教育新闻2011.7

第一篇：教育新闻2011.7

我县隆重表彰高考先进单位和个人

本报讯 7月22日，我县在影剧院隆重召开表彰高考大会，对高考工作、体育工作、捐款工作等先进单位和个人进行表彰。县四套班子及各单位代表共1000多人参加大会。县委书记蓝岸作重要讲话，号召群策群力推进“创强”工作，要坚持教育优先发展不动摇，大会由何伟光县长主持。

会上，何伟光县长宣读了表彰决定。随后，县领导给先进单位和个人颁发了荣誉牌匾和奖金，其中奖励教育系统85万元。接着，县教育局黄伟平局长、阳明中学赖锦如校长、黄国锋同学等先进单位代表或个人先后发言。

蓝岸书记作重要讲话。蓝岸书记祝贺受表彰单位和个人，希望他们要戒骄戒躁，脚踏实地，争取更突出的成绩回报全县52万人民。蓝书记强调，要坚持教育优先发展不动摇，要全力以赴创建教育强县，确保于2014年前创建成教育强县。为此，蓝书记要求，各镇要拓宽教育资金来源，包括及时成立教育基金会、不足部分向银行贷款等，确保“创强”工作顺利进行；阳明中学现在的办学条件与发达地区的特色教育学校存在一定的差距，根据实际对和平中学、阳明二小和阳明中学等三校进行重新规划，整合优化资源，扩大特色教育办学规模；要根据我县发展战略，要想尽办法加快职业教育的发展步伐，积极解决县产业转移园技术人才的紧缺问题。（文/彭德贵）

阳明中学体艺特色教育效果呈显

本报讯 7月10日晚，北楼岗运动场热闹非凡，烟花绽放，大家聚在一起共庆该校黄国锋同学被清华大学录取。黄国锋同学在今年高考夺取文化科490分、术科575分，分别超过清华大学入围线130分、25分，以高分被清华大学录取。

为了促进阳明中学的体艺特色教育发展，我县给予一系列优惠政策，如中招特长生招生优先录取，体艺师资优先满足，办学条件优先改善。四年来，阳明中学录取了体艺类特长生2200多位，招聘了体艺师资30多位，先后建成了学生宿舍楼、音乐楼、美术大楼、400米跑道的运动场、舞蹈室、钢琴室、画室等。

本着“以人为本，特色引领，全面发展”的办学理念，阳明中学坚持一手抓普通类文化课教学，一手抓体艺类术科教学。学校注重学生的体艺基础教育，为专门设立特色教育处，专抓体艺特色教育。日常工作中，高度重视全体学生的特长发展，采取集中训练，兼个别辅导方式对特长生进行重点培养。此外，学校积极编写体艺类校本教材，与广州名画室联合办学，强化艺术人才培养，全面提升体艺教育的质量。

自2005年以来，阳明中学体艺类考生每年高考入围本科、专科人数均占全县10%以上。尤其是今年高考体艺考生入围本科人数达145人，其中重点本科36人，占全县重点本科30%。该校美术类考生黄国锋被清华大学高分录取，罗咪咪被中国美术学院录取，体艺教育实现历史性突破，成为我县乃至全市教育的一大亮点。

阳明中学于2002年开始创新体艺特色教学模式。2004年，该校针对普通类招生艰难的现实，大胆推进体艺教育的改革，力创体艺教育特色。2006年，县教育局将该校规划定位为体艺特色学校；2008

年，县委县政府将该校收归县直管；2010年，省教育厅批准该校为河源市唯一一所体艺人才培养体制改革试点单位，准许该校体艺人才培养平台延伸至初中，自主招生范围由全县拓展至全市。阳明中学由于特色教育成效显著，2010年1月被评为广东省体育特色学校，同年10月被教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”荣誉称号。（文∕彭德贵）

和平：浰源中学新校园昨动工建设

（记者 曾文源）和平县浰源中学将迎来“新生”。昨日上午，由中山市房地产拓展有限公司总经理郭浩标捐资500万元推动兴建的浰源中学新校园正式动工。新校区教学楼有望今年内建成，整个新校区建设项目预计于明年完成，届时该校的办学条件将得到根本改变。市长彭建文、副市长叶维园等到场祝贺。

校舍破烂，教学设施稀缺，正常教学秩序难以维持，是浰源中学的现状。据介绍，该校现有1000多名师生，学生上课、教师办公只能挤在两栋建于上世纪80年代初的校舍里。由于年久失修，大部分门窗已经破损，不少墙体出现裂痕，每到刮风下雨都无法正常上课，被评估为C、D级危房。同时，由于没有运动场，学生无法上体育课，影响学生健康成长。得悉这一情况后，彭建文积极牵线搭桥，郭浩标先生积极响应，遂有了捐资500万元建设新校园的善举。新校园将规划建设教学楼、科学楼、运动场等。

“每次到浰源中学，看到师生们在艰苦条件下工作学习的情景，捐助当地教育的决心就越发坚定。”郭浩标在接受采访时说，捐资助学，帮助学校为国家和社会培养更多人才，促进社会全面进步，是一项功德无量的工作，也是一个成熟、有责任感的企业和公民应当主动承担的责任。希望此次捐资助学，给山区学校、老师和学生们更多的关爱和支持，帮助山区群众通过教育改变落后的面貌。

叶维园在致辞中对郭浩标先生及中山市各界人士大力支持我市各项事业表示感谢，希望该校学生珍惜来之不易的学习条件，争做德才兼备、永争上游的一代新人。

我县举办中小学心理辅导师资培训班

本报讯 7月3日，“简快身心积极疗法〃和平县中小学心理辅导师资培训班”开班仪式在县职业学校隆重举行。各镇中小学从事心理辅导工作老师，好人好事组织心理导师等共90多人参加，好人好事组织范志明总干事、县教育局黄伟平局长参加开班仪式并致词。此次培训旨在提高我县教师的心理辅导水平，促进师生健康的成长、教育和谐的发展。

范志明总干事介绍了组织本次培训的历程，主要是根据和平农村教育现状和针对留守儿童教育问题编写了心理辅导师资培训教材，专门用于和平县中小学心理师资培训。范总干事希望通过为校长和教师进行简快心理疗法培训，有效提高心理辅导成效。

黄伟平局长在仪式上致词。他感谢好人好事公益教育发展中心、深圳职业技术学院、深圳慈善会等两年多来对我县教育的无私帮助，使我县教育水平有了较大提高，教育面貌在逐年发生变化。黄局长结合当前教育现状，谈了自己的亲身感受，如中小学师生出现极端行为逐年增多，其重要原因就是学生心理不健康，教师心理辅导知识不丰富，心理辅导不到位。黄局长认为，本次好人好事组织的心理辅导师资培训是及时的、很有价值的，可以有效地提高我县教师的心理辅导能力，促进全县师生的健康成长，促进教育水平的提高。黄局长希望，全体学员要认真听讲，做好笔记，积极参与训练；遵守上课纪律，按

照课程安排完成培训内容;要学以致用，把学到的心理辅导知识进行实践，从而服务学生，服务教师。

据悉，和平县心理辅导师资培训项目由好人好事公益教育发展中心和深圳职业技术学院联合承办，中华三农慈善基金会和深圳慈善会协办，讲授者有华人办NBP学问功力最高的导师之一李中莹老师、香港专业效能学院“简快身心积极疗法”导师李保军等。本次培训班共分为三个阶段，每个阶段为5天，第一阶段是7月3日-7日。（文/彭德贵）

深圳创启智LP13团队到东水云星小学捐资助学

本报讯 为帮扶山区孩子完成学业，7月3日，深圳创启智LP13到东水云星小学开展捐资助学活动。LP13团队向该校捐助电脑1台、打印机1台以及学习用品一批，向10位贫困生每人资助500元，共计1.5万元。由于捐资现场气氛十分热烈，为进一步鼓励学生认真学习，LP13团队当场决定每学期捐出4200元奖励优秀生，连续奖励三年6个学期，共奖励2.52万元。

当天，东水云星小学校园内热闹非凡：在LP13团队的精心组织下，全校150多位小学生像过新年一样高兴地参加各种游戏活动，并在游戏活动中每人获得令人意外的若干份礼物。这让小学生们惊喜不断，欣喜异常，兴奋万分。

LP13团队的叔叔阿姨们为成功举办各项活动，天不亮就到校园内布臵活动场景，包括挂好活动背景幕布、调试好影响设备、布臵好营造氛围的各种小气球、准备好各种有趣的小礼物、准备好饮用水等。随着LP13团队负责人宣布吹气球游戏开始，小学生们欢呼着在叔叔阿

姨们引导下以10-20个人一组围成一个圆圈，认真聆听负责人讲解游戏规则，即圈内所有小学生吹大气球并用绳子扎好。听到可以邀请外人协助，有的小学生跑出去邀请父母到场指导或协助，有的邀请其他观众予以帮助。为提高完成游戏速度以赢得奖品，每圈小学生们都积极商量，采用科学方法来提高速度，加强合作以缩短吹气球和扎气球的时间。LP13队员的指导下，小学生们借助父母或观众的帮助紧张有序地吹大气球，然后用小红绳扎好。观众们在旁边用热烈的掌声表示鼓励，LP13队员则热情地带领小学生们参加吹气球游戏。不一会儿，几个小组成员高喊着、蹦跳着举起了一溜气球示意完成游戏。游戏结束时，共有3个小组获得奖励。

游戏之后，LP13团队引导小学生到所在课室进行现场互动，鼓励每个学生与大家分享自己的理想或目标。由于受到游戏的感染，小学生们毫不胆怯地走上讲台叙述自己的人生理想，如立志做一位飞行员，梦想做一位幼儿教师，计划做一位化学家，等等。互动中，学生们似乎有很多很多内容要说，有说不完的话，有做不完的理想之梦。LP13队员引导学生们将自己的理想一一写在一块LP条幅上，让LP条幅上的人生宣言激励他们努力学习，积极向上，力争上游，做一个对社会有用的人，做一个有爱心的人。

据悉，为筹备此次活动，深圳LP13团队16位成员提前一天来到学校察看场地，主动与学校协商相关事项，忙碌了大半天。然后，他们分组逐一到贫困生家中访视，亲手送上资助款。此举深为当地群众称赞。（文∕钟真祥）

县创强办召开布局调整工作会议

本报讯 为加快“创强”工作步伐，6月30日，县创强办召开布局调整工作会议，会议主要部署了彭寨镇二中、四联中学和中心小学等撤并整合工作。教育局班子成员及人事股、计财股、监察股、办公室、基建办、教仪站等相关部门领导参加。会议由黄伟平局长主持。

会议通报了彭寨镇“创强”进展情况，重点分析了彭寨二中、四联中学、中心小学等三校撤并整合带来的校产、财产及教师分流整合情况。会议强调“创强”工作是我县教育大事，要把它作为一项政治任务来抓，要有高度的政治敏感性，应高度重视“创强”工作。会议对彭寨镇二中、四联中学和中心小学等三校的撤并整合工作进行全面部署：一是人事股要确定各校校产交接班子成员，召开教师动员大会及制订教师分流整合方案。二是计财股要及时分别审计三所学校的财务，理顺学校间的财务交接工作。三是基建办和教仪等要科学指导各校校产清点和台账工作，理顺学校间的校产交接工作。四是监察股要全程跟踪撤并整合工作。五是创强办协调相关部门做好撤并整合的协调工作。会议要求，要迅速成立撤并整合领导小组，并于7月15日前基本完成撤并整合工作。

据了解，今年要完成“创强”任务的三个乡镇中，青州和优胜等镇的布局调整已基本完成，彭寨镇由于人口分布广，村小较多，镇村两级换届等因素，导致布局调整进展缓慢。（文/彭德贵）

下车中学开展示范性科组评比

本报讯 为促进教学水平的提高，6月30日，下车中学首次开展示范性科组评比活动。评比会上，首先由六位科组长汇报本科组在校本培训及科组活动中的举措和效果：语文科组开展了公开课，探讨如

何上好语文课等，开展了作文竞赛、朗诵比赛、写字比赛等活动，提高了学生的语文素养；英语科组学习了各种有关文化育人的资料，开展了英语角及各种英语竞赛以提高学生的学习兴趣，科组常规工作做得认真细致，团队建设成为其一大亮点；体艺科组以学校在文化育人中打造体育特色学校为切入点，在出色完成教学常规工作与培养特长生的同时，开展了教师乒乓球比赛、学生乒乓球比赛、师生运动会等活动，为强健师生体魄立下汗马功劳……各个科组都能找到适合自己的发展之路。接着，学校领导现场进行无记名投票。最终，体艺科组以高票获得本学期的示范性科组。徐友青校长给体艺科组颁发3000元奖金，勉励该科组再接再厉再创佳绩。评比活动为各科组提供了一个取长补短学习的机会，达到促进科组建设预期目标。

据了解，示范性科组评比在下车中学尚属首次。学校将制定相关方案，确保每学期举办一定示范科组评比活动。（文/周丽梅）

阳明一小校本教研成果论文集顺利出版

本报讯 7月2日，阳明一小校本教研成果《新课程理念下小学课堂教学模式研究论文集》顺利出版。该书分为理论篇、实践篇和经验篇三个部分，汇集43篇有较高学术价值和交流价值的教研论文。它是阳明一小教师辛勤劳动的结晶，是学校建设教研文化的阶段性成果。该书的出版面世，标志着该校教研文化建设迈出重要的坚实的一步，朝着系统化教研方向前进。（文/林超平）

下车中学开展示范性科组评比

本报讯 为促进教学水平的提高，6月30日，下车中学首次开展

示范性科组评比活动。评比会上，首先由六位科组长汇报本科组在校本培训及科组活动中的举措和效果：语文科组开展了公开课，探讨如何上好语文课等，开展了作文竞赛、朗诵比赛、写字比赛等活动，提高了学生的语文素养；英语科组学习了各种有关文化育人的资料，开展了英语角及各种英语竞赛以提高学生的学习兴趣，科组常规工作做得认真细致，团队建设成为其一大亮点；体艺科组以学校在文化育人中打造体育特色学校为切入点，在出色完成教学常规工作与培养特长生的同时，开展了教师乒乓球比赛、学生乒乓球比赛、师生运动会等活动，为强健师生体魄立下汗马功劳……各个科组都能找到适合自己的发展之路。接着，学校领导现场进行无记名投票。最终，体艺科组以高票获得本学期的示范性科组。徐友青校长给体艺科组颁发3000元奖金，勉励该科组再接再厉再创佳绩。评比活动为各科组提供了一个取长补短学习的机会，达到促进科组建设预期目标。

据了解，示范性科组评比在下车中学尚属首次。学校将制定相关方案，确保每学期举办一定示范科组评比活动。（文/周丽梅）

我县举行“三友杯”小主持人海选赛

本报讯 为促进学生德智体美全面发展，近日，我县阳明一小举行“三友杯”第三届小主持人海选大赛。参加本届海选赛共有10位，小选手们或以诗朗诵、或以讲故事、或以清唱、或以舞蹈等形式，来尽情展示自己的才艺，评委老师根据每位选手的台风、表情、普通话表达等多个方面进行衡量评定，最终程倍洁等6名选手取得了和平县小学组初赛资格。（文/林超平）

和平中小学心理辅导师资培训班顺利结业

本报讯 7月7日，历经5天的严格培训，我县参加中小学心理辅导师资培训班80多位学员完成第一期课程顺利结业，主办单位给每位学员颁发了结业证书。范志明总干事、黄伟平局长参加当天下午的培训总结交流活动，并与大家合影留念。

开课以来，导师和助教们冒着酷暑花费大量心血精心准备各项活动材料，细致安排好每一个细节，认真讲好每一节课，并用贯穿始终的微笑和高度的智慧让课程和谐温馨、风趣横生、活力无限。短短的5天，让学员们获益匪浅、受益终生。

交流会上，大家畅所欲言，情真意切，如一位学员说“导师们所教的NLP的 12条前提假设和使用“简快身心积极疗法”时辅导员主导思想35条，让她豁然开朗，对工作更有信心和动力，对家庭有了全新的认识”，另外一个说“我都53岁了，经过5天的心理知识培训之后感觉才30岁，年轻了20多岁，心理健康让人心态年轻，让人精神振奋，让人充满希望，非常感谢导师们送来的简快身心积极疗法”，还有一个说“这5天是我有生以来学习感受最为深刻的一次，不但感觉不到苦与累，体会到的只有幸福和快乐”。学员们表示，简快身心积极疗法十分符合和平教育实际，具有巨大的应用价值，要将所学心理知识和辅导技巧应用到教学工作中，切实帮助更多学生走出心理阴影或解决心理困惑，提高教育效果。徐玉珍副局长在总结中代表县教育局对举办本次培训的单位和导师表示感谢，对学员们均能够完成第一期课程并以高分结业表示满意，希望大家真正将所学知识进行运用，为深入推进文化育人增添力量。

深圳好人好事组织自2009年走进和平以来，已经在我县公白中

学、浰江中学、优胜中学、长塘中小……等十几所学校开展国学师资培训、《弟子规》教育、亲子教育活动、心理师资培训等，共有8000多师生参与活动并受益。（文∕钟真祥）

阳明中学举办艺术教育成果汇报演出

本报讯 为全面展示艺术教育成果，7月8日，阳明中学在县影剧院举办艺术教育成果汇报演出。演出现场，影剧院里座无虚席，大家不时被师生们的精彩表演所吸引，情不自禁地报以热烈的掌声。县委常委、宣传部部长朱仁恩、县教育局局长黄伟平到场观看并致辞。

演出中，阳明中学培养的优秀毕业生余伟台同学一首《父亲》将大家带进家庭的温馨和伟大的父爱感受之中，有人悄然落泪，有人陷入对父爱的遐想之中。该校的大型舞蹈《女儿花》让人眼前一亮，尽显华丽和高贵，优美的、流畅的舞姿更是让人目不暇接，尽情享受这视觉盛宴。当嘹亮悠扬的笛声响起时，现场掌声雷动，原来是该校音乐教师独奏《枣园春色》将大家带到遥远而又切近的乡村，走进浪漫而又纯朴的枣园之中，感人至深，感动万分。接着演出的《草原夜色》《不能忘却的记忆》《节日欢歌》等节目，不断掀起一个又一个表演高潮，尤其是美术作品时装秀，展现了一个时尚、动感、纯美、和谐的世界，让大家都不自觉地用一种审美视觉领略阳明中学师生所营造出来的纯美境界，感受该校艺术教育的巨大魅力，感受该校艺术教育的巨大成功。

阳明中学于2010年被省评为体育特色学校，被教育部授予全国艺术教育先进单位，被省教育厅定为教育综合改革试点学校。今年高考中，阳明中学体艺类考生上线本科145人，其中重点本科36人，尤其

是该校考生黄国锋同学被清华大学录取，圆了我县中断26年之久的清华梦。阳明中学体艺教育成为全县的亮点，成为全市体艺教育典范。（文∕钟真祥）

安垇中学学生获省民乐大赛金奖

本报讯近日，彭寨安垇中学七（1）班林莉莉同学参加第八届“星星火炬”河源赛区省决赛中荣获民族乐器初中组“金奖”。根据赛程安排，她将代表广东省前往北京参加全国总决赛。（文/彭寨安垇中学）

我县青少年宫参加“星星火炬”大赛获多项大奖

本报讯近日，我青少年宫文艺演出队参加第八届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动（河源分赛区）获得优异成绩，参演的五个节目均顺利晋级全国总决赛。其中西洋乐器青年组王祥以竹笛独奏《枣园春色》获金奖；民族器乐高中组徐军等以民族器乐演奏《花儿与少年》获金奖；小学组吴祉淳以葫芦丝独奏《清清玉湖水》获银奖；声乐类小学组王熙靖以声乐演奏《竹山童谣》获银奖；舞蹈类小学组曹靖睿独舞《童趣.红绳》获银奖。（文∕叶士意）

局机关党员到和平第一党支部诞生地参观学习

本报讯 7月15日下午，教育局党组全体党员60多人到和平第一党支部诞生地热水镇东华小学开展党组织生活。全体党员首先参观和平第一党支部所在地和近十个党史展室，认真聆听解说员的介绍，了解和平第一党支部诞生的艰辛过程、成立后组织活动及其深远影响。然后，全体党员上党课，由党组书记黄伟平在课上作讲话，要求局机关全体党员要不断学习党的先进理论，提高思想觉悟，继承和学习党的服务基层、服务群众的意识；牢记党对我们的培养，珍惜今天来之不易的生活，吃苦耐劳，努力工作，把党的教育事业做好；要结合我的工作实际，敢作敢为，创新工作，勇于实践我县提出的文化育人理念，推动我县的教育改革，提升我县的教育质量。全体党员在课上通过学习，对照自身，增强党的思想意识。通过开展党的组织活动增进了党员之间的了解，增强了党组织的凝聚力和战斗力。（文/彭德贵）

广东外语外贸大学学生到礼士中学开展支教活动

本报讯 7月17日，广东外语外贸大学暑期“三下乡”支教队一行近30人，到礼士中学开展为期十天的支教活动。支教老师将该校七、八年级150多名学生分成四个班级10多个兴趣小组进行教学指导。本次活动丰富了学生的暑期学习生活，将推动学校第二课堂文化建设。（文∕陈小浩）

广东外语外贸大学生到我县学校开展暑期实践活动

本报讯 为深入山区学校进行实习，7月18日，广东外语外贸大学学生到我县学校开展暑期实践活动，为期11天。据悉，该校派出实习生共240 人，分成7个实习小组，分别前往实验中学、长塘中小、贝墩中学、古寨中学、礼士中学、公白中学、浰江中学等7所学校开展实践活动。7月23日，徐玉珍副局长分别到礼士中学、公白中学等

实习点进行慰问，感谢大学生们为我县教育无私奉献聪明智慧，要求相关学校全力做好后勤保障工作。

各实习小组充分依托所学专业优势和专业特点开展相关实践活动，内容丰富，形式多样，学生喜欢。如在礼士中学开办书法兴趣班，有40多人参加；开办跆拳道班，有30多人参加；开办武术班，有20多人参加；开办舞蹈班，有20多人参加；开办英语兴趣班，有70多人参加；开办计算机兴趣班，有20多人参加；开办演讲兴趣班，有30多人参加，等等。有些同学一人参加三项活动，虽然觉得很累，但是很快乐。学生们表示，非常喜欢参加各项文化活动。家长们看到孩子们踊跃参加文化活动那么投入、那么细致，远离了网吧，远离了无聊，感到十分放心开心。实习生们表示，为了让学生能够较好地结合自己的兴趣爱好，他们参照大学课程设计让学生进行活动项目自选，完全由学生自己确定是否参加或参加何种活动。此外，他们在完成校内实践活动的同时，还积极进行校外实践活动，如留守学生调查、居民生活幸福感调查等，让整个实习过程更加充实。

据了解，该校实习生共组织开展30多项文化活动，全县共有900多学生参加，反映十分热烈。（文∕钟真祥）

县职校召开德育工作研讨会

本报讯 7月17日，县职业技术学校召开德育研讨会，该校中层以上领导、全体班主任、科组长及级长共80人参加了会议。政教处叶志雄主任首先总结了学校学期德育工作情况，分析了当前中职学校面临的机遇与挑战，指出学校发展是硬道理，稳定是硬任务。接着，各级组、科组针对如何做好德育工作发表讲话。同时，全体与会人员讨

论了学校德育工作报告，并对本年级、科组的教育教学及班级建设畅所欲言，提出了很多合理化建议。最后，朱云峰校长对当前中职教育现状进行了分析，结合本校实际提出学校发展计划，要求在取得“省重”的基础上，加强学校内涵建设，力争在2015年创建成国家级重点中等职业学校。（文/缪东洋）

阳明中学：体艺特色教育有特色

和平县阳明中学在今年的高考中取得了历史性重大突破，该校美术类考生黄国锋被清华大学录取，圆了和平人中断了26年之久的清华梦。

今年高考中，阳明中学体育艺术类考生本科上线达145人，体艺类上线率名列全市前茅。

7月8日，阳明中学在县影剧院举行了一场艺术教育成果汇报演出。该校学生以独特的视角、生动的表现形式，展现了阳明中学体艺类教学的丰硕成果。

学校教学设施完善

和平县阳明中学创办于1980年，校园布局合理，环境幽雅，新落成的美术楼、学生宿舍楼与艺术楼特别引人注目。学校教学设施完备，有两幢教学大楼，办公楼、科学大楼和艺术楼、美术楼、学生宿舍楼各一幢。教学功能室齐全，配备有钢琴室、舞蹈室、美术创作室、美术作品展览室，还拥有400米跑道运动场、篮球场等适应体育特色教育的配套设施。

阳明中学作为全县唯一一所体艺类特色学校，县委、县政府与县教育局给予了高度重视，成为学校健康发展的坚强后盾。在师资力量建设上，县委、县政府与县教育局想方设法充实美、音、体术科专职教师，尽可能满足学校发展对术科教师的需求。在生源上，县教育局将特长生招生指标向阳明中学倾斜，从生源上给予保障。县委、县政府与县教育局还给力学校硬件建设，短短几年时间，学校建起了艺术楼、美术楼、学生宿舍楼，完善了特色教育功能场室。

今年5月30日，在阳明中学举行“全国学校艺术教育先进单位”牌匾揭牌仪式，县委书记蓝岸、县长何伟光为牌匾揭牌，并鼓励学校要以此为契机，总结经验，发扬成绩，再接再厉，把阳明中学的特色教育做大做强，创出自己的品牌，使该县的特色教育特色更“特”、亮点更“亮”。

特色教育促学校转型

在普及高中阶段教育大背景下，面对重点高中与中职学校的大幅度扩招，作为一所面上普通中学，在政策、师资、生源及校园硬件建设均不占优势的前提下，阳明中学的高中教育遇到了发展“瓶颈”。阳明中学虽然在县城，但也毫无例外地遇到了高中教育朝什么方向发展、怎么发展的难题。2000年前后，学校领导班子积极主动寻找破解面上普通高中发展的新思路，开始了发展体艺特色教育的摸索。经几年办学实践，重点发展美、音、体特色教育的新思路日渐清晰明朗，高考专科上线人数不断增加，考上本科院校的学生也逐渐增多。2006年，县教育局正式决定将阳明中学定位为体艺类特色学校，通过创新办学模式，走培养美、音、体特色人才的发展道路，使学校开始了高中办学模式的转型。

为更好地促进阳明中学体艺特色教育的发展，2008年，县委、县政府将阳明中学收归县直管，阳明中学高中教育迅速步入特色教育发展的快车道。高考成绩连年创新高，本科入围人数不断刷新纪录。

阳明中学确立了“以人为本，特色引领，全面发展”的新办学理念；通过创新办学模式，坚持“两手齐抓”（一手抓普通类文化课教学，一手抓体艺类特色教学）和“两手都硬”的方针，将普通高中传统单一的文化课教学模式拓展到美、音、体特色教学领域，开创体艺特色教育发展模式，形成“双轮并驱”的教学班级架构，实现了从发展普通高中教育向开创体艺类特色教育的完美转型，全面提升了办学水平，实现了办学条件的不断优化和改善。

经过多年的真抓实干，阳明中学体艺类特色教育迅速崛起，并取得了累累硕果。2010年10月，学校被国家教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”；去年，学校被省教育厅列为2010年—2020年广东省教育综合改革试点学校；历年来，学校特长生代表县、市参加各种比赛，并频频获奖；中招、高考屡创佳绩，特别是高考成绩连续6年保持本科入围人数超过百人；体艺类考生上本科线由2003年的8人发展到2011年的145人之多。

在2011年高考中，阳明中学共有279名特长生参加高考，大学上线225人，上线率80.6%；本科上线达145人，上线率52%；其中重点本科上线36人，上线率12.9%，创历史新高。

吴小兰慈善基金会捐助我县开办希望班

本报讯 7月27日，广东省吴小兰慈善基金会名誉主席吴小兰女士一行，冒着酷暑，在县委书记蓝岸、县长何伟光等领导的陪同下，到我县和平中学开展慈善助学活动，并与学校师生进行亲切的座谈，商定在该校高一年级开办希望班。希望班由56名品学兼优的贫困生组成，吴小兰慈善基金会捐助三年的学杂费和生活费。

座谈会上，吴小兰女士勉励贫困学生自强自立，希望他们通过自己的刻苦努力，成为国家栋梁之才，用自己的实际行动回报人民，回报社会。她鼓励学生，不仅要学好知识，掌握本领，更要有“知其然知其所以然”的探究精神和独立思考的态度。她表示，基金会将尽力为希望班的学生提供帮助，让山区的贫困学子上学无忧，安心读书。

座谈会结束后，吴小兰女士在校园内亲手种下一棵“希望树”，期望校园的莘莘学子能跟小树苗一起茁壮成长。

据悉，吴小兰女士曾任深圳市副市长，卸任后于2009年成立吴小兰慈善基金会，积极参与关爱社会的弱势团体、关爱生活在边远贫困地区的儿童和青年、关爱失去生活能力的孤寡老人、关爱灾区民众等各项公益慈善活动，同时响应国家政策，参与环境保护、节能减排等公益活动。(文/吴相远、蒋寒璟)

第二篇：教育新闻

6月1日上午，鹤楼小学全体师生相聚在外操场，举行“皇都南拳”汇报演出暨“庆六一”活动。

自2014年9月，我校聘请陈远香拳师为我校南拳教练，在全校全面开展学拳活动。活动开展以来，受到了学生的热烈欢迎，全体学生不畏酷暑和严寒，不怕劳累，全身心投入到练拳活动，一招一式，有板有眼，毫不含糊；教练也兢兢业业，耐心指导。经过近一年的刻苦学习，如今人人都能“露几手”。

本活动的举行，即是对全体同学学拳活动的一次展示和检验，也让同学们过上一个有意义的节日。

6月1日，在天台县鹤楼小学，一群小学生的棍棒表演，为鹤楼小学携手县少年活动中心六一”庆祝活动，即省非物质文化遗产之一“皇都南拳”汇报演出拉开序幕。

中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。天台白鹤镇皇都村的“皇都南拳”，从元末流传至今，集技击与戏剧观赏性于一体，被列为省非物质文化遗产保护项目

本次活动中，同学们为大家表演了独脚蹾、五虎桩、雪山、西川、宋江拳等拳术和长棒、双刀、板凳、扁担等武械。短短两个学期！每周一节课！每节课40分钟！或许有人会说，我们成就不了什么，但是，正是那份对武术的执着与热忱让我们在每一次痛苦的领悟之中义无返顾地选择坚持，让我们今日充满勇气地站在这里！拥抱童年，绽放快乐——优雅美陆欢庆六一活动报道

迎着明媚的阳光，伴着鲜花的芬芳，6月1日下午，昆山高新区美陆小学洋溢着欢乐的气氛，全校师生和家长代表欢聚一堂，隆重庆祝“六一”国际儿童节。

活动伊始，副校长徐丽芳发表了热情洋溢的“六一”致辞，向全体少先队员们致以节日的祝贺，提出了殷切的期望。

在欢乐的旋律中，文艺汇演正式拉开序幕。舞蹈、三句半、武术操、亲子合唱等好戏连台。《不上你的当》、《小苹果》、《精忠报国》、《虫儿飞》、民乐合奏《荷塘月色》„„13个精彩纷呈的节目，一次又一次将活动推向高潮，小演员们精彩的演出，征服了现场所有的观众。

同学们用愉悦的歌声、优美的舞姿、动人的笑容，尽情展示自己、绽放快乐。活动展现了美陆小学积极向上、团结协作的精神风貌，也使同学们感受到了成长的快乐。

我校开展“趣味运动会”庆六一活动

为充分展示新时期少年儿童自信、自强、自尊、自爱、活泼、健康、积极向上的精神风貌，迎着明媚的阳光，伴着鲜花的芬芳，6月3日上午同益乡中心小学洋溢着欢乐的气氛，全校师生欢聚一堂，隆重庆祝“六一”国际儿童节趣味运动会活动。活动以班级为单位，各班围绕学校的趣味运动会活动方案进行。活动形式多样，内容丰富，各具特色。在欢乐的旋律中，趣味运动会正式拉开序幕，活动伊始，姚校长发表了热情洋溢的“六一”致辞，向全体少先队员们致以节日的祝贺，提出了殷切的期望。

在欢乐的旋律中，趣味运动会正式开始。夹豆比赛、穿衣服比赛、三人挽手跑，抱球跑，背球跑，智力跑、跳绳跑、师生接力9个精彩纷呈的比赛项目，一次又一次将活动推向高潮，小小运动员们征服了现场所有的观众，个个满载而归。

6月3日的同益中心小学是忙碌的、辛苦的，因为同益中心小学的老师为了给孩子一个开心的“六一”付出了许多汗水。但6月3日的同益中心小学又是欢乐的、美好的，因为这一天的同益中心小学的学子们放飞美丽的梦想，在他们快乐的童年中描绘出了七彩的颜色。

第三篇：教育新闻

1、北大校长肯定中国教育 批美国教育“一塌糊涂”

(12月24日上午，北京大学校长周其凤院士演讲会在长沙市一中举行。图/潇湘晨报滚动新闻记者 殷建军)

北大校长周其凤是湖南长沙浏阳人，因为敢讲敢说，数次成为媒体关注焦点。昨日，周其凤站在家乡长沙市一中的讲台上，面对长沙四大名校中学生进行演讲。周其凤数次强调演讲的目的不是宣传北大，但演讲中多次赞颂北大是中国最好的一所大学，以至于很多学生或者老师都觉得周校长此行就是揽生源的。

周其凤是湖南浏阳龙伏镇尚埠村人，是我国著名化学家、教育家，中国科学院院士，2008年起，他有了个更重要的头衔——北京大学校长。前段时间他写了一首歌《化学是你化学是我》，在网上迅速蹿红，甚至被封为“神曲”。昨日上演讲台时，周其凤几步跳上台阶，个性十足。

演讲会进行了2个多小时，周其凤说自己要讲两个方面的内容，一是谈谈北大，二是谈谈自己。不过，谈北大的时间明显要多很多，他反复告诉同学们，北大是中国最好的一所大学，“如果错过北大，真的很亏”。

对于现在很多人否定中国的教育，周其凤持不同态度，“我认为美国的教育一塌糊涂，他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加于别人，如此看来，他们的教育是一塌糊涂的。”周其凤认为中国的教育很成功，理由是中国这些年都在飞速发展，“我们的国家在进步，靠的就是我们的教育培养的人才。”

和周其凤校长同行的还有北大招生办主任秦春华教授、北大湖南招生组组长孙华，很多人觉得周其凤此行重点在于“招生”。周其凤解释说完全没有想过招生的事，只是回湖南看看。据悉周其凤原本只是想在长沙市一中的学生中进行一场小规模的演讲会，不过长沙市一中校长赵雅茜邀请了师大附中、雅礼中学、长郡中学的负责人和同学们一起参加，于是演讲会成了四大名校生的小型聚会。(记者沈颢 实习生曾新)

学生提问

问：我的好朋友很想背着吉他走天涯，可是他爸爸要他考北大、清华光宗耀祖。我想问，为什么我们的教育总是要牺牲很多人的梦想，去成就那么几个高分英雄？

答：北大毕业生也不一定要做学术，有更多选择，北大毕业生卖猪肉卖得好，北大也为他骄傲和自豪。能抱着吉他走天涯是好事，但上大学不会坏你的事，只会让你的路走得更长、更远、更好。我们的大学所学提供的是成功的素质。

力挺网络热点问题

谈“校长撑腰体”：支持

谈“校长大管家”：力挺

面对四大名校的中学生，周其凤盛赞北大；而昨日下午做客湖大，面对湖南的高校学子，周其凤对一些网络热点问题予以解答和力挺。

此前，北大副校长吴志攀在鼓励校友时，表示“如果扶起摔倒的老人被起诉，北大无偿提供法律支持，如果败诉要赔偿，北大出20万。”该言论随即红遍网络，被网友称为“校长撑腰体”。

湖大学生第一个问题就是针对此事。周其凤表示，吴志攀副校长的表态非常好，北大学生扶跌倒老人如遭讹诈，北大一定支持，并笑说北大有很好的法学院。

日前湖南大学(微博)校长赵跃宇宣布任内不带研究生不申报科研项目，专心当校长。

周其凤力挺赵跃宇，他表示早在吉林大学当校长期间，自己就没有搞实验室和教书，专心做校长，并谦虚地笑称在学术方面现在是“不学无术”了。“大学是为学生办的，如果只是为了老师的学术，办一个科研院所就可以了，衡量任何事情，第一位的是否对培养学生有利。”周其凤同时认为，学校师生希望校长有比较高的学术威望是可以理解的，这应该在选校长时解决。

2、“美国教育一塌糊涂”说明了什么？

半年前的6月24日，有媒体报道了杨振宁教授在宁夏大学(微博)的部分讲演内容。在那次讲演中，杨振宁说，北大、清华对中国的贡献，要比哈佛对美国的贡献大得多。从美国大学的教职退休后留居清华大学的杨振宁，“认为中国高教非常成功，近几十年来培养的几代毕业生对国家的贡献是无法估量的。中国高校在教学上有很多已经达到世界一流，美国需要十分杰出的年轻人创新来创造财富，美国式的教育对有创造力的学生很有好处，但也浪费了很多人才和成本”(相关评论见6月25日光明网评论员文章《北大、清华可以自豪但不能自傲》)。

无独有偶，昨天(也是24日)，北京大学校长周其凤回到其故乡湖南长沙，为湖南省4所重点中学的学子们演讲了两个小时。据媒体报道，周其凤校长的讲话，“多次赞颂北大是中国最好的一所大学”，虽然其“数次强调演讲的目的不是宣传北大”。

在报道这条消息时，几乎所有媒体都不约而同地把周其凤讲演中的一句话选进了新闻标题：“美国教育一塌糊涂”。看来，不论是纸媒还是电子网络媒体，其从业人员的新闻感觉大同小异。

如果有人说北大“一塌糊涂”，那可能并非是谴责北大。因为熟悉北大的人都知道，“一塌糊涂”是北大的“昵称”。北大人自己都清楚，“一塌糊涂”是燕园里的一座(水)“塔”、一个“图”书馆和一个(未名)“湖”的串读谐音。当然，谁都清楚，北大校长周其凤说“美国教育一塌糊涂”，那与“昵称”可没什么关联。因为紧接着这句话，周校长还说：“他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加于别人，如此看来，他们的教育是一塌糊涂的。”

“他们的每一任总统”，说起来应该是自乔治·华盛顿始，一直到现在的美国第44任总统贝拉克·侯赛因·奥巴马二世。美国“每一任总统不尊重人”，这当然与美国的教育有关，因为美国总统毕竟既不是辍学生，也不是在“私塾”里自学成才的。不过，从美国总统——即使是“每一任”——“不懂得尊重人”这个“毛病”，是否能成功地演绎出“如此看来，他们的教育是一塌糊涂的”这个结论，至少从逻辑上讲，还是大成问题的。这也正如同周其凤校长在其“化学歌”中所谓：“你我你我的消化系统，啦啦啦是化学过程的场所”这句歌词，如果解释解释还尚能理解的话，那么，根据什么逻辑也不能倒逆推导出“啦啦拉化学过程的场所”是“你我你我的消化系统”„„

历年来的统计表明，在全国所有大学中，大学本科毕业生毕业之后选择赴美留学的人数，以北大清华居顶，而且人数常年不衰、年甚一年。实际上，北大清华的大学毕业生出国的比率高，也是许多无力担负美国大学本科教育学费的中国才子们选择北大清华的重要原因之一。许多中国的高材生，以北大清华为跳板，取向坚定，方向明确，就是要从“一塔、湖、图”跳至周其凤校长所谓“一塌糊涂”的地方。

由此，北大清华的学生教育工作任务应该分外繁重。因为北大清华除了要教会学生们“懂得尊重人”外，还要教会学生们分清“好歹”，因为由“一塔、湖、图”到“一塌糊涂”，实为下坡之路，断不可再走。否则，就应了杨振宁教授那句话“浪费了很多人才和成本”。

3、一封农村小学校长来信：撤点并校步子再稳一些

今年两会前夕，一位农村小学校长给记者发来一封信件，信中谈到了当地在撤点并校过程中出现的一些值得注意的问题和倾向。两会期间，记者就这位校长关心的问题采访了一些代表委员，请他们说说对撤点并校的建议和看法。

【校长来信摘登】

我是东部沿海地区一所农村小学的校长。农村学校进行布局调整的方向很对，撤点并校后集中配置了教育资源，农村教育的城镇化、正规化程度也有所提高。但在有的地方，过于追求撤点并校的数量与速度，使学校撤并在带来教育效益的同时，也带来诸多无奈。

以我所在县区的某乡镇为例，1990年，这个乡镇有19所小学，1997年“两基”验收时，校校建教学楼，搞达标，投入了大量的人力物力，且大多是负债兴建。到2007年，21所小学只剩下5所，撤并率在73%以上。那些“普九”攻坚战中建立起来的花园式学校，就这样人去楼空，很可惜。

学校布局调整后，孩子上学远也成了一个问题。我曾就这一问题进行过问卷调查。在参与调查的200人中，上学路程在1公里以内42人，1公里以外37人，3至5公里100人，5公里以外21人。对于小学生来说，这么长的路，无论是精力、体力，还是路上的安全，都是个问题。由于学校无法配备校车，且不具备寄宿条件，有的家长用农用三轮车、无牌照的车接送孩子上学，这就造成了很大的安全隐患，对于农村家庭来说，也是一笔不小的支出。

【代表委员观点】

撤点并校要因地制宜

全国政协委员、山西省教育厅厅长李东福：当前，我国城镇化进程加快、农村适龄上学人口减少，从优化教育资源配置、提高教育教学质量的角度考虑，农村学校布局调整是大势所趋。山西70%是山区和丘陵地带，有个别乡镇总人口才上万人，学生人数本来就很少，有的父母出去打工还把孩子带走了，这种情形下，我认为进行布局调整是必要的，也是符合实际的。

首先，布局调整不能“一刀切”，要从实际出发、因地制宜。农村地域广大，居住分散，有的山区路途崎岖、交通很差，硬性撤点并校，会增加农村儿童的上学距离，也会导致安全隐患。因此，应根据实际需要，结合校舍安全工程，保留一定的教学点，要在便利和质量之间找到合适的平衡点。

其次，不能认为只有实行集中办学才能优化资源配置和提高教育质量，盲目追求学校撤并的数量与速度，这会引发诸多问题。需不需要调整，怎样调整，什么时间完成，这些都要从实际情况出发，合理规划、综合考虑，同时要加强调查研究，多听取当地百姓的意见和建议，不能操之过急。还有一个需要注意的问题，撤点过快过急的同时，很多配套建设、保障措施没有及时跟上，客观上并没有收到让孩子接受优质教育的效果。

总体来说，农村学校布局调整是长期趋势，但要因地制宜、稳步推进。

4、网购学生团体票铁路热心学校冷 额外增加工作量

离寒假还有一个月时，南昌某高校的四川籍大学生陈成就开始向学工处的老师咨询订票事宜了。陈成说，之所以提早行动，是因为往年排队买车票的经历太痛苦了。而和陈成有类似想法的大学生不在少数。

铁路部门于今年推出网络订购学生团体票的新举措，让渴望回家过年的学生看到不用排队买票的曙光，然而接下来发生的事却让人觉得有点儿蹊跷。

12月初，南昌铁路局开始为学生办理订票业务。铁路部门一方面用充满亲和力的网络语言鼓励更多的学生通过校方办理往返车票；另一方面，火车站派出熟悉网络订票流程的工作人员，到各高校现场解决校方在具体办理中遇到的难题。然而，让人没想到的是，在学校集中办理的学生票不到学生票购买总数的五分之一。

“之所以学生票订购不理想，有部分学生因不能确定行程而错过办理，还有部分学生不愿意乘硬座出行。还有一个重要原因是，部分学校的态度消极。”据南昌火车站售票车间主任卢洪介绍，在寒假前一个月，他们曾向南昌地区106所大中专院校发函办理学生团体及往返车票，但回复的只有35所院校，最后到车站来办理的仅有28所院校。

对积极性不高的一些院校，南昌车站售票人员利用双休日学生休息时间，将“移动售票车”开进校园，让学生足不出校就能买到寒假往返车票。12月6日，南昌车站售票人员满腔热情来到江西某高校，现场讲解网络办理学生团体票的操作流程。尽管如此，“配合的学校还是不多，有些高校态度消极冷淡，对我们的邀请甚至主动上门服务置之不理。”一名工作人员告诉记者。

铁路部门专门出台学生订票的便利举措，为何在实际操作中遭遇学校的冷脸？对此，南昌铁路局一名工作人员分析说，组织学生集中办理订票，虽然方便了学生，却额外增加了校方的工作量。因为完全是“义务劳动”，客观上造成了铁路部门剃头挑子“一头热”的现象。

南昌某高校学工处的一名老师坦承：年底期末考试，年终很多工作要总结，给学生集中办理订票增加了很大的负担。

据这位老师介绍，往年的订票工作和手续很复杂，各个学院要在规定时间内，收取订票计划，报到学工处，再报到火车站待批，等待批复后，将计划领回再分到各个学院。接着，要收钱，然后到火车站取票。时间长，工作也比较繁琐。学校的老师要往火车站跑好几趟。而且这项工作涉及的学生多，情况复杂，学生有时比较随意更改行程，校方要付出很大的人力、物力去解决这个问题，压力也比较大。这些都影响了学校集中办理学生订票的积极性。

江西财经大学学工处老师厉衷告诉记者，为学生订票买票的确需要付出一些劳力和时间，甚至会给老师带来额外的工作量，但今年实行网络购票，已经比往年传统的购票方式方便了很多。

厉衷介绍，现在网上订票以学院为单位，减少了繁琐的中间环节，订到的票在网上可以看到。不过，厉衷认为网上订票还有需要完善的地方：返程票只有通过始发站才买得到，中

转站不能买到终点，造成学生不便，选择车次也受到限制。在购票系统里没有卧铺票，对于离家较远的学生来说，回家比较辛苦。

5、国考面试礼仪不可不知的那些事儿

公务员面试中，礼仪展现是一个很重要的测评要素，熟练、自然、合理的应答问题固然重要，而礼仪、心理层面的优越表现无疑会使你的公务员面试锦上添花。在此，总结历年公务员面试实战经验，综合整理了公务员面试环节，考生在礼仪方面应注意的一些要点和技巧，并按照考生从入场到离场的顺序给出一些建议，供大家参考。

1、衣着是第一印象

(1)穿着适合的服装：对于公务员面试，建议着正装，庄重、正式。另外，不要穿着新衣面试，不熟悉的服装可能让你产生紧张的感觉。

(2)适当淡妆增添气色：应该整理表情，并略施粉黛，衬出一张生气勃勃的脸。不过，胭脂、口红、眼线要尽量少用，切莫画浓妆。

(3)搭配首饰简单得体：简单的搭配一些首饰，应配合你的发型和着装，推荐包括耳钉、手表等。

2、进门的学问

进入面试室之前，轻叩房门二、三下，待到考官的应允后才可进入(若有工作人员导引则不必如此了)。如果叩房门后，没人应答，等一至二分钟后再叩，千万不可破门而入。

走进后，背对考官，将房门关上。如果门上是碰锁，最好先旋起锁舌，关上门后，再放开，以减轻关门声对他人的干扰。然后，缓慢转身面对考官。

很自然地扫视一下整个房间，确定面试考场的基本布局(包括自己的座椅位置)。然后微笑着用目光逐一向各位面试考官致意，这就充分表现了你的修养、稳重、信心和力量。请注意，保持自然的、热情的微笑是很重要的，它不仅说明你自己是放松的，而且在表现你的风采的同时，微笑已经开始在你和面试考官间进行积极的情感交流了。

3、行走显自信

接着你就要迈着优美、稳健的步子走向面试考官。以大腿为主动力点，用双胯向上提的力量带动双腿，抬头挺胸，伸直全身，重心落在脚尖，两臂自然摆。目光保持与主考官的视线接触，不要看着天花板或盯着自己的脚尖，你的步伐可以比平时加快四分之一。

一个垂着肩、驼着背的应试者，会给人悲观消极的印象；而缓慢的步伐，会表明应试者对自己、面试以及面试考官的消极和不愉快的态度。聪明的面试者会用他略快的步伐向面试

考官声明：“我要去做非常重要的事情——面试，并且我的面试会获得成功。”除此之外，这样的步态会增强应试者的信心，挺胸、抬头、加快步伐，你会发现信心倍增。走路时比较忌讳的是：摇头晃脑、东瞅西望、左右摇摆。

一般面试考场放置有考生坐的椅子，这时你径直走到椅子前站立即可。面试考场的设置是有一定规范和科学依据的，请务必遵守。

4、打招呼

当你停住脚步站稳后，要向面试考官打招呼。

站立时，身体要正对面试考官，挺胸抬头，直背舒肩，目光平视，面带微笑，表现出充分的自信和对面试的积极关注。

当面试考官介绍考评组成员时，如果考官主动伸出手，你要毫不迟疑地走上前去，报以坚定而温和的握手。但如果考官不主动握手，应试者最好不要伸手向前，主动和对方握手，因为这么做不符合礼仪，也可能由于考官没有思想准备而造成冷场，一定要避免。

一般来说，有工作人员在将应试者引入考场后，会主动为应试者向考官引见。如果没有，应试者请注意不要故作聪明，瞅着考官的胸卡径直称呼，也不要泛泛地称呼：“女士们、先生们，您好！”，更不能随意猜测对方的身份而乱称呼，这些做法将会让自己很被动。

5、深奥的握手

公务员面试中，握手可以发生在面试考官与应试者互相认识时的寒暄，同时表达了考官对考生的问候以及考生对考官的感谢，握手也可以发生在面试结束时应试者向考官的致谢与道别及考官对应试者的祝贺等。

教师认为，正确的握手方法是这样的：走上前去，距离考官约一步远，上身稍向前倾，两足立正，伸出右手，右臂与身体略呈五、六十度，手掌心应微向上，四指并拢，拇指张开，与考官的手合在一起，大拇指再夹住对方的手背，形成握手姿势。考生握手时最好再加上左手，握对方的右手手背，两手呈紧握之状，并上下轻摇(别左右晃动)，不过这种握手方式不要对女士尤其是年轻的女考官使用。握手的力气要适当，时间一般以三秒为宜。握手时，应该面带微笑，双目注视对方，上身略微前倾，头部略低一下，以示恭敬。

握手应注意的几点：握手就是握手，不是关节拉关节；湿滴滴的手会让考官拒你于三尺之外；只要真诚地握手，每一双手都会完美地表现自己。

握完手后请马上返回原来位置，不要等到考官请你退回，你再照此去做。这时面试考官会请你坐下，说声“谢谢”坐下就可以了。若考官没有邀请，切勿自行坐下，你可以礼貌地征求面试考官的同意后再坐下。

6、入座及坐姿礼仪

首先，入座(离座时也一样)时动作要轻盈和缓。从容不迫，不要慌张，也不要双腿一软，径直跌坐在位子上。

其次，将来是要让你“坐”的，所以此时此刻，请保持得体的坐姿。不仅要符合体态美的礼节，而且要与你的表情、语言协调一致，也要与面试情景相符。

最后，入座之后，面试就正式开始了，此时，你应注意以下几点注意事项。

(1)好的坐姿：落座后，请不要坐得太满，尤其是软椅或沙发，坐到椅面的一半到三分之二，就可了。两脚平稳着地，平行放好。男性两膝之间可空出一个拳头左右的位置，而女士两膝应并拢，一起摆向一边或小腿交叉，但不要向前伸直。坐直，脊椎下部抵住椅背，上身略向前倾。一幅端正、大方、自然的坐姿既显得精神十足，又表现了对考官的尊重。

(2)避免小动作。

(3)随身带的公文包或文件夹等可平放于膝盖上(或桌子上)，但双手不要玩弄公文包上的拉链扣或卡舌等。

公务员面试环节，最重要的当然是回答问题的质量，然而如若回答的好，礼仪方面注重的不够，将会使面试总成绩大打折扣，面试是公务员考试中真正的定盘星，微乎其微的差距也可能会使你与公务员失之交臂，所以，切莫忽视任何保住分数的机会。

(1)注意力集中：在开始面试前通过沉思和冥想来去除心中的杂念，把注意力集中在当前的面试上，从而不至陷入紧张、自责和自我怀疑的状态。

(2)平常心待之：这自然来自于你面试前的充分准备。要表现出真实的自我，表现出自己的专业性，与面试者诚实地对话。面试前，应与你的家人或朋友做几次模拟面试。

(3)探寻问题实质：事实上，所有的问题最终都归结为这样一个问题，即：“为什么我们应该录用你？”有些问题实际上是想了解你的个人生活，担心你的家庭是否会干扰你未来的工作。这时你应该有意识地避免给面试者造成这样的印象。

(4)换位思考：面试者的责任重大，她所选择的必须是众多候选者中最棒的。“你确实有能力做这份工作吗？”“你有什么独特的地方吗？”“你能很快适应公务员工作吗？”这些问题时常萦绕在面试者的脑海中。作为候选者，换位思考很重要，你不仅应该表现得刚好合格，还应该超越工作所要求的最低标准。

(5)身体语言：据专家分析，口头语言只表达了我们要交流内容的30%-35%，而其余的是靠面部表情和身体动作来传达的。以一种自信的姿态走进面试者并就座，向面试者稍微倾斜上身以显示自己的兴趣和热情，保持眼睛接触，说话时语调自然而略带兴奋以显示你是多么渴望得到这份工作。

(6)避免无关话题：不要有意暴露自己的内心世界，谈论与面试无关的人和事。以正面的态度谈论自己过去的经历。在面试中，你对任何人或事所做的负面评论都会使你显得像是一个难以与人相处的人。

(7)精心准备自我介绍：尽管当前的公务员面试中已较少直接考查自我介绍题，但精心准备自我介绍却是公务员面试必修课。首先，精心的自我介绍不仅可以让你更全面的了解自己，同时也有助于你结合报考职位要求，通过一定的训练来提升自己欠缺的能力，增强自信心。其次，公务员面试趋势之一是通过其他题型来间接考查自我介绍相关内容，精心准备自我介绍，可以让你在面试考场有备无患，减少突遇自我介绍相关内容的心理冲击。

第四篇：教育新闻

--政府信息公开-教育督导-教育工会

良乡四中德育工作调研汇报材料

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发布时间：2007-6-5

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良乡四中德育工作调研汇报材料

德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。我校的德育工作根据区教委的有关精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的有关精神，为进一步提高德育工作的实效性，在认真研究我们教育对象的基础上，我校德育工作领导小组群策群力确立了围绕一个中心（爱国主义教育）；抓住两条主线（养成教育和“文明礼仪”系列活动）；注重三个结合（德育活动与课堂教学相结合，学校、家庭、社会教育相结合，常规工作与重点工作相结合）；培养四种能力（学会做人，学会生活，学会求知，学会创造）为工作思路，加大工作力度，强化管理育人、服务育人、教书育人、环境育人的意识，全体教职工积极探索，勇于创新，使我校的德育工作有了一个良好的局面。

一、切实加强对学校德育工作的领导，明确学校德育工作的目标

1、学校德育组织网络健全。学校成立了学校德育工作领导小组，校长任组长，主管校长任副组长，德育处主任，教务处主任、教科室主任、团支部书记、年级组长为组员。学校各岗位人员都有明确的德育职责，学校的德育工作形成了全员参与的网络，着重抓好了四条德育工作线：班主任老师的教育主导线，学科老师的学习指导线，学生自我管理线，家庭社会辅助线。

2、学校德育目标明确。学校德育工作的主要目标为：把全体学生培养成热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力的有用人才。

二、加强德育队伍建设，重视对青年教师的培养，努力建立一支高素质的德育队伍。

1、加强班主任培训，发挥班主任德育工作主力军的作用。

制定了《班主任队伍专业化培训方案》，确定了班主任专业化培训的工作要点，开展德育研讨活动，增强了班主任工作的实效性和针对性。加强对班主任的培养与使用，提高班干部的组织协调能力。学校的德育工作主要是以班级为单位展开的。班主任工作成绩的好坏直接影响学校德育工作的成效。因此，学校挑选年富力强，有一定经验的教师做班主任，认真贯彻班主任工作条例，以《班主任考核与奖惩办法》为依据，对班主任工作进行评估，每学年评选出优秀班主任，并给予奖励。2004开始40周岁以下的所有教师均安排担任班主任或副班主任工作，副班主任没有经济报酬，但与评优、评职挂钩，青年教师能积极主动申请，目的是拉近与学生的感情，真正做到德育工作全员参与。

2、重视学生干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理的能力。

学校德育处每学期都举办学生干部培训班，对学生会及各班的班、团干部进行上岗培训，发挥学生会、团、班干部在学校、班级管理中的骨干作用，增强班级的凝聚力，既锻炼了学生干部的办事能力，又使班级的班风、学风有了明显的改善，形成班级争创文明班级，学生争做文明学生的良好氛围。我校开展的日常行为规范“五项竞赛”就是由学生会、团总之干部负责检查，由德育处统计后定期公布。

3．加强全体教师队伍建设。组织全体教职工学习德育文件，重要篇目人手一册，个人自学和集体辅导相结合，充分利用教师会、理论学习会、师德培训等方式提高教师的德育意识，引领、指导教师课堂教学实施德育，课堂教学质量评价标准中课堂教学实施德育作为重要评价内容。学校每一位教职工(包括门卫、食堂等职工)都是德育工作的主体，学校要求每一位教师每周都必须找两位学生谈心，并跟踪其发展，做好交流后效果观察记录，教师每月都必须写一篇德育工作反思或案例，加强教师间听课交流，特别做好课堂德育实施方面的交流，探讨课堂教学中实施德育的好的做法，主题班会每个教师都要参与和学生一起交流、一起感悟。针对我校青年教师比重大的情况，重点抓好青年教师队伍的师德建设。青年教师是学校的希望，是学校教学的骨干。目前我校40岁以下的青年教师占到了83%，为了切实抓好青年教师队伍建设，校党支部与行政定期召开青年教师座谈会。安排青年教师与老教师结对，并对结对情况进行考核，在每学期结束时评出师徒结对先进。

4、加强健康教育、心理辅导教师的队伍建设。首先加强队伍建设，教科室主任带头上心理健康课并帮助教师提高从事心理教育工作的理论水平和教师自身的心理健康水平。其次，在德育处的指导下，以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导。特别是加强了对问题学生和学习困难学生的教育，成立了后进生成长档案，记录他们的成长过程，教师对他们的分析和帮教措施。学生的心理问题在很大程度上和家庭有直接的联系，因此我们加强学校和家庭的联系，家校共同做好学生的教育工作。开设心理信箱，开辟了心语专栏，积极开展个别辅导，指导广大学生做好心理调适工作。特别的爱献给特别的学生。我们老师经常挂在嘴边的一句话就是：每个学生都是自己的孩子；关心学生就像关心自己的孩子。学校成立了关心单亲家庭学生委员会；关心问题学生工作小组；党员和单亲、问题学生建立了“一帮一”结对帮扶小组；师生“交心、交朋友”活动；每个班级还成立学生互助小组，一帮一，群帮一。定期谈心，定期家访，学生也定期向老师汇报思想状况，结对活动是长期的、永恒的，这也是校党支部考核党员的一项重要指标，党员教师每学期还自发捐款，替这些问题学生、困难学生购买学习和生活用品，学校还专门成立了“谈心室”以便和这些学生进行平等的心灵沟通。通过形式多样的各种帮扶活动，近几年来学校没有一个学生因家庭贫困、矛盾或思想问题而中途辍学。

5、以教科研促进德育队伍的专业化成长。学校重视学校德育工作的教研活动，以班主任队伍专业化培训为平台，让学校所有的德育工作者有了交流的机会，学到了好多先进教育理论和经验，并及时传授给全校班主任，收到了良好的效果。先后承担《帮助家长走出家教误区的对策研究》、《农村中学特殊环境家庭学生心理健康状况及对策研究》市级课题研究。在大课题的引领下，特别强调小课题研究，也就是“问题即课题”，解决学生在学习生活中，教师在教育教学中的一个个实际问题，从小课题向大课题靠拢。

三、加强德育管理机制，进一步抓好德育常规建设

建立和完善了学校的德育管理制度，主要的德育制度有：《班级考评办法》、《班主任考核办法》、《“五项竞赛”考评办法》、《文明班集体、文明中学生评选办法》、《学生课内规则》、《学生考勤制度》、《学生行为规范考核办法》、《家校联系制度》、《学生就餐制度》等。完善的学生德育制度使学校的德育工作有章可循，为德育工作的有序开展提供了保障。

四、以主题教育为载体，开拓德育途径，优化育人环境。

1、重视对中学生日常行为规范的养成教育。组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。在一楼出入口固定“十个文明习惯”、“十个文明形象”宣传板，“十个文明习惯”、“十个文明形象”材料学生人手一份，并要求全校学生都会背诵默写，德育处进行了抽查，对新入学的初一年级学生进行行为规范强化。依据我校的“五项竞赛制度”，组织学生会、团总支做好检查、监督工作，加强对学生行为规范的检查和监督。学生会成立“行为规范监督岗”，在校门和校内对学生的文明守纪情况进行记录，并与班级考核挂钩，今年五月份学校还通过开展“校园十大陋习问卷调查”活动，让学生自己去发现身边或自身的不良行为习惯并进行揭露，并发起倡议“争做文明中学生”，充分发挥学生在行为习惯养成上的主观能动性。通过这一系列活动的开展，形成了良好的校风、学风，培养了学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。

2、以各类活动为载体，加强主题教育。

（1）抓好黑板报，校园广播建设，充分发挥宣传教育作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种宣传活动；每一期黑板报都有一定的主题，校园广播每周开播三次，周一和周五播出相关的教育内容，周三收听《未成年人思想道德建设广播》，同时，还在校内和校外张贴宣传画和宣传标语，通过以上宣传使学校的德育工作在校内和社会上取得了良好的宣传。

（2）在推进“和谐校园”建设中，我们开展了系列活动，如：06年9月开展了教师节暨建校五周年大型庆祝活动，培养学生敬师爱校的思想感情；组织学生观看了北京曲艺团的曲艺表演，使学生接受了一次深刻的民族传统艺术的熏陶；9月底组织了“明荣辱，爱祖国”演讲比赛；10月末组织了课间操比赛。本次比赛我们调整了方法，与日常做操紧密联系，分组打分，循环累计，不仅比赛达到了预期目的，对日常课间操也起到了明显的促进作用；10月30日，组织学生观看电影《圆明园》。让学生接受了一次生动的爱国主义教育。11月末，开展“捐献废旧光盘，植树造林”活动。共捐献废旧光盘1967张，激发了学生为2008北京奥运做贡献的热情。元旦前夕，我们组织了全校规模的“师生同乐”新年联欢会，全校师生欢聚一堂，辞旧迎新，总结过去，展望未来，情真意切，气氛热烈，效果很好。07年4月举办了体育节，5月进行了“校园十佳歌手大赛”的预赛和复赛，本月中旬进行决赛。形式多样的校园文化活动，营造学生快乐成长的乐园，在校园文化建设中，学校坚持“学校搭台，学生唱戏”校园文化建设方针，为学生们提供展示才华、释放潜能的舞台。除了正在进行的校园十佳歌手比赛外，还将举行校园舞蹈专场比赛、相声小品课本剧专场比赛以及器乐专场比赛等形式多样的的比赛，给更多有一技之长的学生提供展示才华的舞台。同时，这样的活动丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛。同时，这样的活动也给很多有主持才能的学生有了一展身手的机会，各类比赛均由学生来主持。通过开展丰富多样的校园文化活动，提供学生展示自我的机会，为学生的快乐成长营造了良好的氛围。

（3）加强法制安全教育，2006年8月底组织师生参观北京交通安全展，举办了交通安全宣传漫画竞赛、张贴交通安全宣传资料、收听交通安全知识讲座、各班出交通安全黑板报、“交通安全我知道”短文评选活动。加强法制教育工作。每学年均安排一定数量的法制教育活动，06年11月9日请房山少年法庭马少辉法官作了题为“提高法律意识，预防犯罪”法制报告，收到了良好的教育效果。并通过学生向家长渗透法律知识，开展了“小手拉大手”活动，反映良好。

五、齐抓共管，积极构建学校、家庭、社会三级德育网络。

1、积极和家长沟通，加强家校联系。今年4月请中央教科所家庭教育专家孙一鸣教授为全校学生家长作了题为“做孩子健康成长的引路人”专题讲座，取得了很好的效果。每次召开学生家长会，不论是全校的还是年级的甚至某一个班的，校领导都一定到会并以具体事例讲述家庭教育的方法；并且要求每位班主任认真准备、精心组织，主题鲜明突出。平时，学校里有什么重要事情，班主任都会通过《家校联系册》、电话通知、家访等形式和家长进行沟通。上学期期末，主管校长两次带领班主任、副班主任、科任教师进行了分别以贫困家庭和学习、行为困难的学生为对象的集体家访活动，此次活动在各个社区反响很大，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感，得到了许多意外收获，我们将把这样的活动继续坚持下去。家长教师协会试点工作开展以来，由各班主任对本班学生家长的情况进行具体的了解，挖掘可开发的家长德育资源。学校在各班汇总的情况下，正在筹备家长德育资源库，以后结合学校实际工作需要，有针对性地邀请家长到校、到班，结合家长自身特点，可为学生做报告，也可以指导学生社会实践。我们的做法得到了家长的大力支持，他们纷纷表示尽自己力量为学生教育出份力。

2、加强警校共建工作。学校邀请交警中队队长和北潞园派出所政委为学校的法制副校长，学校领导经常到交警中队和派出所或邀请法制副校长到学校来，对学校的法制教育工作进行交流。每学年均安排一定数量的有针对性的法制教育，从而更好地加强了学生的法制意识。学校还与有关部门联合采取综合治理措施，优化学校周边环境。

通过全校德育工作者的努力，我校的德育工作取得了一些成绩，先后被评为北京市文明礼仪示范校、北京市依法治校示范校、北京市四五普法先进单位。同时，我校的德育工作还得到了家长、社会各界、高一级学校的普遍好评。

六、存在问题和改进措施

1、存在问题

（1`）社会对学校德育工作效果期望值过高，社会、家长对学校德育工作支持、配合还不够。一方面，德育工作是一项系统复杂工程，单靠学校教育就能收到预期效果是不现实的。另一方面，学校通过教学、教育活动等多种形式对学生进行了大量的教育，但社会不良文化给德育工作带来了极大的阻力，学校德育工作往往事倍功半。

（2）投入不足，政府对建设德育基地、德育景点、德育室投入严重不足，学校德育工作特别是实践体验受到条件局限。

（3）问题学生的转化工作，取得了阶段性的成效，但隐患仍然存在。近几年来，从外省来我校就读的民工子女不断增加，也加大了学生管理教育的难度；

（4）学校的心理健康教育虽然在有序进行，但还不够完善。“谈心室”需要装备，环境不够温馨。

2、改进措施

（1）进一步强化德育工作领导小组职责。必须明确学校党支部书记（校长）是德育工作的第一责任人，政教处是德育工作的日常工作部门，班主任是学校德育工作的基础力量。形成组织科学，渗透全面、工作高效的组织机构，构建学校、家长、社会三位一体的德育教育网络，形成良性互动、协调发展的群体合力。每学期举办一次家教讲座（尽量请专家），引导家教方法。

（2）在思想道德建设工作的时代性、规律性、实效性方面下功夫，求真务实，努力增强未成年人思想道德建设的时代感，加大对未成年人思想道德建设中的新情况、新问题的科研力度，不断探索和把握未成年人成长规律，针对未成年人思想道德存在的突出问题，展开有针对性的教育和引导活动。

（3）加强对团队工作的领导，联系学生生活实际，发动学生互帮互学自我提高，改变内容单调、空洞的德育工作模式，提高德育工作效益。

学校工作是千头万绪的，但无处没有教育。我们培养的将是国家的创造型人才，我们感到任重而道远。在今后的工作中，我们将不断强化德育意识，坚持不懈地将德育工作放在首位，使学校管理进一步规范化、科学化、特色化，促使学校健康持续的向前发展。

第五篇：教育新闻

雷锋歌曲口中唱雷锋精神我传扬

3月，雷锋活动月。为了纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神。近期，马家店小学在校长陈正水的领导和少先队辅导员王炎的组织下，开展了一系列的学雷锋活动。

3月18日，利用中午活动时间，我校组织全体师生在操场进行了“雷锋知识”专题讲座。辅导员全面地向大家讲述了雷锋同志的先进事迹，并号召全体师生向雷锋同志学习，继承并弘扬雷锋精神。

“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强„„”讲座后，在辅导员的带领下，操场上空回荡着嘹亮的歌声。口中唱着雷锋歌曲，温暖的笑容在每一个学生的脸上漾开„„

3月19日，各班在班主任的带领下，办起了以“学雷锋、做雷锋”为主题的学习园地。学生个个都热情满怀，积极地献计献策、搜集材料、分工合作。尤其是四年级的学生，他们不仅有热情，更有工作效率。短短的50分钟，一个主题明确、布局精妙的学习园地就完成了。从雷锋故事、雷锋名言，到当代雷锋、好人好事之星，很好地展现了“学雷锋、做雷锋”这一主题。

“我为花儿浇浇水，花儿为开更美”课间，几个小学生一边给花儿浇水，一边说笑着。

“同学，慢点！来，我帮你！”一个高年级的男生见一年级的小朋友正吃力地提着水壶，连忙跑过去接了过来。

„„

活动后，类似这样助人为乐的事在我校随处可见。

学习雷锋好榜样，助人为乐好传统。雷锋虽然不在了，但一个又一个当代雷锋不断涌现。我们相信雷锋精神会一代一代地传承下去，会一直活在人们的心中！