第一篇：嘉兴学院南湖学院2017-2018学年第二学期团员推优
嘉兴学院南湖学院2017-2018学年第二学期“团员推优”
公示
根据《团章》规定及有关文件精神，我院团委坚持推优标准，严格推优程序，通过各支部进行民主表决，团委在认真审核的基础上，推选出以下283名同学，5名教职工。现进行公示（公示期3天）。有异议的同学，请向团委反映(Tel:83646676)。
商学系（106）工商N1701 徐宇倩 陈伟男 杨敏君 王颖妤 工商N1702 徐陆婷 陈雨婷 侯澳博 蒲梦莎 工商N1703 张 琪 唐 欣 方玉洁 徐悦维 皇甫佳楠 工商N1704 何 雅 吴珂珂 李妍玲 孙 逸 殷晓莹 黄子枭 工商N1705 蔡遥遥 王 川 刘 婷 俞凯婷 工商N1706 汪婷婷 欧阳莹 余谜谜 张 丽 陈 健 毛颖淑 工商N1707 余淑贞 傅烨玟 张 悦 何晓丹 康丽娟 魏承洋 陈俊铭 工商N1708 王永杰 朱婉婷 高 杰 蒋奕含 黄梦梦 顾昕璐 工商N1709 张梦霞 祝礼佳 刘 聪 工商N1710 陈明雅 杨 铭 张依滢 陈 波 孙萧雅 经济N171 张娜娜 张欣怡 林华春 谢欣雨 朱春风 经济N172 王舒欣 谭顺军 吴 浩 杨钧婷 经济N173 高念瑶 徐苗苗 经济N174 汪金烨 邵琦琪 经济N175 庄园欢 黄钱欢 经济N176 王青青 程 鑫 营销N171 唐 苗 罗颖超 会计N161 曹雪艳 周雯丽 会计N163 王 玲 会计N164 周雅欣 财务N161 李卓越 金融N161 王 雷 陆燕萍 金融N163 周亚莉 马彬鑫 金融N164 杨雨薇 陆加杰 李思琪 王佳敏 王紫薇 李 灏 邹金鹰 沈学鑫 叶正锚 赖忠兴 徐丽洲 陈 杨 王 怡 蔡欣航林紫琴 莫佳红 张文雅 张湛璐 房地产N161 吴宇涛 工商N161 李文妍 蒋 友 陈昱丹 张 辉 国经N162 傅佳仪 经济N161 陈百涵 人力N161 王 洁 人力N162 毛 洁 国经N152 邓 莹
机建系（44）机械N171 李治衡 应昊嵩 机械N172 胡 蝶 朱媛媛 机械N173 杨晨飞 童 浩 机械N174 徐家骐 殷家昊 机械N175 郑浩天 张朝栋 机械N176 熊 鹰 邵 贝 陈张鹏 胡毓镔 汤旭灿 机械N177 冯宇航 徐 淼 机械N178 黄江豪 土木N171 沈飞囡 陶义雅 土木N172 项慧瑶 周裕晨 土木N173 陶雨豪 娄逸锟 土木N174 朱 卉 曹城楷 电气N162 楼雄杰 黄银伟 机械N162 吴嘉豪 童云舟 土木N161 王天湘 杜泮宇 土木N162 吴 浩 造价N161 应雨燕 造价N162 陶仕伟 许鑫强 工管N161 金仁超 钟梦娇 电信N151 马云枫 廖 丽金志豪周宇鑫胡 涛王喆
化纺系（52）化工N171 周慧洁 江 欢 陆羽婕 钱 慧 化工N172 任九春 季姗姗 杨仕明 化工N173 徐芩如 张梦迪 郑佳洒 化工N174 于雯菲 蒲李平张冰洁 化工N175 廖 琦 陈 露 王一平化工N176 杨玲玲 单宵敏 江秀秀 服设N171 李娜雯 沈梦烨 范秋萍 纺织N171 王沁心 童王艳 戴余萱 纺织N172 杨炎星 沈卓伊 石豪田 工设(专升本)N172 朱 倩 高材N161 王 锦 生物N161 沈钰霞 纺织N161
陈铢丽 王承媛 王茜茜 服设N161 李姗珊
周 宁 俞梦雅 仇 丹 郑金彩 徐 露 陈婷婷何婷婷袁 妍童浩轩谢 颖
服设N162 谢小萍 杨虹铭 化工N161 范云洁 童 德 环境N161 纪唯一 何润莎 轻化N161 陈 涛 徐 昊
人文系（56）秘书N171 张 丁 金 梦 朱潇乐 徐 云 日语N171 郑飞飞 张梦艳 日语N172 王玲丽 姚秀近文学N171 朱鑫燕 李 菁 文学N172 杨 楠 章利钦 英语N171 李意妮 王 锋 英语N172 羊浩东 陈 丹 法学N171 黄佳超 郭雪倩 秘书N161 杨吴宏 林梦迪 陈洁茹 潘皇丽詹 敏 宋梦丹 梁晨怡王益明 康乃馨李扬紫忆 朱晓婕 郑思思黄靖文 陈闻皓康娅楠 茆可欣吴佳雨
杨悦新黄文剑高灵灵朱 珏
秘书N162
吴苹苹 余华丽 郭紫芸 马 越 日语N161 何汶洛 日语N162 黄莹莹 英语N161
艾思敏 包丹婷 英语N162
相茹芸 应 彤 汉语言N161 赵叶稳 张丽芳
数理系（25）计算机N171 陈美钗 王 成 计算机N172 翟文祥 陈锦炎 计算机N173 李小龙 唐秋怡 计算机N174 金雨露 娄颖钦 计科N161 龚舒宁 周 帅 计科N162 周圣皓 叶嘉欣 网络N161 陈 孟 计科N151 周 君 许艳钦 毛伊扬 吴佳莉 蔡雨轩 周程婧 叶佳豪 陈瑞锋 褚佳妮 骆枫风 徐月婷 熊 娇 丁予清 倪家浩 章驰 沈园斌 赵梦铃
教职工（5）
应宇佳 钟 潇 周昌诚 朱 朦 孙加冕
共青团嘉兴学院南湖学院委员会
2018年5月10日
第二篇：嘉兴学院南湖学院论文(设计)
（20 届）
毕业论文（设计）
题 目：
姓
名：
专
业：
班
级：
学 号：
指导教师：
导师职称：
嘉兴学院南湖学院教学事务管理中心
年 月 日
诚 信 声 明
我声明，所呈交的论文(设计)是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得嘉兴学院南湖学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文(设计)中的所有内容均真实、可信。
论文(设计)作者签名：
签名日期：
****年**月**日
授 权 声 明
学校有权保留送交论文（设计）的原件，允许论文（设计）被查阅和借阅，学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存论文（设计），学校必须严格按照授权对论文(设计)进行处理，不得超越授权对论文（设计）进行任意处置。
论文(设计)作者签名：
签名日期：
****年**月**日
I
（题目）
摘 要
随着物质生活条件的不断改善，„„分析了该方案中的人机尺寸和可制造性。采用多色彩装饰方案，改进了烧烤炉的造型，使得外观更加活泼，更适合年轻白领在户外聚会等休闲活动时使用。（300字左右）
关键词：烧烤炉造型，造型设计，色彩装饰（3-5个）
II
（Title）
ABSTRACT With the steady improving in the condition of material life, people gradually establish the concept of enjoying themselves at leisure.Now the saying “money is just equal to health” has been a fashion, and outdoor activities have become a new trend in the consumption area, which make our leisure life be more colorful.Grills, as one of the facilities used in leisure activity, whose design has a long development in the international world, while in China, it's just in beginning stages.All kinds of grills now available in the market would easily bring environment pollution, the color and the outlook are very simple.Guided by humanistic design and green design, this design put forward a program for reducing smog and collecting waste oil.After analyzing man-machine dimensions and manufactured possibility, it is improved the appearance of grills to make it more lively and more suitable for the white-collars to participate kinds of outdoor activities.Keywords: Grills;Human design;Green design
III
目录 绪论......................................................................1 1．1 概述...............................................................1 1．2烧烤炉的市场现状....................................................1 1．2．1 烧烤炉的发展................................................1 1．2．2 烧烤炉的国内外市场现状.....................错误！未定义书签。1．3 现有产品的分析....................................错误！未定义书签。
1．3．1 现有产品的缺点不足.........................错误！未定义书签。1．3．2 拟采用的改进方案...........................错误！未定义书签。烧烤炉方案设计.............................................................2 2．1 市场问卷分析...................................................2 2．2 设计定位.......................................................2 2．3 草图方案...........................................................2 2.4 数字建模............................................................2 3 烧烤炉量产可行性分析......................................................3 3．1 烧烤炉的材料简介...................................................3 3．2 烧烤炉加工工艺简介.................................................3 3．2．1 成形工艺....................................................3 3．2．2 表面处理....................................................3 3．3 产品制造...........................................................3 3．4 产品包装...........................................................3 4 烧烤炉设计中的人机分析....................................................4 4．1 整机尺寸设计中的人机因素...........................................4 4．2 操纵器设计中的人机因素.............................................4 4．3 产品整体分析.......................................................4 5 总结与展望................................................................5 参考文献.....................................................................6 致谢........................................................................7 附录........................................................................8 附录A 烧烤炉设计的市场调研问卷样卷等
附录B 烧烤炉装配示意图 附录C 烧烤炉外形装配图 附录D 烧烤炉主要零件图
嘉兴学院南湖学院本科生毕业论文（设计）
1绪论
1.1 概述
现今社会竞争越来越激烈，人们在工作的时候精神高度集中，有时候被工作压力压得喘不过气来，这对人的身心都有很大的损害，人往往感到身心疲惫。因此，在休息的时候，人们总是希望寻找一种可以让身心都得到很好放松的休闲方式，旅游休闲产品如折叠桌椅、野营床、帐篷、花园椅、秋千、旅游箱包、烧烤架、气垫床等受到了人们越来越多的青睐。烧烤等活动逐渐在户外休闲活动中崭露头角，越来越多的人在休闲时选。
„„
1.2 烧烤炉的市场现状
1.2.1 烧烤炉的发展
烧烤是原始人发现了火以后，第一个肉类的熟食方法。
按照烧烤炉的体积可以分为小型烧烤炉、中型烧烤炉和大型烧烤炉；按照烧烤炉的使用场合可分为商用烧烤炉、家用烧烤炉、野营烧烤炉和登山烧烤炉；按照烧烤炉的携带方式可以分为立式烧烤炉和便携式烧烤炉；按照烧烤炉的使用次数来说按照烧烤炉可分为一次性烧烤炉和循环使用烧烤炉；供能方式可以分为：丙烷烧烤炉、天然气烧烤炉、木炭烧烤炉、电气烧烤炉。
图1-1 足球烧烤炉 图1-2 鸡蛋烧烤炉
该类烧烤炉体积较小，为了节约烧烤的燃料，炉膛尽量小。方便携带，适合在野外休闲活动时使用。
（2）电气烧烤炉(Contact Grills)
嘉兴学院南湖学院本科生毕业论文（设计）烧烤炉方案设计
2.1 市场问卷分析
在最近的一次针对“户外休闲与烧烤炉设计”的问卷（参见附录A）调查，主要的调查人群是在校大学生、公司白领和个体经营者。有一半以上的人喜爱参加烧烤活动，有94%的人参加过烧烤活动（具体参见图2-1）全部被调查的人都会考虑将烧烤作为聚会、郊游等活动的项目。
图2-1 烧烤活动的频率分布 图2-2 消费者的购买需求分布
2.2 设计定位 2.3 草图方案
图2-6 草图方案三 图2-7 草图方案四 图2-8 草图方案五 „„
2.4 数字建模
„„
图2-15 烧烤炉爆炸图
嘉兴学院南湖学院本科生毕业论文（设计）烧烤炉量产可行性分析
产品设计的最终目的是投入生产进而进入市场销售，我们在概念设计中不能够单单只考虑所设计的造型是否新潮，还要考虑该款式是否有制造可行性，即在设计的时候应该考虑到该部件用何种方式加工成型，后期采用何种表面处理，还要考虑生产成本，以及产品包装这个重要的环节。
3.1 烧烤炉的材料简介
CRS（冷轧钢）、ABS树脂、NYLON（尼龙）和锌铝片。（1）板材
„„
3.2 烧烤炉加工工艺简介
3.2.1 成形工艺
„„
„„
3.2.2 表面处理
3.3 产品制造 3.4 产品包装
图3-5 包装过程图
嘉兴学院南湖学院本科生毕业论文（设计）烧烤炉设计中的人机分析
从工业设计这一范畴来看，人机工程学研究的内容及对工业设计的作用可以概括为以下几个方面：
„„
4.1 整机尺寸设计中的人机因素
在GB/T14776-1993《人类工效学 工作岗位尺寸 设计原则及其数值》中，对立姿工作岗位给出了具体尺寸数据，如图4-1所示,具体尺寸参见参考文献[17]P.305表9-5和表9-6。
„„
4.2 操纵器设计中的人机因素
根据参考文献[17]P.141表5-14及表5-15中给出的操纵器使用功能和功能对比，我在设计中操纵器选择旋钮开关，旋钮适用于用力小且变化细微的连续调节或三种状态以上的分级调节，可以控制不同的火力。旋钮表面不得有尖角、锐棱、缺口，以求操作时候持握牢靠、方便、无不适感。
„„
图4-4 几种操纵器布置时的内侧间距 图4-5 指握断续调节旋钮
4.3 产品整体分析
一件工业产品的造型，需要多工种、多工艺的共同协作，通过各种造型方法，以形成一个完美的外观造型，因此，影响造型的因素是很多的，这些因素主要是体量、形态、线型、方向与空间、色彩和材质。
„„
嘉兴学院南湖学院本科生毕业论文（设计）总结与展望
„„
在未来的一段时间里，随着休闲活动的不断发展，休闲方式的变化，烧烤一定会成为普遍的休闲方式，而烧烤炉作为该活动的主角也会越来越受到人们的关注，人们会对烧烤炉的设计提出更高的要求，烧烤炉的设计也将会有更加广阔的发展。
嘉兴学院南湖学院本科生毕业论文（设计）
参考文献
[1]刘子建，李飞.中国创造与工业设计[J].机电产品开发与创新,2004(5):25-26 [2]刘永翔，谢斌.如何激发产品开发设计中的创新意识[J].机电产品开发与创新,2003(4)：10-12 [3]吴翔.产品系统设计-产品设计（2）[M].中国轻工业出版社,2002 [4]阎文.燃气具产品进入北美市场的的安全认证[J].电器,2006(8):44 [5]夏广军.机床设计的美学要素研究[J].机电产品开发与创新,2004(5):98-99 [6]王小源.户外运动品与装备手册[M].中国水利水电出版社,2005
„„
[19]王维芳,樊超然.从工业设计角度对产品环境探讨[J].机电产品开发与创新,2006(3)：60-61 [20]Yogesh Jaluria.Design and Optimization of Thermal Systems[M].The McGraw-Hill Companies.1998
嘉兴学院南湖学院本科生毕业论文（设计）
致谢
„„
最后，再一次致以我深深的谢意！
张三
2008年5月20日
嘉兴学院南湖学院本科生毕业论文（设计）
附录
附录A 烧烤炉设计市场问卷 附录B 外形装配图 附录C 主要零件工程图
C-1 主炉旋钮 C-2 主炉旋钮座圈
„„
C-22 烧烤架
第三篇：教师岗位任务书综合-嘉兴学院南湖学院
关键岗教师岗位任务书综合模板
部门：
机电与建筑工程系 化学与纺织工程系 数理与信息工程系 商学系 人文系
岗位名称：
系主任
系副主任
系直属支部书记 系主任助理 专业负责人 特色项目负责人 课程负责人
嘉兴学院南湖学院关键岗位任务书
部
门： 关键岗位名称： 受聘人员： *** 聘任时间：2016年9月1日至2017年12月31日
一、热爱祖国、忠诚教育事业；爱岗敬业，团结协作；严谨治学、廉洁自律；教书育人，品德高尚。
二、岗位职责：
三、部门为受聘人提供完成岗位职责所必须的办公、教学、科研条件。受聘人应认真履行所聘岗位规定的各项岗位职责，保质保量地完成工作任务，接受学校和部门的考核。
四、在聘期内受聘人职称、职务或学位发生变化或岗位发生变化等，按学校相关规定相应调整岗位任务和岗位等级。
五、受聘人在聘期内，如无特殊原因不认真履行岗位职责，不完成工作任务，按学校相关规定执行。
六、根据《嘉兴学院南湖学院关键岗位人员考核办法》规定,对于考核合格的关键岗位人员，下一自动延聘。
本任务书一式三份，学校、部门、个人各执一份。
学院公章:
受聘人签名：
年 月 日
年 月 日
一、系主任职责
1.主持系务会议，负责本系的教学、科研等行政管理工作； 2.负责本系发展规划、工作计划的制定并组织实施； 3.主持制定系各项规章、制度并督促执行；
4.主持系所属各专业的人才培养方案修订工作并督促执行；
5.主持制定系师资队伍建设规划和师资引进计计划并组织实施； 6.主持制定本系专业学科建设规划和实施计划并组织实施； 7.主持本系教职工的考核和聘期考核工作；
8.会同系总支书记负责本系所属基层组织负责人的考察推荐工作； 9.完成学院交办的其他工作。
二、系直属支部书记职责
1.主持本系的党总支工作。负责本系的思想政治工作、上级各项方针政策及学院的各项决策与规章制度的贯彻落实工作；
2.会同系主任讨论决定拟提交系务会议研究的重要事项； 3.负责本系的党建、统战和党群工作； 4.负责本系学生管理、招生就业工作； 5.组织协调本系学生创新创业教育工作； 6.负责本系的稳定、宣传及校园文化建设工作； 7.负责本系的党风廉政建设工作；
8.会同系主任负责本系所属基层组织负责人的考察推荐工作； 9.完成学院交办的其他事项。
三、系副主任1职责
1.协助系主任开展工作；
2.主要负责教学建设、教学运行与质量监控等工作，具体职责由各系研究并报学院审核决定。
四、系副主任2职责
1.协助系主任开展工作；
2.主要负责科研和社会服务工作、学生创新创业教育、学科竞赛等工作，具体职责由各系研究并报学院审核决定。
五、创新创业教育指导
1.协助学院做好有关大学生创新创业方针、政策的宣传、贯彻、落实以及创新创业教育工作方案的制定等工作；
2.协助学院做好与创新创业教育相关项目的申报工作； 3.协助做好学院创业项目的培育与管理工作；
4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织工作； 5.协助做好学生创业教育、创业实践的指导等工作； 6.协助做好学院创业导师人才库组建； 7.完成学院交办的其它工作。
六、实验中心主任
1.负责实验室建设与管理；
2.协助做好实验教学计划的落实与实施；
3.负责实验室设备维护与技术支持；
4.负责实验室管理制度建设与实施； 6.学院安排的其他工作。
七、专业负责人
1.负责制定本专业建设与发展规划并组织实施；
2.负责本专业的建设经费的预算的编制并组织实施； 3.负责本专业各环节的教学任务的落实； 4.负责组织实施本专业学生专业指导工作； 5.协助做好对本专业教学质量的评价与监控工作； 6.负责本专业校外实习基地建设和实验室建设工作； 7.发展本专业教师的教学研究与交流工作； 8.其他与专业建设相关工作。
八、课程负责人
1.协助系主任、专业负责人做好专业人才培养方案建设和管理等相关工作； 2.负责公共课程建设与管理；
3.负责编制和实施公共课教学研究、教学改革方案； 4.负责公共课程教学任务安排、试卷组织、成绩录入等； 5.负责公共课程教学质量监控及相关教学检查工作。
九、特色项目负责人
（一）人文系英语专业四级八级考试负责人
1.协助专业负责人做好宣传动员工作； 2.研究英语专业四、八级考试内容和命题； 5.其他与实验室有关的工作； 3.为考试及培训收集、整理、分析资料等； 4.组织教师开展专题研讨和辅导等工作；
5.专四初次通过率稳步提升，毕业前通过率稳步提升；专八通过率稳步提升。
（二）人文系日语能力考试N1、N2负责人
1.协助专业负责人做好宣传动员工作； 2.研究日语能力考试N1、N2内容和命题； 3.为考试及培训收集、整理、分析资料等； 4.组织教师开展专题研讨和辅导等工作；
5.毕业前日语N1通过率达到30%，毕业前日语N2通过率达到90%。
（三）人文系思想政治理论考研辅导负责人
1.研究思想政治理论考研内容和命题；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并通过新媒体平台为考研学生及时推送相关资料；
3.组织教师开展思想政治理论考研专题研讨和辅导、答疑； 4.开设专题辅导班，协助院系选配辅导教师； 5.本科目过线率稳步提升。
（四）人文系创新创业导师
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报； 3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（五）商学系怡亚通校企合作项目负责人
1.完成怡亚通合作课程、双向课堂授课内容设计与安排；
2.做好与怡亚通公司沟通协调，落实联系企业的指导及授课教师的安排； 3.参与学生实训、实操指导及检查；
4.落实实验室管理细则，协助实验室负责人管理实验室； 5.协助实验室负责人安排实训、实操课程，完成其他相关工作； 6.每提交工作总结报告，作为考核依据。
（六）商学系考研指导
1.负责组织每年至少1次考研动员会； 2.负责组织每年至少1次考研经验交流会；
3.负责收集相关专业院校硕士点招生信息，为本系开展线上、线下宣传做好工作；
4.创建本系考研学生咨询与服务平台，帮助其报考及调剂合适院校； 5.负责考研辅导团队建设，分类提供专业课的辅导咨询，收集整理及分析历年考研的信息资料；
6.负责本系考研学生的统计和协调，落实考研课程指导教师及辅导工作； 7.争取本系学生报考率和录取率稳步提高。
（七）商学系创新创业指导
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报； 3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（八）机建系创新中心机电类实验室建设负责人
1.与相关实验中心充分沟通，了解相关实验室的现状和发展趋势，根据南湖学院特色，提出补充建设或新建计划，组织实验室建设项目申报； 2.依据学生课内外创新活动的特点，协助南湖学院创新实验室负责人做好实验室管理工作；
3.依据应用型教学目标的要求，协助专业负责人对实验室创新目标进行梳理，开展开放性实验项目的申报和实施工作；
4.关注工程学科的发展和热点，配合学科性社团负责人和大学生学科性竞赛负责人开展活动；
5.配合专业负责人做好实验室建设的相关工作。
（九）机建系课程建设负责人
1.以机械专业主干课为切入点，组织教师进行课程建设研讨三次以上，充分收集其他院校机械专业课程建设资料，分析机械专业主干课设置情况，梳理机械专业特色，促进主干课程体系的优化工作，抓住课程建设着力点； 2.关注行业发展趋势，在课堂教学方法和实践教学模式方面争取有所突破，组织申报教学改革项目；
3.做好已经申报的浙江省在线共享精品课程《液压与气动》的在线学习考核和在线答疑，引导学生自主学习；推动其他专业课程学习的平台建设； 4.围绕机械创新设计协会的日常工作，逐步形成稳定的指导教师团队，争取在机械设计大赛等学科竞赛中取得较好成绩； 5.配合专业负责人做好与课程建设相关的各项工作。
（十）机建系建筑实训室建设负责人
1.与相关实验中心充分沟通，了解相关实验室的现状和发展趋势，根据南湖学院特色，提出补充建设或新建计划，组织实验室建设项目申报； 2.依据学生课内外创新活动的特点，协助南湖学院创新实验室负责人做好实验室管理工作；
3.依据应用型教学目标的要求，协助专业负责人对实验室创新目标进行梳理，开展开放性实验项目的申报和实施工作；
4.关注工程学科的发展和热点，配合学科性社团负责人和大学生学科性竞赛负责人开展活动；
5.配合专业负责人做好实验室建设的相关工作。
（十一）化纺系考研工作负责人
1.负责组织每年至少1次考研动员会； 2.负责组织每年至少1次考研经验交流会；
3.负责收集相关专业院校硕士点招生信息，为本系开展线上、线下宣传做好工作；
4.创建本系考研学生咨询与服务平台，帮助其报考及调剂合适院校； 5.负责考研辅导团队建设，分类提供专业课的辅导咨询，收集整理及分析历年考研的信息资料；
6.负责本系考研学生的统计和协调，落实考研课程指导教师及辅导工作； 7.争取本系学生报考率和录取率稳步提高。
（十二）化纺系创新创业导师
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报； 3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛； 8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（十三）化纺系礼仪模特团队负责人
1.负责模特礼仪队队员的选拔、训练等工作，每周组织一次训练指导； 2.协助学院团委工作，负责寝室文化节、迎新晚会、毕业生晚会、化纺系元旦汇演等活动中服设动态展示的环节；
3.按学院需要开展校园服设动态展示与表演活动；
4.配合服设专业做好竞赛作品、毕业设计作品的静态和动态展示； 5.协助学科竞赛及校企合作等项目的各环节工作；
6.负责组织学生参加中国网络模特大赛等专业竞赛活动，给予其专业的竞赛指导。
（十四）数理系考研负责人
1.研究高等数学考研内容和命题；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并通过新媒体平台为考研学生及时推送相关资料；
3.组织教师开展高等数学考研专题研讨和辅导、答疑； 4.开设专题辅导班，协助院系选配辅导教师； 5.本科目过线率稳步提升。
（十五）数理系考证负责人
1.了解学生考证需求，做好各类考证动员工作、报名工作；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并为考证学生及时推送相关资料； 3.研究考试命题规律，拟定培训课程教学计划； 4.组织教师开展学生考证专题研讨和辅导、答疑； 5.协助院系选配辅导教师，并做好辅导情况的归档、评估； 6.参加考证学生通过率稳步提升。
（十六）数理系创新创业负责人
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报； 3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
第四篇：嘉兴学院毕业设计
嘉兴学院毕业设计（论文）文献综述
题目：嘉兴学院图书馆系统满意度调查研究与分析学院名称：机电工程学院 专业班级：工业081学生姓名：牛群前言：
在高校图书馆的读者类型中，大学生是一种主要类型。他们阅读范围广泛，对文献内容有着明确的要求，阅读层次和水平较高，同时也注重外来文化的吸收。开展大学生对图书馆评价的研究，对于更好地改进文献收集与管理工作，进一步为大学生读者创造良好阅读环境和条件，使图书馆真正成为对大学生进行智力开发和人才培养的第二课堂都具有重要意义。而读者满意度是读者在接受图书馆服务后产生的对其服务质量的一组评估数据，是读者对图书馆办馆理念、资源建设、服务行为、建筑和布局视觉满意度的一种评价指标体系。通过各种有效的措施改进和协调自身的工作．增强读者对图书馆的满意度。进而保持图书馆对读者的吸引力，是改进图书馆工作和提高服务水平的重要举措。因此，在特定背景下对读者满意度进行调查，是衡量图书馆服务手段和管理模式发生变化后所产生效果的有效途径，也是确定图书馆服务工作未来发展方向和重心的决策依据。1 国外高校图书馆的现状
长期以来，人们将国内高校图书馆看做是“老弱病残的休养所，无需技术的借书处，人才竞争的避风港，以及现在的博士后(学校招来的博士家属)流动站”的角色。由于历史原因、自身原因以及认识上的片面性，社会公众对其评价水准不高高校图书馆的现状主要表现在以下几个方面：
1.1领导不重视
对于图书馆这样的教辅单位，学校的财政拨款很有限，更不用提在图书馆员继续教育上的经费了。工资、福利、待遇也比较低。图书馆无人事安排权，学院、机关各部门富余人员以及引进人才的家属都会第一个想到安置在图书馆，这样图书馆是想要的人进不来、不想耍的也推不掉，多年以来已经形成恶性循环。
1.2知识结构不合理
目前,高校图书馆员的知识结构比较单一，学历结构不完整，人员结构不合理,表现出“二低一高”，即计算机人才比例低．网情知识专业人员比例低。没有针对性的专业人才比例高。现有人员知识老化，所需要的外语争业人才和计算机人才在图书馆所占比例不足10％。从学历上来看，硕士所占比例很少。博士比例几乎为零。这使图书馆工作人员的学历水平、孥业水平普遍降低。据统计，高校图书馆员巾硕士以上学历占4．2％，本科学历占21．6％，专科学历占35．2％，根本不能按照《普通高校图书馆规程》(修订)的要求来配备人员。
1.3队伍不稳定
近几年来．高校图书馆人才调动失控，高层次人才流出现象严重。据天津圈工委的调查．天津高校图书馆的工作人员中1l％的人表示对图书馆不感兴趣，16％的人抱着有机会就走的态度，50％的学网书情报的大学生已经跳槽。面对管理体制的落后、物质待遇差、工资低、社会的认可度低，更重要的是实现不了自身价值而心理失衡，有能力有门路的纷纷改行跳槽．走不了的则混日子。优秀人才也不愿选择图：书馆为职业．即便来了。有机会还是要调走的。造成图书馆员队伍不稳定，人才匮乏。
1.4学习热情不高
(1)学校不重视馆员的继续教育。继续教育是对受教育者进行知识更新、拓宽和提高的一种追加教育。有些高校在继续教育上，不能将图书馆员与教师同等待遇，如：支持教师考研深造，而对馆员却不行，这极大挫伤馆员的积极性，工作热情逐步减退．久而久之只能随波逐流。
(2)馆员自身不积极向上，得过且过。面对馆藏多媒体化、信息资源共享化、信息服务的个性化就需要馆员必须加强学习，不断提高自身的素质，才能跟上时代的步伐。而一些网书馆员认识不到面临形势的紧迫性以及自身丁作的重要性．总认为有点知识就够JH=I，抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态，贪图安逸、无所事事、不思进取，靠闲聊打发时光混T资，已成为不少高校网书馆员普遍现象。国外高校图书馆的现状
国外高校图书馆目前大部分都在使用一种学科馆员服务模式。学科馆员出现于20世纪50年代，设立于高校或研究图书馆的各专业分馆中。早期的学科馆员很少提供深层次的对口学科服务，其主要职责是建设专业馆藏资源。随着图书馆资源、品种和数量的急剧增长，学科馆员不仅要注重专业馆藏的建设，还要帮助师生最佳地使用这些馆藏资源。这种需求不仅导致了学科馆员在图书馆提供咨询服务，而且还使他们走出图书馆，为师生讲解如何有效地查找和利用图书馆资源。学科馆员制度的建立，使高校图书馆的服务方式也出现了根本的改变：由以文献资源服务为中心转变为以用户和用户教育为中心#由被动服务走向主动服务，由普遍性服务走向个性化服务；由全学科服务转变为个别学科专题服务；由 在图书馆的个别咨询到走进教室为学生主动授课。学科馆员制度的建立，使图书馆员的教学和教育职能大大地加强，高校图书馆与各院系之间的联系越来越紧密，并将图书馆的服务领域提高到一个更高和更深的层次。
学科馆员制度的建立和发展，使图书馆的信息服务得到了进一步的深入和拓宽，深化了服务层次，加快科学交流和信息传播的速度，提高文献信息资源的利
用率，使图书馆的服务更直接、更有针对性，使教师、研究人员和学生能及时学习掌握到信息检索的方法和技巧并准确地获得所需要的信息资源。学科馆员服务的建立，使图书馆员的角色也发生了根本的变化，学科馆员既是学科专业咨询员、学科资源管理员又是教育工作者、信息服务的营销员和联络员。有了学科馆员，才使图书馆信息服务到院系，到学科，到教研室，到课堂。随着图书馆学科服务的发展和深入，学科馆员在高校教学和科研中的作用和地位也就越发显得重要，学科馆员渐渐成为高校教学师资团队中不可缺少的重要成员之一。高校图书馆未来的发展趋势
从图书馆的发展趋势来看，信息化、智能化、网络化、社会化是未来图书馆发展的趋势。图书馆的服务手段日益现代化．服务内容日趋深入、扩展。未来网书馆的馆藏将是纸质印刷型文献、缩微型文献、电子出版物、虚拟馆藏并存互补的局面。利用因特网、教科网和校园网所提供的现代化的高速信息传输手段和大型数据库，就可以加速高校图书馆的信息化建设，为学校的教学、科研提供快捷、方便的信息服务。在这种条件下,高校图书馆需要确立一个全新的发展模式。以图书馆的基本服务为基础，以图书馆的人才技术、设备为支撑，形成多层次的服务格局。其中，数字图书馆门户将是未来发展技术之一，朋户可以通过一个界面友好的用户接El去无缝地访问图书馆所有的信息资源和服务。将服务及信息聚合存同一门户界面巾。通过门户进行更有组织的存取，提高了读者的满意程度。
目前，复旦大学图书馆已经采用Excibfis公司的Metalib和SFX、北京航空航天大学利用TRS、北京大学图书馆采用 CALLS门户系统功能，以及浙江大学图书馆、南开大学图书馆等已相继建立了数字图书馆门户，但仍处于发展的初期。所以在未来的时间里需要不断地更新、不断完善。高校图书馆未来发展及提高满意度的措施
1、树立以人为本的办馆理念：办馆理念是图书馆开展一切工作的灵魂。“用户满意”是图书馆办馆理念上的变革，是“以人为本”的具体体现。随着现代信息技术的迅速发展，图书馆和用户之间在庞大的网络体系面前都站在同一个起跑线上，藏书量、馆舍已不再是衡量图书馆的唯一标准和吸引用户的唯一资本。提高服务意识、提高服务水准和图书馆管理水平，是让用户满意的主要措施，也是高校图书馆适应学校发展的唯一出路。
2、加强文献资源建设：高等教育的快速发展，使高校图书馆的文献资源现状远跟不上学校的建设规模。提升图书馆的服务能力和服务效果，关键是加强文献资源建设。一要增加文献资源经费。这是优化馆藏结构、建立文献资源保障体系的根本。二要合理配置文献资源。通过调查研究，摸清学校各学科的文献信息需求，使图书馆的文献资源配置与学科建设相匹配；确定好印刷型和数字形文献的收藏种类及比例，以满足用户的需求。
3、做好图书馆的营销工作：营销是一项提高用户满意度的工程，其所根据的哲学是以用户为中心、关心服务质量、重视服务效率、着重用户的利益，核心是满足用户需求。高校图书馆是个非营利机构，过去习惯于把重点放在文献资料的储藏上，着重于文献资源的获取和保存，而疏于关心用户需要什么服务，如何开发用户。应积极引入营销观念，认真开展图书馆用户需求调查，了解用户现实的和潜在的需求，了解他们真正的想法和期望，找出服务对象的整体状况及个性特征。通过培训、宣传等方式提高用户的利用图书馆的能力，指导用户实际应用图书馆，进而吸引用户来图书馆或进入图书馆网站接受图书馆提供的服务，在图书馆与用户之间形成一种良性互动，逐步提高用户的认知度，最终提高用户的满意度。
4、开展多层次的文献信息服务：高校图书馆用户主要由教师和学生组成，前者主要是利用文献信息开展科研活动和教学研究，属高层次的需求，后者则更多的是以完成学业为目的，属低层次的需求。同样的用户，在不同阶段也会产生不同层次的需求，如学生对文献的需求就具有较明显的阶段性和周期性，平时学习过程中对文献信息的需求可能是低层次的，在撰写毕业论文时，对文献信息的需求就是较高层次的。因此，应根据用户的需求特点开展多形式、多层次的文献信息服务，不仅提供原始文献服务，还要提供定题跟踪服务、专题研究报告等高层次服务；不仅提供大众化的服务，还需提供个性化的服务。只有满足用户不同层次的文献信息需求，使用户得到的实际服务效果超越其期望，这样才会使用户满意度由较满意到满意，再向非常满意提升。
5、提高工作人员的素质：工作人员的素质是影响用户满意度的关键因素。提高用户满意度，必须首先提高工作人员的素质，包括思想素质和业务素质。许多高校图书馆普遍存在着工作人员业务素质不高、专业结构不合理等现象。因此，必须通过培训和继续教育提高本馆馆员的业务素质，引进高素质人才补充本馆实力。多途径地提高图书馆的整体素质，才能给用户提供高质量的服务，让用户得到满意的服务。
总结
参考文献
第五篇：学院推优工作总结
2011年航海学院“推优”工作总结
推优工作是基层组织工作中的一项重要的日常性工作，而深入做好“推优”工作，则是党组织赋予共青团的光荣职责，是共青团组织充分发挥党的助手和后备军作用的重要体现,是广大团员青年健康成长的迫切需要。通过推优工作，使广大优秀团员加入党组织，这对于加强和改进党团建设，实施固本强基工程具有十分重要的意义。
在11的推优工作中，我院从贯彻校党委和校团委的要求出发，坚持高标准、严要求，保证推优质量，坚持公开、公平、公正的原则，坚持基层民主推荐和党团组织选拔相结合的原则。
一、深刻认识推优工作的重要意义
1、“推优”工作是党建带团建，团建与党建相衔接的重要切入点，是实现党团员队伍在组织上衔接的重要措施。“推优”就是充分发挥各级团组织在培养、考核、推荐优秀团员作党的发展对象工作中的积极作用，在坚持标准、保证质量的前提下，积极、慎重、稳妥地向党组织推荐优秀团员和青年团干部入党。“推优”工作是团组织自觉接受党组织的领导，把团的工作纳入到党的工作体系的具体体现，积极做好“推优”工作，是党对团组织提出的要求，也是团组织发挥党的助手作用的重要内容，在当前对于党的建设和团的建设都具有重要的现实意义。
2、做好“推优”工作，是党的事业发展和造就社会主义事业接班人的需要。当前，我们的党正带领全国人民建设具有中国特色的社会主义，需要大批掌握社会主义现代化建设本领的高技术人才。青年代表着未来，是党的事业发展的重要后备力量，在使他们掌握科学文化知识的同时，努力把他们造塑成为青年马克思主义者，是学院党团组织的一项战
略任务。因此，推荐优秀团员作党的发展对象，不断增加党员队伍中青年党员的成份，是关系到我们党的事业兴旺发达，后继有人的百年大计，是保证我们党和国家不改变颜色的战略需要。
3、做好“推优”工作，是促进团组织自身建设和发展的需要。青年团员入党的过程，也是党组织对其培养、教育的过程。在这一过程中，共青团组织充分发挥助手作用，既为党组织培养输送新鲜血液，同时也使自身得到锻炼，有利于发挥团组织团结教育青年的作用，在共青团组织先进性与群众性的有机结合中，焕发团员的政治热情，激励团员青年在政治上不断追求、进取，进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
二、本次航海学院的推优工作的主要特点
1、推优工作立足于对团员的培养、教育；
通过本次推优工作，我院各团支部加强了对团员的培养、教育，提高了团员的思想、政治素质，达到了推优工作的主要目的。
2、推优过程中严格遵守推优的各项程序，坚持标准，确保质量；
在本次推优工作中，我院严格遵守推优的各项程序，先是由各团支部组织团员学习有关推优程序和推荐标准，提高团员对推优工作的认识，把握推优的标准和程序。之后各支部召开团员大会，对推优团员进行投票民主表决，最后经团总支统计、讨论、研究后，上报团委审核确定。
3、全面收集推优候选人的资料，深入了解，严格考察推优候选人；
团支部将本班候选人推选上来后，院团委将每个候选人的学习成绩进行收集（班级排名，长期表现），综合测评选举所得票数及分数，以前参加活动或获奖情况思想汇报篇数及时间等资料，以便能够更全面地了解候选人的各方面情
况。此外团委还专门召开了讨论会议，参加讨论的除各班团支书外还有团总支全体成员及党支、学生会代表，讨论被推选上来的优秀团员。会上，各团支书对本支部推上来的人选进行逐一详细介绍，包括学习情况，生活作风、群众基础等，团支书介绍完本班候选人后，再由在场的其他人发表意见，提出对候选人的看法。会议上各团支书的发言将做保密处理。会议讨论十分热烈。会议结束后，团总支对会上收集到的资料进行整理，后召开团总支的内部会议，对会上讨论过的候选人进行了进一步讨论，并对候选人进行群众意见调查，以更好地进行核实。在经过一系列的讨论和核实之后，团总支最终确定了优秀团员候选人名单。
4、工作中透明度高，群众反馈意见途径多；
5、党团组织在制度上相互衔接
推优工作是发展青年党员的基础环节，是党的建设与团的建设的一个有力结合点，推优工作在党组织的统一领导下进行。我们充分认识到推优工作与党的建设的密切关系，主动征求党总支领导的意见，认真落实党的要求，充分发挥主动精神，根据青年特点和团的实际，创造性地开展工作，使推优工作程序化、规范化、制度化，为推优工作提供了有力保证，促进了推优工作深入扎实地开展。
在本推优工作中，我院继承以往的优点并总结和改进了其中的不足，使得本的推优工作顺利和圆满地完成。在今后的推优工作中我们将继续认真按“推优”的步骤进行，严肃认真地对待“推优”工作。对“推优”工作中出现的弄虚作假、营私舞弊等不正常现象，给予严肃处理。务求将推优工作切实开展成为严格把关，为党输送新鲜血液的重要一环。
航海学院
二○一一年五月二十二日
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