2018年春学期师德小结（本站推荐）

第一篇：2018年春学期师德小结（本站推荐）

2018年春学期师德标兵汇报材料

夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了我选取教师这个行业的热情。88年师范毕业后，使我最后如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。三十年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民教师。

一、以身作则，言传身教

从事教育工作三十年来，基本上每年我都担任班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自我至高无上的事。“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。记得，那是我任一年级班主任的时候，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。特别是对刚入学的孩子们，尤为重要。我要求学生做的，自我务必先做到，不允许学生做的，自我坚决不做。在日常生活中规范自我的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

二、关心学生，循循善诱

有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体此刻实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自我最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会透过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫王昊然的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎样办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是个性用心，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就个性注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“这天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每上到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！

三、不断学习，追求卓越

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。个性是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一名教师，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，用心主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自我的素质和业务水平。坚持以理论武装自我，努力学习新知识，理解新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师务必要有一桶水。

在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外透过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的资料寄德育于课堂教学之中。四、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮忙下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅。作为班主任，教书育人，尤为重要。教给孩子们的是咋知识，培养孩子们的是良好的品质。有一次，我在上班的途中，听到一声“陌生”的打招呼：“许老师，您不认识我啦？”一位衣着讲究的男子从车中走下来，我愣了一下，似曾相识。“许老师，我是蔡明呀！”对，想起来了！他就是那个曾经淘气的蔡明，妈妈离家，爸爸粗暴，当年记不起来有多少次了，我帮他领到我家，和我的孩子一起做作业，一起玩耍。后来，他还考上了一个不错的大学，现在有了一个稳定的工作。“许老师，我是专程来看望您的！”听着他的话语，我的内心感到无比的欣慰。是的，一分耕耘，一分收获。

作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自我的学生，无愧于自我的人民。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起三小雏鹰，点亮期望展翅飞翔。

第二篇：2018年春学期师德总结

2018春学期师德小结

教师的职责是教书育人。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己。力求做个合格的教师。

一、关心热爱学生

我经常和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的体育课。热爱学生，也是教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是那些性格内向，不能积极投入到体育运动中去的，就多鼓励，安排同学来带动她，使每一个学生都能健康活泼的成长。尽自己最大的努力把每一个学生都培养成社会有用的人才。也能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

二、热爱教育工作岗位

为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和-谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、不断加强自身业务知识学习

要当好一个教师，仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。参加学校举行的各种教研活动以及各种各样的培训等，使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，为今后的教育教学奠定了基础。

在今后的工作中我将更加增强工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不断地学习、再学习，提高、再提高。为教育事业奉献自己一份微薄力量，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

第三篇：2017春学期政教处工作小结

2018学春学期政教处工作小结

尊敬的各位领导、老师：上午好！

本学期，政教处团委根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，现将本学期主要工作总结如下：

一、强化政教处团委自身能力

本学年，政教处团委各项工作有条不紊，有计划、有布置、有检查、有评价，如对班主任各项活动的出勤以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈；同时，每周五上午第二节课的政教处例会对本周工作进行回顾、下周的工作进行布置与分工，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，也是学校工作中最辛苦的人。本学期政教处继续加强班主任队伍的建设，要求各年级组每周一次班主任例会，对本周的工作进行小结，不到位的地方进行提醒，对下周要进行的工作进行布置；组织年轻教师上主题班会示范展示课，创造互相学习的机会；组织青年班主任参加校内班主任基本功大赛，组织青年班主任教师参加区教育局组织的班主任讲座培训，以此促进班主任整体管理水平的提高。可能我们的班主任除了班级管理还有教学，所以参与这些活动的积极性不是很高，希望在新的学年我们所有年轻的班主任积极参与，不断充实和丰盈自己。

三、狠抓学生常规教育

本学期，我们从小处入手，大处着眼，注重学生行为规范培养良好习惯：

1.政教处一班人每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育，但由于学生人数多、学校面积大、小卖部的营业，我们一直努力在做好，但离目标还有很长的路，下学期可能会采取通报批评、照片曝光等形式促进学生良好习惯的养成，还希望得到所有老师的帮助和支持。

2.努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、主题班会、文化长廊、黑板报、综合实践活动、每周一的升旗仪式等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育。

四、创新各项活动，丰富德育教育

本学期在学校领导的关心下，在所以老师和班主任的大力支持下，我们政教处团委主要开展了以下一些列活动：

1.结合姜堰区首批优秀社团的评比组织优秀社团老师积极申报，并在校长例会和外校观摩活动中组织社团进行展示； 2.为培养学生爱家乡爱祖国的情感，组织了七、八年级“魅力泰州，爱我家乡”综合实践活动； 3.为营造一个干净整洁的校园环境，我们每班安排了一个卫生检查监督员，并且对这些监督员进行了卫生检查培训，开展了各班卫生检查评比；

4.为了营造良好的书香校园环境，我们组织了每月一书的好书推荐活动，在每月初的的升旗仪式结束后请优秀语文老师向同学推荐一本好书供学生欣赏，还组织学生参加姜堰区经典诵读比赛，取得了很好的成绩； 5.结合每个月德育工作的主题，定期进行黑板报、手抄报评比，国旗下的讲话也是围绕主题展开； 6.为了让学生增强青春责任意识，树立榜样和典型，举行了“五四”学生表彰和十四岁青春仪式； 7.为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，感受美好生活的来之不易，组织学生徒步扫墓； 8.组织了七年级的爱心义卖活动；

9.组织学生参加姜堰区家风家训评比；组织申报姜堰区美德少年； 10.为了进一步吸收优秀的青年学生，校团委发展了一批新团员；

11.邀请派出所工作人员对学生进行未成年的安全教育宣传、拒绝毒品的宣传以及未成人犯罪等的讲座； 12.学期末的安全教育讲座

四、整理各种材料，迎接各种验收与检查

各种文件的落实，各种验收和检查，我们政教处和团委还有一个重要的任务就是要经常利用周末时间加班整理材料，本学期我们主要整理的材料有：整理学校留守儿童材料；整理交通安全考核材料；整理国际化学校创办材料；整理加强未成年人思想道德建设材料等。

今年暑假我们在社区的校外辅导站将继续开启，欢迎老师积极报名参加。

五、存在的问题和今后努力方向

1.针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。2.怎样整治学校的卫生，还孩子们一个整洁干净的校园环境也是一直困扰我们的问题，早上打扫得干干净净，两节课一下就垃圾乱飞，实在有损学校的形象。

3.学生违纪处罚这块我们也是缺失的，像校园内的学生打架、旷课、考试作弊等现象，我们认为应该有一套适合学生实际的惩罚机制，我们在思考制定中，也希望得到所有老师的帮助，如果老师们关于学生校园违纪惩戒方面有一些想法和观点，期待你和我们政教处交流探索。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

班主任工作小结

姜堰区实验初级中学 孔忠娣

忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。真的有必要总结一下,梳理一番。

一、本学期完成的主要工作: 1.积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2.加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。3.加强班级管理,培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。4.做好和家长联系的工作。

每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。5.做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。6.积极做好课间操、上好每一节体育课,增强学生的体质,提高学生的学习效率。7.积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

8.主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

二、工作中的不足以及措施

个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培养。1.认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。2.进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。3.多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4.与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。5.努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。

6.进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础

第四篇：2013春学期期末教学检查小结

2012春学期期末教学检查小结

2012年春学期教导处的期末教学检查於6月25日进行，本次学校抽出黄传美、杨林、常丽丽、金俊姣这四位同志对本学期的教育教学工作进行了全面细致的检查。希望通过检查发现教育教学中的优点及不足，以促进下学期的教育教学质量的提高。现将本次的教学检查小结如下：

语文学科：备课设计科学合理，能结合自己学生的实际来备课，能做到备课与备学生的有机结合。课时量充足，课后有比较结合实际的反思。作业能按要求开设，并且作业量充足，并且批改细致，有纠错改错的环节，这些做得比较详实。作文批改较细致，评语较到位。全部年级双基能做到全批全改，且批改认真。

数学学科：备课详实认真，作业开设齐全，低年级双基能做到全批全改，且批改认真。

班务工作：各班班主任能正确的使用班主任手册，能针对不足进行了完善。班会活动记录较详实。不足之处是部分班级家访次数不够，特别是五（2）班没有家访记录。

新店小学教导处

2012-6-26

第五篇：2012-2013学第二学期师德小结

2012-2013学第二学期

师 德 总 结

这个学期，我们学校开展了师德师风的集体学习活动，每人总结了自己在师德师风方面的问题，通过这次学习，我对师德师风、对中小学教师职业道德规范的内容熟悉了。结合自己的整改方案，自我小结如下：

一、遵纪守法、爱岗敬业

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，要认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。

在我而言，就是做到依法执教，认真贯彻国家教育方针、自觉遵守教育法律法规、深入学习和宣传国家的教育政策，在政治上始终坚持正确的方向，严守教师职业道德标准。爱岗敬业是教师处理与个人与事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。在此，我坚持做到热爱教育教学工作、注重培养学生具有良好的思想品德、传播有益学生身心健康的思想。

二、严谨治学、关爱学生

俗话说：“严师出高徒”作为教师首先应该严于律己，对自己提出高要求。首先自己应多学习新教法，刻苦钻研课务，不断学习新知识。提高自己的教学水平。备课时，认真钻研教材，认真研究学情，积极开展教学反思，做到精益求精。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。一是从实践中学，向广大的教育同行学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

再提高自己水平的同时做到关爱学生。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说，“人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也”。学生尊你为父，你自己千万不要把这当成对学生有恩，在学生毕业之后，还念念不忘自己的“德”与“恩”。真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会牢记不忘的。在我看来，“一日为师，终身为父”是告诫教师：一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。既然为“父”，就要遵循“子不教，父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错，应主动承担起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义，也才算具有师德

师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。