创意环保宣传方案—

第一篇：创意环保宣传方案—

创意环保宣传方案之“3.15公平秤零预算”活动宣传方案

活动时间：2011年3月15日 活动地点：西山一条街 参与对象：全体在校本科生

活动意义：宣传维权理念，增进维权意识，维护同学权益 宣传方案： 1．前期宣传（1）LED宣传

通过申请西山一条街入口处LED屏的使用，提前一周进行宣传。（2）网络宣传

通过网站、人人网、BBS等网络渠道进行宣传。（3）板报宣传

通过一馆、二馆黑板报进行宣传。（4）内部宣传

通过整个学生会内部各部门进行宣传。（5）通知宣传

将活动具体内容以通知的形式下发到各学部、学院的级队负责人或者学生会相关部门负责人，进行小范围宣传。（6）预告宣传

通过本部门已经举办过并且取得较好效果的活动进行宣传。2．现场宣传

（1）声觉效果宣传 通过音箱进行宣传。（2）视觉效果宣传

现场搭建自己的宣传以及活动场地，吸引同学驻足参加活动。（3）感觉效果宣传

通过本部门同学向过往同学进行讲解宣传。3．后期宣传（1）网站新闻

将活动新闻及时在校团委网站上进行更新，使影响进一步深入。（2）部门总结 总结成功经验，汲取不足教训，并将活动所得数据结果公布于同学，加深影响力。活动预算：0元

我的一些想法

大一时经过西山一条街，感觉琳琅满目，心想大学真是不比高中，可以有这么多的活动去参加；大二经过西山一条街，感觉光怪陆离，对一些条幅海报什么的全部忽略，心无旁骛的冲向中心食堂；大三再次经过西山一条街，给我的感觉就是烦躁，思虑一番：大学活动宣传竟是如此的老套，不仅形式没有创新，竟是效果也早已被淡化，似乎这些悲惨的海报条幅只是活动预算上的一个条陈。

进入大学后就一直在学生工作圈子里奋斗耕耘，其中经历参与的活动自是不在少数，而活动中最重要的一个部分—宣传自是始终左右着一个活动的终极评价。活动需要什么？影响力。如果一个活动的宣传做的不到位，那么这个活动就会失去参与者，没有参与者，何谈影响力？宣传需要创新，我们已经进入了网络时代，就是办公也早已提倡了无纸化办公，难道我们的活动宣传就还必须拘泥于海报条幅这个小圈子吗？

非常感谢团委宣传调研部组织了这次“低碳环保宣传，共建整洁文明校园”活动，我也就自己曾经经历过的一个活动提出了一个小小的宣传方案，提不上创新，但是其中的宣传方式却全是遵循着一个原则：资源共享，循环利用，低碳环保。为什么称之为“零预算”呢？因为这个活动自始至终就是没有花费的，这也同我们学生工作节约的原则是相统一的。活动中需要的称是从食堂借的，需要的设备、电源是从团委申请的，宣传方式比如网络、LED、板报全是可循环利用的，并且无污染，所以说这个活动符合了校园宣传现在急需的低碳环保的宣传方式。另外我自己再提一点自己的看法：现在西山生活区除了大一的小孩儿要求不带电脑外，其余同学可以说是人手一台，我们应该充分利用网络资源来进行我们的活动，尤其是宣传，我感觉这一点将是一个可以充分挖掘并且值得继续挖掘的。

最后希望我们的宣传方式更加多样性，更加环保，更加创新，同时，也希望我们的校园更加整洁美好！

第二篇：I创意爱环保宣传活动方案

顺德职业技术学院学生会

2010年校学生会与各院系联谊活动方案

《I创意 爱环保》环保宣传活动

一、活动目的：

地球是我们的家,随着社会的发展与进步,人类生活水平的提高,地球的环境也变得越来越恶劣，在我们身边也经常有不环保的现象发生。作为年青的一代，我们有义务保护我们的环境，借此特意组织这次宣传活动。同时希望通过这个活动可以培养每个学生干部的团队精神，同时提高学生干部的主动性、交际能力以及灵活变通的反应能力。同时也借此让每一位学生干部体验社会的人生百态。

二、活动主题：

《I创意 爱环保》

三、活动地点：

容桂（详细见地图）

四、活动时间：

2010年12月26日星期日下午

五、活动对象：

校学生会文娱部10新干以及各院系文娱部10新干

六、活动过程：

一、下午2点所有干事到达容桂千禧广场（坐308直达）

二、到场后校文娱干事组织抽签分组（按纸条颜色分组，人数约

70人，每组约10人。

三、2点15分按分组进行，每组先互相认识，并且选出2名组长，校文娱干事组织各组组长留下联系方式

四、2点30分每组分派材料合作分工，各组自制彩旗宣扬环保意

识。

五、2点50分，工作人员粗略分析每个站的特点，3点在千禧广场站出发，每组斗快得到最多群众写下关于如何保护环境的建议，或者写下一句关注保护环境的句子。（每组有2～3位同行的师兄师姐）

六、活动期间每组必用利用手机或者其他高科技产品录下一段不少于5分钟的短片（可以简单录求建议时候的经过，或者拍成像录制新闻也可以等。）活动结束后短片可以用作纪念，他日开Q群，可以共享。

宣传要需要注意事项如下：

1、宣传时间只有45小时，3点45分集中，务必准时到达。

2、各组按地图选择理想的地方。

3、筹款过程中如遇到问题立即与留在起点的工作人员联系或者要求同行的工作人员支援。

4、不做扰乱社会秩序的事，不做有损学校名誉的事，注意文明礼貌。

5、宣传期间注意自身安全以及保管好自己的财产，活动期间统一穿校服带团徽。

七、活动经费：

备注：材料可以多准备1～2份，以备不时之需。

合计：元

附件：地图

第三篇：环保创意竞赛宣传新闻稿

燕山大学青年志愿者协会 环保创意竞赛宣传活动顺利进行

3月17日上午10点至下午2点，燕山大学青年志愿者协会志愿者分别在东区二、三食堂门口，西区八九组团之间进行了环保创意竞赛的宣传活动。过往同学积极报名参与，活动现场热闹非凡。

活动刚开始，志愿者们布置好宣传现场，便有热心同学上前询问有关环保创意竞赛的内容，志愿者们耐心解答，并对活动进行充分宣传。在之后的宣传过程中，有更多的同学积极上前参与报名，帮助志愿者们向自己的同学好友宣传，并给予本次活动高度赞扬。

目前，随着人们对环境的日益重视，环境保护已经成为一个世界关注的焦点和我国的一项基本国策。人类只有一个地球，保护好环境就是保护我们的子孙后代。小学生和大学生是我们祖国的未来，创新也是当代学生应有和必备的素质，所以志愿者们积极宣传，希望更多的同学参与其中，为环保献力。

共青团燕山大学委员会 燕山大学青年志愿者协会

2013年3月18日

第四篇：小学生环保创意方案

小学生环保创意方案

1、小学生的创意环保方案

一、活动名称：锦‘承’济南

二、活动背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”简短的一句诗，就囊括了泉城济南的市花与市树。这是高度赞扬了济南的天蓝、地绿、水碧、山青啊。而随着日渐经济的高强度发展和不断外籍人员的流入及市民的环保意识逐渐下降，促就了济南的历次污染危机。无论是雾霾还是垃圾成堆，都严重影响到这座千古名城。作为小市民的我们、主人翁的我们，也应当献出一份力量，竭力去遏制不环保行为的发生与宣传环保意识所带来的重要意义。

三、活动目标：各位组织人员本着环保济南的理念鼓动市民与学生积极加入到“锦‘承’济南”的活动中来，然后在活动中培养各位参与者的环保意识及向别人努力传达环保意义的能力，并使人人做到能自主树立环保理念与社会责任感。

四、资源需要：绿色环保的活动就理应围绕着环保开展，所以在资源需要方面，此次活动只需要些许废纸就可以。A4纸坚决不要，在环保的理念上，我们更应该做出实践性的事情来，不可以空谈其论。

五、活动细节：

第一步：本次活动在人士聚集的泉城广场举行，活动之前，各校学生代表与老师代表需采用废物利用的方式制作自己学校的个性环保标志或环保小牌，另外还要做一块环保签名板。各校还可以制作邀请函分发给身边的人，感染周边的人一起来参加本次活动并了解环保。

第二步：活动定于××××年×月×日九点正式开始，开始的时候，各校制作的个性环保标志或环保小牌、环保签名板活动承办方要进行接受检验，证实的确用废物利用的方式制作。此过程大约需要用到30分钟。

第三步：9点35分，各校代表、活动承办方、活动执行组到泉城广场标志前集合，活动承办方宣布活动开始并宣布规则，如下：

1、各校要跟着活动执行组人员喊出活动口号，即“我是济南市环保的先驱者，我要守护济南市的绿色，我要成为一个可以克制自己不浪费的人并引领周围的人投入的环保这项终生活动中去。在此，我大声喊出，以此宣誓。”

2、各校要在10点半之前的55分钟内，利用自己的个性环保标志或环保小牌招徕参与者或路人，并教导他们环保的意义与行动使他们可以自愿在该校环保签名板签上自己的名字，以此表示愿意加入环保的行动中来。3、10点半再次在泉城广场标志前集合，统计自己的成果，为此，每个人都应该感到成就感，因为他感染了许多人。

4、十点35分开始正经的维护绿色济南的任务中来。在泉城广场内捡垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意环保。11点在泉城广场标志前集合。5、11点零五分开始一项，各校的活动代表（老师与学生）在活动承办方提供的板子上写上自己的名字。然后在心里默念活动宗旨。6、11点半，预计活动结束，活动承办商分发水并宣布活动结束。

第四步：宣布完规则后，执行。

六、活动中的细节：

1、如若有特殊天气，则延迟一天，活动执行组通知。

2、活动要有条不紊的进行，秩序要好。

七、活动负责人及主要参与者：

1、负责人：×××××××××，负责人必须在活动前每天通知各任务小组的进度情况。

2、主要参与者：各校的学生代表和老师代表。（各一名）

八、备注：“锦‘承’济南”题目的含义。

1、锦，指的是锦缠街小学，说明锦缠街小学愿意成为济南环保任务的一份子。

2、承与程谐音，预示济南做好环保工作，定会锦程无限好。

济南市锦缠街小学

6.5贾坤阳

2、小学“低碳环保金点子”创意征集活动方案

一、活动目的：

为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

二、征集内容要求：

1、征集内容包括：

(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

(3)、净化环境的金点子。

(4)、其他（用自己的眼睛去发现）

2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音

三、参加对象：全校学生与家长。

四、具体措施：

1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处（每班不少于5份）。

2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广！

五、时间安排： 1、5月2日——5月4日活动宣传、发动 2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选 3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播 4、5月21日——5月22日评奖

六、注意事项：

1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。