“传承长征精神 勇担青春使命”十八岁成人礼主题团日活动方案

第一篇：“传承长征精神 勇担青春使命”十八岁成人礼主题团日活动方案

“传承长征精神 勇担青春使命”十八岁成人礼主题团日活动方案

“传承长征精神勇担青春使命”十八岁成人礼主题团日活动方案

各地级以上市xx区团委：

为引导广大青少年树立坚定的理想信念，增强公民意识和责任意识，进一步发挥十八岁成人教育活动在加强中学生思想引领、提高中学共青团工作先进性的独特作用，结合纪念长征胜利80周年的活动，团省委决定在全省高中学校开展以“传承长征精神勇担青春使命”为主题的十八岁成人礼主题团日活动。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

传承长征精神勇担青春使命

二、活动时间

XX年10月中旬—11月20日

三、活动范围

全省高中学校

四、活动内容和形式

结合当前全省各地广泛开展纪念长征胜利80周年活动，发动各级中学团组织和广大中学生设计开展主题鲜明、形式多样的主题团日活动，充分发挥中学团校阵地作用，通过实践体验、志愿服务、感悟分享等方式，大力弘扬社会主义核心价值观，教育和引导中学生树立崇高理想和正确的世界观、人生观、价值观，增强中学生步入成年的光荣感和责任感；以服务社会、服务他人、自我成长的志愿行动，增强中学生的社会意识和担当意识；以感恩教育、法制教育、国情教育、理想信念教育为重点，培养中学生的思想道德意识、法制观念和社会责任感。主要形式如下：

（一）举办“传承长征精神勇担青春使命”成人宣誓活动

各地团委要具体指导本地一所中学示范开展成人宣誓活动；各区县要设立分会场，组织辖区内的中学团组织开展活动。活动要突出“升国旗、唱国歌、挂团旗、集体宣誓、领导勉励、父母期望、前辈祝愿、成人心声”等环节，增强十八岁成人青年的光荣感、责任感和使命感,引导广大青少年积极弘扬长征精神，接好历史接力棒，走好实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的新长征路。

（二）开展中学生志愿服务活动

各级团组织要按照共青团中央、教育部《关于加强中学生志愿服务工作的实施意见》（中青联发〔XX〕9号）和团省委、省教育厅等单位《关于推进学生志愿服务工作的实施意见》（x粤联发〔XX〕x号）的有关要求，指导所辖地区学校团组织在已有服务项目的基础上，创新开发学生志愿服务岗位、项目和文化产品，推动学生志愿服务岗位化、常态化、项目化工作模式，建立健全与日常教学、社会实践相适应的学生志愿服务形式和载体。主题团日期间，各学校团组织至少要开展一次有意义、有特色的志愿服务活动。

（三）开展感恩教育活动

各级团委要指导学校团组织在中学生中广泛开展感恩教育主题活动。各中学要以班级团支部为单位，召开一次主题团会课，引导十八岁青年在成人之际回忆自己成长中的点滴故事，畅谈成长感受，通过“写一封感恩信”给自己的父母、亲人或朋友，表达心中的感恩之情，引导广大中学生树立感恩之心，培养爱人民之情。

五、活动要求

（一）结合实际，增强效果。各地团委要结合实际，合理部署活动开展。要利用当地的传统特色文化、红色革命教育、爱国主义基地等资源，充分运用时尚、艺术、情感等元素和载体，发挥中学团委、团校、学生会、学生社团的作用，发动中学生参与设计形式多样、内容丰富的活动,增强活动的吸引力、感召力，通过正面教育帮助中学生走好成人路的第一步。

（二）突出“团味”、加强引领。各级团委在开展活动中，要亮出团旗，团员学生要佩戴团徽。校级和校级以上活动要结合实际，在活动中注重团的仪式教育，在活动现场悬挂团旗，组织全体团员学生唱团歌，以团的仪式教育增强党团意识的教育效果。

（三）广泛宣传，营造氛围。各地团委要迅速将通知要求传达到各中学团组织。要综合运用报纸、电视、广播、网站、微博、微信等新闻媒介和宣传栏、刊物等媒介载体，增强活动的氛围和效果。同时，要充分发挥中学团委的微博、网站等新媒体的作用，努力扩大活动的影响力和覆盖面，使活动吸引更多的青少年和家庭参与。

（四）认真总结，打造模式。各级团组织要在活动后收集中学生对活动的印象和评价，深入挖掘、发现活动中的好方式和好做法，形成经验材料，提炼打造本地中学生喜欢的活动模式，为打造全省中学共青团活动模式积累素材，提供参照。

请各地团委将活动开展情况及照片（注明地区、学校）等资料于11月20日前报团省委少年部，并及时将各地活动会场新闻信息上传至xx中小学团队工作网（网址：xx）“各地工作动态”栏目进行展示。

联系人：郭xx

联系电话：xx

电子邮箱：xx

共青团xx省委办公室

XX年10月17日

第二篇：弘扬五四精神勇担青春使命

弘扬青年精神，勇担青春使命

学院：科技学院学号：2009409510 姓名：李静怡

摘要：现在的国际竞争日益激烈，而现在的的青年应该是我们的主力军，应该弘扬“爱国、民主、进步、科学”为核心的青年精神，学习好科学文化知识，时刻谨记对国家和社会的责任和义务。然而我们如何才能够尽我们所能，来奉献我们的爱国精神呢？

关键词：青少年、精神、责任、发展

青年是人生之春，人生之华，青年拥有着无限的激情、活力、智慧与力量，青年肩负着祖国的未来与明天。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。3亿中国青年的素质决定着中国未来发展的前景，每一位有志向、有责任的青年都应牢记青年精神的感召，将自己的命运与祖国、人民相连，在浮华的社会中保持心灵的宁静，在大是大非面前站稳立场，不贪图虚名功利，不仅为一己之私，不拈轻怕重，而是要选择祖国和人民最需要的地方，在实践中磨炼意志，提升能力，开阔视野，为接过社会主义建设的使命做好准备。秉承这种精神，始终心怀天下，敢于担当的青年，用智慧与责任领航中国未来。

在社会的发展中我们要想贡献祖国首先就是要提高我们自己，我们只有不断提高，只有学好了科学文化知识提升我们的内涵，才能够为国效力。当今时代，科技进步日新月异，我们每一名青年要以只争朝夕的紧迫感、为民服务的责任感，把握时间，抓住机遇，发扬“挤”和“钻”的精神，勤于学习，敏于求知。要树立终身学习的理念，把学习当成自觉行动，在知识的海洋里自由翱翔。不仅要按照学精、学深、学透的要求，努力学习专业技术知识，而且要广泛涉猎现代管理、科学技术、法律法规、国际商贸、现代办公等各方面知识，扩大知识面，优化知识结构，不断提高自身素质。每一位青年要以优异的素质，创新的精神，创新的实践，不断推动学习、工作大踏步向前迈进。青年敢为天下先，青年富有创新精神，这要求青年不仅要在本职工作上成为行家里手，而且要敢闯敢干，勇于担当国家建设和改革开放事业的生力军。只有把奉献社会作为不懈追求的优良品德，青春才能永葆活力。青年开放兼容，只有积极投身于社会主义民主政治建设和科教兴国与人才强国战略，广大青年才能更好地建功立业，承担起历史重任。

作为当代要带头遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，积极促进与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相

协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系的形成和发展。要从自身做起、从小事做起、从现在做起，在一点一滴中积累、在一言一行中培养，打牢自身道德修养的根基。要积极投身于志愿者服务、联建共创等群众性精神文明创建活动，在全社会弘扬文明和谐新风。要倡导健康文明生活方式，多参加各种有益的文体活动，始终保持健康向上的生活情操，坚决抵制各种不良风气的侵蚀。要积极投身于开展争先创优活动，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德和未成年人思想道德建设，为全面提高公民素质和社会文明程度贡献力量。

在我国社会正处于转型的关键时期，面对国内外各种思想文化的相互碰撞，青年学生作为推动社会进步的重要力量，更要发扬开风气之先的优良传统，积极传播新思想，倡导新观念，培育新时尚。广大青年学生要积极参与各种普法宣传教育活动，做到学法、懂法、守法，不断增强法律意识和法制观念。要大力倡导健康、文明、科学的生活方式，带头弘扬社会公德、职业道德。要增强信用意识，从小事做起，努力做到诚实守信，自觉养成与社会主义市场经济发展要求相适应的道德规范和行为准则。要积极投身创建文明活动的实践，踊跃参与青年志愿者行动、大学生西部志愿服务活动、优良学风创建活动、大学生科技创新活动、社会实践活动、校园文化活动等，树立当代青年学生的新形象，以实际行动推进社会的全面进步。

理想信念是人的精神支柱和行动先导，也是党的事业薪火相传、兴旺发达的思想保证。90年前爆发的“五四”运动，开启了中国近代史的新篇章，激励着一代又一代的青年为了祖国和人民的利益而奋斗，其关键在于“五四”运动前辈们胸怀祖国、心忧天下的远大抱负和坚韧不拔、勇于奋斗的自强精神。对于有着光荣传统的青年来说，要在“五四”精神的指引下，把青春激情与科学理性有机结合起来，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走中国特色社会主义道路的共同理想。要结合开展学习实践活动，将始终跟党走的坚定信仰转化为加快发展的实际行动，紧紧围绕市委工作中心，把发展经济、造福人民作为自己的人生理想，充分发挥生力军作用，勇敢担负起时代赋予的神圣使命。要坚定跨越发展不动摇，牢固树立“我能、我行、我成功”强势心理，始终以舍我其谁的霸气、革故鼎新的锐气、敢为人先的朝气，搏击人生，实现价值，努力创造无愧于青春的业绩。

作为新世纪的我们,要建立远大的幻想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与国民的事业紧紧相连,他所发明的就是永恒的青春。我们要保持勤恳学习,立志成才。二十一世纪,信息交换日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强，催人奋进，我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要擅长创新,擅长实践,擅长把所学的知识应用到改革主观世界客观世界运动中去,不断成才。同时我们应建立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,进步综合素质,完善人格品德，做有益于祖国个国民的人。

一个人活着的最大价值是造福于社会，而要造福于社会，首先要有社会责任感。这种责任如火，可以焚烧困难，焚烧邪恶，焚烧愚昧，当然也可以照亮黑暗，点亮智慧之灯。对于青少年来说，社会责任感体现在方方面面。当他看到祖国的大好河山，能激起热爱之情；看到穷家孩子踏入学堂，能涌起欣慰之情；看到国家之间发生战争，能爆发愤怒怜悯之情；看到社会秩序混乱，能心生忧虑之情。国家的繁荣富强,国民的富饶安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力.艰难能锤炼人,创业能造人.青年一代的我们,只有做到艰难奋斗,才干顺应时代发展的潮流,才干真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最响亮的口号,我真心肠盼望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!

由当前国际国内经济、政治形势所决定，当代大学生的历史使命是，抓住历史机遇，迎接国际国内各种挑战，继往开来，进一步推进我国社会主义现代化事业，实现中华民族的伟大复兴。

以信息技术革命为代表的当代科技革命，对生产生活、政治经济等各个领域有着深刻而广泛的影响。高新技术作为经济发展的火车头，已成为国际经济、技术竞争的焦点和决定综合国力大小的关键。一个不能在国际舞台上以科技实力赢得优势的国家和民族，就只能永远处于被动挨打的地位，这是一个无法回避的严酷现实。我国要争取在21世纪的国际竞争中赢得一席之地，就必须对国际新技术革命的严峻挑战作出积极的回应。

迎接新技术革命的挑战，就是要振兴我国的科技事业，使我国的科学技术达到世界先进水平，使我国社会主义生产力的发展走上依靠科技进步的轨道，运用

科学技术增强综合国力和提高人民的生活水平。当前，我国的科学技术发展水平与发达国家相比还有相当大的差距，大学生将成为迎接科学技术挑战的中坚力量，理应义不容辞地肩负起振兴我国科学技术、迎接新技术革命挑战的历史使命。

几十年来，国际敌对势力对社会主义实施“西化”和“分化”的攻势虽是几起几落，但其初衷始终未改。随着历史的发展，70年代后期一些社会主义国家相继搞改革开放，国际敌对势力认为有机可乘，加紧实施“西化”和“分化”的战略图谋。他们以诱促变，以压促变，在经济上诱压兼施，在政治上扶植内应力量，在思想上搞西方文化渗透，在宣传上搞攻心战略，妄图在社会主义国家的内部进行分化、瓦解，使之“演变”为西方化的资本主义制度。同时，在社会主义国家内部，也存在着资产阶级腐朽思想对人们的影响和侵蚀。

在已经过去的社会主义建设的艰苦历程中，全国人民顶住了国际政治斗争中的各种险风恶浪，保证了我们事业的社会主义方向。现在，保证我们的事业沿着社会主义方向继续走下去这一历史任务，已经逐渐落到了青年一代的肩上。青年一代只有确立坚定的马克思主义立场和社会主义的必胜信念，培养大无畏的革命胆略和气概，才能在思想上筑起反“西化”、反“分化”、反腐蚀的钢铁长城，顶住国际斗争中的妖风迷雾，保证社会主义的红旗永远飘扬下去。

社会理论是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会理论中能够学到在书本中学不到的学问，它让你宽阔视野，理解社会，深化生活，无限回味。更何况参与社会理论活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财富。

社会理论是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上保卫的兵士，我明白了书桌的分量，一种激烈的义务感情不自禁，是群众哺育了我，培养了我，给了我学问和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时刻，我会无条件地把所学的学问和一切奉献给祖国和群众。

社会理论是体味人生的“百味筒”。要想体味一下生活的悲欢离合，不妨试试社会实践，我保证你一定会不枉此行，个中味道只有亲身参与才可以领会。社会理论是考证明力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到本身学问的欠缺，能力的有限。任何理论学问只有与实践亲密结合，才能真正发挥它的价值。

“纸上得来终觉浅，投身理论觅真知”。我欣喜地看到，经过社会理论的磨练，同窗们变得愈加幼稚、愈加自傲，校园里四处洋溢着兴旺向上的优良氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承当的起将来建立国度的重担，追求进步，吃苦求知，勤于理论，全面成才必将成为广大青年先生的单独心声和举动！因此我们现在必须要不断提高自己的科学文化知识，丰富自己的内涵，同时也要注重自身能力的锻炼，在社会的社会的关怀下成长，以至将来给祖国的发展做出自己的贡献。参考文献：

[1] 李玉华,王会兰.论企业社会责任的价值[J].科学经济社会, 2008,(01).[2] 孙亚东.谈我国企业社会责任的构建[J].黑龙江省社会主义学院学报, 2008,(01).[3]企业社会责任内涵[J].中国建材资讯, 2008,(01).[4] 李文红.企业社会责任——经济全球化趋势[J].广东培正学院学报, 2007,(02).[5] 王龙基.企业社会责任系列之四 “企业社会责任 CSR”的意义[J].印制电路信息, 2008,(03).[6] 李乐平.市场化和全球化趋势下我国企业社会责任的法律规制[J].特区经济, 2008,(02).

第三篇：弘扬五四精神勇担青春使命

弘扬五四精神，勇担青春使命

摘要：现在的国际竞争日益激烈，而现在的的青年应该是我们的主力军，应该弘扬“爱国、民主、进步、科学”为核心的五四精神，学习好科学文化知识，时刻谨记对国家和社会的责任和义务。然而我们如何才能够尽我们所能，来奉献我们的爱国精神呢？

关键词：青少年、五四精神、责任

随着“五四”爱国运动的爆发，我们通过各种途径见证了我们祖国的崛起，更看到了国家的现代化水平的日益提高，作为现代社会的青年，我们也感受到了国家对我们的关怀，体会到了社会赋予我们的责任和义务，“五四”精神在时刻提醒着我们，要牢记我们应该做的事，也告诉我们要勇于承担我们应有的责任。

在社会的发展中我们要想贡献祖国首先就是要提高我们自己，我们只有不断提高，只有学好了科学文化知识提升我们的内涵，才能够为国效力。当今时代，科技进步日新月异，我们每一名青年要以只争朝夕的紧迫感、为民服务的责任感，把握时间，抓住机遇，发扬“挤”和“钻”的精神，勤于学习，敏于求知。要树立终身学习的理念，把学习当成自觉行动，在知识的海洋里自由翱翔。不仅要按照学精、学深、学透的要求，努力学习专业技术知识，而且要广泛涉猎现代管理、科学技术、法律法规、国际商贸、现代办公等各方面知识，扩大知识面，优化知识结构，不断提高自身素质。每一位青年要以优异的素质，创新的精神，创新的实践，不断推动学习、工作大踏步向前迈进。青年敢为天下先，青年富有创新精神，这要求青年不仅要在本职工作上成为行家里手，而且要敢闯敢干，勇于担当国家建设和改革开放事业的生力军。只有把奉献社会作为不懈追求的优良品德，青春才能永葆活力。青年开放兼容，只有积极投身于社会主义民主政治建设和科教兴国与人才强国战略，广大青年才能更好地建功立业，承担起历史重任。

作为当代要带头遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，积极促进与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系的形成和发展。要从自身做起、从小事做起、从现在做起，在一点一滴中积累、在一言一行中培养，打牢自身道德修养的根基。要积极投身于志愿者服务、联建共创等群众性精神文明创建活动，在全社会弘扬文明和谐新风。要倡导健康文明生活方式，多参加各种有益的文体活动，始终保持健康向上的生活情操，坚决抵制各种不良风气的侵蚀。要积极投身于开展争先创优活动，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德和未成年人思想道德建设，为全面提高公民素质和社会文明程度贡献力量。

在我国社会正处于转型的关键时期，面对国内外各种思想文化的相互碰撞，青年学生作为推动社会进步的重要力量，更要发扬开风气之先的优良传统，积极传播新思想，倡导新观念，培育新时尚。广大青年学生要积极参与各种普法宣传教育活动，做到学法、懂法、守法，不断增强法律意识和法制观念。要大力倡导健康、文明、科学的生活方式，带头弘扬社会公德、职业道德。要增强信用意识，从小事做起，努力做到诚实守信，自觉养成与社会主义市场经济发展要求相适应的道德规范和行为准则。要积极投身创建文明活动的实践，踊跃参与青年志愿者行动、大学生西部志愿服务活动、优良学风创建活动、大学生科技创新活动、社会实践活动、校园文化活动等，树立当代青年学生的新形象，以实际行动推进社会的全面进步。

理想信念是人的精神支柱和行动先导，也是党的事业薪火相传、兴旺发达的思想保证。

90年前爆发的“五四”运动，开启了中国近代史的新篇章，激励着一代又一代的青年为了祖国和人民的利益而奋斗，其关键在于“五四”运动前辈们胸怀祖国、心忧天下的远大抱负和坚韧不拔、勇于奋斗的自强精神。对于有着光荣传统的青年来说，要在“五四”精神的指引下，把青春激情与科学理性有机结合起来，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走中国特色社会主义道路的共同理想。要结合开展学习实践活动，将始终跟党走的坚定信仰转化为加快发展的实际行动，紧紧围绕市委工作中心，把发展经济、造福人民作为自己的人生理想，充分发挥生力军作用，勇敢担负起时代赋予的神圣使命。要坚定跨越发展不动摇，牢固树立“我能、我行、我成功”强势心理，始终以舍我其谁的霸气、革故鼎新的锐气、敢为人先的朝气，搏击人生，实现价值，努力创造无愧于青春的业绩。

作为新世纪的我们,要建立远大的幻想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与国民的事业紧紧相连,他所发明的就是永恒的青春.我们要保持勤恳学习,立志成才.二十一世纪,信息交换日益广泛,知识更新大大加快.形势逼人自强.催人奋进.我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底.在学习中,还要擅长创新,擅长实践,擅长把所学的知识应用到改革主观世界客观世界运动中去,不断成才.同时我们应建立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,进步综合素质,完善人格品德.做有益于祖国个国民的人.国家的繁荣富强,国民的富饶安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力.艰难能锤炼人,创业能造人.青年一代的我们,只有做到艰难奋斗,才干顺应时代发展的潮流,才干真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最响亮的口号,我真心肠盼望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!

由当前国际国内经济、政治形势所决定，当代大学生的历史使命是，抓住历史机遇，迎接国际国内各种挑战，继往开来，进一步推进我国社会主义现代化事业，实现中华民族的伟大复兴。

以信息技术革命为代表的当代科技革命，对生产生活、政治经济等各个领域有着深刻而广泛的影响。高新技术作为经济发展的火车头，已成为国际经济、技术竞争的焦点和决定综合国力大小的关键。一个不能在国际舞台上以科技实力赢得优势的国家和民族，就只能永远处于被动挨打的地位，这是一个无法回避的严酷现实。我国要争取在21世纪的国际竞争中赢得一席之地，就必须对国际新技术革命的严峻挑战作出积极的回应。

迎接新技术革命的挑战，就是要振兴我国的科技事业，使我国的科学技术达到世界先进水平，使我国社会主义生产力的发展走上依靠科技进步的轨道，运用科学技术增强综合国力和提高人民的生活水平。当前，我国的科学技术发展水平与发达国家相比还有相当大的差距，大学生将成为迎接科学技术挑战的中坚力量，理应义不容辞地肩负起振兴我国科学技术、迎接新技术革命挑战的历史使命。

几十年来，国际敌对势力对社会主义实施“西化”和“分化”的攻势虽是几起几落，但其初衷始终未改。随着历史的发展，70年代后期一些社会主义国家相继搞改革开放，国际敌对势力认为有机可乘，加紧实施“西化”和“分化”的战略图谋。他们以诱促变，以压促变，在经济上诱压兼施，在政治上扶植内应力量，在思想上搞西方文化渗透，在宣传上搞攻心战略，妄图在社会主义国家的内部进行分化、瓦解，使之“演变”为西方化的资本主义制度。同时，在社会主义国家内部，也存在着资产阶级腐朽思想对人们的影响和侵蚀。在已经过去的社会主义建设的艰苦历程中，全国人民顶住了国际政治斗争中的各种险风恶浪，保证了我们事业的社会主义方向。现在，保证我们的事业沿着社会主义方向继续走下去这一历史任务，已经逐渐落到了青年一代的肩上。青年一代只有确立坚定的马克思主义立场和社会主义的必胜信念，培养大无畏的革命胆略和气概，才能在思想上筑起反“西化”、反

“分化”、反腐蚀的钢铁长城，顶住国际斗争中的妖风迷雾，保证社会主义的红旗永远飘扬下去。

因此我们现在必须要不断提高自己的科学文化知识，丰富自己的内涵，同时也要注重自身能力的锻炼，在社会的社会的关怀下成长，以至将来给祖国的发展做出自己的贡献。

第四篇：弘扬五四精神勇担青春使命团课总结报告

弘扬五四精神勇担青春使命团课总结报告

今天是五四青年节，也是五四运动九十二周年纪念日。在这个特殊的日子里，驻足回望，凝眸历史，那些伟岸人物，震撼的事件，澎湃的激情，勇猛的精神，冲破时间的阻隔，重又撞击着我们的心灵。为此，我校各院系都召开——五四团课。

首先，我们观看了五四运动的影像资料，了解五四运动的背景及共青团的演变历史，和众多优秀共青团员的感人事迹，明白时代赋予了我们的责任。团委副书记说：“纵观历史：1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党的指引，同反动派进行不屈不来的英勇战斗，以自己的鲜血和卓著的功勋，谱写了共青团不朽的篇章。注目今朝：共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于我们的祖国和人民，是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织。我们的先烈为了祖国，抛头颅，洒热血的精神仍然激励这我们”。通过对历史的回眸，大家都说：“我们一代又一代有志青年和青年学生认识到——作为一名共青团员，应心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血书写中国青年的壮丽篇章。”

其次，我们组织优秀学生代表发言，各班学生都踊跃参加，有的是对五四的认识，有的是对胡锦涛主席发表的青年讲话。大家都谈了自己对五四爱国的理解和自己今后道路的奋斗方向——青年者，国家之魂，我们要为中华之崛起而读书。对五四先驱的告慰，就是勇敢地担负起历史重任，奋力开创中国特色社会主义事业新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加夺目的时代光芒。大家的激情使我们明白了五四精神是什么——勇担青春使命。

最后，我们团委副书记毕星星学姐进行总结，并提出我们身为一名合格共青团员的发展要求：（1）坚持党的基本路线的政治意识教育。即拥护、执行以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则的党在社会主义初级阶段的基本路线，自觉树立共产主义远大的目标下的共同理想。（2）正确参与团内和社会管理监督的民主意识教育。即在团内生活和社会活动中学习社会主义民主的基本知识，掌握民主集中制的基本原则，积极参与团内民主政策、民主管理、民主选举和对团的工作的民主监督，做推进团内民主和社会主义民主政治建设的积极力量。（3）团员权利和义务平等一致的意识教育。即正确认识团员权利和义务对立统一、平等一致的关系，明确自己应当履行的义务，把履行团员义务看作是自己义不容辞的责任，在团内生活中实现权利与义务的统一。4）遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识教育。即要学习法律知识，增强法制观念，自觉用道德和法律约束自己的行为，并学会以法律为武器，维护自己的正当权益和社会的安定团结。（5）高于一般青年的模范意识教育。即要牢记自己是一名共青团员，时刻注意用

第五篇：青春使命主题团日活动方案

青春使命主题团日活动之

弘扬爱国主义，承载青春使命

——生命科学学院09生物科学4支部

一、活动背景

100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革，青春使命主题团日活动方案。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神！

而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特举办此次“弘扬爱国主义，承载青春使命”主题团日活动，组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生，以此发扬辛亥革命精神，弘扬爱国主义，唤醒共青团员的时代使命！

二、活动目的

1、重温历史，缅怀功勋，牢记使命

活动以辛亥革命100周年为契机，通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆，支部成员一同重温辛亥革命历程，在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时，激发成员的爱国主义情怀，传承辛亥革命精神，增强民族自尊心和使命感。

2、传播知识，奉献爱心，为人师表

作为一名师范生，我们的使命是提升自己，为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识，一方面可以提高支部成员的技能，为以后走上三尺讲台打下基础，另一方面培养支部成员的责任心，为国家为人民积极奉献的精神。

3、走出校园，拓展知识，开阔视野

本活动让支部成员走出校园，不仅拓展了其固有的知识，将理论与实践联系起来，开阔视野，还提高了成员对外交际，与人沟通的能力。

4、团结协作，交流心得，凝聚人心

活动中成员互帮互助，遇到困难团结协作，增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得，共享硕果，进一步提高了支部凝聚力。

三、活动主题

弘扬爱国主义，承载青春使命

四、活动时间

2011年10月—2011年11月

五、活动地点

华南师范大学

广州辛亥革命纪念馆

广州市第86中学

六、活动对象

生命科学学院09生物科学4支部全体成员

广州市第86中学初

一、初二级学生

七、活动内容

part one: 重温历史功绩，唤醒时代使命——观看影片《辛亥革命》

1、革命战事精彩回放

挑选一个支部成员相对空闲的晚上，19：00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府，建立共和体制。1895到1910年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了亚洲第一个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。

2、史实问题抢先答

观看电影后进行有奖竞答，根据影片中出现的历史事实提出问题，抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。

3、观后感你我齐分享

观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的发展而奋斗。

附有奖竞答环节问题：

1、自什么时候开始，中国逐步成为半殖民地半封建社会？（1840年鸦片战争）

2、广州起义是谁领导的？最终胜利与否？（黄兴，失败）

3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里？共有几具烈士遗骸？（黄花岗，七十二）

4、保路运动是在哪里举行的？（四川）

5、哪个起义打响了起义的第一枪，为革命胜利奠定基础？（武昌起义）

6、武昌起义是在什么时候发动的？（1911-10-10）

7、武昌起义时谁任革命军政府都督？（黎元洪）

8、孙中山就任临时大总统是在什么时候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么时候？（1912-2-12）

10、“三民主义”指的是什么？（民族、民权、民生）

11、电影中多次提到了革命所谓何事，请问革命是为了什么？

part two: 饱览历史文物，缅怀革命先烈——参观辛亥革命纪念馆

1、活动时间：2011年10月下旬

2、活动地点：广州市辛亥革命纪念馆

3、活动流程：

（1）出发

组织支部成员上午7：00于新体育馆前集合，到正门乘坐B25到达星海学院站，再转乘383路到长洲街办站下，步行280米到辛亥革命纪念馆。

（2）领票

到达目的地后集合成员，清点人数，避免落下，由领票小组到领票处统一领取参观票。

（3）入馆参观

成员人手拿到一票后入馆参观，按照主题《开辟共和新纪元——辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活——孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想，必要时做好笔记，并拍照留念。

（4）聚餐

大约11：30参观完毕，清点人数确保人员到齐后，到纪念馆附近餐馆共进午餐，促进成员间的感情，交流上午游馆后的收获，使成员在活动中团结友爱，进一步增强支部凝聚力。

（5）返校

在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行，按照原路线乘坐公车返回学校。

part three: 发挥专业特长，承载青春使命——初中生生物竞赛辅导

1、活动时间：2011年10月27日起逢周四下午—2011年11月底

2、活动地点：广州市第86中学

3、人员分配： 辅导项目 小组成员 A：生物知识竞赛培训 王曼佳、何金丽、林晓敏、黄晓芳、陈涓、陈曙聪 B：制作生物作品或撰写小论文 莫少波、李健湄、廖伟荣、凌少映、胡烷琦、张微、郑贵芳、黄晓敏、杨晓芳 C：广州市观鸟比赛 张文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍洁、曹萧衍

4、活动内容

各组成员与辅导学生沟通，了解其参加竞赛的内容，摸清学生的知识水平，规划方案《青春使命主题团日活动方案》。回校后到图书馆查找相关资料，上互联网搜索素材。

A、C组：（1）分配任务，确定小组内每人辅导的内容部分。

（2）运用ppT制作课件，备好辅导内容，并在小组内先进行试讲。

（3）对试讲内容进行修改完善，确定最终版。

（4）周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课，课后为学生解答疑问。

（5）对重点内容进行总结归纳，发放给学生便于他们课后复习巩固。

B组：

制作生物作品：（1）与学生探讨确定所要制作的生物作品

（2）指导学生熟知该生物的结构、功能，在心中勾画生物模型的蓝图。

（3）帮助学生寻找合适的材料用于制作，启发他们利用废物，变废为宝。

（4）在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料，开动脑筋，解决问题。

撰写小论文：（1）与学生共同商讨确定研究课题，立下实验方案。

（2）修改学生的实验设计，指出其中不严谨或错误的地方。

（3）指导学生进行实验操作，并记录实验数据和实验结果。

（4）指导学生对实验数据的统计与分析，分析讨论实验结果，得出结论。

（5）指导学生如何撰写论文，规范其文字表述和格式，对学生撰写的论文进行修改、润色。

part four: 活动归来话收获，满载硕果齐分享——心得交流会

各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。

八、前期准备

1、召开支部大会，确定活动方案

及时将团日活动的通知告知支部成员，发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见，最终确定活动内容。

2、科学分工

根据支部成员的特长，发挥各人优势，科学地对成员进行任务分配，确保活动每一环节的顺利进行。

3、确定活动时间

调查支部成员的空余时间段，最终敲定活动具体时间，以便更好地开展活动。

4、联系相关单位

在确定活动的地点和对象后，负责外联的同学联系有关合作单位，并踩好点，为活动的顺利进行奠定基础。

5、材料准备

由支部班干讨论决定所要观看的影片，下载该资源。与86中的老师沟通联系，了解生物竞赛的内容，准备辅导资料。

6、借用场地

提前借好观看影片所需场地。

九、工作安排 活动前期 小组划分 工作概况 人数（人）主要负责人 策划组 对支部成员的建议进行筛选，确定具体的实施方案 3 李婉玲 踩点组 到相关活动地点进行踩点，安排活动路线 3 苏锦权 调查组 调查支部成员空余时间，确定活动开展的适合时间段 1 林晓敏 材料收集组 确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料 2 杨晓芳 场地借用组 向相关单位借用活动场地 1 凌少映 活动中期 生物竞赛辅导 现场指导小组 主要负责与86中老师的沟通 2 张文燕 人员安排小组 将同学们进行分组并与86中学生对应分配好 2 杨晓芳 辅导小组 负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识 21 陈曙聪 拍摄组 记录现场画面 2 王洪 观看影片《辛亥革命》 现场组织小组 主持活动并维持现场秩序 3 李婉玲 设备组 准备好观看影片所需设备并确认其正常运行，做好突发状况应急措施 2 邓斌 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 参观辛亥革命纪念馆

领票小组 领取支部成员的参观票 1 廖伟荣 现场指导小组 主要负责带领支部成员参观 2 苏锦权 纪律小组 维持现场秩序 3 朱楚君 拍摄组 记录现场画面 2 邓斌 交流心得体会 现场组织小组 组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流，活跃气氛 2 李婉玲 记录小组 对支部成员的发言进行记录 3 林晓敏 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 活动后期 视频制作小组 用图片形式展示支部风采 2 苏锦权 心得总结小组 对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳 2 王曼佳 活动总结小组 对活动进行总结，并撰写通讯稿 2 王洪

十、活动亮点

1、紧跟时代热点，回首历史，展望未来

以纪念辛亥革命100周年为契机，通过一系列活动使成员回顾历史，激发爱国情感，弘扬辛亥革命精神，牢记青春使命，携手展望祖国未来。

2、发挥专业特色，学以致用

发挥生物师范生的优势，运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导，并将师范技能训练应用于实践，做到学以致用。

3、活动丰富，不拘一格

活动分为4个部分，内容丰富，形式不拘一格，重在提升成员的思想高度，并在实践中付诸行动，予以传承。

4、各司其职，群策群力

在整个团日活动中，根据支部成员的特点及特长安排任务，集思广益，群策群力，使全体成员参与其中，各司其职，充分调动了成员的积极性。

十一、风险预测

1、天气问题

查询天气预报，根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整，如更改活动时间等。因活动均在室内进行，如天气不太恶劣带上防雨工具即可。

2、场地、设备问题

可能因时间关系借不到课室，可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障，请支部的技术人员事先做好调试，解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件，以备不时之需。

3、医疗问题

活动过程携带晕车药等医药用品，时刻强调安全问题，避免单独行动，成员间互相关照。

4、纪念馆游客过多

由于路途较远，为避免游客过多领取不到参观票，向支部成员说明情况，尽早集合成员，杜绝迟到行为，在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍，保管好随身物品，注意清点人数。

十二、预期效果

1、争先创优，勇担青春使命

支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀，掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮，争先创优，争当优秀共青团员。

2、了解历史，拓展知识

深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举，对当时的历史、政治、文化有了一定认识，拓展了成员的历史知识。

3、专业知识技能两提升

在辅导学生生物竞赛的同时，支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固，并在这个过程中查缺补漏，完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼，并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。

4、思维扩展，促进沟通

成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力，扩展思维。相互了解支部成员的思想动态，促进成员间的沟通交流，加深情谊，有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。

5、增强凝聚力，提升荣誉感

在本次团日活动中成员团结友爱，支部凝聚力进一步增强，集体荣誉感提升，达到了团日活动开展的目的。

十三、经费预算 项目 单价/元 数量 小计/元 打印辅导资料 0.1 65 6.5 问答环节小奖品 2 15 30 车费（广州市第86中学）2 42 84 车费（辛亥革命纪念馆）2 64 128 总计 248.5生命科学学院2009级生物科学四支部

二〇一一年十月十五日