做毕节试验区人、为试验区添光彩读书教育活动有奖知识竞赛题

第一篇：做毕节试验区人、为试验区添光彩读书教育活动有奖知识竞赛题

“做毕节试验区人、为试验区添光彩”

读书教育活动有奖知识竞赛题

1、毕节试验区是（）年6月，由时任贵州省委书记的胡锦涛同志亲自倡导，并经国务院批准建立的。

A.1987 B.1988

C.1989 D.1990

2、毕节试验区的三大主题是“开发扶贫、生态建设、（）”。

A.减少人口 B.人口控制

C.科学发展 D.全面发展

3、毕节试验区的国土面积是（）平方公里。

A.16853 B.26853

C.36853 D.46853

4、毕节试验区烤烟产量占贵州省的（）以上，是全国四大烟区之一。

A.30% B.35%

C.40% D.45%

5、毕节试验区优质无烟煤可开采储量达256亿吨，占贵州已探明的煤炭储量的（以上，2009年煤炭产量达2893万吨。

A.38% B.48%

C.58% D.68%

6、在毕节试验区创建之初，其所辖8个县中有（）个县属国家确定的贫困县。

A.4 B.5 C.6 D.7

7、在毕节试验区创建之初，559万人口中贫困人口有（）万人。

A.115 B.215

C.315 D.415）

8、在毕节试验区创建之初，农民人均纯收入

（）元。

A.184 B.284

C.384 D.484 9、2009年我区农民人均纯收入（）元。

A.1109 B.2109

C.3109 D.4109 10、2009年，我区绝对贫困人口从1987年的315万人减少到（）万人。

A.38.29 B.58.29

C.78.29 D.98.29

11、毕节试验区是（）的试验区。

A.县级 B.地区级

C.省级 D.国家级

12、毕节试验区是全国（）个以开发扶贫、生态建设，实施可持续发展为突出特点的综合改革试验区。

A.第一 B.第二

C.第三 D.第四

13、毕节试验区是科学发展的（）。

A.地区 B.实验区

C.“试验田” D.示范区

14、毕节试验区是生态文明的（）。

A.地区 B.实验区

C.“试验田” D.示范区 15、2009年的“4·14”会议后，中央国家部委加大对毕节试验区的帮扶力度，项目政策支持达到122项，中长期投入涉及资金近（）亿元。

A.800 B.1200

C.1400 D.1600

16、毕节试验区生产总值从1987年的19.8亿元增加到2009年的（）亿元。

A.400.1 B.500.1

C.600.1 D.700.1

17、毕节试验区财政总收入从1987年的1.96亿元增加到2009年的（）亿元。

A.71.34 B.81.34

C.91.34 D.100.34 18、1987年到2009年，全区累计造林1560万亩，森林覆盖率从14.94%上升到（）,减少水土流失面积7913平方公里。

A.18.75% B.28.75%

C.38.75% D.48.75%

19、建立开发扶贫、生态建设试验区的设想，是在学习、贯彻党的（）精神过程中逐步形成的，是进一步解放思想、深化改革的产物。

A.十一大 B.十二大

C.十三大 D.十四大

20、毕节试验区建设要实现的四大转变之一，是推动试验区从资源大区向（）转变。

A.经济强区 B.电力大区

C.能源大区 D.矿业大区

21、毕节试验区建设要实现的四大转变之一，是推动试验区从石漠化严重地区向（）地区转变。

A.旅游资源 B.生态环境优美

C.畜牧业 D.生态旅游

22、毕节试验区建设要实现的四大转变之一，是推动试验区从人口大区向（）大区转变。

A.劳动力 B.劳动力输出

C.人力资源 D.农业

23、毕节试验区建设要实现的四大转变之一，是推动试验区从欠开发地区向（）地区转变。

A.全方位开放 B.局部开放

C.经济发展 D.经济发达

24、毕节试验区经济社会跨越式发展的目标是把毕节建设成为经济快速发展、（）不断改善、社会和谐稳定、人民安居乐业的试验区。

A.生活 B.城市 C.环境 D.生态

25、推动“毕节模式”纵深发展，要抓好三个着眼点：一要着眼（）特点，二要着眼生态环境特点，三要着眼二元结构特点。

A.区位 B.区域 C.地区 D.地质

26、当前，实现毕节试验区跨越发展迎来了三个难得的机遇：宝贵的（）驱动机遇、重要的开放牵引机遇和难得的超常后发机遇。

A.改革 B.政策 C.建设 D.试验

27、当前，实现毕节试验区跨越发展面临挑战有：一是毕节经济发展进入爬坡期；二是推进（）进入攻坚期；三是国际金融危机影响进入凸显期。

A.开发扶贫 B.生态建设

C.人口控制 D.“三大主题”

28、实现毕节试验区跨越发展的基础主要是，试验区拥有跨越发展的强大精神动力、政治优势、得天独厚的区位和（）优势。

A.资源 B.矿产 C.煤炭 D.物质

29、当前，深化试验区“三大主题”的内涵是，要实现开发基础的再巩固、生态环境再优化和（）的再提升。

A.生活水平B.城市建设

C.农民收入 D.人口素质

30、试验区建立以前，毕节地区的主要特征是

（）、人民贫困、生态恶化、人口膨胀。

A.收入过低 B.经济落后

C.交通不便 D.物质匮乏

31、毕节试验区精神是：坚定信念、艰苦创业、求实进取、（）。

A.无私奉献 B.大公无私

C.克己奉公 D.默默奉献

32、毕节试验区二十多年来进行了（）轮农村改革试验。

A.一 B.二 C.三 D.四

33、从（）年5月20日起，中共中央统战部、各民主党派中央、全国工商联就开始帮扶毕节试验区。

A.1988 B.1990

C.1992 D.1994

34、中共中央统战部、各民主党派中央、全国工商联定点帮扶县（市）是从（）年开始的。

A.1991 B.1992

C.1993 D.1994

35、毕节试验区的主要功能是，发挥“小试验、大方向”的作用，为（）贫困落后地区及贵州省的改革发展“近期作示范、长远探路子”。

A.高山 B.岩溶

C.西部 D.农村

36、毕节试验区从贫困走向温饱，试验区建立之初的（）恶性循环初步得到遏制，经济社会发展踏上良性循环的轨道。

A、“粮食、人口、生态” B、“贫困、开采、生态”

C、“森林、人口、扶贫” D、“粮食、工业、生态”

37、毕节试验区成立至今，全区产业结构实现了从“一二三”排序到（）排序的历史性提升，经济实力明显增强。

A、“一二三” B、“三二一”

C、“二三一” D、“一三二”

38、毕节试验区成立以来，经济发展速度保持了高于全国、全省的平均发展速度，经济总量在全省九个地州市中从后列跃居（）。

A、第一 B、第二

C、第三 D、第四

39、毕节试验区的经济社会发展成果，既是物质上的增量和社会的进步，更是一种（）的转型。

A、发展观念 B、思想意识

C、发展思路 D、发展过程

40、毕节模式最早见于（）年毕节地委宣传部编写的《毕节试验区科学发展研究》一书的“毕节试验区模式”的提法，A、2000 B、2002

C、2004 D、2006

41、在（）年的“4·14”会议上，贾庆林同志正式提出“毕节模式”。

A、2005 B、2007

C、2009 D、2011

42、毕节模式就是毕节（）推动科学发展和构建和谐社会的实践模式。

A、改革试验 B、开发扶贫

C、生态建设 D、人口控制

43、毕节试验区建设的宏伟蓝图之一，是将试验区建设成为三大基地，即：新型能源基地、特色农业基地和（）基地。

A、电力工业 B、机械工业

C、农产品加工 D、旅游文化

44、毕节试验区建设的四项任务是：做“开发扶贫的排头兵、生态建设的领头雁、人口控制和素质提升的示范区和（）的标志性平台”。

A、资源开发 B、多党合作

C、生态经济 D、旅游开发

45、毕节试验区建设的四大目标是：经济快速发展、生态不断改善、社会和谐稳定和（）。

A、群众意识不断提高 B、社会治安良好

C、领导干部能力增强 D、人民安居乐业

46、毕节试验区建设的定位之一，是要建设成为长江、珠江上游重要的（）。

A、生态屏障 B、能源基地

C、农业基地 D、旅游基地

47、毕节试验区建设的定位之一，是要建设成为中国南方重要的能源和（）基地。

A、矿产 B、原材料

C、农业 D、旅游

48、毕节试验区建设的定位之一，是要建设成为中国西部最具特色的旅游胜地和（）旅游区。

A、生态农业 B、现代

C、精品生态 D、喀斯特 49、2001年10月，全长178公里的贵毕高等级公路全线建成通车，被胡锦涛同志称赞为（）。

A、“致富路” B、“扶贫路”

C、“志气路” D、“开放路”

50、在国家实施第二轮西部大开发中，毕节试验区要加快推进交通基础设施建设步伐，着力构建川、滇、黔三省结合部区域性综合（）中心。

A、避暑胜地和旅游 B、经济开发

C、旅游度假 D、交通枢纽和物流

51、在国家实施第二轮西部大开发中，毕节试验区要加快推进交通基础设施建设步伐，把毕节建设成为西南地区重要的（）枢纽之一。

A、交通 B、区域性交通

C、经济 D、区域性经济 52、2011年-2015年，毕节将规划建成“两纵两横”高速公路560公里，实现（）目标。

A、“县县通高速” B、“县县通油路”

C、“乡乡通油路” D、“村村通油路” 53、2010-2015年，毕节将分别开工建设“三纵两横”铁路，区内里程达（）公里以上。

A、300 B、400

C、500 D、600

54、根据《国家“十一五”民用机场建设布局规划》，毕节机场将在（）年实现通航。

A、2011 B、2012

C、2013 D、2015

55、毕节试验区力争在“十二五”期间立项实施9个水源工程项目，其中大型水库一处是指（）

A、金沙县油沙河水库

B、贵州省黔西北水利枢纽工程

C、纳雍县金蟾水库

D、毕节市龙官桥水库

56、按照我区的总体规划，到2020年，（）人口以上规模的毕节中心城区框架基本形成，成为成都-贵阳-广州快速通道上的重要节点城市。

A、50万 B、100万

C、150万 D、200万

57、“五园新村”的“五园”是指：科学发展的（）、循环发展的生态庭园、布局规范的特色庄园、繁荣发展的文化乐园、安居乐业的和谐家园。

A、致富田园 B、绿色田园

C、生态田园 D特色田园

58、新农村建设的“二十字”方针是：“（）、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。

A、经济发展 B、生产发展

C、产业发展 D、社会发展

59、从2011年起，全区所有行政村全面启动“五园新村”建设，其中，“黔西北民居”以每年（）万户以上的速度推进。

A、5 B、10

C、15 D、20

60、“致富田园”建设要以村为单位，以实施“3321”工程及建设（）基地为载体，深入推进开发扶贫和小康村寨建设。

A、经果林 B、蔬菜

C、烤烟 D、特色农业

61、“生态庭园”建设要通过实施退耕还林、天然林保护、石漠化治理等工程，推进生态文明建设，打造青山绿水、村庄整洁的（）。

A、优美环境 B、文明村寨

C、自然生态 D、文明庭院

62、实施“特色庄园”建设要着重推进体现民族特色的“黔西北民居”建设和配套基础设施建设，实现（）和“一寨一景观”。

A、“一乡一风格”

B、“一村一风格”

C、“一组一风格”

D、“一户一风格”

63、实施“文化乐园”建设要深入推进农村文化基础设施、（）和精神文明的建设。

A、旅游业的发展

B、经济发展

C、产业结构调整

D、文艺宣传队

64、实施“和谐家园”建设要深入推进农村民主法治、村民自治、（）机制建设，实现农村社会稳定。

A、社会救助 B、最低生活保障

C、养老保险 D、临时救助

65、农村贫困人口是指年人均纯收入（）元以下的农民，其中纳入扶贫范围的以具有劳动能力的贫困人口为主。

A、896 B、996

C、1096 D、1196

66、毕节“开发扶贫、生态建设”试验区建立以来，探索出了（）的生态建设模式。

A、特色经果林种植

B、“五子登科”

C、退耕还林

D、封山育林

67、我区争取在2015年将全区25度以上陡坡耕地（）万亩全部退耕还林。

A、100 B、150

C、200 D、250

68、加大煤矿污染整治工程力度，2011年底前，毕节地区所有建成煤矿矿井废水和生活污水必须实现（）。

A、达标排放 B、零排放

C、减排50% D、减排60%

69、我区将加大城市生活污水治理工作，到2015年城市生活污水处理率达

（）。

A、85% B、90%

C、95% D、100%

70、到2020年，毕节试验区全区生产总值预计达到1600亿元以上，年均增长12%以上，人均生产总值超过（）美元，基本实现全面小康。

A、2000 B、2500

C、3000 D、3500

71、党的十一届三中全会以来，通过国家（）扶贫攻坚、西部大开发和新阶段扶贫开发战略的实施，毕节试验区交通建设取得了重大的历史性成就。

A、“七·八” B、“八·七”

C、西部 D、中西部

72、规划建设的成都至贵阳客运专线，在毕节区内里程117公里，预计（）年建成通车。

A、2013 B、2014

C、2015 D、2016

73、提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是（）树立社会主义荣辱观。

A.青少年 B.党员干部

C.大学生 D.干部职工 74、1982年党的第（）次全国代表大会报告：“实行计划生育，是我国的一项基本国策”。

A.十一 B.十二

C.十三 D.十四 75、1978年十一届三中全会确定了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，并作出了（）的伟大决策；

A.扩大内需 B.对外开放

C.改革开放 D.开放战略

76、《全国土地利用总体规划纲要（2006-2020年）》提出未来15年要守住（）亿亩耕地红线。

A.17 B.18

C.19 D.20

77、将环境保护作为中国的一项基本国策，是中国政府于（）年12月31日在第二次全国环境保护大会上提出的。

A.1978 B.1983

C.1997 D.2000 78、1995年，《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次正式提出在全国实施（）发展战略。

A.科教兴国 B.依法治国

C.节约资源 D.环境保护 79、1997年，党的（）正式将依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。

A.十三大 B.十四大

C.十五大 D.十六大 80、2007年，全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生均享受到了（）政策。

A.免杂费 B.免书本费

C.补助生活费 D.“两免一补”

参赛须知

一、竞赛内容出自《毕节试验区建设干部读本》、《毕节试验区建设农民读本》、《毕节试验区建设学生读本》。

二、本次竞赛共80个选择题，每个选择题只有一个正确答案，请将正确的答案用蓝、黑水笔在答题卡中相对应的“○”涂满即可。

三、请在答题卡上填写参赛者姓名、联系电话、单位或通讯地址、邮政编码和个人身份证号码，便于中奖后能及时通知。要求字迹清楚，填写项目完整，否则无效。空白答题卡复印有效，身份证号码相同的答卷只选一张为有效答卷。

三、地直单位参赛答题卡由各单位集中收交（或邮寄）地委讲师团；各县、市、区参赛答题卡由单位集中（或个人）交（或邮寄）各县、市、区党委宣传部。答题卡回收截止期限为2011年5月18日（邮寄的以当地邮戳日期为准，并请在信封上注明“知识竞赛”字样）。

四、本次竞赛活动设个人一等奖10名，各奖人民币200元；二等奖50名，各奖人民币100元；三等奖100名，各奖人民币50元；鼓励奖200名，各奖人民币30元。组织奖：优秀组织奖若干名。奖励组织开展竞赛活动的优胜单位和部门。

第二篇：我为试验区添光彩1

威宁县水利局

关于“做毕节试验区人、为威宁试点添光彩”

领导干部“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转

型”学习讨论活动实施方案

根据县委组织部、县委宣传部《关于印发〈威宁自治县“做毕节验区人、为威宁试点添光彩”领导干部“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型”学习讨论活动实施方案〉的通知》（威组通〔2011〕12号）要求，为确保活动富有针对性和实效性，确保顺利开展取得实效，现特制定水利局“做毕节验区人、为威宁试点添光彩”领导干部“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型”学习讨论活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七大、十七届五中全会和省十届十次全体（扩大）会议、地区相关会议精神，以“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”为活动载体，以“做好服务，当好参谋，促进我县提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型进程”为主题，以领导班子和党员领导干部为重点，抓学习提高素质，抓讨论弄清问题，抓整改推动发展，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力提高水利局工作质量和效率，着力解决影响和制约我局科学领导能力和科学决策能力的制约因素，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力提高全体党员干部特别是各股、队、站、办、所、厂、乡（镇）水利站等领导干部的工作积极性和创造力，把学习讨论活动贯穿到各项工作中，促进水利整体工作上台阶。

二、目标要求

通过学习讨论活动，弘扬“试验区精神”(即坚定信念，艰苦创业，求实进取，无私奉献)，强化“四种意识”(公仆意识、服务意识、创新意识、责任意识)，培养“六种良好作风”(勤思善学的良好作风、爱岗敬业的良好作风、严谨细致的良好作风、谦虚谨慎的良好作风、雷厉风行的良好作风、勤政务实的良好作风)，提高“三种能力”(参谋服务能力、综合协调服务能力、督办服务能力)，实现“四个目标”(提出新要求、明晰新思路、采取新措施、取得新成效)，真正把“党员领导干部受教育”体现在“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型”学习讨论活动中，进一步促进作风转变，把试验区精神体现在服务党委、政府中心工作，促进工作落实上，把“人民群众得实惠”体现在服务群众、维护人民群众利益上。

三、学习讨论内容

邓小平理论、“三个代表”重要思想；十七届四中、五中全会、省十届十次全体（扩大）会议精神，省委主要领导相关重要讲话和指示；2009年中央统战部“4·14”毕节试验区座谈会、今年12月14日召开的贵州省统一战线纪念“４·１４”会议一周年座谈会议精神；今年11月8日至10日全国政协副主席、中央统战部部长杜青林一行深入到毕节试验区，就学习贯彻党的十七届五中全会精神，深入扎实推进毕节试验区建设和科学发展问题进行视察调研时提出的立足“民心”项目，打造“同心”品牌的指示；省委栗战书书记、省政府赵克志省长到我县检查指导工作时的讲话精神及省、地、县“十二五”发展规划纲要等对我县社会、经济、文化发展具有指导意义的文件等。

四、参加人员

全局党员干部，特别是各股、队、站、办、所、厂、乡（镇）水利站等领导干部。

五、进程安排

学习讨论活动从2011年2月下旬开始至2011年12月底结束，分三个阶段进行。

第一阶段：安排部署、开展学习阶段(2011年2月下旬至2011年4月上旬)，重点抓好以下两个环节：

1、动员部署，宣传到位。及时召开动员大会，讲清楚开展学习讨论活动的重大意义、目标任务、基本原则和方法步骤，有针对性地进行思想发动和部署。根据县委组织部、县委宣传部关于在全县开展“做毕节验区人、为威宁试点添光彩”领导干部“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型”学习讨论活动《实施意见》，结合我局实际，制定学习讨论活动实施方案。

2、搜集资料，有序开展。按照实施方案有步骤、有目的地搜集学习资料，循序渐进地从中央、省、地、县各级会议和文件中提炼出有利于水利局提速发展的重要精神，通过集中学习、个人学习、网络学习、书本学习等不同的学习方式，制定学习计划，购买学习资料，安排领学人员，定期组织人员开展学习。学习过程中每名参学人员要做好学习笔记和学习心得。

第二阶段：有的放矢、开展讨论阶段（2011年4月中旬至9月），重点抓好以下几个方面：

1、深入调研。围绕我县十二五水利发展规划，集合我局具体情况，从实际出发，各参学人员应带着问题深入调研，摸清工作实情，探索工作规律，着力在转化应用调研成果上下功夫。组织召开专题研讨会，针对工作开展中存在的突出问题，明确调研课题，通过专题研讨，找出问题根源，寻求解决对策，深入基层、深入群众、深入一线，认真倾听群众呼声，着力摸清学习讨论活动需要解决的重点问题，进行深入思考分析，撰写调研报告，形成一批有价值的调研成果，进一步理清我县水利科学发展的工作思路，为领导科学决策提供依据。

2、开展解放思想大讨论。通过交流学习心得、思想心得，举办讨论会等形式，结合水利局实际工作中出现的困难和调研中反映出来的突出问题，解放思想，实事求是开展大讨论，找出本部门和文件要求的差距，深入挖掘在自身工作中做得不够全面、不够标准、缺乏创新的原因，仔细分析制约当前工作的颈瓶障碍，领导班子成员要起带头作用，引导广大党员干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法、体制机制的束缚中解放出来，扫除思想障碍，探索有利于本地本单位今后的发展思路。通过解放思想大讨论，进一步加深广大党员对自身、对工作的认识，进一步开阔眼界、活跃思路。

第三阶段：总结成果、提升阶段(2011年10月至12月底)，重点做好以下几项工作：

1、整理资料，做好总结工作。学习讨论结束后，要整理汇总学习教材和学习笔记，梳理出对工作开展具有现实意义的建议和意见。各级召开总结大会，全体参学人员对此次学习讨论作发言，发言内容包括学习心得、对学习讨论活动的安排部署和方式方法的建议及意见、在讨论活动中形成的创新性思路以及对自己今后工作的创新打算。各股、队、站、办、所、厂、乡（镇）水利站要高度重视总结大会的召开，将学习讨论成果按时报局办公室汇总。

2、学用转化，推动跨越。根据学习成果，结合工作实际，遵循科学发展观的要求，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改目标，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，实行整改承诺制，确保整改工作落到实处。整改方案制定后，要采取召开座谈会、书面征求意见等方式向党员、群众公布，接受社会各界监督。要建立整改目

标责任制和整改事项销号制，落实领导干部个人责任，在抓落实上下功夫，扎扎实实地把整改措施和目标落到实处，保证每一项整改措施都有责任人，每一件整改目标都得到落实，让学习讨论活动富有现实意义。

3、抓好建章立制。根据学习成果，要把建章立制和落实整改措施结合起来，作为推动发展阶段的一项重要工作。属于有制度而没有坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行；属于制度不完善的，要对症下药地健全和完善制度；属于没有明确制度的，要建立切实可行的制度。

学习讨论活动结束时，要认真做好活动的总结工作，采取适当方式向党员、群众通报。

五、保障措施

(一)加强组织领导。为了切实加强对学习讨论活动的领导，我局成立了学习讨论活动小组，并成立办公室。建立工作例会制度，随时掌握工作进度，发现和解决工作中出现的问题，保证学习讨论活动有序开展。

(二)积极鼓励创新。全体党员干部要认真落实学习讨论活动的新方式、新方法，紧密结合工作实际，积极探索富有特色、富有创意的学习形式。积极探索有效途径，确保广大党员全员参与、全程参加。

(三)接受群众监督。在学习讨论过程中，充分发扬民主，吸收群众全程参与学习讨论活动，认真征求和听取群众意见，虚心向群众学习，充分调动群众深入学习实践活动的积极性。学习讨论活动结束后，向党员和群众通报活动总体情况。

(四)注重统筹兼顾。全体党员干部要围绕中心、统筹兼顾，把学习讨论活动与推动落实科学发展的各项工作相结合，同推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率和“践行宗旨

教育、勤政廉政为民”相结合。通过学习讨论活动促进各项工作，用各项工作的实际成果衡量和检验学习讨论活动的成效。

第三篇：毕节试验区人,为毕节试验区添光彩主题教育领导干部科学发展学习讨论活动总结

黔西县重新镇

开展“做毕节试验区人、为毕节试验区添光彩”领导干部科学发展学习讨论活动的总结

重新镇自全面开展“做毕节试验区，为毕节试验区添光彩”领导干部科学发展学习讨论活动以来，重新镇党委政府认真贯彻落实地委行署、县委县政府相关文件精神，高度重视，认真筹划，精心组织，把此项活动的开展作为改变全镇领导干部思想作风、发展思路、精神面貌的重要手段。活动全面启动以来，我镇结合镇情，认真制定活动方案，明确讨论方向和主题，明确主要责任人和发言人，通过中心学习组学习讨论、座谈会、党政联席会等形式，定期开展学习讨论活动。在众多讨论主题中关于我镇今后发展方向、主要突破点、主要做法；论干部工作要干、要实、要学、进一步转变工作作风、进一步提高干部服务发展、服务群众的意识和能力；如何切提高干部贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，做好新形势下群众工作、管理创新工作的能力等方面的讨论学习取得较好的成果，在干部群众中引起了巨大方向和普遍的共鸣。现将我镇开展“做毕节试验区人、为毕节试验区添光彩”领导干部科学发展学习讨论活动主要做法、所取得的成果、存在的问题等情况汇报如下：

主 要 做 法

一、领导干部思想上重视是基础，有助于营造浓厚的学习讨论氛围。“做毕节试验区人、为毕节试验区添光彩”主题实践教育活动的开 1 展是地委行署在毕节试验区即将跨步迈向“十二五”征程上的一次思想大统一宣传教育活动，期望通过活动的开展，进一步总结试验区建立以来我区紧扣“三大主题”，推动发展的积极经验以及发展历史中存在的问题；全面展示试验区建立以来经济社会发展所取得的丰硕成果；进一步激发全区领导干部作为试验区建设者的荣誉感，进一步调动领导干部在新的征程道路上要树立干大事、大干事的信心和决心。镇党委、政府立足镇情，围绕“农业稳镇、烟草强镇、集镇兴镇、项目立镇”战略的实施，把此次活动的开展作为全镇跨步迈向“十二五”，谋取更好更快发展，取得更好更大成果的思想总动员；一次领导干部谋发展、盼发展的思想大阅兵。力求通过活动全面而深入的开展，把领导干部的思想、精力、心思统一到推动试验区、推动重新镇的跨越发展中来。为此，我镇专门召开“做毕节试验区人、为毕节试验区添光彩”主题宣教大会，在会上重点强调，会后要求领导干部带头认真学习领会，讨论活动中相互交流，逐渐形成自上而下的呈金字塔型的学习贯彻格局。全镇领导干部的学习讨论氛围日趋浓厚，为下步工作的开展奠定了较好的思想基础。

二、完整的实施方案、组织机构和主要责任人是保证，有助于活动顺利开展。为确保活动有序开展，目标明确，责任到位。我镇按照县委县政府的统一部署，并结合我镇工作实际，制定了详实的实施方案，组建了专门的组织机构，明确“做毕节试验区人、为毕节试验区添光彩”领导干部科学发展学习讨论活动的主要负责人。确保了工作有人干、有人负责，并且干得有序、干得有章可循、干得出彩。

三、讨论主题和内容要结合当前实际，可以适度超前，但应该避免假、大、空是活动的中心，唯有如此方才有助于讨论结果有一定的 2 实践指导意义。思路决定出路。讨论活动要想取得实效，并且要得到领导干部的积极响应和参与，讨论的主题和内容是关键。为此，我镇“做毕节试验区人、为毕节试验区添光彩”领导干部科学发展学习讨论活动领导小组在讨论主题的选取上下功夫、花心思，既要准确掌握上级的意图，又能兼顾我镇当前的工作大局，并使讨论结果能在今后的工作中起到一定的指导作用。

取 得 的 成 果

一、关于十七届五中全会的讨论：十七届五中全会的胜利召开，为我国今后五年的发展制定了最高纲领，确定了主要的奋斗方向，描绘了“十二五”伟大征程的盛世蓝图，也吹响了建设中国特色社会主义事业的号角；在十七届五中全会上，胡锦涛总书记、温家宝总理明确提出“十二五”是由“国强”向“民富”转变的“十二五”，是国民经济发展方式发生根本性转变的“十二五”，是各项社会事业发生深刻变革，人民收入和生活水平显著提高和改善的“十二五”。全镇领导干部一致认为，我镇正站在新起点、迈向新征程、迎接新跨越的历史节点之上，我们应该牢牢把握这难得的发展机遇，紧扣“科学发展”、“民富”和“转变经济发展方式”这三大主题，贯彻落实科学发展观，坚定发展的信心，以奋发有为的精神状态，以只争朝夕的精神面貌，树立“等不得、慢不得、要不得”责任感和荣辱感，做好抓实各项工作，在扶贫开发、农业产业化、烤烟生产、集镇开发等工作上励精图治，谋求更大成绩。

二、关于在新的历史起点上，如何为试验区的跨越式发展再立新 3 功的讨论：试验区建立20多年来，国民生产总值和财政收入实现了几何级的翻翻，人民群众的生活显著提高，生态环境发生明显改善，人口总量得到较好的控制。但我们也应该看到，试验区的发展还有很长的一段路要走，同东部县市相比，同省内一些兄弟县市相比，我们的经济总量、群众人均收入、人口素质等环节还存在不足，我们的任务依旧艰巨。大家一致认为，当前党中央、国务院提出了东部率先、中部崛起、西部开发、东北振兴的发展思路和决策，国家在基础设施建设、产业转移、扩大内需、民生保障等方面都投入了大量的资金，在政策上给予了很大的便利。我们试验区应该整合我们的资源优势、区位优势，集中核心竞争力，加大向外推广的力度、深度和广度，争取更多的中央财政和政策的倾斜和扶持力度；要利用好毕节试验区这块金字招牌，特别是“414”会议召开以来，中央相关部委、各民主党派中央、全国工商联对毕节试验区的关注空前高涨的历史机遇，我们已经成为全国的“焦点”，但更应该利用好、珍惜好这难得的机遇，把试验区真正的建设为全国贯彻科学发展观的模范区、示范区。同时，要利用好省委省政府把毕节试验区同遵义、贵阳一道打造为贵州省三大城市群和核心经济增长极的大好机会，大干快干。当前，正是各级领导干部干实事、干大事、干成事，为试验区的发展建功立业的大好时机，在这宽广的舞台上，我们应该人不论老幼、位不论高低，皆应尽情发挥我们的才智和力量，努力成为试验区发展变革的排头兵和急先锋。

三、关于重新镇今后发展的讨论：大家一致认为重新镇作为典型的农业乡镇，农业是我镇的根基。我们没有大力发展和引进现代工业底子、条件和基础，我们不能盲目的去招商或者是为了招商而招商。4 但如何实现全镇经济社会的跨越式发展，如何破解农业乡镇发展的难题，找出发展的“点金之处”。参加讨论活动的成员认为我镇应该在农业产业化，特别是烤烟产业的壮大方面做足功夫，夯实基础，达到“固基”的目的；同时，省委省政府提出了城镇化带动战略，我们重新镇有这样的基础和先天条件，进行集镇开发建设。大家认为在集镇新区的开发建设工作中应该采取超常规思维、超常规手段来破解集镇建设资金短缺的难题；要切实改变工作作风，转变发展思路，用创新的思维来做好新形势下的群众工作，切忌与群众争利，扎实做好失地农民的补偿等工作，获得更多群众的支持。

四、关于干部工作的讨论：省委省政府提出要在全省开展“三个建设年”和“四帮四促活动”的要求。其出发点和落脚点就在于要切实改变干部的工作作风；切实提高干部的服务效能，切实查找出和解决制约全省经济发展的消极因素；以更好的举措做好新形势下的群众工作，帮助群众理清发展思路，解决实际困难，更好的推动全省经济社会的发展和进步。这就要求我们干部在工作中不仅要干得出彩，更要实实在在，同时也要干中有学。关于“干”。何为干部？简单点点说就是干工作的人，特别是当前正处于快速发展大好时机，发展的机遇转瞬即逝，大家都强调抢抓机遇，你不干，其他地区争着干、抢着干，错失了机遇我们要到何时才能实现赶超进位的目标？目前有些领导干部成天吹嘘拍马，某官进爵，或者贪图享乐，沉迷酒色，他们不比为国家社会贡献之大小，而比你们单位今天喝的是不是茅台，抽的是不是九五至尊等物质享受，这样的人就不配称之为“干部”，是为社会主义事业的毒瘤，这样的干部是坚决不能重用的，这种风气是坚决要打压和扭转的。关于“实”。干是基础，实是核心。从中央到地方不止一 5 次强调工作要落到实处，何为实处？实也，百姓之所望也、民心之所归也。这就要求我们在做工作的过程中要坚决避免蜻蜓点水、或是浮在空中、做在纸上等工作态度。有些同志甚至处于大事干不了，小事不相干的局面之中，整天浑浑噩噩，不知所谓，他们已经忘记曾经在党旗下的誓言。何为“学”。简而言之，作为领导干部，我们一学党中央国务院的最新政策、方针、决策精神，只有这样我们才能紧跟党的步伐，才能确实领会党的意图，才能确保工作取得预期效果。二学社会知识。社会是多元化的社会，特别是信息化时代的到来，社会变化日新月异，作为管理者，只有不断的学习新的知识，才能紧跟时代步伐，才能了解社会发展变革的方向、群众思想的最新动态，才能知晓最新的管理方法，才能做出最切合实际的政策方针。这就是“干”“实”“学”的要义之所在。

存 在 的 问 题

一是我镇干部年龄普遍偏大，接收新知识、新理念的准备不足，此次讨论活动形成的结果创造性稍显不足；

二是我镇本各项工作任务较重，时间紧迫，又正逢领导班子换届，干部的精力和心思并没有全部集中于次，导致讨论学习活动开展得不够深入，讨论会召开的频率不高。

中共重新镇委员会 二０一一年七月七日

第四篇：水利局为试验区添光彩活动总结

毕节地区水利局

“做毕节试验区人、为试验区添光彩”

主题教育总结

毕节地区水利局根据地委《关于在全区深入开展“做

毕节试验区人、为试验区添光彩”主题教育的意见》(毕地党发【2010】37号)，自2010年12月全面开展“做毕节试验区人，为试验区添光彩”主题教育以来，局党组高度重视，认真筹划，精心组织，把此项活动的开展作为改变全系统干部职工思想作风、精神面貌的重要手段。活动开展过程中，充分结合地区水利局实际，认真制定活动方案，扎实开展了教育活动。现将活动情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

为加强对毕节地区水利局开展“做毕节试验区人，为试验区添光彩”主题教育的领导，我局经党组会议研究决定，成立了以局党组书记、局长常瑜为组长、各党组成员为副组长、机关中层党员干部和基层单位党支部书记为成员的“做毕节试验区人，为试验区添光彩”主题教育领导小组。领导小组下设了办公室在局人事教育科，并明确了具体工作职责。

二、精心策划，认真制定活动方案

按活动要求，我局通过认真学习相关文件精神，充分讨论后制定了《毕节地区水利局开展“做毕节试验区人，为试验区添光彩”主题教育实施方案》，明确了总体要求、活动目标、方法和措施及实施的步骤和时间安排，为下一步 1

和活动顺利开展打下了良好基础。同时，局党组还要求活动涉及的局属各基层单位制定相应的可行方案和计划，认真做好宣传发动工作，营造良好的活动氛围，认真组织开展好本单位的“做毕节试验区人，为试验区添光彩”主题教育。

三、营造活动氛围，及时召开了动员大会

为营造“做毕节试验区人，为试验区添光彩”主题教育的良好氛围，及时启动活动开展。我局于2011年1 月18日下午召开了毕节地区水利局“做毕节试验区人，为试验区添光彩”主题教育启动动员大会，会上将有关文件精神作了传达，并对活动开展进行了部署和安排，并提出了要求：地直水利系统的活动主要与学习实践科学发展观、学习实践党的宗旨、推进学习型党组织建设相结合，进一步加强和改进党的建设；将活动与工作实际相结合，通过活动的开展，促进影响本单位改革发展的关键问题的解决，促进影响群众生产生活的突出问题的解决；要通过主题教育的开展，发现典型、培育典型、树立典型、宣传典型、推广典型，在地直水利系统上下营造“学习典型、争当典型”的良好环境；要通过主题教育的开展，激励水利系统的广大干部职工进一步弘扬试验区精神，以百折不挠的意志，只争朝夕的信念，出色地完成本职工作，努力形成“工作创一流、目标争第一”的良好氛围。

四、认真落实方案，扎实开展主题教育

（一）认真开展学习讨论活动。

局机关以中心组学习、学习座谈会、工作讨论会等形式，通过认真学习党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精

神，中央领导对毕节试验区的批示精神，“4〃14” 会议精神，省委扩大会议精神，省委、省政府关于加快毕节试验区发展的文件精神，毕节试验区建设读本，围绕实现毕节试验区快速崛起的目标，就本地、本单位如何在科学发展观的指导下，创新工作思路，完善体制、机制展开深入讨论，谋划“十二五”发展。局机关共组织了三次集中学习，局属各单位分别组织了2次以上集中学习讨论。通过讨论理清了许多工作思路，在创新体制机制方面也取得了实际成果。

(二)通过多种形式，开展丰富多彩的主题教育。地区水利局为了将“做毕节试验区人，为试验区添光彩”主题教育搞成是干部职工乐于接受、教育效果好的活动，采取了多种形式开展宣传教育。一是利用宣传专刊来进行集中宣传，既有很好的宣传效果，同时有利于营造氛围；二是利用地区水利局的局域网络（毕节水利信息网），将有关的文件、宣传材料等放在网络平台上来进行宣传，方便干部职工及时了解和学习；三是积极组织团员青年参加地区组织的演讲大赛活动；四是通过广泛宣传发动，组织了地直水利系统及局属各部门积极参加了投票评选“做毕节试验区人、为试验区添光彩”——毕节试验区人百名模范评选活动；五是开展“做毕节试验区人、为试验区添光彩”读书教育活动。按照地委讲师团的安排，结合学习型机关建设和学习型党组织建设活动，制定切实可行的学习方案，以《毕节试验区建设干部读本》为主要学习内容，广泛动员干部职工参与，开展形式多样的读书活动。

（三）组织地直水利系统干部职工积极参与“做毕节试

验区人、为试验区添光彩”——“与文明同行、为毕节增辉”文明创建活动。为提高水利系统干部职工的文明素质，使水利系统的干部职工成为展示试验区良好形象的文明使者。我局紧密结合毕节市正在开展的“两创一建”工作和文明交通行动等活动，认真制定了《毕节地区水利局支持配合毕节市“两创一建”工作方案》和《毕节地区水利局文明交通行动实施意见》，并认真组织相关人员学习及参与地市组织的学习教育活动，大大提高了单位干部职工参加“与文明同行、为毕节增辉”文明创建活动的积极性和自觉性，收到了显著效果。

二O一一年九月十五日

第五篇：“我为教育添光彩”活动方案

小南海镇中心小学校

开展“我为教育添光彩”活动总结

根据区教委的统一要求，我校认真组织学习了“向开县抢险救灾保护学生优秀教师群体学习，开展师德师风集中教育活动”。为了进一步推进此项工作，同时结合区教委的统一部署，我校在全校范围内举办了“我为教育添光彩”为主题的演讲活动。

一． 指导思想

在这次活动中，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，进一步加强师德师风建设，大力宣传广大教职工在平凡的、不同的岗位上的突出贡献和优秀事迹，树立典型，弘扬正气，营造一种崇尚教育，开拓创新，无私奉献的良好氛围，为办好让人民满意的教育造就了一支师德高尚，业务精良的新型教师队伍。

二． 演讲活动对象

全镇范围内（包括完小、村小）的所有教职员工。三． 演讲内容要求

1、学校要求了此次演讲活动的内容必须以自己所经历的具有宣传意义的事件为素材。（比如4.8冰雹发生后，全镇教师积极抢险救灾的优秀事迹。）

2、所选的题材必须具有真实性、典型性、代表性。

3、必须事迹突出、主题鲜明、语句流畅、催人奋进。四． 活动安排 我校的该项活动一共分为四个阶段进行：

1、宣传发动阶段

学校通过各种形式广泛宣传了此次活动的目的意义，使广大教职工明确教师这个职业是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，同时动员广大教职工积极投身于本次活动中来，并通过此次活动，使我校形成了一个崇尚教育，树立正气和充满生机与活力的良好局面。

2、确定演讲人员阶段

学校通过民主选举，从教职工中选出以下人员为评委：吴政江、杨秀超、管先洪、杨美学、徐声刚、袁智才、罗启红。

学校通过宣传发动，动员广大教师积极报名参加，最终从报名人员中确定了15名演讲人员参加了此次演讲活动。

3、演讲阶段

学校在组织演讲时，邀请了区教委片区联系领导和联系科室参加。于6月27日成功开展了此项活动。

4、报送结果和总结阶段

演讲结束后，学校将前5名演讲人员的基本情况、演讲材料和书面总结上报了区教委。

经过演讲，祝凤仙老师获得了此次活动的第一名，向艳飞、庞雅丹、郭云常、宋书伟分别获得了二至五名。

五． 加强领导

为了确保本次活动圆满成功，真正达到目的，学校成立了以吴政江为组长，杨秀超、陈祖祥为副组长，各部门为成员的领导小组。

六． 奖励办法

学校通过评委，评出演讲教师的前5名，设一等奖一名，奖金100元；二等奖二名，奖金50元；三等奖二名，奖金30元。

同时对获奖教师的考评和评优评先在同等条件下优先考虑。

二00五年六月二十八日