讲故事比赛串词总结[模版]

第一篇：讲故事比赛串词总结[模版]

讲故事比赛串词总结

最近，学校组织了“读书节”读书演讲比赛，我们低年级的同学是讲故事比赛。

我们班在全班参与的基础上，经过比赛，最后选出了13位“故事大王”，他们是：逄婧怡严鸿儒王贺鸿刘翰宇叶子涵王心怡张钰伟王祖晨咸函雨孙舵逞张心怡王振宇万欣然，之后我们在班里举行了故事大王演讲比赛，又选出了参加学校演讲的四位同学，他们是：张心怡咸函雨王贺鸿严鸿儒。在学校的演讲活动中，他们的成绩都很优秀。通过活动，全班同学在口语表达方面都有很大进步。

比赛主持词A 怡：尊敬的老师。雨：亲爱的同学们。合：大家好!怡：故事就像一支歌，打着欢快的节拍。雨：故事就像一首诗，吟着自由的韵律。怡：故事就像一幅画，染着明亮的色彩。

雨：故事就像一条小溪，流淌着清澈的水，缓缓的流进我们的心田。怡：今天让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!雨：首先请欣赏—— 比赛主持词B 合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!怡：当睡美人被王子吻醒的时候 雨：当灰姑娘穿上水晶鞋的时候 怡：当青蛙王子现出原形的时候 雨：当阿拉丁得到神灯的时候

合：我们梦想着，我们期盼着，一起走进童话世界。怡：让我们坐上童话列车，到那多彩的故事世界遨游吧!合：二年级一班故事大王比赛现在开始!女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回 味无穷

男：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进 我们的心田。

女：好读故事，故事中自有真情在 男：读好故事，好故事伴我度人生

合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧!男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各 位选手出色的发挥

女：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这 美好时光

男：比一比，我们交流的是情感 女：赛一赛，我们挽起的是手臂

合：心与心互动，收获的是友谊。小学低年级讲故事比赛 现在开始!结束语 女：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过了快乐的时光。男：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗 篇

女：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快 乐成长!男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的 是：!女：获得二等奖的是 男：获得一等奖的是

女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!男：下面让我们以热烈的掌声欢迎赵主任讲话。合：尊敬的老师、亲爱的同学们!小学低年级讲故事比赛 到此结束!谢谢大家的参与!【扩展阅读篇】

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。

内容

主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

开场白演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

结束语末了带有总结性的一段话。主持人 主持人

主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。

种类 主持词种类

主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。

会议主持词

一、代表性会议主持词

二、工作性会议主持词

三、专题性会议主持词

四、联席性会议主持词

五、纪念性会议主持词

六、学术性会议主持词

七、总结表彰会主持词

八、其他会议主持词 晚会主持词

一、春节文艺晚会主持词 二、三八妇女节晚会主持词 三、五四青年节晚会主持词 四、六一晚会主持词 五、七一晚会主持词 六、八一晚会主持词

七、教师节晚会主持词

八、国庆晚会主持词

九、重阳节晚会主持词

十、迎新晚会主持词

十一、元旦晚会主持词

十二、慈善募捐活动主持词

十三、迎新生晚会主持词

十四、校园晚会主持词

十五、联欢晚会主持词

十六、联谊晚会主持词

十七、文艺汇演主持词

十八、文艺演出主持词 节庆主持词

一、庆典活动主持词

二、节日纪念活动主持词

三、艺术节主持词 赛事主持词

一、文艺比赛活动主持词

二、体育比赛活动主诗词

三、知识竞赛主持词

四、演讲比赛主持词

五、其他比赛活动主持词 礼仪主持词

一、婚庆主持词

二、开业主持词

三、乔迁新居主诗词

四、寿辰(生日)活动主持词

五、升学宴活动主诗词

六、同学聚会主诗词

七、迎送答谢活动主持词

八、追悼会主持词 主持词写作 主持词写作 主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：

一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。

五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。

自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。

第二篇：讲故事比赛串词

讲故事比赛串词

彩尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！幸福的微笑，挂在每一个孩子的脸上，未来的希望，激荡在每一位教师的心中。今天，我们庙张小学全体师生欢聚在一起，举行这一年一度的讲故事比赛。

下面请马校长讲话（大家掌声欢迎）： 感谢马校长的致辞

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：庙张小学小学生讲故事比赛现在开始。让我们一起认真聆听同学们为我们带来的精彩故事吧！

首先，我们用热烈的掌声欢迎本次参赛中年纪最小的一年级唐晗同学 为大家带来的《小兔子乖乖》的故事，请一年级张卉同学做好准备。一年级张卉为我们带来的故事是《狼来了》，请一年级张嘉婷同学做好准备

一年级张嘉婷为我们带来的故事是《爱看书的小松鼠》。请一年级马涵同学做好准备

一年级马涵同学为我们带来的故事是《猴子的由来》，请三年级赵彤彤同学做好准备

三年级赵彤彤同学为我们带来的故事是《汤姆叔叔和小白兔》，请三年级唐欣怡同学做好准备

三年级唐欣怡同学为我们带来的故事是《卖火柴的小女孩》，请三年级张思彤同学做好准备

三年级张思彤同学为我们带来的故事是《亲情与金钱》，请三年级张贝贝同学做好准备

三年级张贝贝同学为我们带来的故事是《兄妹俩》，请三年级马文硕同学做好准备

三年级马文硕同学为我们带来的故事是《海的女儿》，请三年级唐鑫鑫同学做好准备

三年级唐鑫鑫同学为我们带来的故事是《眼泪池塘》，请三年级赵锦淑同学做好准备

三年级赵锦淑同学为我们带来的故事是《手捧空花盆的孩子》，请四年级张怡豪同学做好准备

四年级张怡豪同学为我们带来的故事是《珍藏的父爱》，请四年级张梦怡同学做好准备

四年级张梦怡同学为我们带来的故事是《灵魂深处的感动》，请四年级马雪冰同学做好准备

四年级马雪冰同学为我们带来的故事是《拾金不昧的故事》，请四年级张梦颖同学做好准备

四年级张梦颖同学为我们带来的故事是《男孩和驴的故事》，请四年级马春杰同学做好准备

四年级马春杰同学为我们带来的故事是《蟋蟀的教导》，请四年级唐萌雨同学做好准备

四年级唐萌雨同学为我们带来的故事是《小花猫的大虫牙》，请五年极马雪冰同学做好准备

五年级马雪冰同学为我们带来的故事是《卧薪尝胆》，请五年级马于雯同学做好准备

五年级马于雯同学为我们带来的故事是《聪明的小耗子》，请五年级唐思雨同学做好准备

五年级唐思雨同学为我们带来的故事是《亡羊补牢》，请五年级马瑞婷同学做好准备

五年级马瑞婷同学为我们带来的故事是《狐狸和猴子争论家世》，请五年级张妍同学做好准备

下面请今天最后一名选手，张妍同学的《农夫和蛇》故事，大家欢迎

结束语：

听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事，激动的心情如此澎湃，如此张扬

相信，你们的出色发挥，本身就是一篇美妙的文章，一个好的故事

一篇篇精美的文章，令我们回味无穷； 一个个好听的故事，让我们久久难忘

我们相信，你们就是焦点，你们就是希望!

现在，评委们正在紧张的合分，让我们一起来听一首好听的歌…

感谢同学们的精彩故事!

紧张的时刻到来了，下面

宣布比赛结果，获得三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

让我们把热烈的掌声送给获奖选手!

今天的讲故事比赛到此结束，让我们相约下一次的精。

第三篇：讲故事比赛串词

故事会主持词

周隽康：尊敬的老师、评委们 虢俊伟：亲爱的同学们 合：大家好！

虢俊伟：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

周隽康：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。

虢俊伟 ： 一个好的童话故事，它那动人的情节和生动的语言，总能把我们带入美好的情景中，使我们感受到真、善、美的熏陶。周隽康：童话让我们懂得“快乐应该和大家分享”。虢俊伟：好读故事，故事中自有真情在 周隽康：读好故事，好故事伴我度人生

合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧！

周隽康：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥

虢俊伟：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光

周隽康：比一比，我们交流的是情感 虢俊伟：赛一赛，我们挽起的是手臂

合：心与心互动，收获的是友谊。民丰中心小学六(1)班”精彩故事会”现在开始！下面有请一号选手上场

结束语

虢俊伟：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过本次快乐的时光。

周隽康：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇

虢俊伟：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长！

虢俊伟：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！感谢你们给我们带来的精彩的童话故事！周隽康：感谢你们送给我们的快乐！

合：尊敬的评委们、亲爱的同学们！民丰中心小学六(1)班”精彩故事会”到此结束！谢谢大家的参与！愿大家在今后的人生中编写一个个美丽而动听的故事!串词参考: 《刘胡兰》

男：英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

十五岁的刘胡兰，用自己宝贵的生命，挫败了敌人的罪恶阴谋，她的光辉形象将永远活在我们心里！

请听张鑫月、王嘉诚、王晨阳，我们讲述《少年英雄刘胡兰的故事》。

《狼和七只小羊》

大灰狼啊，总是扮演坏角色，这不，它又打起七只小羊的主意，请听 号选手为我们带来的故事《狼和七只小羊》。

《小猴摘桃》

当调皮的小猴子，看到自己喜欢的桃子时，会发生什么故事呢？请听刘世奇的故事《小猴摘桃》。

《数星星》

数呀数呀数星星，天上的星星数不完，不知上面都有啥，真想上去看看它。请听故事《数星星》表演者：程丽云、李志文

《鞋匠与财主》

当吝啬的财主，碰上快乐而聪明的鞋匠，将会发生怎样的故事呢？请听高玉倩同学为我们带来的故事《鞋匠与财主》。

第四篇：初中讲故事比赛串词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。今天我们大家聚集在这里共同探讨文明礼仪的话题。现在我们宣布：西安市七十中学“文明礼仪，与我同行”讲故事比赛 正式开始！

一、巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

我们是展翅欲飞的雏鹰。

我们是21世纪的文明人。

我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

请听

二、文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里„„随处都可以看见这个词。但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，请听

三、主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！

乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

四、主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

五、主持人乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到（读）：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。

六、七、女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！八、九、十、十一、十二、主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲： 队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读 全体起立 立正

请跟我宣誓：

我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

乙：请坐，下面请辅导员讲话。

甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗！

第五篇：讲故事比赛主持人串词

计生活动主持稿

池 婧：故事，孩子心中永远的七彩殿堂。池秀娇：故事，你我眼前美丽的知识乐园。

池 婧：它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。

池秀娇：在这六一佳节即将到来的时刻。

池 婧：我们欢聚一堂，轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。

池秀娇：倾听一个好故事，可以让你视通四海，思接千古，与智者交谈，与为人对话。对小学生来说，这是一件多么幸福的事啊！

合: 中仙中心小学讲故事比赛现在开始！池 婧：今天，有14名同学给我们讲故事。池秀娇：有中心校领导和学校班子给我们担任评委。池秀娇：在此，向我们亲爱的老师说一声-------您辛苦了!池 婧：瞧，我们的小选手们个个跃跃欲试，那还等什么，首先有请第一位参赛者为我们带来《镜子》。大家欢迎！请二号选手做好准备。

池秀娇：沉浸在幸福的海洋里，每个人的祝福都很真诚都很感人，感动得想流泪！蛋糕很精美，鲜花很漂亮，想必也将我的脸映得红红的，那是幸福的微笑也是温暖的微笑。有请第二位参赛者为我们带来《幸福的红蜡烛》。大家欢迎！请三号选手做好准备。池 婧：小乌鸦讲述自己当年被老狐狸欺骗的经过。心想：我可要吸取妈妈的教训，不再上狐狸的当。有请第三位参赛者为我们带来《狐狸和乌鸦后传》。大家欢迎！请四号选手做好准备。

池秀娇：同学们经常会讨论一个问题 ：“狮子和鹿谁厉害”？动物王国的故事发生过很多有趣的故事？有请第四位参赛者为我们带来《狮子和鹿》。大家欢迎！请五号选手做好准备。

池 婧：一只小鸭子迷了路，着急地在草地上又是摇头，又是跺脚。东找找，西找找，可又能找到什么。有请第五位参赛者为我们带来《迷路的小鸭子》。大家欢迎！请六号选手做好准备。

池秀娇：萤火虫又点起了亮晶晶的灯笼，蜻蜓扇着翅膀起飞了，夏夜多美呀。有请第六位参赛者为我们带来《夏夜多美》。大家欢迎！请七号选手做好准备。

池 婧：大家都听过龟兔赛跑的故事，乌龟到底聪不聪明呢？有请第七位参赛者为我们带来《聪明的乌龟》。大家欢迎！请八号选手做好准备。

池秀娇：官老爷的爸爸听说有这么奇怪的事,也跑来看.他嫌官老爷拿元宝拿得太慢,就推开官老爷自己去拿,一不小心掉了进去，会有什么感觉呢？有请第八位参赛者为我们带来《十个爸爸》。大家欢迎！请九号选手做好准备。

池 婧：吉鸿昌自幼即以岳飞、文天祥等为心目中的英雄，所以在队伍中他待人诚恳，吃苦耐劳，恪守军规，勇敢善战，以致有“吉大胆”之称，他率领的部队则号称“铁军”。有请第九位参赛者为我 们带来《爱国将领吉鸿昌》。大家欢迎！请十号选手做好准备。

池秀娇：智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结出芳香的果。有请第十位参赛者为我们带来《一个美丽的故事》。大家欢迎！请十一号选手做好准备。

池 婧：奶奶三双鞋的故事，有三个不同的故事记录，正如歌里唱的那样，“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来„„”。有请第十一位参赛者为我们带来《三双鞋》。大家欢迎！请十二号选手做好准备。

池秀娇：幸福，是因为这个世界有最为宝贵的东西；骄傲，是因为教育有了成果，学会了捐赠。面对别人的灾难，奉上的只是微薄的关爱和同情，这也是我看到的最高贵的母亲，在小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。有请第十二位参赛者为我们带来《高贵的捐赠》。大家欢迎！请十三号选手做好准备。

池 婧：在今后的生活中一定会有许多困难，危险在等着我们，将要用爱心，勇气和智慧度过这些险滩，成为一个真正的强者。有请第十三位参赛者为我们带来《智慧之花》。大家欢迎！请十四号选手做好准备。

池秀娇：下面有请今天最后一号选手，他为我们带来的故事是《大力士小白兔》，池 婧: 精彩的故事，为我们的想象插上飞翔的翅膀，为我们的童年续写甘甜的回味。

池秀娇: 今日的选手，宛如夜空闪耀的新星。池 婧: 今日的故事会犹如轻松的真情聚会。池秀娇: 少了竞技场上激烈搏斗的场面。池 婧：多了沟通平台上生动有趣的交流。

池秀娇：这些美丽的故事，它将永远留在同学们的心中，激励我们一天天健康茁壮成长。

池 婧：同学们,本次故事会到此结束。祝老师身体健康，工作顺利！祝叔叔、阿姨家庭幸福。

池秀娇：祝愿同学们学习进步，天天开心！