教师节节目演讲

第一篇：教师节节目演讲

前锋农场教师节节目串词 开幕词：

韩：微风拂面、旭日高扬

王:九月的季节秋高气爽

张:高朋满座、鼓号震响

于:美丽的校园歌声嘹亮

韩：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的笑脸，送走一颗颗放飞的心灵 王：年复一年，我们传递着人类文明的成果，培育着前锋未来的栋梁 张：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一 于：我一直相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首 韩：我们枕戈待旦，夙兴夜寐

韩王：所以，我们能创造出管局中考综合评定第一名的佳绩 张：我们春风化雨，润物无声

张于：所以，我们总能换来前锋父老乡亲们的交口称赞 韩：当然，成绩的取得更要感谢前锋农场党委终坚持教育优先发展的战略

王：文化宫，中学楼，小学楼，幼儿园，这一系列的硬件保障，让我们更有信心和决心将教书育人进行到底

于：我们一定会强管理、提质量、铸品牌、树形象，使前锋教育成为三江教育的窗口和品牌

王：正值第二十九个教师节来临之际，请允许我道一声：园丁们，合：你们辛苦了！于：请准许我说一句，老师们，合：教师节快乐!齐：前锋农场庆祝第二十九个教师节文艺演出现在开始。节目串词：诗朗诵《再续传奇》：一根教鞭，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，前锋的老师执着从教、痴情不改，用他们无数个日夜奋战，续写了一个又一个传奇，请欣赏王蜜、寇亚琼等为我们带来的诗朗诵《再续传奇》。

独唱《老师》：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。请欣赏马文迪为我们带来歌曲《老师》。

歌伴舞《闪闪烛光》： a:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是歌颂教师的无私与刚毅 b:我们这些奋斗在前锋教育战线的老师们更是敬业奉献、克己奉公的楷模 a:我们与前锋的骄子们朝夕相处，他们是前锋腾飞的后备军，他们后生可畏、前途似锦 b：我们一定会把燃烧自己、照亮别人的精神流传给生生不息的前锋学子 a：请欣赏苏媛等为我们带来的歌伴舞《闪闪烛光》

独唱《知足》：知足是天然的财富，知足是最大的幸福，请欣赏女声独唱《知足》

快板《教师节寄语》：教师节到了，孩子们知道，老师们天天晚睡早起、教书育人很辛苦，他们今天准备了好多心声想要向老师们倾诉，让我们来听听他们的心里话吧。请欣赏孩子们为我们带来快板《教师节寄语》。

舞蹈：《长大后我就成了你》： c:儿童是祖国的未来,近年来，前锋农场党委不断加大对学前教育的投入力度，赤重金建设了高标准的幼儿园和少年文化宫。d:为努力发展别具特色的幼儿教育，前锋农场招聘了一批能歌善舞、才艺精湛、富有朝气的幼儿教师，瞧，她们今天为我们带来了他们曼妙优雅的舞姿，请欣赏舞蹈《长大后我就成了你》

独唱《完美生活》：在所有的称呼中，有两个最闪光、最动听：一个是母亲，一个是教师。我们前锋的教师始终以敬业奉献为荣，兢兢业业，诲人不倦，在他们心中:“教书育人”就是最完美的生活！请欣赏纪波为我们带来的歌曲《完美生活》。

器乐联奏：

a:古有俞伯牙、钟子期琴弦共鸣，余音绕梁，三日不绝 b:我们小学也有两位优秀的音乐教师，他们在舞台上还没有合作过！今天，我们能够聆听到他们师徒二人用不同乐器联奏三首知名曲目，可谓非常有幸。现在，就让我们一起用心凝听这高山流水般的乐曲合奏。

结束歌伴舞： c:老师们，岁月在你们每个人的躯体上不停地刻划着成长的痕迹 d:而你们却无怨无悔地舒展着自己的藤蔓与枝节，在不断流逝的日子里，播撒着青春与汗水。c:你们用自己有限的生命留下了漫天桃李，遍野芬芳 d:你们是不停书写生命年轮的参天大树，每一棵树里都生长着一个故事，每一片绿茵中都诉说着一段传奇，下面请欣赏歌伴舞《好大一棵树》

闭幕词：

韩：今天，你们聚焦了所有人的目光，歌声与微笑献给您——辛勤耕耘、播撒青春的园丁

王：今天，你们汇聚了所有人的祝福，鲜花与掌声献给您——默默无闻、无私奉献的老师

张：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。于：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的篇章！

韩:尊敬的各位领导，因为有你们对教育的高度关心、大力投入，才有前锋教育今天风清气正、凝心聚力、竞相发展的良好局面，所以，我们要说

王：感谢你们的关怀

张：感激你们的导航

于:感恩你们的重金打造

韩：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上

王：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航

张：让我们再次衷心地祝愿全场教师

合：身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意

于：前锋农场庆祝第二十九个教师节文艺演出

合：到此结束篇二：教师节朗诵节目

全长约4分半钟，合的部分还需加强。

《教师节朗诵》

红烛生何年，难以溯其源。

立身直作本，玉质洁为先。

丹心昭日月，光焰照人间。

桃李芬芳日，泪尽心甘时。

一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑

一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长

它在理想和现实之间铺设道路

它在今天和明天之间搭建桥梁

红烛，教师的化身，将自己的心燃烧，把青春的梦想照亮。

红烛，教师的形象，将自己的身熔化，润泽大地桃李芳香。红烛，教师的写照，它脂膏不息地奉献，无私无畏、纯美高尚。

红烛，教师的风采，选择在灰烬中领航，俊杰辈出，群星璀璨。

您是三尺讲台上的太阳，燃起文明智慧的火焰，放射无私奉献的光芒。

您是莘莘学子心中的榜样，唤醒心灵深处的春天，照亮人类前行的方向。

您燃烧生命的光辉，启迪细嫩的心灵，丰盈空白的灵魂。

您牺牲最好的年华，编织甜美的梦想，描绘未来的辉煌。

您用语言耕耘，用智慧和毅力塑造才华

您用心血浇灌，用纯真和挚爱唤醒善良

姹紫嫣红的生活，包含您的润育；

蒸蒸日上的世界，依托您的底蕴。

多少年轻的面庞，过早地变成憔悴的容颜，多少清澈的嗓音，浑浊沙哑已不再复当年

漫漫长夜艰难跋涉，走过愚昧无知的荒谷，茫茫时空上下求索，创造幸福美好的天堂。

因为热爱，您深情地忍受寂寞，演绎平凡

因为执著，您微笑着擦去功利，写下诺言

因为热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残

因为执著，您选择诗满人间，画满人间

三寸粉笔，三尺讲台系国运；

一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

民族的精英里有您培育的栋梁

祖国的血脉中有您传承的力量

您将梦想放入我们手中，稚嫩的心从此开始飞翔。

您把自信注入我们心田，生命的歌声从此开始嘹亮。

是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；

是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。

红烛，不是经天的太阳，那盈盈的火焰却穿透了百代千秋；

红烛，不是纬地的月亮，那脉脉的温情已覆盖了中华文化。

没有辛勤浇灌，哪来满园桃李芬芳

没有笔墨耕耘，哪来祖国昌盛富强

九月，红烛赞歌，是生命的神采飞扬。

九月，红烛赞歌，是热能的激情释放。

九月，红烛赞歌，是时光的山高水远。

九月，红烛赞歌，是奉献的硕果累累。

九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。

老师，您辛苦了！

黄翔：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂

汪涛：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光

吴翔雁：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上

胡超群：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光

男合：眼前晃动着没批完的作业 女合：心里却惦记着明天的家访

吴翔雁：教师是绿叶

女合：默默地把红花供养 黄翔：教师是星光 男合：把心灵之火点亮

胡超群：教师是石子

女合：铺就他人的锦绣前程

汪涛：教师是肩膀，男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮

全合：老师，老师，这就是老师啊 身虽卑微，心却高尚！

黄翔：眼前物欲横流

吴翔雁：身边霓虹闪亮

女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香

汪涛：教师是清贫的

男合：除了书本满柜没有什么家当

胡超群：教师是富有的

女合：民族精英里有他培育的栋梁

黄翔：一身粉末，两袖清风

吴翔雁：三尺净土，桃李芬芳

汪涛：舍弃功利，写下希望

胡超群：独领风骚，放飞梦想

全合：老师，老师，这就是老师啊 心系天下，胜似太阳！

黄翔：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光

汪涛：忘不了家长的无奈，社会的期待

吴翔雁：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫

胡超群：心头的滋味酸楚苦涩，肩上的重负泰山一样 黄翔：可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮

吴翔雁：可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能在蓝天翱翔 汪涛：可我愿做一位老师 在春天的土地上播种

栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦

埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

胡超群：我更愿做一位老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡

汪涛：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁！

胡超群：我不会让我知识的清泉变为一潭死水

女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来！

全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色！在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！

男合：选择了教师，我无怨无悔； 女合：走上了讲台，我激情澎湃。

男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成燃烧的太阳。

女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。

全合：这就是我们，作为一名普通的人民教师！

全合：无尚的荣光！

胡超群：“教师是人类灵魂的工程师”，女合：斯大林的评价是对教师最高的赞赏； 汪涛：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，男合：李商隐的诗句一直让人们热泪盈眶。

全合：今天，我们要向所有的教师致敬，全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！

全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!献给老师的歌

九月的祖国，天高气爽 九月的早晨，万道霞光 九月要用最美好的语言，把千万个园丁歌唱 春播桃李三千圃，秋来硕果满二中

亲爱的老师，也许您还在用明亮的双眸，目送您的毕业生奔向四面八方 尊敬的师长，也许您又在用洪亮的嗓音，教诲您的新学生如何成长

那么，今天，在属于您的日子里，请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗篇，听听我们由衷的歌唱：

清晨，晨曦初露，老师们的身影已出现在校园各方 深夜，万籁俱寂，老师们的身影还伴随着淡淡的灯光 多少次，您拖着疲惫的身体，耐心辅导，娓娓评讲 多少回，您利用休息时间，和学生谈心，进行家访 一天天，一年年，岁月使您皱纹深延，鬓发添霜

可是，老师的心啊，永远是那样的年轻活泼，不知疲倦地激励着我们奋发向上 您用纸笔与我们交谈，激扬的文字，教会我们做人的尊严； 您用眼睛与我们交流，凝视的双眸，启开

我们智慧的天窗； 您用双手为我们编织，理想的花环，为我们插上腾飞的双翅； 您用知识为我们搭建，成长的舞台，与我们一起把成功的喜悦分享！

春去秋来，年年岁岁，老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的青春 日出日落，云飞霞鹜，老师把希望注入我们执着追求的信念 老师，您的孜孜不倦，让我领略了知识的浩瀚 老师，您的谆谆教诲，使我明白了做人真谛

课堂上，你引领我们遨游在知识的海洋，让我们感悟李白的浪漫，杜甫的忧伤 在数字的世界里，华罗庚，陈景润就是我们的偶像 酒精灯旁，我们才知道真理与实践的距离是如此的短暂 在您的引领下，英语不再难记，数学不再枯燥，您把教室变成了快乐求知的天堂 您把校园化作雏鹰起飞的地方！

是你把雨露洒遍校园，是你把幼苗辛勤哺育

老师，我们的恩师，您是多么的平凡而又不一般啊！

看！

这一丛丛绚丽灿烂的鲜花 一颗颗饱满硕大的果实 一片片如诗如画的景致 不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑与泪水？ 成功时您的教诲，失败时您的鼓励 幸福时您的欢笑，迷惘时您的安慰 使我们更坚定了前进的方向

多少个日夜交替，多少个寒来暑往您用青春，架起登上知识宝塔的梯 您用青春，换来二中满园桃李芬芳！六十载耕耘不辍，一甲子谱写华章 六十载薪火传承，一甲子铸造栋梁 数以万计的毕业生，从这里迈入社会

数以千计的学子，从这里走进高校的殿堂

你们燃烧了自己，驱走黑暗的无知 你们滴尽了汗水，冲刷了贫穷的愚昧

你们用自己的身躯，筑起一座知识的殿堂 你们用自己的灵魂，完成了最庄严的洗礼

“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜！” 这就是对你们最好的赞誉！

老师们，亲爱的老师们，也包括曾经在二中耕耘过的所有老师们 今天，在这第28个教师节，在这个特殊的日子里，请接受：

我们2800名同学用最热烈的掌声，表示我们最纯洁的尊敬和爱意！老师，再过几年、十几年，我们已经建功立业 手捧着证书、奖状，我们一定不会忘记

在二中的摇篮里，是您把我们辛勤培养 您是我们永远的骄傲和自豪 您是我们永恒的尊严与力量

老师，谢谢你们，祝你们节日快乐，身体健康，永远快乐！

师之爱 第一篇章（1）靳革：用语言播种，用彩笔耕耘。赵清暇：用汗水浇灌，用心血滋润。集体合：这就是我们崇高的劳动!杨艳：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。蔡屿锶：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。集体合：这就是我们崇高的事业!陈静：园丁的汗水，在绿叶上闪光;刘欣:教师的汗水，在心灵中结果。陶卫琳：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;胡孝蓉：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。集体合：这就是我们执著的追求!唐艳：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;廖兴琼：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。严月莎：日历上只有春天，生活中只有播种。集体合：这就是我们无私的奉献!（2）靳革：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;赵清暇：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。集体合：这就是我们宏伟的志向!杨艳：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;蔡屿锶一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;集体合：这就是我们精神的支柱!陈静：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，刘欣:咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。陶卫琳：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;胡孝蓉：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。集体合：这就是我们

宏伟的志向!唐艳：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;老师，您辛苦了-庆祝2012教师节

教师节由来 感人事迹 教师节演讲稿 教师节征文 教师节黑板报

廖兴琼:一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;严月莎:一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活。集体合：这就是我们精神的支柱!身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。这就是我们快乐的源泉。第二篇章 语文组：有人说，老师是托起太阳的人。可我们要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。” 数学组：有人说，老师是授业解惑的人。可我们只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。集体合：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。

教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。

教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。

回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新歌。

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。篇三：教师节节目主持词参考

教师节节目主持词参考

催场(第一次)尊敬的各位来宾，您好!欢迎您在这金秋时节来到影视中心的大礼堂，参加由勉县教育局举办的“重建希望—勉县教育系统灾后重建暨第二十六个教师节文艺晚会”的现场。我们的晚会马上就要开始了，需要上洗手间的朋友请抓紧时间，同时请注意安全。有需要帮助的朋友请与您身边的工作人员联系，我们将把最热诚的服务带给您。愿您在此度过一段美好的时光!催场(第二次)亲爱的朋友们，您现在是在“重建希望—勉县教育系统灾后重建暨第二十六个教师节文艺晚会”的现场，为了维持良好的现场秩序，有手机的朋友请将您的手机调为震动或关闭状态;同时请不要相互交谈，更不要随意走动，以免影响他人;对于您的大力支持与配合我们深表感谢!

一、开幕词(开场音乐)(女1)尊敬的各位领导、(男1)各位来宾、(女2)尊敬的各位老师、(男2)亲爱的同学们：(合)大家好!(女1)由勉县教育局主办的《“重建希望—勉县教育系统灾后重建暨第二十六个教师节文艺晚会”》即将拉开帷幕!(男1)首先，请允许我向大家介绍应邀参加本次晚会的各位领导和特邀嘉宾，他们是，让我们以热烈的掌声对他们的光临表示欢迎和感谢!(女2)在这里，我们向辛勤奋战在灾后恢复重建一线的全体

《重建希望—勉县教育系统灾后重建暨第二十六个教师节文艺晚会》 下半部分

三、晚会颁奖串词

颁发高考质量优秀奖(女)xx—xx学年是勉县教育最为辉煌的一学年。这一学年，我们攻坚克难，不辱使命，夺取了灾后重建的全面胜利;这一学年，勉县高考再一次全面丰收，勉县一中和勉县二中再创佳绩。

(男)现在请王瑜副县长宣读勉县人民政府的对勉县一中和勉县二中的表彰奖励决定。颁发教育质量先进集体奖(女)一花独秀不是春，万紫千红春满园。高飞的雁阵从来都是秩序井然;耀眼的夜空从来都是群星璀璨;破浪的航船从来都是同舟共济;磅礴的乐团从来都是和谐的主旋。(男)开拓，创新，拼搏，实干，打造成长的乐园，开辟学习的沃土。为学生的终身负责，兑现家长的殷切期望。在勉县教育战线上，涌现出一所所这样的学校，她们耕耘在希望的田野上，收获着世界上最甜最美的累累硕果。(女)现在颁发教育质量先进集体奖。荣获 “xx—xx学年度小学教育质量先进单位”称号的是：(男)荣获“xx—xx学年度初中教育质量优秀学校”称号的是，颁发优秀教师奖(女)没有金牌教练员就不会有金牌运动员。你们就是教育战线的孙海平、刘国梁、黄玉斌、陈忠和。你们用大爱为孩子们撑起一片蓝天，用心智使每个学生都绽开笑脸。(男)你们做“催化剂”，努力促进学生的发展;你们当“农艺师”，耕耘出春色满园;你们做“心理咨询师”，让学生阳光灿烂;你们当“钢琴家”，让心灵流泻出动人的主旋;你们是真正的金牌教练，手握秒表，激励学生向着世界记录撞线!(女)现在颁发“xx——xx学年度”优秀教师奖。(男)他们是

四、上、下篇之间的过渡串词(女1)凤凰涅槃，浴火重生。灾后重建，让梦想成为可能，让愿景变成现实。(男1)从县城到乡镇，最安全、最漂亮的建筑是学校，且都配备了标准化、现代化的设备，这是全县人民的福祉，勉县后代子孙将从中受益!(女2)波澜壮阔的重建历程，异常艰辛的复兴奋起，再次向世人展示了：我们党了不起，我们国家了不起，我们民族了不起!(男2)让我们再次走进校园，看看一张张充满阳光的笑脸，听听一阵阵洪亮的读书声??(合)见证生机无限，展望如画未来。(女2)下面，请欣赏《开心学国学》，演出单位：九冶小学。

五、下篇 秋色满苑

10、表演唱 《 开心学国学 》

11、拉丁舞(女)感谢九冶小学的孩子们让我们感受到中国传统文化的无穷魅力!(男)文化是民族的灵魂。不同的国度，不同的民族有不同的文化。下面，我们再来欣赏一段异国风味的拉丁舞，感受拉美人民的激情、浪漫、活力、火热。(女)请欣赏《 》，演出单位：。

12、舞蹈 《猫鼠之夜 》(女)风靡全球的卡通片《猫和老鼠》令人愉悦，即将表演的舞蹈《猫鼠之夜》也反映的是猫和老鼠之间发生的趣事，令人忍俊不禁。(男)请欣赏舞蹈《猫鼠之夜 》，演出单位：陕硬子校。

13、体操 《 阳光宝宝》(女)伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将表现幼儿体能的综合素质。(男)请欣赏幼儿体操《阳光宝宝》，演出单位：勉县幼儿园。

14、联唱 《彩色乐章》(女)时代的步伐加速前进，我们的祖国富强兴旺，我们的生活越来越好。(男)我们用歌声表达内心的喜悦，对伟大祖国的祝福，对美好生活的祝愿。(女)请欣赏民歌联唱《彩色乐章》，演出单位：勉县五中、阜川中学、实验小学、诸葛小学，伴舞：勉县实验小学。

15、舞蹈 《红红火火》(女)红红火火的舞蹈，舞出红红火火的日子，舞出红红火火的事业;(男)欢快动听的音符，编织美好的祝福，编织美好的生活。(女)请欣赏舞蹈《红红火火》，演出单位：八一锌业小学。

16、童声合唱 《相信爱》(女)自然界有许多沟壑，是爱架起了彩虹。(男)人世间有许多隔阂，是爱搭起了荞梁。(女)一方有难，八方支援，中华美德绽放绚丽光芒。(男)血浓于水，情重如山，中华儿女携手驱除磨难。(女)请欣赏童声合唱《相信爱》，演出单位：勉阳逸夫小学。

六、闭幕词(女1)各位来宾、各位朋友，我们的晚会就要落下帷幕。(男1)愿今晚的美好与幸福都停驻在你我心间。(女2)愿今晚的激情与欢乐连接起我们每一个风雨同舟的日子。(男2)让我们携手并进，共同谱写勉县教育的新篇章!(女1)让我们同心同德，共同创造勉县辉煌灿烂的未来

合：祝愿祖国繁荣昌盛、国泰民安、明天更加辉煌!(男1)观众朋友们，再见!(女2)再见!篇四：2012教师节演讲与诗朗诵比赛活动方案 四平市第六中学

2012教师节演讲与诗朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

为了庆祝第28个教师节，培养感念师恩，感恩教师的思想理念，树立做一名合格中学生的良好意识，激励孩子们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。

二、活动形式及内容：

1．参加对象：7年级全体班级，诗朗诵和演讲各一节目。2.内容：以歌颂教师为主要内容，选取朗诵内容；以做合格中学生为主题撰写演讲稿。3．形式：朗诵表演等形式各班自行设计，可一人或多人，演讲要求一人参加，要求所有节目脱稿表演。

三、时间：9月10日上午间操时间正式开始

四、场地：操场领操台。（若当天天气不好则改在阶梯教室举行）

五、评分标准：

1、内容主题鲜明，健康向上，富有感情。

2、使用标准普通话，吐字清晰、流畅。

3、语速适合适度，富有感染力，时间控制在5分钟内。

4、在表演过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。

5、衣冠整洁得体，仪表自然，精神饱满。

六、计分及评奖方法：

1、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计得分作为班级的最终得分。

2、比赛按演讲、朗诵组别分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。2012年9月6日篇五：教师节演讲主持稿

严：尊敬的各位领导、各位嘉宾

李：亲爱的教职员工们，大家——

合：下午好~！

严：在这金秋九月，在我校改革与发展的关键时期，我们迎来了第二十六个教师节。

李：为深入开展解放思想大讨论，鼓励广大教职员工心系学校改革与发展，为学校实现跨越式发展目标

献计献策。

严：同时，进一步拓展我校深入开展继续解放思想大讨论活动的广度和深度，切实把全校教职工的思想

和行动统一到对学校加快发展的重要性和紧迫性的认识上来 李：提升学校办学水平和人才培养质量，进一步理清发展思路、坚定发展信心、转变发展方式、增强发

展后劲，为推动学校各项事业科学发展提供思想保证，所以今天我们相聚在了这里。

严：邕大是我家，校兴我荣，校衰我耻。而学生是学校的未来，是国家的希望。我们将以我们的青春、智慧、仁爱乃至毕身的心血，让每一株幼苗长成参天大树!李：邕大在我心，责任在我身！希望通过这次演讲比赛，在邕大的发展面临着前所未有的机遇的大好形

势下，使大家懂得机遇与挑战并存，困难与希望同在。今天比赛的现场，我们还邀请了七位资深教师担任今天比赛的评委，他们是：?? 严：为了确保本次比赛的公平、公正，在比赛正式开始前，向大家宣读本次比赛的评分标准 李：内容（20分）语言表达（20分）仪表风范（20分）现场感染力（20分）时间掌握（10分）演讲时间为5分钟以内，若超过规定时间扣掉5分。

整体效果（10分）

严：现在我宣布邕江大学“校兴我荣、校衰我耻”教师节演讲比赛，正式开始~！

李：首先，让我们有请，来自***的***，他的演讲题目是**** ?? 李：感谢**（颁奖领导），祝贺各位获奖选手。严：通过选手们精彩的演讲，我们再一次体验到了做一名邕大教师的尊严感和成功感。

李：作为一名邕大教师，面对当前形势，我们必须树立舍我其谁、创先争优的责任意识；敢为人先、知

难而进的竞争意识。

严：我们只有抓住机遇，扎实工作，艰苦创业，奋发有为，学校发展中的困难才能克服，发展中的问题

才能解决，“万人、千亩、本科”的目标才能实现。

李：虽然我们无法像学者那样用深邃的言辞来阐述对邕大的爱，也无法像诗人那样用优美的诗句来歌颂

邕大。我只知道，我要用我的实际行动来开拓、来创造！邕大是我们的家，我们为邕大而骄傲自豪。严：各位领导、各位老师，“校兴我荣，校衰我耻”演讲比赛活动到此结束。

李：感谢领导的关心！感谢各位老师的支持！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！

严：请各位领导上台与获奖选手合影留念。

第二篇：教师节节目

我们的成长，老师的骄傲

（视频与音乐作为背景播放）

A：刚跨入中学大门的我，对这个美丽的校园充满了新鲜，也对我的老师充满了好奇。但还在暑假，我就已经和我的班主任零距离接触啦！报到时，老师亲切的问候、生活老师的温暖照顾让我们心里踏实了不少。

B：军训结束回家后，我兴奋的向爸爸妈妈说着学校里的一切，这时，妈妈把她的手机递给我，有这样一条短信“一转眼，孩子已经度过了军训第二天，在他们的日记中，我知道了他们学会了坚持，懂得了军人的伟大，更训练了他们的纪律，虽然辛苦，但非常值得！今天下午我们将前往部队参观，相信会有更多的收获！”

A：我妈妈也收到了一条，是这样的“虽然气温很高，但您的孩子在军训中表现出的坚强让人感动，作为老师，我为他们感到骄傲，一切平安，相信他们会很快入睡的！”我看完短信，鼻子都酸了。军训时，老师们不辞辛苦，从清晨到我们进入梦乡，但他们却还在用休息的时间把我们的进步，把我们的收获告诉家长，让爸爸妈妈放心。

B：都说老师是园丁，把知识的小苗种在我们心里，A：都说老师像父母，牵挂每一个孩子的成长，B：都说老师是阳光，照亮每个人的心灵；

合：在我们心里，老师就是给了我一双翅膀的天使，让我能载着青春的梦想自由飞翔！（音乐响起，手势示意，演员上台）（舞蹈 《青春梦想》）

A：我今年初一了，这时的我，已经有了成长的喜悦，课堂上的我笔下生花、操场上的我生龙活虎，宿舍里的我高谈阔论，活动中的我神采飞扬；

B：我今年初二了，这时的我，已经有了些许的叛逆，我会偶尔在课堂上和老师高调争执，会偶尔在宿舍里狂吼上一两声，会偶尔在操场上低落的行走，会偶尔在办公室里匆忙的恶补作业；

合：但，讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园内的谈笔风生，寝室里的嘘寒问暖，家访时的苦口婆心，这些已经成为我初中生活的美景。

A：当黄浦江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；

B：深夜，当小树林停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。（音乐响起，手势示意，演员上台）（舞蹈 《每当我走过你窗前》）

又是一年教师节，不知该喜亦或是该悲。喜，为什么不喜，这是我在初中的最后一年，终于快要熬出头，终于要证实我初中四年的付出是有回报的时候了，自然是该喜的；悲，为什么不悲，因为这也是我能给辛勤教导我四年的老师们过的最后一个教师节。

这是平凡的日子，却有着辉煌的内涵；这是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！这些色彩里，全都镌刻着我成长的点滴片段；这些色彩里，全都收藏着您付出的辛劳；这些色彩里，全都记录着我们共同经历的风雨。

即将要到来的日子，或许会充满喜悦，因为我们一定会在各类考试中取得好成绩；或许会充满紧张，因为中考是一座需要我们全力以赴去翻越的山峰，或许会充满泪水，因为离别的酸楚让我们难以坦然。（此处切换PPT）但是今天，一定是充满祝福，因为莘莘学子的感恩之心会包容四年的感情，化作温暖的言语：老师，我们爱您！（播放PPT，手势示意，演员上台）

（朗诵《

》，朗诵结束后切换回视频）A：十几天的相处，这几位可敬而可爱的老师形象，和我们心目中的高中老师的神圣越来越近——他们有我们所预料到的高度负责，却也有我们所不曾熟悉的和蔼温柔。

B：十几个月的相处，老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，他们有海纳百川的胸膛，却也有我们不曾了解的秘密花园。

A：假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

B：您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； A：您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。B：您无私的付出，我们永生难忘！A：您无私的奉献，我们终生铭记！（音乐响起，手势示意，演员上台）（歌曲《奉献》）

第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子！于是，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒！

当我到了戴上成人帽的年龄，当我们在中学的最后一站，怀着渴求知识的欲望去接受更多更新的知识时，一种对您的敬佩之情由燃而生。我们尊重您。一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是两鬓白发，而厚重的知识却为我们指明了人生的道路。

当那回忆如潮汐般滚滚袭来时，我才朦胧的明白：对于这里，实在有着太多的牵挂，一缕缕的思念无法切断。只因为这是我人生中第二个家园。但我明白，我在这里不会停滞太久，即将一挥鲲鹏之翅，独自飞翔于更高的天空。虽有一如既往的眷恋，但我必须，必须去进入下一个轮回，使自己变成这里的荣耀才不愧于自己，不愧于这片天地！（音乐《隐形的思念》响起，手势示意，演员上台）

朗诵《教师赞》

让我们一起大声的祝福老师：“老师，我们爱您！”

第三篇：教师节节目

2009

教师节目：商贸部——歌曲联唱表演者：孙静等8位老师，朱静燕——诗朗诵，张鹏——独唱

综合部——独唱《祝福》表演者： 王尔立

土建部——独唱《东京爱情故事》（日语）表演者：杨熹

设计部——

新教师——

学生节目：合唱《老师的生日》 表演者：校合唱队

书法、太极表演者：09日语2的吴祎、***

小提琴、吉他表演者：09级

芭蕾独舞表演者：09国商 刘诗怡

说明：彩排时再确定

2010

学生节目：

节目一萨克斯吹奏航空班杨贤成 节目二歌舞 《Super Model》商日8 班 陈晓蕾 节目三男生独唱 《落叶归根》航空班曾琦（可唱2首）

节目四集体表演 《感恩的心》信息1班，2班节目五琵琶独奏朱演生老师班级

老师节目：

节目六张鹏独唱

节目七青年教工团诗歌朗诵

节目八新教师节目：钱景，杨挺，吴卫君，孙燕，潘盈笑。

第四篇：教师节节目总结

教师节节目总结

在金风飒爽，丹桂飘香的丰收季节里，为了迎接10位新加入我校工作的小师弟与小师妹的到来，同时也借此机会展示我们红光二小教师的风采，给辛勤工作的老师们带来一场相当精彩的文艺盛宴。红光二小于9月9日在太阳谷举办了一场令人难忘的文艺演出。整场晚会可以说是异彩纷呈，高潮迭起。节目的内容丰富多彩，本次晚会有三句半、小品、舞蹈、时装秀、小合唱、独唱及互动节目等，让观众赞不绝口！

一年级组表演的《嫦娥奔月》挺搞笑的，喜剧得很，陈玉清书记反串玉帝，一出场就震惊全场，其中韦耀中老师一口方言版的说话让人感觉太地道了，一说出口全场爆笑呀，太厉害了……二年级组表演的歌伴舞小品《过河》相当给力，韦振贵老师和覃海如老师扮演的情侣模仿潘长江的表演非常到位，滑稽的表演令观众拍案叫绝。五年级组的小合唱《荷塘月色》和三年级的独唱《天空》震撼人的心灵，让人激情澎拜，感慨不已。四年级组表演的环保时装秀，通过设计展示爱心，环保的服饰来增强人们的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现教师们的动手能力和艺术风采；烘托当代教师健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的生活，展现当代年轻人的活力和风采。三句半节目的表演者是六年级组的老师们，他们平时很正经，表演起节目却有模有样。夸张的装扮，诙谐的动作和语言，让所有听到的人都笑成了一团。他们把学校发生的一些事编成了简单上口，诙谐搞笑的小段子。因为讲的都是校园发生的事和现象，调侃中又带着一点心酸，老师们都觉得很贴近生活，故而在表演时大受欢迎。特别是校长带头上台逗乐，同事们更是笑得前仰后合。晚会还穿插了抽奖互动节目，带动了现场气氛，致使整场晚会喝彩不断。随着观众们疯狂的叫喊，晚会高潮一波胜过一波。

第五篇：教师节演讲

我是一个老师

我在春天的土地上播种

我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 我播种优秀品格 我播种高贵感情 我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润

只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 我是一个老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地演绎着我的人生 因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间 为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 因为，我的爱如此深沉

我的执著早已在土地中扎根 我自豪

我是一个老师

我是火种

将学子们的心灵之火点燃 我是石子

将学子们的道路铺平我是阶梯

将学子们高高托起，本文转自[教育文稿网] www.xiexiebang.com 转载请注明出处。如果我可以是阳光

我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以是春风

我会让真情开遍每一个心灵花园 如果我可以是雨露

我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以是泉水

我会让每一次成功和失败都化为甘甜 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 因为我知道

我不是栋梁，但我的事业是栋梁 我不会让我知识的清泉变为一潭死水 因为我知道

我不是未来，但我的事业是未来 在高大的灌木面前我不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色 在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！我自豪，我是一个老师！

我是一个老师 我无怨于自己的奉献 我是一个老师 我无悔于自己的选择 我是一个老师 我无愧于自己的称号 我自豪，我是一个老师！在我的传播下，孩子们的心灵, 变得晶莹剔透，我的心底

涌出一股自豪，我骄傲，我是老师！

当我看着一棵棵需要扶持的幼苗，在我的呵护下，茁壮成长，我的心底涌出一股自豪，我幸福，我是老师！

当我看着一个个令人头疼的顽石，在我的关爱下，燃起奋飞的火花，我的心底涌出一股自豪，我快乐，我是老师！

当我看着一颗颗胆怯的心，在我的赞美下，变的勇敢坚强，我的心底涌出一股自豪，我激动，我是老师！在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业--我自豪，我是一个老师！在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页--我自豪，我是一个老师！我是一个老师

我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！我是一个老师

我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。我自豪，我是一个老师！

教师节演讲稿：感恩教师

九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。

教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。

教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业；当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。

教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，[莲山课 件 ]把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生；他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。

2010教师节演讲稿（1）——信念让人充满激情：在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。

美国纽约历史上的第一位黑人州长；罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：“你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。

在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种原因，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度后悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊！

当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些简单的课件，以备必要时所用。在课改来临的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。

要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。在我这颗爱心的浇灌下，终于得到了同学们的认可，在全校组织的”最满意教师"的评比活动中，全班64名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。

太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。），总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。

2010教师节演讲稿（2）——点燃心灵之火：人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好；生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。

小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。

九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待。

我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水平，谁也当不了船长；没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。

为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。

2010教师节演讲稿（3）——与时代同行：在这充满朝气的五月前夕，在这美丽迷人的夷水之滨，谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《与时代同行》。

这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家也许还记得我们当年的作文，2000年的梦想，2000年的我，文中的我梦想着成为一名教师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存？是为了发展，还是让青春与时代同行？答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们反抗、变革、图强。戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光彩。二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代呼唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅。八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次呼唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。选择了，所以追求。

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了教师这种职业，当我踏上岗位这初，发现生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨„„

六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧言传身教，频吐丹心；不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。

2010教师节演讲稿（4）——让青春在奉献中闪光：各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来„„毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业„„他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

2010教师节演讲稿（5）——榜上无名 脚下有路：今天，我站在台前进行“我选择·我追求”的演讲比赛，与其它教师相比，我可能没什么可说的，一个代课教师，有什么追求？天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢？我不懂，但我后来仔细寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我就选择了这条路。虽然我是一个分配的落榜者，但我脚下有条选择的路。因此，我今天演讲的题目就定为“榜上无名，脚下有路”。

记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中充满了对未来的憧憬，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好似成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。

心虽死，梦犹存。可能有人会问：“你的梦又是什么呢？”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的滋味吧！我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能说服我自己。

我虽然没有正式的教师称号，没有赢得心中美丽的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信心，自己就不能再造一颗信心吗？所以我坚持着脚下的路，默默的、无悔的。

抬头看看远山吧！凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因沉寂而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。所以我想：生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月？！

我曾看过一篇《把生命转换成使命》的文章，里面主要讲了一个古希腊故事，从这个故事中作者悟出：个人能透视自己的命运，掌握自己命运是件最不容易的事，但是更困难的则是把命运转换成使命。我想：作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。

从沉默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。

人都有过惆怅与迷惘，这不要紧，只要你肯去寻找，寻找是为了解脱，也是为了拯救。如果摒弃迂腐与装饰，那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的寻找，这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。

在演讲的最后，我借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助，就让我以马克思的话结束我的演讲吧：“后悔过去，不如奋斗将来”。

2010教师节演讲稿（6）——情系三尺讲台 甘洒青春热血：春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。

1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。

然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了；失去了讲台，更无法翻看抄写的教案！我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。

慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。

以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。

失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。

放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边！

现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志；追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！

还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：

林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。

也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯！

弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。往事一幕一幕。

15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。2003年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

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法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生！

8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！

从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！

一晃8年过去了，8年本文来自叶落阁来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光！8年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想；也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀；但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！

也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析„„；看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯；看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗？他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬！在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学习，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学习所带来的累啊！但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长！我们谁叫过苦！我们谁喊过累！当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪！这就是教师职业的魅力！这就是人民教师奉献者的英雄本色！

在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔！我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花！在这里，我要大声地说：“做光荣的人民教师，是我无悔的选择！”

当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一百多个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。

从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。

在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。

“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。

当在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。

正像大家说的那样，实验学校教师队伍是一支能征善战、会战、战无不胜的排头兵，实验学校领导班子是一个团结求实、创新发展、攻无不克的尖刀班，他们聆听江总书记的讲话，真正实践三个代表，呕心沥血教好书，孜孜不倦育好人，为学校增光添彩，为祖国多作贡献。我们坚信在市委、市政府的关怀指导下，实验学校的明天会更加辉煌，祖**亲的笑容会更加灿烂！