中学生全面发展演讲稿（本站推荐）

第一篇：中学生全面发展演讲稿（本站推荐）

“奋飞，做一个全面发展的好少年”演讲词

敬爱的老师、亲爱的同学大家好！秋雨连绵在表达对夏日的思念，硕果香甜在倾诉对大地的眷恋，小小学子唯有用敬礼来表达对教师的问候——老师们你们辛苦了！我在这里预祝您教师节快乐！新学年开学了，校园依旧，老师中有新的笑脸，同学都升了一级，我们成长的队伍中又多了一群起飞的雏燕，我们为今日的相遇击掌也更为他日的高飞远望。我今天演讲的题目就叫——奋飞，做一个全面发展的好少年。

提到爱因斯坦，很多人都会想到他过人的智慧和非凡的成就；提起毛泽东，很多人都会想到他不凡的军事才能；而提起袁隆平，很多人就会想到他伟大的成果——杂交水稻。可他们的才能仅限于此吗？答案是no。爱因斯坦会拉小提琴，毛主席是伟大的诗人，袁隆平擅长打乒乓球??从这一切不难看出，伟人们并不单一地做自己的事业，他们同时也有广泛的兴趣爱好，这说明了综合素质是成长的关键。

所以，我们应该从小形成全面发展的意识。

也许你会觉得，又要完成作业，又要学习特长，时间怎么够？现实生活中却有很好的范例：大多数的高考状元绝不是两耳不闻窗外事的书呆子，反而他们都是爱好广泛、全面发展的学生。从这一点不难看出，学习好绝不只是一味地死读书就可以了，适当的培养其他兴趣可以放松心情，也有助于你的学习。

社会发展日新月异，多才多艺才能游刃有余。现如今只有做一个全面发展的学生，才能在社会的大浪大潮中，站稳脚跟。二十一世纪，我们小学生有了一个新的口号：全面发展才是硬道理！

同学们，发挥你们的聪明才智，展现你们那还“不为人知”的一面吧！让所有人对你刮目相看，为你惊叹、为你欢呼！让我们在老师的呵护下个个成长为全面发展的好少年！我的演讲完了，谢谢大家!篇二：中学生演讲稿：美丽的校园,我的家

中学生演讲稿：美丽的校园，我的家

中学生演讲稿：美丽的校园，我的家

敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！

我庆幸自己学习生活在这样一个温馨快乐的校园里。从我们牙牙学语起，家就是我们温馨的港湾。当我们带着求知的渴望进入校园时，校园就成了我们的第二个家。我爱我的家，但我更爱我们的学校。

我们生活在一个环境优雅、和谐美好的八宝中学。走进我们的校门，一片草坪展现在你的眼前，操场中间有一个旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着，操场周围种着一排树木，看起来更像一副美妙绝伦的图画。

我们在优雅的环境中生活。校园的环境卫生与否，是大家对校园的第一印象，需要我们每一位同学去尽力维护，这是我们学生的职责。我们要以身作则，从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不破坏、不损坏校园公物；如遇到破坏环境的人或事，则要及时制止。让我们在全体师生中倡议：校园环境，我的责任，以身作则，从我做起！当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在干净整洁的教室中学习时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中工作时，心情会倍感舒畅。

我们在阳光般的关怀中学习。老师就像我们的父母，无微不至的关心着我们，日夜操劳，呕心沥血。当我们进入梦乡时，老师们还在明亮的灯光下，伏身备课批改作业。当老师们还在为我们辛勤操劳时，其实我们就应该仔细想想，我们就是有再大的成就，老师会受益吗？不会！岁月无情地在他们脸上碾过一条条痕迹，而老师们却无私地为我们奉献着。

我们在同学间的欢声笑语中愉快成长。当需要帮助的时候，总是朋友第一个雪中送炭；当我们有心事的时候，想到第一个倾诉的人也是朋友；当我们取得成就时，与我们分享喜悦的还是时刻陪伴在我们身边的朋友。朋友是每个人成长道路上不可缺少的一部分。

优美的环境让我们更加懂得珍惜，懂得爱护。优美的环境，让我们更加知书达理，更加文明。优美的环境，让我们学习进步，快乐成长。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养，增长知识，快乐成长。

我们的学校是那么的和谐美好，它就像一副美妙绝伦的画卷，一篇隽永流传的诗歌，一首悠扬婉转的歌曲。同学们！有美丽的环境，才有美好的心情，也才有对学习的热情。让我们全校师生共同努力，维护好校园环境，把校园建设得更加整洁美好！

我爱我的学校，我为我能在这样的学校学习而倍感骄傲和自豪！

谢谢大家！篇三：丰富学生生活,促进学生全面发展(汇报讲稿)改

丰富学生生活，促进学生全面发展

——天凝小学学生社团建设工作侧记

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！非常荣幸今天能回到二实小和大家一起分享我校学生社团的建设经验。

天凝小学创建于1905年，是浙江省百年名校，2013年整体搬迁到红旗塘北岸（原天凝中学处），新学校占地面积30亩，校舍总建筑面积6913平方米，绿化面积5954平方米。学校现有教师57人，23个教学班，学生840多人。

学校秉承“让每个孩子拥有幸福童年”的办学理念，以“构建师生共同发展的和谐教育”为办学目标，着力推进教育教学改革，积极实施素质教育，全面提高办学水平和教育质量，精心培育特色教育品牌，全面提升学校内涵发展和优质发展。

随着近几年社会各界认识到学生社团活动对促进学生全面发展所起到的重要作用，学生社团建设由星星之火发展成为今天的燎原之势，我校的学生社团建设工作乘着这股东风也获得了快速的发展。目前学校除了有“银星文学社”、“卡卡机器人俱乐部”这两个起步较早，发展较完善的长期社团外，还有如“书法社”、“快乐abc”、“儿童画”、“探索科普小组”等根据学生兴趣新衍生的社团。

下面我将着重以我校的“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”活动的开展情况为例，为大家简要介绍我校的学生社团建设。

一、规范管理，抓好骨干，推动学生社团的持续发展。

我校的“银星文学社”创办于1997年，一直以“快乐写作，和谐发展”作为文学社的活动宗旨。在这十几年里，伴随着学校的发展，理念的更新，“银星文学社”也日益成熟。孩子们在积极参与文学社活动的过程中，燃烧着稚嫩的梦想，跳跃着闪亮的篇章，碰撞着灵感与激情。

在建设过程中，我们首先健全了“银星文学社”的组织机构，修订了各项管理制度。在社团中设立了社长、编辑、美工、组织、宣传、小记者等不同的岗位，并通过竞选社长，自主报名和教师推荐的形式推选会员。各会员针对不同的岗位各斯其职，从而在活动中充分发挥学生的主体作用。

同时，为提高社员能力，聘请校内外优秀教师定期进行骨干培训。如，在每周三中午进行集中授课，点拨写作技巧和学生写作交流；机器人的培训会显得更加专业，所以我校每年聘请“乐高”公司工程师对学生进行“fll智能机器人”的培训等。而通过这些专业的培训确实加强了社员骨干们的专业知识，从而促进学生社团的持续发展。

二、积极鼓励，正确导向，把握学生社团的航标。

学生社团是第一课堂的延伸和补充，我校各社通过组织内容充实、形式多样、积极健康、格调高雅的社团活动，激发学生兴趣；在友好、理解、双向的氛围中，完成思想政治教育的任务要求。如，为丰富社员的生活，文学社辅导老师利用课余时间，带领社员走访天凝老镇，调查天凝特产，采访天凝名人等活动。并鼓励社员把丰富的生活融入写作，要求每星期向校《银星广播》进行投稿，从

而加强社员写作的练习，同时也鼓励非社员参加，扩大了参与力度。然后每周五利用校园广播将挑选出的优秀习作，进行“美文赏读”，并推荐参加县市比赛；之后，根据数量和质量挑选出每月的“写作之星”，利用橱窗栏进行表彰；最后汇集学生优秀和获奖习作，定期办好《星源》季刊，让凝小学生和家长共同阅读。通过这样层层递进的环节，及时对学生的优秀习作进行反馈，也可以提高投稿人的兴趣。

总之，我校的社团始终围绕“巧育人，优评价，促发展”的原则开展工作，让“评价”使社团工作能够始终坚持正确的政治立场和方向，并及时调整阶段性的目标；使“活动”既贴近学生的思想、学习、生活，符合学生需求，激发学生的兴趣爱好，又顺应时代潮流，适合社会发展需要，从而促进学生的发展。

三、分类指导，突出重点，营造学生社团的特色。

针对我校的多个社团，学校进行分类指导，如大力扶持“快乐abc”英语社，热情鼓励“书法社”，积极倡导“天真烂漫”儿童画社等，从而正确引导与积极鼓励学生的兴趣爱好。但是特色的才是长久的，所以我校以“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”为重点进行建设，通过以上环节的努力，也取得了一定的成效。如，近三年内，我校文学社社员在各种征文比赛和现场赛中，共计获省三等奖1人次，市二等奖4人次，市三等奖6人次，县一等奖10篇，另有多篇征文获县二、三等奖，及发表在南湖晚报和《成长季刊》上。我校机器人社（学生的获奖加进去）

总之，我校已经形成了以“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”

为特色的农村学校，而这两个社团也让我校孩子的才能有所施展，也为我校素质教育的发展提供了广阔的空间。

四、建立机制，不断创新，推动学生社团建设再上新台阶。在接下去的社团建设中，我校将建立更加完善的激励机制，创新活动形式，明确发展方向，对优秀社团个人、集体进行奖励，组织专家、教师等对社团的动态信息、发展规律、理论知识进行研究，掌握社团发展规律和出现的新情况、新问题，为社团可持续发展提供理论和技术指导。

可以自豪地说，凝小丰富多彩的社团已成为农村孩子快乐的天地，孩子们在快乐活动的同时，得到了才能的发挥，得到了德智体的全面发展。

文学社组织机构

单建萍 篇四：十佳中学生竞选演讲稿 十佳中学生竞选演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好！很荣幸能够又一次站在这个舞台上。首先我要感谢学校给够给予我这个机会以及老师们和同学们对我的支持！

我叫赵一霏，是高庄中学八年级六班的学生。在班级担任学习委员职务。两年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”。作为一个学生,我恪守校规校纪,时刻铭记学校的教诲;作为一名学生干部,我勤恳敬业,处处不忘严格自律;作为一个朋友,我热情真挚,体贴细心;下面，我将自己的一些做法和体会向老师和同学做一汇报。

一、刻苦学习，永攀高峰

二、自主自立，适应环境

在学习好功课的同时，我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母工作非常繁忙，为了不让父母为我分心，影响工作，我学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我觉得我们应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在生活中，我处处事事

注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

三、尽职尽责，做老师的好帮手

在班级里，身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流。

人生的轨迹和历史,只能用心写,用情写,用执着去耕耘.这句话一直激励着我不断追求和前进.学习固然重要,但做人更重要.父母的言传身教教会了我要敬爱他人,要对需要帮助的人伸出援助之手.对于他人的不好行为要懂得宽恕.他人与自己有不同意见是要用心倾听,不要骄傲自大,要努力成为一个十全十美的人.我坚信没有最好只有更好,只有一步一个脚印,踏踏实实的努力,才能让我的头脑更充实,让我的人生更精彩。

是理想点燃星星之火,是理想吹去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅.我现在的目标是充实地过好每一天,考好每一次试,为将来的中考作好铺垫,争取在中考取得好成绩.完善自我,追求卓越是我的人生信条.但成绩只属于过去,未来还有很长的路要走.我会继续努力,戒骄戒躁,为将来更好的投身社会,服务社会而奋斗。

同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国美好的明天，努力吧!奋斗吧!拼搏吧!我的演讲完毕，谢谢大家。篇五：中学生应如何践行社会主义核心价值观 演讲稿 尊敬的各位评委老师，大家好！

我是两河口初级中学八年级二班的„„

今天我要演讲的题目是“中学生应如何践行社会主义核心价值观”

首先我想和同学们讨论第一个问题：什么是社会主义核心价值观？

党的十八大给了我们答案

--从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；

从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；

从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

那么我们要讨论的第二个问题，就是我们作为一名中学生，我们应如何践行社会主义核心价值观呢？

我的回答是：

第一、我们要爱国！

国家兴亡，匹夫有责。

爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。我们中学生应该如何爱国呢？首先要努力用功读书，用知识充实自己、完善自己、提升自己，以德智体美劳全面发展的方式，强化自己的修养、操守、体魄和德行，有了良好的品德和操行，以后才能为国尽力，为民服务。

其次是遵守校纪校规，不沉迷于游戏，不追逐浮华的不良社会风气，不做对国家有害或对人民不利的事情。

第二就是敬业，我们中学生的“业”，就是“学业”

作为中学生，首先就要上课专心致志，听好每一节课。除了专心听讲外，还要主动学习，将“要我学”化为“我要学，其次就是要认真对待作业，认真巩固每天的学习成果，如果只是把别人的东西不求甚解地抄，不但什么也学不到，连学习的趣味与意义也没有了，又谈何敬业？只有把学习当做最美好的事情看待，就像饥饿的人--对美味佳肴一样向往，这样才是敬业。

第三是诚信

诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。我们要做到诚信首先要做到“言必信，行必果”。

构建和谐社会离不开诚信友爱。共铸一个诚信社会，我们中小学生就应该从每一件小事情做起，从每一句话，每一个行为做起，比如我们每说一句话，不是虚假的。而是可靠的、可信的;我们每一个行为，不是损人利己的，而是善意的、利他人的，利于人民，甚至利于国家的。

最后我要讲的是友善

“友”是友好；“善”是善良，心怀善意。也就是：出于善意的友好

友善，是处理人际关系的基本准则，公民的基本道德规范.。。

那么如何做呢：我想，一是学会辨别朋友，二是帮助朋友，具体到我们中学生，就是能辨别清楚自己身边同学们的优缺点，他们优良的语音和行为要肯定、要鼓励；他们不好的、甚至错误的语音和行为，要批评、要帮助纠正，直到彻底改正为止，帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现，我们只要用善意的方式，他们会接受并做到真正改正的。我们自己也会在帮助同学们中得到锻炼，一次又一次提升自己的修养。

同学们，爱国，敬业，诚信，友善，只是简简单单的8个字，但我们不能让这8个字仅仅停留在纸上，所以让我们行动起来将社会主义核心价值观带到生活中，做一个爱国的，敬业的，诚信的，友善的优秀中学生，向祖国跟加美好的明天迈进吧！谢谢大家！

我的演讲完毕。

第二篇：发挥班主任作用力促中学生全面发展

发挥班主任作用,力促学生全面发展

湛江市二十一中

陈贻富

摘要：班主任在学生的成长过程中扮演着极其重要的角色。班主任的一言一行，一举一动都对学生的学习和成长产生极大的影响。《新编中学班主任工作指南》中指出：“促进学生德、智、体、美、劳全面发展是班主任工作的主要任务。” 关键词：健全人格；因性施教；激励策略；培养广泛爱好

素质教育是以提高人的素质为目的教育。其含义为“面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生全面地发展。”班主任老师在平常的教育工作中如何发挥作用，给力学生，促进其发展，是值得探讨的问题。本人结合多年的教育实践经验，分享自己的几点看法。

一、为人师表，感染学生，培养学生健全人格

陶行知先生说：“千教万教，教人学真；千学万学，学做真人。”教育说到底是培养怎样的人。而这首先要健全人格的养成。所以，班主任工作中要先培养学生健全人格。班主任的言传身教在培养中起着重要的作用。只有真正发自内心的，言行统一的美好品德，才能在学生身上产生潜移默化的作用。作为班主任，我总是以身作则，以学生为中心，以关爱学生为己任。有一次我班的陈马同学上体育课跳高时，不小心身体先着地，造成手腕脱臼，我立即带他到医院治疗。由于他是单亲家庭，后来我又多次陪其道医院换药治疗。同学们在我的言行感染下，纷纷伸出友谊之手，细心地照顾他。自此班里形成了互相爱护，互相尊重的好风气。有个学生毕业给我的留言：“老师，说句心里话，你的人格魅力比你传授的知识更能影响着，教育着我们。”身教重于言教是一条颠簸不破的真理。

我们可以通过多种渠道，进行人格健全教育。以下是我的一些方法：

1、讲典型风云人物故事，塑造学生的道德人格。在班会课上，我们组织学生讲爱国故事。“留取丹心照汗青”的文天祥，“怒发冲冠”凭栏望的岳飞等等。让学生感到坚贞的民族气节和炽热的爱国之情。

2、说儒家思想主张，塑造学生的道德人格。在平时的教育中讲儒家思想。儒家“讲信修睦，修己及人”的思想，启示我们每一位中学生要信守“诚实守信”的传统美德。

3、看电影，录像，演出或参观户外活动，塑造学生的人格。把学生在活动中的积极进取的态度，坚强的意志作为评价一个学生的重要内容，使人格教育有的放矢。

二、尊重“个性”，因性施教，培养学生个性的独特性

苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印像最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。” 比如纪律差，自控能力差的学生等等。班主任要善于捕捉他们身上的闪光点，发掘其身上的潜能，因性施教，巧妙引导，让学生在教育中幸福成长。我班余春同学纪律差，成绩在全年级后几名，爱打架。他经常与老师顶嘴，被老师批评。久而久之，他便逐渐产生了“生来不如人，学好不能”的自卑心理。面对这样的学生我不是批评，处罚了事，而是挖掘其闪光点。他虽个性倔强，但为人正直，讲义气，是

几个差生的头儿。于是，我让他当纪律委员。也许从未被老师重视过，他特别卖力，想出很多办法管理班级，成为老师的得力助手。有一次学校组织排球比赛，他勇于报名，敢当队长，组织和培训其他队员。最后，他带领队员取得较好成绩，赢得同学们的肯定，老师的表扬。我们班主任对于这些“个性”学生要以生为本，切实关注他们，转化他们，让他们得到不同层次的发展。转化方法如下：

1、信

赢得他们的信任。与好的学生相比，“个性”学生的自尊心更强，内心深处渴望得到家长老师和同学们的理解和信任。所以我们要用诚心去转化他们，消除他们的自卑感，建立自信心。这也是学生的一个进步。

2、望

让学生活在希望中。我们要对这些学生有正确认识。他们是富有个性的。充分肯定，积极评价能使学生的进取之火燃得更旺，获取克服缺点的勇气和发现自我长处的信心。

3、爱

用爱抚慰他们的心灵。陶行知先生曾经说过：“爱满天下。”对于“个性”较强的学生，让他们得到关爱。爱是转化他们的灯塔，是引领学生走向成功的出发点。

让我们每一个班主任都能倾尽爱心，赏识学生，尊重“个性”，使每一个富有“个性”的学生都得到健康成长。

三、运用激励策略，从思想上引导学生成长

所谓激励，就是把人潜在的能量挖掘出来，促进人们为实现预定目标而努力学习工作。行为科学认为，一个人在没有受到激励的情况下，他的能力仅能发挥20％－30％，如果受到正面而充分的激励，能力就有可能发挥到80％－90％，以至更多。这都说明了激励是使学生素质得到最大限度发展的最佳教育手段之一。

那么相应的有效激励策略可以从以下几方面进行：

策略之一 ——目标激励。目标激励就是通过目标管理指导学生的行动，以激励学生学习的积极性，主动性。要引导学生根据自己的情况制订学习目标，可以是一学期也可以是一个月或一周的；其次，教师要把学科教学目标及任务，包括学期目标、单元目标及课时目标，提早告诉学生。

策略之二 ——班主任言行激励。班主任的示范，表率作用是班主任在学生中树立威信的重要条件。班主任的举止风度，道德修养都对学生时刻起着潜移默化的作用。在平时的教育教学中，班主任老师简简单单的一句表扬，有可能让一个学生一节课都面带笑容，积极认真地听好课。比如在一次班会课中，我们以演讲故事为主题。一位叫余争的同学讲《扁鹊见蔡桓公》。可他把“桓公”说成了“恒公”。他累计说了七八次。许多学生都笑个不停。如果我当时指出他得错误，那他就受到我的影响。他或许会没有自信心了。等大家笑完之后，我表扬了余争的长处：开始独立思考问题了，桓和恒是形近字，他能根据桓字的字形，想到恒字的读音。这说明他进行了一番思考。这表扬增强了他得自信心。从此之后，他的自信心，根植于长处的土壤上，一点点地成长起来。所以，班主任老师不要吝啬自己的赞美语言，应把更多的赞扬撒向每一位学生。这样学生能快乐成长起来。

策略之三 ——榜样激励。重视引导全班学生学习我们自己队伍中的好榜样，特别是我们身边的先进份子。比如学生在大风中扶起受伤的老人，不留姓名的好人好事。学生感受到身边有着学习的好榜样，将会做出更好的榜样。

激励策略是学生健康成长最佳的教育手段之一。

四、活跃第二课堂，培养学生广泛爱好

四化建设需要的人才，应该有一个完整的智能结构，即智力和能力结构。学生要具备这一完善的智能结构，仅靠课堂四十五分钟和一套课本是不能凑效的。尤其，是初中生，他们正处于长身体、长知识，有多方面的兴趣、爱好和要求的时期。他们有着充沛的精力，必须用丰富的活动来充实他们的生活，使他们愉快、健康地成长。本学期，在各科老师的指导下，我所带的初一（5）班学生以自愿参加为原则，成立了文学社、书法组、外语组、宣传组等8个课外活动小组，开展办报，演讲、春游、球赛等活动。这些活动全部由班委会和同学中的爱好者发起，自己组织，自己开展活动，班主任和各科任老师被聘为顾问和参谋，充分发挥学生的主观能动性，开阔了他们的视野。

例如在乒乓球比赛中，我班参赛的学生开始时连发球都不会。在班长和体育委员的带领下，组织这些同学进行训练，加强基本功，确保能开好球。最后，我班在比赛中获得第二名。学生的凝聚力增强了。

总之，通过第二课堂活动使全班同学增长了知识，开阔了眼界，培养和发展了每个学生的正当兴趣爱好，受到了爱国主义、集体主义教育，提高了整个班的学习水平。在周记中很多同学写到：“在第二课堂活动中，学到了课堂上学不到的知识。通过演讲大大激发了我的爱国热情。我打消了自卑感，成才的信心更坚定了。”更多的同学说：“我感到生活在这个班里很幸福，自己的兴趣、爱好都得到发挥，我要用德、智、体、美、劳全面发展的成绩来为班集体争光。”

《卡尔.威特的教育》一书中有一段说得好：“孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会有行为的收获；播上行为的种子，就会有习惯的收获；播上习惯的种子，就会有品德的收获；播上品德的种子，就会有命运的收获。”所以，充分发挥班主任的巨大作用，对促进学生的全面发展是相当重要的。我知道，教师的胸怀就是学生的舞台，我要尽可能拓宽舞台的宽度，让所有的孩子都能自由快乐地去演绎自己的人生。

第三篇：《争当全面发展少年》演讲稿

《争做全面发展好少年》演讲稿 敬爱的老师、同学们：

大家好！我是四年级二班的孙华凤，今天我演讲的题目是《争做全面发展好少年》。

我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当全面发展好少年”是每一名少先队员心中的目标。要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“全面发展”：热爱祖国、理想远大；勤奋学习、乐于探究、追求上进；乐观向上、自强自立;体魄强健、活泼开朗;热爱劳动、勤俭节约。

我要争当热爱祖国，理想远大的好少年。当爱心凝聚成一股股暖流涌向地震灾区，当五星红旗在奥运会的赛场上一次次升起，当精彩纷呈的彩车、欢呼雀跃的方阵依次走过天安门广场，我相信，在每一个中国人的心底，都会翻腾起一阵浓烈的荣耀感与爱国情感。古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威！

我要争当勤奋学习、乐于探究、追求上进的好少年。成功的光环永远垂青于有上进心的人，岁月的年轮永远会留下人类社会贡献者的足迹。古今中外，多少从小勤奋学习，追求上进的少年，最终成长为流芳千古的一代名人。凿壁借光，为财主干活不要工钱，只为能借书看的张衡；不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》的屈原；类似的例子，还有一定要争气的爱迪生；爱书如命的鲁迅„„，他们在人类历史的长河中，犹如一颗颗闪亮的明星，散发着夺目的光芒，无论时光怎样流逝，都丝毫不会褪色。

我要争当乐观向上、自强自立的好少年。挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟

美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。让我们弯下腰，捡起脚下的纸片；拿起布，擦掉墙上的污迹；停住脚，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，拉起摔倒的同学，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。

我要争当体魄强健、活泼开朗的好少年。用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体！

我要争当热爱劳动、勤俭节约的好少年。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约亦是一种责任，一种品质，节约更是一种涵养。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。我们可曾面对过穷乡僻壤中那些无力上学的孩子们渴望求知的焦灼眼神；我们可曾想过那些在生存线上挣扎的人们；我们可曾知晓中国电荒、水荒、能源告急的现状？劳动创造了人类，劳动创造了历史，慢慢人类历史长河中是劳动创造了一切，劳动者是最光荣最美丽。劳动改造客观世界、改造人生，是通向成功永恒不变的阶梯。我们要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

我要争当孝敬父母、关心他人的好少年。

人生于世，长于世，源于父母。父母给了我们生命，教给我们最基本的生活技能，辛勤养育之恩，终生难以回报。所以说孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真

挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。揪着父母的心我们迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中我们入睡，在无微不至的关怀中我们成长；灾病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学花费了父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。回报父母是我们义不容辞的责任.同学们，“全面发展”少年不是梦，只要努力，我们大家都能够实现。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国的大厦，使它更加繁荣富强。

第四篇：中学生演讲稿

中学生“时刻听党话，永远跟党走”征文

我们永远跟党走

凤阳县朝阳中学七（7）班

孙筱冉

今年是中国共产党成立97周年，中国共产党自1921年建立以来，带领着中国人民取得了一项又一项举世瞩目的成就，谱写了波澜壮阔、光辉灿烂的历史篇章。我们党是在1840年到1949年中华民族百年沉沦的历史背景下，受苏俄十月革命的影响，1921年由一群革命先驱者组成中国共产党。自此，无数的共产党人用坚贞不渝的忠诚，前仆后继，抛头颅洒热血。经过无数次血与火的洗礼，终于激发起全中国无产阶级为实现人类解放而斗争的怒吼，迎来了全中国的解放。当时间的脚步带领我们进入21世纪，在这个崭新的时代里，我们的祖国在改革开放的大潮下，已经走上了繁荣昌盛的强国大道。“没有共产党就没有新中国”，这是亿万人民道出的心声。

与波澜壮阔的历史相比，人的生命何其短暂，如何能把个人生命与历史命运融合，是人生的最大命题。李大钊，为了中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动，发扬了大无畏的革命精神，他，是一切革命者的光辉典范。李大钊同志和无数先烈光荣地倒下去了，但是他们的牺牲没有使中国革命停止，相反，中国革命在牺牲者的血泊中继续前进，直至获得伟大的胜利。江竹筠，为了自己的信仰——实现共产主义，在狱中受尽酷刑，至死不渝，难友们都把她称为“中国的丹娘”。当年的革命需要这种时代精神，现在我们为理想奋斗时，同样需要江竹筠的精神。

雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。奉献——我们的老师，就像那 默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着我们学生，一朵朵娇艳的小花。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位”，雷锋的这句话时刻提醒着他们：时刻发挥他们最大的潜能，做出他们力所能及的贡献。因为他们坚信：只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会干出成绩!

如今，富裕起来的人们，大都缺乏历史使命感，难道钱包鼓起来就能自立于世界民族之林吗？我的回答是：NO!离开党的领导将一事无成。

不论我们如何富强，永远都不要改变国歌中：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城”。这句催人奋进的歌词，一定要顺着历史潮流前进！不论我们如何艰难，也永远要记住国际歌中唱的这一句：“从来没有什么救世主，也不靠神仙和皇帝”。因为：物质不灭，宇宙长存，精神不朽。坚强才能气壮，气壮才能担当。

小时候的我，听老师和长辈们总把党挂在嘴边，可是党在我心中是一个抽象的概念，后来在小学课本中我们认识了董存瑞和黄继光；在电视的荧屏上我们认识了小兵张嘎，还有英雄王二小，这些扣人心弦、惊心动魄的故事，这些闪亮的英雄人物的名字，在我幼小的心灵中深深的扎下了根。渐渐地，我长大了，在电视上看到肆虐的洪水吞噬着农田，破坏着村庄，百姓生命垂危时，一群群身着绿色军装的猛士不顾个人安危跳进滚滚的洪流，救起了一个又一个灾民，这时，爸爸告诉我：“看，这就是解放军，这就是共产党。”我们永远忘不了5.12汶川大地震，很多人都失去了自己的亲人，可他们并没有失去对生活的信心，是因为祖国，是祖国在鼓励他们，告诉他们不能放弃。啊！我忽然觉得，党离我们并不遥远。如果没有祖国，我们就没有了家；如果没有祖国，我们就失去了笑容；如果没有祖国，我们就失去了理想，失去了生命的意义。

记得在小学的一次歌咏比赛上，学校要求每个班选派一首参赛曲目，我们班就选了一首老歌“没有共产党，就没有新中国„„”在比赛时大家都是那么努力的唱，令人振奋的是，我们的歌得了全校第一，我荣幸的代表全班去领奖。我心里千万次告诉自己：“要跟着党走，做党的好孩子”。一直以来，党都无私的为我们做着贡献，我们与祖国，形影不离。奥运会的举办，我们感到自豪；神舟七号的升天，我们感到骄傲；奥运会场，我们因看见自由飘扬的红旗冉冉升起而热泪满眶；世博会能在上海举行，我们感到兴奋。

亲爱的党啊！我们把您比作火红的太阳,可您心中的太阳却是我们新的一代。伟大领袖毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”

党啊！您是一盏明灯，永远照亮我们前进的路；您是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女；您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。

我们要努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩！我们这些国家栋梁不会辜负老前辈对我们的希望，我们会在世界舞台上发挥出我们最耀眼的风采，让祖国更加美丽富饶。

“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，当我唱起这首歌时，我就心潮澎湃，热血沸腾。因为她唱出了我们共同的心声，唱出了各族人民对党的厚意深情。中国革命历史的实践有力证明了“没有共产党就没有新中国”，是一条颠覆不破的真理，是亿万人民从血液里流出来的声音。

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团!母亲用共产主义为我们命名，鼓舞着我们去开创新的世纪。当我们戴着光芒四射的团徽，站在团旗下庄严的宣誓时，心中怎能不为之自豪!一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步，“永远跟党走”!

评语：

孙筱冉同学的这篇征文，能够紧密联系历史与现实，真情地赞颂中国共产党领导下的新中国，在突飞猛进的发展，同时，也表现出一名青少年永远跟党走的坚定信念，抒情自然，立意新颖，中心明确，不失为一篇佳作，值得推荐。

辅导老师：张玉翠 2018年4月11日

第五篇：中学生演讲稿

关于中学生演讲稿4篇

中学生演讲稿 篇1

尊敬的老师:

电,是光明之火；电,是绿色的能源；电,是我们忠实的朋友。它和我们的生活形影不离,哪儿需要它,它就会在哪儿发光发亮而毫无怨言。在我们身边为我们服务,为我们无私奉献。电对人们来说是非常重要的,人们在生活中根本离不开它。

是它让我们带来光明；是它为我们带来便利：看电视、上网、用冰箱……点的作用数不胜数。可是近年来人类不断在浪费电,例如;晚上睡觉开着灯、在不看电视时不关电源、教室里没人时,电灯却开亮着……。“谁知电中线,度度皆辛苦”。或许这节约用电仅是用手指轻轻关上电源,或许只是一句对朋友、家人的提醒。中国约有十三亿人口,每个人节约一点,这将是一笔大大的资源。为了节约用电,我们要做到：光线充足时不开灯,人离开后随手将灯关闭,家用电器不用时不要使它处于待机状态。

节约用电,人人有责。让我们从自我做起,从身边做起,从现在做起,从生活中的点点滴滴做起,做到“节约用电,科学用电”和远智能倡导大家为节约用电而行动起来吧!

虽然电为我们无私奉献,给我们带来便利,但是它又被称为“无牙老虎”,如果我们不小心触摸它,它会把我们“咬”伤,有时使用不当,还可能会造成火灾,夺去人的生命,将财产化成灰烬。由此可见,电又是多么的可怕!为了安全用电我们要做到:

不接触高压带电物体

不用湿手触碰开关

使用的用电器总功率不能过高,否则引起电流过大而引发火灾

有人触电时不能用身体拉他,应立刻关掉总开关,然后用干燥的木棒将人和电线分开

检修或调换灯头,即使开关断开,也切忌用手直接触及,以防触电。

不要乱拉乱接电线,以防触电或发生火灾。

我们要学会合理用电,安全用电,正确地使用电源,只要我们能多点了解它的特性,并合理地使用它,它就会温柔地、无私地为我们人类服务。

中学生演讲稿 篇2

随着夏天的到来，温度逐渐升高，一些学生经常下水降温，导致意想不到的事情。每年都有许多学生在乡下溺水，给许多家庭带来巨大的精神伤害和不可挽回的损失。

为了预防溺水，我们学校采取了相应的措施，如安全教育、主题班会、黑板报等，提醒我们预防溺水所需的知识。

预防溺水，要做到以下几点：第一，没有会游泳的父母不要下水；第二，如果想游泳，不能吃太多或太饿，以免手脚抽筋；第三，如果没有安全措施，不能在不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域，你不会知道水深，很容易导致生命危险。

在我们国家，每年都有成千上万的学生被淹死。如果大家都按规定去河里游泳，尽量去熟悉的水域和浅缓的河流。当然，最好不要在那些河里游泳和玩耍，以免造成不必要的损失和精神伤害。

防止溺水，珍爱生命。人的一生中有一次，当你看到别人失去生命的时候，你要告诫自己要珍惜生命，不要去尝试那些容易伤害生命的事情。即使你对自己正在做的事情有很大的信心，也会有意外发生。喜欢游泳，尽量去安全的地方。

防溺水，珍爱生命，从我做起，从大家做起，从小事做起。

中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！

所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的`馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛

勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。亲爱的同学们，让我们一起大声的说：“我们心存感恩，做感恩少年！” 我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生演讲稿 篇4

亲爱的老师们，同学们:

大家好，我是吐鲁番地区实验中学初一四班的衡敏。洪战辉，一个家喻户晓的名字，他曾用他那瘦小的臂膀和坚强的意志使无数人感动。下面，我为大家讲一讲他的故事

洪战辉是湖南怀化学院的一名大学生。父亲突患间歇性精神病后，摔死了一岁大的女儿，却把一个被遗弃的女婴捡回家，母亲不堪家庭重负，弃家出走。从十二岁起，洪战辉就支撑着一个父亲生并母亲出走、弟弟上学、捡来的小妹妹要人照顾的家。1997年，洪战辉考上了湖南省重点中学，他开始带着三岁的妹妹上高中;XX年考入怀化学院，他又带着妹妹上大学，十多年来，靠做小生意和打工赚来的钱维持生活、供妹妹上学。他说：“一个人能自立自强才是最重要的”，尽管生活拮据，他却从没有申请过特困补助，也不接受任何捐款。

洪战辉肩负家庭重担、携妹求学的感人事迹，展现了挑战困难，积极进取的人生追求;展现了自强自立，奋发学习的奋斗精神;展现了对家庭对亲人对社会敢于负责的传统美德。

听完了他的故事，相信所有人都为之动容。他是万千大学生的代表，更是千万中学生的楷模。

我们是21世纪的新主人，我们是民族的希望，祖国的栋梁。作为21世纪的中学生，我们要这样做：在学校，我们要努力学习,尊敬师长，团结同学，丰富课内外文化生活;在家，我们要孝敬父母，主动帮父母干力所能及的家务事;在社会，我们要遵守法律法规，遵守社会公德，乐于助人。只有这样做，我们才能称得上是时代合格的中学生。

最后，希望我们每一位中学生牢记我们的责任。为争做时代合格的中学生努力奋斗。谢谢大家，我的演讲完毕!