我爱你.新舟 主题班会

第一篇：我爱你.新舟 主题班会

我爱你，新舟

----五年级主题班会活动设计

遵义市新蒲新区新舟小学 尚晓蓓

播放《沙滩文韵》的光碟。（创设情景）

老师：同学们：我们生长的这片土地，它风景优美，物产丰富，人杰地灵。它犹如一支色彩斑斓的万花筒，吸引着人们的目光；它犹如一颗明珠，镶嵌在黔北高原上。这就是我们可爱的家乡——新舟！现在我宣布：新舟小学庶昌（2）班《我爱你！新舟》主题班会现在开始。让我们以热烈的掌声请出两位主持人。

（主持人出场）

甲：这是一方沃土，富饶美丽的鱼米之乡； 乙：这是一方圣土，悠久厚重的文化之乡； 甲：这是一方热土，和谐质朴的文明之乡。乙：新舟，山灵水秀，物华天宝。甲：新舟，沙滩文化，独放异彩。乙：新舟，祥和安宁，富学乐美万民康！

甲：我们在这片沃土上生活了十个年头，对家乡有了初步的了解和很深的感情，同学们，你们说是不是呀！（学生齐答：是）

乙：你可说到我的心里去了，同学们。你们想更进一步了解我们新舟吗？（想）下面就让我们一起来听听同学们的介绍好吗？（好）

学生1：新舟，原名火烧舟，是因这里茅草屋较多，经常发生火灾而得名。新中国成立后，在党的领导下，这里发生了翻天覆地的变化，改变了以往的现状，又因这里的地形像一艘船，故取名叫新舟。（陈琳澜）

学生2：我们新舟集镇建设成绩显著。以前只有一条老街，现在有沙滩街、胜利街、北街、西大街、南大街、步行街及正在规划建设的东大街等。（杨杰绅）

学生3：我们新舟在改革开放中取得了显著的成绩，曾四次荣获“全国文明乡镇”光荣称号！（付贞琪）

学生4：我们新舟有漂亮的机场，还通航了12个大中城市，天天都有通往各地的飞机降落和起飞（王志月）。

甲：听了他们的介绍，我相信在坐的各位嘉宾、老师和同学都有不同的感叹吧！回首新舟的过去，感觉是那样的温暖、亲切；今日的新舟是那样的和谐、美丽；展望新舟的明天，一定会更加壮丽、辉煌。乙：是呀，我们生在新舟，长在新舟。新舟的水土养育着我们快乐成长。我们是一棵棵茁壮的幼苗，生长在新舟这片沃土，是我们的骄傲！我们是一个个可爱的含苞花蕾，将绽放在新舟，为新舟增光添彩。

下面让我们一起听诗朗诵： 《沙滩河，向我们走来》 沙滩河向我们走来

带着清清碧波，带着朵朵浪花 沙滩河，您向我们走来

伴着袅袅钟声，伴着点点渔火 沙滩河，您向我们走来

袭着疏疏夜月，袭着依依人语 沙滩河，您向我们走来

唱着不老的歌谣，唱着明天的辉煌 沙滩河，您向我们走来！

甲：一首清朗的诗秀出了家乡的美，一条清澈的沙滩河舒畅着故乡的情。

有一棵树，它很古老；有一棵树，它很神灵。风风雨雨多沧桑，根深叶茂乡土情。请听女生合唱 《水红树的情怀》

有人说，你很古老。有人说，你很年轻。风风雨雨多苍桑，根深叶茂乡土情。走近你能获得一种新感悟。抚摩你能体会到特殊的温馨。

啊！水红树，你心中的故事有多少，能否让我听到天明。有人说，你很珍贵。有人说，你很神灵。

浓荫深处静静坐，能听三圣吟诗文。感激你给人们留下绿色的梦。感激你给人们留下永恒的真情。

啊！水红树，你心中的故事有多少，你是沙滩文化的见证。

甲：一首首诗篇绘家园，一曲曲赞歌颂家乡。水红树，你是生命的畅想；你是沙滩文化的见证。

乙：我们的家乡山清水秀，风光旖旎。甲：我们的家乡书香浓郁，人才辈出。

乙：人们都说，贵州文化在黔北，黔北文化在遵义，遵义文化在沙滩。瞧，他们来了。

请看话剧表演：现代版的“沙滩三贤”

莫友芝：大家好！我就是新舟最最最有名的莫友芝，想当年我上知天文，下知地理，三岁识千字，五岁背唐诗，七岁背熟四书五经，39岁自己修建影山草堂的伟大成就，够拽吧！

郑 珍：哼，就你莫友芝，我看你是墨水汁，想当年我5岁就开始学字，母亲还伴读，在我的舅父家，书是成山成垛，我一口气就把舅父的书全都读完了。我十八岁就考取了秀才，后来还当了进士呢？在1933年还写了《听文新附考》，那是很受很受欢迎的。

黎庶昌：哈、哈、哈、哈，就你们一个什么墨水汁，一个什么树根？知道我吗？在欧洲五年，游历并考察了英、法等国，还当了日本大使呢。

莫友芝：不可能吧，去了英国、法国，还当日本大使？有本事说句英文来听听。

黎庶昌：来就来，My name is LiShuChang。瞧，这句说得那个是猛的儿猛的儿的棒呀，我游历考察时，还写了《西洋杂志》一书呢，当然了，那本书是全地球人都知道的。

莫友芝：外星人知道不？

黎庶昌：嗯!当然知道啰，现在那本书在贵州省博物馆，混得可好了。莫友芝：哼，不就写了一本破书吗？瞧！我莫友芝乐溪风景二十六题中的《老人泉》和《禹门山》更是一绝。同学们，想听吗？（生齐答：想）（欢迎）

昔扶老人来，山下得泉脉。一勺可忘饥，甘作青田客。

同学们：我写得好不好呀？（好，掌声）再听《禹门山》：禹门多古木，府仰一翠气。

从来溪上人，不见山中寺。（又是掌声）

郑 珍：拍、拍、拍，拍什么呀！那么臭的诗还有掌声呢？来看一看我的吧。现场给你们做一首，名字叫《果园》

山妻识方法，栽接罗高卑。小女时偷果，持竿叶底窥。

同学们说，是不是比他好一点哪?（掌声）

黎庶昌：哼，就你们这水平还算高呀！听我的，保证你心服口服，题目是《光绪三年腊月廿日予在伯尔灵闻捷，见武诗一章志喜》，光题目就比他们好，比他们长，同学们说是吗？（是）（掌声）要不要我朗诵给你们听？（要）给点掌声吧。

轻车度幕不惊尘，矫矫将写号绝伦。回准降幡齐入汉，图书旧版复收秦。雪消葱岭鸿难渡，草长蒲梢马易驯。索地陈乐君莫让，乌孙西去付行人。我的诗是不是猛的儿猛的儿的棒呀？

莫友芝：对、对、对，还可以。听说新舟变化可大呢，我们去看看好吧。合： 好！走吧！（掌声）

甲：哎呀！太厉害了，不愧为沙滩三贤，既会说又会写，真让我佩服！佩服！

新舟新，新舟美，新舟处处好风景。乙：说家乡，唱家乡，我们再来夸家乡。

甲：朋友们，当你进入新舟的南大门，来到农贸市场，浓浓的辣椒味、花椒味扑鼻而来。看，各种各样的辣椒来了。〈介绍辣椒--王志月〉

我们这儿的辣椒有小米辣、灯笼辣椒等等，我身上的是小米辣，它很奇特，像兄弟姐妹一样，三五成群的朝天长着，所以又叫朝天椒。最好看的要数灯笼辣椒了，成熟后，一个个长得红彤彤的，远远望去，像一个个小红灯笼，漂亮极了。你可别说这些辣椒娇滴滴的，你若吃了它一口，保证辣得你直掉眼泪。我们新舟每年运出有几千吨，可以给新舟创造大约一亿元左右的价值。还有一些被送到贵阳老干妈加工厂，加工成老干妈辣椒，远销世界各地，得到各国友人的喜爱和称赞。朋友，辣椒不但好吃，而且还含有丰富的营养价值呢？什么VC、胡萝卜素，矿物质等等。它还有温中健胃，杀虫功效，那辣辣的味儿呀！就甭提了，有机会，我一定让大家感受感受。（掌声）

甲： 热情好客是我们新舟人的特点，新舟辣椒辣，新舟人待人也热辣辣，敢于闯天下。今天家乡来了许多高贵的客人，我们用什么好吃的招待他们呢！〈介绍甜酸羊肉--潘俊〉

甜酸羊肉来啰。

先闻闻，香不香？（香），吃过吗？（吃过）好吃吗？（好吃）那你们想知道它是如何制做的吗？（想）

甜酸羊肉始于清代，起源于今新舟镇禹门一带，已有200多年历史。制作甜酸羊肉须用本地产肥嫩的母山羊或黑毛山羊最好。先将羊烫皮刮毛后砍成大块下锅清炖至半熟，汤中加辣椒、生姜、陈皮等。调制黄酱是关键，原料为麻糖，辣椒和羊油，用火制成晶亮的板栗色粘稠状液体，然后加入煮好的羊肉上色，放入适量料酒、姜、胡椒、冰糖、夫醋等勾味。再用文火炖成，食时放入芫荽、葱花、花椒面。其特点是色泽红亮，甜酸适度，香辣兼备，味道鲜美，吃起来浓香扑鼻，酸甜明显，虽辣不猛，油而不腻，不加味精自鲜美。

有温胃强肾，壮阳补虚功能，公认为滋补之佳品。冬至吃甜酸羊肉，可抵御一冬之寒，食疗保健，老幼皆宜。

同学们，等一会我请你们吃甜酸羊肉，好吗？（好）（掌声）

甲：看着酸甜酸甜的羊肉，我也想解解馋，但现在只能一饱眼福。同学们，你们真想吃吗？想，可别忘了远方的朋友！（“不会的”）是呀，新舟的小吃不只有甜酸羊肉，还有禹门卤鸭、苟家烤肉串、新舟手工面、黄糕粑等。

乙：是呀，见了这么多好吃的，你们一定垂涎三尺吧，哟，一想到吃，我差点忘了带大家到遵义新舟机场去看看：（介绍机场—何建豪）

新舟机场原是我国西南地区重要的大型军用机场，后改为战备机场，现在已经改为军民两用机场。机场右边主跑道在原跑道的基础上又加厚了30厘米，右边草坪加宽了50米。左边是遵义机场航站楼，建筑形式仿照“遵义会议会址”，看上去很壮观并极具地方特色。与航站楼相连通的是一条40米宽的迎宾大道，大道两旁规划的是可容纳20万人口的工业园区。现在遵义到机场的专程城市大道已经开工建设。朋友们，机场的启用，四通八达的交通将大大缩短新舟与外界的距离，同时也将给新舟人民的经济和文化带来很大的发展！甲：是呀！新舟机场的通航为新舟打开了一条飞跃发展的光明大道。但是新舟的发展还要靠人才的培养，只有人才才能强镇、强国。

如今的新舟，人才辈出。近年来，黎安伟、梁涛涛、何月馨、朱先朋、刘治东等先后考上了清华、北大学习，相信他们将来一定会为家乡的建设增光添彩。人才的教育和培养离不开学校的发展。

请听快板：《夸新小》（多媒体出示新小校园、花坛、三贤碑、蘑菇亭等图片）

谁不说，家乡美！我来说，新小美，是花园，是学园，是乐园。进新小，气象新，校风正，教风纯，学风好，班风进，和氛围。三贤碑，蘑菇亭，绿相依，繁花锦。大花坛，寓理念，寄希望，国复兴。

郑珍班，子尹班，友芝、子偲、庶昌班，沙滩文化绽校园。读古诗，赏名段，书法、绘画、学古筝，社团情趣特长练。图书室、实验室，音乐、舞蹈功能室。兰花园、枇杷园，杨梅、鸭梨科技园。

新小是个大花园，蓓蕾绽放笑开颜，笑-开-颜。（掌声）

甲：同学们：近些年，我们的学校取得了较大的发展，我们相信素质教育的大力推进一定会谱写教育新的篇章！

听了大家对新舟的介绍，你们有什么感想呢？

（先让同学们讨论，然后请同学说说他们的感想。现在该怎样做？）学生甲： 学生乙： 学生丙： 学生丁：

甲：同学们的说得真好，心动不如行动吧。相信我们家乡的明天会更美好。也许再过十年、二十年，这颗黔北高原的明珠将更加璀璨夺目。同学们，努力吧，让我们做好准备，把心中的歌唱给这片沃土，把心中的爱献给这片土地。

乙：是呀，我是新舟人，我为新舟感到骄傲。

合：我们都是新舟人，都为新舟感到自豪。同学们，让我们一起唱响《新舟人，我为你自豪》。

新舟人，我为你自豪 走进你肥沃的土地，才知道你是养育英才的地方。郑莫黎把大山的史诗，早已带到异国他乡。.新舟人，我为你自豪。

沙滩河奔涌的浪花，每一朵都是你生命的畅想。走进你深沉的土地，才知道你是黔北文化的故乡。万言书是大山的呐喊，已经化作历史的辉煌。.新舟人，我为你自豪。

古文化托起你的神韵，新世纪又为你插上腾飞的翅膀。甲：请辅导老师做总结：

同学们，你们今天的表现非常好，你们不光让新舟人爱上新舟，还让更多的人了解了新舟，喜欢上了新舟。我为你们出色的表现感到非常高兴。希望你们努力学习，练就本领，把我们新舟建设得更加美好。

甲：今天我们以新舟为荣！明天，让新舟为我们骄傲吧！谢谢远方的客人，谢谢同学们的共同努力，五（2）班《我爱你，新舟》主题班会到此结束。

第二篇：《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析

《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析

《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析

古语云：师者，授业解惑也。“惑”包括学生成长过程中生理与心理上的迷茫。也包括父母情感、人际关系之中的困惑。作为教师我们不单单是赠与学生专业知识的人，更重要的是培养学生的健全人格和健康心理，帮助学生以健康向上的心态面对未来、面对人生。心理健康班会课无疑是教师开展心理健康工作的重要纽带。

欣赏了高老师的这节《爸爸妈妈我爱你》主题班会，从中获益良多，班会的呈现形式多样，有创意，学生的自主参与度高，最大程度的贴合学生的情感需要。整体上看本节班会课呈现以下几个闪光点：

其一：班会主题 因需而设

班会主题最怕空洞无力，只有是学生真正需要的才会被学生从情感上接受。本节班会课是在学习课文《看不见的爱》时，由学生的课堂反馈得知，大多数同学都对自己的爸爸妈妈所知甚少，比如不知道爸爸妈妈的生日、爱好等等，只知一味的从中索取，索取爸爸妈妈无私的爱而不自醒。因此高老师以此为主题设计了本节班会课，可谓是“雪中送炭”满足了学生成长过程中的情感需要。

其二：情景再现 触发认知

本节班会课的环节设计非常具有时代气息，通过自然流畅的情景表演，为孩子们提供了正反面教材，影射了一定的不健康心理，为学生直观的认识自我行为提供了模板。以小记者的形式引出了四组镜头，有孩子的任性和颐指气使，有孩子的懂事与孝顺，也有孩子的无理耍赖皮„„这些情景很多孩子都会似曾相识，无形中就给了孩子一次站在旁观者的角度看自己的机会，以此来触发学生的自我审视。

其三：发表观感 自我反思

心理健康教育应该是潜移默化渗透的，而不是生搬硬套。高老师在情景再现之后设计了小记者采访观后感的环节，让学生能够从中体会到不同角色的所代表的对于错，发表自己的看法，也是对学生情感健康的一次提升。学生在谈别人后谈自己，其中有自我肯定也有自我反思，互说自己对父母行为的不理解，互换立场帮助同学分析父母的表达方式，并总结出了虽然父母的表达形式不同，但有一点天下父母是相同的那就是——爱！以此再次点明班会主题。高老师的自我经历叙事，为学生的情感体验注入了强针剂，调动了学生的情感体验，学生感由心发，让学生体会到“子欲养而亲不待”无奈与感伤，班会主题再一次得到升华。

其四：围绕主题 形式多变

高老师围绕主题，排练了多个节目表演，紧扣班会主题《爸爸妈妈我爱你》，小记者采访，背景歌曲《鲁冰花》，《懂你》，《困境中托起的爱》等等，都以不同的形式烘托班会主题，对父母爱的感恩与感谢铭记于学生心中，对学生的心理健康教育来说是一次质的飞越！

第三篇：主题班会：国旗国旗我爱你

11国旗国旗我爱你

学习目标：

1、了解我国宪法规定的国旗，国徽，国歌，首都等；

2、学会并牢记升旗仪式上要做的；

3、学会唱国歌。教学重难点及关键：

牢记升旗仪式上应该遵守的规范，学会唱国歌。教法：

依据教材及相关资料向学生们进行讲解。教学准备：

查找相关资料，准备《义勇军进行曲》音频及歌词。教学时数：2课时 教学过程设计： 第一课时

一、教师介绍

中华人民共和国国旗是五星红旗；中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》；中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

——《中华人民共和国宪法》

二、相互背诵

两人为一组，互相提问老师讲的内容。

第二课时

一、教师介绍

中华人民共和国国旗法第十三条第二款规定：

举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。

1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。

2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。

4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。

5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

二、歌唱祖国

老师展示国歌歌词，并播放音频，教学生务必学会唱国歌。板书设计： 布置作业： 教学反思：

第四篇：我爱你--中国主题班会

我爱你中国主题班会

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：

一、导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义 1、1949年 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、用自己的方式表达出对祖国的热爱之情：爱国故事演讲，爱国歌曲演唱，爱国诗朗诵„„

六：总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

第五篇：我爱你祖国 主题班会

我爱你祖国 主题班会

一,活动目标:通过队会，让学生更加了解我们的祖国，从而激发爱国心。二,活动准备:1.请队员们按照要求搜集一些小资料。2.请队员们每人先画好一幅以“庆国庆”60周年的图画。3.学唱一首爱国歌曲。三,活动过程:(一)导入主持甲：在这金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们的祖**亲迎来了她的60华诞主持乙：让我们为祖**亲的生日献上最诚挚的祝福，请欣赏集体舞《哇哈哈》中队长：载歌载舞中，让我们开始今天的“我爱你，祖国”主题班会

(二)忆往昔主持甲:你知道吗？60年前，天安门广场上的一幕是那样的感人肺腑。主持乙:你知道吗？那一刻，毛主席的庄严宣布是那样的激动人心。主持合:让我们再一次重温旧梦，一起欣赏《开国大典》（观看录像）

（三）看今朝主持甲:昨日的感动已经远去，今日的辉煌正放射着万丈光芒。主持乙:从哪里可以看出来？主持甲:从香港回归，再到澳门回归，从申奥成功，到进入奥运会的圆满举行，这不都是最好的例子吗？主持乙:是啊，那一个暑假里，我每天都看着奥运会，为奥运健儿们欢呼、加油。主持甲:还记得那首歌吗？主持乙:哪首歌？主持甲:《北京欢迎你》啊!主持乙:当然记得，我想每位队员的心中都会记得！主持甲:让我们一起再听听这首《北京欢迎你》，会唱的一起唱起来吧！（播放《北京欢迎你》）

（四）畅想未来主持乙:祖国妈妈的过去是苦难的主持甲:祖国妈妈的今天是温馨的主持乙:祖国妈妈的未来呢？主持甲乙:让我们一起拿起画笔画画祖国的未来好吗？（画未来展示并采访）

（五）倡议书主持甲:让我们一起为祖国妈妈的未来而努力奋斗吧。主持乙:那就先签下一张小小的协议书吧。（大屏幕出示全班朗读宣誓）

（六）尾声主持甲:此时此刻,我们心潮澎湃,不知道我们的辅导员老师此时想对我们说些什么呢？（辅导员讲话）中队长:感谢辅导员老师给我们的鼓励。本次“我爱你，祖国”中队活动到此结束。（呼号，退旗）