第一篇：2008年创新能力与职业道德题库答案
2008年创新能力与职业道德题库答案
一、单选题
1、科学发展史的实践证明，什么是创造力充分发挥的必备心理品质？
A、良好的社会风气
B、优良的人格特征 C、坚定的事业心 D、强烈的妒忌情绪
2、以下知识种类属于信息类知识的是？
A、原理知识 B、技能知识 C、人际知识 D、经验知识
3、以下哪个不属于知识创新的特点？
A、多用比喻和象征性的词来表达新知识。
B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享。C、知识创新往往伴随着混沌和危机。D、知识创新往往伴随着财富和成功。
4、下列不属于发散思维的主要特点的是？ A、流畅性 B、变通性 C、精致性 D、延伸性
5、商店组织员工讲座“假如我是顾客”；工厂组织工人讨论“假如我是厂长”；军队组织军官讨论“假如我是战士”等这些现象体现了哪种发散思维形式？ A、正向思维 B、侧向思维 C、反向思维
D、多向发散思维
6、以下不属于纵向思维的特点的是？
A、单维性 B、动态性 C、平面性 D、历时性
7、前瞻性思维的实质是什么？
A、概念延伸
B、概念混淆 C、概念创新
D、概念整合
8、管理的实质在于什么？
A、敬业
B、负责 C、强硬
D、创新
9、以下不属于技术创新所包含的方面的是？ A、要素创新 B、制度改革
C、要素组合方法的创新 D、产品创新
10、下列不属于十大创新管理的有？ A、低成本预算管理
B、传统文化管理〓西方经验运营 C、复杂式管理
D、以区站为重点企业文化建设
11、以下不属于企业创新的必然性因素是哪个？ A、企业创新是社会进步的要求
B、企业创新是实现“两个转变”的要求 C、企业创新是知识经济时代的要求 D、企业创新是加入WTO的要求
12、产品创新不包括下列哪方面？
A、产品开发 B、更新速度 C、产品的质量和水平D、产品定价标准
13、以下不属于企业创新的意义是？
A、创新是企业全方位提高企业素质的最有效方式
B、创新能加速新工艺在企业的应用，降低新产品成本，提高生产 C、创新是提高企业竞争力的基本途径 D、创新是企业改善低层环境的重要手段
14、“十一五”规划纲要中，一个重要的议题是讨论新型工业化道路。而在新型工业化道路当中，特别强调自主创新能力的建设。那么，自主创新的主体是什么？ A、政府
B、企业 C、高等院校
D、科研单位
15、下列不属于广义的营销创新的是哪个？
A、观念创新 B、市场创新 C、技术创新 D、人才创新
16、由于市场的复杂多变性，市场管理创新所涉及的各种因素具有很大的不确定性，那么下列不属于市场管理创新的风险是？
A、市场风险 B、技术风险 C、组织风险 D、人员风险
17、以下不属于统计、会计职业道德的特征有？ A、原性则 B、无私性 C、服务性 D、一致性
18、以下不属于社会主义职业道德建设的现实意义有？ A、职业道德建设是提高全民族素质的基础性工程 B、职业道德建设是廉政建设的根本措施
C、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在 D、职业道德建设是构建和谐社会的必要保障
19、职业道德教育的前提和依据是什么？
A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德意志 D、职业道德信念 20、职业道德教育的核心和主导是什么？
A、职业道德认识
B、职业道德实践 C、职业道德意志 D、职业道德信念
21、以下不属于职业道德教育的方法有？ A、理论灌输的方法 B、他人教育的方法 C、典型示范的方法 D、舆论扬抑的方法
22、从企业技术创新活动的过程环节来看，以下不属于技术创新能力的构成要素的是？ A、创新资源投入能力 B、创新管理能力 C、吸引人才能力 D、研究与开发能力
23、什么是社会主义职业道德的显著标志？ A、讲究个人利益 B、重视集体利益 C、反对拜金主义 D、为人民服务
24、下列不属于当今医德规范的具体内容的是？ A、尊重同行，救死扶伤，个谋其利 B、医行端庄，语言亲切，热情周到 C、廉洁自律，作风正派，不谋私利 D、医心赤诚，敬业爱岗，尽职尽责
25、下列不属于道德的特点的是？ A、道德的绝对独立性 B、道德的历史性 C、道德的阶级性
D、道德的批判继承性
26、下列哪项不属于道德意识（）A道德观念B道德情感C道德意志D道德关系
27、道德理论体系是研究道德现象的起源、本质和发展规律、道德的社会作用、人们的行为规范以及道德教育和道德修养的方法等问题的学科，通常叫做（）A伦理学B道德关系学C道德学D道德意志学 28、2006年1月9日，在全国科学技术大会上，胡锦涛同志提出的重大决策是（）A寻求实现工业化和现代化的道路
B建设创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策 C知识经济的重要特征即是知识创新 D以智能为核心的人力资源
29、下列哪一项不符合知识经济的基本特征？（）
A知识剧增，信息爆炸
B生产力要素结构发生了根本变化 C产品制造模式和生产方式发生了根本变化D产业结构和就业结构变化不大 30、竞争力源泉应来自企业可持续的知识新体系；成长动力应来自（）A竞争力源泉问题
B以知识资本化为中心的分配和激励机制 C知识正成为最重要的竞争力 D市场交换方式的电子化、信息化、符号化
31、企业知识平台是由各种不同类型或状态的知识构成的。技能知识与（）属于隐含类知识。A原理知识B人际知识C技术知识D事实知识
32、我们党领导科技事业一以贯之的重要方针是什么？
A积极学习借鉴国外先进科技成果
B充分认识加强自主创新
C坚持自主创新，主要依靠自己的力量发展现代科学技术 D加强自主创新是推进结构调整
33、什么是实现国家技术发展战略的重要工具，其实质是在保护创新者利益和积极性的同时，促进技术合理、有偿地扩散？
A开展技术研究B学习国外先进技术C知识产权制度D科教兴国制度
34、社会主义荣辱观坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本原则。
35、道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系。
36、统计、会计职业道德的特征：原则性、无私性、服务性、时代性。
二、多选题：
1、提高创新能力需要克服的一些思想障碍有 A、唯书 B、唯上 C、唯权 D、因循守旧
2、社会主义荣辱观的基本特征
A、体现了中华民族民族精神和传统美德。B、体现了社会主义道德建设的特征。C、体现了市场经济的特点。
D、展现了现代社会公德的特性。３、道德的内容包括三个方面： A、道德意识 B、道德关系 C、道德活动
4、创造思维不可缺少的重要的思维品质有？ A、独立性 B、超前性 C、发散性 D、批判性
5、在当今时代，那两方面构成了人的最突出的现实本质？ A、交流沟通 B、创新意识C、实践能力
D、唯上唯权
6、知识经济具有哪些基本特征？ A、知识剧增，信息爆炸。
B、生产力要素结构发生了根本变化。
C、产品制造模式和生产方式发生了根本变化。
D、财产占有方式及社会阶层结构、权力结构的新变化。
7、知识对经济非常重要并不是什么新思想，单纯强调知识的竞争力也无助于知识的创新。按经合组织（OECD）报告的说法，知识可分为哪几类？ A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人际知识
8、知识创新有哪三大特点？
A、多用比喻和象征性的词来表达新知识。
B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享。C、知识创新往往伴随着混沌和危机。D、知识创新往往伴随着财富和成功。
9、如何充分认识加强自主创新的重大战略意义？ A、加强自主创新是科教兴国战略的进一步深化。B、加强自主创新是推进结构调整的中心环节。C、加强自主创新是提高国家竞争力的迫切要求。D、加强自主创新是我国科技工作的首要任务。
10、把握自主创新的关键有哪些？
A、提高自主创新能力，必须增强自主创新意识 B、提高自主创新能力，必须提高集成创新能力
C、提高自主创新能力，必须提高引进、消化、创新能力 D、提高自主创新能力，必须营造自主创新的环境
11、思维创新有哪些特点？ A、开放性 B、灵活性 C、独特性 D、非常规性
12、思维创新有哪些特征？ A、创新性 B、超越性 C、发散性 D、综合性
13、思维的超越性特征表现在哪些方面？ A、表现在可以看到事物的特殊性、个别性。
B、表现在思维在认识和把握对策时、在展开思维的过程中对时间的超越和突破。C、表现在对空间的超越上。
D、表现在思维对“具体”——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
14、思维创新的综合性特征主要表现在哪些方面？ A、思维创新是多种思维方法的综合运用。B、思维创新是多种思维形态的综合运用。C、思维创新是多种思维方式的综合运用。D、思维创新是对已有成果的综合或是在已有成果的基础上产生的。
15、发散思维的特点主要有哪些方面？
A、流畅性 B、变通性 C、精致性 D、延伸性
16、纵向思维的特点有？
A、单维性 B、静态性 C、平面性 D、历时性
17、下列关于前瞻性思维与事物的客观规律之间的关系正确的是？ A、前瞻性思维是光怪陆离不切实际的胡思乱想。B、前瞻性思维取决于识别规律的能力。
C、规律是客观存在的，能否找到规律，关键在于对事物的深刻认识。
D、进行前瞻性思维的时候并一定严格遵循了客观事物运动变化发展的固有规律。
18、辩证思维的基本方法有哪些？
A、归纳与演绎 B、分析与综合 C、抽象与具体 D、逻辑与历史的统一
19、管理创新是企业的永恒主题。其必要性有哪些？ A、管理创新是经济发展的要求 B、管理创新促进经济快速发展 C、管理创新促进社会进步 D、管理创新增进社会和谐
20、管理创新作为一种新的更有效的资源整合范式，包括以下哪些情况？ A、提出一种新的经济发展思路并加以实施
B、反复设计多种新的组织机构并取其最优进行运转 C、提出一个新的方式方法 D、设计一种新的管理模式
21、技术创新包含哪些方面？ A、要素创新 B、制度改革
C、要素组合方法的创新 D、产品创新
22、我国的经济体制改革就是舍弃传统的计划经济体制,逐步建立起社会主义市场经济体制。这种新体制包括了以下哪几个方面？ A、微观基础，转换企业经营机制,建立适应市场经济要求的产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度 B、市场体系，建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场紧密结合,国内市场与国际市场相互衔接,促进资源通过市场优化配置
C、宏观管理，彻底转变政府管理经济的职能,建立以间接手段为主,完善的宏观调控体系 D、社会保障，建立多层次的社会保障体制,促进经济发展与社会稳定。
23、对作为市场微观基础的企业要深化改革,引入现代企业制度,作为新的制度安排,其具体内容有哪些？
A、产权清晰 B、权责明确 C、政企分开 D、科学管理
24、下列属于十大创新管理的有？ A、低成本预算管理
B、传统文化管理〓西方经验运营 C、复杂式管理
D、以区站为重点企业文化建设
25、企业创新的必然性因素有哪些？ A、企业创新是社会进步的要求
B、企业创新是实现“两个转变”的要求 C、企业创新是知识经济时代的要求 D、企业创新是加入WTO的要求
26、以下属于生产关系方面的创新的有哪些？ A、企业制度创新 B、企业人事创新 C、企业形象创新 D、企业管理创新
27、下列属于企业创新的方法与途径有哪些？ A、重视战略管理 B、构造“企业生态” C、调整组织结构 D、建立人本文化
28、提高企业自主创新能力的措施有哪些？ A、树立自主创新理念，增强自主创新意识 B、确立企业自主创新主体的战略地位
C、建立和完善企业自主创新的制度与环境基础 D、建立健全有效的企业自主创新机制
29、国家对新兴产业的扶持主要体现在哪些方面？ A、国家对新兴行业应该有技术上的支持。
B、在行业准入方面应该贯彻落实“非公经济36条”。C、国家对新兴行业的产品要加大知识产权的保护力度。D、国家对新兴行业应该有资金上的支持。
30、由于市场的复杂多变性，市场管理创新所涉及的各种因素具有很大的不确定性，那么市场管理创新的风险主要有哪些？
A、市场风险 B、技术风险 C、组织风险 D、人员风险
31、以下属于新闻工作者职业道德的有？
A、热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持新闻的党性与人民性的统一 B、坚持新闻的真实性，忠于事实，不搞虚假报道，以人民利益为准绳，宣传党的政策，反映群众的心声，克服新闻报道中的主观主义倾向
C、热情讴歌正义与光明，无情揭露邪恶和黑暗，主持公道，坚持正义，不畏惧任何压力，时刻同群众保持密切的联系
D、严格要求自己，廉洁奉公，不利用工作之便谋私利，不拿版面做交易，吃苦耐劳，深入基层，有良好的新闻意识，遵守新闻纪律
32、社会主义职业道德建设的现实意义有哪些？ A、职业道德建设是提高全民族素质的基础性工程 B、职业道德建设是廉政建设的根本措施
C、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在 D、职业道德建设是构建和谐社会的必要保障
33、职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。那么职业道德教育的任务有哪些？
A、向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识 B、培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操 C、树立从业人员的社会主义职业道德信念 D、锻造从业人员坚强的职业道德意志
34、职业道德教育的原则有哪些？ A、正面引导原则 B、说服疏导原则 C、因材施教原则 D、注重实践原则
35、社会主义职业道德品质是由社会主义的（）的构成。A、道德认识 B、情感 C、信念 D、意志 E、行为习惯
36、职业道德教育的重点 A、敬业教育 B、乐业教育 C、勤业教育
37、职业道德教育的方法 A、理论灌输 B、自我教育 C、典型示范 D、舆论抑扬 E、潜移默化 F、开展活动
38、职业道德境界 A、以职谋私型 B、不尽职型 C、尽职尽责型 D、尽心尽力型 E、大公无私型
39、职业道德修养的方法 A、学习的方法 B、自我批评 C、积善的方法 D、慎独的方法
三、判断题
1创新能力直接来源于创新行为，而创新意识是创新意识的前提。× 2思维的独立性和延展性是创造思维不可缺少的重要思维品质。×
3创新意识是一种动力，整个创新活动就是在创新意识的支配下，实现新目标的理论活动和实践活动。×
4增强创新意识，关键是“两有”，也就是要有自信，有理性的怀疑。√ 5所谓知识经济（Knowledge Economy），按照OECD《以知识为基础的经济》报告中的定义，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。这里所说的知识，是包括人类迄今为止所创造、积累的全部知识，其中最重要的部分是科学技术、管理和行为科学的知识。√ 6我国科技进步必须牢牢建立在自主创新的基点之上，把提高自主创新能力摆在全部科技工作的基础位置。× 7贯彻五中全会精神，必须正确领会自主创新的实质，结合本地实际，突出重点，抓住关键，完善措施，奋力推进，努力提高自主创新能力。√
8加快科学技术发展，关键在于自主创新；增强我国的国际竞争力，关键在于经济发展。× 9创新必须有所超越，超越才能导致创新。√
10所谓思维定式，简单地说，就是思考问题的固定模式。这种固定模式是人们在长期的思维实践中形成的一种惯用的、格式化的模式。√ 经验定式是思维定式中最常见、最典型的表现之一。×
12吉尔福特认为，发散思维的特点主要有三个方面：即流畅性、变通性和精致性。√ 13提高感性认识，采取科学的培养措施。×
14直觉是一种在知识材料不充分的情况下得出的具有一定盖然性的一种常规性的思维活动，是一种自由创造的思维。×
15智慧资本”这一新概念的内涵是：经营者资本成为企业重要的资本组成，经营者是企业生存和发展的关键。也就是说企业最核心的问题是人的问题，是人的智慧和前瞻性思维能力的问题。√
16辩证思维的实质就是按照唯心辩证法的原则，在联系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。×
17归纳是从个别事实推导出一般结论的思维方法，是思维从个别到一般的过程；演绎是从一般原理推出个别结论的思维方法，是思维从一般到个别的过程。√ 18所谓“综合经营力”，是指企业从研究开发、产品设计、生产过程控制、营销策略、售后服务和顾客的信息反馈等全方位的系统经营能力。√
19要提高经济效益,经济增长方式必须从粗放经营转到集约经营上来,即由“质量效率型”向“总量增长型”转变。×
20企业内部环境的变动导致了管理创新空间的存在。×
21管理创新还有着多方面的内部动因,这影响、激励着创新主体的外在动因,共同发挥作用。×
22所谓文化管理，就是要形成一个统一的理念，这个理念是一个比较高的境界，体现在企业管理之中，就是“以经济为主导”的管理。×
23市场的开发能力反映一个企业的综合素质，也反映企业在市场竞争中的潜力。× 24创新是提高企业竞争力的唯一途径。×
25企业战略的制订和实施要在捕捉外部环境机遇的基础上更多地立足于企业核心竞争力的形成。√
26建立人本文化,首先要注重情感管理,即理解人、尊重人、关心人,通过塑造良好的人际关系,充分发挥人的主动性积极性。√
27美国哈佛商业杂志1991年发表一项研究报告指出：再次光临的顾客，可为公司带来25%~85%的利润，而吸引他们再来的因素中，首先是价格，其次是产品本身，最后才是服务质量的好坏。× 面向新兴市场的市场管理创新具有很大的风险性和不确定性。其主要原因在于新兴市场需求的风险性和不可预测性。×
29市场试销的规模和方式取决于产品的顾客需求。×
30产业发展是经济增长的基础，科技创新是产业结构升级的基础。√ 31创新可以分成两种类型：知识创新和技术创新。× 32创新能力的测验，则是测定创新性思维能力，主要是智商测验。× 33大学的傅家骥等人认为，技术能力有三项能力构成，即生产能力、学习能力和创新能力。×
34道德是一般社会道德在职业生活中的具体体现,是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的道德规范的总称。它通常被归纳为简明的宣言或戒律性文字，具有原则性、抽象性和概括性。×
35、社会主义荣辱观是中国传统美德和时代精神的完美结合。√
36、法律是用罪与恶、好与坏、正义与非正义、道德与不道德来评价人们的行为；道德则是通过善恶评价，发挥道德原则和道德规范的作用，激发人们的道德责任感，增强人们道德修养的自觉性。√
37、实践证明，社会主义职业道德不可能自发地形成，也不可能自发地得到发展。√
38、在资本主义社会和存在私有制的社会条件下，职业道德规范同职业活动目的相分离的这一弊病是不可克服的。√
39、市场经济是一种法制经济，也是一种道德经济。√ 40、职业道德修养则是个人的主观的道德活动。√
41、职业道德作为一般社会道德的特殊表现形式，它与社会道德是部分与整体、个性与共性的关系。√
42、不同的行业有不同特点的职业道德规范。√
43、热爱学生这是教师职业道德的核心。√ 四简答题
1、提高自主创新的关键点有哪些？P22（四个提高）
2、什么是管理创新？管理创新的具体内容是什么？P76第二段
3、什么是辨证思维？辨证思维有哪些基本方法？P61
4、什么是企业创新？它包括哪些内容？P92——93
5、什么是市场营销创新？主要途径和方式有哪些？P110——118
6、什么是社会主义荣辱观？P190
7、社会主义职业道德的有什么具体特征？P225——227（四点）
8、社会主义职业道德建设有什么现实意义？P231——236（三点）
9、职工的职业道德是什么？P259——260 五案例分析
1、传统文化管理与西方经验运营P83
2、宝钢跻身世界五百强的管理创新P87 四简答题
1、提高自主创新的关键点有哪些？P22（四个提高）
答：
1、提高自主创新能力，必须增强自主创新意识。
2、提高自主创新能力，必须提高集成创新能力。
3、提高自主创新能力，必须提高引进、消化、创新能力。
4、提高自主创新能力，必须营造自主创新的环境。
2、什么是管理创新？管理创新的具体内容是什么？P76第二段
答：管理创新是指创造一种新型的、有更高效率的资源整合的范式，它既可以是有效整合资源以达到组织目标的全过程管理，也可以是某个具体方面的细节管理。所以，管理创新包括以下几个方面的内容：第一，提出一种新的运行思路并加以有效实施。第二，创设一种新的组织机构，并使之有效运转。第三，发明或引进一项新的技术，并使之付诸实践。第四，创立或引进一项新的制度。第五，设计一种新的管理方式。因此，管理创新包括了思路创新、组织创新、制度创新、技术创新、管理方式创新等诸方面的创新。
3、什么是辨证思维？辨证思维有哪些基本方法？P61
答：辨证思维的实质就是按照唯物辨证法的原则，在联系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。只有坚持辨证思维方法，才能实现由感性认识到理性认识的飞跃。在对感性材料进行思维加工时，必须要运用归纳和演绎、分析和综合、抽象与具体、以及逻辑与历史的统一等方法。
辨证思维的基本方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。
4、什么是企业创新？它包括哪些内容？P92——93
答：企业创新包括两大方面的内容，即生产方面的创新和生产关系的创新。生产方面的创新主要是技术创新和产品创新。生产关系创新包括企业制度创新、企业组织创新、企业形象创新、企业管理创新等。
5、什么是市场营销创新？主要途径和方式有哪些？P110——118 答：市场营销创新就是通过对市场的一系列主动性活动，包括产前市场调查、市场分析、产后市场推广、促销等手段来创造企业价值的过程。市场营销创新的主要途径和方式有：电子营销、文化营销、整合营销、差异化营销、绿色营销、关系营销、互动营销、事件营销、服务营销。
6、什么是社会主义荣辱观？P190
答：胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观是：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。
7、社会主义职业道德的有什么具体特征？P225——227（四点）
答：
1、社会主义职业道德是自觉建立起来的。
2、社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的。
3、社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求。
4、社会主义职业道德规范和职业活动的目的是一致的。
8、社会主义职业道德建设有什么现实意义？P231——236（三点）
答：
一、职业道德建设是提高全民族素质的基础性工程。
二、职业道德建设是廉政建设的根本措施。
三、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在要求。
9、职工的职业道德是什么？P259——260 答：第一，敬业爱岗，忠于职守，对社会负责。第二，钻研技术，精通业务，终身学习。第三，讲求质量，维护信誉。第四，严守规章制度，安全生产，诚实劳动。第五，当家作主，艰苦创业，吸引更多的力量参加中国特色的社会主义建设。五案例分析
1、传统文化管理与西方经验运营P83 海南航空自1993年开航运营以来，已拥有飞机99架，资产总值320余亿元，成为中国第四大航空运输集团。作为中国最新锐、体制最先进的航空公司，海航严格按照国际标准化运营和管理，在安全、服务、正点等方面已经形成品牌优势。作为海航的掌门人陈峰的经营之道亦中亦西。他喜欢钻研中国的传统文学，崇尚管人就要管心的理念。他要求员工阅读《中国传统文化导读》，高级管理干部都要研习《大学微言》。而在资本运作和市场竞争上，陈峰又善于学习西方经验，尤其推崇低成本运营和高质量服务，引入索罗斯的量子基金参股经营。海航连续8年实现英里和高速增长：一口气重组了海口美兰机场、长安航空公司、中国新华航空公司和山西航空公司，创建国际一流的航空公司。
第二篇：创新能力与职业道德题库答案
一、单选题
1、科学发展史的实践证明，什么是创造力充分发挥的必备心理品质？
A、良好的社会风气 B、优良的人格特征 C、坚定的事业心 D、强烈的妒忌情绪
2、以下知识种类属于信息类知识的是？
A、原理知识 B、技能知识 C、人际知识 D、经验知识
3、以下哪个不属于知识创新的特点？
A、多用比喻和象征性的词来表达新知识。B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享。C、知识创新往往伴随着混沌和危机。D、知识创新往往伴随着财富和成功。
4、下列不属于发散思维的主要特点的是？
A、流畅性 B、变通性 C、精致性 D、延伸性
5、商店组织员工讲座“假如我是顾客”；工厂组织工人讨论“假如我是厂长”；军队组织军官讨论“假如我是战士”等这些现象体现了哪种发散思维形式？
A、正向思维 B、侧向思维 C、反向思维 D、多向发散思维
6、以下不属于纵向思维的特点的是？
A、单维性 B、动态性 C、平面性 D、历时性
7、前瞻性思维的实质是什么？
A、概念延伸 B、概念混淆 C、概念创新 D、概念整合
8、管理的实质在于什么？
A、敬业 B、负责 C、强硬 D、创新
9、以下不属于技术创新所包含的方面的是？
A、要素创新B、制度改革C、要素组合方法的创新D、产品创新
10、下列不属于十大创新管理的有？
A、低成本预算管理B、传统文化管理〓西方经验运营 C、复杂式管理D、以区站为重点企业文化建设
11、以下不属于企业创新的必然性因素是哪个？
A、企业创新是社会进步的要求B、企业创新是实现“两个转变”的要求 C、企业创新是知识经济时代的要求D、企业创新是加入WTO的要求
12、产品创新不包括下列哪方面？
A、产品开发 B、更新速度 C、产品的质量和水平D、产品定价标准
13、以下不属于企业创新的意义是？
A、创新是企业全方位提高企业素质的最有效方式
B、创新能加速新工艺在企业的应用，降低新产品成本，提高生产C、创新是提高企业竞争力的基本途径 D、创新是企业改善低层环境的重要手段
14、“十一五”规划纲要中，一个重要的议题是讨论新型工业化道路。而在新型工业化道路当中，特别强调自主创新能力的建设。那么，自主创新的主体是什么？
A、政府 B、企业 C、高等院校 D、科研单位
15、下列不属于广义的营销创新的是哪个？
A、观念创新 B、市场创新 C、技术创新 D、人才创新
16、由于市场的复杂多变性，市场管理创新所涉及的各种因素具有很大的不确定性，那么下列不属于市场管理创新的风险是？
A、市场风险 B、技术风险 C、组织风险 D、人员风险
17、以下不属于统计、会计职业道德的特征有？
A、原性则 B、无私性 C、服务性 D、一致性
18、以下不属于社会主义职业道德建设的现实意义有？
A、职业道德建设是提高全民族素质的基础性工程B、职业道德建设是廉政建设的根本措施
C、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在 D、职业道德建设是构建和谐社会的必要保障
19、职业道德教育的前提和依据是什么？
A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德意志 D、职业道德信念 20、职业道德教育的核心和主导是什么？
A、职业道德认识 B、职业道德实践 C、职业道德意志 D、职业道德信念
21、以下不属于职业道德教育的方法有？
A、理论灌输的方法B、他人教育的方法C、典型示范的方法D、舆论扬抑的方法
22、从企业技术创新活动的过程环节来看，以下不属于技术创新能力的构成要素的是？
A、创新资源投入能力B、创新管理能力C、吸引人才能力D、研究与开发能力
23、什么是社会主义职业道德的显著标志 ？
A、讲究个人利益B、重视集体利益C、反对拜金主义D、为人民服务
24、下列不属于当今医德规范的具体内容的是？
A、尊重同行，救死扶伤，个谋其利B、医行端庄，语言亲切，热情周到 C、廉洁自律，作风正派，不谋私利D、医心赤诚，敬业爱岗，尽职尽责
25、下列不属于道德的特点的是？
A、道德的绝对独立性B、道德的历史性C、道德的阶级性D、道德的批判继承性
26、下列哪项不属于道德意识()A道德观念B道德情感C道德意志D道德关系
27、道德理论体系是研究道德现象的起源、本质和发展规律、道德的社会作用、人们的行为规范以及道德教育和道德修养的方法等问题的学科，通常叫做（）
A伦理学B道德关系学C道德学D道德意志学 28、2006年1月9日，在全国科学技术大会上，胡锦涛同志提出的重大决策是（）
A寻求实现工业化和现代化的道路B建设创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策 C知识经济的重要特征即是知识创新D以智能为核心的人力资源
29、下列哪一项不符合知识经济的基本特征？（）
A知识剧增，信息爆炸 B生产力要素结构发生了根本变化 C产品制造模式和生产方式发生了根本变化D产业结构和就业结构变化不大 30、竞争力源泉应来自企业可持续的知识新体系；成长动力应来自（）
A竞争力源泉问题 B以知识资本化为中心的分配和激励机制 C知识正成为最重要的竞争力 D市场交换方式的电子化、信息化、符号化
31、企业知识平台是由各种不同类型或状态的知识构成的。技能知识与（）属于隐含类知识。
A原理知识B人际知识C技术知识D事实知识
32、我们党领导科技事业一以贯之的重要方针是什么？
A积极学习借鉴国外先进科技成果 B充分认识加强自主创新 C坚持自主创新，主要依靠自己的力量发展现代科学技术 D加强自主创新是推进结构调整
33、什么是实现国家技术发展战略的重要工具，其实质是在保护创新者利益和积极性的同时，促进技术合理、有偿地扩散？
A开展技术研究B学习国外先进技术C知识产权制度D科教兴国制度
34、社会主义荣辱观坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本原则。
35、道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系。
36、统计、会计职业道德的特征：原则性、无私性、服务性、时代性
二、多选题：
1、提高创新能力需要克服的一些思想障碍有 A、唯书 B、唯上 C、唯权 D、因循守旧
2、社会主义荣辱观的基本特征
A、体现了中华民族民族精神和传统美德。B、体现了社会主义道德建设的特征。C、体现了市场经济的特点。D、展现了现代社会公德的特性。
３、道德的内容包括三个方面： A、道德意识B、道德关系C、道德活动
4、创造思维不可缺少的重要的思维品质有？ A、独立性 B、超前性 C、发散性 D、批判性
5、在当今时代，那两方面构成了人的最突出的现实本质？
A、交流沟通 B、创新意识C、实践能力 D、唯上唯权
6、知识经济具有哪些基本特征？
A、知识剧增，信息爆炸。B、生产力要素结构发生了根本变化。
C、产品制造模式和生产方式发生了根本变化。D、财产占有方式及社会阶层结构、权力结构的新变化。
7、知识对经济非常重要并不是什么新思想，单纯强调知识的竞争力也无助于知识的创新。按经合组织（OECD）报告的说法，知识可分为哪几类？ A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人际知识
8、知识创新有哪三大特点？
A、多用比喻和象征性的词来表达新知识。B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享。C、知识创新往往伴随着混沌和危机。D、知识创新往往伴随着财富和成功。
9、如何充分认识加强自主创新的重大战略意义？
A、加强自主创新是科教兴国战略的进一步深化。B、加强自主创新是推进结构调整的中心环节。C、加强自主创新是提高国家竞争力的迫切要求。D、加强自主创新是我国科技工作的首要任务。
10、把握自主创新的关键有哪些？
A、提高自主创新能力，必须增强自主创新意识 B、提高自主创新能力，必须提高集成创新能力 C、提高自主创新能力，必须提高引进、消化、创新能力D、提高自主创新能力，必须营造自主创新的环境
11、思维创新有哪些特点？ A、开放性B、灵活性C、独特性D、非常规性
12、思维创新有哪些特征？ A、创新性B、超越性C、发散性D、综合性
13、思维的超越性特征表现在哪些方面？
A、表现在可以看到事物的特殊性、个别性。B、表现在思维在认识和把握对策时、在展开思维的过程中对时间的超越和突破。C、表现在对空间的超越上。D、表现在思维对“具体”——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
14、思维创新的综合性特征主要表现在哪些方面？
A、思维创新是多种思维方法的综合运用。B、思维创新是多种思维形态的综合运用。
C、思维创新是多种思维方式的综合运用。D、思维创新是对已有成果的综合或是在已有成果的基础上产生的。
15、发散思维的特点主要有哪些方面？ A、流畅性 B、变通性 C、精致性 D、延伸性
16、纵向思维的特点有？ A、单维性 B、静态性 C、平面性 D、历时性
17、下列关于前瞻性思维与事物的客观规律之间的关系正确的是？
A、前瞻性思维是光怪陆离不切实际的胡思乱想。B、前瞻性思维取决于识别规律的能力。C、规律是客观存在的，能否找到规律，关键在于对事物的深刻认识。
D、进行前瞻性思维的时候并一定严格遵循了客观事物运动变化发展的固有规律。
18、辩证思维的基本方法有哪些？ A、归纳与演绎 B、分析与综合 C、抽象与具体 D、逻辑与历史的统一
19、管理创新是企业的永恒主题。其必要性有哪些？
A、管理创新是经济发展的要求B、管理创新促进经济快速发展C、管理创新促进社会进步D、管理创新增进社会和谐 20、管理创新作为一种新的更有效的资源整合范式，包括以下哪些情况？
A、提出一种新的经济发展思路并加以实施B、反复设计多种新的组织机构并取其最优进行运转 C、提出一个新的方式方法 D、设计一种新的管理模式
21、技术创新包含哪些方面？ A、要素创新 B、制度改革C、要素组合方法的创新D、产品创新
22、我国的经济体制改革就是舍弃传统的计划经济体制,逐步建立起社会主义市场经济体制。这种新体制包括了以下哪几个方面？ A、微观基础，转换企业经营机制,建立适应市场经济要求的产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度 B、市场体系，建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场紧密结合,国内市场与国际市场相互衔接,促进资源通过市场优化配置 C、宏观管理，彻底转变政府管理经济的职能,建立以间接手段为主,完善的宏观调控体系 D、社会保障，建立多层次的社会保障体制,促进经济发展与社会稳定。
23、对作为市场微观基础的企业要深化改革,引入现代企业制度,作为新的制度安排,其具体内容有哪些？
A、产权清晰 B、权责明确 C、政企分开 D、科学管理
24、下列属于十大创新管理的有？
A、低成本预算管理B、传统文化管理〓西方经验运营 C、复杂式管理D、以区站为重点企业文化建设
25、企业创新的必然性因素有哪些？
A、企业创新是社会进步的要求 B、企业创新是实现“两个转变”的要求 C、企业创新是知识经济时代的要求D、企业创新是加入WTO的要求
26、以下属于生产关系方面的创新的有哪些？
A、企业制度创新B、企业人事创新C、企业形象创新D、企业管理创新
27、下列属于企业创新的方法与途径有哪些？
A、重视战略管理 B、构造“企业生态”C、调整组织结构D、建立人本文化
28、提高企业自主创新能力的措施有哪些？
A、树立自主创新理念，增强自主创新意识 B、确立企业自主创新主体的战略地位 C、建立和完善企业自主创新的制度与环境基础D、建立健全有效的企业自主创新机制
29、国家对新兴产业的扶持主要体现在哪些方面？
A、国家对新兴行业应该有技术上的支持。B、在行业准入方面应该贯彻落实“非公经济36条”。C、国家对新兴行业的产品要加大知识产权的保护力度。D、国家对新兴行业应该有资金上的支持。30、由于市场的复杂多变性，市场管理创新所涉及的各种因素具有很大的不确定性，那么市场管理创新的风险主要有哪些？ A、市场风险 B、技术风险 C、组织风险 D、人员风险
31、以下属于新闻工作者职业道德的有？
A、热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持新闻的党性与人民性的统一 B、坚持新闻的真实性，忠于事实，不搞虚假报道，以人民利益为准绳，宣传党的政策，反映群众的心声，克服新闻报道中的主观主义倾向 C、热情讴歌正义与光明，无情揭露邪恶和黑暗，主持公道，坚持正义，不畏惧任何压力，时刻同群众保持密切的联系 D、严格要求自己，廉洁奉公，不利用工作之便谋私利，不拿版面做交易，吃苦耐劳，深入基层，有良好的新闻意识，遵守新闻纪律
32、社会主义职业道德建设的现实意义有哪些？
A、职业道德建设是提高全民族素质的基础性工程 B、职业道德建设是廉政建设的根本措施 C、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在 D、职业道德建设是构建和谐社会的必要保障
33、职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。那么职业道德教育的任务有哪些？
A、向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识 B、培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操 C、树立从业人员的社会主义职业道德信念 D、锻造从业人员坚强的职业道德意志
34、职业道德教育的原则有哪些？ A、正面引导原则B、说服疏导原则 C、因材施教原则D、注重实践原则
35、社会主义职业道德品质是由社会主义的（）的构成。A、道德认识B、情感C、信念D、意志E、行为习惯
36、职业道德教育的重点 A、敬业教育B、乐业教育C、勤业教育
37、职业道德教育的方法 A、理论灌输B、自我教育C、典型示范D、舆论抑扬E、潜移默化F、开展活动
38、职业道德境界 A、以职谋私型B、不尽职型C、尽职尽责型D、尽心尽力型E、大公无私型
39、职业道德修养的方法 A、学习的方法B、自我批评C、积善的方法D、慎独的方法
三、判断题
× 1创新能力直接来源于创新行为，而创新意识是创新意识的前提。× 2思维的独立性和延展性是创造思维不可缺少的重要思维品质。
× 3创新意识是一种动力，整个创新活动就是在创新意识的支配下，实现新目标的理论活动和实践活动。√ 4增强创新意识，关键是“两有”，也就是要有自信，有理性的怀疑。
√ 5所谓知识经济（Knowledge Economy），按照OECD《以知识为基础的经济》报告中的定义，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。这里所说的知识，是包括人类迄今为止所创造、积累的全部知识，其中最重要的部分是科学技术、管理和行为科学的知识。
× 6我国科技进步必须牢牢建立在自主创新的基点之上，把提高自主创新能力摆在全部科技工作的基础位置。√ 7贯彻五中全会精神，必须正确领会自主创新的实质，结合本地实际，突出重点，抓住关键，完善措施，奋力推进，努力提高自主创新能力。
× 8加快科学技术发展，关键在于自主创新；增强我国的国际竞争力，关键在于经济发展。√ 9创新必须有所超越，超越才能导致创新。
√ 10所谓思维定式，简单地说，就是思考问题的固定模式。这种固定模式是人们在长期的思维实践中形成的一种惯用的、格式化的模式。
× 11 经验定式是思维定式中最常见、最典型的表现之一。
√ 12吉尔福特认为，发散思维的特点主要有三个方面：即流畅性、变通性和精致性。× 13提高感性认识，采取科学的培养措施。
× 14直觉是一种在知识材料不充分的情况下得出的具有一定盖然性的一种常规性的思维活动，是一种自由创造的思维。√ 15智慧资本”这一新概念的内涵是：经营者资本成为企业重要的资本组成，经营者是企业生存和发展的关键。也就是说企业最核心的问题是人的问题，是人的智慧和前瞻性思维能力的问题。
× 16辩证思维的实质就是按照唯心辩证法的原则，在联系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。√ 17归纳是从个别事实推导出一般结论的思维方法，是思维从个别到一般的过程；演绎是从一般原理推出个别结论的思维方法，是思维从一般到个别的过程。
√ 18所谓“综合经营力”，是指企业从研究开发、产品设计、生产过程控制、营销策略、售后服务和顾客的信息反馈等全方位的系统经营能力。
× 19要提高经济效益,经济增长方式必须从粗放经营转到集约经营上来,即由“质量效率型”向“总量增长型”转变。× 20企业内部环境的变动导致了管理创新空间的存在。
× 21管理创新还有着多方面的内部动因,这影响、激励着创新主体的外在动因,共同发挥作用。
× 22所谓文化管理，就是要形成一个统一的理念，这个理念是一个比较高的境界，体现在企业管理之中，就是“以经济为主导”的管理。
× 23市场的开发能力反映一个企业的综合素质，也反映企业在市场竞争中的潜力。× 24创新是提高企业竞争力的唯一途径。
√ 25企业战略的制订和实施要在捕捉外部环境机遇的基础上更多地立足于企业核心竞争力的形成。√ 26建立人本文化,首先要注重情感管理,即理解人、尊重人、关心人,通过塑造良好的人际关系,充分发挥人的主动性积极性。× 27美国哈佛商业杂志1991年发表一项研究报告指出：再次光临的顾客，可为公司带来25%~85%的利润，而吸引他们再来的因素中，首先是价格，其次是产品本身，最后才是服务质量的好坏。
× 28 面向新兴市场的市场管理创新具有很大的风险性和不确定性。其主要原因在于新兴市场需求的风险性和不可预测性。× 29市场试销的规模和方式取决于产品的顾客需求。
√ 30产业发展是经济增长的基础，科技创新是产业结构升级的基础。× 31创新可以分成两种类型：知识创新和技术创新。
× 32创新能力的测验，则是测定创新性思维能力，主要是智商测验。
× 33大学的傅家骥等人认为，技术能力有三项能力构成，即生产能力、学习能力和创新能力。
× 34道德是一般社会道德在职业生活中的具体体现,是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的道德规范的总称。它通常被归纳为简明的宣言或戒律性文字，具有原则性、抽象性和概括性。√
35、社会主义荣辱观是中国传统美德和时代精神的完美结合。
√
36、法律是用罪与恶、好与坏、正义与非正义、道德与不道德来评价人们的行为；道德则是通过善恶评价，发挥道德原则和道德规范的作用，激发人们的道德责任感，增强人们道德修养的自觉性。√
37、实践证明，社会主义职业道德不可能自发地形成，也不可能自发地得到发展。
√
38、在资本主义社会和存在私有制的社会条件下，职业道德规范同职业活动目的相分离的这一弊病是不可克服的。√
39、市场经济是一种法制经济，也是一种道德经济。√ 40、职业道德修养则是个人的主观的道德活动。
√
41、职业道德作为一般社会道德的特殊表现形式，它与社会道德是部分与整体、个性与共性的关系。√
42、不同的行业有不同特点的职业道德规范。√
43、热爱学生这是教师职业道德的核心。
四简答题
1、提高自主创新的关键点有哪些？P22（四个提高）
答：
1、提高自主创新能力，必须增强自主创新意识。
2、提高自主创新能力，必须提高集成创新能力。
3、提高自主创新能力，必须提高引进、消化、创新能力。
4、提高自主创新能力，必须营造自主创新的环境。
2、什么是管理创新？管理创新的具体内容是什么？P76第二段
答：管理创新是指创造一种新型的、有更高效率的资源整合的范式，它既可以是有效整合资源以达到组织目标的全过程管理，也可以是某个具体方面的细节管理。所以，管理创新包括以下几个方面的内容：第一，提出一种新的运行思路并加以有效实施。第二，创设一种新的组织机构，并使之有效运转。第三，发明或引进一项新的技术，并使之付诸实践。第四，创立或引进一项新的制度。第五，设计一种新的管理方式。因此，管理创新包括了思路创新、组织创新、制度创新、技术创新、管理方式创新等诸方面的创新。
3、什么是辨证思维？辨证思维有哪些基本方法？P61 答：辨证思维的实质就是按照唯物辨证法的原则，在联系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。只有坚持辨证思维方法，才能实现由感性认识到理性认识的飞跃。在对感性材料进行思维加工时，必须要运用归纳和演绎、分析和综合、抽象与具体、以及逻辑与历史的统一等方法。
辨证思维的基本方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。
4、什么是企业创新？它包括哪些内容？P92——93 答：企业创新包括两大方面的内容，即生产方面的创新和生产关系的创新。生产方面的创新主要是技术创新和产品创新。生产关系创新包括企业制度创新、企业组织创新、企业形象创新、企业管理创新等。
5、什么是市场营销创新？主要途径和方式有哪些？P110——118 答：市场营销创新就是通过对市场的一系列主动性活动，包括产前市场调查、市场分析、产后市场推广、促销等手段来创造企业价值的过程。市场营销创新的主要途径和方式有：电子营销、文化营销、整合营销、差异化营销、绿色营销、关系营销、互动营销、事件营销、服务营销。
6、什么是社会主义荣辱观？P190 答：胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观是：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。
7、社会主义职业道德的有什么具体特征？P225——227（四点）
答：
1、社会主义职业道德是自觉建立起来的。
2、社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的。
3、社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求。
4、社会主义职业道德规范和职业活动的目的是一致的。
8、社会主义职业道德建设有什么现实意义？P231——236（三点）
答：
一、职业道德建设是提高全民族素质的基础性工程。
二、职业道德建设是廉政建设的根本措施。
三、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在要求。
9、职工的职业道德是什么？P259——260 答：第一，敬业爱岗，忠于职守，对社会负责。第二，钻研技术，精通业务，终身学习。第三，讲求质量，维护信誉。第四，严守规章制度，安全生产，诚实劳动。第五，当家作主，艰苦创业，吸引更多的力量参加中国特色的社会主义建设。
五、案例分析
1、宝钢跻身世界五百强的管理创新P87
2、传统文化管理与西方经验运营P83 海南航空自1993年开航运营以来，已拥有飞机99架，资产总值320余亿元，成为中国第四大航空运输集团。作为中国最新锐、体制最先进的航空公司，海航严格按照国际标准化运营和管理，在安全、服务、正点等方面已经形成品牌优势。作为海航的掌门人陈峰的经营之道亦中亦西。他喜欢钻研中国的传统文学，崇尚管人就要管心的理念。他要求员工阅读《中国传统文化导读》，高级管理干部都要研习《大学微言》。而在资本运作和市场竞争上，陈峰又善于学习西方经验，尤其推崇低成本运营和高质量服务，引入索罗斯的量子基金参股经营。海航连续8年实现英里和高速增长：一口气重组了海口美兰机场、长安航空公司、中国新华航空公司和山西航空公司，创建国际一流的航空公司。
第三篇：专业技术人员职业道德与创新能力教程题库
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库一（含答案）
一、判断题：
1、道德属于经济基础范畴。（×）——P1 正:道德属于[上层建筑]范畴。
2、道德对社会经济关系具有能动作用。（√）——P3
3、道德具有相对独立性。（√）——P3
4、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（√）——P75
5、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（×）
正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的[形式]原则。
9、尊重学生就必须尊重学生个性。（√）——P147
10、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（√）——P148
11、教育是一门科学，也是一门艺术。（√）——P152
15、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√）——P217
16、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√）——P230
17、创新既是一个过程，也是一种结果。（√）——P231
18、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（√）——P231
19、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√）——P236
20、实验性创新是自发的创新。（×）——P237实验性创新是自觉的创新（√）正:[经验性]创新是自发的创新。
21、经验性创新是自觉的创新。（×）——P237经验性创新是自发的创新（√）
22、工艺创新大多属于突破性创新。（×）——P239 正:工艺创新大多属于[渐进性]创新。
23、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。（√）——P240
24、第四次浪潮是由托夫勒提出的。（×）——P242 正:第四次浪潮是由[梅纳德]提出的。
25、知道是什么的知识称为归类知识。（√）——P243
26、知道是谁的知识称为沉默知识。（√）——P243
27、在知识经济时代，物质是核心生产要素。（×）——P244 正:在知识经济时代，[知识]是核心生产要素。
28、经济增长是一个创新—扩散过程。（×）——P247 正:经济增长是一个[创新—扩散—再创新]过程。
29、知识经济就是创新经济。（√）——P247 30、问题是创新的起点。（√）——P250
31、问题来源于钻研精神。（×）——P252 正:问题来源于[想象与质质疑]。
32、问题是一个系统。（√）——P253
33、创新必须摆脱惯性思维的束缚。（√）——P262
34、惯性思维对人类是有害的。（×）——P263
35、解决问题的第一步是思考。（×）——P267 正:解决问题的第一步是[想象]。
36、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。（√）——P274
37、知识与创新能力是统一的，没有矛盾的。（×）——P278 正:知识与创新能力[之间其实是一对矛盾]。
38、思维定势在一定情况是必要的。（√）——P288
39、系统思维是一种模式思维。（√）——P294
40、坚持系统思维必须坚持整体性的原则。（√）——P295
41、辩证思维执行的是一套静态思维法则。（×）——P297 正:辩证思维执行的是一套[动态]思维法则。
42、按思维的内容可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。（×）——P303 正:按思维的[形式]可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。
43、灵感思维是一种带有突发性，自觉性的一种创造性思维活动。（×）——P308 正:灵感思维是一种带有突发性，[非自觉性]的一种创造性思维活动。
44、发散式思维又称扩散式思维。（√）——P311
45、列举事物的缺点是一种纵向思维法。（×）——P312 正:列举事物的缺点是一种[横向]思维法。
46、收敛式思维又称聚合思维。（√）——P317
47、决策思维的一条重要原则就是只有一个方案时不能决策。（√）——P329
48、理论创新的实质是解放思想、实事求是。（√）——P334 理论创新的关键是勇于和善于探索。（√）——P334
49、理论创新是人的自然属性最高体现。（×）——P335 正:理论创新是人的本质属性最高体现。
50、理论创新是一种改造世界的活动。（√）——P338
51、理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程。（√）——P400
52、科技创新具有必然性和偶然性。（√）——P373
53、科学实验具有使研究对象趋于复杂化的作用。（×）——P378 正:科学实验具有使研究对象趋于[简单化]的作用。
54、想象的内容是虚构。（×）——P 正:想象的内容是[理性思维]。
55、管理创新的过程既有知识密集型的也有资金密集型的。（×）——P387 正:管理创新的过程是[知识密集型的]。
56、管理创新具有社会性。（√）——P388
57、金字塔组织形式包括直线制和直线职能制两种。（×）——P 正:金字塔组织形式包括[直线制、直线职能制和事业部制]。
58、事业部制组织的主要特征是权利下放。（√）——P401
59、知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。（×）——P402、403 正:知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向[扁平化]。60、改变心智模式是学习型组织五项修炼的核心。（×）——P407 正:[系统思考]是学习型组织五项修炼的核心。
二、单选题:
1、道德作为一种特定的社会意识形态属于（B、上层建筑）范畴——P1
2、原始社会的主要道德规范是（互助平等）——P9
3、资产阶级最基本的道德规范是（B、金钱万能，有钱就有德）——P12
4、“五爱”的核心是（D、爱社会主义）——P13
5、社会主义道德的基本原则是（C、集体主义）核心是（为人民服务）——P13
6、家庭关系的核心是（C、夫妻关系）——P43
7、（D、爱国主义）是中华民族之魂——P47
8、（B、毛泽东思想）是中国革命和社会主义建设的理论总结——P51
9、以下哪个表述是错误的（A、公平和效率是互相矛盾的）[效率优先，兼顾公平]——P66
10、以下对社会主义市场经济的表述那个是不正确的（C、市场经济是一种完全自由竞争的经济）[宏观调控]——P63
11、职业道德按内容和结构分，具有相当的（稳定性）和（继承性）——P75
13、“信息经济”是由（D、奈斯比特）提出的。[《大趋势》]——P240
14、“求异思维法”属于（B、收敛式思维）——P318、319
15、理论创新的关键是（B、勇于和善于探索）[实质是解放思想、实事求是]——P334
16、理论创新的基础是（A、社会实践）——P333
17、一个国家在激烈的国际竞争中取胜的关键是（科技创新）——P360
18、在世界的人才竞争中，（C、美国）是世界上最大的人才引进市场——P361
19、目前，我国科技对经济的贡献率约为（D、40%以上）——P361 20、未来20年，我国必须保持（C、7%）以上的经济增长速度——P362 21、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（D、科学⇌技术⇌生产）——P369
22、比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（C、比较法为模拟实验提供了逻辑基础）[类比法]——P383
23、企业创新的核心是（C、技术创新）——P393
24、（知识创新）是企业研究与开发能力的基石——P397
25、企业业务流程再造是由（A、迈克尔?汉默和詹鲁斯.钱皮）提出的——P394
26、不同的科学判断之间的前后一致性，是遵循了（B、矛盾律）——P380
27、科技创新最本质的特点是（A、首创性）——P365 28、1770年至1830年世界科学技术中心是（C、法国）——P361
29、金字塔组织不包括（B、网络型组织）
30、资产阶级道德的核心是（C、利己主义）——P12
31、社会主义道德的核心是（为人民服务）——P13
32、“创新”中的“新”是批（知识产权意义上的创新）——P229
34、人类科技活动的第二阶段主要以（B、民间集体研究）为主——P209
35、《第三次浪潮》的作者是（B、托夫勒）——P240
36、科学精神的核心是（B、理性的怀疑）
37、人的大脑具有巨大的超剩余性，它能容纳相当于（C、5~7.5亿册）书的信息量。——P324
38、近代世界第一个科技中心是（C、意大利）——P361 39、1830年至1920年（C、德国）成为世界科学技术中心——P361 40、“五项修炼”的核心是（D、系统思考）——P1
42、“师者，所以传道、授业、解惑也”这句话是（C、韩愈）提出的——P1
43、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是（A、孔子）提出的——P1
46、（D、富兰克林）冒着危险把雷电引入地面——P198
47、（C、江泽民）指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之源泉。”——P227
48、经济学家（C、约瑟夫.熊彼特）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论——P228
49、列举事物的缺点一般用（A、横向）思维——P312 50、科技创新的最本质的特点是（A、首创性）——P365
三、多项选择题:
1、马克思主义认为，社会关系可分为（AC）A、物质关系B、精神关系C、思想关系D、道德关系
2、道德包括以下部分：（ABC）
A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理
3、道德具有以下特点(ABCD)
A、阶级性B、相对独立性C、多层次性D、广泛的社会性
4、坚持集体主义原则必须反对以下倾向（ABD）
A、反对小团体主义B、反对本位主义C、反对自由主义D、反对极端个人主义
5、人类文明包括（物质文明、精神文明、政治文明）
6、“四有公民”包括（ACD）
A、有理想B、有情操C、有文化D、有纪律
7、人类社会意识可分为（ABC）
A、家庭意识B、公共意识C、职业意识D、文化意识
8、职业道德意识包括（ABCD）
A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念
13、阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则包括（BCD）
A、热爱孩子的原则B、相信孩子的原则C、师生合作的原则D、自由选择的原则
28、科技道德的特点包括（ABCD）A、阶级性B、普遍性C、广泛性D、持久性
29、科学的基本精神是（A、献身科学C、严谨治学D团结协作）30、创新能力包括（BCD）
A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力
31、人类科技活动的发展阶段包括（ACD）
A、民间集体研究B、机构研究C、国际组织研究D、国际合作
32、在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观点（ABCD）A、对立化B、无关论C、同向运动论D、辩证统一论 33、21世纪人类要解决的科技伦理问题包括（ABC）A、生态伦理B、生命伦理C、网络伦理D、家庭伦理
34、创新包括（ABCD）
A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新
35、创新的特征包括（ABCD）
A、创造性B、高价值性C、风险性D、动态性
36、创新规律包括（ABCD）
A、抽象思维B、形象思维C、灵感思维D、风险-收益原理
37、创新程序包括（ABCD）
A、寻找机会B、提出构想C、实施创新D、总结反馈 38、1996年，梅内德预测第四次浪潮的骨干行业为（BCD）A、工业B、生态环境C、教育D、娱乐
39、以下关于“问题”的描述哪些是正确的（ABCD）
A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统
40、问题大致可分为以下类型（ABC）A、呈现型B、发现型C、创造型D、提问型
41、问题的探索分为以下几个层次（ABC）
A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索
42、想象形式包括（AC）
A、再现性想像B、回忆性想像C、创造性想像D、理性的想像
43、日本教育的特点是强化（CD）
A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育
44、当代科学技术的基础主要包括（ABC）A、材料B、能源C、信息D、科学原理
45、思维定势源于（AB）
A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势
46、突破思维定势是（ABCD）
A、创新的需要B、人类进步的需要C、科学发展的需要D、新事物诞生的需要
47、系统思维的内容包括（ABC）
A、全局性思维B、结构功能性思维C、协同性思维D、模式思维
48、近代管理理论基于人的假设有（ABD）
A、经济人假设B、社会人假设C、自由人假设D、决策人假设
49、辩证思维的特征有（ABCD）
A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维 50、大脑的功能部位可分（ABC）
A、感受区B、储存区C、判断区D、分析区
51、产品创新思维的方法（ABCD）A、加法B、减法C、乘法D、除法
52、创造性思维按内容分为（ABC）
A、逻辑思维B、形象思维C、灵感思维D、发散思维
53、按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（AD）A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维D、收敛式思维
54、形象思维的特征包括（ABCD）A、具体性B、直观性C、概括性D、创造性
55、灵感思维具有以下特点（ABD）
A、突发性B、独创性C、自觉性D、非自觉性
56、按激发灵感渠道形式可把灵感思维分（ABCD）A、自发灵感B、诱发灵感C、触发灵感D、逼发灵感
57、决策思维的特点有（ABC）
A、综合性B、动态性C、多向性D、广泛性
58、决策科学化要求决策者（ABCD）
A、知识广博B、敏于判断C、巧于整合D、善于观察
59、决策思维的原则有（ABC）
A、只有一个方案时不能决策B、善于妥协C、迂回前进D、知识广博 60、理论创新的层次包括（ABC）
A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合 61、人的本质属性包括（A、自然属性C、社会属性）62、人类与自然的关系经历了以下阶段（ABCD）A、依赖阶段B、顺应阶段C、掠夺阶段D、和谐阶段 63、理论创新的基本原则有（ABCD）
A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性 64、理论创新的特征是（ABCD）
A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性 66、科技创新的内容包括（ABCD）
A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新 67、科技创新的基本特点包括（ABCD）A、首创性B、自觉性C、开放性D、加速性 68、科学观察的原则有（ABCD）
A、客观性原则 Ｂ、辩证性原则Ｃ、反复性原则Ｄ、系统性原则 69、逻辑思维遵循规律包括（ABCD）
A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律 70、管理创新的特征包括（BCD）
A、创新费用高B、创新风险小C、创新周期短D、集成性强 71、企业创新的最主要特点是（AD）A、新颖性B、领先性C、实用性D、具有价值 72、企业创新的主要内容有（ABCD）
A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新
73、企业创新的途径（ABCD）[技术创新、业务流程再造、知识创新、管理创新] 74、层级制组织结构包括（ABC）
A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制 75、组织创新的基本趋势包括（BC）
A、组织结构层级化B、组织结构扁平化C、组织结构网络化D、组织结构多样化 76、学习型组织的主要特征有（ABCD）A、柔性化B、扁平化C、自主管理D、不断变革
77、学习型组织的建立主要经过以下的修炼（A、超越自我C、团队力量D、系统思考）
78、知识创新的类型包括（ABCD）
A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型 79、知识的存在方式包括（AD）
A、默然知识B、经验知识C、理论知识D、形式知识 80、以下对理论创新的表述，哪些是正确的（BCD）A、理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新B、理论创新的关键是要勇于和善于探索C、理论创新是人类本质属性的最高体现D、理论创新的实质是解放思想、实事求是
81、收敛式思维的形式，包括（ABCD）
A、求同思维法B、求异思维法C、同中求异法D、同异并用思维法 82、发散式思维的形式包括（ABCD）
A、横向思维法B、纵向思维法C、逆向思维法D、侧向思维法 83、以下哪些对思维定势的表述是正确的（CD）
A、所有的思维定势必须突破B、思维定势必须舍弃C、创新就要突破思维定势D、思维定势可以节省精力、提高效率
84、以下哪些对“想像”概念阐述是正确的（BCD）
A、想像就是不着边际的幻想B、想像高于一般的联想C、想像来源于现有的事物又高于现有事物D、想像可以帮助人们跨越时空限制，自由思考 85、以下对知识经济的表述哪些是正确的（ABCD）
A、知识成为核心要素B、知识经济时代的标准是知识生产率C、知识经济是可持续发展的经济D、知识经济的实质是创新 86、直线职能制组织的缺点是（ABD）
A、高层处理日常事务的负担越来越重B、行政机构日益膨胀，组织效率下降C、没有专业化的分工D、不利于发挥中层管理者的主动性和创造性 88、管理创新的内容包括（ABCD）
A、管理思想的创新B、管理战略的创新C、管理组织的创新D、管理模式与方法的创新
89、全方位管理创新包含以下内容（ABCD）
A、全球化的“现代意识管理”B、创新化的“技术开发管理”C、知识化的“智能成本管理”D、竞争化的“人才激励管理” 90、学习型组织的主要特征包括（ABCD）
A、组织结构柔性化B、组织层次扁平化C、组织系统开放化D、容许差异
四、简答题（本题答案供参考）
1、道德有哪些作用？它是通过怎样的方式发挥作用的？——P6-7
答：作用：①社会的主体道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用。②先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。③道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具。
④道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。方式：①道德通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为。②道德通过传统习惯的力量来规范人们的行为。③道德通过人们的内心信念发挥作用。④道德对社会生活的作用方式是非强性的。
2、如何建立社会主义职业道德体系？——P104-406 答：①健全社会道德控制机制。②大力加强职业道德教育，强化他律过程。③加强社会主义职业道德的制度化、法制化建设。④要加强职业道德本身的立法和制度化建设。
3、创新为什么要建立在已有认识的基础之上？——P279-280 [创新源自丰富的知识与经验，站在巨人的肩膀上容易取得成功]
4、决策科学化是决策者追求的目标，那么决策者如何运用决策思维，促使决策科学化？——P328-329 答：①决策者要知识广博。②决策者要善于观察事物 ③决策者要敏于判断 ④巧于整合
5、科技创新的意义是什么？——P360-363
答：①科技创新是在激烈的国际竞争中取胜的关键。②科技创新是一个国家和社会进步的重要动力。
③科技创新无论对发达国家还是发展中国家都十分必要。④实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。
6、简述企业创新的主要内容。——P392-394
答：①观念创新。②制度创新。③技术创新。④管理创新。⑤组织创新。⑥流程创新。⑦知识创新。⑧企业文化创新。
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库二（含答案）
2、道德的相对独立性主要表现在哪些方面？P3
答：道德的相对独立性主要表现在它相对独立于经济关系。第一，道德的变化同经济关系的变化并不同步，不是亦步亦趋；
第二，道德的相对独立性还体现在它相对独立地直接同上层建筑和其他成分发生关系和作用；
第三，道德相对独立性的最重要的表现就在于它具有自己相对独立性的发展历程；
3、道德具有哪些方面的特点？P2--5
答：
（一）道德是一个历史范畴；
（二）道德对社会经济关系具有能动作用；
（三）道德具有相对独立性；
（四）道德具有阶级性；
（五）道德具有多层次性；
（六）道德具有广泛的社会性；
5、什么是社会公德？P33
答：社会公德是指一个社会成员为了维护社会正常的生活、工作秩序与环境，二要共同遵守的最简单、最起码的道德准则和要求。简而言之，社会公德是社会公共生活中的基本行为规范。
6、什么是教师职业道德？P133
答：师德是教师职业道德的简称，它是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。
7、为什么要坚持集体主义原则？P26--28 答：集体主义是社会主义道德的基本原则。之所以要坚持集体主义原则是因为：（1）集体主义是人类社会本质的必然选择和要求；（2）集体主义是由社会经济关系所表现出来的利益决定的；（3）集体主义是调节个人利益与社会利益关系的基本原则；
8、集体主义的基本要求是什么？P28
答：（1）从人民的根本利益出发，坚持集体利益高于个人利益；（2）在保证集体利益的前提下，充分尊重和保障个人的正当利益；（3）当个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益应当服从集体利益；
9、社会主义职业道德建设的主要内容是什么？P91
答：（1）爱岗敬业；（2）诚实守信；（3）办事公道；（4）服务群众；（5）奉献社会；
10、社会主义道德建设的核心和基本任务是什么？P2230 答：社会主义道德建设的核心是为人民服务；
基本任务是：
（一）努力提高全民族的道德素质；
（二）开展社会公德教育；
（三）开展职业道德教育；
（四）开展家庭美德教育；
11、社会公德的基本行为准则和基本特征各有哪些方面？P35
答：社会公德的基本行为准则有：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；
基本特征：共同性、简易性、相对稳定性；
12、同第9题
13、公民道德建设的方针原则是什么？P-63
答：
（一）坚持社会主义建设与社会主义市场经济相适应；
（二）坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合；
（三）坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一；
（四）坚持注重效率与维护社会公平相协调；
（五）坚持把先进性要求和广泛性要求结合起来；
（六）坚持道德教育与社会管理相结合；
14、家庭美德的主要内容是什么？P42—43
答：（1）尊老爱幼；（2）男女平等；（3）夫妻和睦；（4）勤俭持家；（5）邻里团结；
15、什么是我国公民道德建设的指导思想？P50
答：我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
16、职业道德具有哪些基本特点？P75
答：
（一）在范围和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性；
（二）在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性；
（三）在形式上和方法上，职业道德具有灵活性和多样性；
（四）在实现方式上，职业道德具有自觉性和实践性；
18、创新的特征有哪些？P231
答：（1）创造性；（2）高价值性；（3）风险性；（4）动态性；（5）快速性；
19、决策者如何尽心科学决策？P328
答：（1）决策者要知识广博。（2）决策者要善于观察事物；（3）决策者要敏于判断；（4）巧于整合； 20、什么是知识经济？P243
答：知识经济是一种以信息技术和最新科技为支撑、以不断创新的知识为主要基础、以知识作为主要资产形式的经济形态。
21、知识经济的主要特征体现在哪些方面？P243—246 答：主要体现在：
（一）知识经济是以高新技术为依托的经济；
（二）知识成为核心生产要素；
（三）知识经济时代的效率标准是知识生产率；
（四）管理的重点在于努力发挥人的创造力；
（五）知识经济是可持续发展的经济；
（六）更新知识经济是保持竞争优势的关键；
22、为什么知识经济的实质是创新？P246——247 答：因为：
（一）创新是经济增长和社会发展的根本源泉；
（二）创新是社会生存和发展的唯一出路；
（三）知识经济是创新经济；
23、导致创新的问题通常是怎样产生的？P252
答：导致创新的问题通常有两个主要触发点即“好奇”与“质疑”。（1）问题来源于好奇心；（2）问题来源于怀疑精神；
24、如何培养和提高生疑问题的能力？P256—261
答：（1）培养好奇心、寻找原因；（2）寻找规律、力求简单；（3）琐事中蕴涵着创新；（4）摆脱习惯思维的束缚；（5）提不出问题怎么办；
25、想象有哪些形式？P272
答：（1）再现性想象；（2）创造性想象；
26、创造性思维有哪些形式？P303、304
答：按照思维的内容和由来分：（1）逻辑思维；（2）形象思维；（3）灵感思维；
按思维过程的形式特点分：（1）发散式思维（2）收敛式思维；
我国学者和日本学者合著的《跨世纪的思维方式：打破现状思维的七项原则》一书将发散式思维和收敛式思维作了整合，提出“展开——整合式思维方式”包括：（1）逻辑思维（2）形象思维（3）灵感思维（4）发散式思维（5）收敛式思维；
27、理论创新的实质和关键各是什么？P334
答；理论创新的实质是解放思想、实事求是；理论创新的关键是面对日趋激烈的经济竞争和迅猛发展的知识经济的挑战，要勇于和善于探索。
28、理论创新的原则、特征和作用各有哪些？P342—351
答：理论创新的原则有：（1）理论联系实际的原则；（2）科学性原则；（3）先进性原则；（4）实践性原则；（5）系统性原则；（6）开放性原则； 理论创新的特征：（1）继承性；（2）斗争性；（3）时代性；（4）加速性；
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库三（含答案）
一、什么是道德？它由哪些要素构成？有哪些特点？其作用方式是怎样的？ 答:
（一）道德是指在一定经济基础之上产生和形成的，依据社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量维系，以善恶荣辱为标准，评价人与人、人与社会之间关系的态度和行为，它是调整人们相互关系的原则规范、心理意识和行为活动的总和。
（二）科学研究的成果表明：道德由知、情、意、行四个要素构成。
（三）道德具有如下特点：
1、道德是一个历史范畴。
2、道德对社会经济具有能动的推动作用。
3、道德具有相对的独立性。
4、道德在阶级社会具有阶级性。
5、道德具有多层次性。
6、道德具有广泛的社会性。
（四）道德的作用方式：
1.通过舆论的褒扬和贬斥引导人们的社会行为。2.通过传统习惯的力量规范人的行为。3.通过人们的内心信念发挥作用。
二、什么是公德？它的内容有哪些？
答:
（一）社会公德是指一个社会全体成员为了维护社会正常的生活、工作秩序与环境，而要共同遵守的最简单最起码的道德准则和要求。
（二）公德的内容包括：
1、文明礼貌：表现为卫生整洁，仪表文明，仪态优美，举止文明，谈吐礼貌，语言文明，遵守礼仪，行为文明。
2、助人为乐：要有善良的动机出发点；要有实实在在的结果和行为；要长期积累，形成自觉的行为，不能把助人理解为一时一刻的的冲动；为乐有多种多样的形式。
3．爱护公物：公物包括国家财产，自然资源和环境，历史文物。4．保护环境：观念到位，行为习惯，绿化美化。5．遵纪守法：知法，懂法，守法，护法
三、什么是职业道德？它有哪些特点？主要内容是什么？ 答:
（一）所谓职业道德就是适应各种职业的要求而必然产生的道德规范，是社会占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作过程中所应遵循的行为规范和准则的总和。它包括职业观念、职业情感、职业理想、职业态度，职业技能，职业纪律，职业良心和职业作风等。
（二）职业道德的基本特点主要有以下四个方面：
1．在范围和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。2．在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性。3．在形式上和方法上，职业道德具有灵活性和多样性。4．在实现方式上，职业道德具有自觉性和实践性。
（三）职业道德的内容
1．爱岗敬业2．诚实守信3．办事公道4．服务群众5．奉献社会
四、联系实际谈谈教师职业道德的功能和特点。
答：
（一）教师职业道德的功能可分为调节功能和促进功能。1．教师道德的调节功能。
（1）调节教师与教育事业的关系。（2）调节教师与学生的关系。
（3）调节教师与其他方面的人际关系。2．教师道德对社会文明的促进功能。
教育有两种职能，一是生产职能，一是政治职能，即教师一方面要向学生传授生产经验和生产技能，也要向他们传授社会的道德规范。
（二）教师职业道德的特点 1．教师职业道德意识的自觉性。2．教师职业道德的示范性。
3．教师职业道德影响的广泛性和深远性。
老师职业道德的影响是在学生人格形成的关键时期，深入学生的心灵深处，不仅影响到学生的今天，而且影响到学生的明天，以至影响到一辈子。这就是百年树人的长期性、深远性、潜在性。
五、简述科技创新的概念、特征及其一般过程。
答：
（一）所谓科技创新是人们根据生产实践和自然科学原理所创造和发明的全新的各种生产、生活的技能与手段，是一个特定区域内以前从未出现的技术形态。
（二）科技创新的基本特点表现在以下几个方面：
1、首创性。
2、自主性。
3、开放性。
4、科技创新的加速性。
5、科技创新的高风险性。
6、现代科技创新与经济发展的一体性。
7、科技创新的实践性。
（三）科技创新是一个复杂的、系统化的过程。
1、新思想的产生。新思想的产生是科技创新的萌芽。在新思想的指引下，科技创新活动便随之展开。
2、基础科学。基础研究是科技创新活动真正的开始。
3、应用科学。应用研究是有针对性、有目的性地对基础研究所取得的成果进行具体研究，从而使其从基础科学转化为科技形态的过程，是一个由抽象的理论阶段向现实的实践转型的过程。
4、设计过程。设计试制是把应用研究的成果运用到企业的生产线之前的一个小规模测试阶段，是由研究到实际生产的一个必要历程。
5、制造（生产）阶段。生产阶段既是科技创新的目标之一，也是对其进行进一步检验的手段。
6、科技产品销售。能够使具有高新科技含量的产品销售出去，才能使科技创新的价值得到真正的实现。
六、结合实际，谈谈如何提高科技创新能力？ 答
（一）加速转变观念，明确科技创新的总体思路； 一以基础研究投入为先导，保证科技创新 二以科研成果转化为支点，推进科技创新 三以核心技术研究为根本，支撑科技创新
（二）加强人才建设，奠定科技创新的坚实基础（培养、引进、管理）一是从培养出发，培育标新立异的各类人才 二是从引进出发，壮大科技创新的人才队伍
江都诚德钢管厂一直重视人才的引进，给企业带来了极大的利润。三是从管理出发，发挥创新人才的最大效用
江都诚德钢管厂完善管理，利用各种机制发挥创新人才的最大效用：
1、报酬激励
2、文化激励
3、组织激励
4、工作激励
（三）加大企业创新，开辟科技创新的前沿阵地。一要增强科技创新的坚定信念 二要增强企业研发的投入力度 三要增强知识产权的保护意识
（四）加快体制完善，营造科技创新的良好环境 一是落实财税政策，激励企业的科技创新 二是加强政府采购，促进企业的科技创新 三是发展创新文化，培育社会的创新精神
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库四（含答案）
1简述道德的含义？
答：我们通常所说的道德是指在一定经济基础上产生和形成的，依据社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量维系，以善恶、荣辱为标准，评价人与人、人与社会间关系的态度和行为，它是调整人们相互关系的原则规范、心理意识和行为活动的总和。道德有三层含义：
（一）道德是由一定社会关系所决定的思想关系；
（二）道德是人类精神的自律；
（三）道德是社会中各种道德现象的总和。
16、教师为什么要热爱学生及怎样热爱学生？
热爱学生是建立良好师生关系的基础；是教师做好教育工作的重要条件；有助于增强学生学习的动力；应该这样热爱学生：了解学生，关心学生；尊重学生，信任学生；（包括尊重学生的人格；尊重学生的个性；尊重学生的志向、抱负）护学生，保护学生，维护学生的合法权益。
28、理论创新的作用：
（一）理论创新是引导社会前进的强大力量；
（二）理论创新对人类社会的发展和进步具有指导作用；
（三）理论创新对人类文化的发展具有促进作用；
（四）理论创新增强了人类的认知能力； 案例分析
1、一位学生在班里丢失了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据来，教师举起手中的选票说：“这就是证据！”
讨论：班主任的做法对不对？为什么？今后在教育教学工作中应怎么做？ 答：班主任的做法是不对的。该班主任对于“班级里学生丢10元钱”事件，采取学生投票选“贼”的办法，并以此作为证据来处理。这是侮辱学生人格尊严的行为，不仅违背了教师职业道德规范，也违反了教育法律法规，不仅给学生造成心灵上的伤害，也有悖于教师的职业形象。今后在教育教学工作中应该做到：
一、教师要模范遵守宪法及其他各项法律法规，坚持德法并重，使自己的教育教学活动完全符合法制的要求和教师职业道德要求；
二、教师要学法、知法、懂法，自觉增强法律意识，全面履行教师的义务和正确行使教师的权利，并运用法律武器，维护学校、学生和自己的合法权益。2、2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的资料，被任课女教师发现，判这28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职。学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。
讨论：案情说明了什么？女教师为什么要这样做？
答：案情说明了做人要讲究诚实守信的道理。案例中学生抄袭作业是不诚信的表现，应当予于教育，面对一些学生家长和学校要求提高学生分数的压力，那位女教师愤然辞职，并得到近一半老师的支持。这位教师不仅要求学生做到诚实守信，而且自己首先做到诚实守信，坚持原则。这位教师不仅能自觉按教师道德要求行事，认真履行道德义务，而且还能敢于与违背教师道德的人和事作斗争，以强烈的道德责任感维护道德的正义性和严肃性，以自身正直的道德人格力量引导和感召学生和教师。
女教师这样做的原因：
一、诚实是一个文明有序的社会中人人必须具备的起码的品格，教师的劳动对象是正在成长中的学生，是对学生灵魂的塑造。
二、教师在向学生传授科学知识的同时，必须同时以自己的言行做示范，教育学生本分做人。
三、要让诚实在整个社会形成一种风气，必须从我们每个人自身做起。
3、在课间时，一个一年级学生在上厕所时不慎弄得裤子、鞋子上都是大便。张老师给他脱掉满是大便的裤子和鞋子，一遍遍给他清洗身体，并将衣服洗得干干净净。当这位学生接过衣服的时候，两眼含着感激的泪水说：“张老师，你比妈妈还好。”这话一点也不夸张，不知有多少次，她给呕吐的学生打扫脏物，给学生系裤子，擦鼻涕；又有不知多少次，她给学生买早餐，从家里端来开水，给学生服药，一连两个月给患眼病的学生上眼药，背着烫伤脚的学生上厕所，送回家。有多少家长拉着张老师的手说：“孩子交给您，我们踏实。” 讨论：张老师担当的角色？说明你对这一角色的认识？ 答：张老师担当了学生“家长”的角色。认识：
一、教师与其他职业从事人员的一个重要区别，就在于教师要经常扮演“家长”的角色。
二、从学生角度来说，中小学生对待教师的态度很像对父母的态度，视教师为长辈，充满尊敬、依恋之情。从家长角度来说，他们已将教育、管理孩子的部分责任移交给教师，希望教师成为自己在教育子女方面的指导者和释难者，同时也会要求子女听从教师的教诲。
三、教师对学生充满热情、希望和信心，不仅反映在学习上悉心指导，在生活和情感上无微不至关怀，而且反映在安全上要给予保障。
4、初中数学课上，老师按照自己的教学设计讲完了规定的课程，老师问：“同学们，听懂了吗？”全班同学大声说：“听懂了。”老师又问：“谁还有没有听懂的地方，请说出来，老师再详细讲解一遍。”张同学怯生生的站起来讲了自己不懂的问题，老师认真做了解答。最后，老师说：“记住，以后要专心听讲啊！” 讨论：对老师的教学行为发表评价。
答：按照新课程理念，学习的过程应该是学生自我建构知识的过程。学生的生活经历不同，知识基础不同，对教师的讲授，有听不懂的地方是完全正常的。教师认为学生有疑问就是上课没有专心听讲，显然是武断的结论。
老师看似不经意的一句，“今后要专心听讲”，实际上是向全班学生传递了一个错误信息，那就是学生有不懂的地方肯定是上课不专心听讲。
学生有没有听懂的地方，本身就很难为情，是鼓足了勇气才向教师请教的。老师的这句话，极有可能极大的扼杀学生大胆提出疑问的勇气和信心，很可能导致学生再也不敢大胆的承认有听不懂的地方了，这对教育教学的顺利开展会产生很大的负面影响。
5、（天堂与地狱的差别）一个基督徒问牧师天堂与地狱的差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每一个人都拿着长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己的嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手里也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人们这样快乐呢？原来天堂里的人们彼此用长勺喂对方吃！这就是天堂与地狱的差别。
讨论：这个故事告诉我们一个怎样的社会哲理？谈谈你对这个故事的理解。答：这个故事告诉我们这样一个社会哲理：助人者自助，人人互助，这世界就是天堂！
认识：
一、社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁和深入，合作、互利在人们的社会生活中显示出越来越重要的作用，孤家寡人是不可能成功的，因而，一个人要想在自己的事业中取得成功，一定要广结善缘、乐于助人，在帮助别人获得成功的同时，自己也会获得成功。
二、《中小学教师职业道德规范》中指出，教师之间要“谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。”这就是告诉我们教师，任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成教书育人的重任
6、某校一位学生期中物理考试考了12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示：“你去死！” 讨论：指出该教师的错误，并进行原因分析和点评。
答：这位教师犯了语言过失的错误。该教师认为，学生公然在试卷上做手脚，不知羞耻，是对老师的一种轻慢与冒犯，进而写下如此恶劣的“批语”。该教师有着强烈的师道尊严心态，学生稍许的冒犯怠慢就使这位教师很快冲过职业道德的“底线”。我们要注意到我国社会现状中存在这样一个人际因素：即教师训斥学生，学校同事、领导，以至家长往往都认为“老师是为学生好”，表示理解与宽容，也使得教师的惩罚失去监督。正是这种人际现状致使我们的有些教师，在惩罚、批评学生时，随心所欲，无所顾忌，即使冲出了“底线”也心安理得，甚至有恃无恐，致使一些体罚、变相体罚学生事件，屡屡发生，屡禁不止。
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库五（含答案）
一、单选题(每题1分,共15题)14
1、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。A、自然精神B、职业精神 C、行为规范 D、政治立场 答案：C
2、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。A、团结协作B、诚实守信C、勤劳节俭D、爱岗敬业 答案：D
3、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）
A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 答案：C
4、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是对创新的高度评价。A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛 答案：C
6、不属于医德关系的是()
A、医患关系 B、患者之间关系C、医社关系 D、医医关系 答案：B
7、医学人道主义的核心内容是()
A、尊重病人 B、同情病人 C、医生对病人尽义务 D、病人的自主权利
答案：A
8、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括()
A、根据个人能力B、根据对社会的贡献 C、根据个人的地位D、根据科研价值 答案：C
9、对患者享有知情同意权的正确理解是()
A、完全知情，只需签字同意B、不一定知情，只需签字同意 C、完全知情，无需签字同意D、患者与家属具有同等行使权力 答案：A
10、()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A、忠于人民的教育事业B、热爱学生，诲人不倦C、言传身教、为人师表D、团结互助，协同施教答案：A
11、社会主义国家以作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防 答案：A
12、下列关于创新的论述，正确的是（）
A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术 答案：C 13、1912年，经济学家将“创新”概念引入经济学，提出“创新理论”。A、约瑟夫·熊彼特B、彼德·圣吉C、马克思·韦伯D、比尔·盖茨 答案：A
14、从系统思维的属性来看，系统思维是一种。A、模式思维B、形象思维C、灵感思维D、本能思维 答案：A
15、企业创新的目标是。
A、塑造企业形象B、提高企业产值C、提升企业的核心竞争力D、满足消费者需要 答案：C
二、案例分析题(每题5分,共5题)20
16、一些企业在人才流动中，为了窃取其它企业的商业秘密，往往采取招聘竞争对手的从业人员，用其企业职工做自己单位的兼职顾问和实行“带项目优先”聘用的手段，获取竞争对手的商业秘密。(1)、你认为上述作法其实质是
A、合理的人才流动B、侵害了其它企业的商业秘密 C、有利于本企业发展D、有利于个人受益 答案：B
(2)、针对上述情况，你认为正确的作法是 A、健全企业保密制度，防止企业商业秘密流失 B、企业之间竞争是自由的，不需干涉 C、追求利益最大化是企业的第一目标 D、有利于流动人员利益的事就支持 答案：A
17、随城市住宅业的快速发展，建筑材料十分紧缺。有的施工单位为了降低施工成本，获得最大利润，往往在施工过程中以次充好，偷工减料，致使不少工程埋下了严重的质量隐患。
(1)、你认为造成这种情况的主要原因是
A、社会风气普遍这样B、施工单位缺乏对社会的责任意识 C、单位追求最大利润D、上级检查不严 答案：B
(2)、你认为解决上述问题最有效的办法是
A、追究法律责任B、新闻曝光C、加强检查D、适当罚款 答案：A
18、一家医药公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不仅为患者提供了方便，更重要的是保证了药品的质量。他们恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，自觉践行这一道德规范。(1)、其公司如此重视药品质量，下面说法不正确的是: A、治病救人，为患者所想B、形成了良好的职业道德规范 C、创立品牌，取信患者D、做出成绩,取悦领导 答案：D
(2)、在市场经济条件下，这家医药公司货真价实，取得较好的经济效益的原因,下面说法不正确的是
A、良好的职业道德推进企业发展B、良好的企业形象，取得患者的信任 C、员工们工作认真D、高素质的职工队伍，为企业发展提供了基础和保障 答案：C
19、去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内１６８所城乡中小学的２２９２名教师进行了检测，结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍，目前我国正常人群心理障碍的比率在２０％左右，相比之下这次辽宁受调查的中小学教师心理障碍发生率高达５０％，令人堪忧。对于心理存在障碍的原因，近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”，其中３７％教师每天工作时间超过８小时。校长们则反映，如今上级的检查太多太滥。北京市对５００余名中小学教师的调查更显示，近６０％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，７０％的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁、忧郁等不良情绪。
(1)、根据上述材料可以看出，教师职业压力的不是来源于: A、学校因素B、社会因素C、个体因素D、政治因素 答案：D
20、某国有企业发生如下情况：2003年2月，会计科长王某退休，在与新任会计科长张某办理会计交接手续时，因厂长在外地出差，人事科长负责监交工作。2003年8月，产品转型急需外购一批原材料，供货方提出先预付材料款30万元。因该企业资金周转困难，会计科长张某指令会计人员给供货方开出一张30万元空头转帐支票。
2004年2月，企业财务会计报告对外报出时，主管会计工作的副厂长、总会计师和会计科长张某在财务报告上加盖公章，厂长在财务会计报告上签名，并加盖单位公章。
(1)、下列说法正确的是:
A、该企业会计工作交接符合会计法律制度的规定
B、银行和供货方没有权对该企业签发空头支票行为提出赔偿要求
C、根据《支付结算办法》的规定，银行处罚的金额为15000元（3000000x5%），供货方要求赔偿的金额为6000（300000x2%）
D、该企业在财务会计报告的签章符合《中华人民共和国会计法》的规定 正确答案：B
三、多选题(每题2分,共20题)30
21、坚持办事公道，必须做到（）A、坚持真理 B、自我牺牲 C、舍己为人D、光明磊落 答案：A,D
22、关于诚实守信的说法，你认为正确的是（）
A、诚实守信是市场经济法则 B、诚实守信是企业的无形资产C、诚实守信是为人之本
D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足 答案：A,B,C
23、在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。
A、按原则办事B、不循私情C、坚持按劳分配D、不惧权势，不计个人得失 答案：A,B,D
24、“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化，是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括。
A、身体健康B、心理健康C、绝大多数人的健康D、广大群众的健康 答案：A,B,D
25、医德规范是在医德原则指导下协调的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准。
A、医务人员人际关系B、医务人员与政府间C、医务人员与社会关系D、患者之间 答案：A,C
26、社会主义医疗卫生事业的根本任务是，这也是实现医德目标的途径和手段。A、“全心全意为人民健康服务”B、“救死扶伤、防病治病” C、“惩前毖后、治病救人”D、“全民健身” 答案：B
27、尊重病人主要表现在三个方面，即尊重病人的。A、生命价值B、人格C、权利D、选择 答案：A,B,C
28、教育有两种职业，即。
A、生产职能B、政治职能C、经济职能D、文化职能 答案：A,B
29、之所以要强调师德，是因为。
A、从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育。B、教师教育和教学的过程，既是科学又是艺术，很难用硬性的指标加以规定，从某种意义上说，教师的劳动取决于他的职业道德，而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德。
C、师德也是教师素质提高的动力，直接影响新生一代的成长。
D、随着我国经济体制改革、政治体制改革和教育体制改革以及对外开放的不断深入，引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化。因此必须加强师德教育
答案：A,B,C,D 30、孔子的师德观包括。
A、以身作则，言传身教 B、学而不厌，诲人不倦 C、爱护学生，无私无私D、讲究教法，循循善诱 答案：A,B,C,D
31、“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到。A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长 B、虚心听取家长的意见和建议
C、正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育 D、教师对学生的社会活动要严格管理 答案：A,B,C
34、统计的生命就在于真实。的统计对实行科学决策和现代化管理，保障国民经济和社会持续、稳定、健康发展至关重要，统计工作以实事求是为价值取向 A、准确B、及时C、全面D、完整 答案：A,B,C,D
35、科技职业道德的特点有。
A、普适性B、阶级性C、广泛性D、持久性 答案：A,B,C,D
36、勇于创新一要有
A、强烈的创新精神B、创新能力C、良好的心理素质D、健康的身体条件 答案：A,B,C
37、从新获得认识的表现形式上，可以把创新分为。A、发现式创新B、发明式创新C、实验性创新D、经验性创新 答案：A,B
38、创新需要提出问题，问题产生于（）。A、好奇B、质疑C、想象D、继承 答案：A,B
39、系统思维相对于单极思维来说，更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态，其研究重点已从。
A、简单性转向复杂性B、从线性转向职业道德完全形成非线性 C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊 答案：A,B,C
40、科技创新的内容有、以及()
A、材料创新B、工艺创新C、工具创新D、产品创新 答案：A,B,C
四、判断题(每题1分,共20题)17
41、明礼是公民最基本的道德意识和义务底线。答案：不正确
42、诚信是现代社会公民文明程度的标志，是道德修养的外在体现，其内涵主要包括讲文明、懂礼貌、重礼仪、知廉耻，尊老爱幼，爱护公物、保护环境、讲究卫生、遵守秩序。答案：正确
43、社会主义市场经济体制下，要确立马克思主义在多元化道德中的主导地位。答案：正确
44、爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心，是职业道德所倡导的首要规范。爱岗和敬业是相辅相成的，爱岗是前提，敬业是升华。答案：正确
47、有惩罚的教育是不完整的教育。答案：正确
48、教师是“打火机”而不是“火柴”。答案：正确
50、因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任。答案：不正确
51、会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。答案：正确
52、统计就是简单意义上的数字加加减减。因此统计是一种纯粹的技术活动。答案：不正确
53、统计的目标就是得出全面准确的数据，因此，不存在严守秘密这一职业道德规范。答案：不正确
54、科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的。答案：正确
55、知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义。答案：不正确
56、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。答案：正确
57、系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。答案：正确
58、系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识，不能整天在局部的小圈子里打转。答案：正确
59、辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性。答案：不正确
60、进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。答案：正确
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库六（含答案）
1、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（）。A、办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板 B、办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异
D、任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道 正确答案：A,B,D
2、职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。A、职业态度B、职业技能C、职业纪律D、职业良心 答案：A,B,C,D
3、系统思维就是从系统观点出发，从的诸多关系中，揭示客观对象的系统性质及其演化规律，从而实现多方位、多层次且最有效、最优化地处理问题的一种思维。
A、系统与元素B、系统与环境C、元素与元素D、结构与功能 答案：A,B,C,D
7、创新对企事业和个人发展的作用表现在（）
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段 C、是个人事业获得成功的关键因素
答案：A,B,C
8、知识经济的特征有。
A、以高新技术为依托，知识成为核心生产要素 B、知识经济时代的效率是知识生产率
C、知识经济一是可持续发展的经济D、更新知识是保持竞争优势的关键 答案：A,B,C,D
9、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（）的约束 A、岗位责任 C、规章制度D、职业道德 答案：A,C,D
10、财经职业道德包括()
A、爱岗敬业B、熟悉法规C、依法办事D、客观公正 答案：A,B,C,D
14、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A、爱岗敬业是现代企业精神 C、爱岗敬业要树立终生学习观念
D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现 答案：A,C,D
15、组织创新的趋势有。
A、组织结构的非层级化C、组织结构扁平化D、组织关系网络化 答案：A,C,D
16.职业道德的特点有。
A、对象特定性B、专业性 C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性 正确答案：A,B,C,D
17.在现代创新体系中，管理创新与技术创新相比具有以下明显的特征有。A、创新费用低B、创新风险小C、创新周期短D、集成性强 正确答案：A,B,C,D
18.理论创新的原则包括理论联系实际原则、和开放性原则。A、科学性原则B、先进性原则C、实践性原则D、系统性原则 正确答案：A,B,C,D
21.医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于两个基本条件。A、医德B、医术 正确答案：A,B
24、逐步建立起科技信用制度，完善国家科技计划管理，可以。A、提高国家科技计划管理水平
B、提高科技资源分配的公正性和有效性 C、简化科技计划管理 D、降低管理总成本 正确答案：A,B,C,D
30.下列哪些属于我国的医德规范。()A、“医家十要” C、《医学生誓言》 D、《医师誓言》 正确答案：A,C,D
33.爱岗敬业的具体要求是（）A、树立职业理想 B、强化职业责任 C、提高职业技能
正确答案：A,B,C
37.从新获得认识的表现形式上，可以把创新分为。A、发现式创新 B、发明式创新 正确答案：A,B 判断题
4、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。答案正确
5、系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。答案：不正确
7、统计就是简单意义上的数字加加减减。因此统计是一种纯粹的技术活动。答案：不正确
8、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。答案：正确
9、医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。答案：正确
12、诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准，守信是诚实的品质。答案：不正确
13、财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。答案：正确
14、献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范。答案：正确
15、实验性创新是创新自发，经验性创新是自觉创新 答案：不正确
16、资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。答案：正确
19、传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础 答案：不正确
21.因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任。答案：正确
22、当单位利益与社会公利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。答案：不正确
23.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。答案：不正确
24.国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，有权对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督、指导。答案：正确
25、在医学实践中，不伤害就是指在诊治过程中不使病人的身体受到损伤。答案：不正确
26、知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义。答案：正确
27.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的。答案：正确
29、在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好。答案：不正确
30.进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。答案：正确
31、统计工作者一方面要严格按统计报表制度的要求作业，形成适应市场经济条件下数据搜集、整理、传递、储存等一套畅通无阻的信息管理和服务系统，切实解决统计信息滞后和经济决策管理机构需要超前的矛盾，发挥好国民经济晴雨表的作用。答案：正确
32.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。答案：正确
33.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念 答案：正确
36.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础 答案：不正确
40、财经工作的最终目标是促进国民经济的发展，最大限度地满足人们日益增长的物质和文化需要。这样的目标决定了社会主义财经职业道德具有服务性的特点。
答案：不正确
案例
2、某大医院眼科医生第二天要为一位病人做角膜移植手术，当天晚上发现准备的角膜不见了，若病人第二天做不了手术，将有完全失明的危险，于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡的病人的角膜。第二天，手术很成功。但不久，死亡病人的家属发现角膜不见了，状告了该医生。(1)、关于这起案件，下列哪些说法是错误的。
B、该医生为了抢救病人才摘走角膜，他的做法没有错误 C、该病人已死亡，不用征求家属的同意
D、医生有自主权摘走角膜，但最好跟家属商量一下 E、该医生没有请示上级同意，但不用和家属商量 答案：BCDE 5、1990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人员不慎将一块小小的擦拭布遗留在发动机的循环系统中。美国“挑战者”号航天飞机爆炸，“阿波罗13号”飞船贮氧箱爆炸，也是因为某个零件的不合格造成的。(1)、结合以上案例，你认为导致事故的根本原因是 D、从业人员没有严格遵守操作规程 正确答案：D
(2)、关于上述事故，你的感觉是 B、做任何事情都需要精益求精 正确答案：B
15、改革开放以来，我国的快餐业竞争不过一些洋快餐，已经引起国内快餐业的重视，为此积极采取措施，与其开展竞争，加快了我国快餐业的发展。(1)、洋快餐为什么对顾客有很大的吸引力 C、重视食品质量，有文化氛围 答案：C
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库七（含答案）
一、单选题(每题1分,共20题)20
5、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。A、自然精神B、职业精神 C、行为规范 D、政治立场 答案：C
7、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。A、无私奉献B、爱岗敬业 C、诚实守信D、遵纪守法 答案：C
9、在知识经济时代，一切创新实际上归结于的创新。A、生产工具B、制度C、人D、组织 答案：C
10、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于。A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、公共行政部门 答案：C
11、职业是的产物。
A、人类发展B、社会需要C、社会分工D、经济发展 答案：C
12、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（）A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 答案：B
15、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生()
A、放弃自己的责任 B、听命于患者C、无需具体分析D、必要时限制病人自主性 答案：D
17、我国企业制度创新主要是建立（）。
A、现代企业制度B、产权制度C、科学管理制度D、塑造企业形象 答案：A
20、英国的()耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。A、劳尔B、居里C、南丁格尔D、白求恩 答案：C
二、案例分析题(每题4分,共5题)16
21、张秉贵的“一团火”精神成了全国商业服务业职工学习的榜样。他在日常工作中练就了“一抓准”、“一口清”技术。作家冰心说：“他用这团火，温暖着别人，照亮了别人”。
(1)、下面对张秉贵同志说法不正确的是: A、优秀的职业素质B、过硬的工作本领 C、良好的文明举止D、人品比较好 答案：D
23、某市一市民，在骑车路上发现一男子举着枪，满脸杀气，疯狂逃窜，他奋不顾身扑向歹徒，将歹徒死死抱住。歹徒手枪在慌乱中掉在地上，便拔出匕首将他扎伤，但他不顾鲜血直流，紧紧抱住歹徒不放，在群众的帮助下，将歹徒抓获，被评为首都见义勇为的好市民。但也有很多见义勇为的人，受伤了还得自己付医药费，甚至影响日常生活却无人过问。
(1)、在市场经济条件下，见义勇为的风气有所下降，下面说法不正确的是: A、思想道德教育淡化B、社会缺乏保障机制 C、缺少团结互助的氛围D、现代人的素质有所提高 答案：D
(2)、这一先进事迹说明了在市场经济条件下法律与道德之间的关系下面说法不正确的是
A、道德依靠法律保护B、道德是法律基础 C、互不相干D、相互转化 答案：C
三、多选题(每题2分,共15题)26
26、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（）。A、办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板 B、办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异 C、一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道
D、任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道 正确答案：A,B,D
四、判断题(每题1.5分,共20题)27
41、在医疗活动中，病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。答案：正确
42、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。答案：正确
43、财经职业道德的服务性特点体现了社会主义社会人与人之间一种新型的契约式的平等关系，即互相服务的关系，每个人既是服务主体，又是服务客体。答案：正确
44、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。答案：正确
47、统计就是简单意义上的数字加加减减。因此统计是一种纯粹的技术活动。答案：不正确
52、诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准，守信是诚实的品质。答案：不正确
57、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。答案：不正确
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库八（含答案）
一、单选题(每题1分,共20题)0
1、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。A、时间意义上的新 B、地理意义上的新 C、知识产权意义上的新 D、观念意义上的新 正确答案：C
8、不属于医务人员之间关系的是()A、医生与护士 B、医务人员与社会 C、医务人员与后勤人员 D、医技与医技 正确答案：B
9、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是()A、对患者绝对保密
B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情
D、将诊断书直接交给患者本人
正确答案：C
12、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。
A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识 B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神 C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神 D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识 正确答案：C
16、不会造成对病人的伤害的情况是()
A、强迫病人接受某种治疗B、医务人员专业知识低下
C、拖拉或拒绝对病人的抢救 D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡
正确答案：D
20、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。
A、自然精神B、职业精神 C、行为规范 D、政治立场 正确答案：C
二、案例分析题(每题4分,共5题)
22、一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐？原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别(1)、这故事告诉我们的哲理不正确的是: A、双赢思维——人与人之间合作的首要原则 B、我们要自力更生
C、合作、互利在人们的社会生活中越来越显示重要作用 D、系统思维的方式可以使整体受益 正确答案：B
25、我市中外合资三得利啤酒公司在创业初期，决定将一批质量不过硬的啤酒倒入下水道，在公司职员中树起了质量是企业第一生命的丰碑。从此该公司产品以质量过硬，为企业产品带来了良好声誉。(1)、该公司此举的目的是: A、在职工心中确立质量意识 B、加强领导的威信 C、解决产品质量差问题 D、降低企业的经济损失 正确答案：A
三、多选题(每题3分,共10题)0
四、判断题(每题1.5分,共20题)18
36、因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任。答案：正确
40、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。答案：正确
42、国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，有权对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督、指导。答案：正确
44、知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义。答案：正确
45、系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变，然后再向单一思维转变，和谐社会的提出正是这种系统思维的结果。答案：正确
46、诚信是现代社会公民文明程度的标志，是道德修养的外在体现，其内涵主要包括讲文明、懂礼貌、重礼仪、知廉耻，尊老爱幼，爱护公物、保护环境、讲究卫生、遵守秩序。答案：不正确
49、财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。答案：不正确
50、科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的。答案：正确
54、进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。答案：正确
55、统计工作者一方面要严格按统计报表制度的要求作业，形成适应市场经济条件下数据搜集、整理、传递、储存等一套畅通无阻的信息管理和服务系统，切实解决统计信息滞后和经济决策管理机构需要超前的矛盾，发挥好国民经济晴雨表的作用。答案：正确
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库九（含答案）
一、单选题(每题1分,共20题)0
2、违背了不伤害原则的做法是()
A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产
B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡 C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢
D、强迫病人进行某项检查 正确答案：D
3、不会造成对病人的伤害的情况是()A、强迫病人接受某种治疗 B、医务人员专业知识低下
C、拖拉或拒绝对病人的抢救
D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡
正确答案：D
8、科学精神和（）是个人素质的“两轮”。
A、自然精神B、职业精神 C、人文精神 D、道德情操 正确答案：C
12、“师者，所以传道、授业、解惑也。”是 的名言。A、孔子B、孟子C、韩愈D、龚自珍 正确答案：C
14、不属于医务人员之间关系的是()
A、医生与护士B、医务人员与社会C、医务人员与后勤人员D、医技与医技 正确答案：B
15、司马光砸缸的行为用的是（）思维。A、横向B、纵向C、逆向D、发散 正确答案：C
17、社会主义道德的核心是。
A、国际主义B、为人民服务C、爱国主义D、八荣八耻 正确答案：B
18、科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。A、创新创造，和谐发展B、和谐发展，创新创造 C、求善求美，求真求实D、求真求实，求善求美 正确答案：D
二、案例分析题(每题4分,共5题)0
21、一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！”
(1)、教师可以采取的方法下面说法不正确的是: A、该教师的做法不对，侵犯了两名学生的人格尊严。B、若知道是谁，则个别交流，为其保密，给他改正的机会 C、当众批评,警告下次不要在犯
D、利用好主题班会的时间把“失窃事件”告诉全班同学，让每一个同学都来体会失窃者的焦虑和处境，同时也引导大家对行窃者的一时糊涂表示谅解，而后让每位同学按移情的方式写两篇文章：一篇题目是“假如我的财产失窃了” 正确答案：C
三、多选题(每题2分,共15题)0
31、按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维（）。A、灵感思维B、发散思维C、收敛思维D、形象思维 正确答案：A,D
35、财政职业道德规范是指。
A、恪守信用，取信于民B、严守秘密，确保安全 C、热情周到，竭诚服务D、快速准确，讲究效率 正确答案：A,B,C,D
四、判断题(每题1.5分,共20题)16.5
43、爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心，是职业道德所倡导的首要规范。爱岗和敬业是相辅相成的，爱岗是前提，敬业是升华。答案：正确
44、师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。答案：正确
45、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。答案：正确
46、国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，有权对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督、指导。答案：不正确
47、统计工作者一方面要严格按统计报表制度的要求作业，形成适应市场经济条件下数据搜集、整理、传递、储存等一套畅通无阻的信息管理和服务系统，切实解决统计信息滞后和经济决策管理机构需要超前的矛盾，发挥好国民经济晴雨表的作用。答案：正确 48、1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念 答案：正确
51、诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准，守信是诚实的品质。答案：正确
52、统计工作者应该深入基层，贴近现实，瞄准社会热点问题，积极主动反映社会各领域的新情况、新问题，积极主动拓宽统计服务的领域。答案：正确
54、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。答案：不正确
57、进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。答案：正确
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库十（含答案）
一、单选题(每题1分,共20题)19
6、不会造成对病人的伤害的情况是()
A、强迫病人接受某种治疗B、医务人员专业知识低下
C、拖拉或拒绝对病人的抢救 D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡
答案：D
7、第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。A、一B、二C、三D、四 答案：C
12、《希波克拉底誓言》的精髓是()
A、救人，至少不伤害B、爱人与爱艺术平行C、尊重病人D、对病人要有同情心 答案：C 正确答案：A
二、案例分析题(每题5分,共4题)12.5
21、爱立信公司认为员工个人能力的培养，50%的责任在公司，50%的责任在员工自己。由此制定员工培训计划并公布上网，员工经过培训素质不断提高。(1)、你认为爱立信公司为什么如此下大力气开展员工培训 A、对员工十分关心B、重视提高员工的待遇
C、通过培训提高员工职业素质，提高企业竞争力D、国际先进企业通行的做法 答案：C
(2)、爱立信公司组织员工培训为什么在网上公布 A、尊重职工人格B、便于领导与群众监督
C、提高员工参加培训的积极性D、严格要求，落在实处 正确答案：C
三、多选题(每题2分,共20题)30
25、新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是。
A、生态伦理问题B、生命伦理问题C、网络伦理问题D、政治伦理问题 正确答案：A,B,C
26、爱岗敬业的具体要求是（）
A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能 D、抓住择业机遇 正确答案：A,B,C
43、所谓公正原则是指注册会计师应当具备正直、诚实的品质，公平正直、不偏不倚地对待有关利益各方，不以牺牲而使另一方受益。具体要求注册会计师在执业过程中，对一视同仁，不能厚此彼，做到既维护各方利益，又保证执业质量 A、委托人B、被委托人C、被审单位
D、与被审单位有关的债权人、股东、政府等各方利益关系人 答案：A,B,C,D
四、判断题(每题1分,共20题)10
49、统计工作者应该深入基层，贴近现实，瞄准社会热点问题，积极主动反映社会各领域的新情况、新问题，积极主动拓宽统计服务的领域。答案：不正确
50、知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义。答案：正确
51、师德是教师职业道德的简称，它是指在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。答案：正确
52、财经职业道德，是财经工作者在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，用以指导和调整财经工作者个人与个人、个人与社会之间利益关系和行为规范的概括和总结。答案：不正确
53、诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准，守信是诚实的品质。答案：正确
54、会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。答案：正确
58、进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。答案：正确 59、1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念 答案：正确
60、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。答案：正确
62、师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。答案：正确
63、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。答案：不正确
64、统计就是简单意义上的数字加加减减。因此统计是一种纯粹的技术活动。答案：正确
朋友们我终于发完了，这些答题提供给大家希望能有所帮助，但我只考了84分。
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库十一（含答案）2、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（A）A、科学→技术→生产 B、生产→技术→科学 C、技术→生产→科学 D、科学技术生产
3、比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（C）A、比较法是物质分析中定性鉴别和定量分析的基本方法 B、比较法为科学分析的类比提供了前提条件 C、比较法为模拟实验提供了逻辑基础 D、通过比较，可以追溯事物发展的历史渊源
4、企业创新的核心是（C）
A、观念创新B、制度创新C、技术创新D、管理创新
5、科技创新最本质的特点是（A）A、首创性B、自主性C、开放性D、加速性
6、人类科技活动的第二阶段主要以（B）为主
A、个人独立研究B、民间集体研究C、国际组织D、国际合作
7、（C）指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之源泉。” A、邓小平B、李鹏C、江泽民D、胡锦涛
8、经济学家（C）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论 A、爱因斯坦B、牛顿C、约瑟夫·熊彼特D、韦伯斯特
9、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了（D）思想 A、爱国主义B、集体主义C、国际主义D、社会主义
10、对社会主义荣辱观内涵最精确的概括是（C）
A、公民道德纲要B、为人民服务C、八荣八耻D、集体主义
11、一个人为人处世的起点是（D）A、以团结互助为荣，以损人利己为耻 B、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 C、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 D、以艰苦奋斗为，以骄奢淫逸为耻
18、理论创新的实质就是（a）。A、解放思想，事实求是 B、一切从实际出发 C、与时俱进
19、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（d）。A、时间意义上的新B、地理意义上的新C、知识产权意义上的新 D、观念意义上的新
二、多选题(每题2分,共20题)
23、商业职业职业道德要求abc。
A、热爱商业、服务社会B、文明礼貌，热情服务 C、遵纪守法，诚信无欺D、履行诺言，严守合同
26、勇于创新就是要有abc。A、强烈的创新精神 B、创新能力 C、良好的心理素质 D、健康的身体条件
28、系统思维就是从系统观点出发，从abcd的诸多关系中，揭示客观对象的系统性质及其演化规律，从而实现多方位、多层次且最有效、最优化地处理问题的一种思维。
A、系统与元素B、系统与环境C、元素与元素D、结构与功能
29、下列能体现系统思维的说法有abcd。A、“不谋全局者不足以谋一域”
B、“1+1>2整体之和大于简单的个别相加”
C、战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益 D、“学会弹钢琴，处理一个手指与十个手指的关系”
37、按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（ad）A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维D、收敛式思维
三、判断题(每题1分,共20题)
41、道德具有相对独立性。（√）正确不正确
42、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（错）正确不正确
43、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√）正确不正确
44、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√）正确不正确
45、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。（√）正确不正确
46、知道是谁的知识称为沉默知识。（√）正确不正确
47、问题是一个系统。（√）正确不正确
48、创新必须摆脱惯性思维的束缚。（√）正确不正确
49、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。（√）正确不正确
50、按思维的内容可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。（错）正确不正确
51、灵感思维是一种带有突发性，自觉性的一种创造性思维活动。（错）正确不正确
52、理论创新是一种改造世界的活动。（√）正确不正确
53、理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程。（√）正确不正确
54、管理创新具有社会性。（√）正确不正确
56、爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心，是职业道德所倡导的首要规范。爱岗和敬业是相辅相成的，爱岗是前提，敬业是升华。（√）正确不正确
57、国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，有权对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督、指导。（√）正确不正确
58、科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的。（√）正确不正确
60、辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性。（错）正确不正确
四、案例分析题(每题4分,共5题)
61、一家医药公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不仅为患者提供了方便，更重要的是保证了药品的质量。他们恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，自觉践行这一道德规范。(1)、其公司如此重视药品质量，根源在于（abc）A、治病救人，为患者所想 B、形成了良好的职业道德规范 C、创立品牌，取信患者 D、履行生产者的责任
(2)、在市场经济条件下，这家医药公司货真价实，取得较好的经济效益的原因是（acd）
A、良好的职业道德推进企业发展 B、良好的企业形象，取得患者的信任 C、过硬的药品质量占领市场
D、高素质的职工队伍，为企业发展提供了基础和保障
62、张秉贵的“一团火”精神成了全国商业服务业职工学习的榜样。他在日常工作中练就了“一抓准”、“一口清”技术。作家冰心说：“他用这团火，温暖着别人，照亮了别人”。
(1)、此案例说明，张秉贵同志（abc）A、优秀的职业素质 B、过硬的工作本领 C、良好的文明举止 D、自觉的诚信意识 64、2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。(1)、上述这个案例说明了acd。A、案情说明了诚信的重要性。
B、这位女教师的行为太偏执，不必小题大做。
C、诚信是为人之本、治家之本、立企业之本，也是社会之本、国家之本。D、学校作为教育的重要阵地，理应承担起对学生品行教育的重要责任。作为教师理应学高为师，身正为范，要教育学生诚实守信，教师必须要严格要求自己，处处为学生做出榜样和表率作用。《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库十二（含答案）
一、单选题(每题1分,共20题)
1、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的C的总和以及与此相应的行动。A、自然精神 B、职业精神 C、行为规范 D、政治立场
2、职业是C的产物。A、人类发展 B、社会需要 C、社会分工 D、经济发展
4、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业
7、“师者，所以传道、授业、解惑也。”是C的名言。A、孔子 B、孟子 C、韩愈 D、龚自珍
8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是______D______。A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。
B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则
C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式
13、理论创新的关键是（d）A、解放思想、实事求是 B、勇于和善于探索 C、进行理论体系的创新
D、进行研究内容和研究方法的创新
14、未来20年，我国必须保持（C）以上的经济增长速度 A、3% B、5% C、7% D、10%
15、企业创新的核心是（C）A、观念创新 B、制度创新 C、技术创新 D、管理创新
16、创新的基本原理是（B）A、抽象思维 B、创新规律 C、灵感思维 D、形象思维
17、人类科技活动的第二阶段主要以（B）为主 A、个人独立研究 B、民间集体研究 C、国际组织 D、国际合作
18、科学精神的核心是（B）A、客观的依据 B、理性的怀疑 C、多元的思考 D、实践的检验
19、“五项修炼”的核心是（D）A、超越自我 B、建立共同愿望 C、团队精神 D、系统思考
二、多选题(每题2分,共20题)
31、道德规范也可分为婚姻与ABC、与三大部分。A、家庭道德 B、社会公德 C、职业道德 D、政治道德
35、商业职业职业道德要求ABC。A、热爱商业、服务社会
B、文明礼貌，热情服务 C、遵纪守法，诚信无欺 D、履行诺言，严守合同
39、组织机构方面的创新包括ABCD。A、组织机构的基本形式创新 B、部门机构的职责权限设置 C、采取分权的新方法
D、信息网络的重构及人际关系的安排。
三、判断题(每题1分,共20题)
41、社会主义市场经济体制下，要确立马克思主义在多元化道德中的主导地位。（√）正确不正确 45、1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念（√）正确不正确
46、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。（√）正确不正确
48、系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变，然后再向单一思维转变，和谐社会的提出正是这种系统思维的结果。（√）正确不正确
49、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（错）正确不正确
50、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√）正确不正确
51、知道是谁的知识称为沉默知识。（√）正确不正确
52、在知识经济时代，物质是核心生产要素。（错）正确不正确
53、知识经济就是创新经济。（√）正确不正确
54、系统思维是一种模式思维。（√）正确不正确
55、坚持系统思维必须坚持整体性的原则。（√）正确不正确
56、按思维的内容可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。（错）正确不正确
57、发散式思维又称扩散式思维。（√）正确不正确
58、决策思维的一条重要原则就是只有一个方案时不能决策。（√）正确不正确
59、科学实验具有使研究对象趋于复杂化的作用。（错）正确不正确
60、想象的内容是虚构。（错）正确不正确
四、案例分析题(每题4分,共5题)
61、某市一市民，在骑车路上发现一男子举着枪，满脸杀气，疯狂逃窜，他奋不顾身扑向歹徒，将歹徒死死抱住。歹徒手枪在慌乱中掉在地上，便拔出匕首将他扎伤，但他不顾鲜血直流，紧紧抱住歹徒不放，在群众的帮助下，将歹徒抓获，被评为首都见义勇为的好市民。但也有很多见义勇为的人，受伤了还得自己付医药费，甚至影响日常生活却无人过问。
(1)、在市场经济条件下，见义勇为的风气有所下降，主要是（abc）A、思想道德教育淡化 B、社会缺乏保障机制 C、缺少团结互助的氛围 D、明哲保身的思想意识
(2)、这一先进事迹说明了在市场经济条件下法律与道德之间的关系是（abd）A、道德依靠法律保护 B、道德是法律基础 C、互不相干 D、相互转化
63、一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！”
(1)、教师可以采取的方法有（ab）。
A、该教师的做法不对，侵犯了两名学生的人格尊严。B、若知道是谁，则个别交流，为其保密，给他改正的机会； C、别在意查得出查不出，千万别自以为是。
D、利用好主题班会的时间把“失窃事件”告诉全班同学，让每一个同学都来体会失窃者的焦虑和处境，同时也引导大家对行窃者的一时糊涂表示谅解，而后让每位同学按移情的方式写两篇文章：一篇题目是“假如我的财产失窃
65、湖北一家科技公司的3位负责人因窃取国家“863计划”的高科技技术卖给境外，被武汉市检察院提起公诉。类似这样的案件还有：有的承担单位和项目负责人，在申报项目时夸大技术经济指标、人为编造数据；一些参与国家科技计划评审、咨询等评价活动的专家，不能坚持客观公正原则；一些中介机构甚至借评价活动谋取不正当利益。(1)、这个案件反映了ABD。A、有些科技工作者缺少诚信务实品质
B、我国正处在经济转型时期，人们的价值观念趋于多元，新的制度还不完善，如不加强制度约束，较易产生信用不端等问题。C、社会上存在的大量失信行为在科技界的表现。
D、应建立起科技信用管理制度，以努力杜绝科技界各种越轨、失范行为。
在中国古代最早将“荣”“辱”作为一对对立的概念使用的是（孟子）创新活动的基础和开端是（观念创新）辩证思维的特征包括（ABCD）道德的作用有（ABCD）
有人说“科技是脚，道德是鞋”，意指道德总是阻碍着科技进步，而科技总会冲破道德障碍而不断进步，从而也推动道德进步。（错）
第四篇：职业道德与创新能力[推荐]
职业道德与创新能力
■无论你是一位阅历丰富的管理者，还是刚刚步入专业技术岗位的新人，无论你是主管一个部门，还是从事一项工作，吸收本讲中的智慧精华，熟练掌握其中的提纲挈领、思路与着重点，必将受益良多！
第一部分
职业道德
第二部分
创新能力 4 第一部分
职业道德
回答两个问题
1．国家治理、社会秩序稳定主要靠什么？
2.待人处事、做事、做官、与人交往、服务主要靠什么？ 5 第一部分
职业道德
讲 授 内 容
公务员职业道德的主要内容与基本要求 公务员职业道德的主要内容与基本要求
一、道德与道德建设的基本理论
二、职业道德的含义、特点与主要内容
三、几种主要职业道德的基本要求
一、道德与道德建设的基本理论
（一）关于道德的基本认识
1.什么是道德
马克思主义伦理学认为，道德是由一定社会经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶、荣辱为标准，依据社会舆论、传统习惯、内心信念和教育力量所维持的调整人与人之间，以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
道德有三层含义：
一是道德是由一定社会关系所决定的思想关系；
二是道德是人类精神的自律
三是道德是社会中各种道德现象的总和2.道德的特点
（1）道德是一个历史的范畴
（2）道德对社会经济关系具有能动作用
（3）道德具有相对独立性
（4）道德具有阶级性
（5）道德具有多层次性
（6）道德具有广泛的社会性 9 3.道德的作用与功能
道德和人格是互通的，有道德的人，必定讲人格，有人格的人，必定讲道德。在社会生活中也可以看到，越是人格高尚的人，道德行为越是自觉。可以说，一个有道德的人；一个脱离了低级趣味的人和一个有益于人民的人是同一意义上的用语。
道德是通过人们的具体言行体现出来的。
社会的主题道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用。
先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。
道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具。
道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。
道德的功能主要表现四个方面：
感化功能
约束功能
调节功能
评价功能 11 4.道德的作用形式
（1）道德通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为
（2）道德通过传统习惯的力量来规范人们的行为
（3）道德通过人们的内心信念发挥作用
（二）加强社会主义道德建设
（二）加强社会主义道德建设
（二）加强社会主义道德建设
1.社会主义道德的含义
社会主义道德是以社会主义公有制为主体的经济基础的反映，是在工人阶级自发形成的朴素的道德基础上，以马克思主义的世界观为指导，由工人阶级自觉地培养起来的道德；它是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，代表工人阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进的道德体系，是共产主义道德在社会主义历史阶段的具体体现。在现阶段，社会主义道德是调节我国社会关系的主要规范，是对全体公民的共同要求。
2.社会主义道德建设的意义
道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
国无德不兴，人无德不立。“德高望重”“德才兼备”“德艺双馨”，都是对人的最高评价，也充分表明道德的力量是强大的持久的，不会随时代变迁而削弱，不会因环境变化而褪色。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”：“德足以怀远”。加强道德建设事关民族凝聚力、向心力，事关国家发展、社会和谐，事关人民幸福、安居乐业。
自古以来，始终有一种强大的道德力量牵引着社会文明进步。
实现党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，既需要夯实雄厚的物质基础，又需要构筑强大的精神力量。
3.社会主义道德建设的基本要求
马克思主义是社会主义道德建设的指导方针。
以马克思主义武装人是社会主义道德建设的根本任务。
服从和服务于党和国家的中心工作，是社会主义道德建设必须遵循的基本原则。
为人民服务是社会主义道德及其社会主义道德建设的核心。
集体主义是社会主义道德及其社会主义道德建设的基本原则
4.社会主义道德建设的基本任务
（1）努力提高全民族的道德素质。
（2）开展社会公德教育。
（3）开展职业道德。
（4）开展家庭美德教育。16
5.社会主义道德建设的方法
一是加强和改进思想道德教育
二是营造良好的道德环境
三是正确开展道德领域的斗争
6.践行社会主义核心价值观
十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出要“培育和践行社会主义核心价值观”。
价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。
价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。
社会主义核心价值观表现为社会主义根本的价值理想、价值原则和价值规范，构成社会主义的本质内容。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观这四个方面的内容。
党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。” 19
（三）加强公民道德建设
1.公民道德建设的意义
道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观。
总书记指出，精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长，孕育着中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。
2.二十字公民道德基本规范
根据二〇〇一年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，归纳了二十字公民道德基本规范，这就是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4.社会主义荣辱观是全社会共同的道德规范 23
二、职业道德的含义、特点与主要内容
（一）职业道德的含义和特点
1.职业、职业道德的含义
职业，就是人们在社会生活中对社会所承担的一定职责和从事的专门业务。职业在社会生活中通常包括三方面内容：职业职责、职业权力、职业利益。
职业道德是从事一定职业的人在从事职业过程中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为规范，其目的是为了调节和约束从业人员的职业活动。职业道德包括职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业责任、职业能力、职业作风、职业纪律、职业良心、职业信誉等多方面的内容。
职业道德与一般社会道德既有联系，又有区别。2.职业道德的特征
在范围和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。
在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性。
在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性。
在实现方式上，职业道德具有自觉性和实践性。
3.职业道德的本质与作用
职业道德的本质：
职业道德是职业活动对于职业行为的客观要求、是社会道德原则的具体化、是职业行为规范的指南、是调整职业活动秩序的纲领或是调节职业活动中利益矛盾的特殊手段、是社会经济关系决定的特殊社会意识形态。
职业道德的作用：
一是维护正常工作秩序，保证工作任务的完成。
二是树立行业形象，提高业务质量和水平。
三是纠正不正之风，培养四有新人。
四是有利于形成良好的社会风尚。
（二）职业道德的主要内容
1.爱岗敬业
爱岗敬业是专业技术人员的天职，是第一基本要求。
(1)爱岗。爱岗就是热爱自己的本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。
(2)敬业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。敬业包含两层含义：一为谋生而敬业；二为真正认识到自己工作的意义而敬业。
爱岗与敬业是相互联系在一起的。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。如何做到爱岗敬业？
(1)要正确处理职业理想和理想职业的关系。
(2)要正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系。
(3)要正确处理选择职业与个人自身条件的关系。
还应做到：
一是增强职业使命感和责任意识，树立正确的世界观、权力观、事业观，把个人价值的实现融人到为党和人民事业的不懈奋斗之中。
二是弘扬职业精神，勇于创造、敢于担当，顾全大局、甘于奉献，在完成急难险重任务、应对突发事件等考验面前冲锋在前。
三是发扬职业作风，求真务实、勤于任事，艰苦奋斗、淡泊名利，兢兢业业做好本职工作。
四是严守职业纪律，严于律己、谨言慎行，不玩忽职守滥用职权、徇私枉法。
2.诚实守信
诚实守信就是忠诚老实、信守诺言，是为人处事的一种美德。
诚实就是忠诚老实，不讲假话。
守信就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。
诚实和守信两者意思相通、互相联系。诚实是守信的基础，守是诚实的具体表现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真的诚实。
诚实守信是每一个行业树立形象的根本。30 如何做到诚实守信？
第一，重质量、重服务、重信誉。
第二，诚实劳动、合法经营。
第三，实事求是、不讲假话。
第四，提高技能、创造名牌产品。
3.办事公道
办事公道是在爱岗敬业、诚实守信的基础上提出的更高层次的职业道德的基本要求。
办事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。
在经济领域中就要求处事公平、办事公道。每个从业人员也都有一个办事公道问题。
公正的含义包括以下几点：
(1)按个人的劳动质量和数量公平地分配劳动报酬和社会财富；
(2)人们获得权利的机会是平等的，即大家都在同一个起跑线上去竞争；
(3)人们受教育的权利、文化娱乐的权利应该是平等的；
(4)人们在职业岗位、社会生活和家庭生活中有安全保障；
(5)人们有言论自由、迁居自由和行动自由；
(6)人们有实现个人的价值，达到个人理想的权利。
如何才能做到办事公道？
首先，崇尚公平，履职为公，办事出于公心，努力维护和促进社会公平正义。
其次，要坚持原则，不徇私情。
第三，要不谋私利，反腐倡廉。
第四，要有一定的识别能力。
4.服务群众
服务群众是为人民服务精神更集中的表现。
服务群众就是为人民群众服务。
服务群众不仅仅是对领导及公务员的要求，而且是对所有从业者的要求。
怎样做到服务群众？
（1）要树立服务群众的观念。
（2）要做到真心对待群众。
（3）要尊重群众。
（4）做每件事都要方便群众。
（5）提高为人民服务本领，善于做群众工作，努力提供均等、高效、廉价、优质公共服务。34 5.奉献社会
奉献社会就是全心全意为社会做贡献，是为人民服务精神的最高体现。具有这种精神境界的人会把一切都奉献给国家、人民和社会。
奉献就是不期望等价的回报和酬劳，愿意为他人、为社会或为真理、为正义献出自己的力量，包括宝贵的生命。
奉献社会是职业道德中的最高境界。35
三、几种主要职业道德的基本要求
三、几种主要职业道德的基本要求
（一）医学道德
医学道德，简称医德，是职业道德的一种，从属于道德这一社会意识形态。
医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员间关系的总和。
“全心全意为人民健康服务”是“为人民服务”在医务人员职业生活中的具体化，是医德的根本宗旨。
医务人员道德规范主要是：
1.人道主义、救死扶伤
2.钻研医术、精益求精
3.尊重病人、一视同仁
4.举止端庄、文明礼貌
5.廉洁奉公、尽职尽责
医德的基本原则：不伤害、行善、公正、自主
（二）教师职业道德
教师道德简称为师德，它是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。
教师道德具有调节作用与对社会文明的促进作用。
社会主义师德规范：
1.无限忠诚，鞠躬尽瘁
2.爱护学生，诲人不倦
3.言传身教，为人师表
4.团结互助，协同施教
5.刻苦钻研，学而不卷
（三）财经职业道德规范
财经职业是指从事各种务实性的经济管理的职业，包括会计、统计、审计、金融、财政、税收、企业管理、工商行政管理等众多职业，这些职业是整个社会必不可少的职业。
财经职业道德是财经工作者在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，用以指导和调整财经工作者个人与个人、个人与社会之间利益关系和行为规范的概括和总结。
社会主义财经职业道德的基本原则：为民理财和廉洁公正。
不同的财经工作在财经管理过程中有许多相通之处，这些共性决定了社会对财经职业道德的要求具有一致性。
1.会计职业道德规范
会计职业道德是指会计从业人员的职业品质、职业作风、职业纪律及职业责任等规范，是会计人员应当具备的基本标准，它对会计人员的行为具有约束力。
会计职业道德规范：敬业爱岗；熟悉法规；依法办事；搞好服务；保守秘密。
2.审计职业道德准则
一是独立、客观、公正
二是专业胜任能力
三是技术规范
四是对客户的责任
五是对同行的责任
六是业务承接中的职业道德
3.统计职业道德规范
（1）热爱本职，默默奉献
（2）坚持原则、实事求是
（3）严谨细致，准确无误
（4）积极主动，及时反映
（5）服务社会，甘当配角
（6）遵纪守法，严守机密
4.商业职业道德
（1）热也商业，忠于职守
（2）文明礼貌，热情服务
（3）遵纪守法，诚信无欺
5.金融职业道德
（1）恪守信用，取信于民
（2）严守秘密，确保安全
（3）热情周到，竭诚服务
6.其他职业道德规范
工商行政监督道德规范：依法管理，维护秩序；清正廉明，树立形象；热情服务，尽职尽责；快速准确，讲究效率。
财政经济管理职业道德规范：胸花全局、统筹兼顾；廉洁奉公、不谋私利。42
（四）科技道德
科技道德是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与科技活动相适应的一种特殊的道德要求，也是人们在从事科技活动过程中所形成的科学思想、科学精神和科学方法。
科技道德规范：
1.献身科学
2.严谨治学
3.勇于创新
4.团结协作 43
第二部分
创新能力
创新是我们时代的主旋律。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
创新与创新能力的基本理论
创新能力的开发与培养
创新方法的修练与运用
创
新
能
力
讲 授 内 容
一、创新与创新能力的基本理论
1.创新的含义
创新就是首创前所未有的事物。包括两方面的含义：一是创新出现在没有的东西或发现现在未知的事物，包括发明和发现；二是对现有的事物进行改造或改革，使事物更完善、更进步。
国际上对创新的研究起源于美籍奥地利经济学家熊彼特于1912年提出的创新理论，他在其著作《经济发展理论》中首次提出“创新”概念，该著作是第一部研究创新理论的专著。
是前人没有想过、没有干过的事，您想了你干了，就是创新。这个定义有两层意思，一是“想”，想前人所未想，即创造性的想；二是“干”，干前人所未干，既实施创造。
（一）创新概述
2.创新的特征、要求与形式
创新的最本质特征或基本要求是什么？
“第一”。追求“新异”、“独特”、“最佳”、“强势”或“满意”。
创新的基本要求是要有突破性发现、革命性变革、综合性创造。
创新的表现形式有哪些？
创新的表现形式有两种：一种是发现式创新，是经过探索和研究从而认识以前客观存在，但未被前人和他人认识的趋势、规律、本质或重要事实等；另一种是发明式创新，是指创造出以前不曾存在，并经实践验证可以应用的新事物、新技术、新工艺、新理论和新方法等。发现式创新主要属于认识世界，发明式创新主要属于改造世界，而其中的共性都是为了创造新世界。52 ▲3.创新的程序及实现条件
创新过程是多种因素交叉综合的过程。
创新的程序主要有：
(1)寻找机会。创新活动始于发现和利用旧秩序的某种不协调现象，这些不协调为创新提供了有利的机会。
(2)提出构想。如何解决系统的不协调，促进系统的健康发展，必须运用各种创新原理和方法，进行深人思考、分析、比较、联想和综合，以此酝酿出重大的创新。
(3)实施创新。这是将构想形成的方案变成计划并加以实施的过程。
(4)总结反馈。这个阶段主要是总结创新经验和教训，并进行成果验证和发表。
实现创新的基本条件：
(1)创新精神。善于思考、勇于探索、推陈出新，应当有远大的抱负、强烈的责任感和百折不挠的斗志，不怕挫折，不怕困难，而且有科学理智的冒险精神。
(2)创新者的素质和能力要求。创新者的素质要求包括：①具有创新意识；②具有勇于开拓进取、敢冒风险的探索精神；③具有求真务实的工作作风；④具有广博的知识基础；⑤具有正确对待失败和成功的心理素质；⑥具有顽强拼搏的战斗精神。对于创新能力的要求是：①敏锐的观察问题、发现机会的能力；②深入分析和把握关键环节的能力；③自我管理和控制、协调的能力；④良好的记忆力和丰富的想象力；⑤科学的综合创新能力。
(3)良好的资源条件。资源主要是资金和人力资源。人才是最宝贵的资源，没有创新人才，创新活动就难以开展。
（二）知识经济是创新经济
21世纪是知识经济时代，知识经济的显著特点是创新，即创新将成为社会进步和企业发展的主要动力。因此，创新成为实现新世纪经济发展和创造更高价值的关键问题。
1.知识经济的含义
知识经济是建立在知识和信息生产、分配和使用基础上的经济，它包括：科学、技术、能力相管理等。知识经济是一种以信息技术和最新科技为支撑、以不断创新的知识为主要基础、以知识作为主要资产形式的经济形态。55 ▲2.知识经济的特征------知识经济的实质是创新
（1）知识经济是以高新技术为依托的经济。未来发展的趋势是高技能服务飞快增长，“脑力劳动”的工作将在80％以上。
（2）知识成为核心生产要素。知识就是资本。知识、智力、无形资产的投入起决定性作用。知识资本与高新技术相关联，具有突破性、高速成长性和高附加值。
（3）知识经济时代的效率标准是知识生产率。即生产知识并把知识转化为技术，转化为产品的效率—知识有用的程度。知识生产率是知识经济时代的关键。在知识经济条件下，采用的是敏捷的或网络化的生产方式，小批量、多品种、快速反应，以满足顾客多样化的需求。
（4）管理的重点在于努力发挥人的创造力。知识经济时代十分强调知识的生产和开发，以及对掌握知识的人员的培训和提高，努力发挥员工的创造性思维和创造能力。发挥人们的创造力将成为管理努力的重心。
（5）知识经济是可持续发展的经济。靠知识投入带来经济效益的递增。（6）更新知识是保持竞争优势的关键。知识爆炸。
（三）创新能力的认识
▲什么是创新能力
创新能力，特指创造者进行创新活动的能力，也就是产生新的想法和新的事物或新理论的本领或技能，是创新主体在创造活动中表现出来的知识、技能、智力与智慧的统一与综合。
构成要素
创性能力构成可归结为三个方面：
⑴ 作为基础因素的知识，包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。
⑵以创造性思维能力为核心的智能。
⑶创新个性品质，包括意志、情操等方面的内容。
59
创新能力的行为表现有3个特征：
（1）变通性
（2）流畅性
（3）独特性
创新能力与人格特征也有密切关系，综合多人研究的结果表明，高创新能力者具有如下一些人格特征：兴趣广泛，语言流畅，具有幽默感，反应敏捷，思辨严密，善于记忆，工作效率高，从众行为少，好独立行事，自信心强，喜欢研究抽象问题，生活范围较大，社交能力强，抱负水平高，态度直率、坦白，感情开放，不拘小节，给人以浪漫印象。
▲
案例思考：你认为当今中国最富有的人应该是谁
一点都不夸张地说，如果袁隆平去申请专利的话，他一定可以成为中国最富有的人，但他却把专利无私地贡献给了国家。还是看一看数据吧，没有杂交水稻之前，全国最好的稻田亩产为4凹公斤。而现在，大部分稻田亩产在800公斤左右。你看，人工杂交水稻这项新技术已经使稻米产量提高了一倍!袁隆平的杂交水稻技术每年增产的粮食就为世界解决了7 000万人的吃饭问题!
袁隆平为此付出的艰辛是非常人所能想象的„„
现在，已有20多个国家引种杂交稻，联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，袁隆平受聘为联合国粮农组织的首席顾问，要到各国进行指导。这真是：“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”
袁隆平获得了“首届国家最高科学技术奖”，不仅赢得了中国人民的尊敬和喜爱，而且正像世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格写了一部名著《走向丰衣足食的世界》中对袁隆平评价的那样：“他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁，他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”
启示：创新能力——改造世界的能力的巨大作用
▲创新能力具体包括哪些内容？
创新能力是一种综合性能力，是创新者应具备的各种能力的综合。主要包括：1．想像能力。2．洞（观）察能力。3．记忆能力。4．联想能力。5．直觉能力。6．分析能力。7．实践能力。8．学习能力。9．问题能力。10．沟通能力。11．预见能力。12．决断能力。13．推动能力。14．应变能力。15．组织协调能力。
创新能力结构就像是一个网络化系统，这个系统的功能一旦被激活，它将释放出无比强大的能量，使他们的潜能得到极大的提升和发挥。
成功人士的第一能力是什么？
如何理解观察？
你看到什么
你看到什么? ♣
一个老头、两个接吻的青年情侣
这是什么图形？ 65
启示：
在创新能力的构成因素中，观察力是创造力发挥的基础，是指人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力。某种意义上，观察力是一种直觉力，具备这种能力需要很高的资质禀赋，它反映一个人思想上的成熟程度。某些事物和现象的变化，一般人常常感觉不到，却被有观察能力的人觉察到了。他们往往利用这种特殊觉察到的东西一举成名，率先走向成功。66
▲人的创新潜力到底有多大？
人的创新潜能巨大，创新能力潜力无穷。创新潜能是人类最大而又开发最少的宝藏。无数事实和研究成果都证明，每个人身上都有巨大的创新潜能还没有开发出来。
人的创新潜能之大是惊人的。研究结果表明：每个人长到12岁后，脑细胞基本发育成熟，其总数量达到了140亿个神经元，而且在这些神经周围还有1000多亿个胶质细胞。这数亿个脑细胞意味着什么?它相当于100万亿个开关的计算机，假如它全部用来记忆的话，能记住多少本书呢?50本，100本，还是1000本呢?
都不对!正确的答案是500 000 000本，即5亿本!
这个数字与我们的想象值有巨大差距，它就是我们潜在的脑资源，就是我们的创造潜力!
所以不论是什么人，大脑都有很大的潜力可以开发和挖掘，尤其是右脑，关键是要正确认识自我。
▲世界上最大的浪费是什么？
人的脑力，即思维力的浪费。
一般人的大脑潜力只利用了4％-5％，少数人利用了10％左右，其余95％—96％都未被开发利用。20世纪杰出的科学家爱因斯坦去世后，人们对他的大脑进行研究后发现也只是用了全部脑细胞的30％!这位划时代的、以头脑当实验室的物理学家，也依然有70％的脑资源未被开发利用。
创新能力有三个特点，即创造力人人都有；创造力是潜力，需要开发才能释放；创造力潜力无穷。这三句话看起来很简单，但却是真理。真理都很简单，可一旦被群众掌握，就会爆发革命!爆发脑内革命!
前苏联的创新教育工作者曾指出，如果人人都能正确地认识自己巨大的创造潜力，那么世界上的发明家、创造者的数量可以增加千万倍，这将给人类文明带来巨大的社会效益。68
▲ 开发与提升人们的创新能力有什么重要意义？
有了创新能力，不仅能认识资源，还能创造资源。当代中国，最紧缺的不是自然资源，不是金钱财富，而是千百万有创新能力、善于从事创新活动的人才。从这个意义上说，发掘人们的创新潜能、提高人们的创新能力，就等于聚集了人力和物力资源。
二、创新能力的开发与培养
研发者的创新能力主要是通过三条途径来达到。
一是积极在工作中进行创新实践活动，在活动中训练和培养自己的创新思维能力。
二是可以考虑参加创造力培训班，经常做一些创造学家设计的训练题，能收到提高创新思维能力的效果。
三是在日常工作中经常有意地问一些问题，如“为什么”、“做什么”、“应该怎样做”、“是不是只能这样”、“还有没有更好的方法”等，养成强烈的问题意识，总有一天，终有所成。
（一）树立创新意识
（二）开发创新潜能
1．创新潜能是无限的、可以开发的 2．开发右脑的创新能力
（三）培育创新思维
（四）塑造创新品质
1．高于常人的远见卓识
2．健全的心理素质
（1）情感和情绪
（2）意志和胆识
（3）宽容和忍耐
（4）有广泛而浓厚的兴趣
3．优秀的人格品质
（五）克服创新障碍
1．缺乏目标； 2．缺乏自信； 3．缺乏想像；
4．缺乏胆识 ；5．态度消极； 6．惧怕失败 ；
7．害怕批评； 8．随众附和 ；9．吝惜时间 ；
10．过于律己 ； 11．过分自谦
12．习惯影响 ； 13．脱离现实 ；
14．好高骛远 ； 15．个性懒惰 ；
16．家庭阻扰 ； 17．文化禁忌。
（六）优化创新环境 74
三、创新方法的修练与运用
（一）学习创新思维方法
1．发散思维
(1)横向思维法(2)纵向思维法(3)逆向思维法
(4)侧向思维法(5)分合思维法
(6)颠倒思维法(7)质疑思维法(8)克弱思维法 76
2．收敛思维
(1)求同思维法
(2)求异思维法
(3)同异并用思维法
(4)共变思维法
(5)剩余思维法 77
3．想像思维方
(1)还原性想(2)跳跃性
(3)假想式想像
(4)梦幻联想
(5)原型启发想像
(6)类比想像 78 4.灵感思维方式
(1)启发性灵感
(2)诱发性灵感
(3)进发性灵感
(4)无意识状态灵感
5．直觉思维方式(1)本能直觉(2)感性直觉(3)理性直觉 80 6．系统思维方式
(1)信息思维方式
(2)控制思维方式
(3)系统思维方式
(4)突变思维方式
(5)耗散思维方式
(6)协同思维方式 81
（二）掌握创新技法
1．联想探求法
(1)自由联想
(2)强制联想
2.移植拓展法
（1）方法移植
（2）原理移植
（3）材料移植
（4）结构移植
3．互补合成法（1）同物组合（2）异物组合（3）主体附加组合（4）重组组合 83 4.还原法 5.列举法 6.演变法 84
7．和田法
（1）加一加（2）减一减（3）扩一扩（4）缩一缩（5）变一变（6）改一改（7）联一联（8）学一学（9）代一代（10）搬一搬（11）反一反（12）定一定 85 思路训练：
用四条直线把所有九个点连接起来；不能移动任何点；连线必须一笔完成；连线画完前笔不能离开纸面
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O 87 创新训练
：连接九点
（三）经常进行创新思维训练
“十度”训练 :广度;深度;速度;力度;密度;高度;精度;时间度;空间度;适度
“七多”方略:多看、多听、多思、多记、多讲、多写、多干
联系电话：***
E-mail : daiwx2008@126.com
新浪博客：干部教学改革新模式理论讲坛
职业道德与创新能力
主讲人
中共南京市委党校 戴维新 教授
国家二级教授，原中共南京市委党校（南京行政学院）公共管理教研部、政府管理研究中心主任 ；中国管理科学研究院学术委员会特约研究员 ；江苏省领导学研究会理事 ；南京公共关系学会理事。科研成果400万字，主持完成6项国家、省（部）级研究课题，出版《哲学》、《现代领导科学》、《行政管理学》、《公共关系学》等著作16部，发表论文190多篇，60多篇（部）获奖，多次评为省市优秀教师。
开始语：
第五篇：职业道德和创新能力判断题答案
职业道德和创新能力建设试题答案（2013年-）
第二版（包含十套真题精华版）
判断题：
兴趣爱好的培养，对于成才是重要的。正确
王选是一位创业型科学家，我国高校这样的科学家很多。错误
在“创新的概念及理论”的讲课提到的“死亡之谷”和西方所说的“达尔文之海”不是一回事。错误
我国高校的研发经费以基础研究和应用研究为主。正确
2000年，江泽民在一次讲话中首先使用了“创新”一词。错误
古代诗人李白的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。错误
教师只有通过不断地提升自己的能力和实力，才能够在讲台上能够站得住，让学生信服。正确
中国已取代日本成为全球第二大石油消耗国。正确
2010年，我国的水电装机总容量已突破2亿千瓦，居世界第一。正确
商海中，快鱼吃慢鱼现象并不常见。错误
在日本，工资与工龄无关，完全由工作好坏决定。错误
核心问题是使技术创新实现商业化应用，创造新的价值。正确
日本在70年代末便开始展开汉字信息处理方面的研究。错误
从技术研发到产品开发成功，创新过程完成。错误
2011年国家财政科学技术支出比2010年增长10%。错误
医德规范和理论的具体化，是衡量医务人员道德水平的最高标准。正确 导致经济增长的并非单纯的技术发明。正确
技术创新是指技术发明的首次商业化应用。正确
核心技术一定要获得保护，否则不可能推出有竞争力的产品。正确
科研是向未知挑战的过程，要宽容失败，把失败变成财富。正确
我国研发投入占GDP比重已达到发达国家水平。错误
道德是跟人类文明相伴随而发生、发展的一个范畴。正确
自主就是让具有理性的个体在自由知情的情况下做决定。正确
我们每个人的成长，不必通过职业道德这个建设来提升。错误
工程师不必体面地、负责地、有道德地以及合法地从事专业活动。错误 激光技术是在上个世纪60年代中期取得突破的。正确
统计信息是国家经济社会发展的信息，不需要保密。错误
技术创新和技术发明，是一个概念。错误
非线性创新模式强调基础研究。错误
英国蒙纳公司研制的西文激光照排系统于1980年投产。错误
自主创新的概念中不包括合作创新。错误
爱迪生在纪念普兰克60寿辰的生日晚会上曾经讲过，在科学的殿堂里面有三种人。错误 英国蒙纳公司不曾研制中文激光照排系统。错误
信息情报对于创新的支撑作用不是很大。错误
在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到，国内部门间项目协调较好。错误 产学研合作创新联盟有所作为与用户支持无关。错误
如果一个团队中都是领军人才，这个团队一定很强大。错误
获得诺贝尔奖的田中耕一出身在高级知识分子家庭。错误
中国天然铀资源供应充足，可以支撑大量核电站的运行。错误
医务工作者职业道德其实是从现代社会才开始有的。错误
加强医德建设，有利于整个社会的和谐、安定，但它跟每一个人、每一个家庭是没有关系的。错误
承接审计业务可以以降低收费的方式来招揽业务。错误
非线性创新模式强调基础研究。错误
自主创新的概念中不包括合作创新。错误
集成创新就是将现有技术集合在一起，就是单纯的模仿。错误
教育工作者主体是学生。错误
因为科技活动具有确定性，经常出现一些风险评估。错误
工业基础和科学发明没有相关性。错误
信息情报对于创新的支撑作用不是很大。错误
中国的水能资源经济可开采量约为7亿千瓦。错误
医务工作者的职业道德即师德，是医务人员应该具备的思想品质。错误
一战以后，世界各国开始重视科学研究伦理，科研管理部门，在审批项目时，考虑是否合乎伦理。错误
医务工作者职业道德其实是从现代社会才开始有的。错误
正义论认为，我们要平等地偏好或偏见地对待每个人。错误
财经工作要坚持科学性，不能有任何的灵活性。错误
技术创新不存在风险性。错误
自然权利论认为，任何人都有生存、自由与财产权等可剥夺和自明的自然权利或人权，它们是人所应该拥有的其它权利的基础和前提。错误
效益论认为，所有人的行为最好能够使其正面效益小于负面效益。错误
获得诺贝尔奖的田中耕一大学期间学习成绩一直班级排名前三。错误
“建设创新型国家”是十八大报告首次提出的。错误
师德观与教育观密切相关，师德观主要渗透在教育观之中。正确
田中耕一的业绩主要是使用激光将高分子蛋白质离子化。正确
工业技术基础雄厚，是支撑岛津制作所创新成功的重要原因。正确
言传身教意味着身为师者要做到言行一致。正确
科技是第一生产力，从经济角度来说怎样有利于社会发展，就去怎样做。正确
上世纪60-70年代，计算机的应用便由数据处理扩大到文字处理。正确
培养创新人才需要创新教育。正确
创业型科学家的引领是汉字激光照排系统得以实现产业化的关键。正确
产品不等于商品，要被卖出去、被人们接受才能变成商品。正确
2008年，我国博士学位授予数超过美国，成为世界上最大的博士学位授予国家。正确 在日本等发达国家，风能和太阳能的发电成本已分别降为火电的2倍和3倍。正确 职业道德越来越成为个人修养的一个重要的部分。正确
所有经济社会运行最重要的工作，要靠财经服务才能运转起来。正确
注册会计师应不为委托单位或第三者的意见所左右。正确
韩愈《师说》：师者，传道、授业、解惑也。正确
科学是追求真理的事业。正确
莫顿规范是指传统、纯粹的科学研究，应该遵守一定的规范。正确
基于本土资源与本土市场优势开展自主创新有可能更容易获得成功。正确
田中如果没有在会议上勇敢发言，就不会获得诺贝尔奖。正确
职业性实际上是一种特殊的东西，即为专业。正确
医生是专业人士，职业更多强调的是专门的一种事业。正确
对医务人员的要求：要有为病人利益健康着想的动机和意向；提供最佳治疗和护理；对危急情况的诊治措施要认真权衡利弊。正确
社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的。正确
所有经济社会运行最重要的工作，要靠财经服务才能运转起来。正确
注册会计师应不为委托单位或第三者的意见所左右。正确
我国研发经费中用于基础研究的经费远小于用于试验发展的经费。正确
职业性实际上是一种特殊的东西，即为专业。医生是专业人士，职业更多强调的是专门的一种事业。正确
道德的作用之一，是调节利益主体间的关系。社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的。正确
所有经济社会运行最重要的工作，要靠财经服务才能运转起来。正确
财经职业道德的规范性和约束性没有人情可言。正确
社会制度的支撑对于非线性创新有重要意义。正确
自主创新主要指自主的技术创新，在开展技术创新中要争取主动权。正确
印刷专项获得国家“七五”计划资助。正确
在邓小平的关心下，汉字激光照排系统的实用化研究开始驶入快车道。正确
工程师作为忠诚的代理人和受托人为雇主和客户从事专业事务。正确
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