2018合肥三模语文试卷作文材料分析及导写：冷热两重天,无缘却有因

第一篇：2018合肥三模语文试卷作文材料分析及导写：冷热两重天,无缘却有因

2018合肥三模作文材料分析及导写

太和一中李岩

提供

阅读下面三则材料，根据要求写作。

材料一：中国电影缺席2017年戛纳电影节，电影节艺术总监蒂埃里表示：“中国商业化的电影越来越多，但它们不属于我们想要展映的艺术电影类型。”

材料二：看《战狼2》，在中国海军舰长下令“开火”的一瞬间，一个小男孩大喊了一声“好”，放映厅里顿时掌声四起，观众们都欢笑起来。很多观众说，这么多年了，这一幕他们还是第一次遇见。

材料三：2018年春节假期累计实现综合票房57亿元，同比增长67%；其中初一单日取得综合票房近13亿元，创造了我国电影史上新的单日票房纪录。

对以上材料你有怎样的感触与思考？请写一篇文章，阐述您的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

解析：

本次作文属于多则材料之间的逻辑构建型作文，用神合貌离的三则材料作为供材，以此引起学生的思考。题型沿袭了2017年全国高考试卷对于字词的组合立意的形式。所给的三则材料，每一则材料所说明的内容，是我们写作第一步应该解决的问题。

材料一：戛纳电影节艺术总监表示中国商业化的电影越来越多，这似乎是比较负面的。

材料二：《战狼2》在播映的时候，观众的一个反应。这个反应可以体现文化自信，民族自信，是正面的。

材料三：提供很多数据，显现2018年春节中国电影票房的优秀成绩。也反映了人民群众对优秀文化的追求。

三者材料似乎都在讲电影，写作时，要由电影这一文艺形式拓展到文化问题，谈新时代的社会主义文化的发展和创新，要有辩证思维。新时期的电影，要商业价值和人文艺术价值兼顾，民族性和世界性兼顾，才能走得更远。

附：

冷热两重天，无缘却有因

太和一中李岩

提供

国内票房“火”，戛纳赛场“冷”；春节假期总票房产出超57亿，中国电影却无缘戛纳电影节。这是一种奇怪的现象，如此冷热不均，不能不让人深思个中原因。

享誉世界的法国戛纳国际电影节上，中国却没有任何一部电影入围，这固然有着“中国商业化的电影越来越多，但它们不属于我们想要展映的艺术电影类型”的原因，这也似乎表明，中国导演和制作人都只在乎电影在本土的票房，太多粗制滥造的商业电影充斥市场所造成的恶果，这也是不争的事实。

且慢，中国电影缺席戛纳电影节，就可认为中国的电影质量有问题？是否缺席与质量的高低，并不一定成果因，国内市场《战狼2》的叫好，让我们懂得了，不一定要以别人看重的标准来设定自己的目标，只有你自己知道什么最适合自己的。

电影，它不只是娱乐，它应该还有更多的内涵。正是由于《战狼2》热血舰长呐喊“开火”，所以才有小男孩情不自禁地大喊“好”，观众的掌声四起。“开火”，点燃了以小男孩为代表的亿万观众的爱国激情。战狼，不是电影中的一个人，也不是一个名字，这两个字的背后，印刻着中国军人肩负的责任和不屈不挠嫉恶如仇的民族精神。这样的电影自然让人们坚信，正是有着一匹匹的“战狼”的坚守、付出，我们才有和平安宁。在2018的春天，我们感受到了主旋律大片的春天，主旋律大片也找到自己的节奏和成功秘诀。火爆的票房纪录背后，也是民族文化自信的一种表现。

不可否认，眼下中国电影的繁荣，实际上还存在商业片繁荣的现象，艺术品质还有待进一步提升。但“它们不属于我们想要展映的艺术电影类型”，是否还有其它因素？多年来，我们总习惯于活在别人的标尺之下，好像在任由着别人，用他们偏颇的尺度来丈量我们的高度和深度。别人一丝不经意的轻蔑的笑，可能就会让我们受伤很深，久久难以愈合。可是，他人有资格丈量你的价值吗？他的标准适合于你吗？相信，只有坚持做民族的人民的电影，观众就会为你有情怀的影片买单。由此“冷热两重天”的个中原因也就不难看出，不管怎样包装营销一部电影，首先还是要把电影拍好。随着我国人民日益增长的文化需求，审美素养的提高和对影片质量判断力的成熟，反映新时代主旋律，且质量过硬的电影自然会赢得观众的交口称誉。商业价值和人文艺术价值兼顾，民族性和世界性兼顾，才能让中国电影走得更远。

戛纳、好莱坞的金杯银杯，不如咱们自己观众的口碑。

第二篇：2014年合肥三模语文试卷详解

合肥三模语文试题参考答案详解及评分标准

一、（9分）

1．A（强加因果。“生命体”是就造字方法而言。见第三段““文”与“文”的结合孕育出新的“生命”，也就是“字”。“字”被作为“生命体”来看待了。）

2．C（A、“准确生动地阐释了汉字产生是生命的诞生”错。原文是“文”与“文”的结合孕育出新的“生命”。B、“意在强调社会、语言的不断发展促进了汉字的生成与完善”错。强调汉字具有“生存哲学”。D、“全文总体为层进式结构”错，全文是总分结构。）

3．（3分）（1）必须有一套能动的、卓有成效的生命机制与系统；

（2）必须与社会、语言的不断发展相随；

（3）必须要有本身的发展以及对外来文化的吸纳。

二、（33分）

4．B 货：卖

5．D（A、连词，并且/副词，将要；B、连词，就/连词，却；C、代词，自己/代词，那些；D、助词，主谓之间，取消句子成分独立性。）

6．C（“或可禁绝元代人口贩卖严重的现象”于文无据）

7．（10分）（1）（6分）恰好遇到使者，详细地问（我）从哪里来，于是（我）跪着告诉他缘由，（使者）神情像可怜我，于是让出一匹马给我骑，（我）才到了这里。

（2）（4分）天下像他这样的（不知道有）多少，哪里都能让（他们）像这个人一样遇到我呢？

8．（4分）这两句描绘了一幅恬淡、幽远的月光图。在月亮清辉的沐浴下，水波树影轻轻摇晃，映照在窗户上，不住地荡漾。

9．（4分）

七、八句想象品德高尚的友人沐浴着同样的月光，徘徊在清江河畔，像楚人一样吟唱越歌思念家乡，实际上表达了诗人对友人的仰慕和思念之情。

10．（6分）

甲：①茂林修竹

②又有清流激湍

③映带左右

④引以为流觞曲水

⑤虽无丝竹管弦之盛

⑥一觞一咏

乙：①此后汉所以倾颓也

②泻水置平地

③岩扉松径长寂寥

④夫庸知其年之先后生于吾乎？

⑤垆边人似月

⑥佳木秀而繁阴

11．（4分）①按画卷自然展开的顺序；

②结合景物内容的四季时序；

③通过想象将画卷内

容与虚构的人的成长经历一一对应；

④借助比喻手法丰富了画面内容。

12．（6分）（1）（3分）黄公望用一生完成了《富春山居图》，《富春山居图》也成就了黄公望的人生；这样的画也寄寓了人的成长、成熟过程，寄托着人的生存体悟和生命情怀。

（2）（3分）一幅好画具有引人入境的艺术效果，每一个细节都会被创作者和欣赏者赋予自己的精神情感。

13．（6分）承接上文，由画作写到画家，引出了下文对画道的深刻概括；黄公望的人生经历成就了《富春山居图》的艺术魅力；伟大的艺术作品往往沉淀着创作者深厚的生命体认。

14．（8分）（1）（4分）运用对比手法，用秦淮八艳的“柔弱无骨”“媚眼”“依附”的“小品画”，突出黄公望的“大气”；从创作上以江河为画纸堆山植树，自创世界，突出黄公望视野、用笔的“大气”，以画面兼融儒家的进取、道家的洒脱、释家的轮回，突出黄公望胸怀、境界的“大气”。

（2）（4分）选材上，作者以《富春山居图》为主要写作对象，联系黄公望的身世经历、元代的社会背景，中间还涉及到秦淮八艳等历史趣谈，选材丰富，时空开阔，表现出作者选材的大气；立意上，作者通过《富春山居图》及其作者，表现出厚重、大气、丰富的思想内涵和“行尽万里路，胸中丘壑自生”的哲理，突出了立意的深远。

四、（24分）

15．D A、白炽灯（chì）/B抵掌而谈（zhǐ）/C、偌大（ruò）

16．C（不辨菽麦：分不清豆子和麦子。形容愚昧无知。现指缺乏实际生产知识。A、谋定尔后动：谋划准确周到而后行动，知道在合适的时候收手，会有收获。不合语境。B、不倒翁：比喻善于应付环境而长期保持自己权位的人。有贬义。可改成“常青树”。D、穷家富路，指外出要多带盘缠）

17．C

18．（3分）示例：书山有路勤为径。（书籍是人类进步的阶梯。）

19．（6分）①“家父”改为“令尊”。

②“久仰”改为“久违”。

③“鼻祖”改为“大家”。

20．（6分）【示例】“鲸吞”和“蚕食”。鲸鱼和春蚕吃东西的方式大不相同：鲸鱼是庞然大物，见到鱼虾即张大嘴巴一口吞下，根本无需咀嚼；小小春蚕吃桑叶是一点儿一点儿慢条斯理地嚼。这两种动物的不同生活习性，好像强国侵占吞并弱小国家领土的两种不同手段：“鲸吞”比喻迅速而大量地吞并；“蚕食”比喻一步紧接一步地侵占。（如“牛饮”“虎视”“狐疑”“龟缩”“雀跃”“龟速”“熊抱”“蛙跳”“蛇行”“鼠窜”“蜗居”等。）

五、（60分）

21．（60分）参照高考作文评分标准

这道作文是针对现代人过分看重实用，过分功利而忽视人的修养、情操、人格等的培养而提出的。可以用“隐形的翅膀”比喻上述内容，阐述其对人生，社会乃至整个世界的作用。也可以写无用之物与有用之物的关系。阐述普遍联系和相互转化观点。

第三篇：2013届合肥三模语文作文示例

做一个有定力的人

无论水流得如何湍激，大石头，老树根仍丝毫不动，因为它沉在水中，扎根深处有定力；激流中小鱼虽尽力挣扎，然又难以前行，但仍逆流而上，因为它心存梦想，力争上游有定力。

做一个不随波逐流，有定力的人，应当成为我们人生的追求。

在社会人世间，甚至在思想领域里，如果真的有像涧中激流一般的现象，那么如材料中所言，激流中的人应对激流的方法，也就应该有类似的方法。一些人会不考虑激流的方向，总是随波逐流，跟着走——便是涧水中的残花落叶类。一些人会不考虑激流的方向，总是固守难以撼动——便是涧水中的大石头老树根类。一些人会不考虑激流的方向，一心存着信念，明知不可为而为之，在激流中竭力挣扎——便是涧水中的小鱼类。

随波逐流，跟着走，是没有主见，绝不是我们选择的人生。愿我们为自己的美好梦想，心存信念，固守阵地，做一个有定力的人。

竹生在“破岩”之中，环境不可谓不恶劣；“咬住”山石不放松，不可谓不艰辛；凄风苦雨，千磨万击，备受摧残，不可谓不惨烈：可是，竹却依然坚韧挺拔，傲霜斗雪。在那

凄楚酸辛的岁月里，在那颠倒黑白、混淆是非的时代里，有多少正直的知识分子守住了社会的良知，守住了一份历史的期许，守住了一种烈火焚烧不变色的定力。

是信念给了他们以定力。

定力表现为一种执着。执着就是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”的坚守，执着就是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的坚定，执着就是“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧。蜗牛靠它永不放弃的执着，登上了高高的金字塔，成为令人刮目的奇迹；屈原用他九死不悔的执着，昭显出拳拳爱国心，成了后人崇敬的楷模；文天祥用誓指南方的执着，诠释着耿耿报国情，成了永垂汗青的典范。

定力源于坚定的信念，定力源于对自我的肯定，定力源于对正义的固守，定力也需要正确的信念来导引，否则，坚忍执著就成了固执和愚蠢，自信也只能是狂妄自负的自欺欺人。为此，在激流中，我们须懂得要坚守自己的定力，扎稳根基，不盲从，不随流。同时，我们还要坚守正确的信念，因为凡成大器者都有他们明确的奋斗目标，并把握好方向盘，向目标进发，最终取得胜利。

激流中知所趋所避，不可只做落花、浮叶类被动地顺应。我们应该追求有定力的人生。

第四篇：2014佛山二模语文作文导写

新材料作文导写：关于“如何看待粤语受影响”——2014佛山二模

〖文题呈现〗

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）［2014佛山二模］

广东，作为中国改革开放最为成功的地区之一，吸引了来自五湖四海的人才，因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言，受到了较大的影响。对此，有人认为，广东应该大力推广普通话。有人认为，当然是粤语好。也有人认为，粤语与普通话可以并存。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

〖试题解读〗

一、命题解读

本次作文题为“材料引„„”题型，在命题形式上与2013年广东高考题保持一致。材料展示的是由“粤语作为本土方言，受到很大的影响”而引出的三种看法，选材极具广东特色而又充分体现时代价值。广东作为外来人口大省，外乡人活跃在社会各行各业。南腔北调，五音杂陈，背后更深层次的是文化的差异。作为广东本土居民，无一不在经历着与外乡人在各个层面上交流的尴尬。学生也不例外。作为学生，每天都在使用着语言进行学习和交流。所以这个话题，不生僻，反映的也是一个普遍存在的社会现象。

广东是开放政策的先行者、成功者，也是受益者。开放本身意谓着包容和接纳，自然也就包含对普通话的认可。而方言，是一个地方文化的重要载体。粤语，在各地方言中，属于独立性较强，内涵较为丰富的方言，有着非同一般的特质。保护这种文化的纯粹性，也是理所当然的事。而保护，往往又意味着隔离，甚至排斥。于是包容与固守就构成似乎是不可调和的矛盾。但是世界总是发展的，任何一种客观存在也必然需要发展。而发展就预示着丰富和提高，所以作为地方文化载体的粤语，能够也必须兼收其他文化的精华，才能流传久远。

可以说，对“如何看待粤语受影响”这个问题的认识与思考，贴近学生的生活实际，能有效区分不同学生的思维层次，侧重考查学生对某一个学习和生活中的具体问题进行分析说理的能力，这与目前广东高考作文的命题趋势是一致的。

二、关于材料的“内容”(文字的表层信息)

材料的主要内容是关于“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”的现象，具体有：

1、广东作为改革开放的成功地区，吸引了各地的人才，因此也到处响起了各地的方言。

2、粤语作为本土方言，受到了很大的影响。

3、有人认为，广东应大力推广普通话，粤语受影响不足为虑。

4、有人认为，当然是粤语好，面对外来语言的冲击，要保护粤语。

5、有人认为，粤语与普通话可以并存，两者并不冲突。

三、关于材料的“含意”(材料的隐含信息)

围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”内容进行挖掘，隐含在材料中的信息主要涉及以下四个方面。

(一)语言和生活的关系

1、人口结构的改变，生活方式的改变，作为本土方言，粤语必然会受影响；

2、普通话作为官方语言，有利于不同地域的人生活沟通的需要，粤语的受影响在所难免；

3、作为本土方言，粤语在日常生活中的使用频率极高，粤语有利于日常生活的沟通；

4、多元的人口构成，开放的社会环境，粤语与普通话在生活中都有其存在的必要。

(二)语言的地域性和包容性

1、不同的地域会产生不同的方言，而人口的流动必然会产生不同方言的碰撞，粤语自然也不例外；

2、普通话的推行能解决不同地域的人的交流障碍，有利于不同地域的人的沟通与融合；

3、粤语有着浓厚的广东特色，是千百年来广东人生活沟通的重要工具，理应传承并发展；

4、随着地域观念的改变，地域交流的频繁，在日益强调包容的今天，不同的语言都应得到尊重与发展。

(三)语言和文化的关系

1、外来人口的涌入，文化的碰撞与融合，作为文化的重要载体，语言的碰撞与融合在所难免；

2、国家的发展需要有一个统一的文化核心，作为文化的重要载体，形成统一的语言至关重要；

3、粤语是广东文化的重要载体，有着其独特的价值，理应得到重视；

4、在日益强调文化多元的今天，普通话也好，粤语也好，都有其存在的必要。

(四)方言的保护与发展

1、人口的迁徙的频繁，地域观念的减弱，方言的继承与发展必然受到影响；

2、方言需要保护与发展，但有利于不同地域人口沟通的普通话更需要重视；

3、粤语作为本土方言，其发展与保护己受到很大的影响，作为反映广东风土人情、文化存在的重要载体，需要保护并发展:

4、方言的保护发展与普通话的推广并不冲突，因为不同的文化需要发展更需要交流。

本题兼具限制性与开放性，材料只是围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”这个限制范围提供了三种不同的看法，考生可同意，也可不同意，甚至围绕“粤语作为本土方言，受到了很大的影响”这个限制范围展开思考，发表看法，言之有理，均视为符合题意。

〖评卷说明〗

只要紧扣材料内容和含意，围绕材料反映的“如何看待粤语受影响”现象引发的思考，均可判为符合题意。

1、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

2、发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。发展等级原则上不往下跨级打分：如果文章内容和表达均评为一类，则发展等级原则上不能评为二类，其它等级依此类推；如果文章内容（或表达）评为一类，表达（或内容）评为二类，则发展等级可打一类或二类，其它等级依此类推。

3、未拟标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。

4、套作的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。

5、关于扣字数分的标准：

①写了400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）

②写了400字的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

③写了300字的文章，15分以下评分，不再扣字数分。

④写了200字的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

⑤写了100字的文章，5分以下评分，不再扣字数分。⑥只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

⑦只写标题的，给1分，不评0分。⑧完全空白的，评0分。

6、其他评分细则

10分以下，文章不完整，总字数低于200字。

11-20分，文章不完整，总字数201-400字。

21-30分，总字数401-600字；或文章完全离题。

31-36分，文章未在主体位置体现材料内容及含意。

36-39分，文章在主体位置基本体现材料内容及含意，说理空洞，缺乏论据。40-45分，文章主体部分围绕材料内容及含意，有基本的行文思路，论据基本恰当。

46-49分，文章在围绕材料内容及含意的基础上，能做出适当地挖掘，但文章主体不能大而空，有完整的行文思路。

50分及以上，文章在围绕材料内容及含意的基础上，适当地探索，思想有深度，有批判精神或建设性，语言有文采，论据恰当，内容充实，思路清晰，符合逻辑。

7、参照2013年广东省语文高考作文阅卷标准。

〖教师下水文〗

文化的重建，粤语的突围

作者：顺德乐从中学谢植宣

乡音袅袅，乡情依依。生于斯，长与斯，在现代文明之下，已是渐行渐远的记忆。而广东，这个在《春天的故事》里所唱的“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”的广东，迎着改革开放的浪潮，在自身发展的同时却也面临着不一样的尴尬，作为本土文化载体的乡音——粤语，也在渐渐远离。一个国家的发展毫无疑问需要一个大一统的文化共同体，而作为广东地域文化载体的粤语的日渐式微，却也让不少广东人心生唏嘘。

一方水土养一方人，而语言则是最具价值的一方文化载体。贺知章在《回乡偶书》里写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”在他看来，即使“儿童相见不相识”，但在内心深处，因为乡音犹在，即为一家人。而问题在于，贺知章“少小离家”而尚且“乡音无改”，而今日的广东人，生于斯、长于斯广东人却居然面临乡音已改的感慨与困境。

而困境的产生又绝非因为另一个困境，恰恰相反是因为广东的突围。广东作为中国改革开放最为成功的地区之一，发展迅猛，五湖四海的人才汇聚于此，自然也带来了各自的乡音，而更重点的一点，彼此的沟通，需要一个能彼此交流的共同语言，毫无疑问，那就是普通话。这是一个多元社会发展的必然。从某种程度来看，粤语的式微反而反映了广东人兼收并蓄、开放包容的时代心态。试想一下，若然囿于一地，固然少了很多外来的烦恼，更能保持自身血统的纯洁性，但却也少了很多与外界接触从而反思提高的机会。就像从生物遗传的角度来看，不同地域的基因结合往往优于同一地域的，因为不同地域的基因在结合时增加了优良基因结合的机会，为实现结合的最佳配置提供了更多的可能。同理，在不同地域文化的碰撞中，有阵痛，但也会擦出融合的火花，而这其实也是一种发展与突破。所以，粤语的式微虽令人心生唏嘘，但其实也是广东社会发展的一种结果，甚至可以说是情理之中的一种必然。

而其实，困境的产生绝非因为各地乡音的涌入，更不是普通话推行的过错，实则是广东地域文化发展的停滞与萎缩，因而作为广东地域文化载体的粤语现状自然就不容乐观。想那90年代初期，借助改革开放的春风，得益于港台文化的滋润，广东在文化领域的发展曾经是何等的辉煌。广东的流行音乐曾引领乐坛，从广东走出去的毛宁、杨钰莹更是为国人所熟悉。尽管不少流行歌曲依然是用普通话传唱，但粤味浓郁，堪称经典。而由黄俊英开创的粤派相声不仅在广东反响热烈，令不少广东人听得如痴如醉，甚至在全国都颇有影响力。而今日，还有谁会关注广东乐坛？还有谁知道粤派相声？倒是上海的周立波凭着他的一张伶牙俐齿把海派清口推向了全国，也让不少国人领略了上海话的特有魅力。而广东的文化特色在哪里呢？文化底蕴在哪里呢？文化标志在哪里呢？而所有这些疑问，我们都无法解答。“皮之不存毛将焉附”，粤语的日渐式微自然也就不可避免。

有一句话说得好：鸡蛋从外面打破的是食物，从里面打破的是生命。是的，在社会快速发展的今天，在文化融合日趋多元的今天，广东文化的再度腾飞只能依靠自身的突破。当我们不再被人称为仅是经济城市的时候，当我们也是一个文化重镇的时候，试问，作为文化载体的粤语还会日渐式微吗？

第五篇：2014届惠州三模作文导写及点评(最新)

2014届惠州三模作文审题指导及范文点评

阳西县第一中学 高三语文备课组

【原题呈现】

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

反种族隔离斗士、南非首任黑人总统曼德拉曾于上世纪60年代初被捕入狱，在长达27年的铁窗岁月里，中国革命的因素影响着曼德拉。他通过美国作家埃德加〃斯诺的《红星照耀中国》这本书，对中国革命、长征、毛泽东、中国共产党有了深刻的了解。他说：“我二十多年在罗本岛狱中生活的精神支柱来自中国！”

1990年2月11日，遭囚禁27年后，71岁的曼德拉以胜利者的姿态走出监狱大门。正当外界担心一场“复仇”不可避免时，曼德拉选择了宽容与和解。他说：“当我走出囚室迈向通往自由的大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”他告诉一些激进的黑人组织，现在不是要把白人赶入大海，而是把你们的武器扔进大海。

曼德拉的言行事迹引发了你怎样的思考？请联系你的生活体验与认识写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

一、审题提示：

首先，可以抓住第一段关键句“我二十多年在罗本狱中生活的精神支柱来自中国”，来谈“精神支柱”的重要性及意义（最好能将精神支柱具体化）；也可以抓住第二段关键句“曼德拉选择了宽容与和解”，来谈“宽容与和解”的重要性及意义。

另外，要明白“宽容”的含义。宽容：①宽大有气量，不计较或不追究，能容忍别人（现代汉语词典）；②耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见（不列颠百科全书）。

二、偏离标题：

《选择》《舍去与得到》《战争与和平》《追求和平》《付出总会有收获》《向前看与向后看》《坚持就是胜利》等。

三、分论点方面：

（一）不好的分论点：

1、学会宽容自己的缺陷、残疾。（点评：“缺陷”“残疾”能宽容吗？）

2、对敌人宽容，闪耀理性的光芒。（点评：宽容“敌人”，有点危险！）

3、宽容，不失为一种委婉而有效的教育方法，是一种无声的教育。

4、宽容战争与罪恶，可换取国与国之间更好地发展。（宽容的对象错）

5、宽容社会的不公，以换取社会的和谐发展。（宽容的对象错）

6、学会宽容自己，让我们走的更远。（一般不说宽容“自己”）

7、①构建美丽的花朵，我应该选择用尊重之心去学会宽容。

②构建美丽的花朵，我应该选择用慈善之心去学会宽容。

③构建美丽的花朵，我应该选择用艰苦之心去学会宽容。

【文章套作明显，主体内容都去论述“尊重”“慈善”“艰苦”去了。】

（二）好的分论点：

第一组：

①宽容是一种智慧。

②宽容使我们走向成功。

③宽容需要我们拥有一颗谅解他人的心。

第二组：

①宽容是调节人与人之间的润滑剂

②宽容是一种豁达的心态和真诚的关爱。

③宽容是一种高深的涵养和高尚的品德。

四、段落方面：

（一）问题段落：

段1：懂得宽容，成就人生辉煌。史铁生（是）一位坐在轮椅上的作家。命运的不公平对待，让（他）终身只能在轮椅上生活，但（他）并没有因此埋怨命运对他的不公平，而懂得宽容，宽容命运对自己的不公平。接（着）发愤写作，最终成了一位伟大的作家。史铁生因懂得宽宽（容），而是自己变得轻松，虽然身体上有缺陷，但是他的心灵是自由的，因为懂得用宽容去对待一切东西，因此才成就他（的）辉煌。【点评：“宽容命运对自己的不公平”不准确。】

段2：拥有宽容与和解，铸造灿烂之辉煌，我们需要有一颗勇（永）不言败的心灵。著名演员胡歌（胡戈），在事业达到顶峰时遭遇车祸，不仅身体遭到重创，心灵久久未痊愈。而他在时间的流逝中懂得：想要快速走出低谷，必须要要有一颗永不言败的心，而这需要拥有对往事的和解与对他人的宽容。从此，他奋心向学，即使再度遭遇失败，他也没有低头，反而更加勇敢向前，以一颗宽容与和解之心，以一份勇（永）不言败的精神，铸造了属于他的辉煌。【点评：套作，重心论述的是“永不言败的心灵”。】

（二）好的开头：

1、人常言“赠人玫瑰，手留余香。”宽容亦是如此。以宽待人，不仅别人受益，你也受益，因此我们要以宽待人。

2、浪漫主义诗人维克多·雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔是天空，比

天空更宽阔是人的胸怀。”的确，在为人处世上，我们要学会宽容，让宽容之花的芳香飘满人间。（陈玉婷 《让宽容之花灿烂绽放》）

（三）优秀段落：

段1：以宽待人，能让我们获得别人的尊重。当韩信达官显贵时，面对曾经侮辱自己的人时，韩信没有以自己的权势报复他，反而给那人安排了一个官职，这是何等的宽容呀。也因此，韩信深受时人的尊重，赢得了威望。面对廉颇无理取闹的羞辱，蔺相如没有耿耿于怀，也没有与廉颇一争高下，因而才使得齐国强盛不衰，才有了将相和的美谈，才使得蔺相如深受齐国人的尊重，也使得蔺相如以宽待人、顾全大局的形象在后代人心中熠熠生辉。正因为韩信、蔺相如以宽待人，方使得他们赢得了后人的尊重。（陶丽珊）

段2：懂得宽容可以使我们与他人和睦相处，避免争吵。海峡两岸最受人欢迎的诗人余光中曾经与文坛独侠李敖交情甚深，但因为某种原因，两人友谊破裂不堪。事后，李敖在媒体面前大骂余光中，言辞伤人，但余光中却一笑了之，毫无怒气，也无骂声，始终以宽容之心对待李敖。无独有偶，温家宝曾在剑桥大学演讲时，被一名极端分子将鞋子扔上台，那时，那位慈祥的老人没有发怒，而是淡然微笑，对那位学生极其宽容。细想，为什么他们都能做到宽容待人？浪漫派诗人三毛曾说：“每个人心中都有个亩田地，种花种草种春风。”我想，在他们心中那亩田地，一定是早就种上了宽容的种子，并且发芽长大。他们心中的宽容之花一定绽放着美丽，永不褪色。因此，让我们也在自己心田种上宽容的种子吧，难道不好吗？（陈玉婷 《《让宽容之花灿烂绽放》）

五、优秀范文：

《选择宽容，拥抱幸福》

宽容是沙漠里的一泓清泉，滋润跋涉者的心田；

宽容是寒冬里的一束火焰，温暖受冻者的身心；

宽容是夏日中的一阵清风，驱除炎热人的烦躁。

西方一位哲人说：“宽容是世间最大的美德。”是的，人行走于纷繁复杂的大千世界，我们难免会遭受不幸与误解，而唯有以宽容待之，我们方能拥抱幸福。

选择宽容是一种智慧之行。伫立这个繁杂纷扰的现代社会，面对日益增强的竞争，我们生活中总会有许多的误解，此时抱怨与仇恨都会错伤自己，唯有选择宽容，利己利人。刘德华以演员的身份出道，当他发行自己的专辑以开拓自己新事业的时候，饱受争议，一家电台老板甚至毫不客气地批判刘德华“他根本不会唱歌。”面对别人的指责与中伤，刘德华没有抱怨，而是选择宽容对待，每次他开演唱会他都会给那位老板送门票，他以宽容对待别人的批评，甚至以此为动力鞭策自己，终成天王巨星，不能不说是智慧之行。

选择宽容，需要博大的胸襟。面对别人的过失，面对别人对自己的伤害，如何能毫无芥蒂，宽容化之，这无疑需要博大的胸襟。这让我想到了唐太宗李世民，面对屡挑自己毛病，甚至批评自己的魏征，他丝毫没有估计自己的天子之威，而是以博大的胸襟宽容地对待他，惜心听取他的谏言，终成“贞观之治”的千古佳话。而反观当下呢，主雇矛盾，婆媳矛盾层出不穷，前有马加爵杀人事件，后有复旦大学投毒事件，同学，舍友之间斤斤计较，不懂宽容，为区区小事而酿成大错，不能不让人痛心。

选择宽容，拥抱幸福。生活中人们总抱怨自己过得不幸福，而这常常源于他们对生活过于计较。是的仇恨只会让仇恨扩大，并不能解决问题。正如曼德拉之言，唯有将痛苦与怨恨留在身后，才能真正走出监狱。“国学泰斗”季羡林先生亦是如此，面对“文革”时期被关“牛棚”屈辱，他以宽容以待，以至于拥抱祥和幸福的晚年。试想，若季老死揪着这事不放，抑郁处世，那么他还会有那么幸福美满的晚年？答案显然是否定的。

大海之所以宽广是因为它宽容了无数涓涓溪流；天空之所以无垠是因为它宽容了万千的白云朵朵；森林之所以郁葱是因为它宽容了许多树木。选择宽容吧，用宽容化解痛苦与怨恨，我们才能拥抱幸福。（得分：48分韩婉彤）

《学会宽容》

俗话说：“人非圣贤，孰能无过？”面对他人的过错，我们要学会宽容，给予别人一个改正错误的机会。正如曼德拉一样，面对痛苦与怨恨，他学会了用宽容之心来对待。诚然，学会宽容，才能构建和谐的社会，建立美丽和平的世界。

宽容是一种美德，凸现一个人非凡的心灵魅力。在剑桥大学开演讲会时，温家宝总理曾遭受某学生扔鞋。正当校方对该事件严惩时，温家宝总理劝校方对此给予宽容。温家宝的宽容感化了该生的鲁莽，也让我们学会了以宽容之心待人待事。温家宝总理这种宽容的美德，凸现了他非凡的心灵魅力。温总理这样的伟大领导人物都会以宽容之心待人，那么我们岂不是更需要学会宽容吗？展示你的宽容美德，凸现你的心灵魅力吧！

学会宽容，有利于建立和谐的人际关系，有助于构建和谐美丽的社会。面对他人之过而给予宽容，你收获的将是一个朋友而不是敌人。众所周知，在的“艳照门”事件中，面对张柏芝的种种过错，他的丈夫谢霆锋选择了宽容。正是因为谢霆锋的宽容，他们的家庭才能持续幸福美好。明星如此，我们的百姓亦如此。当今社会上，多少人面对别人的过错，都能给予宽容之心对待。因为他们懂得，学会宽容，有利于构建和谐的人际关系和美好的社会，何乐而不为呢？只要我们都拥有一颗宽容的心，世界将会变得更美好。

然而，并非面对任何过错，我们都要学会宽容，宽容只适用于不触及法律、不侵犯道德底线的情况。面对日本购岛事件的猖狂，我们怎能给予宽容呢？面对不法分子的抢、砸、打、烧行为，我们怎能给予宽容呢？面对印度某些“黑面包车”对印度少女的轮奸事件等，我们又怎能给予宽容呢？这些事件，我们不能宽容。我们要狠狠地谴责，呼吁法律对它的惩罚。然而，面对生活小事，我们则要学会以宽容之心对待，化小事为了，这样社会才能更和谐，世界才能更美好。

宽容是一滴甘露，滋润犯错者的心灵，给予他心灵的重生；宽容是一缕花香，传播心灵的魅力，让世界充满爱的芳香。学会以宽容之心待人待事，社会将会变得更加和谐美好。所

以，让我们学会宽容吧！（得分：48分刘秋桃）

【阳西县第一中学 高三语文备课组涂坤林 整理】