第一篇：2015纪念129运动主持词
纪念“一二·九”运动朗诵比赛
主 持 词
开场词：
男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家，下午好!男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动79周年。
女：就在1935年12月9日的那一天，广大爱国学子们用自己的热情与鲜血谱就了一曲气势恢弘的青春之歌。那一天，天地为之动容。
男：他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖国而悲恸，而神伤，而疾走狂呼。
女：冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上，却怎么也浇灭不了他们拳拳的爱国之心。女：半个多世纪前的中国沟壑纵横、满目疮痍。
男：半个多世纪后的中国风云变幻、机遇与挑战并存。
女：同学们，就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下朗诵出我们的心声，让它回响大地，震彻云霄。
男：现在我宣布：洛阳市财经学校纪念一二九朗诵比赛 合：现在开始。
女：首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师。他们是： **老师（鼓掌）**老师（鼓掌）„„ 欢迎你们
男：演讲比赛正式开始，首先有请1号选手上台，他演讲的题目是《 》，请2号做准备
结束词
男：历史的长河波涛滚滚，岁月飘走，泥沙淘尽 女：历史的黄河汹涌澎湃，岁月冲刷，时间沉积, 男：知耻而后勇，先人为国奉献的精神，我们必须牢记 女：任重而道远，祖国的明天需要我们来开创 男：我们应该以史为鉴，共图中华强盛
女：让我们勤奋学习，发扬“一二九”精神,描绘时代蓝图,尽展青春风采 合：现在我宣布：洛阳市财经学校纪念“一二九”朗诵比赛到此结束！合：谢谢大家！
第二篇：纪念129运动主持词
七年级组纪念“一二·九”运动“诗歌朗诵比赛
主 持 词
开场词：
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动78周年。
女：我们知道，就在1935年12月9日的那一天，广大爱国学子们用自己的热情与鲜血谱就
了一曲气势恢弘的青春之歌，唱响了一曲群情激荡的爱国之歌。那一天，天地为之动容。男：他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖**亲而悲恸，而神伤，而疾走狂呼。
女：冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上，妄想冻结他们的信念，却怎么也浇灭不了他们拳
拳的爱国之心。
男：老人们说过，爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深
情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。女：同学们，半个多世纪前的中国沟壑纵横、满目疮痍。男：半个多世纪后的中国风云变幻、机遇与挑战并存。
女：同学们，就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下朗诵出我们的心声，让它激昂我们精彩
纷呈的人生，让它回响大地，让它震彻云霄。男：***中学七年级组纪念一二九运动配乐诗朗诵比赛 合：现在开始。
女：首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师。他们是： **老师（鼓掌）**老师（鼓掌）„„ 欢迎你们
男：本次活动得到了学校领导的大力支持，让我们以热烈的掌声有请学校 讲话，大家欢迎。
女：（对领导讲话简单评价）本次比赛计分采用10分制。（宣布评分标准）男：预祝各班级在比赛中取得好成绩，首先有请1号班级上台，他们带来的诗朗诵是《 》，请2号班级做准备
结束词 男：老师们 女：同学们
男：历史的长河波涛滚滚，岁月飘走，泥沙淘尽 女：历史的黄河汹涌澎湃，岁月冲刷，时间沉积, 男：知耻而后勇，先人为国奉献的精神，我们必须牢记 女：任重而道远，祖国的明天需要我们来开创 男：我们应该以史为鉴，共图中华强盛
女：让我们勤奋学习，发扬“一二九”精神,描绘时代蓝图,尽展青春风采 合：***中学七年级组纪念“一二九”运动配乐诗朗诵比赛到此结束！合：谢谢大家！
第三篇：纪念一二九运动主持词
六年级组纪念“一二·九”运动“诗歌朗诵比赛
主 持 词
开场词：
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家下午好!
男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动77周年。
女：1935年的12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起了全国抗日救国新高潮，这就是历史上著名的“一二·九”运动。这也是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
男：北平爱国学生的声声呐喊，洞穿了日本帝国的罪恶阴谋，促成了中华民族的深刻觉醒 女：那是一声东方睡狮的怒吼，那是一首气贯长虹的战歌
男：亲爱的同学们，献身岂只危难时，报国尽在言行中
女：今天，就让我们用诗歌缅怀先烈，用精神鼓励自我男：***中学六年级组纪念一二九运动配乐诗朗诵比赛
合：现在开始。
女：首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师。他们是：
**老师（鼓掌）**老师（鼓掌）„„欢迎你们
男：本次活动得到了学校领导的大力支持，让我们以热烈的掌声有请学校讲话，大家欢迎。
女：（对领导讲话简单评价）本次比赛计分采用10分制。（宣布评分标准）男：预祝各班级在比赛中取得好成绩，首先有请1号班级上台，他们带来的诗朗诵是《》，请2号班级做准备
结束词
男：老师们
女：同学们
男：伴随一首首激昂的诗歌
女：我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹
男：回首展望，那是一路挥洒的豪情万丈
女：凝神品读，那是一首绵延壮美的英雄史诗
男：同学们，精神是一个国家，一个民族不朽的灵魂
让我们携起手来，在伟大民族精神的感召下，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习吧
合：***中学六年级组纪念“一二九”运动配乐诗朗诵比赛到此结束！
合：谢谢大家！
第四篇：纪念一二九运动主持词
纪念“一二·九”运动“诗歌朗诵比赛
主 持 词
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家中午好!
男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动78周年。女：1935年的12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起了全国抗日救国新高潮，这就是历史上著名的“一二·九”运动。这也是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
男：北平爱国学生的声声呐喊，洞穿了日本帝国的罪恶阴谋，促成了中华民族的深刻觉醒
女：那是一声东方睡狮的怒吼，那是一首气贯长虹的战歌
男：亲爱的同学们，献身岂只危难时，报国尽在言行中
女：今天，就让我们用诗歌缅怀先烈，用精神鼓励自我吧
男：大会进行第一项：升旗仪式
全体起立！升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼。。。礼毕，请坐下 女：背景音乐，《爱的奉献》）拥有健康和快乐是我们每个人的愿望。当您和朋友高歌、放声欢笑的时候, 当您和家人团聚、畅享天伦的时候，您可知道，就在我们身边，有一位才7岁大的小女孩却面对着白色的病房，用她弱小的身躯与苦痛做着一场实力悬殊的斗争。俗话说：“一方有难，八方支援”（阅读倡议书）。
男：（开始捐款）捐款不分多少，贵在有份爱心，滴水汇成大江，碎石堆成海岛。哪怕就是一元钱，只要我们都献出爱心，我们的田诗诗小朋友就多了一份生存的希望。
女：伸出你援助的双手，您的爱心救助，换来一个家庭的圆满！
男：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
女：让我们都尽微薄之力，搭起孩子的生命彩虹桥吧！
（报班级捐款）
男：捐款仪式完毕，下面有请铅厂中学谯正校长致开幕词，掌声欢迎！
女：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球
壮哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
男：下面请欣赏由七（2）带来的朗诵作品《少年中国说》，掌声欢迎！
七（2）班班主任杨艳老师指导教师：卢波老师
女：下面宣布七（2）得分，去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
男：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。
女：下面请欣赏由九（2）带来的朗诵作品《我的祖国》，掌声欢迎！
七（2）班班主任赵志林老师指导教师：肖启伟老师
男：下面宣布九（2）得分，去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得
分
女：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？
如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？
如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？
如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？
男：下面请欣赏由八（2）带来的朗诵作品《祖国的历程》，掌声欢迎！
八（2）班班主任严荣老师指导教师：谯正老师
女：下面宣布八（2）得分，去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分男：祖国风光，万里无疆，壮美山河，数风流人物还看今朝！今天的莘莘学子，明朝的建设栋梁。世界是我们的，更是你们的，少年们，你们拥有最美的年华，你们怀揣最精彩的希望。女：下面请欣赏由七（3）带来的朗诵作品《祖国的历程》，掌声欢迎！
七（3）班班主任老师指导教师：老师
男：下面宣布七（3）得分，去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
男：下面请欣赏由九（4）带来的朗诵作品《雪花飘进1935》，掌声欢迎！
女：下面宣布九（4）得分，去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分
女：77年前的12月9日，一个寒风凛冽，滴水成冰的日子
一群学生走向游行的街头，他们像梅花一样傲然挺立在寒冬
他们卓尔不群，他们团结进取，他们为了新中国而斗争
因为他们，那一年、那一天永远的刻在了血色的微茫中
男：下面请欣赏由八（3）带来的朗诵作品《致12.9运动》，掌声欢迎！
八（3）班班主任老师指导教师：老师
女：今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。
今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
下面请欣赏由八（6）带来的朗诵作品《中国梦》，掌声欢迎！
八（6）班班主任老师指导教师：老师
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
下面请欣赏由七（4）带来的朗诵作品《缅怀先烈》，掌声欢迎！
七（4）班班主任老师指导教师：老师
女：下面请欣赏由七（6）带来的朗诵作品《少年中国说》，掌声欢迎！
七（6）班班主任老师指导教师：老师
男：历史是人类和民族的集体记忆，如果我们不知道从哪里来，也不会知道到哪里去。没有历史与过去，就没有现在和将来。
下面请欣赏由八（4）带来的朗诵作品《牢记历史展望未来》，掌声欢迎！
八（4）班班主任老师指导教师：老师
女：百年回眸，悠悠岁月。多少仁人志士，抛头颅，洒热血，在雄壮的战鼓声中浴血奋战，不惜献出自己宝贵的生命。历史不会忘记，祖国不会忘记！
下面请欣赏由七（1）带来的朗诵作品《历史不会忘记》，掌声欢迎！
七（1）班班主任老师指导教师：老师
男：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。
下面请欣赏由七（5）带来的朗诵作品《中华颂》，掌声欢迎！
七（5）班班主任老师指导教师：老师
女：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！我们要奋斗！我们要拼搏
下面请欣赏由八（5）带来的朗诵作品《飞扬青春》，掌声欢迎！
八（5）班班主任老师指导教师：老师
男：下面请欣赏由八（1）带来的朗诵作品《中国的野菊花》，掌声欢迎！八（1）班班主任老师指导教师：老师
女：这是一段激-情昂扬的历史。这是一首荡气回肠的战歌。
这是一个民族走向觉醒的宣言。伴着78年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛，我们每一个中华儿女却无法忘却那具有伟大历史意义的12.9运动。
下面请欣赏由九（1）带来的朗诵作品《纪念12.9》，掌声欢迎！
九（1）班班主任老师指导教师谭显松老师
男：中国如果成为牛马奴隶，那么烹烧、宰割、鞭打的惨酷遭遇，只有我们少年承受。中国如果称霸世界，主宰地球，那么发号施令左顾右盼的尊贵光荣，也只有我们少年享受
下面请欣赏由九（3）带来的朗诵作品《中华少年》，掌声欢迎！九（3）班班主任
女：下面请欣赏由九（5）带来的朗诵作品《青春.中国》，掌声欢迎！九（5）班班主任： 老师指导教师：
结束词
男：老师们
女：同学们
男：伴随一首首激昂的诗歌
女：我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹
男：回首展望，那是一路挥洒的豪情万丈
女：凝神品读，那是一首绵延壮美的英雄史诗
男：同学们，精神是一个国家，一个民族不朽的灵魂让我们携起手来，在伟大民族精神的感召下，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习吧
合：铅厂中学纪念“一二九”运动诗朗诵比赛到此结束！合：谢谢大家！
第五篇：纪念129运动主持词
八年级组纪念“一二·九”运动“诗歌朗诵比赛
主 持 词
开场词：
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天我们相聚在这里，隆重纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动78周年。共同缅怀那段刻骨铭心的记忆。
女：七十八年前，先烈们为了祖国的尊严向国民党当局请愿，却被置于无情的枪口之下。我们不会忘记，不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，洒热血的青年。
男：是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横撒，促使了全民族的觉醒。我们的先辈为了我们的和平，用生命换来了今天的幸福生活。他们以大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
女：祖**亲伤痕累累，中华大地怎能踏践。这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣的宣言。如一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕。一二九运动，永远高扬的旗帜，永恒的爱国诗篇。
男：78年后的今天，我们齐聚在这里，为我们的前辈骄傲，更为我们强大的祖国而自豪！女：同学们，就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下朗诵出我们的心声，让它激昂我们精彩
纷呈的人生，让它回响大地，让它震彻云霄。男：****中学八年级组纪念一二九运动配乐诗朗诵比赛 合：现在开始。
女：首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师。他们是： **老师（鼓掌）**老师（鼓掌）„„ 欢迎你们
男：本次活动得到了学校领导的大力支持，让我们以热烈的掌声有请学校 讲话，大家欢迎。
女：（对领导讲话简单评价）本次比赛计分采用10分制。（宣布评分标准）男：预祝各班级在比赛中取得好成绩，首先有请1号班级上台，他们带来的诗朗诵是《 》，请2号班级做准备
结束词 男：老师们 女：同学们
男：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风 女：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
男：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，女：我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，男：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗 女：让我们带着英雄们传承的精神去学习，去拼搏
男：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国明天会更好！合：***中学八年级组纪念“一二九”运动配乐诗朗诵比赛到此结束！合：谢谢大家！
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