高校教师演讲比赛演讲稿

第一篇：高校教师演讲比赛演讲稿

在平凡中坚守理想 于无声处孕育芳华

尊敬的各位领导、老师：

大家好，今天能在这里发言，我非常荣幸，也很高兴。

时光流逝，物换星移，可能每一个当教师的都会有一种岁月蹉跎的感叹。蓦然回首曾走过的路，曲曲折折的脚印伴随着不懈的探索，点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦，而贯穿始终有一个不变的信念：那就是在平凡的教师岗位中坚守自己育人孕才的理想。

教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。

都说辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。同时，辅导员的工作又是有特殊性的，侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，现在随着学校教师队伍的不断完善，辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”，也就是解学生实际生活中的困惑，把辅导员的职能生活化具体化了，同时也增加了工作难度。也就是这样一份既特殊又神圣的岗位，让我找到了自己想要实现的理想，我很自豪能成为其中一员。

我是三年前才走上辅导员岗位的年轻教师，今年才加入我们学院这个大家庭中来。在这里，我又重新看到了一批辅导员奋战在我们教育事业的一线，把自己的青春与热血挥洒在绿萌场上。

辅导员是这样一群人：做了很多很多，但只要收获了一点点，就会非常满足。学生的一条短信，一句问候，都是最大的安慰。在11级新生报到后，我们系所有的辅导员都继续投入到新生的工作当中，但当教师节的鲜花摆满办公室的时候，当学生们真诚的祝福短信传来的时候，所有的疲惫与焦躁都顷刻消失，随之而来的是满足感、幸福感以及转化而来的动力。

辅导员所面对的都是小事，但在每一件小事后面，都是一个年轻鲜活的生命，是一个快乐或者苦恼的灵魂；把小事当大事来做，就能做好，做精，做到人的心里，做出别人没有取得的成效。“有希望的事业并不显赫一时，但将永远存在”。辅导员工作就是这样的一项事业，这是人生价值实现的载体。爱学生，才能无怨无悔地投入；尽责任，将爱转化为对学生的引领；用智慧，点迷津于困惑。

辅导员是大学生思想的指引者，成长成才的导航人，担负的是一项极具使命感和责任感的工作。几年的辅导员工作经历，让我深深体会到，正是我的学生们给了我一个心心相融、息息相通的世界，让我从学生们的感动中沉淀出对辅导员这份职业炽热的激情。一个合格的引导者不应该高高在上，在社会快速发展不断变迁的时代，只有走进大学生的心灵，才能成为一名受学生欢迎的辅导员。

只要有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教师这个平凡的岗位，才能当之无愧地说爱高等教育事业.在平凡的岗位上坚守不变的理想，我用这样的信念鼓励自己：桃李满天下，为国育英才！

第二篇：优秀高校教师演讲稿

“双十佳”优秀教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

上午好！

我是**，来自**工程系。感谢学院和系领导给予我这次学习和交流的宝贵机会。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。回顾我的成长正是因为身边有着一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，让我懂得教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，师德师风是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本。高尚的师德师风，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。作为一名光荣的人民教师，本人忠诚于党的教育事业、兢兢业业、认真备课，尽心尽力上好每一节课，担任《园林规划设计》等四个专业9个行政班级5门专业课程总计728学时的教学工作任务。我所承担的教学复杂而多样，无论课型怎样，我都以认真、严谨的态度对待，运用现代教育思想与现代教育手段组织并实施教学，从而取得良好的教学效果，获得学生一致好评。荣获2012年考核优秀。作为职业教师，我深知职业教育与义务教育不同，不光自身要有扎实的专业文化知识，更要牢牢的跟踪就业市场对人才的需求。近年，参加世界风景园林师学术报告会；参加“探索与发展”风景园林高端论坛；参加首届河北省高校风景园林文化节；参加第二届河北省大学生

风景园林设计大赛评审会议；参加第三届河北省大学生风景园林设计大赛命题会议；参加第二届河北省高校风景园林文化节等。我同其他专业教师一起积极向学校申请参加河北省大学生风景园林设计大赛，学生报名积极，参赛场面活跃，效果突出，在同全省和部分国家重点职业院校同台竞技的情况下，喜获嘉奖，我也被评为河北省大学生风景园林设计大赛优秀指导教师。

我是环境艺术设计教研室主任。主持编写环境艺术设计专业可行性论证报告，该专业已连续招生三年；组织制定2010级、2011级和2012级环境艺术设计人才培养方案；按照学院和系部要求编写环境艺术设计专业教研室活动计划和学期工作总结；结合现实情况积极推进环境艺术设计专业基础课和专业课的教学改革工作；积极组织参与环境艺术设计专业实训室建设，增加模型制作实训室等。职业教育的实质是技能加就业，我们培养学生的目标就是技能加就业，如何能让学生所学与所用更适应，培养出的学生更有实用价值，我常常在社会进行调查研究，针对不同行业对人才的需求为学校各专业的课程设置献计献策，在业余时间积极与行业新发展接轨，参加社会实践，主持设计**公司人民公园项目受到当地居民的广泛认可，主持测绘设计北京**公司食用菌工业园区项目受到园区的一致好评，并参与设计国际物流园工程设计项目、参与**河绿化工程设计施工、工业学院号 楼绿化设计项目等，最近参与的新农村建设项目—田园规划设计项目也已完满完成。把学与用紧密结合起来，及时调整人才培养方向。今年，我主持论证环境艺术设计（景观与人物摄影）专业可行性报告，新专业已获得河北省教育厅批准，并将于2013年开始招生；与行业专家共同制定2013级环境艺术设计（景观与人物摄影）专业人才培养方案；另外，负责环境艺术设计专业综合实训内容和人员的安排，并在课余时间指导2010级和2011级学生做职业生涯规划，给2012级新生做专业介绍，从专业上、生活上引导本专业学生积极向上、明确学习目的，端正学习态度。而且还常有意识的通过自己的言行，潜移默化的引导学生，努力培养学生健康向上的心态及崇高的思想品德、良好的行为习惯，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观、科学的择业观。目前，正在主持家具设计与制造专业可行性论证报告，2013年申报新专业。与系领导共同指导香河职教中心教师安排家具设计与制造专业课程。另外，负责安排系里期末考试考场，通知和安排毕业生补考事宜等常规事物。组织共计1049人次的普通话报名、电子摄像和考试秩序； 通知组织506名学生nit电子摄像工作。教书育人是教师的天职，说了教书，再说说育人。近年担任两个专业三个班级的班主任；其中，**班被评为“文明

班级”，**班被评为“优秀团支部”。响应市幼儿组织号召积极为贫困山区儿童捐献玩具；组织**班为患病学生***同学捐款贰仟元。常年义务进行社会化服务。

上面是的工作介绍，“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我相信，在座的很多老师和我一样，都有着一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。再次祝愿尊敬的各位领导和老师们暑假快乐，身体健康！谢谢大家！篇二：高校教师工作总结演讲稿 开拓创新，服务学生，于基层实现我的教育梦

张志新

2013年5月8日

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！我是物联网工程学院10级辅导员张志新，今天很荣幸有机会站在这里与大家交流经验，分享来自于教育工作的快乐。由于工作资历限制，发言必有所缺漏，请各位领导、老师批评、指正！

一、教书育人，实现梦想

对于教育工作者的景仰，对于投身教育工作的执着梦想，是我过去孜孜以求、勤奋耕耘的不竭动力。努力总有收获，最终我顺利地获得了‘教育学硕士’学位，实现了长期的梦想，为教育工作奠定了一定的基础。从走上教育工作岗位以来，到而今已经三年。过去的三年里，我以教育学专业所学内容为理论指导，秉持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教育工作理念，紧密联系学生，服务学生，支持学生，想学生所想，急学生所急，在创业创新、学生素质建设、学风建设、社会实践工作等方面，取得了比较满意的成绩。

二、务实实践，创新创业

（一）理论指导实践，实践修正理论

社会实践是学生接触社会、学习社会先进工作者的良好时机，做好社会实践工作显得尤为重要。

按学院预定工作安排，由我负责2012年暑期社会实践工作。社会实践开展之初，我与往年负责相关工作的老师、学生取得联系，查

看往年社会实践工作总结材料，学习经验，避免后期工作失误，为工作的开展奠定了理论基础。工作开展之际，来自不同专业、不同班级的学生奔赴全国各地务实开展暑期社会实践，为了避免实践工作流于形式、趋近功利主义、冒进主义，我与各团队指导老师、负责人通力合作，不断跟进，及时调整。在所有参与人员的共同努力下，社会实践取得了预期的效果，得到了诸如中青网、扬子晚报等知名媒体的肯定报道，社会反映良好，校内影响积极，同学们明晰了努力的方向，将在校所学应用于实践，在实践中修正理论误差，在实践中提升个人能力。

（二）创新兴院，创业兴校

在本科毕业生就业压力渐增的社会大环境下，个人创新能力的突出作用不言自明。我院一直紧随学校的工作步伐，坚持鼓励学生创新工作、创新学习。基于我院是工科学院的实际情况，学生务必学会科技创新，深刻学习国家提出的“创新才能使民族立于不败之林”精神。

日常工作中，我会定期的与学生交流，邀请专业对口的创新社会人才给同学们做好宣讲、指导工作。值得一提的是，在“智创江南，环绕科技”创业系列活动中，在“三天初创”模拟招聘环节，同学们积极参与，踏实准备，在招聘面试中展现出了物联学子的阳光风貌。为大学生创新基地的学生排除了诸多关于专利申请的疑难。幸运的是，我在活动中获得了“优秀指导老师”荣誉称号。

三、共同进步，共创未来 成绩仅仅代表过去，努力方可改变未来！过去的工作中，校院两

级领导的大力支持和关怀，各位老师的鼎力合作，学生们持之以恒的努力，使得学生教育工作有条不紊的向前推进。使我欣慰的是，在个人实现梦想的同时，我也使学生能够乘梦想起飞，实现个人价值！

然而，日常工作中出现的些许失误和少量的不和谐因素，依然影响教育的质量和持久效用，这需要个人提高工作素养，积累工作经验。学生们“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，他们是学院的未来，我必一直和同学们一道，共同学习，共同进步，共创物联网美好未来！

张志新

二〇一三年五月八日篇三：大学教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家上午好！

很荣幸作为教师代表在此发言。

金秋送爽，丹桂飘香。告别了假期的安静与沉寂，校园又充满了欢声笑语，很开心我们美丽的校园又迎来一批充满活力新生，我仅代表音乐学院教师真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“同大人”。

灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。未来四年，我们将和你们一起为梦想而奋斗和拼搏，同大音乐学院将为大家的成长和发展奠定坚实的基础、提供良好的平台，四年的高职学习，一定会成为大家一生中最美好的记忆。

办学13年来，学院在学科专业及课程建设、科研方面都取得了显著成绩。音乐学专业被评为校级重点扶持学科。《声乐》课程被评为校级“精品课程”。专著《声乐理论与教学实践》被评为校级教学成果二等奖。教师在国家级、省级刊物发表学术论文99篇、出版专著8部，发表原创歌曲35首，在国家级、省级大赛中获奖项59项，主持承担山西省“十一五”规划项目、教育厅、文化厅科研项目8项。学院以培养服务地方经济社会音乐人才需求为向导，以培养高素质应用型音乐人才为根本任务，不断深化教学改革，积极探索应用型人才培养模式，突出对学生实践能力和创新精神的培养，形成了较为鲜明的办学特色。学院的交响乐团、民族乐团、军乐团、合唱团和舞蹈团为实践教学保证。

在这里，我们有平易近人、全心投身教育事业的专业老师，有尽心尽责的辅导员，只要你们肯努力，在大学四年期间学到的知识和获取的能力是最为珍贵的。我也是从你们这个阶段过来的，因此，我想告诉大家一些大学生活的经验，同时也是对你们的几点期望：

第一，进入大学校门，你就是大学生，你们要尽快转变角色，适应大学的学习和生活环境。在中学里，面对高考的压力，老师和家长都对你们提供了无微不至的关心和照顾，你们难免会养成听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走的更快、做的更好。而大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。在这里你们将变得更加自由、更加独立，但同时你们可能会遇到各种困难和问题。因此，希望同学们要敢于经历挫败，学会独立自主、自我约束，坚强地面对一切，尽快寻找和发现自己的人生目标，从生活的自立走向人生的自立，把握自我。

第三，走进大学，便意味着你的一只脚已经步入社会，你们要学会承担社会责任。因此，希望同学们在大学期间，注重培养高尚的道德情操和顽强的意志品格。要积极参加学校为大家提供的各种文体活动，积极参加大学生社团实践，展示特长，锻炼能力。同学之间要相互关心和体谅，学会理解和关爱、学会处理同学之间、朋友之间以及和师长之间的人际关系，锻炼交往能力。要文明上网，不信谣，不传谣，更不造谣，只传播正能量。希望同学们毕业时，带走的不只是老师教的知识和方法，更多的是自己综合发展的潜力和良好的人文素质，能为社会承担更多的责任。

同学们，作为你们的教师，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我代表全体

教师向学校领导和所有新同学承诺：

最后，祝愿全体新同学在大学期间，放飞梦想、收获成功！

谢谢大家！篇四：高校教师演讲比赛演讲稿

在平凡中坚守理想 于无声处孕育芳华

尊敬的各位领导、老师：

大家好，今天能在这里发言，我非常荣幸，也很高兴。

时光流逝，物换星移，可能每一个当教师的都会有一种岁月蹉跎的感叹。蓦然回首曾走过的路，曲曲折折的脚印伴随着不懈的探索，点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦，而贯穿始终有一个不变的信念：那就是在平凡的教师岗位中坚守自己育人孕才的理想。

都说辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。同时，辅导员的工作又是有特殊性的，侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，现在随着学校教师队伍的不断完善，辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”，也就是解学生实际生活中的困惑，把辅导员的职能生活化具体化了，同时也增加了工作难度。也就是这样一份既特殊又神圣的岗位，让我找到了自己想要实现的理想，我很自豪能成为其中一员。

我是三年前才走上辅导员岗位的年轻教师，今年才加入我们学院这个大家庭中来。在这里，我又重新看到了一批辅导员奋战在我们教育事业的一线，把自己的青春与热血挥洒在绿萌场上。

辅导员是这样一群人：做了很多很多，但只要收获了一点点，就会非常满足。学生的一条短信，一句问候，都是最大的安慰。在11级新生报到后，我们系所有的辅导员都继续投入到新生的工作当中，但当教师节的鲜花摆满办公室的时候，当学生们真诚的祝福短信传来的时候，所有的疲惫与焦躁都顷刻消失，随之

而来的是满足感、幸福感以及转化而来的动力。

辅导员所面对的都是小事，但在每一件小事后面，都是一个年轻鲜活的生命，是一个快乐或者苦恼的灵魂；把小事当大事来做，就能做好，做精，做到人的心里，做出别人没有取得的成效。“有希望的事业并不显赫一时，但将永远存在”。辅导员工作就是这样的一项事业，这是人生价值实现的载体。爱学生，才能无怨无悔地投入；尽责任，将爱转化为对学生的引领；用智慧，点迷津于困惑。

辅导员是大学生思想的指引者，成长成才的导航人，担负的是一项极具使命感和责任感的工作。几年的辅导员工作经历，让我深深体会到，正是我的学生们给了我一个心心相融、息息相通的世界，让我从学生们的感动中沉淀出对辅导员这份职业炽热的激情。一个合格的引导者不应该高高在上，在社会快速发展不断变迁的时代，只有走进大学生的心灵，才能成为一名受学生欢迎的辅导员。

只要有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教师这个平凡的岗位，才能当之无愧地说爱高等教育事业.在平凡的岗位上坚守不变的理想，我用这样的信念鼓励自己：桃李满天下，为国育英才！篇五：大学毕业典礼 优秀教师代表发言稿

毕业典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

上午好，我是文学院的辅导员谢中元。能作为教师代表发言，我深感荣幸。2012，没有迎来玛雅预言中的世界末日，却将送别朝气蓬勃的应届毕业生，这让我们既激动又有些不舍。在此，我由衷地祝贺同学们修成正果、圆满毕业。

此情此景，让我想起了十年前的今天，那时我跟你们一样，刚刚大学毕业。凭着一腔热血，我奔赴新疆支教，领略了2002年的第一场雪。然后南下读研，进入佛大，06年从事学生工作至今。原以为漂泊过的心就这样审美疲劳了，但是感谢你们，让我这个上世纪七十年代末出生的老男孩一直保持着80后的活力、90后的激情。和你们相伴，我知道了魔兽世界以及“信春哥不挂科”，明白了不要做“僵尸粉”，学会了偶尔去偷偷菜。最开心的是，见证了你们的绚烂青春与华丽蜕变。如果不出问题，我会陪着学校慢慢变老。但对你们来说，一段似水年华已成追忆，一段青葱岁月将被尘封。我相信，多年以后，你们不会忘记入校时顶着烈日帮你拉行李的憨厚师兄，后来在自修室所暗恋的可爱师妹；不会忘记宿舍熄灯后的温馨卧谈，柳明湖旁畔的浪漫身影；不会忘记派发传单时的汗流浃背，求职应聘的奔波与劳累；你们更不会忘记携手走过的同窗好友、为你们授业解惑的可敬老师，以及在佛大学到的点点滴滴。这些光阴和故事一定会融入你的血脉，成为骨子里永不磨灭的“佛大印记”。但是请忘记成绩单上的分数绩点，因为荣耀或者郁闷，神马都是浮云；请忘记同学之间的不愉快，多回味友情的纯真，别让自己“伤不起”。同学们，毕业了，又开学了。你们将进入一所芳名叫“社会”的无形大学。在那里，没有补考但有淘汰；终生学习却无法毕业。如果“黑夜给了你黑色的眼睛”，你可以把社会看成十面埋伏的江湖；如果“用黑色的眼睛来寻找光明”，那么社会就是一座殿堂。在那里领取丰厚的馈赠？还是承受冲动的惩罚？你的地盘你做主。同学们，梦想很丰满，现实很骨感！无论你多么牛叉，一开始都要被“烧烤”，也许无法避免蜗居。没关系，请做好职业生涯规划，让梦想照进现实，总有一天会见证奇迹。我真心希望各位：奋斗时，不要抱有幻想，咱爸不是李刚；痛苦时，可以选择放弃，但不能放弃选择；得意时，别太得意忘形，小心被打回原形；失意时，我自横刀向天笑，笑完之后去睡觉。请记住：山外有山，人外有人！把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做对就是不平凡！亲爱的同学们，四年佛大风雨，一生无悔牵挂！你们的爱与痛、泪水与欢笑已被这里独家记忆。天下很大，前方很远，分离后的完全重合，大多都是奢望，有些离别将成诀别，请多多珍重！

印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。

第三篇：演讲比赛演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们大家下午好，我是今天的 号选手何英甜，我的演讲题目是扬起生命的风帆乘着梦想去飞翔。

船，因有风帆而能够远渡重洋；雏鹰，因有翅膀而能在蓝天自由翱翔；人，因有梦想而得以铸就生命的辉煌。梦，心之所向也。想，心之所欲也。每个人都有一个属于自己的梦想，这梦想或如汪洋般波澜壮阔，亦或如涓流般平静绵长，但无论这梦想如何，脚步却不曾止歇。而我——这芸芸众生中的一员，也有着我的梦想。

我有一个梦想，成为一名合格的职业教师。能将自己所学，所感，所得的与同学们一起分享；能带领他们走过理论的橱窗窥探，触摸，打开那扇实践的大门；能与他们并肩在学习中，实践中汲取知识的养分，沐浴技能的照耀，茁壮成长。

我有一个梦想，成为一名优秀的职业教师。鼓励、指引学生去追求去探索那片未知的知识海洋，帮助他们实现自己的梦想，用双手开拓出属于他们的天空并且在其中自由飞翔。

我有一个梦想，成为一名受人尊重的职业教师。以身作则，育人育心，教会学生不抛弃不放弃，面对挫折困苦依然能够笑对人生。

梦想不仅仅是说说而已，当我在课堂上昏昏欲睡、作业东拼西凑、上课迟到早退之时，我又拿什么去实现自己的梦想？因此，想要实现我的这个梦想，就要从现在小小的努力开始，每次自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟，认真学好自己的专业技能，努力培养自己的教师风范，始终坚持自己的梦想。如此，当梦想绽放的那一刻，我定可以收获一片广阔的田野。

在追逐中国梦、职教梦的征途中，在 “实事求是、与时俱进”的号召里，道德修养是根本所在，道德的力量是指引我们前进的明灯！明灯在前，天下有德！想要成为一名合格、优秀、受人尊重的职业教师，我就更应该不断加强自身的道德修养的建设。以身作则，树立一个良好的职业教师形象。

今天，我作为师资班的一名成员站在这里，就离自己的梦想更近了一步，但，这并不代表着我可以就此停留前进的脚步，它反而激励着我需要更加的努力奋发，迎着狂风、接受者暴雨的洗礼，坚定信念，为了自己的职教梦而努力拼搏。

我的梦，职教梦，中国梦，一起组成了我的人生风帆，在天职师大的庇佑下，在师资班老师的关怀下，我在不断地成长进步。今天，我以天职师大为荣，相信，明天，天职师大定会以我为傲。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇：129演讲比赛演讲稿

“铭记历史,爱我中华”

西南科技大学理学院12.9运动活动方案

一、活动背景 1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

二、活动目的及宗旨

为纪念12.9运动七十四周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学院学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃学院校园文化生活,振奋师生精神，以良好的精神风貌，优雅的文明礼仪，为和谐校园做贡献。

三、演讲比赛有关事项

（一）参赛方式：

1、各班自行举行选拔赛，各班选派一名学生参加院级比赛。（*）

2、个人在班长处报名，报名名单交秘书处，人数不限。

（二）演讲主题：

选手以“铭记历史 爱我中华”为主题，自定题目准备内容。

1、征文体裁及要求：包括记叙文、议论文、散文、诗歌、小品文等。其中，记叙文、议论文每篇不少于1100字；散文不少于800字；诗歌不少于20行；小品文不少于500字。

2、演讲时间：4—5分钟，时间过长或过短将适当扣分（可配乐演讲、诗歌可适当减少演讲时间）。

3、选手自备演讲稿一份，于比赛后上交学生会、学办存档。

4、现场演讲，参赛者着装整洁，尽量脱稿并用普通话演讲，主题鲜明，语言流畅，感情充沛，表达完整。

（三）报名时间：11月26日起各班学生到班长处报名。各班自行举行预赛，选出一名优胜选手，代表本班参加决赛。决赛选手名单及稿件于12月5日交学办老师、学生会审阅。

（四）比赛时间：

1、预赛：12月2日前各班自行安排时间（不参加个人预赛）个人预赛：12月2日（仅代表个人）

2、决赛：12月9日上午（全体参赛人员）

3、活动开展期间，请各班长及学生会成员大力宣传此次活动，加强学生对现代生活的热爱。

4、决赛全体学生参加，选手现场比赛、打分，当场公布比赛成绩。

（五）个人预赛地点：待定。决赛赛地点：待定。

四、评分标准及奖项设置

本次比赛设置个人奖与组织奖。个人奖设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；组织奖设6名，给予物质与精神奖励。

1、评委：由相关教师与领导组成。（预赛：学生会主席和部长）

2、个人评分标准：

3、组织奖标准：

①、组织者高度重视，认真组织演讲活动，认真组织参赛的选拔工作，广泛动员和宣传，组织全体同学到场观看，学生参与热情高。

②、参赛选手能严格遵守演讲活动规则，在演讲活动中特点突出。③、通过演讲活动切实推进了学生的思想政治教育工作。

西南科技大学理学院学生会

2009年11月20日

附件 资金预算： 笔记本： 15本 钢笔： 3支 文件袋： 10个 奖状： 8张 签字笔： 20支 龙夫山泉: 10瓶 棒棒糖： 80个 活动需要表单若干篇二：纪念129运动演讲比赛策划书 纪念一二·九运动演讲比赛方案

一、活动目的：

为纪念一二·九爱国运动，激励当代中学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我校和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我校校园文化，根据学校政教处本学年德育计划活动安排，特举行纪念一二·九运动演讲比赛。

三、活动地点：多媒体教室

四、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”

五、活动对象：当壁镇中学全体学生

六、活动安排：

1、准备阶段（11月28日——12月8日）

各班班主任开始在本班进行筛选，推选出2个学生参加决赛。参赛学生要求脱稿，演讲稿由班主任老师审阅后11月2日上交政教处审阅。

2、比赛日期（12月9日七、八节课）

七、活动流程：

1、主持人介绍评委嘉宾；

2、播放有关一二·九运动的视频；

3、各选手依次上台演讲.4、每一位选手演讲结束后，主持人公布选手得分；

5、评委点评；

6、主持人公布比赛结果

八、活动要求：

1、选手方面：演讲选手服装要求端庄、得体；每位选手必须脱稿演讲，演讲时间应该控制在5分钟以内。

2、内容方面：演讲内容必须积极向上，并且拥有鲜明的主题，不得泛泛而谈。

3、形式方面：演讲形式不能太单一，应在规定的时间内有所创新，如果需要播放背景音乐、视频或ppt应提前跟组织人员协调好。

九、奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

附件：

纪念一二·九运动演讲比赛

评分细则 篇三：129党员演讲比赛策划

一二.九研究生党员演讲比赛策划

一、活动背景与目的 1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二?九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。为了让我校研究生了解并深刻学习党的优秀文化精神，不断提高研究生党员整体素质，及时了解研究生党员的所思所想，全方面提高各个方面能力，要始终保持思想上的先进性，优越性，要时刻关注党的方针，坚持以及落实党的号召，紧跟党走。

二、组织单位

主办单位：武汉科技大学研究生院、党委研究生工作部 承办单位：武汉科技大学校研会

三、参与对象

相关领导、老师以及黄家湖校区各学院研究生党员

四、演讲主题及要求

演讲分为两个部分

（一）主题演讲

以“我心中的党员形象”（“依法治国之我见”）为主题题目自拟。时间控制在五分钟以内

（二）即兴演讲

选手从10个国际国内热点题目中随机抽取一个进行即兴演讲 时间控制在三分钟

演讲要求：扣主题、贴生活、内容丰富、健康、向上，表现大方得体。坚决脱稿演

讲，语言流利，中英文不限。

五、活动前准备工作

（一）活动时间及场地安排 11月底，文法学院模拟法庭

（二）主持人选定：男女各一名 宋霖 杜磊

（三）互动环节：体育部负责

（四）评委和颁奖嘉宾：预计邀请两位老师以及五位研究生代表

（五）演讲人员联系：演讲比赛立项后，通过下发通知到各学院，由各学院推选一到

两名优秀研究生党员参加演讲，告知时间、地点以及相关流程；确定选手演讲题目，为主持人串词做准备。（保持联系，保证比赛顺利进行）

（六）赛前宣传以及到会人员通知

秘书部门负责通知评委，嘉宾及通知在校研究生成员到场

（七）互动环节：计算成绩排名时，空出至少五分钟时间加入互动环节与现场观众互

动。

（八）座签制作打印，评分细则和评分表打印，选手签到表打印，随即题目纸条制作

（九）茶水纸杯购买准备；奖品采买

（十）多媒体管理

（十一）现场工作人员：抽签两人、签到一人、电脑操作一人、场控两人、计时一人、统分两人、拍照两人、后勤两人、颁奖礼仪若干（以上工作可重复人次）

（十二）比赛前将各选手准备的ppt及其他资料拷贝入电脑

（十三）即兴演讲题目准备

六、比赛规则及奖项设立

1.比赛规则：本次比赛由两个部分组成第一部分主题演讲，根据选手演讲进行评分，在规定时间内完成，总分为100分，占总成绩60%；

第二部分：即兴演讲，在选手第一轮演讲完毕后大会给出一到八个数字，由选手自行选择数字，每一个数字后面是对应的题目，选手根据所选题目即兴演讲一到两分钟，再由评委进行评分，总分为100分，占总成绩的40%。

二轮演讲结束后，现场工作人员汇总比分成绩，并公布成绩。2.奖项设立：一等奖：一名 二等奖：两名 三等奖：三名 最佳口才奖：一名 最具人气奖：一名（由观众选出）

七、比赛流程

1.主持人开场白 2.领导讲话 3.工作人员宣读比赛规则 4.选手抽签（此时的选手是由各个学院进行初步的选拔后，代表该学院参与决赛的选手，因此初步筛选由各学院学术部进行，最终选出一名选手参与决赛）5.选手依据抽签顺序上台演讲 6.互动环节（统分）7.主持公布成绩 8.嘉宾颁奖 9.主持人宣布比赛圆满结束

八、注意事项 1.选手提前15分钟到场，到指定区就坐。穿着得体、大方。2.工作人员提前半小时到场，布置现场。3.观众提前10分钟进场，保持现场安静 4.工作人员提醒在场观众手机关机或静音 5.保持会场整洁、干净。6.注意会场气氛、维持会场秩序

九、应急预案 1.观众主要由各学院带领拉拉队及研会成员组成 2.若嘉宾迟到，则由主持人进行现场的互动

3.设备问题要提前测试好，或者准备一个扩音器（耳麦）作为临时应急 4.ppt要做好备份工作

5.场地在模拟法庭进行，要提前确定好场地的空余。实在不行，转移到教四2207进行

十、经费预算

附件一

演讲比赛细则（满分100分）篇四：物电系129爱国演讲比赛决赛

男：尊敬的各位领导。

女：各位来宾。大家

合：晚上好。

男：欢迎大家来到物电系129爱国演讲比赛决赛现场。“忆一二九 抒爱国情 铸今日志”我是本场比赛的主持标智 女：我是立芳。

男：时间的脉搏跳动了七十五周年

女：爱国的情怀从未停息

男：用演讲的方式表达心中的宣言

女：让爱国的诗篇璀璨依然

男：让爱国的情怀在韩园飘香。今天我们在这里举行了129爱国演讲比赛。

女：首先请允许我为大家介绍本场比赛的评委，他们分别是。。。。男：今天到场的嘉宾有。。让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来

男：这次比赛的评分要求如下 仪表10台风10普通话语音20 内容20 演讲技巧40 女：在上一轮初赛中我们已经决出15位选手进入决赛,在这场比赛重将决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优秀奖4名，并最终推选一等奖获得者于12月6号角逐院赛 男：好的，现在我宣布“129爱国演讲比赛决赛” 合：正式开始。

男：首先让我们热烈祝贺从初赛中脱颖而出的15位选手。女：经过这几天的准备，相信选手们都胸有成竹了吧。下面有请一号选手xxx，他的演讲题目是。。

男：掌声有请。

男：下面有请二号选手xxx，他的演讲题目是。。。。。。。

男：一句句铿锵有力的语言震撼我们的心怀

女：一篇篇华丽优美的文章激荡我们心灵深处的那份柔软，让我们一起伴随着琵琶声沉醉在那份爱国的情怀中吧，下面有请杨夏怡同学给我们带来琵琶演奏。掌声有请 男：菊花台，满地霜。

一曲 的菊花台

一种淡淡的哀伤

让我们仿佛体会到昨日那硝烟豪情，战场热血。物是人非，琵琶声停，无声之中别有一番韵味。但 无声虽美，有声却也不亚于无声。接下来就请 卫青同学 为我们带来歌曲《城里的月光》 掌声有情

女：听完这好听的歌曲，我们

接下来精彩的演讲比

赛。下面有请九号选手xxx，他的演讲题目是。

男：好的，精彩的演讲已经全部结束，下面有xxx来对这场比赛进行一下点评。女：谢谢xxx的点评，经过评委的慎重考虑与讨论，最后获得优秀奖的选手是x号xxx。。有请。。为选手颁奖 男：获得三等奖的选手是 有请。。为选手颁奖 女：获得二等奖的选手是 有请。。为选手颁奖

男：获得一等奖的选手是x号xxx，他将于12月6号代表我系角逐院赛。我们预祝他获得成功。

女：谢谢评委和嘉宾，也再次恭喜各位获奖选手 男：我们深深地爱着祖国的文化，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 女：我们一定会努力学好本领,把祖国文化传承。

男：那么2010念物电系129学生爱国运动演讲比赛到此，圆满结束。感谢各位嘉宾和评委，以及所有台前幕后的工作人员。

女：现在请评委、嘉宾和所有获奖选手上台合影留念

男：最后祝大家 合：晚安

女：请工作人员上台合影留念篇五：喀什师范学院纪念129运动演讲比赛活动总结

艺术系纪念“一二·九”运动演讲比赛活动总结

一，活动基本情况

（一）活动主题及目的：

丰富校园生活，抒发爱国情怀。

（二）活动时间：2013年12月6日

（三）活动地点：艺术楼七楼演播厅

（四）活动对象：艺术系全体大学生

（五）主办方：艺术系团总支 艺术系学生会（学习部具体负责）主要负责人：蔡淼 协助负责人：高帅兵

（六）参加人员：

13-2 1人无故谷旷到 请求通报 详情问13-2班长 13-4 1人请假 13-10 1人请假

二，具体安排

（一）前期准备：提前在班主任会议以及班团工作群中通知到位。但是依旧有班级不按时交稿子。截止16日晚上初选只有29人参加了初选。分别是12-3班，12-1班，13-4班，10-3班，13-10班，11-4班，11-3班，11-7班，11-2班，13-2班，10-1班，12-4班，12-2班，12-5班，11-3班11-1班。其中10-1班的迪丽达尔 10-3班迪丽热巴 10-1班的古丽牙儿·依敏只报道未曾抽签，希望在班主任会议上通报。最终确认了黄敏和卡斯木江等12（名汉1比3）名

同学进入了决赛。并将结果在班团工作群公布。

（二）人员安排

主持人：梁书贞

评委：蔡淼 于冬冬（中语系主席）祖菲亚（数学系团总支副书记）李明君（院广播站站长）艾丽亚（原艺术系副主席）

记分员：尚紫君 张明 纪律：高帅兵 布置会场：阿不都 冯雪 李蓉蓉 李小风 摄影：宋阳帅 周柒

简报：蔡淼 音响：赵云

（三）彩排情况

目的：确定顺序和时间。针对演讲做出具体要求：着装正装。吴霞和海燕请人代替抽签 迪丽努尔未到。

（四）正式比赛

段永成（11-4）和高婷丽（12-2）未按要求穿正装给予班主任例会通报（建议）

开始前半个小时对每一位参赛选手都进行了电话通讯，未能联系上的都和相关班级班团干部联系过，到活动结束迪丽努尔（11-1班）同学仞未到场，建议对其谈话。

三，活动的优点 1，时间控制到位北京时间三点半开始到北京时间四点四十结束。2，人员安排到位，纪律始终保持整个活动。

3，选手方面除2人外全部正装。基本脱稿，语言流畅、达到了预

期爱国主题教育的效果。

4，评委都能秉承公平公正的原则。5，同时邀请外系担任评委加强了交流。6，及时的公布了演讲结果和后期的简报工作。

一，值得改进的地方 1，时间太过仓促，对前期的选手的培训工作未能做到位。2，活动的目的还可以深化，尤其是老师评委这一块做的不是很

好。

3，建议将次活动办成一个艺术系的品牌活动。明年在条件许可的情况下举办名语言和汉语言的两场演讲或者组成宣讲团。4，缺乏赛前指导，彩排的次数太少。

5，主持人和选手的水平还得平时花功夫培养。6，学生会成员的能力有限，缺乏锻炼的机会。建议下次每个部

都搞一个活动，选好接班人。

第五篇：演讲比赛演讲稿

演讲稿

各位领导、各位评委，大家好！

我叫***，来自******，今天我演讲的题目是《让文明之花美丽绽放》。

中国是一个有着五千年文明历史的古国，翻开历史，文景之治，贞观之治，康乾盛世，令我们为之骄傲和自豪。当我们沐浴着改革开放的春风，踏着经济腾飞的步伐，感受****翻天覆地变化的时候，我们同样会感受到文明之花的处处美丽。

文明城市的创建，使我们的县城空气更加清新，街道更加洁净，社会秩序更加稳定，人们的行为更加自觉文明。在农村精神文明创建过程中，积极打造了一批创建品牌、创新了一批创建载体、推出了一批创建典型、带动了一片文明新风。几年来，涌现出上百个星级文明户，数十个文明村镇。道德模范的评选既是对先进典型的肯定和鞭策，也是对全县人民进行道德教育的有效途径，我县先后推出（）位县级模范，其中，*****等又被评为市级道德模范，*****更是被评为“中国好人”。在他们身上，体现了中华民族的传统美德，反映了现代社会文明进步的精神风貌，尤其在我县树立了道德标杆，引领了见贤思齐、风义勇为的社会新风。

县委对今后五年进行了科学部署，提出了突出科学发展主题，加快转变经济发展方式，牢牢把握突出抓发展、重点抓项目、持续保稳定、着力惠民生主基调，把奋进“十二五”、实现新跨越，建设保定市经济强县的奋斗目标。这是我们前进的目标，也是前进的动力。文明的力量能够激励着人们投身于伟大的建设之中，要完成好县委提出的目标任务，需要我们每一个人从我做起，从点滴做起，时刻规范自己的行为，不断提高我们的文明指数。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，先贤的教导时刻警醒着我们。正如海尔总裁张瑞敏说的：“什么是不简单，把每一件简单的事情做好就是不简单。什么是不平凡，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”让我们一起来努力，让文明成为我们每个人的一种习惯，让文明之花在我们***每个角落绽放，我们的雄县一定会因你而更加美丽！

我的演讲完毕，谢谢！