14机电11班大学生安全主题班会策划

第一篇：14机电11班大学生安全主题班会策划

14机电11班主题班会教案

大学生安全教育

—唤起学生脑海里的安全意识

机械系二支部曹金龙

授课时间 2015年3月15日 适用对象 高职1年级 课程目标

一、引导大学生认识安全问题，让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的。

二、本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

三、帮助同学们进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

四、用身边的安全事故警示同学们，将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，希望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。主要观点

提高大学生安全意识是教育发展与改革的必然趋势，是全面推行素质教育的基石，是学生步入社会的必要前奏。只有加强大学生的安全意识，才能使其在学习和生活中减少不安全现象的困扰，对于完善大学生自身生理、心理发展，培养高素质合格人才具有重大的意义。过程设计

以辅导员讲授为主，同学们中间穿插课堂讨论等互动环节，并用案例、图片讲解等方式启发引导学生。教学准备

一、查找资料，通过《大学生安全知识50问》一书，重点给同学们强调书中包含的四个方面，人身安全、财产安全，交通安全以及消防安全。

二、收集准备校内外同学们身边发生的各种大小安全事故案列。

三、制作多媒体课件。

课程步骤

前言近年来，在大学校园内出现了许多安全事故，当前，许多大学生不但表现为安全意识低，而且缺乏安全防范能力。很多学生不知道教学楼和宿舍的灭火器在哪里，不知道如何使用灭火器，甚至在寝室中使用过“热水袋”等大功率违章电器等，并在遇到安全事故时表现为不沉着、不冷静、不知道如何处理。当代大学生安全意识现状如下：大学生安全意识低、大学生安全防范能力差、大学生安全意识教育滞后。这一现状更加说明了安全教育的重要性。

一、活动的开场白

1、辅导员宣布班会开始之后，由学习委员向同学们提八个关于安全的常识问题，同学们自由发挥，回答。学习委员公布答案。

2、由班主任结合PPT课件，主持本次安全主题班会。

二、安全的概念阐述和归纳

书面含义：不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

三、人身安全的含义以及案列

1、人身安全：对于人身安全，从广义上讲包括生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全，但从刑法立法的本意而言，这里的人身安全应当是作为自然人的身体本身的安全，而不是自然人作为社会成员角色而派生出来的住宅、人格、名誉等安全.2、案列：

 遭遇抢劫时怎么办？

（1）生命永远是第一位的。必要时，舍弃财物，保证生命安全；（2）保证人身不受伤害的前提下，设法保住财物；（3）财物或人身受到伤害时，尽可能掌握不法分子的 证据，方便以后的破案和打击罪犯。 外出时应具备的安全防范意识有哪些？（1）防范陌生人

原因:一些别有用心的陌生人会借助说话的机会实行诈 骗、诱拐等行为伤害学生，应警惕防范。

方法：

①遇到有人搭讪时，首先应礼貌对待陌生人，其次要 以警惕的心去对待，不被陌生人的谎言和诱惑欺骗。学会 求救，当遇到紧急情况时，可以向警察求救，如果身边没 有警察，应向身边的人求助；

②遇到有人问路时，应该热情指点，但万一对方请你 引路，就要引起警惕，尽量不要去，可找借口推脱；

③与陌生人共餐共饮时应礼貌有风度，同时应警惕陌生人朝自己食物中投放药物等不道德行为。

④如陌生人请抽烟喝水，要婉言谢绝，防止烟中水中 有迷药。

四、财产安全的概念及案列

1、财产安全：大学生的财产安全,主要是指大学生在学校期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。由于大学生涉世不深，不善于保管自己的钱物，又是集体生活的特殊群体，大学生的财产就成了盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等不法分子侵害的重点对象。

2、案列：

 如何预防和处置抢夺、抢劫？（1）如何预防抢夺、抢劫：

①外出不要携带过多显眼的现金和贵重物品；

②不要炫耀或显露现金和贵重物品；

③现金或贵重物品最好贴身携带，不要置于手提包或 挎包内；

④尽量避免在午休、深夜或人少的时候单独外出；

⑤不要单独滞留或行走在偏僻、阴暗处；

⑥发现有人尾随或窥视，不要紧张，可改变原定路 线，朝有人有灯的教室、阅览室、餐厅等地方走。

（2）如何处置抢夺、抢劫：

①抢夺犯作案后急于逃跑，利用这种心理，应大声呼 叫，并追赶作案人，迫使作案人放弃所抢的财物。若无能 力制服作案人，可保持距离紧追不舍并大声呼救。引来援

助者；

②追赶不及，应看清作案人的逃跑方向和有关衣着、发型、动作、体貌等特征，就近到人多的地方请求帮助，并及时向公安、保卫部门报案。

 如何预防财物被盗？（1）高校常见的偷盗行为：

①“顺手牵羊”。趁主人不备，将晾晒在走廊、阳台 等处的衣物盗走。“顺手牵羊”者有可能还会光顾室内，窃物范围扩大到钱包、电脑、手机、自行车等一切可以 “顺手牵走”的东西；

②乘虚而入。主人不在，房门不锁，窃贼入室。这类 窃贼手段比“顺手牵羊”者更辣，抽屉里、被褥下往往都 要翻上一翻，胃口也比“顺手牵羊”者大，先盯住现金，其次是贵重物品。如果你居住的宿舍管理混乱，人员混 杂，或是你的寝室老是不锁门唱空城计，则给乘虚而入者 以可乘之机；

③钓鱼。用竹竿将你晾在窗外的衣服钩走。更有甚者 还把纱窗弄开，钩走你放在桌、凳上的衣服。如果衣袋里 还放着钱物，损失更惨。夏秋之季，住一楼的同学如缺乏 警惕，最易受这种危害；

④撬门扭锁。此类盗窃分子手段毒辣，撬开门锁的 方式有多种。进门后抽屉、箱子往往撬遍，满屋翻个底朝

天。只要值钱的东西都盗，以价值高、易于携带的物品为主，有的则专盗现金存折；

⑤翻窗人室。没有护栏，而又易于翻越、攀登的窗 户，包括门上天窗、阳台，窃贼都有可能翻入。翻窗入室 者与撬门扭锁者的盗窃目标往往相近；

⑥溜门行窃。盛夏时节，一些男生或女生为图凉快，夜间睡觉不关门，小偷趁机入室偷窃 “浮财”。有的小偷 夜间先偷走门钥匙，白天找机会人室偷窃。一些学生夜间 上厕所不锁门，小偷利用时间差，快速入室盗走财物；

⑦开门揖盗。有的人一见老乡、老同学就不问其为人

如何，近期作何营生，便无视校规校纪留宿，有的甚至将 受通缉的犯罪分子留在学生宿舍住宿，实在令人扼腕；

除上述七类外，还有偷配钥匙、预谋行窃的；也有以 找人，卖东西等名义混入宿舍，相机行窃的；有先盗窃同 学存款密码，继而盗取现金的，手段十分狡诈。

三、交通安全的概念及案列

1、交通安全：人们在道路上进行活动，玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

2、案列：

 如何预防校园交通事故？

（1）交通事故发生的原因有哪些：

①校内道路多神伤，狭窄多弯曲断肠,容易出事故;②流量不均衡，有的地段流量小，有的地段流量大;③时间不均衡，上下课时间或遇大型集会、文体活 动，是交通秩序最为复杂的时段；

④校园内人口密集，上下课时容易形成人流高峰，造 成人车混行，人车争道；

⑤很多学校都处于市区内，校园的大门多与主要交通 干道相连，学生进出校门须横穿马路，而校门一带往往缺 乏必要的交通设施和有效的交通管理；

⑥行人和司机不遵守交通规则。表现为行人不按交通 指令行走，横穿马路；机动车辆在校门附近不减速、不主 动避让行人；

⑦多数学生行路时注意力不集中（表现为走路时看 书、玩手机、听音乐，对机动车的警告喇叭声充耳不闻，最终导致祸端）；

⑧专职交管人员缺乏，交通安全设施往往被人为忽略。

（2）如何预防校园交通事故：

①要树立交通安全观念，时时提高警惕，切莫错误地认为校内无事；

②熟悉校内路线地形，记住易发生事故地段；

③走路留神，见到各种车辆提前避让，防止那些认为“校内可以不讲交

通规则”的人意外肇事；

④骑车、驾车要慢速靠右行驶，复杂地段要缓缓而行。（3）交通安全儿歌（同学朗诵）

走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。

四、消防安全的概念以及案列

1、消防安全：“消防简单的书面意思”即预防和解决（扑灭）火灾的意思。

2、案列：

 发生火灾的常见原因有哪些？

（1）学生对《中华人民共和国消防法》和《高等学校 消防安全管理规定》等消防法规不熟悉以及消防安全意识 的淡薄；

（2）私拉乱接电源线路；（3）违章使用大功率电器；

（4）使用电器时无人看管，人走不断电；（5）用电线短路；（6）电器自燃；

（7）电器照明或取暖引燃可燃物；（8）使用假冒伪劣电器；（9）随意使用明火。 如何预防寝室火灾？（1）树立安全防范意识；

（2）不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的 火灾；

（3）严禁使用破损的插头、插座等接线板，不购买和 使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的 合格电器产品；

（4）不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不 使用无插头的接线；

（5）不使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭 煲、电热毯等电热器具；

（6）不在寝室吸烟、生火、玩火、焚烧物品等，点 燃蜡烛及蚊香时需有人在场，用不燃物支垫，并远离可燃 物，禁止在蚊帐内点烛设灯看书；

（7）不将插座、电器等带电体放于床上，禁止电线、电器从席子下穿过或与可燃物连接（例如将电扇放在床 上）；

（8）人员离开寝室锁门时，务必检查并关闭窗户及电

灯、电扇、电脑、充电器等所有电器设备的电源。

（三）消防安全儿歌（同学朗读）报警早、损失小

一一九，要牢记，拨打电话很容易； 打电话，不要慌，讲明地址和情况； 报警早，损失小；消防队员马上到； 大人冲，幼儿撤；尚未成年不灭火。遇火灾快疏散

疏散快，无伤害；跑到危险区域外； 弯身体，捂口鼻；最近出口速撤离； 防拥挤，防踩踏；组织有效全不怕； 不贪财，不恋物；绝不返回危险处。常检查、补疏漏

出家门，关火源；疏忽大意家成碳； 住宾馆，记出口；疏散逃生有一手；

睡觉前，查电气；防电短路防毒气； 不玩火，不碰电，保护生命安全线。

六、总结归纳

1、全班同学一起朗诵安全知识儿歌《综合篇》引出班会的落幕。

综合篇

吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。

过马路，眼要明，斑马线上小心行。

细小物，注意玩，千万别往口中含。

水火电，莫乱玩，安全常识记心间。

遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。

陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。

遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。

雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。

地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。

3.辅导员宣布本次班会结束，希望通过本次班会同学们树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理，掌握紧急情况下的逃生策略。

第二篇：大学生主题班会策划

1.学风建设主题班会策划

班会名称：“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。”

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设（核心）

四、主要内容：

各班委阐述上学期班级存在问题并提出合理解决办法，以及自身后期努力方向。

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7、心理委员发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

8、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

9、体育委员发言：（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

10、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

11、班长发言：（1）对本次班会进行小结。

（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

12、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

2.“逃课·逃客”主题班会策划 班会名称： 不要让梦想中途折翼

班会主题: 大学生逃课

主题班会意义: 使学生们端正自己的学习态度，正确对待自己的课程，并能够充分发挥他们的班级主人翁作用，参与到班级建设中来。主题班会课设计

在当今大学校园里，逃课已成为较普遍的现象，甚至成为一部分大学生追捧的“新时尚”。像“逃课三十六计”这样的帖子在网上层出不穷，特别是大二的学生，经过了大一一年的学习和生活，都已经有些懈怠，最近几日，有个别的学生出现了旷课的现象，针对这个现象，特组织了此次班会。

一、通过事例的呈现，向同学们讲述现在大学逃课的现象“必修课选逃，选修课”。

二、组织同学们讨论，为什么会出现这样的现象？扪心自问一下自己有没有逃过课。

三、组织大家讨论，逃课的时间，大家都用来干什么了。

四、组织大家讨论，逃课，大家究竟逃掉了什么 逃掉了知识

逃掉了对学习的兴趣

逃掉了自己的前途，自己的方向、梦想

五、通过上面同学们的交流、讨论，各抒己见后，总结了逃课的利弊并且召唤“逃客”们重回教室。认真的完成学业，学习该学的东西；学会对自己负责任；规划自己的未来；我们祖国的未来要靠我们自己。同时，向大家讲述一些成功人士的经历经验，激励大家，让大家不要当“逃客”。

六、组织大家讨论，制定相应的措施，来预防逃课的现象

3.学业规划主题班会策划（大

一、大二）班会名称：“打开心扉，找准目标的灯塔”

一、活动引言：时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。二、活动目的

1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的大学生关注自己的人生目标问题，从而对自己的学业作出合理规划，并从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活。

四、活动过程

1、班会阐述。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2009级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，做好自己的学业规划，然后由部分同学发表讲话。

3、辅导员总结。

4.认清自己，规划未来主题班会策划 班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

一、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

二、主要内容：

第一环节：

听歌曲《我的未来不是梦》，进行班会阐述

第二环节：

学生畅谈自己的梦想及规划，也可有学生个人展示

第三环节：

班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的理想目标写在小纸上并由辅导员收藏，毕业前夕可将其归还，看是否已实现目标。

活动最后：辅导员做出最后的总结。

5.“青春三走”主题班会策划

班会名称：走下网络、走出宿舍、走向操场

一、活动目的及意义

动员同学们走下网络，走出寝室，走向操场。身心健康一直是我们所极力倡导的，通过“三走”班会让同学们了解到健康的重要性、活动的趣味性、合作的凝聚力，让同学们切身感觉到户外活动在春天的开展的意义与价值，达到学、工、娱三者都不误的最佳状态。增强班级凝聚力和向心力，此外增强同学们参加阳光晨跑的积极性。

二、活动流程：（1）辅导员班会阐述

（2）说说自己对“走出寝室，走进教室，走向操场”的理解（3）互动小游戏

三、推荐户外拓展

各班体育委员负责，开展各类户外活动。如： ①拔河比赛：以班级为单位，两两对决，最终获胜班级前三名会受到特殊奖励，其余鼓励奖。

②放风筝大赛：每个班级派一支队伍（4-6人），从制作风筝、放飞时间、放飞高度、风筝创意等方面综合测评，获胜队伍前三名获得特殊奖励，其余鼓励奖。

③心心相印（背夹球）：每个班派出4位同学，规定20米的距离，背夹者一个气球，步调一致向前走，经过转折点回到起点，换下一组开始前进向前走时，双手不能碰到球，不然一次罚3秒，按时间记名次，获胜队伍前三名获得特殊奖励，其余鼓励奖。

④坐地起身：要求每个班派出四个同学围成一个圈，在不用手撑的情况下站起来，按时间记名次，获胜队伍前三名获得特殊奖励，其余鼓励奖。

⑤班级内部自行开展各类活动。（特别推荐，信任背摔）

四、宣讲总结

①辅导员发言（组委准备）；

②各班团支书安排ppt展示班级户外活动风采

③组委代表谈谈缺乏活动的危害及活动的益处（ppt结合视频等各种形式）,呼吁大家多参加体育锻炼，劳逸结合；

④各班派代表谈谈活动感受，启发大众。

第三篇：15机电安全主题班会

学 校：仙游职业中专学校 授课老师：郑丽华 授课地点：15级数控 授课时间：2015.9.15

【课

题】：中学生禁止骑电动车进出学校 【课

型】：班会课讲授 【目的要求】：

1、初中阶段主要引导学生珍爱生命；

2、了解电动车的危害性；

3、中学阶段骑电动车的危害性。

【教学内容】：

一、中小学骑电动车的危害。

目前电动车已经逐渐成为部分中学生甚至个别小学生上下的代步工具。而中小学生骑电动车上下所带来的交通安全隐患更是让人担忧。在不少学校附近，经常看到一些骑电动车的学生在车流中你追我赶，左拐右拐。不仅与正常行使的机动车抢道抢行。有的车速还很快，甚至还有一些学生逆向行使，非常危险。

中小学生骑电动车所带来的交通安全隐患问题越来越严重，应引起社会各界的高度重视，未满16周岁的学生由于年龄太小，无论从生理还是心理方面来进均不适合驾驶电动车，而且前中小学生的道路交通安全意识不强，遇到危险情况时反应和控制能力都比较差

由于中小学生应变能力与控制能力较弱，道路交通法律法规和安全意识不强，加上心智还未成熟，为寻求刺激从而导致学生骑电动车频频发生交通违法行为。中小学生骑电动车造成的交通事故亦有逐步上升的趋势，已严重威胁到学生的生命安全。

是什么原因造成中小学生普遍骑电动车上下学呢？家长们又是如何看待的？不少家长认为孩子们骑电动车省时省力，家长也省去接送。并且认为孩子只要骑慢些，注意点，便可以了，安全没有考虑到其中存在的安全问题。况且，现在小孩的攀比心理都很强，为在同学面前炫耀，不顾家长反对，坚持购买，再者只是图一时的新鲜与快感。

电动车给人们带来了方便，但其危害是不容忽视的。

（一）、电动车不属于机动车，却喜欢上机动车道；

（二）、于电动车未上牌，爱乱闯红灯，还易发生事故；

（三）、生心态智尚未成熟，完全未意识到骑电动车所存在的安全隐患。

但遇到紧急情况。中小学生往往会手忙脚乱，会出现不当的处理方法。容易导致交通事故。电动车不仅给中小学生带来安全隐患。其不规范行使还给社会埋下了一个定时炸弹。

二、案例：

1、案例一：4月26日8时左右，王萍驾驶电动车沿八一七北路由北往南方向行驶至澳林大厦门前路段时自行摔倒，造成其自身当场死亡的交通事故。

2、案例二：6月09日18时10分左右，杨三娃驾驶电动自行车（前轮制动系统无制动效）乘载杨干春沿湾边大桥东侧慢速车道由南往北行驶至仓山区引桥路段向西变更车道时，遇杨智刚驾驶南M80162号旅行车车头与电动自行车尾部相碰撞，造成杨三娃受伤、杨干春受伤经医院抢救无效死亡及两车不同程度损坏的交通事故。

随着市区电动车的日益增多，驾驶人的交通意识参差不齐，交通管理问题也越来越突出，迫切需要进行立法规范管理。现在市场上销售的电动车，无论是从造型上，还是从性能上看，都与国家电动车行业标准打相径庭。时速大多超过20公里，自重还不只40公斤，电动车发生交通事故后。事故处理也是个难题，首先，是很多电动车质量不过关，事故发生后，多数电动车都断成了两截，容易造成人员伤亡，在责任认定上不容易确认。其次，电动车的使用者大多经济状况不是很好，理赔能力弱，又没有保险。

三、总结：

电动车所带了的交通问题是不容忽视的。那么在骑电动车时的我们应注意哪些问题呢？我们应尊守交通规则，不乱闯红灯，不与机动车抢道，稳速慢行，不在马路上玩闹与嬉戏......生命高于一切，我们应爱惜，不拿生命开玩笑，认真骑好车。而人们出行的交通工具不妨换成公交车和自行车，或者选择步行。这样不仅有益身心健康，还能在一定程度上改善交通环境，降低交通事故发生的频率。

学 校：仙游职业中专学校 授课老师：郑丽华 授课地点：15级数控 授课时间：2015.10.13 【课

题】：网络安全 【课

型】：班会课讲授 【目的要求】：

1、让学生明白网络的危害性；

2、学会科学合理利用网络。【教学内容】： 一．网络沟通无极限

说起网络，大家可能和我有同样的感受：它正在逐步改变人们的生活方式，为我们的学习、工作和生活带来许许多多的便捷，让我们得到更多的享受。你认为网络有怎样的神奇作用呢？学生各抒己见，来谈谈网络的神奇作用。

二、网络危害

(一)不良信息向我们袭来

互联网传递的信息中裹挟着不少不良信息，对青少年的负面影响。网上色情、暴力、反动信息等内容。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，而对是非能力、自我控制能力和选择能力比较弱的青少年来说，实不足以抵御，侵袭青少年的思想健康和心灵健康。

(二)网络游戏毒害青少年的心灵

游戏并不是不能玩，而是要适度及要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐，不要沉溺于游戏中，不要玩暴力游戏等，否则，游戏就如电子海洛因一样，会使人越来越难控制好自己，越陷越深，最终难以自拔。

案例1：2004年3月31日上午9点33分，重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（5）班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离开学校的48小时内，就在一家网吧里玩了大约44个小时的 “传奇” 游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后，在极度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨侥幸逃生。

事后，罗华对记者说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不会死！”

案例2： 2005年一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺(化名)，选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者„„

(三)．预防网络诈骗

1、遵守校规校纪，养成健康的学习、生活规律，不到校外网吧上网，绝对杜绝通宵上网。

2、学会利用网络进行科学研究，学会利用网络发展自己，充分利用网络资源提高学习效果、综合素质。

3、遵守网络公共道德规范，严格自律，杜绝不健康上网方式。

4、要培养其他的兴趣爱好、丰富业余生活。业余时间多参加体育、文化娱乐或交际活动，不仅充实了生活，而且提高自己处理现实问题的能力，从而避免依赖于虚拟的网络世界的机会。

三、总结：

1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。

2．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。

3．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

4．一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。

5．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。

6．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

同学们：让我们共同响应倡议，从我做起，从现在做起：远离网吧，遵守网络规则，拥有健康的网络生活

学 校：仙游职业中专学校 授课老师：郑丽华 授课地点：15级数控 授课时间：2015.11.17 【课

题】：防骗防诈 【课

型】：班会课讲授 【目的要求】：

1、预防中学生在交往中上当受骗；

2、预防学校诈骗案和马路骗子。【教学内容】：

一、为什么中学生在交往中容易上当受骗

当今的中学校园，中学生上当受骗的事时有发生，究其原因，主要有以下几个方面：

1、不加选择地结交朋友

中学生多是从学校走进学校，进入中学后吃住在学校，每天过着宿舍—食堂—教室三点一线的生活。大多数学生喜欢结交朋友，这也是社交的需要，但一些同学防范意识差，警惕性不高，容易导致上当受骗。

2、缺乏社会生活经验和辨别能力

在中学校园里，每个学生都可能遇到一些来访的老乡、熟人、同学，或同学的同学、老乡的老乡、朋友的朋友之类的人。然而，这其中有的是真，有的是假，可许多学生又缺乏刨根问底的习惯，在不辨真伪的情况下宁可信其有而不信其无，而且有些学生常常把他人来访看做是自己的一种荣耀，这就给骗子以可乘之机。

3、疏于防范是中学生上当受骗的主要原因

在校中学生被骗取钱物，绝大多数是疏于防范。事实上，很多中学生（特别是新生）热情奔放，性格直率，经历的事情很少，没有处事经验，防范能力也比较差，大多数人被骗后方知后悔莫及。

4、求人办事，成事心切，从而导致上当受骗

一个人生活在社会之中，难免求人相助。在校中学生涉世不深，有时为了办

事而轻率交友行事，不分青红皂白，弄不好就要被骗。据了解，当前中学生容易被利用的心态一般为：急于求成，爱慕虚荣而无戒备之心；想经商助学而缺乏资金和经验；将来想找到理想的工作单位而又没有门路；不经过自己劳动而想摇身一变为富翁等等；这些都是导致上当受骗的诱发心理因素。

二、学校诈骗案中常见的骗术

1、通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗；

2、假称自己发生意外，利用学生的同情心理寻机诈骗；

3、以恋爱为名进行诈骗；

4、编造学生在学校患病、受到意外伤害等理由，对学生家长及亲属实施诈骗；

5、冒充学校工作人员诈骗学生；

6、利用手机发短信息中奖诈骗。

三、如何提防马路骗子

近年来，在诸多诈骗案中，马路骗子屡屡得手，在受骗的人中年轻人占大多数，其中不乏在校中学生。因此，作为在校中学生应特别注意提防马路骗子。

1、不要贪图小便宜。诈骗活动得逞的一个先决条件是利用了受骗者爱占小便宜的心理。

2、不要在马路上向无证摊贩购买自己不了解合理价格和质量标准的商品。不要听信货摊周围有人叫好、喊便宜，甚至争先恐后去抢着买，说不定他们就是所谓的“托”。

3、提防魔术行骗。许多魔术行骗看似公平，实则暗藏机关，一般人看不出他做的手脚。如果稍有不慎，行骗者就有可乘之机，让你尝点甜头后，把你宰得头破血流。因此，遇到摆摊的魔术，一定莫入圈套。

4、不要轻易参与骗子的游戏活动。骗子的意图有时很容易被人看破，但是他往往利用人们的好奇心理或参与心理引你上钩。如一些马路骗子在街头巷尾摆设的游戏，他总是先引诱你参与，设法使你在参与中享受到乐趣，尔后诈骗你的钱物。

5、警惕骗子利用封建迷信诈骗。一些骗子利用看病、算命骗钱，利用想尽快看好病的心理引你上当，心甘情愿地拿钱去看病，其实患病就要到正规医院去诊治，不要被迷信迷惑。

四、学生发表本节班会课的感想......学 校：仙游职业中专学校 授课老师：郑丽华 授课地点：15级数控 授课时间：2015.12.10 【课

题】：防盗防抢劫 【课

型】：班会课讲授 【目的要求】：

1、学校盗窃案件易发生的手段；

2、学生宿舍防盗知识；

3、预防抢劫知识。

【教学内容】：

一、学校盗窃案件易发生的手段

在学校发生的盗窃案件中作案分子采取的方法和手段主要有：溜门盗窃、顺手牵羊盗窃、网络及技术盗窃、利用钥匙入室盗窃和利用信用卡（存折）进行盗窃等。

二、学生宿舍什么时间容易发生被盗

1、刚入学，宿舍较乱时容易发生被盗。

2、放假前容易发生被盗。

3、假期，学生离校后，易发生撬门扭锁盗窃。

4、学生上课期间容易发生被盗。尤其是上午第一、二节课时。

5、晚自习时间，相邻的几个寝室人都走空，熄了灯，也可能发生被盗。

6、夏秋季节，开窗睡觉易发生“钓鱼”盗窃。

7、夏季和早上，由于有人起床早、开门多，易发生趁虚而入的盗窃。

8、学校举办大型文体活动，外来人员剧增时，发生盗窃的可能性也增加。

9、学校开大会、运动会、考试、周末看电影等，因宿舍同学走空，易发生被盗。

三、学生宿舍防盗应注意哪些问题

1、最后离开寝室的同学一定要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关门、锁门的好习惯。切不可图方便，临时出去不锁门，方便了溜门盗窃的小偷。

2、不能随意留宿不知底细的人。年轻人喜欢交朋友是正常的，但不可违反学校的管理规定留宿不了解的人，更不能丧失警惕，引狼入室。

3、对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕。外来人员有的是兜售物品的商贩，如果是房门大开没有人，往往会顺手牵羊偷走衣物、现金、贵重物品等。还有人打扮成学生模样，在宿舍里到处乱窜，一有机会就下手盗窃。

4、如果宿舍管理混乱也易发生盗窃。

5、注意保管好自己的钥匙，不要随便借给别人。

四、遭遇抢劫如何处理

1、在遭遇持械抢劫时，同学们尽量不要抵抗，避免人身受到伤害；

2、不要过于惊慌，但要装做很害怕的样子快速将少量的钱物交出，尽量减少损失。

3、一定要尽量看清作案分子的体貌特征和逃跑方向；

4、以最快的速度报警，以便为公安机关破案提供时间和线索；

5、不论在什么情况下，只要有可能，就要大声呼救或故意与作案人高声说话；

6、在单人作案且在没有持械的情况下，如果比抢劫人的身体条件或人数处于明显优势，可以借故拖延，环视周围没有同伙时，用语言分散其注意力，之后乘其不备将其制服或逃跑，然后就近扭送保卫部门、公安机关或报案。

五、旅途中遇到抢劫怎么办

1、当有人在你背后跟踪时，你要注意这可能是坏人要对你下手的征兆，要立即改变方向，并不断地向背后察看，使跟踪你的人知道你已经发现了他的企图；要朝有人有灯光的地方走到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助；要记住跟踪你的那个人的体貌特征，及时向公安部门报告。

2、如果你遇到抢劫时，要胆大心细，勇敢机智，想法调动和团结身边的群众，同犯罪分子斗争。如果只有你一人，力量不如犯罪分子大，则更要冷静，损失不大时就“丢卒保车”，以保护生命安全为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征（身高、年龄、衣服、纹身等），及时向公安部门报告。重要的是智斗罪犯，利用犯罪分子的虚弱本质和心理，可以智取。

六、学生发表本节班会课的感想......学 校：仙游职业中专学校 授课老师：郑丽华 授课地点：15级数控 授课时间：2016.01.19 【课

题】：防震自救 【课

型】：班会课讲授 【目的要求】：

1、加强学生安全教育；

2、地震时自救知识；

3、地震后互救知识。

【教学内容】：

一、导入活动主题：

2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。

二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震前应做哪些准备？

学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

2、如何做好疏散准备？

清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

三、地震时自救知识：

1、只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生

间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

四、地震后互救知识：

1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风（通气）的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

五、总结

地震可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！

学 校：仙游职业中专学校 授课老师：郑丽华 授课地点：15级数控 授课时间：2016.03.02 【课

题】：火灾逃生自救方法 【课

型】：班会课讲授 【目的要求】：

1、加强学生安全教育；

2、火灾逃生自救方法；

【教学内容】：

火魔无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。

1、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。

2、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

3、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。

4、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

5、毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。

6、被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。

7、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。

8、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。

9、竹竿插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下。

10、攀爬避火法：通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。

11、楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。

12、卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。

13、火场求救法：发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。

14、逆风疏散法：应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气。

15、“搭桥”逃生法：可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭在相邻建筑，以此作为跳板过渡到相对安全的区域。

最后，提问同学们面对各种场面的火灾，对逃生自救方法掌握的程度。

学 校：仙游职业中专学校 授课老师：郑丽华 授课地点：15级数控 授课时间：2016.04.12 【课

题】：夏季防溺水 【课

型】：班会课讲授 【目的要求】：

1、了解游泳安全要点；

2、如何预防游泳时下肢抽筋；

3、了解夏天游泳注意事项。【教学内容】： 各位同学：

暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

那么游泳应注意什么呢？我汇集了有关知识。请同学们耐心地读下去一定会有收获的。

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；

5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中 可能有伤人的障碍物，很不安全；

6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障 碍物。以脚先入水较为安全；

7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋 1.游泳前一定要做好暖身运动。

2.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。3.游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。4.游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，5.腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

三、夏天游泳注意事项 饭后、饮酒不宜游泳。

有 开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水温太低、太凉不宜游泳。游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。不要随兴下水，特别是野外。风浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水浅、人多不可跳水。要在有救生员及合格场所游泳。下水前先做暖身运动。

下水的装备要带全，一定要带泳镜。

水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。

平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

遭遇溺水 你该怎么自救，当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

学 校：仙游职业中专学校 授课老师：郑丽华 授课地点：15级数控 授课时间：2016.05.10 【课

题】：食品安全 【课

型】：班会课讲授 【目的要求】：

1、通过对食品中毒事故案例的介绍，认识到食品安全的重要性。

2、指导学生学习有关食品安全知识，增强食品安全意识； 【教学内容】：

一、启发谈话

在猪流感病毒肆虐全球的时候，在这个流感多发季节，我们应该如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢？专家认为，猪流感的传播途径与季节性流感类似，通常是手触摸了感染猪流感病毒的物品，再通过口鼻进入体内，所以我们应该增强食品安全意识，防止病从口入。那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

二、得到启迪

（一）案例分析

1、自2010年7月始，全国各地陆续收治婴儿泌尿系统结石患者多达1000余人，卫生部调查证实石家庄三鹿集团生产的婴幼儿配方奶粉受三聚氰胺污染所致。2、2010年3月20日下午，鸡西市和平小学、园丁小学、师范附小3所小学一些学生，因食用鸿鹄营养送餐厅供应的盒饭出现食物中毒症状。经查，鸿鹄营养送餐厅擅自超《食品卫生许可证》核准的许可范围加工凉菜，生熟食品用具、工具混用，在加工过程中造成凉拌松花豆腐被变形杆菌污染，在分装和运输过程中凉拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物，引发了食物中毒。

三、日常生活中如何加强食品安全意识

1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，防止病从口入。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物

中毒。

2、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

3、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看是否有腐败变质。要查看其生产日期、保质期。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。

4、食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。

5、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

6、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米（粒上有霉点），其中的霉菌毒素会引起中毒。

7、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。

8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。最好是喝白开水。

9、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。

四、那么如果真的发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

五、总结

同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。

第四篇：09机电班“行为规范主题班会”教案

“行为规范主题班会”教案

09机电（2）班

一、教育目的

通过这次班会，让《中学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

二、活动简介

抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。

三、活动过程

1、主持人引入

主持甲：同学们老师们，大家好，“行为规范主题班会”现在开始。主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？

主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？

主持乙：当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。

（一）、行为规范知识竞赛题

1、简答题

1）、行为规范共分四大部分？ 2）、上下课时同学们应如何做？ 3）、说出校园内的五种不文明行为？ 4）、说出校园内的五种文明行为？

5）、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？

2、判断题

1）、我们可以配戴首饰，披头散发。（F）2）、我们要生活俭朴，不乱花钱。（T）3）、我们应配带好胸卡，如遗失，需要及时补办。（T）4）、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F）5）、我们可以在校园内骑车。（F）

6）、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（T）

7）、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（T）8）、观看电影表演时，可以说话，随便走动。（F）

三、自由发言

请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

四、讨论题

1、学生讨论

只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请各小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

2、总结

主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。

主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，对我们来说是必不可少的一课。

主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”

五、班主任总结

主持人：下面请班主任作最后总结 主持人：行为规范主题班会到此结束。

第五篇：大学生心理主题班会策划

数控081班主题班会策划书

一、活动主题

关爱心理，生命健康

二、活动背景

在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。大学生的心理基本成熟，心理活动正逐步走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法，因此大学生更需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进人格成熟，使大学生学会如何做人做事。我校一向注重心理健康教育，有力的维护了学校的稳定和发展，得到了广大师生的好评和信赖，应上级要求我班定期组织召开心理健康班会，强化贯彻学校方针，让我班学生树立心理健康意识。

三、活动目的和意义

通过有计划、有目的的心理健康教育和个别行为指导，丰富大学生的心理健康意识，了解健康的价值和意义，以增强维护自身心理健康的自觉性，提高大学生预防心理疾病的能力，帮助大学生合理选择健康行为和生活方式，促进大学生的心理成长与潜能开发。同时，希望能

破除学生对心理问题以及心理咨询的误解，让学生能正确面对心理问题和心理咨询。在普及心理健康知识，帮助学生树立维护心理健康意识，预防心理疾病等方面有重要意义。

四、活动时间

12月29日 周二 下午7、8节课

五、活动地点：待定

六、活动参与人员

辅导员文老师、本班全体同学

七、班委组织分工

（1）统筹协调各班委工作：王铁印、朱俊霖

（2）主持：石亚男、唐洋

（3）申请安排教室：李孝军

（4）拍照：刘定邦

（5）奖品负责人：周云龙、黄殷圣、郑首富

八、活动流程

1、主持人宣布本次“关爱心理，生命健康”主题班会正式开始，介绍此次班会主题以及流程。

2、请辅导员文老师讲话。

3、学生代表一介绍有关心理健康的知识。

4、全班同学就案例进行分析讨论，并派代表发言。

5、学生代表二介绍有关抑郁症的知识。

6、进行“敞开心怀，共同讨论”。

7、进行口传悄悄话游戏。

8、请列席导员进行总结。

9、合影留念

九、活动预期效果

1、在活动中对大家进行心理健康知识教育，强化同学们心理健康

知识。

2、在欢快的活动中增加班级凝聚力。

十、注意事项

1、活动开始前15分钟把黑板主题写好

2、活动过程中同学们注意保持现场气氛，保证活动正常进行

3、活动结束班委留下打扫教室卫生

4、会后及时写总结