西乡三中反邪教活动总结

第一篇：西乡三中反邪教活动总结

西乡三中反邪教活动总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、明确指导思想，确定鲜明主题

净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据县教育体育局的文件精神，结合我校实际情况，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、建立组织机构，落实责任分工

为保证学校反邪教警示教育活动取良好效果，学校成立了组织机构，并落实责任分工。

组

长：蔡晓军（负责全面安排）

组

员：刘勇

李建华

黄大鹤

刘峰

张固春

胡本格李日福

杨耀福

全体班主任（李建华负责检查落实情况，刘勇、黄大鹤负责反邪教教育入课堂工作，刘峰、张固春负责活动的组织开展，李日福负责组织教师学习，杨耀福负责对团员的学习教育工作，胡本格负责后勤保障工作，班主任负责安排班级学生的学习和落实学校安排的活动）

三、严密组织部署，全面深入教育

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况，将反邪教工作纳入学校工作的各个方面，开展了一系列活动。

1、每学期开展了一次反邪教宣传动员大会

学校将反邪教警示教育工作作为学校德育重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划当中，并开展了有关工作。首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。针对什么是邪教，邪教组织有哪些？全能神的活动特点，邪教织“门徒会”基本情况及其危害，邪教是怎样骗人的等内容予以清楚的阐释。

2、把反邪教警示教育活动纳入了我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样的教育活动

1、提前做好准备工作。学校购买了反邪教宣传光碟、反邪教宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向全体教师下发和组织学生学习。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别宣传 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。利用LED屏制作标语5副，滚动播出，增强教育效果。

3、请法制副校长宣讲以反邪教的法律知识为主题的讲座1次。通过宣讲使全体师生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，全体学生书写了心得体会一篇，进一步提高了认识。

4、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话 反邪教教育是学校的一项重要德育工作，为此，我校以国旗下讲话为平台，以《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》为主题，通过国旗下讲话，营造良好的教育氛围。

5、组织学生观看了反邪教图片和反邪教专题片

为了让师生们真正看到邪教本质，我校组织学生观看了反邪教专题片，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。

6、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，学校及时开展了《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

各校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、黑板报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。在广播中每天中午都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

8、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

9、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

10、开展反邪教演讲、征文活动。

组织学生进行反邪教征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

总之，在今后的教育教学工作中，我校要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动常抓不懈，并渗透到学校工作的各个方面，努力提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去，营造一个健康、优良的校园氛围，为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

附：西乡三中开展反邪教活动的资料。

西乡三中

二0一三年四月十日

第二篇：西乡三中2014年“三节约”活动方案

西乡三中2014年“三节约”活动方案

一、指导思想

勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。党中央、国务院对建设‚节约型社会‛提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮。我校根据西乡县教体局文件精神，倡议全体师生积极参与到‚创建节约型校园，开展‘三节约’活动‛中来，即‚节约每一粒粮，节约每一滴水，节约每一度电‛，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。

二、成立工作小组

组 长： 蔡晓军

副组长：白自宝、胡本格、刘峰

成 员：杨耀福、陈光普、朱静及各班班主任

三、活动安排

（一）学习、宣传阶段

1、班团活动：利用班会和团员活动时间，各班组织学习‚三节约‛活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动。

2、制作节约主题班级黑板报：学校宣传部门二月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验。

3、利用开学前教师会议组织教师学习本方案，公布活动要求，做到师生齐参与。

4、二月份校园中悬挂两条节约主题标语横幅。

5、校园通知栏张贴一些节约知识材料。

（二）开展‚三节约‛综合实践活动

1、七年级在 8 周前开展一次以上的‚设计节约用水宣传画‛综 合实践活动，各班级评选 2 件优秀设计作品。

2、八年级在 8 周前开展一次以上的‚设计节约用电宣传画‛综 合实践活动，各班级评选 2 件优秀设计作品。

3、七、八年级在 12 周前开展一次以上的‚设计节约粮食宣传画‛综合实践活动，各班级评选3件优秀设计作品。

4、以上作品一律用 A4 纸制作，于 9 周星期二上交节约用水、节约用电宣传画，13周星期二上交节约粮食宣传画。

（三）节约体验日记评选

1、学生通过观察体验，把本次活动的收获和感受用日记的形式记录下来。

2、在班内评选出若干名最佳感受奖，在班内公布表扬。

3、各班以电脑打印的方式上交 3 篇节约体验日记。

4、以上文字材料规定纸张为 A4 纸，字体宋体，标题小二号，正文四号，上交时间：15 周星期二

（四）‚节约标兵、节约班级‛评选

1、‚节约标兵‛评选

根据活动表现和平时的节约态度，各班评选 2名节约标兵，并填写节约标兵推荐表。

2、‚节约班级‛评选

值日教师、值日学生以及全体学校行政人员不定期检查各班级、学生节约水、电、粮食的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、洗手用水过度、打水仗、乱倒饭菜等等），即时扣该班级 1-3 分，并记录在公布栏和值日登记册内。

3、班级有浪费纪录，则不能评为节约班级；学生有浪费纪录，则不能评为节约标兵。以上三项评比于 16 周进行，以扣分少者为胜。

三、活动总结

1、评选‚三节约‛先进宣传班级 3 个。（以班级黑板报评比为基准）

2、评选‚节约标兵‛30 名，‚节约班级‛3 个（10个班参评）.3、评选学生优秀‚节约宣传画‛、‚节约体验日记‛各 20 件，颁发获奖证书。

四、展示阶段1、16 周以班级为单位，展示宣传画、体验日记等。

2、总结展示节约标兵事迹。

西乡三中

2014 年 1月2日

第三篇：反邪教活动总结

2014反邪教活动小结

为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化学生成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作。现将我校反邪教工作进行总结：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1．健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署全年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2．高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把对师生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作。

3．加强对学生的预防和监控。要把反邪教工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1．建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2．健全学校回访教育制度。学校通过下发通知书和宣传手册适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3．建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

1．广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，学校每个班级安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2．通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“五个一”活动：①读一本好书籍;②观看一部专题教育片;③手抄报展；④反邪教征文；⑤每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。

3．加强与社区、学生家庭反邪教育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反邪教活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系，使我们的孩子能够健康、快乐地成长。

总之，我校对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

附活动图片：

第四篇：反邪教活动总结

达县大堰乡中心学校

反邪教工作总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据中央、省、市、县的指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、加强领导 建立组织

为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我校成立了领导小组，名单如下：组长：校长齐元贻；付组长：吕大臣；成员：王雄伟、杨川、杨小亚、程坤、潘传越、袁明刚及各班班主任。

三、严格部署 稳步推进。

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、每学期开展了一次反邪教宣传动员大会

各校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事历当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告主题为：什么是邪教，邪教组织有哪些？全能神的活动特点，邪教织“门会”基本情况及其危害。邪教是怎样骗人的？参与邪教活动是违法的。我们要旗帜鲜明地反对邪教。并组织全体师生在“崇尚科学，反对邪教”的条幅上签字。

2、把反邪教警示教育活动纳入了我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样的教育活动

1、提前做好准备工作。学校领取了反邪教宣传VCD光碟、反邪教宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各班发放了学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别宣传 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、请法制副校长宣讲反邪教的法律知识为主题的讲座。通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师

鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，同学们纷纷写了感受文章。

4、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我镇各校以国旗下讲话为平台，讲话题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》等。

5、组织学生观看了反邪教图片和反邪教专题片

为了让师生们真正看到邪教本质，我镇郭河小学、福元小学组织观看了反邪教专题片，绝大部分学校举行了反邪教图片展览，设置宣传栏，张贴反邪教图片，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让邪教阴谋得逞。我们一定要远离邪教。

6、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，各校及时开展了《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

各校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。在广播中每天都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

8、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

9、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

10、开展反邪教演讲、征文活动。

组织学生进行反邪教征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警

示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党、团、队组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

达县大堰乡中心学校

2014年12月

第五篇：反邪教活动总结

阿瓦提镇反邪教警示教育工作小结

2012年，我镇反邪教工作在县防范和处理邪教问题领导小组办公室的具体指导下，根据县政法委、县委610办的工作要求，因地制宜，开展了一系列富有成效的警示教育活动，有效地提高了农村基层干部防范和处理邪教问题的能力，增强了农民群众识别和抵制邪教的能力，维护了全镇社会大局的持续稳定。

现将活动开展情况总结如下：

一、强化领导机制，层层落实责任

我镇一直以来高度重视此项工作，坚持警钟长鸣，从领导机制上筑牢反邪教防线。一是镇上专门成立了由党委书记任组长，镇长、主管领导为副组长的反邪教活动领导小组，下设了办公室，主管领导任办公室主任，全面负责并组织领导全镇的反邪教工作。各行政村也成立了相应的反邪教工作领导小组，由各村支部书记担任本村反邪教工作信息员。

二、加大宣传力度，强化帮扶教育

按照上级要求，我镇通过多种形式，扎实开展了反邪教警示教育活动。把反邪教有关知识作为教育的重点内容，在全镇开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为

主题的反邪教警示教育活动。

1、张贴标语，悬挂横幅，上下发动，大造声势，积极引导人民群众广泛参与反邪教斗争；共张贴横幅10余条。

2、在汉族群众集中的地方，开展面对面的宣讲，增强了农民识别邪教，抵制邪教的能力和文明生活意识，养成健康文明的生活方式，营造了讲文明、信科学的社会氛围。

三、统筹联动，齐抓共管

全镇每户家庭签订了拒绝邪教目标责任书，发放承诺卡，让群众自主自愿签卡，从而更深的了解邪教的危害。我镇汉族家庭户数共计37户，截止前为止，全镇“家庭拒绝邪教”工作组入户37户，入户率达100%，共签订家庭拒绝邪教承诺卡37户，签卡率达100%

四、拓宽思路，做好排查整治工作

组织镇、村两级干部，全面开展信教群众调查，摸清信教人员活动场所、时间、规律，及时掌握他们的思想动态。通过调查发现目前我镇未发现邪教人员，没有发现任何光碟、纸币、传单等反宣产品。

阿瓦提镇防范和处理邪教问题领导小组办公室

2012年5月25日