大学生职业的规划设计策划书

第一篇：大学生职业的规划设计策划书

目录

一.大赛概况

1.大赛目的

2.大赛主题 3.组织领导 4.承办单位 5.面向对象 6.大赛时间 7.活动地点

二．大赛的形式和内容

1.形式 2.活动流程 3.比赛要求

三．奖项设置及评审 四．附表

附件一：就业组PPT现场展示评分表

附件二：创业组PPT现场展示、创业实战视频评分表

附件三：无领导小组讨论评分表

附件四：职业角色模拟评分表

附件五：就业组PPT作品及现场展示评分规则

一．大赛概况

1.大赛目的

为了让的同学了解创业、参与创业、实现创业，本着培养创新意识、增强创业能力、提升我系学生的创业竞争力，拟在系内举办大学生职业规划设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。

2.大赛主题：面向基层就业，规划精彩人生，施展创业才华，打造锦绣前程！3.组织单位：信息系系团总支

5.承办单位： 信息系学生会青年实践部 6.面向对象：信息工程系10级、11级学生 7.大赛时间：9月15日——10月15日 8.活动地点：：待定 二．大赛的形式和内容

1.形式： 本次大赛分就业组、创业组两项进行比赛，参赛选手自选一项报名参赛。参赛选手认真撰写职业生涯规划设计书或创业计划书，并通过ppt展示。

（一）就业组

第一轮：作品评分、个人ppt展示及回答评委问题(战最终成绩的50%）：

第二轮：无领导小组讨论。选手抽签分成若干组，每组10人，现场随机抽取题目，自由讨论，每组限时20分钟（占最终成绩的25%）；

第三轮：职业角色模拟。选手根据自身职业目标，提前录制角色模拟视频，现场播放，时间3分钟以内（占最终成绩的25%).（二）创业组

第一轮：创业作品ppt展示（占最终成绩的80%）；

第二轮：现场播放创业实战情景视频，时间3分钟以内（占最终成绩的20%）。

2.活动流程：

一．宣传发动（9月25日—9月27日）：

召开我系班长会议，发放系内活动动员计划书。学生会成员利用自习进各班宣传发动班级同学积极参与大赛。

二.收稿工作（9月29日—10月9）各班班长于10月9日晚自习前收集完班级ppt作品，上交至教学二楼312室。

三.选拔工作（10月10日—10月15）

1、选拨赛选拨办法：

（1）10月9日晚上学生会统计作品上交情况，10月10—10月12进行评比。

（2）职业规划类和自主创业类作品分开选拨，各占一定晋级份额。

（3）评审团：青年实践部

2、复赛选拨办法：

（1）于10月12日把晋级的人员名单交由系团总支，确定进行复赛名单。10月13日下午1:00开始进行复赛。，并评选进入决赛作品。（ppt演讲、无领导小组讨论、）

（2）职业规划类和自主创业类作品分开选拨，各占一定晋级份额。

（3）评审团：系团总支、青年实践部

3、决赛选拨办法：

（1）10月13晚上把进入复赛的作品交由指导老师，并由老师评选出进入决赛答辩的作品。

（2）10月14日晚自习进行决赛（职业模拟、播放创业视频、答辩）

(3)通过答辩会最终分别评定获奖名单：

（4）10月15日向系部提交获奖名单及作品，进入院级评比。

（5）评审团：系团总支、青年实践部

3.比赛要求：

（一）参赛作品

1．格式要求

统一提交ppt作品，注明作者姓名、指导老师、所在专业班级、联系方式。

（二）内容要求

（1）职业生涯规划书应包含自我认知、职业定位、环境认知、职业目标路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容。

（2）创业计划书应包含项目概述分析、项目开发创意、市场及竞争分析、项目开发创意、市场及竞争分析、营销策略、风险评估、盈利模式、经济及财务状况、融资方案和回报、经营管理和运作方案等内容。

（3）内容要求目标明确，合理适中，条理清楚，切实可行，具有典型性和可推广性。作品要围绕活动主题，对大学期间的学习、工作、生活及能力素质培养等进行规划，体现国防学院学子积极向上的精神面貌。

（三）其它要求

1．对于创业类，可以由个人或团队参加比赛。若组成团队，成员不超过3人。

2．作品评选要求：满分100分。其中自我认知20分，职业认知20分，职业目标和路径设计30分，规划与实施计划10分，评估与备选方案10分，作品完整性10分。

3．决赛包括：现场作品展示（陈述时要使用PPT进行展示，时间不超过4分钟）、回答评委提问（不超过2分钟）。

4.学生会各部应紧密合作，确保广大学生积极参与和比赛的顺利进行。

三．奖项设置及评审

1．奖项

大赛评选出的获奖作品将被送入院团委参加院级评比。

注：此次奖励设系、院两个级别。精神奖励为主、物质为辅。具体有证书、学分、奖品等

2．评审

严格依据“公平、公正、公开”原则，认真审查学生作品，客观评价学生现场表现。

附加表1：

就业组PPT现场展示评分表

评分要素

评分要点

序 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评委签名：

附件2：

评分项目

评分要素

序号

主题陈述（80分）

回答问题（20分）

陈述内容 陈述过程 基本素养 即时效个人特应答能力 回答内容（20分）

（20分）

（10分）

果 色（10分）

（20（10分）

（10分）

分）

切合题

总陈述内容陈述过程按时完正确理解意，条理设计合理，衣着整分

完整、全成，能吸具创造问题，及清晰，结重点突出，洁，仪表面、正确、引观众性；特时准确应论明确，思路清晰，端庄，谈准确，PPT注意力，长特点

答，回答重点突语言畅达，吐文雅，重点突出

调动观鲜明

流畅，应出，真实有感染力 精神饱满

众情绪 变力强 可信，有说服力

创业组PPT现场展示、创业实战视频评分表

赢利创模项目项目市场融资经营创项目项业概述 开发 及 营销式、方案 管理业 可操目实分析 创意 竞争策略 经济和回和运团作性附战（10（10分析（10及财报 作方队 分析 加视总分

分）分）

（10分）

务状（10案（5（5（5

分 频 分）

况（10分）

分）

分）分）

（5

（分）20

分））2 3 4 5 6 7 8 9 评委签名： 附件3：

评分要素

序 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评委签名：

成计简市场营销赢利需求员

划明、分析策略模式合目标能书清扼创意科具有可理，规划力各项全晰要、独特学、吸引行，估计合互分析面、流完新客观力，成财务全理，补、和预规畅整，颖，数据本及计划面，操作分算的范、，有特创新完定价及相融资周期工可行流真色，力度整，合理，关指

方案和实合性较畅，实有商大

明确营销标合具有施计理、高

逻可业价优、渠道理准吸引划恰机辑信

值

劣势

顺畅

确

力

当

构严紧谨

密

无领导小组讨论评分表

评价内容

分析能力（25分）表达能力（25分）合作能力（30

分）应变能力（20分）抓住问题关键；多方深度剖析； 语言简明、有逻辑；团队意识；求同

随机应变、创新；

总分

观点清晰；综合把握

善用非语言因素；善

存异；

沉着

意见。

倾听，巧妙说服对方。争取达成共识。冷静；准确回应。

附件4：

职业角色模拟评分表

评分要素

评分要点

序 号 情景设计逼真、道具使用合理（20分）情景设计

职业模拟 职业模拟真实感强，表现力丰富评价内容

基本素养 衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满 即时效果 按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪（15个人特色 具创造性；特长特点鲜明 总分 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评委签名：

附件5：

评分要素

职业规划 设计书内容

评分要点

自我认知

职业认知

职业目标 路径设计

规划与实施计划

（30分）

（20分）

分）

（15分）

就业组PPT作品及现场展示评分规则

具体描述

1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理

1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况

2．、对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求

3．、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配” 5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响

6．环境评估理论、模型的应用

1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现

2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力 3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现

1．行动计划清晰、可操作性强

2．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可

操作性

3．近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性

评估与备选方案

参赛作品 设计思路 作品完整性 作品思路和逻辑 作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖。1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么 2．对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性

内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。

策划人：江韩飞

邵大万

2011年9月23日

第二篇：大学生职业规划策划书

外国语系大学生职业规划大赛

策划书

外国语系实践部2012年4月30日

一、活动宗旨

围绕“规划理想职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同学们可以认真的思考一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行动，减少毕业后盲目就业的现象。

二、活动目的通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。

三、活动时间

5月中旬

四、活动地点

浙江理工大学科技与艺术学院校园内

五、活动主办

外国语系实践部

六、活动负责人：

总负责人

实践部副部长：何铭浩

活动策划人：

实践部副部长：戴敏怡（你懂的）

活动工作人员

实践部全体成员

七、具体安排（详细点）

一．前期宣传：

联系各班级班长和团支书，做好通知动员工作，充分调动大家参与活动的积极性，并事先提醒相关比赛注意事项，确保活动圆满成功。（需加强）

二． 大赛活动安排

（报名阶段？）1.赛选手对自己的职业进行规划，上交电子稿和打印稿（打印稿交至何处），截稿时间：5月15日下午4点

邮箱地址： 353590604@qq.com

2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。

3.优秀作品展出。

八、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

九、注意事项（放报名通知里就好）

1.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

2.参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

3.所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

4.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

十、活动经费 负责人：外国语系学生会 预算金额：笔筒*1=10

笔记本*2=10水笔*3=6总计：26元

第三篇：大学生职业规划策划书（精选）

职业生涯规划

姓名：

笔名：

性别：

专业：

班级：

联系电话： Email：

职业生涯规划

一、合肥工业大学毕业后的十年规划

方向：银行高管

总体目标：大学本科毕业后考研，完成金融学硕士进修，进入商业银行，发

展成为高层管理者。

已进行情况：在读大学本科数学与应用数学专业。

二、社会环境分析

国内政治稳定，经济持续发展。中国在全球经济一体化环境中扮演重要角色，经济发展有强有力的势头。1998年以来，由于东南亚金融危机的影响，国家高度重视金融体系的安全与稳健发展，对于金融业从业人员的素质提出了较高的要求，由此，银行及相关证券、保险等行业管理极高加大了对金融专业毕业生的需求，开启了在国家统一分配制度打破之后的新一轮对金融专业大学毕业生、研究生的增量需求，金融行业监督管理部门的人才举措，影响着所辖行业内的商业银行、证券、保险等金融机构加大了对金融专业毕业生的需求。

三、金融专业考研分析

现在的金融职场上，学历热仍然是一个主流，好一点的金融机构，对于人员招聘的要求几乎都是硕士以上学历，名校毕业等等。在京沪穗深这些经济发达、金融从业机会较多的地区，学历和专业，成了HR们遴选人才的主要指标。考研就是一种工具，一个让人进入一个行业或一个行业高端部分，体验另一种人生的敲门砖，一个用来登高的阶梯，一个实现个人价值取向的准备阶段。

四、金融专业就业方向分析

从目前金融业内的发展形势来看，未来金融业的发展方向是服务专业化、业务多样化。从近几年就业情况来看，金融专业毕业生就业通常有这样几种趋向：1 商业银行；2 证券公司；3 信托投资公司、金融投资公司、投资咨询顾问公司、外资银行驻国分支机构；4 金融控股集、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司；5 保险公司、保险经纪公司；6 金融业监督管理机构；国家政策性银行；8 社保基金管理中心或社保局；9 国家公务员序列的政府行政机构、高校金融财政专业教师、研究机构研究人员；10 上市（或欲上市）股份公司证券部、财政部等。对于我个人来说，进入商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构，是很好的选择。具备一定的银行业从业经验、专业背景，再到股份制商行或外资银行驻华机构的可能性会增大。很多人起初投身于国有四大行中，在城市股份制商业银行迅速发展起来之后，纷纷跳槽，并成为城市商业银行、股份制商行的中坚力量，很多成为中层管理人员，少数成为高层领导。城市商行、股份制商行的灵活务实、不论资排辈的干部任用方式，使得四大行成为其专业人才的“黄埔军校”，至今这种情况仍在延续。另外，虽然国有四大行有一些遗留的官僚积习，但其稳定的收入对大多数人来说是个不错的选择。

五、个人分析

对数学感兴趣，大学本科选择学习数学与应用数学专业，是为了打好数学基础，再以金融作为考研方向，从事金融业工作；对英语有一定兴趣，正在努力学习；有较好的表达和沟通能力与组织能力。

六、职业生涯目标分解与组合职业目标：著名银行高管1、2014年－2017年：

学历目标：硕士研究生毕业，取得金融学硕士学位；通过银行业从业资格考

试；通过注册金融分析师（一级）资格考试。

能力目标：通过实习具有一定的实践经验；英语应用能力具备权威资历认证。经济目标：在校读研期间兼职、实习，年薪1万。

2、2017年－2020年：

学历目标：通过注册金融分析师（二级）资格考试。

职务目标：银行部门经理。

能力目标：熟练处置本职务工作，工作课绩在同级同事中居于凸起地位；能与银行上层进行无阻碍地沟通。

经济目标：年薪10万。

3、2020年－2024年：

学历目标：通过注册金融分析师（三级）资格考试；取得博士学位。职务目标：著名商业银行高级管理人员。

能力目标：了解国际银行业发展的前沿及趋势，掌握最新的资产负债管理技

术和风险控制技术，具备战略管理及业务开拓能力；勇于实践、善于实践，有控制风险、分散风险、驾驭风险的能力；能吸引和

团结一流的人才，组成一流的经营团队，为银行的长期稳定发展

打下人才基础。

经济目标：年薪30万。

第四篇：大学生职业规划策划书

大学生职业规划大赛策划书

一、大赛背景

调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，人生目标不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的社会来说，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得到发挥与展现。

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”法学院首届职业生涯规划大赛。

二、大赛目的1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

三、大赛主题

培养规划理念，实现心中梦想

四、主办单位：广东省广州华立学院青年创业者协会

五、参与对象及方式

1、参与对象：华立学院全体学生

2、参与方式： 个人或者是团体

六、活动展开

(一)宣传阶段

前期宣传：

1、利用横幅、海报在校道上进行宣传，以及设立校道咨询和传单宣传：

2、制作官方博客：在博客上贴上初赛作品要求、评分细则、MBTI职业性格测试等参考信息。及时更新博客，发放最新消息。

3、将大赛相关事宜通知法学院各班级班委，由各班班委协助宣传。

4、制作视频通过院网站宣传。

报名：1）、由各班班委统一收取报名表，转交工作人员;

2）、在宣传摊位现场报名;

3）、报名及初赛作品提交截止日期：待定

(二)预备阶段

1、启动仪式暨培训讲座：邀请学院就业指导中心指导老师对职业生涯规划进行指导

2、设计书撰写指导

3、邀请有比赛经验者分享经验

(三)初赛阶段

1、初赛时间：

即作品提交截止日期:12月8号

2、初赛形式：a、参赛选手撰写职业生涯规划书并提交(电子文档)。

b、邀请学院有关领导以及就业指导中心的老师根据评分标准对选手提交的规划书进行评选。

c、评选出优秀的选手进入复赛。

3、邀请评委：院内就业办相关老师

4、初赛评选及结果：a、评选——待定

b、结果公布——待定次日

c、晋级人数——待定

(四)复赛阶段

1、复赛时间：待定

2、复赛地点：大课室

3、复赛形式：a、个人展示：以PPT演示的形式现场陈述自己的职业生涯规划；

b、现场答辩、评委提问：选手个人展示结束后，评委现场直接提问，选手现场作答。

4、邀请评委：校就业指导中心老师，院领导，系主任等

5、复赛评选及结果：⑴评选——三天为限

⑵结果公布——次日

⑶晋级人数——待定

(五)决赛阶段

1、决赛时间： 12月份

2、决赛地点：待定

3、决赛形式：(1)选手对自己以及自己的作品进行PPT展示及演讲(5分钟/人)

(2)情景模拟：事先准备10个左右的场景视频,当场抽签决定选手将模拟的场景,播放视频1分钟左右,思考2分钟,回答3分钟以内，共6分钟/人

(3)模拟招聘：邀请知名企业代表，与选手同台进行模拟招聘会。

(4)对于职业场景中所遇到的问题及职业素质等方面进行个人阐述分析。

（5）邀请学校领导以及知名企业代表对选手的表现进行现场点评，领导致辞并公布决赛结果。

六、比赛规则

1、所有参赛成员必须符合统一安排。

2、参赛选手不得抄袭他人作品，已经发现即取消参赛资格。

七、评奖办法

1、评委必须秉着“公平、公正、公开”的原则进行评分。

2、根据《职业探索报告》评分参考标准，按照百分制以及统一的表格进行评分

八、奖项设置

1、一等奖、二等奖、三等奖各一名;

2、“最佳规划展示奖”一名；

3、“最佳回答提问奖” 一名 经费预算：

宣传工作：（横幅2条，海报3张）100元

饮用水：200元

会场布置：70元

奖金(学业规划资金)：470元（一等奖150元、二等奖120元、三等奖100元、最佳规划展示奖50元、最佳回答提问奖50元）

资料打印复印费用:50元

不可估计意外费用：100元

经费共计：990元

青年创业者协会

2011-11-21

第五篇：大学生职业规划策划书

皖 南 医 学 院

《大学生职业规划策划书》

------食品卫生方向的工作规划

专业：预防医学系班级：10级07班姓名：王敬东 张永昌

2011年9月26日

《大学生职业规划策划书》

大学是我们努力学习知识的海洋，而几年之后我们必须踏上社会的大道。我们每个人都有自己在心中为自己规划的未来，都想去实现这个理想。然而现实就是现实，难免会有许多不如意的时候。为了让我们的未来走得更加平坦，从现在起我们就应该规划好自己的职业。成功总是预留给那些提前做准备的人的，因此做好职业规划是必不可少的，这也是以后走入工作岗位的第一步。

一、前言：

薄雾浮华的青春年少，辗转过初吐芬芳，了然了纷飞迷乱的无悔追求。起航的港口，升起了奋斗搏击风浪的风帆。未来没有答案，只有一路走下去，才能不枉青春年华，或喜或悲，但总会有一个红红的太阳从东方升起，给我满心希望。

二、自我现状的认知：

内部环境:优势：具有良好的分析能力和良好的工作态度和专业技能，良好的文案撰写能力。劣势：学历层次比较低,就业竞争压力较大。外部环境:机会：比起省外其他城市，芜湖地区的竞争压力相对和缓。威胁：高学历层次的毕业生众多。结论：工作目标：实现从小职员到主管职位的过渡。

三、大学期间设定的目标：（2011---2014年）通过英语四级；争取拿到奖学金；做好考研准备；通过国家计算机二级考试；通过英语六级；在医院进行实习；做好科研课题；发表毕业论文等。

四、专业分析：预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学 领域可从事临床工作(进传染病科室)，从事临床科研工作(进流行病、地方病研 究所)。或者从事卫生防疫、卫生宣传普及卫生事业管理、社会医学研究等相关 工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。总之，预防医学专业由 于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性，使该专业的毕业生初步具备了向 多种方向发展的能力。

五、未来的工作目标

2014--2016：

积累工作经验，掌握办公方法，能够处理一些事务。

熟悉工作环境和行业特点。

认真做好本职工作，多向有工作经验的同事学习。

2017--2019：

让工作得到上级领导的认可，并且具备领导能力。

在工作中积极争取进修的机会。和行作环境业特点

要有团队合作精神，保持良好的人际交往能力。

2020--2022：

向上级领导反映工作中遇到的问题以及要求予以制止。

做好科研工作和市场调查，想出应策办法。

成为优秀的部门的管理者，带领团队发展部门。

2033--》》》》》》

六、规划与评估反馈

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。

成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

七、结束语

青春年华如岁月流水般在指间流逝，大学年华更是人生中最宝贵的时光，在大学里我们必须努力学习专业知识，提高自己的人际沟通能力。为了能够更好的步入社会，谋求一个比较好的工作，我们只有认真做好职业发展规划。从起跑线上开始为自己的工作筹划，才能使自己的人生之路更加平坦，才能使我们扬帆起航的人生之船远行得更远更远。