高二上2018第一学期

第一篇：高二上2018第一学期

文化生活第一单元测试题

一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1、2014年8月9日,中央电视台推出《校训是什么》系列报道,赢得了一片赞扬声。校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达,既沉淀着长期形成的校风、教风和学风,又标注着鲜明的时代气质。在我国100多所名校的校训中,“学”“德”“实”“行”是最常提及的关键字,校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合,挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。这表明(C)A.文化创新是社会实践的基础和主体B.文化传播的广度决定文化的影响力 B.C.调动积极的文化力量,会有力地推动社会进步D.文化作为物质力量,对社会发展产生深刻的影响

2.(2015山西太原二模)习近平在2015年春节团拜会上发表重要讲话,他引经据典,盘点旧岁,谋划新年,并希望国人重视家庭建设,发扬中华民族传统家庭美德。婴儿时,长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣,是一种传承;孩提时,爸爸打你先下手夹菜的筷子,是一种明礼;长大后你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜,是一种感恩……每个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆,南北不一,味道各异,但对家人的爱,却是唯一。从中我们感悟到(A)①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感 ②每个人对家的情感源于长期的生活体验 ③南北各地家的味道寓于家人的爱之中 ④人们对家的感悟取决于个人的文化水平

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

3.(2015湖南宁乡4月高三模拟)跨国联合申遗成功,对于促进丝绸之路经济带建设,彰显世界和睦相处、共同繁荣具有十分重要的意义。这强调了(D)①一定的文化由经济和政治决定 ②经济是基础,政治是经济的集中表现 ③文化能够促进经济社会的发展 ④文化给予经济、政治以重大影响

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.(2015山西八校联考)好书给人们以美的享受、智的启迪、理的感悟、情的陶冶。2015年李克强总理再次提倡“全民阅读”“一起阅读”的文化依据是(A)1 ①文化与经济相互作用,与政治相互影响 ②全民阅读是一项百年树人的基础工程 ③文化塑造人生,促进人的全面发展 ④阅读会增加发展的创新力量和社会的道德力量

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

5.(2015河北邯郸二模)一个好书店温暖一座城市,一片书香提升整个民族的素养,文化自信离不开崇尚阅读、尊重文化的氛围。各级政府不但要关注经济“硬指标”,也要发展文化“软实力”,为文化产业发展和全民阅读创造良好环境,建设书香社会。各级政府不但要关注经济“硬指标”,也要发展文化“软实力”,是因为(A)①文化与经济相互影响、相互交融 ②文化作为一种精神力量,对社会的发展起促进作用 ③文化竞争力越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.(2015江西赣州3月摸底考试,)为纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨世界人民反法西斯胜利70周年,中国将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵。中国中央档案馆陆续公布了一些受审日本侵华战犯的亲笔供词,包括笔供的中英文内容提要、笔供原文和译文等。其他国家也纷纷通过摄影、雕塑、论坛、影视等活动和作品反思战争,呼唤和平。从文化角度看,这表明(C)

①通过这些文化载体,有利于人们在潜移默化中获得正确的价值取向 ②这些活动的举办有利于引导人们反对霸权强权,维护和平秩序 ③文化反映经济政治并将对经济政治产生反作用 ④社会主义思想道德建设要以爱国主义为核心

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

7.(2015甘肃兰州二中5月模拟)河北承德是享誉中外的历史文化名城,既有凝聚半部清史的皇家文化,又有古老神秘的藏传佛教文化,既有浓郁满蒙风情的民族文化,又有特色鲜明的民俗文化。该市将休闲旅游作为发展文化产业的最佳平台,把文化有机地融入到旅游产品之中。承德市这一做法的文化生活依据是(A)①文化与经济具有相互交融的特点 ②人们的精神活动离不开物质活动 ③不同地区和民族的文化各有特色 ④创新是文化富有生机活力的保证

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

8.(2015江西重点中学盟校第一次联考)据专家预测,2018年前,中国电影票房收入将超过北美,2023年前将达到北美票房收入的2倍左右,我国电影产业前景广阔。发展电影产业,促进电影市场的全面繁荣(D)①要始终坚持把社会效益放在首位 ②是保障人民基本文化权益的主要途径 ③必将大大提高全民族的思想道德水平④有利于促进经济的发展和综合国力的提高

A.③④ B.①② C.②③ D.①④

9.(2015甘肃兰州高三实战考试)2014年,在弘扬中华传统文化和传统美德的大背景下,《开学第一课》第一次引入“家风”教育的元素,以“父母教会我”为主题,旨在通过以父母为榜样的代际教育,在两代人中间表达和传承“孝心、礼仪”等中华传统美德和仁爱、自强的美好品格,对青少年进行“立德树人”的核心价值观教育。这一活动说明(B)①优秀文化能促进人的全面发展 ②文化影响人的实践活动与行为方式 ③文化是综合国力竞争的重要因素 ④文化促进社会的全面进步

A.②④ B.①② C.③④ D.①③

10.(2015山西四校第一次联考)某地通过电视、网络、短信开展“城市精神”征集提炼活动。在规定时间内,共收到网络回复、短信数万条,受到数百万网友的关注。活动主办方也及时通过网络将所征集信息提炼表述进行选登。征集过程和结果得到良好的社会反响。下列对该地举办征集“城市精神”活动理解正确的是(D)①此活动对该市民众的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 ②民众会在被动、不知不觉中接受良好文化的熏陶,形成良好习惯 ③让民众置身在良好的文化环境中,时时刻刻地影响市民的思想和行为 ④民众在实践中创造并享用文化

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

11.(2015东北三省三校第二次联考)2014年以来,我国以立法形式确立了4个国家级纪念日:抗日战争胜利纪念日(9月3日)、中国烈士纪念日(9月30日)、中国国家宪法日(12月4日)、南京大屠杀死难者国家公祭日(12月13日)。以立法形式确立上述纪念日并开展各种形式的纪念活动,其依据是(B)①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 ②人们接受健康的文化影响是自觉学习、主动接受的过程 ③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 ④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同的人生和情感:小孩通过筷子第一次尝到人生的酸甜苦辣,老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味,孤独的人通过添双筷子找到了人情的温暖……这则公益广告引起了很多人的共鸣。由此可见,公益广告(D)①集中体现了大众传媒的娱乐功能 ②已成为先进文化传播的主要途径 ③可以引领文明风尚,激发正能量 ④能对人产生潜移默化的教育作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.(2015山西三诊)2014年9月1日,国务院发出通知,公布第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录;民政部发出公告,公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。这一举措的文化生活依据是(B)①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化丰富人的精神世界 ③人们的精神活动离不开物质载体 ④文化有其自身独特的传承性

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

14.〔2015黑龙江大庆二模〕目前,我国农民工流动就业成为经济社会发展中一个不可忽视的重要力量,为加强对流动人口的管理和提供有效服务,基层组织加快公共文化服务体系建设,流动就业人口享受公共文化服务,增强对新城市文化的认同感,树立“家园观念”。这表明(D)①文化建设致力于消除人与人之间的文化差异 ②文化观念的形成需要一定的文化载体 ③公共文化服务体系决定了文化观念的形成 ④人的文化观念或文化意识受文化环境影响

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

15.(2015江西五校第二次联考)“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去。”从文化生活角度看,下列诗句与之蕴含的道理一致的是(A)①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 ②为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 ③退笔如山未足珍,读书万卷始通神 ④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

A.①④ B.①② C.②④ D.③④

16.(2015湖北宜昌第一次调研)南京青奥会期间青奥村共建了205个文化小屋,展示了五大洲的多元文化。在中国文化小屋,外国运动员们可以拿着毛笔体验中国书法;在瑞士小屋,你可以设计“世界名表”;在俄罗斯小屋,你可以领略伏尔加河“流过”一屋的灿烂。文化小屋让参与者的心灵得到滋润,也促进了世界各国青少年间的交流和沟通。这表明(D)4 ①文化交流、借鉴是推动文化发展的根本途径 ②文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ③各种形式的文化活动影响人、塑造人 ④特定的文化活动具有文化沟通和共享功能

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

17.(2015河北衡水联考六)近年来,关于影视明星违法犯罪的问题屡见不鲜。2014年9月28日,国家新闻出版广播电视总局发布通知,要求暂停播出有“吸毒”“嫖娼”等劣迹的艺人参与制作的电影、电视节目、网络剧、微电影等。有关部门之所以这样做是因为(B)①文化对人具有潜移默化和深远持久的影响 ②人们接受文化糟粕的影响总是消极被动的 ③大众传媒往往选择低俗文化进行肆意扩散 ④落后、腐朽文化严重腐蚀人们的精神世界

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

18.(2015黑龙江齐齐哈尔一模)以文化人、以文育人,是我国传统道德教育的一大特色,是培育文明道德风尚的有效途径。一首好的歌曲、一部好的影视剧,往往能唤起亿万群众对人间真情的向往、对美好情操的追求。这表明(D)①文化就是人类的精神产品 ②文化具有教育感化人的功能 ③文化塑造完美人格 ④文化活动可满足人们的精神需求

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

19、（2016年全国高考浙江卷）受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有(B)① “文化车间”建设能够丰富职工的精神世界② “文化车间”建设会直接影响企业经济效益③人们的精神产品源自物质载体④文化对人的影响离不开特定的文化环境

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

20．2015年3月11日，国务院总理李克强在今年的政府工作报告中提出:“倡导全民阅读，建设书香社会。国家之所以重视国民阅读习惯的培养，是因为(C)①不同的历史时期对人的素质要求不同 ②文化可以转化为物质力量

③优秀文化能丰富人的精神生活、增强精神力量④开展读书活动就能培育社会主义核心价值观 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

21．“大黄鸭”可以治疗人们的心灵，放松我们的心情，它能让人们在喧嚣、功利的尘世中找到一个出口，感知久违的坦然、磊落与温暖。自2007年开始，霍夫曼设计的“大黄鸭”到访过德国纽伦堡、日本大阪等12个城市。每到一处“大黄鸭”都会引来无数“鸭粉”的狂热围观和追捧。“大黄鸭”在引起人们关注的同时，也为当地的旅游及零售业带来了极大的商业效益。这说明(B)①文化与经济相互影响相互交融 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③优秀文化能够滋养人们的心灵 ④文化能够促进社会的全面发展

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

22．《中国文化产业年度发展报告（2015）》显示，2014年中国文化产业总产值突破4万亿元，占GDP比重进一步提升，对社会经济发展的拉动作用逐渐增强。这得益于各地对文化发展的高度重视。我们高度重视文化发展是基于(A)①文化在综合国力竞争中的地位和作用 ②文化对经济政治具有反作用 ③文化既是精神力量，又是物质力量 ④文化是人类社会特有的现象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

23．著名作家龙应台在谈及有关“文化是什么”的话题时，说道：“文化？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人?一个盲人和他过路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？上述观点说明了(A)①人创造了文化，文化塑造着人 ②文化可以通过人的社会行为体现出来 ③文化是通过接受文化知识教育培养出来的 ④文化是在个人成长中自发形成的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

24．2015年5月，第十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会在深圳会展中心拉开帷幕。为贯彻落实国家“一带一路”战略，本次文博会专门增设了丝绸之路馆，优选15个“一带一路”沿线国家地区和国内15个丝绸之路城市的传统工艺美术、创意设计、文化旅游及演艺等内容参展，以促进沿线国家地区文化产业的交流、对话与合作。材料表明(A)①文化与政治经济相互影响、相互交融 ②文化产业博览交易等活动是文化交流的重要途径 ③商业贸易能克服时空局限而成为文化传播的重要手段 ④大众传媒在推动文化的交流与合作中功不可没 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

25．在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明（D）

①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化环境可以影响人的文化素养 ③优秀文化决定人的精神世界 ④优秀文化可以丰富人的精神世界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

二、非选择题（共25分）

26．精准扶贫是全面建成小康社会的重要抓手。当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。实施精准扶贫战略，脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个，既防止不思进取，等靠要，又防止揠苗助长，图虚名，促使贫困地区整体脱贫、全面脱贫。

经济贫困背后隐藏着文化的贫困。贫苦地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式，形成所谓贫困文化。这种贫困文化成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏，扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”，要把争取和凝聚人心，把教育、科技文化扶贫贯穿始终，把自力更生，艰苦奋斗教育贯穿始终，用自己的勤劳双手建设美好家园，确保2020年全面建成小康社会。

（1）结合材料并运用“文化与生活”的相关知识，分析“扶贫先扶精气神”以解决贫困文化的理由。（10分）

（2）扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”。请就扶贫脱贫拟两条宣传标语。（要求主题鲜明、朗朗上口，每条限16个字以内）（5分）

（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。扶贫先扶精气神，解决精神上的贫困，树立自尊、自信、自强的奋斗精神，为脱贫致富提供不竭的精神动力和思想保证。

②一定的文化反作用于一定的经济（或文化与经济相互影响、相互交融），扶贫先扶精气神，消除贫困的文化因素，有利于实现贫困地区经济发展，增加人民群众的经济收入。

③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量。扶精气神解决文化贫困，转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富。（2）答案示例：既要富口袋，更要富脑袋，扶贫先扶志，贫穷落后不光荣，好吃懒做很可耻。扶贫先扶智，治穷先治愚。扶贫先扶志，治穷先治愚。人穷志愈坚，致富路更宽。脱贫先立志，致富靠自己。

（3）本题是一个开放性试题，设问中提示既要管好“肚子”，又要管好“脑子”，因此标语的拟写一定要体现“精神”“志气”“文化”“科技”等与“脑子”相关的词语，同时要注意设问中关于主题、字数等的限定。

27、阅读材料,完成下列问题。（10分）材料一:新观念

新版《中小学生守则》加入了控制上网时间、低碳环保生活等更贴近现实生活的内容。热心志愿服务、远离毒品、践行垃圾分类等内容也在守则中亮相。还有,勇于发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注,而红灯停绿灯行、不抄袭不作弊等表述,更加具体详细,为中小学生的理解提供了极大的便利。

材料二:新举措

中小学教师已经开始考虑将来如何在教学实践中传授新版《中小学生守则》。教师甲说:“怎样做才算是尊敬国旗国徽,垃圾到底应该怎样进行分类,很多内容现在既然提出来了,作为老师,肯定需要好好做功课。另外,没有写入‘见义勇为’,而是要保护自己,这种新观念该怎么教授给学生,也需要考虑。”教师乙说:“新版《中小学生守则》对于教师来说,要更加强调对学生细节方面的教育。比如以前我们喜欢培养乖孩子,但是现在在新版中提倡了创新意识、实践意识、环保意识,教育理念必须作出改变。”

结合材料一,从“文化对人的影响”的角度,分析新版《中小学生守则》的作用。答案: ①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。新版《中小学生守则》倡导的内容,影响中小学生在实践中目标的确定和行为的选择。

②文化对人的影响是潜移默化的。践行新版《中小学生守则》的文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响中小学生的思想和行为。

③一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,践行《中小学生守则》有利于形成正确的世界观、人生观、价值观,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。文化塑造人生。新版《中小学生守则》倡导的优秀文化,为中小学生的健康发展提供了不可缺少的精神食粮。

第二篇：高二上第一学期思想政治练习册答案

前言 我们的政治生活

一、知识大冲浪

（一）1.根本利益2.人民内部3.国家政权4.思想政治5.中国特色 中华民族

（二）1.D 2.B 3.B 4.D

（三）1.ACD 2.ABCD 3.AC 4.BD

（四）1.在剥削阶级的统治不再存在的社会，政权仍然是政治的核心。这是因为在这样的社会，无论进行经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，还是解决社会矛盾，处理国内外的关系，维护国家的独立、主权，都要依靠国家政权。掌握政权才能治理国家，否则，一切都会落空。无产阶级政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。因此必须大力加强政权建设。这是关系一个国家性质和社会发展方向的重大问题。

2.政治是经济的集中表现，政治植根于经济，又反过来为经济服务。任何社会的政治，就其性质而言，都是由该社会的经济关系和经济制度决定的。同时，政治对经济又具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。

二、政治观察

（一）这种观点是正确的。政治生活的知识是用以指导和约束行为的，如果仅仅停留在一般认识上，不付诸实践，就失去其实际价值。参与政治生活的渠道很多，如关心、了解国内外的重大时事政策，参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动，年满18周岁的公民参与人大代表的选举，参加党团等政治性组织，关心、了解国际形势和我国的对外政策，以及其他各种地方性专题性的政治活动，等等。还要努力学习和践行马克思主义理论。

（二）1.参观“图片展”的老同志和青年在重温党的历史的基础上，受到教育，认识到党的伟大，没有中国共产党就没有新中国，激发了他们的政治热情，表达了按照“三个代表”重要思想的要求，为社会主义事业奋斗终生的愿望。

2.青年学生应该提高自己的思想政治素质，思想政治素质是衡量思想品德水平的最重要的标准；应该树立正确的政治观点，提高政治鉴别力和政治敏锐性；应该确立正确的政治方向，我国现阶段的奋斗目标，是建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴；应该在实践中提高自己的思想政治素质，激发对待政治生活的热情，积极参与政治生活实践，努力学习和践行马克思主义理论。

（三）1.任何社会的政治都是经济的集中表现。一方面政治建立在一定的经济基础之上；另一方面，政治又必然要为统治阶级的经济利益服务。中国共产党是我国的执政党，执政的基础建立在社会主义公有制之上，必然要为广大人民的经济利益服务，这就使它施政的中心是发展社会主义经济，聚精会神搞建设；我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，要解决这一矛盾也必然需要提高生产力，聚精会神搞建设；解决社会各种矛盾，搞好民族团结，也必须提高人民的生活水平，聚精会神搞建设；巩固我国的国家政权，建立强大的国防，也需要提高本国的经济实力，聚精会神搞建设。

2.如：物质文明较发达，精神文明得到发展的小康社会。（用各项指标说明亦可。）3.第一，懂得小康社会要靠自己的奋斗； 第二，明白提高自身的思想政治素质是成为小康社会建设者的首要条件； 第三，明确小康社会需要我们积极参加实践活动； 第四，树立学好各种文化知识是为建设祖国服务的观念。（其他言之有理的亦可。）

第一课 人民政权 人民当家

一、知识大冲浪

（一）1.人民民主专政2.工人阶级（经过共产党）工农联盟民主专政3.阶级性国家性质4.阶级统治社会管理5.人民军队

（二）1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D

（三）1.ABC 2.AC 3.A 4.AC 5.ABD

（四）1.① 中央一号文件把解决“三农”问题放在头等重要的位置，这体现了国家政权组织和领导社会主义现代化建设这一最主要的职能；也体现了国家政权行使协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾的职能。② 上述国家职能，维护了广大人民的根本利益，体现了人民民主专政的国家性质。

2.人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是保卫人民江山的钢铁长城。在这次抗震救灾中，在党中央的领导下，人民军队坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持人民军队的优良传统和优良作风，保持人民军队的性质、本色和作风，奋勇抢险，保卫人民的生命安全。3.① 只有坚持人民民主专政，我们才能在人民内部实现最广泛的民主，确保人民当家作主。② 只有坚持人民民主专政，我们才能对极少数敌对分子实行有效的专政。③ 只有坚持人民民主专政，我们才能集中力量推进社会主义现代化建设事业。④ 只有坚持人民民主专政，我们才能有效应对复杂多变的国际环境，粉碎国际敌对势力全盘“西化”、“分化”的战略图谋。总之，只有坚持人民民主专政，巩固人民的政权，我们才能充分运用国家政权的力量，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，才能全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

二、政治观察

（一）两人的观点都是错误的。①学生甲的观点是错误的。虽然资本主义国家和社会主义国家的国家性质不同，但是并非两种国家性质的国家职能都是不同的，有些社会职能是维持一个国家所共有的，如组织社会公共服务的职能。另外，国家性质决定国家职能，国家职能体现国家性质。②学生乙的观点也是错误的。虽然现在已进入经济全球化时代，但是国家性质建立在经济基础之上的，经济基础不同，国家性质也不同。国家性质又决定了国家职能，所以国家性质不同的国家，国家职能也不同。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家政权掌握在人民手里，人民当家作主是人民民主专政国家政权的本质所在。

（二）1.我国的人民民主专政具有极为广泛的社会基础。现阶段，参加人民民主专政国家政权的不仅有工人阶级、农民阶级、知识分子，还包括其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。事例中当选为全国人大代表的工人、农民、商人、企业家等，他们所从事的各种经济活动，已经成为我国社会主义市场经济不可缺少的组成部分，所以都是人民民主专政国家政权的社会基础。因此，他们都有资格参加我国的国家政权。

2.我国的人民民主专政是在人民内部实行民主和对敌对分子实行专政的有机统一。它的优越性表现在：第一，是最大多数人对少数人的统治。在我国，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者，都是国家的主人；第二，我国人民享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主自由权利，具有真实性。

（三）1.对内职能：组织和领导社会主义现代化建设；组织社会公共服务。对外职能：发展同各国的友好合作关系；加强国际合作与交流。

2.提高文化技能：如外语会话能力，了解相关国家知识，人文交际能力等，懂得一定的法律知识和文明礼仪；提高思想素质，增强国家观念，培养团队意识、奉献精神。

3.如：加快城市基础设施建设，适应世博会要求；为世博会访客营造世界级的体验；场馆建设与城市美化、绿化；提早培养世博会需要的特需人才等。第二课 人大制度 造福人民 知识大冲浪

（一）填上令人满意的答案

1.人民民主专政人民代表大会制度2.民主集中制3.人民代表大会制度4.民主政治政治文明5.人民当家作主优越性广泛性6.代表与被代表

（二）你能选出最有说服力的一项吗 1.D 2.C 3.C 4.B 5.B

（三）有哪几项是最符合题意的

1.ACD 2.AC 3.ABCD 4.BCD 5.ACD 6.ABD

（四）1.人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。人民代表大会制度是我国人民民主专政国家政权的组织形式，是我国的根本政治制度。

2.（1）我国的人民代表大会制度保障了人民当家作主；人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设；人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转；人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结；实行人民代表大会制度，有利于加强和改善党的领导，特别是实现党对国家事务的领导。坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的客观要求。因此，我们必须坚持和完善人民代表大会制度，充分发挥这一制度的优势和功效。

（2）只有具备良好的政治素养、法制意识和文化修养，有较高的参政议政和社会活动能力，有强烈的代表意识，高度的事业心、责任感和健康的身心素质的人，才能担任人大代表。3.关心全国人大和本地区人大有关的新闻；积极参与人大代表的选举活动；了解社情民意，向人大代表提出合理的建议；积极向周围群众宣传人民代表大会制度的相关知识。政治观察

（一）1.这种说法是不对的，这是因为：在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民行使，但不是直接行使。我国全体人民行使国家权力的方式是间接的，即人民通过民主选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。

2.这种说法割裂了国体和政体的辩证关系，因此是错误的。国体和政体紧密相联，国体决定政体，政体体现国体。政体具有相对独立性，是指由于具体历史条件不同，本质相同的国家也可能采取不同的政体。这里所说的“独立”是“相对”的，并不是指政体可以离开国体而单独存在。政体仍然是国体决定条件下的政体，离开国体的政体是不存在的。

（二）① 人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。体现了人大代表是国家权力机关的组成人员，人大代表和人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。② 全国人民代表大会的职权。体现了全国人民代表大会的立法权和决定权。③ 人民代表大会制度是我国政治制度的基础，在制定国家其他各种制度中起着决定性作用。十一届全国人大一次会议通过的政府工作报告和一系列决议草案体现了我国的国家机构是在人民代表大会的基础上建立起来的。

（三）① 人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度。上海市人大作为地方国家权力机关，讨论、决定上海的重大事情。② 大会先后讨论和通过了有关决议，说明了我国的行政机关、审判机关、检察机关对人大负责，向它报告工作，受它监督。③ 人民代表大会同人民保持密切的联系，人民可以通过各种渠道发表意见，行使民主权利，这保证了国家一切权力属于人民，体现了人民代表大会制度以突出人民的权力为核心，是我国人民当家作主、行使国家权力的根本途径和方式。社会主义民主的本质是人民当家作主，同人民民主专政的国体是相适应的。这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。

第三课 国家机关 以民为本

一、知识大冲浪

（一）1.最高国家权力 主权2.全国人大常委会3.执行机关4.行政 决定和命令 国务院5.审判 检察6.侦查 拘留 逮捕

（二）1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A

（三）1.AC 2.AB 3.ABD 4.ACD 5.ABD 6.ABCD

（四）1.① 政府要以人为本，应努力做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，政府办事要“真实、真情、真挚、真切”。② 政府要忧民所忧、乐民所乐，要坚持把为人民服务、对人民负责作为政府工作的根本出发点和归宿。作为服务政府，在思想上要重视群众，在感情上要贴近群众，在工作上要关心群众，耐心倾听群众的呼声，尽心竭力地把事关群众切身利益的事情办妥、办好。

2.① 我国《宪法》规定：“人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。”公安机关和人民法院、人民检察院在国家司法机关体系中都承担着保护人民、惩罚犯罪、保障国家安全和社会公共安全、维护社会秩序的任务，但它们分工不同，各司其职。② 除法律特别规定的以外，对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责；审查、批准逮捕、提起公诉，以及检察机关直接受理的案件的侦查，由人民检察院负责；审判由人民法院负责。③ 人民法院、人民检察院、公安机关在办理刑事案件中互相配合、互相制约，可以保证准确有效地执行法律。3.① 该中学生的行为体现了人民是国家的主人，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，必须同一切损害国家利益的现象作斗争。② 公安机关的做法体现了对人民负责的原则和依法治国的原则。

4.① 组织和领导经济建设，提供公共服务，创造良好的公共卫生环境。② 正确处理人民矛盾，解决再就业问题，改善困难群众的生活，维护社会稳定。科学的管理就是要为全社会和全体人民提供更高质量的服务。

二、政治观察

（一）辨一辨对错，再说说理由 1.这句话是不正确的。这是因为： ① “开门立法”是立法机关广泛征求人民群众对立法工作的意见和建议的过程，能够更好地体现人民的意志，发扬社会主义民主，是人民群众参与立法活动的重要途径。② 人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会及其常委会行使立法权。“开门立法”并不意味着人民群众直接立法，人民群众正确的意见和建议要通过法定的程序才能成为法律。

2.这句话是对的。因为： ① 实行有效的监督的确可以防止腐败现象的发生。如果没有健全的法制和有效的监督，就可能产生权力的腐败。因此，要防止腐败，就必须实行依法治国，完善监督体系。② 国家各级机关及公务员接受监督是坚持执政为民、坚持依法行政、做好各项工作的根本保证。只有有效监督国家机关及公务员，国家机关才不会懈怠，国家公务员才不会滥用权力。才能更好地聚民意、集民智、凝民心，作出正确决策，提高管理水平和工作效率，减少和防止工作失误，也才能保证工作目标的实现和国家机关及公务员的清正廉洁。

（二）① 他们分别是焦裕禄、孔繁森、牛玉儒。② 他们能密切联系群众，倾听群众意见，忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，服从命令；公正廉洁，克己奉公。他们能坚持全心全意为人民服务，当好人民的公仆。他们能坚持执政为民，乐于奉献，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，千方百计把广大人民群众的利益维护好、实现好、发展好。因此深受人民群众的拥护和爱戴

（三）1.① 政府应履行经济职能。面对经济发展中存在的突出矛盾，国家应统筹规划，制定政策，进行经济调节，市场监管，解决投资过热问题，稳定经济。② 政府应加强宏观调控。以保持国民经济持续、稳定、协调发展。③ 政府应遵循经济规律，按经济规律办事。采取有力措施抑制投资规模增长过快，是认识和利用经济规律的体现。

2.（1）对人民负责的原则。“立警为公、执法为民”，紧密结合公安工作实际，从人民群众最关心、最急需的事情着手，真正把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准，带着深厚的感情做工作，多办、办好人民群众关心的实事。（2）① 密切联系群众。可从“最关心”“最不满意”“最密切”“为民、便民、利民”体现。② 克己奉公，廉洁自律。可从接受人民的监督公正执法、警务公开、“阳光工程”体现。③ 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。可从“把人民群众的满意作为第一标准”来体现。第四课民主政治依法治国 知识大冲浪

（一）1.政治保证2.人民当家作主3.中国特色4.民主集中制5.广大人民意志立法执法6.有法可依有法必依执法必严违法必究7.依法治国以德治国

（二）1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B

（三）1.ABCD 2.ABD 3.ABCD 4.BC 5.AB 6.ACD

（四）1.有法可依，这是健全社会主义法制的根本前提。建设社会主义法制，首先必须有法可依。有法可依，就是指要立法，要制定各种法律、法规。在社会主义国家，人民只有通过国家立法机关，制定体现自己意志和根本利益的法律，才能借助法律手段对国家和社会进行管理，从而巩固人民民主专政，保障和促进社会主义事业的发展。目前我国已经初步形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，但为了适应社会主义市场经济的发展，还必须加大立法的力度。

2.社会主义民主与社会主义法制的关系是辩证统一，紧密相联的。概括地说，社会主义民主是社会主义法制的基础，社会主义法制是社会主义民主的保障。社会主义民主是社会主义法制的基础表现在：第一，社会主义民主是社会主义法制产生的前提。第二，社会主义民主是社会主义法制发挥力量的源泉。社会主义法制是社会主义民主的保障表现在：第一，社会主义法制以法律的形式确认人民当家作主的地位。第二，社会主义法制为人民行使民主权利指明了方向。第三，社会主义法制保障了社会主义民主的实现。

3.依法治国的基本方略包括三个基本方面的内涵：一是依法治国的主体是广大人民群众。二是依法治国必须制度化、法律化。三是依法治国必须坚持党的领导。所以，依法治国与坚持党的领导是一致的。依法治国是把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来的依法治国，是中国特色社会主义的依法治国。实行依法治国的基本方略，对加快我国社会主义民主法制建设的步伐，实现社会主义现代化建设的宏伟目标，具有十分重要的意义。依法治国是国家长治久安的重要保障；依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，依法治国是社会文明进步的重要标志。

4.社会主义政治文明建设的目标是：社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序更加良好，人民安居乐业。社会主义政治文明建设为社会主义物质文明建设和精神文明建设提供正确的政治方向、良好的政治环境和可靠的制度保障。

政治观察

（一）这一观点把我国法律与公民的权利和自由对立起来，是错误的。① 有法可依，是依法治国的前提。随着社会的发展，必然会有越来越多的法律进入我们的生活，成为生活的权威。② 世界上没有脱离法律的自由，法律是自由的体现和保障，社会主义法制是社会主义民主的保障。我国依法治国的根本目的就在于保护人民群众充分行使当家作主的民主权利。

（二）在建设中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。网络道德教育包括生活在网络社会的每个人。它应该作为社会道德教育的一个重要组成部分。加强网络道德建设，需要网络服务商、政府管理部门、学校等多方携手，综合运用经济、法律、行政和科技手段，创造促进人们思想健康发展的网络环境。将“网德”纳入公民道德建设范围，加大对网络犯罪等活动的打击力度。网络业界还应严格自律，清除网上不良信息，同时广泛发动网民对网络不文明行为进行监督。

（三）1.（1）① 北京首都机场轨道线票制票价听证会的召开，说明我国人民以国家和社会主义的身份充分发挥了建设国家、管理国家的积极性、主动性和创造性，这有利于不断推动我国的经济发展和社会全面进步。② 来自于各方面的代表充分发表自己的意见，表明集中人民群众的智慧和力量，使广大人们群众成为民主制度建设的参与者、促进者、推动者。更好地实现人民当家作主。③ 听证会的举行，体现了社会主义民主的本质是人民当家作主，体现了我国政治文明的进步。(2)略

2.（1）建设社会主义政治文明是社会主义的本质属性和内在要求，是全面建设小康社会的重要目标；只有推进政治文明建设，才能保证决策的民主化、科学化，才能调动人民群众的积极性，才能稳定社会政治环境，为实现社会主义现代化提供政治保证。

（2）建设社会主义政治文明必须在党的领导下，有计划有步骤地进行，以保证政治文明建设的社会主义方向；建设社会主义政治文明必须把坚持党的领导、依法治国和人民当家作主统一起来；建设社会主义政治文明必须从中国国情出发，不能照搬“西方”模式，同时要借鉴人类优秀的文明成果；建设社会主义政治文明要加强国家政权建设，加强基层政权建设，加强城乡基层民主建设，增强公民法制观念，把依法治国和以德治国结合起来。3.我国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。广大人民在城乡基层群众性自治组织中，依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利，对所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治，已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践，推动了社会主义民主的发展。4.（1）中国共产党始终代表人民利益，谋划社会和经济发展，并广开言路，发扬民主，征求中国公众对编制国家“十一五”环保规划意见建议体现了我党民主执政。中共中央学习宪法，积极推进依法治国，体现了我党依法执政。

（2）《中国公众对编制国家“十一五”环保规划意见建议书》出台，并上报党中央和国务院，体现我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主人，充分行使当家作主的权利；体现了党和国家坚持民主集中制原则。

第三篇：高二上学期工作计划

一、指导思想：

在校党总支、校行政的正确领导下，围绕学校本学期工作重点，以学校重大会议精神为指导，发挥高二年级全体教师的积极性、主动性和创造性，发扬团结协作、刻苦奋进的精神，锐意进取，努力打造成绩过硬、作风一流的年级组，高二上学期工作计划。

二、工作重点：

1．狠抓教学质量，积极探索提高教学质量的新方法、新路子。

2．重视学生道德品质的培养，狠抓学生的德育工作。

3．积极配合学校各部门的工作，动员全体师生积极主动参与学校的各项活动。

三、主要措施：

为完成教育教学工作，高二年级将在下列方面进行尝试和改进：

1．教师管理系列

（1）强化教师管理力度，尤其是对班主任教师的管理，建设一支高素质的班主任队伍。

班主任是班级管理工作的核心，提高班主任教师的岗位意识，做到按时到岗，有效管理。班主任之间加强交流，相互协作，处理好班级工作中的问题，确保年级的稳定、和谐发展。

任课教师也应当配合班主任工作，参与到对学生的规范教育中来，与班主任加强联系，及时掌握学生动态，为班级建设、年级建设出谋划策。

（2）强调工作纪律，要求教师按时到岗，全身心地投入工作中。年级将对坐班情况进行考勤记载，将平时的工作态度和投入与考核结合起来进行考评，确保教学投入。

同时教师应努力提高自身教学水平和素养，不断提高自身业务能力。

（3）搞好政治学习和党员生活会，做好全体教师的政治思想工作，调动全体教师工作的积极性和热情，从思想上认识到自身的主人翁地位，力争把工作做得更好。

（4）督促广大教师努力提高自身业务水平，尤其是青年教师。

青年教师在教学中还存在诸多问题，要努力钻研教材，深入思考教学艺术，研究教学理论尤其是最新的教育教学研究成果，并向经验丰富的教师学习、请教，提高业务水平和教学能力。

2．学生管理系列

（1）加强学生的学习管理

加强学生学习目标的教育，发挥目标的激励作用，通过发奋努力让学生不断提高水平。

重视学习方法的改进和学习效率的提高，邀请优秀学生介绍经验，学习资源共享，让同学们理解：良好的学习方法和习惯是高效优质学习的保证。

抓好班纪和班风教育，落实“勤奋、踏实、争先”的要求，形成有序竞争的氛围，促成年级学习工作上台阶。

（2）加强学生思想政治教育工作

通过周小结、班会课、黑板报等途径加强学生世界观、人生观、价值观教育，教育学生树立正确的人生目标，做到个人目标和社会需求相一致，学校工作计划《高二上学期工作计划》。

对学生开展集体主义教育，在日常教学活动中注重良好行为规范和习惯的养成教育，构建和谐班集体。

加强学生心理素质的培养和训练，培养学生良好的心理素质，适应外部情况的变化，让自己的资质、潜能得到充分发挥。

（3）教育全体高二学生正确认识本的重要性和特殊性，从思想到行动上树立瞄准高考的坐标。同时发挥学生会组织的自律和自制作用，针对不同的学生类型，如尖子生、特长生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座谈会等多种教育方式。对“后进生”也须加强管理，可分期分批分阶段地促其改进和转变，达到让每一个学生都有所收获的目标。

（4）在全年级范围内加强考风考纪的纠查力度，端正考纪考风，保证学生学习有一个公正公平的氛围，促进学风考风全面提升与转变。

（5）组织丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余锻炼自身能力，促进学生全面素质的养成。

通过云帆文学社等校学生组织提高学生的语言运用能力和社会实践能力，增强学生学习的主动性和积极性。

举办演讲比赛、秋季运动会、元旦晚会等活动，锻炼学生个人能力，培养学生的集体协作精神，充分表现学生的个性特长，更好地促进学生学习积极性的提高。

（6）组织一次家长会，沟通家长与学校的联系，取得家长对学校、年级工作的关心和支持，群策群力推动年级工作有序开展。

3．教研系列

（1）在教学研究活动中，各备课组要努力搞好每周一举行的集体备课活动，力求落到实处，真正起到提升全体教师教学水平的作用。备课中，要有中心发言人，要有详实的文字材料，其它教师应积极踊跃发言，集思广益，形成合力，推动教学水平的提升。各备课组长要真正负起重任，督促全体教师把教学研究落到实处。

同时各备课组也要精心每周的公开课，全员参与听课。下周备课时要对该次课进行点评，帮助讲课教师改进缺陷，提升教学水平，达到共同提高的目的。

鼓励教师深钻教学，在报刊杂志上发表教育教学论文，提升理论研究水平，并在教学中努力探索新的教学理论和方法，提高自身业务能力。

（2）针对年级实际，对青年教师采取与经验丰富的老教师“一帮一”结对帮扶的办法，帮助青年教师迅速成长起来，成为教学能手与骨干。

4．实验班管理系列

加强实验班管理工作，实行专人专班教学，注重全面提升的同时也必须注重尖子生的培养。对实验班学生加快教学进度，拓宽知识面，保证高考上重点大学的人数，为学校的高考工作打下坚实的基础，力争比上有所突破。

同时教学活动中注意采取灵活多样的方式调动学生学习的积极性，提高其学习的热情，更有效地投入到学习中去。

总而言之，本学期我们将面对全体学生，优化学生的学习过程，以学为本，因学施教，既开发学生智力又培养学生能力，注重尖子生又要转化后进生，重视其道德品质的培养，既教书又育人，让学生成人成才。

我们将齐心协力，团结奋进，共同搞好年级的教育教学工作。

四、主要活动安排

1．9月份：各班对学生进行文明规范教育，开展一次主题班会现场观摩会。

2．10月份：各班对学生进行道德规范教育，开展一次以爱国、爱校为主题的演讲比赛，举办秋季田径运动会。

3．11月份：期中考试及教学常规检查。

4．12月份：研究性学习交流与元旦晚会汇演。

5．元月份：期末考试，成绩评估，过程考核。

第四篇：高二上学期评语

该同学在本学期表现良好。在学习方面，能够按上课，不迟到，不早退，也能按

时完成作业，对老师布置的任务能够完成。学习也较为认真刻苦，与上学期希望继续努力，尤其理科的学习，不能够松懈，要尽最大的努力去学习，文科也要更加用心。在生活方面，作为值日生能够认真做好组长布置的任务，与同学相处融洽，并团结同学。同上学期比，涉交能力提高了，性格也开朗大方一些，多锻炼一下自己的胆量，上课要积极回答问题，不懂的要多问老师和同学，同时也要多增加一些自己的见识，提高自己动手和动脑的能力。相信在下学期能够取得更好的成绩。

第五篇：高二上学期工作计划

高二上学期工作计划

一、工作指导思想

以学校“三五”规划和本学期工作计划为指导，贯彻实施精细化管理的相关要求，坚持质量兴校、特色兴校、管理兴校、环境兴校理念，推进品牌建设，深化特色教育，把高二年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。

二、工作重点与目标

早计划、早安排，确立年级组高考奋斗目标：一本零突破，二本两位数，人人过省线。为此，艺体特色班要提质增容。进一步加强年级组日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理；以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，加强早操、午休、晚自习管理，让学生形成良好的学习习惯；并配合学校搞好对年级教师月评月查工作，加大对教师的管理力度，按照学校要求，继续推进365高效课堂教学模式；把安全教育作为的年级学生管理的重中之重，杜绝重大安全事故的发生；做好每次考试的动员，组织和质量分析会。

通过一学期的工作，让年级组教师和学生的面貌有较大改观，老师敬业爱岗的精神得以加强，学生行为习惯更加良好，学习基础更加夯实，为顺利进入高三阶段的学习打下坚实的基础。

三、工作内容与措施

1、早收心，维稳控流。新的学期要继续人性化管理，促使教师队伍的稳定，对任课教师和班主任作适当调整。同时，上下一心、齐心协力共促学生队伍的稳定，搞好学生的稳定控流工作，力争学生流失率控制在1％以内。另外，要明确细化各项规章制度，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级级组工作的管理思路。

2、做好艺体特色班的提质增容工作，力争每班前十名的同学有5人以上参加美术班，以提高本科升学率。

3、凸显高二教学特色。继续全力打造365高效课堂，加强“备、讲、辅、改、测”等常规教学环节的督查，向课堂45分钟要质量。

4、推行寓教于乐的教学模式。以教学为中心，同时开展丰富多彩的文体活动，如球类比赛，户外活动、社会实践等。

5、以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的“立德树人”教育。利用日常管理和每周学生集会的机会，大力宣讲年级组学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行点名批评，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。

6、加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级组还将举办一些专题报告，对学生进行心理健康教育。

7、高度重视年级组学生干部队伍建设，通过专题培训，干部例会制等途径，提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。

8、实行年级组教学质量跟踪机制，每一次考试结束，要对年级组各班、各学科的成绩进行跟踪比对，发现问题，及时分析解决，尤其要加大对“包考”班的监管力度，必要的情况下，举行年级组与备课组的联席会议，就年级组学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导，年级组将组织资深教师和优秀学生举办学习方法的系列讲座，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。

9、继续做好培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建年级组培优班，开设英语、数学两类培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，积极上进。

10、为加强年级组日常管理，年级组实行日志管理制度，将每一天的工作记录在案并予通报，增强年级组工作的计划性与完整性。

11、建立与家长的联系制度，开好本学期的家长会，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。

12、以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题围绕校内主体雕塑——孔子雕像开展一系列教育活动，如“孔子经典语录诵读”、“孔子教育思想、孔子治学理念”阐释等。

高二年级组 2016年8月9日