校长“五四运动”讲话稿

第一篇：校长“五四运动”讲话稿

同志们、同学们、青年朋友们： 今天是“五四”运动九十三周年纪念日。

在这花木飘香、生机盎然的季节里，我们在这里隆重集会，纪念“五四”运动93周年并表彰2011-2012年度XXXXXXXX以及“五四”先进集体和先进个人。今天受表彰的先进集体和个人是我校青年在中国特色社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设中所涌现的优秀代表，充分体现出了在新世纪中我校青年勇于拼搏、积极进取的优秀精神，他们是全校青年的楷模，是大家学习的榜样。在此我谨代表学校党委、行政，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向一切关心和支持青年工作的各级领导和学生思想政治辅导员表示衷心的感谢！向在座的各位青年朋友并通过你们向全校的团员青年和团学工作者致以节日的问候！

一年以来，全校各级团组织按照校团委要求，不断加强理论学习，紧紧把握住“十二五”计划的机遇，为新科学院的发展做出了积极的贡献，各级团组织紧密围绕学院党委工作中心，在学院党组织的领导下进一步振奋精神，锐意进取，主动服务学院工作大局，在各个方面取得了长足的进步。

九十三年前，一批先进青年带领着广大人民群众进行了一场彻底的反帝反封建的运动，它标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段，促进了马克思主义思想在中国的传播，成为了现代中国青年运动的起源和发端，为中国共产党的创立做好了思想上和组织上的准备。从此以后，中国青年在中国共产党的正确领导下，在鲜艳团旗的召唤下，以强烈的报国之志和锐意进取的创新精神，积极投身社会主义革命、建设和改革的伟大实践，矢志不移，不懈奋斗，绘就了一幅幅壮美的画卷。

九十三年后，五四运动的精神已经影响和教育了一代又一代的青年，引导他们走在革命、建设和改革的前列。实践证明，青年是推动历史发展和社会进步的一支生机勃勃、积极向上的团队，新的时代给青年一代提供了广阔的舞台，广大青年面对难得的机遇，肩负历史的重任，要进一步增强紧迫感和使命感，以只争朝夕的紧迫感和勇挑重担的使命感，继承“五四”运动光荣传统，大力弘扬五四精神；以饱满的热情和积极的姿态投身到改革开放和现代化建设的伟大实践中去。为此，我代表校党委、行政向各级团组织和广大团员青年提三点希望。

一、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定共产主义信念，牢固树立社会主义荣辱观、道德观，争做社会主义四有新人。

青年时期是确立正确世界观、人生观的关键时期。正确的世界观、人生观是我们认真学习专业知识、积极创造创造美好未来的强大精神支柱和前进动力。要认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观、道德观，深刻理解其本质和内涵，把握灵魂，抓住精髓，用科学的理论指导自己的行动。我们倡导并践行社会主义基本道德规范，“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”，坚持从我做起，从身边的小事做起，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进良好社会风气的形成和发展，为创建和谐社会贡献自己的力量。

二、珍惜时间，努力学习，积极践行社会主义核心价值体系，修身砺性，磨练意志，不断提升个人修养和精神品格，全面提高自身素质。

汉代刘向说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”学习是成才的根基，大学阶段正处在学习的关键时期，大家要珍惜大好时光，发奋学习、刻苦钻研，夯实人生成长进步的根基，尤其是在知识发展日新月异的当代社会，青年更要努力掌握方方面面的知识，不断完善自己知识结构。大家知道“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江河”，我们要时刻谨遵“崇德尚能，知行合一”的校训，不仅要加强理论知识的学习，更要自觉地在实践中学习，积极参加各种集体活动，做到知行合一，关心社会，投身实践，这也是“五四运动”以来中国青年的优良传统，更是新时期“五四精神”的具体体现。只有将理论知识的学习与社会实践的检验结合起来，将科学知识的学习与社会发展的需要结合起来，才能不断拓宽成才之路，获得更强大的动力，才能全面塑造自己，提高自身的综合能力和综合素质，把自己打造成能适应社会、走进社会、服务社会的复合型人才。

三、勇于创新，争做新时代的开拓者。

发展是解决当代中国社会问题的关键，创新是国家发达兴旺的不竭动力。而发展的希望在创新，创新的希望在青年。随着国家各项政策的推进，你们要树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力，在国家现代化建设过程中发挥积极作用，要在做好自己的本职工作、完成学业的同时，敢于超越习惯思维和传统做法，为祖国的繁荣富强，新科的茁壮成长贡献出自己的一份力量。

同学们，青年朋友们，我们正处以一个充满希望的新的历史时期，美好的蓝图已经绘就，待我们去实现；壮丽的伟业正召唤我们，待我们去拼搏。当代青年生逢其时，重任在肩，我们深信，在新科广大青年学子的不懈努力下，我校一定会在创立“省内一流，全国知名” 的高水平教学研究型大学的道路上昂首迈进。我们同样深信，当代新科青年一定能高擎“五四精神”的火炬，以饱满的热情和昂扬的斗志，在学业上，工作上开拓进取，不断创新，谱写出属于新科、属于你们自己的崭新篇章，以优异的成绩和崭新的风貌迎接党的“十七大”召开！

第二篇：校长“五四运动”讲话稿

同志们、同学们、青年朋友们：

今天是“五四”运动九十三周年纪念日。

在这花木飘香、生机盎然的季节里，我们在这里隆重集会，纪念“五四”运动93周年并表彰2011-2012XXXXXXXX以及“五四”先进集体和先进个人。今天受表彰的先进集体和个人是我校青年在中国特色社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设中所涌现的优秀代表，充分体现出了在新世纪中我校青年勇于拼搏、积极进取的优秀精神，他们是全校青年的楷模，是大家学习的榜样。在此我谨代表学校党委、行政，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向一切关心和支持青年工作的各级领导和学生思想政治辅导员表示衷心的感谢！向在座的各位青年朋友并通过你们向全校的团员青年和团学工作者致以节日的问候！

一年以来，全校各级团组织按照校团委要求，不断加强理论学习，紧紧把握住“十二五”计划的机遇，为新科学院的发展做出了积极的贡献，各级团组织紧密围绕学院党委工作中心，在学院党组织的领导下进一步振奋精神，锐意进取，主动服务学院工作大局，在各个方面取得了长足的进步。

九十三年前，一批先进青年带领着广大人民群众进行了一场彻底的反帝反封建的运动，它标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段，促进了马克思主义思想在中国的传播，成为了现代中国青年运动的起源和发端，为中国共产党的创立做好了思想上和组织上的准备。从此以后，中国青年在中国共产党的正确领导下，在鲜艳团旗的召唤

下，以强烈的报国之志和锐意进取的创新精神，积极投身社会主义革命、建设和改革的伟大实践，矢志不移，不懈奋斗，绘就了一幅幅壮美的画卷。

九十三年后，五四运动的精神已经影响和教育了一代又一代的青年，引导他们走在革命、建设和改革的前列。实践证明，青年是推动历史发展和社会进步的一支生机勃勃、积极向上的团队，新的时代给青年一代提供了广阔的舞台，广大青年面对难得的机遇，肩负历史的重任，要进一步增强紧迫感和使命感，以只争朝夕的紧迫感和勇挑重担的使命感，继承“五四”运动光荣传统，大力弘扬五四精神；以饱满的热情和积极的姿态投身到改革开放和现代化建设的伟大实践中去。为此，我代表校党委、行政向各级团组织和广大团员青年提三点希望。

一、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定共产主义信念，牢固树立社会主义荣辱观、道德观，争做社会主义四有新人。

青年时期是确立正确世界观、人生观的关键时期。正确的世界观、人生观是我们认真学习专业知识、积极创造创造美好未来的强大精神支柱和前进动力。要认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观、道德观，深刻理解其本质和内涵，把握灵魂，抓住精髓，用科学的理论指导自己的行动。我们倡导并践行社会主义基本道德规范，“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”，坚持从我做起，从身边的小事做起，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进良好社会风气的形成和发展，为创建和

谐社会贡献自己的力量。

二、珍惜时间，努力学习，积极践行社会主义核心价值体系，修身砺性，磨练意志，不断提升个人修养和精神品格，全面提高自身素质。

汉代刘向说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”学习是成才的根基，大学阶段正处在学习的关键时期，大家要珍惜大好时光，发奋学习、刻苦钻研，夯实人生成长进步的根基，尤其是在知识发展日新月异的当代社会，青年更要努力掌握方方面面的知识，不断完善自己知识结构。大家知道“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江河”，我们要时刻谨遵“崇德尚能，知行合一”的校训，不仅要加强理论知识的学习，更要自觉地在实践中学习，积极参加各种集体活动，做到知行合一，关心社会，投身实践，这也是“五四运动”以来中国青年的优良传统，更是新时期“五四精神”的具体体现。只有将理论知识的学习与社会实践的检验结合起来，将科学知识的学习与社会发展的需要结合起来，才能不断拓宽成才之路，获得更强大的动力，才能全面塑造自己，提高自身的综合能力和综合素质，把自己打造成能适应社会、走进社会、服务社会的复合型人才。

三、勇于创新，争做新时代的开拓者。

发展是解决当代中国社会问题的关键，创新是国家发达兴旺的不竭动力。而发展的希望在创新，创新的希望在青年。随着国家各项政策的推进，你们要树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力，在国家现代化建设过程中发挥积极作用，要在做好自己的本职工作、完成学业的同时，敢于超越习惯思维和传统做法，为祖国的繁荣富强，新科的茁壮成长贡献出自己的一份力量。

同学们，青年朋友们，我们正处以一个充满希望的新的历史时期，美好的蓝图已经绘就，待我们去实现；壮丽的伟业正召唤我们，待我们去拼搏。当代青年生逢其时，重任在肩，我们深信，在新科广大青年学子的不懈努力下，我校一定会在创立“省内一流，全国知名” 的高水平教学研究型大学的道路上昂首迈进。我们同样深信，当代新科青年一定能高擎“五四精神”的火炬，以饱满的热情和昂扬的斗志，在学业上，工作上开拓进取，不断创新，谱写出属于新科、属于你们自己的崭新篇章，以优异的成绩和崭新的风貌迎接党的“十七大”召开！

第三篇：纪念五四运动校长讲话

纪念五四运动***周年的讲话

同学们：

大家早上好！

今天，我们利用升旗仪式，纪念五四运动**周年，庆祝我们全体青年自己的节日——五四青年节。**年前的今天，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“宁肯玉碎，勿为瓦全”、”外争主权，内除国贼“等口号。吹响了新民主主义革命的号角。

那个激情洋溢的时刻，开启了中国新民主主义革命的大幕，在中国历史发展进程中树立了一座丰碑。五四运动既是一场伟大的青年运动，又是一场伟大的爱国运动，更是一场伟大的思想解放运动。**年来，中国的青年在马克思主义旗帜的指引下茁壮成长，中国共青团在中国共产党的领导下，不断壮大。不久前，面对云南旱情、玉树震区、等一系列事件，我校广大青年学子关心时事，踊跃捐款共计17000余元，表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神。各类志愿者活动实践也证明了我们的团员同学确实是值得信赖、堪当重任的!

适逢五四运动**周年纪念和表彰活动，下面，我代表校团委向大家提几点要求：

第一、希望大家树立远大理想，弘扬五四精神，做一个有责任感的少年

理想就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。青少年是社会中最富有朝气的力量，是祖国和民族的未来。实现中华民族伟大复兴，是五四运动以来一代又一代中国青年矢志不渝并顽强奋斗的宏伟理想。爱国主义是五四精神的核心内容，希望大家把个人理想融入全民族的共同理想之中，增强责任意识，去努力实现自己的人生价值。

第二、希望大家坚持“勤读”，勇于“力耕”，做一个不断进取的少年

汉代刘向说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”学习是成才的根基。同学们正处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发奋学习、刻苦钻研，打好人生成长进步的根基。你们在学习时，既要刻苦钻研课本知识，又要广泛的涉猎课外知识；既要强健体魄，又要注重思维的运用；努力成为全面发展，敏而好学的新少年。

第三、希望大家不断加强修养，立己达人，做一个有道德的少年

“少年兴则国家兴，少年强则国家强。”一个国家的希望就寄托在青少年的身上。同学们正处在花季雨季，可塑性强，是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。希望大家以德修身，带头倡导社会公德、家庭美德、个人品德，多做关心集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事，真正尽到新时代青少年的责任和义务，以自己的行动影响和带动更多的人，为形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量。

**年前，前人高举爱国、进步、科学、民主的大旗引领我们；今天，我们更应该将“五四”精神发扬光大，正如下面这句话所说：“革命尚未成功，同志仍需努力！”更加美好的未来等待着每一位同学去建设，让我们将“五四”精神薪火相传，用自己的方式切实担当起国家、民族赋予的重任，为祖国的繁荣昌盛努力读书，积聚力量！

谢谢大家！

第四篇：中学纪念五四运动领导讲话稿

老师、同学们：

今年是“五四”运动八十六周年，今天我们在这里隆重举行大会，并以“青春放歌”的形式，纪念这一划时代意义的事件。

19世纪与20世纪之交，内忧外患频紧，中华民族灾难深重。1915年5月9日，窃国大盗袁世凯公然接受日本帝国主义提出的“二十一条”，丧权辱国，民愤沸腾。第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，协约国在巴黎举行和会。在全国人民的压力下，出席和会的中国代表提出废除外国在中国的特权、取消“二十一条”、收回日本在大战时夺去的德国在山东的各种特权等３点正当要求，但均遭无理拒绝。在英、美、法、意、日等帝国主义列强伸出瓜分中国的魔爪的时候，军阀政府派出的代表竟准备在和约上签字。消息传来，群情激奋。５月３日晚，爱国学生在北京大学法科礼堂集会，听了进步记者邵飘萍关于巴黎和会上中国失败的经过和原因的报告，悲愤交加，失声痛哭。５月４日下午，北大等13所学校3000多位学生，冲破重重阻力，在天安门前集会，高呼“外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“头可断，青岛不可失”、“拒绝和约签字”等口号。会后，游行队伍冲向赵家楼，火烧卖国贼曹汝霖的住宅，痛打章宗祥。北洋军阀政府慑于爱国运动的威力，被迫释放被捕学生，罢免卖国内贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务；出席巴黎和会的代表也拒绝在对德和约上签字。爱国运动取得初步胜利。

今天，我们在这里举行纪念“五四”运动八十五周年的大会，缅怀先辈的丰功伟绩，就是要把“五四”的精神和时代精神紧密结合起来，并发扬光大。

一、“五四”青年为救国，挺身反帝反封建；当代青年要为强国，投身建设和学习。

面对民族危亡，“五四”青年不是麻木不仁，而是心明眼亮，挺身抗争，不是坐而论道，而是把爱国的热情、爱国的责任积极地身体力行，表现了崇高的爱国主义精神。

在改革开放的新时期，在建设有中国特色的社会主义条件下，当代青年投身建设和学习，为了社会主义现代化的早日到来，率先感出了“团结起来，振兴中华”、“从我做起，从现在做起”等口号，这些口号响彻了神州大地而成为时代主旋律。当代青年一如既往地顾大局、识大体，以信心和理智对待改革，以耐心和智慧为改革奉献，从而保持了改革持续、稳定、发展的好局面。所有这些，都是“五四”爱国精神在新时期的新表现。

青年人处在学习求知的重要人生阶段，致力于祖国建设是爱国，努力学习，提高自身素质同样是爱国。由于人类知识不断更新、增长，各行各业的先进知识和技术层出不穷，给人们的学习提出了更高的要求。当代青年应积极响应党中央关于“学习、学习、再学习”的号召，大兴学习之风，树立起“终身学习”的观念，以他们的知识和智慧推动我国“科教兴国”战略的实施，迎接知识经济的挑战。

二、在各种社会思潮中，“五四”青年选择了马克思主义。在改革开放大潮中，当代青年要认准了邓小平理论和“三个代表”重要思想。

五四运动前后，中国的先进分子从巴黎和会所给予的实际教训中和空泛的民主主义的噩梦里清醒过来，开始看出帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，开始怀疑和否定资产阶级共和国的道路，转而向往社会主义。随着马克思主义的迅速传播，在国内出现了学习研究马克思主义的新思潮。众多的先进青年在运动中经过分析、比较，最终选择了马克思主义，确信马克思主义是观察和解决中国问题的最好武器，确信中国的前途是社会主义、共产主义。这一正确选择，直接影响了20世纪中国历史的进程。

实践证明，马克思主义与中国实际相结合而形成的毛泽东思想和邓小平理论，以及“三个代表“重要思想，都是最彻底的体现了“五四”精神的科学理论。它们在中华大地上产生了最广泛而深刻的影响，是我们民族的精神支柱。实践它们，坚持它们，社会主义现代化就有了正确的方向，伟大的“五四”精神就能得到光大和发扬。

三、弘扬“五四”精神，应顺应时代要求，当代青年要为科教兴国而奋斗。

当今世界，科学技术迅猛发展，科技实力已成为衡量一个国家综合国力的重要标志。为了抢占科技和经济的制高点，许多国家不遗余力地发展科教事业，都把提高国民的科学文化素质看成21世纪竞争成功的关键。因此，加快各类人才的培养，努力提高劳动者科学文化水平，已成为各国发展经济的重要措施。

青年是民族的希望、祖国的未来。21世纪，是中华民族全面振兴的世纪。当代青年要肩负起历史赋予的神圣使命，就要继续发扬“五四”爱国精神。要按照江泽民同志在纪念北京大学建校一百周年大会上的讲话中对全国青年所希望的那样：努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。牢牢记住这四个统一，时刻用这四个统一检验自己的思想和行动，那么，广大青年的成功之路和伟大的“五四”爱国主义精神就会在青春的足迹下无限延伸。

同学们，让我们共同行动起来，为弘扬“五四”的爱国精神，为祖国的振兴，用我们的青春和热血去谱写更加灿烂美丽的未来。

第五篇：中学纪念五四运动领导讲话稿

老师、同学们：

今年是“五四”运动八十六周年，今天我们在这里隆重举行大会，并以“青春放歌”的形式，纪念这一划时代意义的事件。

19世纪与20世纪之交，内忧外患频紧，中华民族灾难深重。1915年5月9日，窃国大盗袁世凯公然接受日本帝国主义提出的“二十一条”，丧权辱国，民愤沸腾。第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，协约国在巴黎举行和会。在全国人民的压力下，出席和会的中国代表提出废除外国在中国的特权、取消“二十一条”、收回日本在大战时夺去的德国在山东的各种特权等３点正当要求，但均遭无理拒绝。在英、美、法、意、日等帝国主义列强伸出瓜分中国的魔爪的时候，军阀政府派出的代表竟准备在和约上签字。消息传来，群情激奋。５月３日晚，爱国学生在北京大学法科礼堂集会，听了进步记者邵飘萍关于巴黎和会上中国失败的经过和原因的报告，悲愤交加，失声痛哭。５月４日下午，北大等13所学校3000多位学生，冲破重重阻力，在天安门前集会，高呼“外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“头可断，青岛不可失”、“拒绝和约签字”等口号。会后，游行队伍冲向赵家楼，火烧卖国贼曹汝霖的住宅，痛打章宗祥。北洋军阀政府慑于爱国运动的威力，被迫释放被捕学生，罢免卖国内贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务；出席巴黎和会的代表也拒绝在对德和约上签字。爱国运动取得初步胜利。今天，我们在这里举行纪念“五四”运动八十五周年的大会，缅怀先辈的丰功伟绩，就是要把“五四”的精神和时代精神紧密结合起来，并发扬光大。

一、“五四”青年为救国，挺身反帝反封建；当代青年要为强国，投身建设和学习。面对民族危亡，“五四”青年不是麻木不仁，而是心明眼亮，挺身抗争，不是坐而论道，而是把爱国的热情、爱国的责任积极地身体力行，表现了崇高的爱国主义精神。在改革开放的新时期，在建设有中国特色的社会主义条件下，当代青年投身建设和学习，为了社会主义现代化的早日到来，率先感出了“团结起来，振兴中华”、“从我做起，从现在做起”等口号，这些口号响彻了神州大地而成为时代主旋律。当代青年一如既往地顾大局、识大体，以信心和理智对待改革，以耐心和智慧为改革奉献，从而保持了改革持续、稳定、发展的好局面。所有这些，都是“五四”爱国精神在新时期的新表现。青年人处在学习求知的重要人生阶段，致力于祖国建设是爱国，努力学习，提高自身素质同样是爱国。由于人类知识不断更新、增长，各行各业的先进知识和技术层出不穷，给人们的学习提出了更高的要求。当代青年应积极响应党中央关于“学习、学习、再学习”的号召，大兴学习之风，树立起“终身学习”的观念，以他们的知识和智慧推动我国“科教兴国”战略的实施，迎接知识经济的挑战。

二、在各种社会思潮中，“五四”青年选择了马克思主义。在改革开放大潮中，当代青年要认准了邓小平理论和“三个代表”重要思想。五四运动前后，中国的先进分子从巴黎和会所给予的实际教训中和空泛的民主主义的噩梦里清醒过来，开始看出帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，开始怀疑和否定资产阶级共和国的道路，转而向往社会主义。随着马克思主义的迅速传播，在国内出现了学习研究马克思主义的新思潮。众多的先进青年在运动中经过分析、比较，最终选择了马克思主义，确信马克思主义是观察和解决中国问题的最好武器，确信中国的前途是社会主义、共产主义。这一正确选择，直接影响了20世纪中国历史的进程。实践证明，马克思主义与中国实际相结合而形成的毛泽东思想和邓小平理论，以及“三个代表“重要思想，都是最彻底的体现了“五四”精神的科学理论。它们在中华大地上产生了最广泛而深刻的影响，是我们民族的精神支柱。实践它们，坚持它们，社会主义现代化就有了正确的方向，伟大的“五四”精神就能得到光大和发扬。

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