写作 写简短的演讲稿

第一篇：写作 写简短的演讲稿

写作

写简短的演讲稿

活动目标

1、了解讲演稿写作的基本知识。

2、学会写简短的演讲稿。课时安排

一课时 活动过程

一、导入新课

讲演,即讲话与演说。它是在公开场合,面对听众,就某个问题或围绕某个中心发表意见、阐明道理、抒发感情,从而影响和感召听众的一种口头独自体的说话形式,许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家和社会活动家,都曾为传播进步思想、伸张正义、抨击黑暗、唤起民众和宣传科学而进行过彪炳青史、感人至深的著名讲演。一次成功的讲演,能有效地与听众交流,引起听众思想和感情上的共鸣。成功的讲演离不开好的讲演稿。今天我们就与大家一起探讨如何写简短的演讲稿。

二、自主学习

1、比较本单元六篇演讲稿，你认为它们之间有什么共同点和不同点？ 阅读，思考，讨论。

2、综观整个单元，你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？ 思考，讨论。

3、组织全班交流。

4、组织学生阅读短文《写简短的演讲稿》。交流，明确。

写演讲稿要注意：有针对性；中心要明确，观点要鲜明；语言通俗易懂。

三、知识讲解

1、演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

2、开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等，总的原则是切题和镇场。

3、正文是整篇演讲的主体，必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间顺序排列，也可以平行排列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

4、结尾起着深化主题的作用，也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束，给人留下深刻的印象。

四、例文引路

各位评委，各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《我独生，我独立》。

从我懂事起，就听别人说我是家中的小皇帝，小公主，含在妈的嘴里怕化，捧在爸的手里怕摔，俗话叫独苗苗，官话叫独生女。在社会上，更有一种偏见，说我们独生子女是溺爱的一代，问题多，难教育，依赖性强，独立性差，将来难以自立自强，更难以担当起建设祖国的大任。

但我要说，正是由于我们出生在独生子女家庭，才享有了一般多子女家庭难以享受到的优越生活条件，享受到一般多子女家庭难以享受到的教育环境，从而培养出健康的身体、发达的智力和超群的能力。得天独厚的父母之爱，就像一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春；得天独厚的父母之爱，更像是高山，更像是大海，给我以源源不断的力量源量，给我以阔大的胸怀，培养我自强，鼓励我自立。我要向那些对独生子女存有偏见的人们说：独生子女更自强！

记得刚上学前班时，爸妈就耐心地教我自己穿衣、盛饭、倒水、叠被了。那时候，我为半天穿不好衣服哭过，我为盛饭洒了饭哭过，我为倒水倒在了自己身上哭过，我为叠不整齐被子哭过。但我哭的时候，爸爸妈妈妈既没有批评我，也没有替我做这一切，而是鼓励我，说我下次一定能做好。还说：“你是独生女，没有兄弟姐妹，将来只能靠自己，不学会生活的本领怎么行呢？父母不能跟你一辈子啊！”正是在这种严爱的培养下，我六岁时，就学会了自己梳头，扎小辫，七岁的时候，我就学会了自己洗脸、洗手帕、洗碗。上学前班时搞能力大赛，我总是获得第一名。老师夸我，说王娇虽然是独生女，身上却一点娇气也没有。而我有一个邻居，一男一女两个孩子，小男孩今年都10岁了，还天天让妈妈给他洗脸，我真为他害羞。

稍大一点后，爸爸妈妈经常找一些自强自立的故事给我看，特别是《钢铁是怎么炼成的》小说，更让我深受教育。我暗下决心，从小要像保尔一样，在生活中锻炼自己，百炼成钢。我的爸妈工作都很忙，常常废寝忘食，每天早上，妈妈总是起得很早，做早饭，买菜，洗衣服，打扫卫生，把一天的活儿干完。我想，妈妈干的活，我不是也能干吗？如果我学会了，既可减轻他们的负担，自己也可以得到锻炼呢！那时我八岁，天刚蒙蒙亮，我就悄悄起了床，学着妈妈那样，把锅刷好，把炉子打开，学煎鸡蛋。真是万事开头难，先是蛋清流了满手，后是鸡蛋炸焦，满屋都是焦煳味。妈妈起床后发现了，不仅没有责备我，还夸我懂事、勤快，那焦煳的鸡蛋她吃的津津有味。从此，在妈妈的悉心指导下，我不仅学会了煎鸡蛋，还学会了煮面条、烧稀饭。后来上小学班级搞野炊，我大显身手，老师同学们品尝着我的拿手好菜，一个个都惊呆了。

去年暑假，爸爸妈妈把我送到农村老家住了一段时间，在那里我亲身体会到了农民的辛苦，还学习和参加了一些简单的劳动，学会了区分五谷杂粮，知道小麦和水稻的生长过程，知道了什么叫“四夏”，还和农村的孩子一起做游戏，搞制作，建立了深厚的友情。虽然回家后，我的脸晒黑了，手磨出了血泡，但是我从中真正懂得了古诗“粒粒皆辛苦”的含义，懂得了劳动和劳动者的伟大。

在我十二岁生日的那一天，妈妈抚着我的头说：“娇娇，你是爸爸妈妈的骄傲。上学后，年年都被评为三好生、优秀班干部，作文获过全国和省市大奖，在学校里主持各种节目，被大家称为小“王小丫”，你用你的成绩，证明了独生子女更自强。但成绩只是过去，每一次成绩的取得，都应是新的起点。今天是你的生日，从今天开始，你就不是一个小孩子了，你要有自己的打算，有自己的规矩。作为独生子女，更应当学会自立自强。比如，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候写作业，什么时候娱乐，和哪些人交朋友，都由你自己做主。”说着，妈妈用力抱了抱我，又叮嘱了一句：“什么时候都不要忘了，我和你爸爸一直在你的身边。”

听了这话，我顿时感到自己长大了，感到自己从未有过的独立和自信。我想这是爸妈送给我的最好的生日礼物。他们是要给我更大的空间来发展自己，他们是要我像小鹰一样，勇敢地飞向辽阔的兰天去展翅翱翔。

爸爸，妈妈，在坐的叔叔、阿姨们，请你们放心，我们这一代独生子女，绝不会辜负你们的希望，我们一定会自立自强，一定会成为国家有用的栋梁之材。谢谢大家！

五、写作训练 写一篇简短的演讲稿。可以从本单元的课文引出话题，可以联系生活实际确定演讲内容，可以„„

要求：（1）题目自拟。（2）字数不少于600字。

六、学生写作

1、提供参考话题 学生讨论，拟题。

2、明确写作要求 明确写作要求，写作。

3、组织学生互改

出示评改标准和要求，组织学生互相修改作文。

第二篇：写作 写简短的演讲稿教学设计

《写作 写简短的演讲稿》教案

【学习目标】

1．学习演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求。

2．学会写简短的演讲稿。

【学习重难点】

学会写简短的演讲稿。

【学法指导】

通过阅读课文及短文《写简短的演讲稿》，能归纳演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求，从而学会写简短的演讲稿。

【学时安排】

一课时

【学习过程】

一、预习导学

1.回忆本单元六篇演讲稿，你认为一篇好的演讲稿要注意哪些

问题？

2.阅读短文《写简短的演讲稿》，思考：写作演讲稿有哪些要求？

3.在预习中，你发现了哪些问题需要解决的？请大胆提出来。

二、课堂助学1．导入

2.回忆本单元六篇演讲稿，你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？

3.阅读短文《写简短的演讲稿》，明确写演讲稿的注意点。4.思路点拨

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等，总的原则是切题和镇场。正文是整篇演讲的主体，必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间顺序排列，也可以平行排列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾起着深化主题的作用，也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束，给人留下深刻的印象。5.释疑解难 6.小结

三、习作训练

写一篇简短的演讲稿。可以从本单元课文引出话题，可以联系生活实际确定演讲内容，可以……

写作：写简短的演讲稿

教案设计:徐炘

学习目标

1、了解写作演讲稿的基本要求。

2、体会演讲稿语言生动活泼，富有感情的特点。教学过程 第一课时 导入：

在聆听了伟人的声音后，在瞻仰了大家的风范后，同学们是不是也想用演讲的方式来表达你们内心的思想与情感呢？要想完成一次成功的演讲，必要的技能和认真的准备都是不可缺少的。今天就让我们来试一试身手吧。

第二课时：组织演讲比赛 课后学习

完成一篇演讲稿并誊写。

第三篇：教你写演讲稿：演讲稿的写作

教你写演讲稿：演讲稿的写作

一、概况：

演讲稿的写作十分重要：社会上常有各种各样的演讲赛，演讲稿写得好不好关系到参赛单位的荣誉；人们在日常生活和工作中的讲话稿其实就是一种演讲稿。

演讲稿是为演讲所准备的书面材料，是内容的视觉化，是口述论文。

演讲，是在听众面前就某一问题表示自己的意见或者阐说某一事理的活动。凡三人以上、有一定时间的个人讲话都可以称为演讲。

演讲二字，可以说分为二部分，即演和讲：

演－－表像－－整体－－非理性－－艺术生命体（人格力量等）讲－－实质－－道理－－理性－－艺术政论文（精神感召力）

演讲既是一门学问，更是一门艺术，是一种整体生命的投入和表现。但是，有的演讲重“演”，有的重“讲”。毛泽东的讲话以及他一贯的讲话风格，和周恩来的讲话明显不同。列宁的演讲正如斯大林所说，有一种逻辑的强大力量。而希特勒的演讲，却有一种迷人的蛊惑力，使人象“中了电一样浑身颤抖”(见《第三帝国的兴亡》)。宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的动人心灵的程度。卡特和里根这两个竞选美国总统的人的演讲，正好是两种风格的典型。然而，我们要参加的演讲赛却要求两项并重，而且要求规范。

二、作用：

演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式，作用很大。“鼓天下之动者存乎辞”。而演讲稿的作用是：

Ａ、理清思路，确定内容。还可以安定和调整情绪。它是底稿和依据。

Ｂ、细心推敲，表达完美。要有充分的时间准备来修改。

Ｃ、掌握时间，调整速度。一般广播是每分钟280个字。演讲要慢一些，大约250个字。那么，限制在4-至6分钟内的演讲就需要1300字左右。一般规定超时扣0.2分。

三、特点：

Ａ、直接产生社会效应。目的是说服听众。在特定的时间和场合，面对听众发表讲话，往往产生极强的说服力和感染力。苏秦、张仪在鬼谷子那里的毕业演讲，必须让老师感动下泪。莎剧《凯撒》中，安东尼现场说法：他为国家如何如何，现在他倒在这里(演讲致辞范文xiexiebang.com　http://www.xiexiebang.com)

……现在他浑身是……他身上有几十处刀口……而布鲁斯只能讲理，不会演，讲理的时候还不得不承认被杀者的功绩甚至冤屈。于是，公众在情绪的推动下赶走了布鲁斯一群。声入心通。声音传播速度最快。传播史上有一件趣事。美国广播曾播出一个“外星人攻占地球”的广播剧，尽管事先预告，还是吓得几百万听众惊慌失措。

Ｂ、变文字为有声语言。主要运用生活化、口语化、大众化的语言。慎用文语（古语和欧化语），作点缀之用。少用单音词。避免同音不同义或易混淆的词语。不随便用简略语。还可以适当增加语气词。为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等。

Ｃ、随机应变，临场发挥。这就要机智幽默，紧密联系听众和环境。周恩来：“走上坡路的人低着头，走下坡路的人仰着头。”里根：“我不会因为经验多而嘲笑对方年幼无知。”

四、分类：

政治演讲稿，包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员、开（闭）幕词、祝酒辞等。

学术演讲稿，包括科研报告、学术讲座等。

社会生活问题演讲稿，包括演讲赛、巡回报告等。

教学演讲稿，教师用的有开场白、收束语、介绍作家作品以及进行思想教育的讲稿；学生用的有读书报告、问题辩论、专题演讲、论文答辩等。

法律演讲稿，律师常用。

五、写法：

Ａ、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你！》，针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。

Ｂ、材料的筛选。一定要有材料，主要运用新的生活中来的事实材料。

Ｃ、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。

结构包括开场白、主干、结束语。

开场白，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比

兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来” 的抗战歌曲）等。常常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题

和镇场。

主干，条理层次十分清楚，并在每一个层次前或后面有语言标志。

注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。

结束语，一是概括要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；

三是展望未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。

D.情感的调动。进入角色，与观众打成一片。以情为文：情不但是结构线索，而且更主要的是中心内容。感情有一定的律动起伏。呈现一条向上的曲线（陡起后下落，再一节比一个高地升起，达到最高峰时戛然而止）。

六、模式：

设问法（能与听众交流）

>【开场白】 情境法（引导听众进入既定的境界）

或开宗明义等

1.抒情化议论主题:

分成几个层次

每层次前有主句（还可以反复）

【主干】 材料作血肉

2.联系现实和自身(作者和听众): 要求三者浑然

一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点

3.进入高潮:

运用排比、反复和比喻

向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造

境界 仰视上空

【结尾】 抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。

六、赏析：

谨以此纪念毛泽东诞辰一百周年

英魂兮归来

你想出国吗?是的，想。你想到深圳、海南特区工作吗? 是的，很想。你想赚大钱吗?是的，太想了。你想的都有道理。

年轻的朋友，我们身处改革开放的大潮中，面对丰富多彩的现代化生活风景，思想观念一日千里地发展变化。但是，你想过这一切生活的根本目的吗?现代化的人生究竟是为了什么?

有些人不去想这一切的根本，把金钱当作唯一的人生目的。于是，有的贪污腐化，化作国库中的硕鼠，整天苦心焦虑于伪装隐藏之中。最近党和国家严厉惩办三大案中的罪犯就是这样的“能人”。有的沉醉于歪风邪气，偷税漏税，营私舞弊，冷酷无情。深圳一家工厂，起火烧死了上百个禁锢在铁条中的女工。有的铤而走险，持刀行凶，侥幸逃脱法网。街头布告，此类人物榜上有名。还有的丧尽人格尊严，为了金钱挨打受骂，自居于奴才的地位。《文汇报》报道，几个大饭店服务员竟向洋人下跪乞求小费。更有的怨天尤人，身处优越的学习和生活环境，却一味想着高工资，沉溺在低级生活的欲海中。我们身边也许就有这样的人物。一言以蔽之，有人魂飞魄散了!

魂兮归来!

千千万万的人都会和我一样的感慨。我们都要在党中央领导下同时搞好物质文明建设和精神文明建设。那么，来，让我们一起上下求索……

穿过时光的隧道，我们来到七十年前。芙蓉国里，橘子洲头，一个年轻而又巨大的身影正在那里指点江山，挥斥方遒……

他穿一件平常的布衫，常常啃几口干粮充饥。他遨游在图书馆的浩瀚海洋中。他奔走在车间农田。他创办夜大，为工友点亮知识明灯。他创办《湘江评论》，与《新青年》南北呼应。他创办新民学会，探讨中国和人类的前景。这一切都没有人发给他工资、奖金。

不用说他是谁了。连他的师范同学都在说，二十出头的他是“身无半文，心忧天下”的“毛伟人”。

让我们斗胆假设一下：如果他满脑子想的是自己的高工资、高消费、KLAOK、小汽车……那么中国的今天会怎样?半封建、半殖民地，军阀混战，外帝入侵……我们也许还在漫漫长夜中摸索前行。

“粪土当年万户候”，青年毛泽东想的是为人民大众谋幸福。革命战争年代养成了他艰苦朴素的作风，一生都不用手沾钱，一辈子穿着打补丁的衣服。终于，他带领党和人民建立了中华人民共和国，为我们开辟了现代化建设的国际国内环境。他的恩泽遍及东方，万民敬仰。他逝世至今十七年，然而我们仍然感到他还在我们身边。

是的，他在我们身边。是他的伟大灵魂光辉灿烂。

英魂兮归来!

五千年民族魂，在他身上充分体现，正要我们来延续更生!这英魂，最神圣的核心是，一个人要为着全中国全人类的幸福而奋斗。正因此，毛泽东才有那样千古未有的豪迈心胸；正因此，毛泽东才有大气磅礴；正因此，毛泽东不畏千难万险，只手擎天。

这，不正是我们今天最需要的吗!今天，邓小平同志开创的改革开放大业更需要发扬光大毛泽东的精神。毛泽东的英魂，应当化为改革开放中万万千千有志青年的心胸。我们已经有这样一些青年人。他们志存高远，气概非凡，挑起了发展市场经济的重担。他们想的是扩大再生产，多纳税金，想的是造福人民，赞助教育，想的是为中国更多地贡献。这样的人，是毛泽东式的中华民族的好儿女； 这样的人，是人们敬仰的英雄豪杰；这样的人，有着毛泽东那样的民族英魂。据《文摘报》转载，山东省有一位姓王的青年，历尽千辛万苦，拼命创下家业，又把价值几百万元的企业奉献给乡亲，带领村人致富。江泽民总书记握着他的手赞叹：“你是个好人!”好人!这日常生活的话语，令人感动!简单的语言蕴含着当代青年人的人生目标。

也有这样一些人丧失了远大追求，走向反面，尽管他们颇有神通。他们似乎看透世情，为赚钱不择手段，甚至丧失人性。他们迷信金钱万能，贪赃枉法，伤人致命，人莫予毒。还有一些“大款”，夸富斗财，一掷万金，不以为耻反以为荣。他们是改革开放中的蠹虫!他们混过短促的一生，只能短暂地遗臭于人世间。一句话：他们没有灵魂!

英魂兮归来!相形之下，我们怎能不更加感到毛泽东的英魂伟大崇高!

朋友，请想象这样的图景：如果你有如此英魂，你就会象毛泽东那样气度不凡，豪放潇洒，不亏为人一世。你会开拓新的改革开放的伟业，你会为中国和人类去做前所未有的贡献。这样，有人投给你一点贿赂，你一定不会自食恶果，要“鲲鹏展翅九万里”，笑对蓬间雀。有人与你勾心斗角，你一定不会沉沦于市侩小人的名利场中，“风雨送春归，飞雪迎春到”。有人设置妖法魔障，你肯定是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。

年轻的朋友，让我们身上都充盈着这中华民族伟大的灵魂吧!“数风流人物，还看今朝”!

第四篇：演讲稿写作格式

(三)思想教育类

思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题，以真切的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观，激励听众为崇高的理想、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲比赛、主题演讲会、巡回报告等

思想教育类的演讲稿有以下特点：

一是时代性。

思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题，都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。

二是劝导性。

思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，具体生动地阐明自己的观点，使听众在不自觉中受到感染，并引起思想上的共鸣。

三是生动性。

思想教育类的演讲，并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人，而是运用具体生动的事例和形象直观的表达，去打动听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。

三、演讲稿的写法

(一)确定讲题，选择材料

1．根据演讲活动的性质与目的来确立讲题

所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2．根据演讲主题与听众情况来选择材料

材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。

其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。

第五篇：演讲稿格式写作

演讲稿格式写作

演讲稿写作是演讲的准备，而演讲稿写作本身也需要做准备：一是长期的战略性准备，二是短期的战术性准备。

一、长期的战略性准备

演讲稿写作是对现实的生活现象进行的筛选、提炼、概括和评价。它要综合各方面、各学科的丰富知识和最新成果，通过创造性的劳动将人类社会和自然界的现实、具体的事件和事例转化成信息，并以文字符号形式记下来，以供口头传播出去。因此，演讲稿写作的长期准备无疑就是知识的准备。一般说来，演讲稿写作需要具备以下的知识门类。

（一）哲学。指马克思主义哲学，包括辩证唯物主义和历史唯物主义，因为它是我们认识世界、认识问题的锐利武器。只有掌握了它，才能认清事物的本质和规律，保证写作思想、观察事物和立论的正确性。

（二）演讲学。演讲学是研究演讲过程、内容总体规律的科学，它左右演讲稿写作的方式和趋向，因此，演讲稿写作前必须要把握演讲的规律，从而写出符合演讲需要的演讲稿。

（三）逻辑学。主要指形式逻辑和辩证逻辑。它的基本规律——同一律、矛盾律、排中律是写作中运用概念、选取材料、安排结构时所必须遵照的。

（四）心理学。主要指传播心理学。传播心理学研究人们传播（宣传）活动中的心理内容、心理规律，为演讲者了解自己、熟悉听众、提高演讲效果提供理海量资料分享

论依据。所以不了解心理学就难写好演讲稿。

（五）写作学。演讲稿写作实际上是写作学的一个分支。写作学所阐述的写作基本规律、技能和技巧形成的途径涵盖了并且适用于演讲稿写作。显然，熟悉写作学是很有利于演讲稿写作的。

此外，传播学、美学、伦理学、语言学、修辞学、社会学、公关学、历史学、民俗学等，都与演讲稿写作有着密切的关系，就不一一细说了。应该强调的是，许多类别的演讲稿的内容都有一定专业性，这就需要演讲者在撰稿前做有关专业方面的了解，以免说些外行话。

在长期准备的过程中需要具体，有针对性地做到：1广泛阅读。利用目录、索引对有关报刊书籍等广泛浏览，掌握动态。2重点精读。挑最有用的读透。3专题笔记。对有关重要的内容作专题笔记。4搜集问题。在生活中积累、搜集有意义的问题。5锤炼语言。有意识地形成个性化的语言。6经常练笔。多运用知识和题材作演讲稿写作的练习。

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