“人有短，切莫揭，人有私，切莫说。道人善，即是善，人知之，愈思勉。扬人恶，即是恶，疾①之甚，祸且作。善相劝，德皆建，过不规，道两亏。” 这句话出自《弟子规●泛爱众而亲仁》意思是“别人有缺点，不要揭人家的疮疤。别人的隐私，切莫去张扬。赞美他人的善行，就是行善，对方听到你的赞扬之后，必定会更加勉励自己，更加行善。称赞他人的过失，就是做了恶事。但是如果批评过分了，也会给自己招来祸事。互相规劝向善，就能培养良好品德，如果有过不能互相规劝，两人的品德都会有亏损。”

第二句“凡取与①，贵分晓，与宜多，取宜少。将加人，先问己，己不欲，即速已。恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。”这句话同样出自《弟子规●泛爱众而亲仁》，意思是“凡是财物的取得和给与，一定要分晓明白；宁可多给别人，索取一定要少。要把事情施加给别人时，先要问问自己：如果这事处在我身上，我喜欢不喜欢，如果不喜欢，不要加到别人头上。受人恩惠要想着报答；如果与别人有积怨，要善于把它忘掉。怨恨的事在心中不要停留太久，别人对我们的恩德，要常记不忘，感恩图报。”

下面，我们一起来学习“孙茂辉”、“宋文博”的先进事迹。

现在进行下一个环节，由我来为大家讲一个中华传统美德故事，今天要讲的故事是《芦衣顺母》。

下面我们进入下一个环节：请同志们谈谈今天的收获。大家都说的很好，下面进行最后一个环节：请全体参加人员互赠祝福。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢同志们的热情参与！下期的道德讲堂，大家有什么好的意见和建议，可以向中队提出，大家集思广益，来共同办好我们中队的“道德讲堂”！