大学XX-XX寒假“三下乡”社会实践活动暨第二届躬行杯实践调研大赛活动方案[精选]

第一篇：大学XX-XX寒假“三下乡”社会实践活动暨第二届躬行杯实践调研大赛活动方案[精选]

大学XX-XX寒假“三下乡”社会实践活动暨第二届躬行杯实践调研大赛活动方

案

各学院、部处，各单位、各学生组织：

为贯彻落实学习党的十八届六中全会精神，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，充分反映党的十八大以来的新经验新成果，结合新的实践提出一系列新观点新举措，深入基层了解民意，提高大学生自身修养，xx农业大学委员会直属学生部门举办第二届寒假调研实践大赛——“躬行杯”。延续第一届“躬行杯”的理念，我们倡导同学们通过实际行动，身体力行，运用专业知识，投身基层学习，传播科学思想，借此机会锻炼大学生人际交往、关心时事、奉献社会、服务社会的能力。与此同时，希望同学们在调研期间弘扬社会主义核心价值观，为实现“两个一百年”的奋斗目标贡献自己一份力量。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，做有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有青年”，感悟时代精华，提高自己实地考察调研能力。

一、比赛简介

在贯彻落实总书记精神重要讲话的基础上，旨在加强大学生思想道德修养，树立和践行社会主义核心价值观，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，激发同学们关注民生、关注社会的热情。同时，此次“躬行杯”调研大赛鼓励大学生关注生活，紧跟政治时事潮流，探寻社会发展轨迹，掌握经济发展动态，走近人类文化传承；希望在调研过程中增强团队协作能力，利用专业知识去拓展自身素质，发扬大学生的爱国精神，在为社会人民服务的同时，培养自己适应社会的能力。在走出校园、亲近社会、深入基层民间的同时，提高自己的交际以及将所学知识运用到实际中去的能力。

二、比赛主办方

共青团xx农业大学委员会

比赛承办方

共青团xx农业大学委员会直属学生部门

三、活动形式

（1）活动对象:xx农业大学全体全日制本科及研究生

（2）可跨学院自由组队参加比赛（5人或以上）

（3）比赛设为初赛、复赛和决赛三部分，分阶段进行

四、报名方式

（1）点击最下方“附件”下载立项书模板

（2）加入第二届躬行杯赛前咨询群xx下载立项书模板

2月12日中午12:00前将立项书发到邮箱xx收到回复即报名成功（命名格式：队长所在学院+队长姓名，如，艺术学院+黄小文）

五、了解赛事，抓住机遇

初赛：12月12日前成功提交有效立项书

复赛：12月底公示进入复赛名单，20支复赛队伍即可获得校团委的调研经费进行寒假调研

决赛：最终出色的8支队伍进军决赛答辩之夜，在专业评委面前展现风采，冠军得者更获得校推挑战杯名额！

第二篇：大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动方案

大学2018年寒假大学生“三下乡”社会

实践活动方案

为学习宣传贯彻党的十九大精神，帮助青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。学生工作部（处）、校团委（创新创业学院）决定开展2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

用十九大精神武装头脑

用中国梦力量引领实践

二、总体思路

全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻全国高校思想政治工作会议精神，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为重点，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织青年学生从理论普及宣讲、社会观察调研、红色革命教育、科技支农助农、精准扶贫帮扶、教育关爱服务、美丽中国发展、创新创业探究、一带一路综合项目及其他实践研究十个方面，全面准确学习领会党的十九大精神，引导广大学生把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到各项学习任务中，鼓励青年学生在实践服务中，将个人理想融入实现中国梦的伟大进程。

三、活动内容

（一）“理论普及”宣讲实践项目。以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，通过组建理论普及宣讲团，集中学习、分组研讨，并将学习成果带到企业、农村、机关、校园、社区，以实际行动带动广大群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并充分利用青年之声等网络平台，通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性、思想性，把理论宣讲同广大群众的生活工作实际相结合，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实。

（二）“社会观察”调研实践项目。通过组建实践调查团，深入城镇、乡村、社区、各企事业单位，围绕十九大报告中提出的科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略展开调查研究，深入感受我国经济社会发展的新面貌、新成就、新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的同步发展，感受扶贫攻坚战取得的显著成绩，撰写具有一定参考价值的调研报告。

（三）“红色传承”革命教育项目。立足中国革命波澜壮阔的历史进程，以革命者的丰功伟绩、革命旧址为依托，开展“红色”影视展播、“红色”专题讲座、“红色”主题讨论、“红色”文化节等活动，发掘和利用红色文化独特的价值功能，以十九大报告中继承革命文化为主线，感受人民军队在中国特色强军之路上的奋进步伐，广泛弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，助力打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌。

（四）“科技支农”助农实践项目。充分发挥我校学科、专业优势，组织实践团队开展农业知识科普讲座、生产技术指导、农业科技创新、农业科技信息服务、农业科技成果推广等能够切实帮助基层农民提升技能，为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。鼓励研究生发挥科研优势加入“科技支农”团队，加快推进农业农村现代化，帮助农民就业创业，拓宽增收渠道，培养造就一支懂农业、爱农业、爱农民的“三农”学生队伍。

（五）“精准扶贫”帮扶实践项目。深刻领会总书记“精准扶贫、科学扶贫、内源扶贫”的思想，发挥专业指导教师和青年学生的技能与热情，组织实践团队深入贫困地区开展生产调研、技术指导等实践活动。积极运用新媒体，记录推广实践活动过程中扶贫工作的好经验、好做法、好案例，努力形成社会影响力，带动社会各界关心扶贫工作、参与社会扶贫，实践团队注重扶贫同扶志、扶智相结合，助力乡村振兴战略。

（六）“教育关爱”志愿服务项目。发扬志愿服务精神，引导青年学生深入基层开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。以组织开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等关爱留守儿童和开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等帮扶农村基层为重点。志愿服务活动的开展围绕以人民为中心的发展理念，让帮扶对象感受到幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的幸福感。

（七）“美丽中国”助力发展项目。重点依托相关学科专业组建生态文明和谐发展实践团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、专业技术指导等活动。践行绿水青山就是金山银山的和谐共生理念，宣传绿色发展理念的自觉性和主动性，倡导绿色发展方式和生活方式，通过实践服务，使广大群众成为生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

（八）“创新创业”探究实践项目。启发创新创业思维，激发创新创业热情，培养创新创业精神。依托创新创业教育课程、创新创业训练项目、创新创业孵化平台，组建实践团队，以加快建设创新型国家的具体要求为指导，把创新创业同专业相融合、助推成果转化与产品升级；同中华优秀传统文化相结合，助推优秀文化的传承与创新；把创新创业同思想认知相结合，提升核心竞争力，助力国家创新驱动发展战略。

（九）“一带一路”综合实践项目：深入学习贯彻总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛中的讲话精神，以和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路的五路精神为基本框架理念，开展“一带一路”沿线的贸易产品挖掘和商业实践、中国文化推广、跨国小微企业投资融资调查等活动，进一步推动青年宣传“一带一路”倡议，服务“一带一路”战略，积极投身“一带一路”建设，助力大学生成长成才。

（十）其他选题项目。鼓励各学院团委及学生团队，充分认识党的十九大开创新、里程碑和划时代的重大意义，准确把握党的十九大精神的思想精髓和核心要义，着眼于学院工作实际，着眼于学生发展要求，组建知识结构合理的实践团队，开展具有可行性及实践价值的其他选题项目。

四、活动安排

（一）立项阶段（XX年11月——XX年12月）

1、各学院团委根据本院学科特色、工作重点、学生特点等情况，组织学生

组建实践团队。要求各团队完成团队成员分工、联系确定实践地点、落实团队安全等工作后提交立项申请书，将组队情况报校团委（创新创业学院）备案。

2、提交材料：XX年12月5日前，将《东北农业大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践团队立项信息汇总表》（附件1）及《东北农业大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践立项申请书》（附件2）电子版、纸介版（1份），上报校团委（创客空间103室）备案。

3、其他要求：立项书电子版命名格式为：“学院-负责人姓名-团队名称.doc”

（二）培训阶段（XX年12月）

1、校级培训：校团委将围绕社会实践选题、立项申请书撰写、实践注意事项、实践安全常识、实践报告撰写等内容，为实践团队做专题培训指导。

2、院级培训：各学院团委将围绕社会实践整体工作安排、实践素材搜集整理、实践宣传报道、实践安全教育等内容，为实践团队做专题培训指导。

3、具体要求：各学院团委于XX年12月15日前完成本学院社会实践安全工作领导小组的组建及实践团队培训工作。

（三）实施阶段（XX年12月——2018年3月）

1、经校团委备案的实践团队，可根据实际情况，具体开展实践活动。

2、实践过程中，注意素材的搜集、信息的处理、影像资料的留存、图文宣传等工作。

3、实践过程中，要求同指导教师保持紧密联系。

（四）总结阶段（2018年3月-2018年4月）

1、寒假“三下乡”社会实践活动结束后，学校不进行评奖评优工作。根据各团队的具体实践情况，经学院推荐、学校审核，立项一批重点项目，暑期继续深入开展。

2、各学院团委可根据学院整体工作部署，进行院内评选评比表彰。

五、参与要求

（一）2018年寒假“三下乡”社会实践活动，分本科生组和研究生组进行。同一组别可跨学院、跨专业、跨年级组队。

（二）社会实践团队必须有学生负责人1人，其他团队成员5-7人。实践活动具体组织、开展工作由学生负责人所在学院管理。

（三）每个社会实践团队必须有一名指导老师，负责监督、指导学生实践活动。必须有安全员1名，负责团队安全保障工作。

六、工作要求

（一）做好社会实践立项组织工作。各学院广泛宣传动员，认真组织实施，2018年寒假社会实践紧密围绕学习宣传贯彻党的十九大精神开展实践活动。经学院团委审查，符合开展社会实践的团队需报校团委审核备案后方可开展实践活动，严禁没有指导教师的实践团队私自组织开展社会实践活动。各学院团委要明确2018年寒假社会实践工作责任人,成立安全工作小组，团委书记为组长，社会实践工作责任人为副组长（如团委书记为社会实践工作责任人不设副组长），学院辅导员为组员。在实践活动开始前必须要召开实践团队安全培训动员大会，做好本学院社会实践活动的具体指导与督促工作。各学院团委于12月15日前将相关材料（附件3、4）电子版、纸介版（1份）报校团委（创客空间103）备案。

（二）重视领导，强化管理，确保安全。加强对实践团队的安全教育，做好前期调研和出发准备，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案，牢固树立安全第一的思想。实践团队的指导老师应尽可能随队指导团队开展实践活动，若确认无法随队指导实践活动，要跟踪掌握整个活动的进展情况，随时保持与实践团队的联系，为实践团队提供相应的技术、政策、学科指导，督促团队队长及安全员妥善安排活动期间的饮食、住宿等问题，加强团队成员的日常管理，认真落实各项安全措施。确定立项为重点团队的，指导教师必须随队指导开展实践活动。如遇突发事件，实践团队应在第一时间报告学院团委及指导教师，情况严重的，学院团委要在第一时间报校团委。同时为学生假期开展实践活动提供保险保障，如个别成员没有参保学生补充医疗保险，按要求在实践活动开展期间必须办理短期个人意外伤害险，经学院团委审核后，才能参加社会实践。

（三）深入扎实开展，突出实践成效。2018年社会实践活动将以为周期，进行评选评奖。各学院团委要鼓励实践团队将实践选题贯穿于寒、暑两个假期及学期间，提升社会实践报告专业、学术水平，形成较高质量实践成果。同时鼓励SIPT大学生创新创业训练计划项目与社会实践结合，充分发挥专业学科优势，力求形成一批学院专业特色和可持续开展的社会实践项目。

（四）扩大社会实践影响与辐射范围。各学院团委要通过各种渠道及时、准确地做好社会实践的宣传报道工作，要认真汇总立项团队社会实践开展情况，及时报送实践进度、实践感言、照片视频等资料。推动党的十九大精神学习宣传的全覆盖，积极营造学起来、干起来、实起来的良好氛围，

第三篇：暑期“三下乡”社会实践活动调研方案

右江民族医学院管理系2009-2010学年

暑期“三下乡”社会实践活动方案

为全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，以人为本，关注民生，从而更好地构建“和谐百色”，发展百色市的卫生事业，我系团总支、学生会拟定对百色市右江区人口结构状况以及艾滋病防治等医疗卫生信息状况进行调研。

一、活动主题

加强防病治病知识，关注你我健康

二、活动目的1、掌握百色市右江区家庭基本信息以及人口结构资料（主要包括家庭人口数、年龄分布情况、年龄层人口比例）；

2、了解百色市右江区居民艾滋病知晓率以及医疗卫生信息获取途径；

3、宣传健康卫生知识，发放有关毒品、艾滋病、H1N1甲型流感、手足口病等宣传资料，让更多居民了解更多医疗卫生知识；

三、活动时间2010.7.9—2010.7.11（共3天）

四、调研地点

1．阳圩镇平圩村2．四塘镇永靖村

3．那毕乡那毕村、逻索村4．永乐乡平塘村、濑浩村

五、参加人员

带队教师：略

学生：管理系团总支、学生会成员

团长：刘剑海

团队成员： 略

六、活动内容

1、课题调研

（1）调研主题

百色市右江区家庭基本信息以及人口结构信息状况；

百色市右江区居民禁毒防艾知识知晓率以及基本医疗卫生信息获取途径； 百色市右江区农村基层群众预防流行性疾病的基本状况。

（2）调查方式

访谈式调查：入户调研。团队成员深入各村各户，对当地居民家庭进行基本情况的调查。

2、健康宣传

村口发放有关艾滋病、H1N1甲型流感、手足口病等宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况。

3、出版相关禁毒防艾知识宣传板报，禁毒防艾相片展示；

七、活动流程

7月9日上午

8:30集合，出发；

9:00—9:50到达阳圩镇平圩村，与当地乡镇领导以及村干部进行交流； 10:00—12:00发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

12:10—14:30午餐及中午休息时间；

7月9日下午

14:30集合，出发；

15:00—15:20到达四塘镇永靖村，与当地乡镇领导以及村干部进行交流；

15:30—17:30发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

17:30返校，总结当天工作任务；

7月10日上午

8:00—9:25参加学校启动仪式；

9:30集合，出发；

9:35—9:50到达那毕乡那毕村，部分队员开始相关工作；

10:00—12:00到达那毕乡逻索村，发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

12:10—14:30午餐及中午休息时间；

7月10日下午

14:30集合，出发；

15:00—15:20到达永乐乡濑浩村，部分队员开始相关工作；

15:30—17:30到达永乐乡平塘村，发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

17:30返校，总结当天工作任务；

7月11日上午

8:30集合，出发；

9:00—9:50到达永乐乡平塘村；

10:00—12:00发放有关艾滋病、手足口病的宣传资料，发放调查问卷，调查当地农民的医疗保健状况；

12:10—14:30午餐及中午休息时间；

7月11日下午

15:00—17:00学校，统计分析资料。评估整个活动效果。

八、活动安排

策划布置阶段

1.与当地乡镇政府及村级行政单位联系，取得他们的支持。

2.做好调查问卷及其相关宣传资料的拟定和收集准备工作。

3.组织团队成员了解所要调查地区的人文地理民俗风情等基本情况。

4.组织团队成员认真学习下乡宣传资料，开展有关调研方式的培训。

5.强调组织纪律性，要求团队成员在整个活动中必须服从组织安排，遵守组织

纪律，在带队老师的指导下紧凑有序的开展活动，努力完成计划实践和服务调查任务。

活动实施阶段

1.深入开展社会实践活动，是同学们在实践中受教育、长才干、做贡献。做事沉着冷静，遇到事情及时与老师沟通。

2.如无特殊情况，都按照活动安排进行；若遇紧急情况，及时调整，不误活动。

3.在活动中严格遵守规章制度，听从安排。做好阶段交流和总结，及时发现和解决问题。

总结及申报课题成果阶段

1.在实践活动结束后，组织队员开交流会，及时总结活动成果，撰写调查报考

或论文。

2.组织评选表彰优秀工作者、积极分子、优秀调查报告及论文。

九．预期成果

1、获取百色市右江区最新人口结构资料；

2、了解百色市右江区居民医疗卫生情况，及时反馈到相关部门，为各种疾病的预防奠定基础；

3、撰写优秀调查报告或论文，参与科研论文评比；争取获院、区优秀下乡团队。

十．活动经费预算

1、伙食费：教师：20元天×2人×3天=120元

学生：20元天×33人×3天=1980元

2、印务费（制作横幅、队旗、摄影费等相关费用）：250元

3、车费：1200元

4、药品费：200元

5、机动费用：200元

总计：3950元

右江民族医学院管理系二〇一〇年六月十二日

第四篇：三下乡实践活动调研报告

重庆师范大学2015暑假“三下乡”

调研报告

爱心关爱服务团队实践报告

指导老师：杜学武 专业：统计学 学院：数学科学学院

重庆师范大学

2015年8月

重庆师范大学学生关爱老人实践报告 学院：数学科学学院 年级：2014级 专业：统计学,数学与应用数学 组长：陈燕

组员：陈燕 刘尉 伏晓翔 周蓉蓉 赵媛媛 朱姗姗 卿艳丽 指导老师：杜学武

实践单位:重庆市第三社区福利院 实践时间:2015年8月24-2015年8月28 一 实践背景

当前中国已步入老龄化社会，老龄化问题日益突出。而不少子女认为孝顺老人就是多给钱，让他吃得好，穿得好，事实上老年人最怕的就是孤独寂寞，最希望有人跟他们聊天，为了让福利院的老人不会因为没有亲人在身边而感到孤独寂寞，我们将组织我班志愿者利用课余时间去看望老人们，并带上我们的娱乐方式。二 实践目的及意义

三下乡活动，是一次大学生实践活动,大学生社会实践活动是指在校学生利用假期及课余时间，深入了解社会、并利用所学专业知识为经济建设和社会发展服务的实践活动。大学生社会实践活动是‚跨世纪青年人才工程‛和‚跨世纪青年文明工程‛的重要组成部分；是参与社会主义市场经济建设，促进教育改革的积极因素；是德育教育的重要组成部分，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。

同时，大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。

通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的社会团体、群众留下了良好的印象。大家认真投入实践工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。

实践活动的开展目的还在于培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们大学生来说都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。

在此次社会实践过程中，我们小组围绕关心关爱服务老人的主题，来到第三社区福利院,扎实开展工作，深入实践，了解了我区第三福利院老人的生活状况,能有效为社会保障部门反映我区老人的生活情况,并能为有关部门社会保障工作改善提出有效建议。我们既关爱陪伴了老人,与此同时锻炼了自身能力，展现了大学生的青春风采，达到了社会实践的目的。为总结经验，巩固和深化社会实践成果，我们将继续对此次歌乐山福利院社会实践活动进行深入细致的总结，加强社会实践经验的相互交流，共同探索社会实践的开展方式和方法。三 实践内容

经过暑假一个多月的准备，在8月24日这天由我们组长带领大家来到了歌乐山的重庆第三社会福利院。一进入福利院，事先联系过的社工部的负责人便热情的迎接我们并详细介绍了福利院的情况和老人们一些的状况，和我们一起交流并具体布置了接下来一周的工作，具体内容如：

8月24日，我们在熟悉了福利院的大概环境之后，便在办公室展开了我们的第一天的工作，那就是为老人们以后的活动（节日庆祝、生日party等）绘制海报以及给老人们选合适电影。刚开始没有绘画基础和绘画经验的我们感到不知所措，我们小组作了一些讨论，并去参考了一些他们之前绘制的海报，运用网络搜索到了系列素材，然后我们以两个人为搭档分为三组，绘制三种不同系列的海报，有关于中秋，国庆等节日的海报。还有一个组员主要就是负责电影的挑选工作，选择一些适合老人观看电影，在这个过程中，她也是参考了之前福利院播放电影的记录档案，询问了相关工作人员之后再进行选择的，她拟定出来了《海洋天堂》《剃头匠》《建国党业》《刘三姐》《七仙女》等，最后在我们几个小组成员以及社工部的工作人员一起探讨下选择了《刘三姐》这部电影，画面比较美声音是带歌剧的应该会受到老人们的喜爱。就这样我们第一天完美收工，虽然完成工作的过程中会遇到一些小麻烦，但看到自己的小成果都是满满的幸福，体会到了奉献也是一种快乐。

8月25日,昨天工作人员告诉我们第二天要早点到，可以带领老人们做操，这样我们可以更好的和老人交流相处,做操的过程中可以和他们聊天,带领他们更好活动活动身体。所以我们在8点便到了福利院，准备好音响和电脑等器材，然后等待老人们前来并整理好队形以后，便开始带领他们做早操。这些早操的动作都比较简单，我们几个小组成员都是事先看一遍视频，学得差不多了便开始带领他们了，虽然这些动作对我们来说轻而易举，但是他们却只能缓慢的做完一个动作，很多老人都会做完这个动作忘了前面的动作，他们都像小孩子样认真地跟我们学，努力的和我们一起做，我们也是很耐心的教他们一个又一个动作，感到很开心很幸福，老人们都十分认真的跟着我们一起做，那种认真劲儿真让我们有种说不出来的感觉，或许是一种感动吧。

8月26日，我们在工作人员的带领下，来到了二区老人们的宿舍和老人们聊天，这边刚好有几个老人是刚住进福利院半个多月，为了减少他们的不适应，负责带领我们得那位姐姐故意让我们先陪伴他们与他们聊天，给他们带去温暖，让他们能早点适应这里的生活，愉快的在这里度过晚年生活。我们详细了解了他们对目前生活的一些看法，寻问他们是否习惯这样的生活，以及了解他们和身边的老人相处的情况，最重要的还是老人们对福利院的意见和想法。我们都一一记录，希望能为福利院将来的建设、改造提供有利的帮助。

8月27日，这天刚好有家医院来了一些医生对老人们进行义诊。的确，随着时间的流逝，与之而来的是病魔的折磨和一个人的孤寂，所以体检对于老年人来说是必不可少的，那天虽然下着小雨，老爷爷老奶奶们依然一个个严阵以待，为体检而早早来到大厅坐着等待。我们作为志愿者首先需要做的就是将体检的场所布置好，然后准备好号码牌拿给即将体检的老人，这样便于维护好现场的秩序保障老人们的人身安全。医务人员井然有序的为老人们体检：测血压、心电图、测体重、量升高；耐心地告诉他们检测结果和注意事项。等到义诊结束，我们负责将老人们送回房间，结束了义诊之后，我们便整理现场和清理垃圾。

8月28日也是是此次活动的最后一天，我们来到福利院之后，拿出电脑准备好事先为老人挑选的影片《刘三姐》。由于提早就通知了老人们会在今天播放影片，希望大家能过来观看，所以在我们准备开始放电影的时候，老人们便一拨接着一拨来了，虽然不是座无虚席，但到场的老人也不少，对于我们选择的电影，老人们还是非常满意的，在播放过程中，很多人都看得很投入，有的还看着画面笑了起来，有的呢还跟着里面的歌曲哼唱着。我们陪伴老人看完整部影片，他们嘴角勾起的微笑，这就是对我们付出做出的最大的肯定，也为我们‚三下乡‛活动画上了完美的句号。四 实践结果

（一）了解到了老人的生活状况

在这次实践中，我们以志愿者的身份走入了福利院老人的生活。了解到，敬老院里50%以上的老人生活不能自理，多数患有老年痴呆或糖尿病等疾病，这也给护理工作带来了不少的困难。但总的来说护工的工作都还是做得很到位，老人们算是受到了悉心的照料。另外老人们平时还会有不同的娱乐活动，生活很丰富多彩，所有的老人和护工们一起构建了一个温馨的大家庭，他们一起晨练，一起聊天等。通过这次福利院的社会实践，以小见大，我们认为社会中老人这一类弱势群体应该受到更多的关注和保障，例如扩大老年活动中心，丰富老人的生活，加强医疗保障和生命安全保障，因为曾发生过的福利院老人被殴打的惨痛事件就是在警醒我们，要保障老人的生命安全。

（二）用实际行动传播了尊老爱老的正能量

老人们虽然每天都充实度过，但是他们最想得到的礼物不是一件新衣服或者是成堆的营养品，而是精神上的安慰。你要问他们需要什么东西，他们的回答往往是‘什么都不缺’、‘挺好’。‛其实他们渴望有人来陪他们聊天，又知道这个问题不那么容易解决，甚至在别人眼里这并不算是真正需求，于是就把想法深埋在心底。想改善老人的生活，要从内心开始，老人内心的孤独才是最大的问题。

我们在这次活动中正是这样做的,亲近老人,融入他们的日常生活,做到真正的陪伴他们,哪怕只是说几句话,聊点杂七杂八的事情,听他们讲起年轻时候的故事，讲讲他们心中珍藏的故事……但像这类似的陪伴他们的小事儿在他们心中,都是非常非常幸福的事情,短短几个小时或许就能让他们高兴很久很久。

在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们可以通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。对此，我们感到很光荣，很自豪。作为志愿者的我们就是怀着一颗感恩之心，为这些孤寡老人送上自己的关怀与热情，我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。五 实践总结

为期四天的三下乡活动很快就结束了，在负责人送我们离开的时候还有点不舍，我们这只七人行的小队伍为他们做的事情还太少，我们给那些孤寡老人送去的温暖还不够，在这四天中，每经历一件事情，或多或少都会有收获。

团结就是力量，团队建设不可缺少的元素。

在这为期四天的活动中，我们明白了团结就是力量的深刻含义。此时我们是一个小团队，团队就是团结协作的整体。记得在第一天的时候，福利院的负责人叫我们画海报，海报是用来通知老人们活动的，我们几个人你看我，我看你，纷纷露出无助的表情，因为我们之前从未画过。可是到后来，好几张漂亮的海报已经完成，团队的力量是不可估量的。每个人都在努力，都想要贡献自己的力量，一根筷子易折断，十根筷子抱成团。还有一个给老人们选电影的任务，电影要符合老人们的口味，情节简单，结局美好。有那么多的电影该如何下手，哈哈，我们决定每个人先挑选几部觉得适合的电影，到最后再一起讨论。结果是老人们很满意我们为他们挑选的电影。我们几个人团结在一起，让我们的工作更有效率的展开了。

用心去做事情，才会做的更好。

在这几天中，我们会陪老人们一起做早操，小游戏，还会和他们聊天讲话。开始听到负责人给我们说这些的时候感觉完成不了，和老人们正面接触，我们该说什么，有什么可聊的等等一些消极的想法。我们还提前准备了一些问题，害怕到时候时间过得太慢，没有话说会很尴尬。当我们和老人们坐在一起的时候完全没有之前那些想法了，那些老人们和蔼可亲，而且有的还幽默风趣，多才多艺，让我们有好奇心想要了解他们之前的故事。此时的我们已经完全投入进去了，忘了我们是在完成任务，感觉那些老人就是我们的爷爷奶奶，我们聊了很久，老人们也很开心，咧开嘴笑。那里的老人很孤独，他们需要别人陪他们，哪怕只是说说话这么简单。我在想，要是我们只是完成任务一样去和她们聊天，他们不高兴，我们自己可能心里还会抱怨。用心去做事情，会做得更好，我们也会乐在其中。

经历是一种成长，要勇于实践。

在上学期班长给我们说可以以团体的形式进行三下乡活动时，我们就萌生一个想法，我们去福利院看望老人，为老人们服务。可是问题来了，怎么联系福利院，我们该做些什么，胆小的我们会做的好么等等。没有下定决心的时候我们在担忧，一旦做了决定就知道这些我们都得去面对解决。这一次我们有了这个经历，或多或少都会收获，我们都会在实践中成长，要是下一次还有类似地活动，相信我们这个小团队会做得很好。

当然，此次活动有美必有不足。

我们的团队不是十全十美的，我们的工作还不够完善，比如说我们表演节目这个环节没有做好，没有排练出比较好的容易与老人们一起参与的节目，只有简单的晨练体操和手指操，这是我们准备不充足的地方之一。其二就是在这次活动过程中，我觉得我们可以作一些问卷调查，获取一些有用的数据，可以提供给国家相关部门或是福利院，便于他们改善相关工作，完善我国社会保障工作，让这些孤寡老人享受到更好的晚年生活。当然，我们不会停止前进的步伐，会努力让自己变得优秀，我们将在平时的学习和活动中严格要求自己，刻苦努力，精益求精。我们会铭记优秀是一种习惯，以此来鞭策自己，让我们的未来光芒万丈，期待我们在下一次的实践活动有更优秀的表现。

第五篇：16 年寒假大学生“三下乡”社会实践活动方案

2016 年寒假大学生“三下乡”社会实

践活动方案

为学习宣传党的十八大和十八届三中、四中全会精神,进一步贯彻落实党中央关于“我的中国梦”主题教育实践活动的部署和要求，激发广大青年学生成才报国的责任感和使命感，引导和促进青年学生在社会实践中践行社会主义核心价值观。根据学校党委及团省委的相关要求，结合我校实际情况，学生工作部(处)、校团委决定继续开展2016年寒假大学生“三下乡”社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以深入学习、宣传党的十八大和十八届三中、四中全会精神,引导青年学生践行社会主义核心价值观为根本，按照

“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织我校大学生开展内容丰富、形式多样的实践活动。引导大学生深入基层、深入群众、深入社会，在社会实践中继续深化对社会主义核心价值观的理解和认识，让青年学生在了解社会的过程中接受教育，在服务社会的实践中积极贡献，努力实现实践育人的教育理念。

二、活动主题

实践青春，知行合一

三、活动内容

(一)“重温红色记忆”红色文化教育实践团

在纪念抗战爆发77周年之际，以党中央确定我国首个烈士纪念日为契机，组织实践团队通过参观抗战纪念展馆、遗址，寻访革命老前辈和抗战英雄遗属，使青年学生深入了解抗战革命历史，重温中华民族取得抗战胜利的光辉历程;以成人仪式教育、络微话题讨论、红色故事分享会、红色经典展播、抗战历史调研等多种实践活动形式，促使青

年学生传承革命信仰，继承“坚韧不拔，勇往直前”的革命精神，坚定用自己的青春书写无愧于历史、无愧于先烈、无愧于时代的崭新篇章的理想信念。

(二)“知行计划”科技支农实践团

以政策宣讲、科技支农和技术推广为重点，组织实践团队开展农业知识科普讲座、农业生产技术指导、农业科技创新、农业科技信息服务、农业科技成果推广等能够切实帮助基层农民提升致富技能、提高生产效益、促进科技成果转化的科技支农实践活动，推动我省农村经济持续繁荣、农村社会持续稳定、农村生态持续优化、农村面貌持续改观。

(三)“圆梦计划”公益服务实践团

以帮助他人和弱势群体实现心愿、梦想为宗旨，以展现大学生良好的精神追求和风貌为目的，鼓励实践团队通过志愿服务活动，开展支医支教、弱势群体帮扶、环保理念宣传等多种形式的实践活动，同时，鼓励实践团队以志愿服务为实践模式，开展长效的志愿服务活

动，深入体察民情，努力增长社会经验，为和谐社会的建设添砖加瓦。

(四)“法治进基层”法制教育宣讲团

以全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系为目标，组织实践团队开展法律知识巡展、法律咨询服务等增强公民法律意识、普及基本法律知识的实践活动，增强人民群众的法制观念，正确引导人民群众合法处理矛盾纠纷，从而更加有效地维护自己的合法权益，提高法律意识，同时推进覆盖城乡居民的法律服务体系建设，完善法律援助制度，健全司法求助制度。

(五)“科普之冬”科普教育实践团

以提升农民群众科学素质、引导农民科技致富目标，组织实践团队通过制作科普挂图、视频、农业技术实用手册等方式帮助基层农民了解、掌握农业生产生活中涉及的实用技术和管理方法，为2016年春季备耕、备产的打下良好的技术基础。

(六)“绿色家园”生态环保实践团

依托相关专业及学生环保类社团，组建实践团队到基层农村、县域城镇、城市社区、企业工厂，围绕环境污染、资源保护、资源再生、自然灾害预防等方面开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展规划建言献策等实践活动。

我校2016年寒假“三下乡”社会实践活动将以上述六类实践团队为立项主体，利用寒假集中开展实践活动。此外，各学院团委还可结合本学院学科特色、生源特点，组织实践团队申报有显著实践意义、研究前景和深远社会影响的其他类别选题申请立项，在校团委审核备案后确认立项并开展实践活动。

四、活动安排

(一)组队报名阶段(11月 18日-12月5日)

各学院团委可根据本院学生生源情况及学科特色等组织学生组建实践团队(如具备条件可组织省外学生返乡开展实践活动)，联系确定实践地点后报校

团委备案，并完成与实践地点相关部门的对接工作，落实团队安全及接待事宜。各学院确定本学院重点团队，并在院级重点团队中遴选出优秀社会实践团队参评校级重点团队。

(二)集中培训阶段(12月8日-12月12日)

校团委根据各学院组队报名情况，将针对实践选题、安全常识、实践方法等方面的问题对实践团队成员进行集中培训，并发布“实践指导手册”和“选题指南”。

(三)实践筹备阶段(12月15日-12月31日)

经审批立项的实践团队进行实践前的筹备工作，各实践团队与实践地点取得联系，获取相关实践所需资料和数据支持，为社会实践活动的顺利开展进行前期的策划、准备。

(四)组织实施阶段(2016年寒假)

参与实践学生在完成期末考试后，各社会实践团队前往各实践地开展社会

实践活动。团队抵达实践地后与有关单位和部门完成对接，在其配合下完成人员采访，问卷调查等实践活动。同时，实践过程中各团队需收集队员实践活动的图文及相关佐证资料，以供校团委对实践成果予以考核认证。

五、参与对象

我校全日制本科生、研究生均可报名参加。团队至少要由5人组成，不能超过7人，可跨年级、跨专业、跨院(系)组队，每个实践团队必须有一名指导老师，并归口到团队学生负责人所在学院团委管理。鼓励《大学生社会实践》任课教师、辅导员、专业教师等担任指导教师，亲身参与实践。

六、工作要求

(一)做好社会实践重点团队的立项工作

2016年寒假社会实践活动设立校、院两级社会实践重点团队。院级重点团队由各学院团委负责审核立项，经各学院团委审查通过的重点团队需报校

团委审核通过，备案后方可确认立项并开展实践活动，各学院团委负责本学院社会实践团队的实践全过程的指导和管理，督促学生做好社会实践安全工作。

(二)做好校级重点团队遴选工作

校级重点团队在学院遴选出的优秀院级社会实践重点团队中产生。各学院团委应为每支校级重点团队配备至少1名专业教师或辅导员随队指导团队开展实践活动。学校将推荐优秀团队申报立项省级、国家级重点社会实践团队。

(三)做好实践团队的安全教育和过程管理

各学院团委要对本学院立项团队进行工作培训和安全教育，明确队长、团队安全员在实践过程中的安全责任，未经学院安全培训的学生一律不得以团队名义组织学生社会实践。辅导员和指导教师要加强对社会实践的全过程管理，确保团队出发前、实践中、返校时保持和老师联系畅通。

(四)做好实践活动与学生参加“大

创”项目的成果转化工作

各学院团委和实践团队要重视实践活动成果的转化，尤其是要重视与本学院学生参加“SIPT”大学生创新实践训练计划项目选题相结合。校团委将会对实践选题与参赛选题结合度高的团队进行重点扶持，帮助其实践成果转化。

(五)做好实践活动的总结与表彰

各团队在实践活动实施结束后及时进行全面总结，开学第一周团队需将以下材料上报学院团委：团队实践总结报告、团队个人总结、活动照片(电子版)，在实践过程撰写社会调查报告或学术论文的团队还要报打印件和电子版各一份。学院团委经过审核评选，择优推荐到校团委，参加全校社会实践团队成果展示及评审大会，评选东北农业大学寒假社会实践优秀团队、先进个人并表彰。

(六)做好实践团队成员参保工作

由于我校学生参保学生补充医疗保险的人数比例较高，能够为学生假期开展实践活动提供保险保障，因此校团

委不再统一组织为社会实践学生投保人身意外伤害险。如实践团队个别成员没有参保学生补充医疗保险，必须自行办理短期个人意外伤害险，保险期间为社会实践活动期间，经学院团委审核后，才能参加团队社会实践。

学生工作部(处)发表99