第一篇：成武二中读书节中华经典诵读比赛主持词
中华经典诵读比赛主持稿
开场部分
（女）尊敬的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家好！
（女）诵读千古诗文，传承华夏文明。（男）共读中华经典，聆听古诗书韵。
（女）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。（男）源远流长的经典诗文，是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。（女）千古诗文，是历史的凝固，也是现实的观照（男）中华经典，是文人的妙笔，也是哲人的沉思；（女）诗的语言，典藏着文化的博大与精深（男）文的铿锵，演绎着历史的风骨与沧桑
（女）这里，有“大江东去”的豪放，也有“人比黄花瘦”的婉约（男）这里，有“怒发冲冠”的报国志，也有“窗前明月”的故乡情；（女）诵读经典，我们感受万里河山的壮美（男）对话圣贤，我们汲取千年文字的力量（女）：让我们共同举起经典诗文这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到碧霄，(男):在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程！（女）：现在我宣布:成武二中第六届校园读书节“中华经典”诵读比赛
(合):现在开始!
女：本次比赛由团委、政教处主办，校演讲朗诵协会承办，经过初赛和复赛的选拔，共有20名同学参加今天的决赛。
（女）本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名,优秀奖10名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：今天莅临我们比赛现场的领导有：王校长、团委李书记、高一A部贾主任、高一B部冯主任、高二A部张主任、高二B部张主任 让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。女：今天担任比赛评委的有语文组的张明福老师、闫丹老师、孔凡华老师、陈凡银老师、张新涛老师、让我们以掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
男：首先有请1号选手 同学为大家朗诵《 》，大家欢迎！
有请2号选手 同学为大家朗诵《 》，大家欢迎！请欣赏3号选手 班 同学带来的《 》，掌声欢迎！
接下来有请4号选手 同学朗诵《 》
下面宣布1-3号选手成绩，1号选手得分： 2号选手得分： 3号选手得分：
有请5号选手 同学朗诵《 》！大家欢迎！5号选手得分：
下面有请6号选手 同学朗诵《 》，大家欢迎！
。。。。。。。。。
最后有请20号选手 同学朗诵的《 》，请欣赏。
所有选手的朗诵已经进行完毕，现在让在家放松一下，请大家欣赏为大家演唱《黑龙江边洁白的玫瑰花》，演唱者：高二3黄志升同学。掌声欢迎！
接下请有请闫丹老师对今天的诵读进行点评。
谢谢 老师的精彩点评，下面公布比赛成绩： 获得优秀奖的选手是：（10名）：
祝贺他们！
获得三等奖的选手是：（5名）
祝贺他们 获得二等奖的选手是：（3名）
祝贺他们！
获得一等奖的选手是：（2名）
祝贺他们！
下面开始颁奖，首先请获得优秀奖的选手上台领奖，有请
为获得优秀奖的选手颁奖。
下面开始颁奖，首先请获得三等奖的选手上台领奖，有请
为获得三等奖的选手颁奖。
请获得二等奖的选手上台领奖，有请 为获得二等奖的选手颁奖。
请获得一等奖的选手上台领奖，有请 为获得一等奖的选手颁奖。
结束语
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。（女）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（男）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌（女）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）粗缯(zēng)大布裹生涯，腹有诗书气自华（女）诵千古诗文，做儒雅少年！（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（男）成武二中第六届校园读书节中华经典诵读比赛到此结束！（合）谢谢大家！
第二篇：成武二中第二届读书节“与经典同行”诵读比赛主持词
成武二中第二届读书节“与经典同行”诵读比赛
主持词
开场白：
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们，合：大家晚上好！
男：文明古国，江山秀丽，涌多少风流人物
女：千年文化，历史悠久，现多少名篇佳赋
男：在这个微凉的晚上，我们相聚，并肩齐坐，与古人共勉
女：在这个诗意的晚上，我们相约，促膝而谈，与经典同行
男：在我校第二届校园读书节里轰轰烈烈展开之际，我们迎来了本次“与经典同行”诵读比赛，女：本次比赛由校团委、政教处主办、高一和高二年级部、语文组承办，通过层层筛选，共选拔了20名同学参加决赛。
男：今天莅临我们比赛现场的学校领导有：
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。
女：今天来到比赛现场的还有来自高一A部、B部、高二A部、B部各班学生代表，欢迎你们！
男：今天担任比赛评委的是语文组张明福老师、孔令怀老师、王灿恩老师、谷记铭老师，还有四个学生评委，他们是同学，掌声欢迎你们。
女：下面我宣布，成武二中第二届校园读书节“与经典同行”诵读比赛
合：现在开始
女：下面比赛正式开始。
串词有人说，”少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富”，没错，我们是祖国的希望，是祖国的未来，有请1号选手来自高一5班的岳宁和6班的马慧茹同学为大家朗诵《少年中国说》。大家欢迎！
2、翻开记载英雄的那一页，岳飞映入我们的脑海，而当年岳飞面对入侵者，喊出“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪气时，又是怎样一种心情，有请2号选手高一21班张晓天同学为大家朗诵《满江红》，大家欢迎！
3、《沁园春·雪》这首词一直是众人的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。下面有请3号选手高一十三班邵光元为大家带来一首《沁园春·雪》，掌声欢迎！
4、楼兰新娘，千年梦醒，爱侣难寻，徒留悲伤。有请4号选手高二20班吕玉珠同学为大家献上《楼兰新娘》
5、下面公布1-3号选手成绩，1号选手得分：，2号选手得分：，3号选手得分：，掌场祝贺他们！
其实，每个少年心中，都装着一位诗人，他豪放不羁，他乐观旷达，他喜酒爱乐，他有一个诗意的名字叫诗仙，下面请大家以热烈的掌声欢迎5号选手高一9班苗松、刘世兴同学为我们带来的《将进酒》。
6、下面公布4号选手成绩，4号选手得分：
喜爱东坡的豪放，喜爱东坡的胸襟，然而，他想到已去故人，又是怎样一种凄苦呢，下面欢迎6号选手：高一22班邵珍丽同学为大家朗诵《江城子》。
7、下面公布5号选手成绩，5号选手得分：
闻一多从自己创作的形象里，取得温暖和力量。当现实打破了他的梦想，失望悲痛的情感就化成一首感动人心的诗篇---《发现》。有请7号选手高二12班宋述文同学为大家带来《发现》。
8、下面公布6号选手成绩，6号选手得分：
《祖国呵，我亲爱的祖国》我们在这块土地上出生、生长、恋爱、建设，对这块土地，我们有着无限的眷恋和热爱。因为她让我们感到坚实，感到依靠，感到温暖。有请8号选手高二10班王菡同学为大家朗诵《祖国呵，我亲爱的祖国》
9、下面公布7号选手成绩，7号选手得分：
《乡愁》无论在何时，无论在何地，我们对家乡总有难以割舍的情怀，有请9号选手高二15班樊瑞花同学朗诵《乡愁》，掌声欢迎！
10、下面公布8号选手成绩，8号选手得分：
生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊，我永远热爱您，下面由10号选手高二28班朱坤玮同学朗诵《祖国呵，我亲爱的祖国》。
下面公布9号选手成绩，9号选手得分：
比赛进行到这里，各位参赛选手们也高度紧张，问一下观众们累不累啊？
下面我们就来放松一下紧张的神经，欣赏一段优美的舞蹈《胶州秧歌》，掌声欢迎高三舞蹈班的学姐们！
11、谢谢高三学姐们的精彩表演，下面公布10号选手得分：
接下来有请11号选手高一16班耿美芹同学为大家朗诵《乡愁》
12、春是温馨的季节，使一切事物都染上了春的色彩；夜是诗的背景，静谧而又朦胧，使一切事物都带上了神秘的色彩。有请12号选手高二4班庞恬爽同学朗诵《春江花月夜》。
13、下面公布11号选手成绩：
诗人食指可称得上是家喻户晓了，他坚定，他刚毅，他执着，那么，面对着压迫与艰辛，他又是怎样坚守信念的呢，有请13号选手高一三班刘淑贤朗诵诗歌《相信未来》
14、下面公布12号选手成绩：
十六七岁是我们青春美好的花季，如同一首优美而高雅的诗。下面有请14号选手高一3班刘淑娴同学为大家朗诵《你是人间的四月天》
15、下面公布13号选手成绩：
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。即使山高路远，我们依然奋力前行。下面有请15号选手高二8班李悦同学为大家朗诵《山高路远》，大家欢迎！
16、下面公布14号选手成绩：
接下来有请16号选手高一15班李爽同学为大家朗诵《你是人间的四月天》。
17、下面公布15号选手成绩：
唐代诗人李白人称“诗仙”，亦称“酒仙”。李白自酒中读出了许多人生感悟，让我们一起走进李白，一同去感悟他对人生的体验。有请17号选手来自高二20班的朱海娟同学为大家朗诵《将进酒》。
18、下面公布16号选手成绩：
妈妈给了我们生命，妈妈含辛茹苦的把我们养大，让我们一起去领悟妈妈的爱。掌声有请18号选手高二17班的田爽同学！
19、下面公布17号选手成绩：
不管你身在哪里，不管你走得多远，只要你是中国人，心中就一定装着一个地方，那就是北京，有请19号选手来自高一1班的张海静同学为大家朗诵《这是四点零八分的北京》。
20、下面公布18号选手成绩：
下面有请最后一位选手来自高一11班的刘雨柔同学为大家朗诵《雪白的墙》，掌声欢迎！男：所有的选手都已经比赛完了，我们的工作人员正在紧张的计算分数。在这个时间，我们有请高班同学为大家演唱歌曲《》 ；
女：谢谢同学的精彩演唱，下面有请高班同学为大家演唱歌曲《》 ；
男：谢谢同学的精彩演唱，下面公布比赛成绩：
获得本次诵读比赛三等奖的同学是：
女：获得本次诵读比赛二等奖的同学是：
男：获得本次诵读比赛一等奖的同学是：
接下来进行颁奖，首先请获得三等奖的选手上台领奖，他们是：
有请
为三等奖获得者颁奖。
下面请获得二等奖的选手上台领奖，他们是：
有请
为二等奖获得者颁奖。
下面请获得一等奖的选手上台领奖，他们是：
有请
为一等奖获得者颁奖。
让我们再次以热烈的掌声祝贺各位获奖选手！
下面有请学校领导讲话，大家欢迎！
结束语：
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑起我们人格的脊梁。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响；
女：中华经典的千年古韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：成武二中第二届读书节“与经典同行”诵读比赛到此结束，再次感谢大家的积极参与！
合：谢谢大家！
第三篇：中华经典诵读比赛主持词
西峰中心小学“歌颂祖国爱我中华” 主持词
女：尊敬的老师，男：亲爱的同学们，合：大家上午好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
男：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：诵读经典美文。
男：营造书香校园。
女：下面我宣布西峰中心小学“歌颂祖国爱我中华”比赛现在开始。（主持上台）
女：下面我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们分别是：
王校长、张校长、闫主任、王主任、路主任、陈老师、王老师、让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
主持词（结束语）
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清洌；
男：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
女：不读诗，不赏诗，不爱诗的人，心灵是荒芜的；不读诗，不赏诗，不爱诗的民族文化是单薄的。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩。
女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。
男：让我们用美文传承文明，用经典浸润人生。
合：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：西峰中心小学中华经典诗文诵读比赛到此结束，谢谢大家！
第四篇：中华经典诵读比赛主持词
中华经典诵读比赛主持词
男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家好！
男：今天，我们全体师生欢聚一堂，齐诵经典，一起来感受中华文化的独特魅力与迷人风采。女：颂中华古诗文，男：扬爱国主义情怀，女：让我们的校园充满朝气 男：让我们的心灵沐浴书香！
合：小学“诵读经典诗文，争做博学少年”中华经典诵读比赛——现在开始！
男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。男：请欣赏 女：
男：请纪主任宣布比赛结果。女：请刘校长做总结。
男：今天，畅游在诗的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔； 女：今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远； 男：我们在回味中享受诗情画意，女：我们在诵读中感受美文经典！
男：朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，女：中华经典必将伴随我们代代相传。
男：小学“中华经典诵读”汇报会到此结束。谢谢老师们的光临。2011年12月21日
第五篇：新田二中2012年中华经典诗文诵读比赛主持词
新田二中2012年中华经典诗文诵读比赛主持词
开始语
（男）尊敬的各位领导
（女）敬爱的各位老师
（男）亲爱的同学们
（合）大家晚上好！
（男）今天，我们欢聚在这里举办新田二中2012年中华经典诗文诵读比赛，诵读千古美文，传承华夏文明（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（男）首先请允许我向大家介绍今天的评委。他们分别是：
报幕
1.第一位出场的是，大家掌声欢迎！
2.感谢为我们带来的精彩诵读。下面有请出场，请做好准备。大家掌声欢迎！
3.最后一位出场的是，大家掌声欢迎！
统分
（男）请各位同学稍等片刻，正在统分中，稍后将公布获奖名单。请作结束讲话。
（女）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请为我们揭晓获奖名单。（男）请获奖同学上台领奖。
结束语
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）新田二中2012年中华经典诗文诵读比赛，到此结束
（男）谢谢同学们的精彩诵读
（女）谢谢各位领导、老师的指导
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