大姜小学“我们的节日 重阳节”主题活动方案

第一篇：大姜小学“我们的节日 重阳节”主题活动方案

大姜小学“我们的节日·重阳”

主题活动实施方案

一、指导思想

以党的十九大和总书记系列重要讲话精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“尊老敬老、厚德仁爱”为主题，大力弘扬孝老爱亲的中华民族传统美德，深入挖掘节日内涵，通过组织开展重阳节群众性节日民俗活动、尊老敬老爱老志愿服务活动、中华经典诵读活动等，在全社会营造关心关爱老年人的浓厚氛围，在其乐融融的节日氛围中弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，增进爱党爱国爱社会主义情感，汇聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

二、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展“我们的节日•重阳”主题活动。

三、活动时间

10月25日——10月30日

三、活动对象 学校全体师生。

四、活动形式

活动以学校、少先队中队为单位，以主题活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月25日——10月30日一周内，开展以“我们的节日•重阳”为主题的系列活动。

五、活动内容

（一）开展敬老爱老志愿服务活动

学校少先队大队部组织少先队员到敬老院、村（社区）为孤寡老人提供力所能及的志愿服务活动。

（二）广泛开展经典诵读和“节日小报”创作活动

学校开展以“中国梦•爱国情”、孝老爱亲、家庭团圆等为主题的经典诵读、“节日小报”、诗文朗诵会、重阳诗词赏析讲座等活动。

（三）开展“我们的节日•重阳”专题道德讲堂活动

将孝老爱亲的传统文化融入道德讲堂，引导青少年自觉爱老、孝老、助老，大力弘扬中华民族传统美德和孝道文化。

六、活动准备

1、了解重阳节典故及其传统。

2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。

3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：《常回家看看》、《我的老父亲》、《妈妈的吻》）。

七、活动安排及过程

1、介绍重阳节典故及其传统

利用周一早上国旗下讲话，以“尊老敬老、厚德仁爱”为主题，大力弘扬孝老爱亲的中华民族传统美德。

2、开展敬老爱老志愿服务活动 二、四年级参加“我们的节日•重阳”敬老爱老志愿服务活动，活动由少先队大队部组织开展，大队辅导员房海峰老师具体负责。

3、三年级在班主任的指导下，开展以“中国梦•爱国情”、孝老爱亲、家庭团圆等为主题的经典诵读或班会活动。

4、五年级主办“节日小报”、诗文朗诵会、重阳诗词赏析讲座等活动，节日小报每个班3--5份。

5、身体力行、实践承诺：

每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

大姜小学

2017年10月23日

第二篇：大姜小学“我们的节日·七夕节”主题活动方案

大姜小学“我们的节日·七夕节”

主题活动方案

七夕节是中华民族传统节日之一，被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日〃七夕节”主题活动，突出爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵，引导人们追求爱情美满、家庭和睦的美好生活，促进现代家庭观念的健康成长，激励全区人民同心共筑“中国梦”，为争创全国文明城区提供良好的文化环境和精神动力。“我们的节日〃七夕节”主题活动，如下：

一、活动内容

1、开展七夕文化传承活动。

学校通过板报、手抄报等形式，引导师生感受传统文化的魅力；结合孝敬教育、传承家风等主题，开展家庭文化宣传活动，培养人们爱亲、爱家、爱国的良好品质，培育和弘扬优良家风。

2、开展文明出行专项行动。

利用七夕节有利契机，倡导举止要文雅：不随地吐痰，不大声喧哗，不乱扔垃圾；出行要文明：排队上下车，礼让斑马线，停车有秩序。大力开展“小手拉大手”未成年人文明交通教育活动，引导全区广大群众做文明人、行文雅事，共建美好家园。

二、活动目的与要求

1、引导广大青少年认知传统，感恩祖国，亲近中华文化，热爱和传承华夏文明。

2、号召学生分享每个家庭的幸福感人故事，弘扬家庭责任感，营造和谐的家庭氛围，强化幸福的生活体验。

3、各班开学初举行一次“七夕文化”主题班队会活动，宣传弘扬和培育民俗文化意义。（8月28日下午下班前上交主题班会图片）

4、开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。低年级学生以诗配画或儿童画的形式，高年级的学生以手抄报的形式展示对传统节日的了解。（8月28日下午下班前每班上交5份学生作品）

大姜小学

2017年8月23日

第三篇：2016“我们的节日·中秋节(重阳节)”主题活动方案

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2016“我们的节日〃中秋节（重阳节）”主题活动

方案

2016“我们的节日〃中秋节（重阳节）”主题活动方案

各乡、镇党委，各乡、镇人民政府，县直各单位，各级文明单位：

为进一步深化“我们的节日”主题活动，大力弘扬传统文化，积极营造传统节日欢乐祥和氛围，根据市文明委工作部署，县文明委决定在全县广泛开展“我们的节日”中秋及重阳主题活动，现将有关事项通知如下。

一、活动目的

此次活动以践行社会主义核心价值观为导向，在中秋节、重阳节期间，突出“友爱团圆”、“孝老敬老”的主题，以“传递亲情、传承文化”为宗旨，通过组织开展各类群众喜闻乐见的民俗活动，引导人们特别是青少年认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。在乡镇、村（社区）、各级文明单位开展关爱空巢老人、留守儿童志愿服务活动，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

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二、活动内容

1、广泛开展中秋、重阳文化宣传活动。新闻媒体要发挥各自优势，宣传中秋、重阳节庆习俗，引导群众了解传统文化，感悟孝老敬老、关爱友善核心价值内涵。各单位要利用各类文化阵地，深入基层，充分宣传传统节日的历史渊源与当代意义，传承文化，传播文明，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。

2、广泛开展经典诵读活动。各文明单位、各学校要带头组织广大群众特别是未成年人开展中华经典诵读活动，弘扬民族优秀文化和传统美德；依托社区活动广场，开展群众乐于参与的文化活动。

3、深入开展环境卫生整治工作。节日期间，各地要加大环境卫生整治力度，结合“三线三边”环境综合整治，以公共服务场所、餐饮场所、游乐场所、社区、村镇等为重点，为广大群众营造一个文明、干净、有序的节日环境，树立xx健康良好的城乡形象。

4、广泛开展各种节日活动。各单位要精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目。通过组织举办中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月、社区邻里联欢、灯谜竞猜、书画比赛、经典诵读、节日联欢、体育健身等文体活动，让人们体验传统节日文化的独特魅力。各村（社2

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区）可以组织志愿服务组织走进社区，加大对弱势群体的关爱帮扶，唱响互帮互助、邻里和谐、关爱他人的主旋律，也为社区居民搭建了一个相互沟通、相互交流的娱乐平台。

三、活动要求

各地各单位要重视“我们的节日”中秋节、重阳节主题活动，把此项活动与群众性精神文明创建活动有机结合起来，与推进未成年人思想道德建设结合起来，积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，认真制定工作方案，精心组织实施。各地各单位要将中秋节、重阳节主题活动开展情况及时报县文明办，邮箱：xx，xx文明网邮箱：xx。市级以上文明单位应同时将开展活动的相关图片、新闻稿件及时上传至合肥市文明单位动态管理系统。

xx县精神文明建设指导委员会

2015年9月17日

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第四篇：“我们的节日”中秋重阳节主题活动方案

2018年“我们的节日”中秋、重阳节、十月一日主题活动方案

为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，丰富我校学生的节日文化生活，让广大群众深切感受到传统文化的独特魅力，结合国庆69周年和“改革开放40周年”迎庆活动，按照区文明办区《关于深入开展“我们的节日—中秋、重阳”主题活动的通知》要求，决定开展“我们的节日‘中秋’、‘重阳、十一’—团圆和谐庆中秋十一，同心共建文明城”主题活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

以“团圆和谐庆中秋，同心共建文明城”为主题，深入挖掘“中秋”、“重阳”传统节日文化内涵，为庆祝新中国成立69周年和“改革开放40周年”营造开发开放、民族团结、国家统一、社会和谐的祥和喜庆、文明进步的社会环境，引导师生认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，倡导送出关爱、品读民俗、体验文化、提升素质，努力营造热烈喜庆、文明和谐的校园环境。

二、活动内容

1.1-3年级开展“感恩父母 和谐家庭”班会课主题活动。要求上交班会课教案、ppt及照片。9月28号班会课。

2.四年级开展“咏月”书法比赛活动。9月21日班会课进行硬笔书法赛，书写内容为中秋诗词，感受文化魅力。班主任把作品装订成册留存。（统一发书写纸。）

3.五年级开展经典诵读活动。围绕“国庆69周年、“改革开放40周年”，9月28日班会课开展歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义诗歌朗诵活动。以“同心共建文明城”为题诗词会，学生要精心选择名篇佳作，认真编排，全员参加。10月9号日班主任把学生朗诵作品及活动照片装订成册上交。

4.六年级开展以“国庆69周年和“改革开放40周年”为主题手抄报活动。要求纸张为A3大小。10月8日班主任装订成册上交。

5.1-6年级开展“团圆和谐庆中秋，同心共建文明城”摄影比赛。在活动期间用镜头记录下中秋、十一、重阳节日中难忘、温馨、美丽的瞬间，用生动的影像语言多角度展现和歌颂浓浓亲情、节日民俗、文明风貌、祖国昌盛。从9月24日开始，至10月9日结束，每位学生交1张作品，作品命名格式为“照片题目+作者名”，每班将照片打印装订成册上交。

四、活动要求

“我们的节日·中秋重阳”主题活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是丰富群众性精神文化生活的重要途径，各年级组、各班要加大对中秋节、重阳节、国庆节开展主题活动的宣传力度，大力普及节日知识，积极弘扬传统文化。要做到精心安排、积极参与，确保活动有序开展，并做好档案留存。活动之后学校要及时报送开展活动的有关信息。

小学

2018年9月19日

第五篇：我们的节日——重阳节活动方案

幼儿园“我们的节日”|——《重阳节》活动方案

九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的尊敬长辈，友爱亲朋的文化内涵的最佳时机，但往往简单的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们把“我们的节日”做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个文明礼仪宣传窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会激动、温暖的活动。

礼仪儿歌：九九重阳节（赏菊和登高）

九月九

金秋爽

菊花开

稻谷黄 孝父母

敬尊长

思亲友

在重阳 九九重阳节（关心老人）

老人院

常探看

献爱心

送温暖 唱支歌

跳个舞

重阳节

同欢渡 总体活动目标：

1、幼儿了解重阳节的含义，丰富幼儿的生活经验，了解重阳节是爷爷奶奶的节日，激发他们尊敬爷爷奶奶的情感。

2、让幼儿学会如何尊敬老人，并且掌握尊敬老人的方式。

3、幼儿体会付出爱的快乐，并坚持经常能尊敬爷爷奶奶并献出关爱。

活动一：重阳节风俗来历-制作棉签菊花画

活动时间：2012年10月17日 大班组 活动目标：

幼儿了解重阳节的含义，丰富幼儿的生活经验，了解重阳节是爷爷奶奶的节日，激发他们尊敬爷爷奶奶的情感。活动准备：

VCD（附上重阳节的故事）、画纸、棉签、水彩色、水彩蝶、秋叶、纸巾、菊花的图片 三字儿歌：

九九重阳节（赏菊和登高）

九月九

金秋爽

菊花开

稻谷黄 孝父母

敬尊长

思亲友

在重阳 活动过程：

播放DVD的重阳节故事进行导入，教师重现场景，讲解重阳节是一个什么样的节日且针对的是哪些人群，重阳节的风俗是什么。

1、2、首先介绍重阳节出现的菊花，引用菊花图片，激发幼儿对菊花的兴趣师生共同欣赏菊花 和菊花给小朋友们带来的节日情感。1）浏览欣赏选一朵自己最喜欢的菊花 2）观察花的颜色、花瓣的形状

3、具体实施

1）挑出刚才自己喜欢的那朵菊花，我们准备开始画棉签画。2）介绍绘画工具——棉签及使用方法

3）边画教师边引导菊花的美丽，把对爷爷奶奶的爱都画在图画中。4）提示花瓣很多需要怎样来画，教给幼儿画出各种造型不同的菊花。5）请个别幼儿尝试画菊花。

6）教师提示棉签换色方法：一个棉签蘸一种颜色。7）幼儿作画、教师指导 活动延伸

1）鼓励幼儿发挥想象力画出各种不同种颜色，形状的菊花。2）画出最美丽的菊花献给自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷。3）引导孩子进行装饰，装饰成一份送给爷爷奶奶的画作。活动二：送给爷爷奶奶的节日礼物

——美术活动：制作重阳节贺卡

活动时间：2012年10月19日 中班组 活动目标：

让幼儿学会如何尊敬老人，并且掌握尊敬老人的方式。幼儿体会付出爱的快乐。

活动准备：

油画棒、记号笔、彩色卡纸、制作好的贺卡、祝福的话 三字儿歌：

九九重阳节（关心老人）

老人院

常探看

献爱心

送温暖 唱支歌

跳个舞

重阳节

同欢渡 活动过程：1、2、3、们要配上一张节日的卡片和那幅画作一起送给爷爷奶奶。

让幼儿思考给爷爷奶奶过节要准备什么？

制作贺卡活动。我为爷爷奶奶画张相，给幼儿发一张心形卡纸，引导上一次课上我们在重阳节前选了一朵献给爷爷奶奶的花，这节课上我

幼儿合理布置画面，可以画出爷爷奶奶的摸样，帮助能力稍弱的幼儿构思画面。

4、写上祝福的话。

建议：在幼儿自己创作画之前，老师先给幼儿提供一些成品或教幼儿具体做个有特别意义的小制作

活动三：重阳节的聚会

活动时间：2012年10月23日 小班组1、2、3、4、孩子们为爷爷奶奶唱歌祝福节日：重阳节的三字儿歌和其他的节目 送礼物：每个孩子给爷爷奶奶送做好的贺卡，说祝福的话。一起制作重阳糕。由爸爸妈妈和孩子一起来为爷爷奶奶制作。活动结束后的家长会：在所有活动都结束后对家长进行20分钟的家长会。主要内容如下：

（1）提问：参加了今天的活动，留给您印象最深的是哪个活动？您有什么体会？

（2）给我们的启示：多进行亲子互动，家长会很快乐孩子也会很快乐，在互动中，多去鼓励孩子去做，家长由控制者变成配合者，多用关切眼光、多用关切语言、少说要求，多些鼓励，孩子的动手动脑能力会越来越强

（3）下星期一开始我们要进行的活动：给爷爷奶奶的贴心关怀，我们会让孩子这些是为了让我们的孩子懂得付出爱，体会付出爱带来的快乐，家长一定要配合，注意以下方面：孩子给爷爷奶奶捶捶背，分享好吃的食物，但是请您不要推辞，而是要欣然接受，并且告诉孩子：您很喜欢吃他给的好吃的；走路孩子拉着爷爷奶奶的手，互相关怀。

活动四：献给老人的关爱

活动时间：自10月17日课程开展后开始实施，每周坚持至少一次。幼儿园全体幼儿

每周为爷爷奶奶做一件力所能及的事情，可以结合“基本礼仪”和“家庭礼仪”的内容。

比如：

第一件：回家给爷爷奶奶捶捶背

第二件：回家给爷爷奶奶递一双拖鞋（从双手递物的礼仪延伸到这里）第三件：回家给爷爷奶奶递一杯水（学习递水杯的礼仪做法）第四件：回家给爷爷奶奶讲个故事

第五件：和爸爸妈妈一家人陪爷爷奶奶一同看戏、郊游

这样的活动可以形成常规，让孩子把帮老人做事情形成习惯，让孩子体会付出爱带来的快乐，自主自愿的去做这些事情。

2012年10月