7月份教育新闻

第一篇：7月份教育新闻

和平县校本教研取得较大进展

本报讯和平县中小学大力推行新课程改革，尤其是全力推进校本教研。截至今年7月份，全县共有和平中学、福和中学、阳明中学、实验中学、四联中学、阳明一小等6所中小学校本教研取得较大进展。

我县教研工作坚持“常规为本，教研为重，以研促教，提高质量”理念，稳步、扎实推进全县校本教研活动。由于教育局高度重视和有关学校的主动开展，我县校本教研呈现“以中心或重点学校为龙头，带动周边学校教研，辐射面上学校”的教研格局。和平中学、福和中学以高考为主攻方向，集中优势师资进行高考备考方式策略研究，初步形成“以国家课题为主线，学校课题为载体，备考应用为阵地”的校本教研模式；阳明中学主要以体艺类特色教育为教研重点，积极开展特色教研活动，形成“以术科教学为基础，特色辅导为根本，综合提高为目的”的校本教研模式；实验中学以教师论文为突破口，形成“实践－理论－实践”的校本教研模式，已经结集出版了学校第二本校本教研文集《教坛感悟》；四联中学以课堂教研为中心，充分发挥每个教师的主观能动性，全员参与校本教研，已经将校本教研成果结集出版《联中教研》；阳明一小以实际操作为准星，全面摸索小学课堂教学模式，部分科目已经进入理论框架建构阶段。教育局中小学教研室在校本教研方面切实起到组织引领作用，带头开展校本教研活动，已经有多位教研员取得了校本教研成果，共出版了5本校本教研著作，对全县校本教研活动的开展起到良好的促进作用。目前，全县计有30多所学校正在进行校本教研，有20多所学校正在策划校本教研课题。（文∕钟真祥）

教育局召开转入整改落实阶段动员大会

本报讯按照县委学习组的统一部署，7月3日，教育局召开转入第三阶段即整改落实阶段动员大会。教育局党组书记黄伟平同志作动员讲话，局机关全体党员干部共50多人参加会议，县委第三指导组罗燕飞同志专程到会指导。

黄伟平在讲话中指出，教育局在学习科学发展观活动中精心组织实施，分析检查阶段工作取得预期成效，特别是工作学习相促，确保方案措施的实效性。如针对全省高考考生大幅增加、本县考生减少以及高等院校几乎没有扩招的严峻形势，果断采取通过狠抓常规备考，苦练内功，做好充分的应考准备加以应对，为今年的高考再创佳绩起到了重要的促进作用。黄伟平在讲话中指出，分析检查阶段也还存在一些问题和差距。如布局调整成为全县教育发展的大难题、中职招生工作形势异常严峻等。为此，黄伟平要求各股室要进一步深化认识，以更加扎实的作风，善始善终地抓好这一阶段的工作落实，尤其是要突出教育特点，研究制定整改落实方案。如对于今年高考得失进行系统查漏补缺，组织精干力量进行详细探讨研究解决策略，为明年的高考提供良好借鉴和备考经验；对于中职招生工作落后的学校，要积极进行研究对策，制订整改措施或方案，切实扭转中职招生被动局面，确保完成年度任务。黄伟平强调要突出实践特色，下功夫解决突出问题。要抓紧时间做好全县学校布局调整规划、做好义务教育学校规范化建设规划，为全县教育大发展做好前期准备工作；要做好教育均衡发展的组织、协调、引导和督查工作，推动有关部门共同努力，促进全县教育快速和谐发展。（文∕钟真祥）

我县学生在全省地理奥赛上夺佳绩

本报讯日前，广东省第二届中学生地理奥林匹克竞赛揭晓,我县中学团体及个人均取得优良成绩。在初中组比赛中，和平县实验中学夺得2个团体一等奖；该校熊炳焱、陈银芬、叶胜溪分别夺得个人一等奖；该校曾健、黄婷婷、余淑娴、朱思双、赖小娜分别夺得个人二等奖。在高中组比赛中，和平中学夺得1个团体二等奖；和平中学的张磊，福和中学的朱维维、叶婷婷分别夺得个人一等奖；和平中学的朱吉惺获个人二等奖，和平中学的黄磊、黄国梁分别获个人三等奖。（文∕谢国平）

县教育局组织全县代课教师免费培训

本报讯根据省市有关解决中小学代课教师问题的通知精神，7月10日，和平县教育局组织全县200多位未取得教师资格的代课教师在县职业技术学校免费进行集中培训。本次培训时间为7月10日—7月14日，共四天；培训内容按小学教师和中学老师两个类别分别进行教育学、教育心理学、教育法规、教育教学技能等四个方面培训。据悉，参加培训并经考核合格的代课教师，由华南师范大学颁发培训合格证书，代课教师在申请相应教师资格证书时，可凭培训合格证书免修相应层次的教育学、教育心理学课程。（文∕陈秋景）

我县着手义务教育学校均衡发展规划

本报讯根据广东省人民政府办公厅《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》要求，6月25日，县教育局召开了督导室、教育股、基建办等有关股室长会议，着重研究我县义务教育均衡发展规划。黄伟平局长主持会议并作主旨发言，要求在暑假期间做好全县义务教育均衡发展规划。

会议指出，要以省政府办公厅《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》为规划纲要，以切实加大中小学布局调整为导向，以加快推进义务教育规范化学校建设为突破口，着力改善农村中小学教学条件和生活设施，提升中小学信息化教育水平。

会议强调，推进广东省义务教育均衡发展要以师资水平提升为重要载体，其中教师学历是一个重要指标，要求小学教师学历专科以上达80％以上、中学教师学历本科以上达60％以上。为了解决边远学校或薄弱学校师资困难，计划通过选派优秀校长和骨干教师到农村学校挂职支教，力促全县义务教育均衡发展。（文∕钟真祥）

和平县中职招生工作再出重招

本报讯和平县自5月27日召开中职招生工作动员会以来，各学校行动比较迅速，招生工作措施细致到位，学生填报中职学校志愿情况比预期的要好，已经取得了阶段性成绩。我县中职招生工作开展较好学校有礼士中学、育才中学、彭寨一中、优胜中学、彭寨三中、公白中学等。但是，目前进度距离中职招生目标要求还比较远。因此，为进一步加强招生工作的领导，加快招生工作进度，决定采取三大重招推动全县中职招生工作。一是实行全程跟踪管理。为防止学生流失，要求各中学组织教师对低分段的学生进行全程跟踪，认真做好其思想工作。二是实行“一对一”宣传。要及时查对学生中招考试成绩，对未考上县重点高中的县职校意向生进行“一对一”跟踪宣传，动员更多学生报读中职学校。三是实行“领导包片，干部挂校”。局包片领导、挂钩干部必须全程跟踪、督查各有关中学的中职招生工作，确保招生工作的落实。（文∕钟真祥）

我县重点高中学校录取分数线新鲜出炉

本报讯据县中招办有关人员介绍，7月14日，我县重点高中学校高一新生录取分数线已经确定。重点高中学校普通类录取分数线，和平中学为472分；福和高级中学为487.5分。体育类特长生录取最低分数线，和平中学中招考试总分420.5分，体育术科成绩47.22分；福和高级中学中招考试总分442.75分，体育术科成绩49.14分

今年我县重点高中学校增加了招生人数，录取平均值比去年有所上升，显示全县义务教育基础进一步夯实，教学质量正稳步扎实提高。（文∕钟真祥）

华农“三下乡服务团”到我县开展暑期实践活动

本报讯日前，华南农业大学“三下乡服务团” 到我县开展为期12天的暑期实践活动。在活动首日，“三下乡服务团”的11名支教大学生受到了合水中心小学师生的热烈欢迎。

在合水中心小学，该校全体教师和部分参加暑期学习班的同学为前来支教的大学生举行了简单而隆重的欢迎仪式。

据了解，“三下乡服务团”在12天的暑期实践活动中，除了在合水中心小学开展义务支教外，还将在支教以外的时间到农村了解当地农业生产情况，利用各自在农业、畜牧方面的专业特长为农户传播农业科学生产知识。(文∕叶琦望)

华帝1+2红领巾助学工程走进和平汤湖小学

本报讯为了帮助山区学校改善办学条件，7月10日，中山华帝燃具股份有限公司给和平县大坝镇汤湖小学捐赠现金及物品一批。不久前，羊城晚报社得知和平县部分小学办学条件还比较差，积极联系中山华帝燃具股份有限公司进行捐赠事宜，以切实帮助山区学校改善办学条件。当天，该公司总经理等人来到和平县大坝镇汤湖小学举行捐赠仪式，给学校现场捐出了现金2万元用于筹建图书阅览室，以及赠送了5000元教学用品一批。此善举温暖了汤湖小学全体师生的心房，密切了山区学校与发达地区企业的联系，增进了山区与珠三角地区的交流。（文∕吴国勇）

长塘中小开展净化环境家庭护卫活动

本报讯7月2日，和平县妇联到长塘镇中心小学举行“净化环境家庭护卫活动”讲座，全校师生及学生家长认真聆听了报告。在讲座上，池秋瑾老师紧密结合社会现状，用通俗易懂的语言对案例进行分析。整个讲座气氛活跃，场面热烈，互动性强，不时赢得了师生和家长们阵阵掌声。

此次活动受到广大师生和家长的拥护和赞扬。县妇联在现场发放了《妇女劳动权益20问》、《净化网络，护卫孩子——万名母亲网络护卫行动倡议书》和防骗防拐防隐患宣传资料等2000余份，宣传了创建和谐平安家庭的重要性和必要性，呼吁广大家庭成员积极参与净化网络行动。（文∕长塘中小）

我县地质灾害应急演练在优胜中学举行

本报讯为了切实加强群众和师生的地质灾害预防意识和技能，6月26日，我县国土会同有关部门在优胜中学举行了地质灾害应急演练。我县各镇国土所所长，优胜镇府全体干部，该镇部分群众师生共300多人参加应急演练。市国土局地质勘查与环境科谢石庭科长、县国土局周月锐副局长等到场察看指导。

应急演练在防空警报信号发出后拉开序幕。大家在应急指挥领导小组的指导下展开紧张、有序撤离，公安、武警随后赶到现场指挥，医务人员紧随其后。根据应急预案，各区域负责人按规定时间内到达指定区域组织师生撤离。这次演练从出险警报信号发出到全部安全撤离仅用了11分钟，完成了预定演练任务。通过这次演练，使全体师生树立安全意识，避险防患意识及应急能力，增强了实践性和时效性。（图文∕黄延道）

我县青少年宫暑假培训精彩纷呈

本报讯为了让少年儿童过上一个快乐而有意义的暑假，县青少年宫对2009年暑假培训作了精心安排，吸引了大批青少年儿童前来参加培训。据有关数字统计，报读人数达800多人。我青少年宫始终坚持“服务青少年，效力全社会”的办宫宗旨，结合学校的课程设臵，组织开展丰富多彩、生动活泼、怡情益智的文体、特长、兴趣类的培训活动，呈现出三大亮点。

一是优秀教师上课。培训的质量取决于教师。我青少年宫聘任的教师各具特长，师资结构合理。他们热爱校外教育事业，政治素质好，业务水

平高，工作责任心强，是乐于为校外教育事业作奉献的优秀教育工作者。

二是培训管理规范。青少年宫全体聘任教师始终坚持各项规章制度。如严格要求授课教师端正教育思想，改正教育方法，提高教学效率；认真制定教学计划，认真备课，认真辅导，认真批改作业；认真上好每一堂课，上课时间不接电话，不会客，不无故离开；热爱本职工作，关心爱护学员，教学中做到耐心细致；严格执行师德规范，教态亲切自然，言行文明礼貌，真正做到为人师表；密切与家长，青少年宫联系，全面关心学员的学习生活，用欣赏的眼光看待每一个学员。

三是培训期间活动丰富。活动是青少年宫培训生生不息的主旋律，我宫通过组织丰富多彩的少儿舞蹈比赛，青少年书画大赛等活动，培养学生团结协作的团队精神，激发他们的学习兴趣，体会获取成功的喜悦，让学生真正体会到活动带给他们的乐趣。（文/青少年宫）

深职院支教队第六次到公白中学进行支教

本报讯为了切实帮助山区学校，7月10日至16日，深圳职业技术学院大学生暑期支教队再次到公白中学进行了为期一周的支教活动。这是该校三年来支教队第六次到公白中学开展支教活动，有力地促进了两地学校的教学交流。

在本次活动中，深职院支教队为公白中学学生进行了团体训练、逃生演练、英语训练等，现场捐赠了一千多册图书以及八个书架。随后，协助各班主任在各班建立“启明星阅读角”，认真辅导开展班级文化建设。14日晚，深职院大学生“三下乡”巡回演出队也来到公白，为公白镇的乡亲们送来了一场精彩的文艺演出，给大家品尝了一顿丰富的精神大餐。（文∕公白中学）

华农大学生到合水中小进行社会实践活动

本报讯近日，华南农业大学的学生到合水镇中心小学开展暑期“三下乡”社会实践活动。据悉，这9名大学生是来自华南农业大学兽医专业，他们将组成志愿者服务团，分赴全镇各村开展支教、支农等志愿活动。

他们在学校开设了义务培训班，开设有语文、数学、英语、手工等课程。在支教活动中，大学生们除了传授文化知识外，还为孩子们讲述大学生活，激发孩子们从小树立远大的理想。此外，还开展素质拓展教育，举行趣味运动会等。

他们还将深入附近村庄，和村民一起田间劳作，免费向村民派发优良的大豆、玉米种子，对养殖户进行技术指导，并对村民的养殖业提出合理化建议。（文∕曾靖生）

深职院学生到合水中学开展社会实践活动

本报讯7月11日，深圳职业技术学院机电工程学院学生到合水中学开展为期7天的社会实践活动。他们开展了助学支教、农村建设调研、建国60周年宣传讲演、建设社会主义新农村便民服务、捐赠仪式、“一帮一” 助教结对子仪式、文艺演出等活动。

当天晚上7时，他们在该校举行了捐赠和挂牌仪式。深圳职业技术学院向合水中学捐赠办公电脑两台，图书一批，衣服一批等物品，并正式与合水中学建立长期合作关系，拟将合水中学建设成为该院学生的社会实践基地。

据了解，此次是深职院机电工程学院学生第二次到合水中学顺利开展社会实践活动。（文∕合水中学）

广教 “三下乡”服务队到长塘中小支教

本报讯7月16日，广东教育学院志愿者服务队一行14人不辞劳苦来到长塘镇中心小学进行为期10天的教育实践义教活动，受到了师生们的热烈欢迎。他们给长塘镇中心小学师生带来了新的教学方法，新的教学理念，使师生们受益非浅。

广东教育学院“三下乡” 支教活动科目多姿多彩，包括语文、数学、英语、体育、音乐等科目；主要以趣味教学为主，如书法、手工制作、美术等兴趣教学。他们用丰富多彩的教学活动为该校学生带来了生机活力，丰富了他们的第二课堂内容，激发了他们浓厚的学习兴趣，增强了他们的实际操作能力，增强了他们的学习自信心。（文∕长塘中小）

我县“普高”工程进入冲刺阶段

本报讯为了确保今年“普高”扩招如期实现，日前，和平县“普高”校舍建设全面加速，正进入冲刺阶段。据基建办介绍，我县09年“普高”工程教学楼学生宿舍等已全面封顶，正在进行紧张的装修。按照目前进度，今年全县高一新生可如期在新教室上课。

据了解，我县2009至2010学年度应“普高”学校扩招30个教学班1663个学位，今年“普高”工程需征地3万平方米，新建校舍2.5万平方米，增加配套设施一批。至目前止，和平中学、县职校等“普高”工程教室、膳堂、教学楼等已全面封顶，正在进行紧张的装修。其他配套设备正在采购中，有关设施也已进入安装阶段。（文∕黄小坚、钟真祥）

华师大学生到青州中学进行社会实践活动

本报讯近日，华南师范大学历史系的学生到青州中学进行为期一周的社会实践活动。

他们深入了解青州革命老区的历史，体验农村的生产、生活，在学校开设义务教育班，主要课程包括语文、数学、英语、手工、历史、急救、心理等。

他们用话剧演出的方式展现和平县青州镇粤赣边支队当年为解放战争抛头颅、洒热血的英勇事迹，弘扬革命先烈的爱国主义精神，激发和鼓舞青少年的爱国热情，增强青少年的民族自豪感。（图文/ 赖国新）

华师大学生到青州中学进行社会实践活动

本报讯近日，华南师范大学历史系的学生到青州中学进行为期一周的社会实践活动。

他们深入了解青州革命老区的历史，体验农村的生产、生活，在学校开设义务教育班，主要课程包括语文、数学、英语、手工、历史、急救、心理等。他们用话剧演出的方式展现和平县青州镇粤赣边支队当年为解放战争抛头颅、洒热血的英勇事迹，弘扬革命先烈的爱国主义精神，激发和鼓舞青少年的爱国热情，增强青少年的民族自豪感。（文/ 赖国新）

深圳龙岗区公安分局保安公司援建林寨镇楼镇小学

本报讯7月18日，深圳市龙岗区公安分局保安公司领导到林寨镇楼镇小学助学，为贫困山区师生送来了希望和温暖。

据了解，楼镇小学现有学生约300人，教职工12人。近年来，该校积极完善管理制度和探讨课改方法，严抓教学质量，并取得了较好的教学成绩，得到了上级领导和群众的好评。但是学校的教学楼、学生课桌、教师讲台等教学设施已十分陈旧，由于经济困难一直无法改善。深圳龙岗区公安分局保安公司领导得知这一情况后，决定帮扶楼镇小学改善办学条件，并为该校捐赠5万元援建资金。（文∕陈惠玲）

深圳红岭中学到和平福和中学进行教研交流

本报讯为进一步拓展在新课程背景下的教育教学改革思路，7月17日，深圳市红岭中学校长及部分教师到福和高级中学开展教学教研经验交流活动。

在交流会上，双方学校彼此介绍了各自学校的教学理念，并就如何进一步推进新课程在教学中的实施，以及年轻教师培养方面的经验进行了充分的交流，红岭中学还向福和中学赠送了教研教学以及申报省一级学校评估的相关书籍和资料。

据了解，红岭中学与福和中学自06年起每年都坚持进行互访交流活动，在交流中加强了兄弟学校间的友谊，提高了双方的教学水平。(文∕叶琦望)

和平33名特困生赴广州、深圳“会亲”

本报讯在省青少年发展基金会的关心下，在团市委的牵线搭桥下，在县委、县政府的支持下，7月3-5日，共青团和平县委、和平县希望办组织带领33名来自孤儿、单亲家庭的特困生分别赴广州、深圳参加“我爱广东•第二届希望工程南粤会亲活动――羊城会亲、鹏城会亲”活动。

7月3日，我县8名孤儿单亲的特困生在团县委干部的带领下代表河源市前往广州参加“羊城会亲”并受到了省人大原主任、省关工委主任、青基会名誉会长张帼英，省委常委、组织部部长胡泽君，团省委书记谭君铁、中国移动广东公司总经理徐龙等领导嘉宾亲切接见。

在主办方的安排下，我们和平山区的孩子与资助他们读书的“爸妈”成功会亲。孩子们带着一颗感恩的心还分别给“爸妈”送上了从自家带来的花生、菜干、鸡蛋等土特产。随后，来自我县山区的孤儿叶彩云等小朋友被城里的“爸妈”逐一领出，逛街、购物、游玩、吃麦当劳„„同叙亲情，其乐融融！（文∕和平县团委）

200多大学生到和平学校参加实践活动

本报讯暑假期间，大学院校积极组织学生到山区学校参加实践活动。据统计，先后分别有华南师范大学、华南农业大学、广东教育学院、深圳大学、深圳职业技术学院、河源职业技术学院等6所大学院校200多人到我县中小学开展实践活动。这些大学生实践内容主要包括社会调查、支教助教、文艺演出、师资培训、项目设计等，目的是既要帮助山区学校提高教学水平，又要锻炼学生的实践操作能力，最终实现双方共赢的局面。大学生到我县开展实践活动，带来了教育新理念，传授了教学新方法和新技巧，活跃了中小学与大学之间的交流，促进了教育学术研究。（文∕钟真祥）

第二篇：教育新闻

6月1日上午，鹤楼小学全体师生相聚在外操场，举行“皇都南拳”汇报演出暨“庆六一”活动。

自2014年9月，我校聘请陈远香拳师为我校南拳教练，在全校全面开展学拳活动。活动开展以来，受到了学生的热烈欢迎，全体学生不畏酷暑和严寒，不怕劳累，全身心投入到练拳活动，一招一式，有板有眼，毫不含糊；教练也兢兢业业，耐心指导。经过近一年的刻苦学习，如今人人都能“露几手”。

本活动的举行，即是对全体同学学拳活动的一次展示和检验，也让同学们过上一个有意义的节日。

6月1日，在天台县鹤楼小学，一群小学生的棍棒表演，为鹤楼小学携手县少年活动中心六一”庆祝活动，即省非物质文化遗产之一“皇都南拳”汇报演出拉开序幕。

中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。天台白鹤镇皇都村的“皇都南拳”，从元末流传至今，集技击与戏剧观赏性于一体，被列为省非物质文化遗产保护项目

本次活动中，同学们为大家表演了独脚蹾、五虎桩、雪山、西川、宋江拳等拳术和长棒、双刀、板凳、扁担等武械。短短两个学期！每周一节课！每节课40分钟！或许有人会说，我们成就不了什么，但是，正是那份对武术的执着与热忱让我们在每一次痛苦的领悟之中义无返顾地选择坚持，让我们今日充满勇气地站在这里！拥抱童年，绽放快乐——优雅美陆欢庆六一活动报道

迎着明媚的阳光，伴着鲜花的芬芳，6月1日下午，昆山高新区美陆小学洋溢着欢乐的气氛，全校师生和家长代表欢聚一堂，隆重庆祝“六一”国际儿童节。

活动伊始，副校长徐丽芳发表了热情洋溢的“六一”致辞，向全体少先队员们致以节日的祝贺，提出了殷切的期望。

在欢乐的旋律中，文艺汇演正式拉开序幕。舞蹈、三句半、武术操、亲子合唱等好戏连台。《不上你的当》、《小苹果》、《精忠报国》、《虫儿飞》、民乐合奏《荷塘月色》„„13个精彩纷呈的节目，一次又一次将活动推向高潮，小演员们精彩的演出，征服了现场所有的观众。

同学们用愉悦的歌声、优美的舞姿、动人的笑容，尽情展示自己、绽放快乐。活动展现了美陆小学积极向上、团结协作的精神风貌，也使同学们感受到了成长的快乐。

我校开展“趣味运动会”庆六一活动

为充分展示新时期少年儿童自信、自强、自尊、自爱、活泼、健康、积极向上的精神风貌，迎着明媚的阳光，伴着鲜花的芬芳，6月3日上午同益乡中心小学洋溢着欢乐的气氛，全校师生欢聚一堂，隆重庆祝“六一”国际儿童节趣味运动会活动。活动以班级为单位，各班围绕学校的趣味运动会活动方案进行。活动形式多样，内容丰富，各具特色。在欢乐的旋律中，趣味运动会正式拉开序幕，活动伊始，姚校长发表了热情洋溢的“六一”致辞，向全体少先队员们致以节日的祝贺，提出了殷切的期望。

在欢乐的旋律中，趣味运动会正式开始。夹豆比赛、穿衣服比赛、三人挽手跑，抱球跑，背球跑，智力跑、跳绳跑、师生接力9个精彩纷呈的比赛项目，一次又一次将活动推向高潮，小小运动员们征服了现场所有的观众，个个满载而归。

6月3日的同益中心小学是忙碌的、辛苦的，因为同益中心小学的老师为了给孩子一个开心的“六一”付出了许多汗水。但6月3日的同益中心小学又是欢乐的、美好的，因为这一天的同益中心小学的学子们放飞美丽的梦想，在他们快乐的童年中描绘出了七彩的颜色。

第三篇：教育新闻

1、北大校长肯定中国教育 批美国教育“一塌糊涂”

(12月24日上午，北京大学校长周其凤院士演讲会在长沙市一中举行。图/潇湘晨报滚动新闻记者 殷建军)

北大校长周其凤是湖南长沙浏阳人，因为敢讲敢说，数次成为媒体关注焦点。昨日，周其凤站在家乡长沙市一中的讲台上，面对长沙四大名校中学生进行演讲。周其凤数次强调演讲的目的不是宣传北大，但演讲中多次赞颂北大是中国最好的一所大学，以至于很多学生或者老师都觉得周校长此行就是揽生源的。

周其凤是湖南浏阳龙伏镇尚埠村人，是我国著名化学家、教育家，中国科学院院士，2008年起，他有了个更重要的头衔——北京大学校长。前段时间他写了一首歌《化学是你化学是我》，在网上迅速蹿红，甚至被封为“神曲”。昨日上演讲台时，周其凤几步跳上台阶，个性十足。

演讲会进行了2个多小时，周其凤说自己要讲两个方面的内容，一是谈谈北大，二是谈谈自己。不过，谈北大的时间明显要多很多，他反复告诉同学们，北大是中国最好的一所大学，“如果错过北大，真的很亏”。

对于现在很多人否定中国的教育，周其凤持不同态度，“我认为美国的教育一塌糊涂，他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加于别人，如此看来，他们的教育是一塌糊涂的。”周其凤认为中国的教育很成功，理由是中国这些年都在飞速发展，“我们的国家在进步，靠的就是我们的教育培养的人才。”

和周其凤校长同行的还有北大招生办主任秦春华教授、北大湖南招生组组长孙华，很多人觉得周其凤此行重点在于“招生”。周其凤解释说完全没有想过招生的事，只是回湖南看看。据悉周其凤原本只是想在长沙市一中的学生中进行一场小规模的演讲会，不过长沙市一中校长赵雅茜邀请了师大附中、雅礼中学、长郡中学的负责人和同学们一起参加，于是演讲会成了四大名校生的小型聚会。(记者沈颢 实习生曾新)

学生提问

问：我的好朋友很想背着吉他走天涯，可是他爸爸要他考北大、清华光宗耀祖。我想问，为什么我们的教育总是要牺牲很多人的梦想，去成就那么几个高分英雄？

答：北大毕业生也不一定要做学术，有更多选择，北大毕业生卖猪肉卖得好，北大也为他骄傲和自豪。能抱着吉他走天涯是好事，但上大学不会坏你的事，只会让你的路走得更长、更远、更好。我们的大学所学提供的是成功的素质。

力挺网络热点问题

谈“校长撑腰体”：支持

谈“校长大管家”：力挺

面对四大名校的中学生，周其凤盛赞北大；而昨日下午做客湖大，面对湖南的高校学子，周其凤对一些网络热点问题予以解答和力挺。

此前，北大副校长吴志攀在鼓励校友时，表示“如果扶起摔倒的老人被起诉，北大无偿提供法律支持，如果败诉要赔偿，北大出20万。”该言论随即红遍网络，被网友称为“校长撑腰体”。

湖大学生第一个问题就是针对此事。周其凤表示，吴志攀副校长的表态非常好，北大学生扶跌倒老人如遭讹诈，北大一定支持，并笑说北大有很好的法学院。

日前湖南大学(微博)校长赵跃宇宣布任内不带研究生不申报科研项目，专心当校长。

周其凤力挺赵跃宇，他表示早在吉林大学当校长期间，自己就没有搞实验室和教书，专心做校长，并谦虚地笑称在学术方面现在是“不学无术”了。“大学是为学生办的，如果只是为了老师的学术，办一个科研院所就可以了，衡量任何事情，第一位的是否对培养学生有利。”周其凤同时认为，学校师生希望校长有比较高的学术威望是可以理解的，这应该在选校长时解决。

2、“美国教育一塌糊涂”说明了什么？

半年前的6月24日，有媒体报道了杨振宁教授在宁夏大学(微博)的部分讲演内容。在那次讲演中，杨振宁说，北大、清华对中国的贡献，要比哈佛对美国的贡献大得多。从美国大学的教职退休后留居清华大学的杨振宁，“认为中国高教非常成功，近几十年来培养的几代毕业生对国家的贡献是无法估量的。中国高校在教学上有很多已经达到世界一流，美国需要十分杰出的年轻人创新来创造财富，美国式的教育对有创造力的学生很有好处，但也浪费了很多人才和成本”(相关评论见6月25日光明网评论员文章《北大、清华可以自豪但不能自傲》)。

无独有偶，昨天(也是24日)，北京大学校长周其凤回到其故乡湖南长沙，为湖南省4所重点中学的学子们演讲了两个小时。据媒体报道，周其凤校长的讲话，“多次赞颂北大是中国最好的一所大学”，虽然其“数次强调演讲的目的不是宣传北大”。

在报道这条消息时，几乎所有媒体都不约而同地把周其凤讲演中的一句话选进了新闻标题：“美国教育一塌糊涂”。看来，不论是纸媒还是电子网络媒体，其从业人员的新闻感觉大同小异。

如果有人说北大“一塌糊涂”，那可能并非是谴责北大。因为熟悉北大的人都知道，“一塌糊涂”是北大的“昵称”。北大人自己都清楚，“一塌糊涂”是燕园里的一座(水)“塔”、一个“图”书馆和一个(未名)“湖”的串读谐音。当然，谁都清楚，北大校长周其凤说“美国教育一塌糊涂”，那与“昵称”可没什么关联。因为紧接着这句话，周校长还说：“他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加于别人，如此看来，他们的教育是一塌糊涂的。”

“他们的每一任总统”，说起来应该是自乔治·华盛顿始，一直到现在的美国第44任总统贝拉克·侯赛因·奥巴马二世。美国“每一任总统不尊重人”，这当然与美国的教育有关，因为美国总统毕竟既不是辍学生，也不是在“私塾”里自学成才的。不过，从美国总统——即使是“每一任”——“不懂得尊重人”这个“毛病”，是否能成功地演绎出“如此看来，他们的教育是一塌糊涂的”这个结论，至少从逻辑上讲，还是大成问题的。这也正如同周其凤校长在其“化学歌”中所谓：“你我你我的消化系统，啦啦啦是化学过程的场所”这句歌词，如果解释解释还尚能理解的话，那么，根据什么逻辑也不能倒逆推导出“啦啦拉化学过程的场所”是“你我你我的消化系统”„„

历年来的统计表明，在全国所有大学中，大学本科毕业生毕业之后选择赴美留学的人数，以北大清华居顶，而且人数常年不衰、年甚一年。实际上，北大清华的大学毕业生出国的比率高，也是许多无力担负美国大学本科教育学费的中国才子们选择北大清华的重要原因之一。许多中国的高材生，以北大清华为跳板，取向坚定，方向明确，就是要从“一塔、湖、图”跳至周其凤校长所谓“一塌糊涂”的地方。

由此，北大清华的学生教育工作任务应该分外繁重。因为北大清华除了要教会学生们“懂得尊重人”外，还要教会学生们分清“好歹”，因为由“一塔、湖、图”到“一塌糊涂”，实为下坡之路，断不可再走。否则，就应了杨振宁教授那句话“浪费了很多人才和成本”。

3、一封农村小学校长来信：撤点并校步子再稳一些

今年两会前夕，一位农村小学校长给记者发来一封信件，信中谈到了当地在撤点并校过程中出现的一些值得注意的问题和倾向。两会期间，记者就这位校长关心的问题采访了一些代表委员，请他们说说对撤点并校的建议和看法。

【校长来信摘登】

我是东部沿海地区一所农村小学的校长。农村学校进行布局调整的方向很对，撤点并校后集中配置了教育资源，农村教育的城镇化、正规化程度也有所提高。但在有的地方，过于追求撤点并校的数量与速度，使学校撤并在带来教育效益的同时，也带来诸多无奈。

以我所在县区的某乡镇为例，1990年，这个乡镇有19所小学，1997年“两基”验收时，校校建教学楼，搞达标，投入了大量的人力物力，且大多是负债兴建。到2007年，21所小学只剩下5所，撤并率在73%以上。那些“普九”攻坚战中建立起来的花园式学校，就这样人去楼空，很可惜。

学校布局调整后，孩子上学远也成了一个问题。我曾就这一问题进行过问卷调查。在参与调查的200人中，上学路程在1公里以内42人，1公里以外37人，3至5公里100人，5公里以外21人。对于小学生来说，这么长的路，无论是精力、体力，还是路上的安全，都是个问题。由于学校无法配备校车，且不具备寄宿条件，有的家长用农用三轮车、无牌照的车接送孩子上学，这就造成了很大的安全隐患，对于农村家庭来说，也是一笔不小的支出。

【代表委员观点】

撤点并校要因地制宜

全国政协委员、山西省教育厅厅长李东福：当前，我国城镇化进程加快、农村适龄上学人口减少，从优化教育资源配置、提高教育教学质量的角度考虑，农村学校布局调整是大势所趋。山西70%是山区和丘陵地带，有个别乡镇总人口才上万人，学生人数本来就很少，有的父母出去打工还把孩子带走了，这种情形下，我认为进行布局调整是必要的，也是符合实际的。

首先，布局调整不能“一刀切”，要从实际出发、因地制宜。农村地域广大，居住分散，有的山区路途崎岖、交通很差，硬性撤点并校，会增加农村儿童的上学距离，也会导致安全隐患。因此，应根据实际需要，结合校舍安全工程，保留一定的教学点，要在便利和质量之间找到合适的平衡点。

其次，不能认为只有实行集中办学才能优化资源配置和提高教育质量，盲目追求学校撤并的数量与速度，这会引发诸多问题。需不需要调整，怎样调整，什么时间完成，这些都要从实际情况出发，合理规划、综合考虑，同时要加强调查研究，多听取当地百姓的意见和建议，不能操之过急。还有一个需要注意的问题，撤点过快过急的同时，很多配套建设、保障措施没有及时跟上，客观上并没有收到让孩子接受优质教育的效果。

总体来说，农村学校布局调整是长期趋势，但要因地制宜、稳步推进。

4、网购学生团体票铁路热心学校冷 额外增加工作量

离寒假还有一个月时，南昌某高校的四川籍大学生陈成就开始向学工处的老师咨询订票事宜了。陈成说，之所以提早行动，是因为往年排队买车票的经历太痛苦了。而和陈成有类似想法的大学生不在少数。

铁路部门于今年推出网络订购学生团体票的新举措，让渴望回家过年的学生看到不用排队买票的曙光，然而接下来发生的事却让人觉得有点儿蹊跷。

12月初，南昌铁路局开始为学生办理订票业务。铁路部门一方面用充满亲和力的网络语言鼓励更多的学生通过校方办理往返车票；另一方面，火车站派出熟悉网络订票流程的工作人员，到各高校现场解决校方在具体办理中遇到的难题。然而，让人没想到的是，在学校集中办理的学生票不到学生票购买总数的五分之一。

“之所以学生票订购不理想，有部分学生因不能确定行程而错过办理，还有部分学生不愿意乘硬座出行。还有一个重要原因是，部分学校的态度消极。”据南昌火车站售票车间主任卢洪介绍，在寒假前一个月，他们曾向南昌地区106所大中专院校发函办理学生团体及往返车票，但回复的只有35所院校，最后到车站来办理的仅有28所院校。

对积极性不高的一些院校，南昌车站售票人员利用双休日学生休息时间，将“移动售票车”开进校园，让学生足不出校就能买到寒假往返车票。12月6日，南昌车站售票人员满腔热情来到江西某高校，现场讲解网络办理学生团体票的操作流程。尽管如此，“配合的学校还是不多，有些高校态度消极冷淡，对我们的邀请甚至主动上门服务置之不理。”一名工作人员告诉记者。

铁路部门专门出台学生订票的便利举措，为何在实际操作中遭遇学校的冷脸？对此，南昌铁路局一名工作人员分析说，组织学生集中办理订票，虽然方便了学生，却额外增加了校方的工作量。因为完全是“义务劳动”，客观上造成了铁路部门剃头挑子“一头热”的现象。

南昌某高校学工处的一名老师坦承：年底期末考试，年终很多工作要总结，给学生集中办理订票增加了很大的负担。

据这位老师介绍，往年的订票工作和手续很复杂，各个学院要在规定时间内，收取订票计划，报到学工处，再报到火车站待批，等待批复后，将计划领回再分到各个学院。接着，要收钱，然后到火车站取票。时间长，工作也比较繁琐。学校的老师要往火车站跑好几趟。而且这项工作涉及的学生多，情况复杂，学生有时比较随意更改行程，校方要付出很大的人力、物力去解决这个问题，压力也比较大。这些都影响了学校集中办理学生订票的积极性。

江西财经大学学工处老师厉衷告诉记者，为学生订票买票的确需要付出一些劳力和时间，甚至会给老师带来额外的工作量，但今年实行网络购票，已经比往年传统的购票方式方便了很多。

厉衷介绍，现在网上订票以学院为单位，减少了繁琐的中间环节，订到的票在网上可以看到。不过，厉衷认为网上订票还有需要完善的地方：返程票只有通过始发站才买得到，中

转站不能买到终点，造成学生不便，选择车次也受到限制。在购票系统里没有卧铺票，对于离家较远的学生来说，回家比较辛苦。

5、国考面试礼仪不可不知的那些事儿

公务员面试中，礼仪展现是一个很重要的测评要素，熟练、自然、合理的应答问题固然重要，而礼仪、心理层面的优越表现无疑会使你的公务员面试锦上添花。在此，总结历年公务员面试实战经验，综合整理了公务员面试环节，考生在礼仪方面应注意的一些要点和技巧，并按照考生从入场到离场的顺序给出一些建议，供大家参考。

1、衣着是第一印象

(1)穿着适合的服装：对于公务员面试，建议着正装，庄重、正式。另外，不要穿着新衣面试，不熟悉的服装可能让你产生紧张的感觉。

(2)适当淡妆增添气色：应该整理表情，并略施粉黛，衬出一张生气勃勃的脸。不过，胭脂、口红、眼线要尽量少用，切莫画浓妆。

(3)搭配首饰简单得体：简单的搭配一些首饰，应配合你的发型和着装，推荐包括耳钉、手表等。

2、进门的学问

进入面试室之前，轻叩房门二、三下，待到考官的应允后才可进入(若有工作人员导引则不必如此了)。如果叩房门后，没人应答，等一至二分钟后再叩，千万不可破门而入。

走进后，背对考官，将房门关上。如果门上是碰锁，最好先旋起锁舌，关上门后，再放开，以减轻关门声对他人的干扰。然后，缓慢转身面对考官。

很自然地扫视一下整个房间，确定面试考场的基本布局(包括自己的座椅位置)。然后微笑着用目光逐一向各位面试考官致意，这就充分表现了你的修养、稳重、信心和力量。请注意，保持自然的、热情的微笑是很重要的，它不仅说明你自己是放松的，而且在表现你的风采的同时，微笑已经开始在你和面试考官间进行积极的情感交流了。

3、行走显自信

接着你就要迈着优美、稳健的步子走向面试考官。以大腿为主动力点，用双胯向上提的力量带动双腿，抬头挺胸，伸直全身，重心落在脚尖，两臂自然摆。目光保持与主考官的视线接触，不要看着天花板或盯着自己的脚尖，你的步伐可以比平时加快四分之一。

一个垂着肩、驼着背的应试者，会给人悲观消极的印象；而缓慢的步伐，会表明应试者对自己、面试以及面试考官的消极和不愉快的态度。聪明的面试者会用他略快的步伐向面试

考官声明：“我要去做非常重要的事情——面试，并且我的面试会获得成功。”除此之外，这样的步态会增强应试者的信心，挺胸、抬头、加快步伐，你会发现信心倍增。走路时比较忌讳的是：摇头晃脑、东瞅西望、左右摇摆。

一般面试考场放置有考生坐的椅子，这时你径直走到椅子前站立即可。面试考场的设置是有一定规范和科学依据的，请务必遵守。

4、打招呼

当你停住脚步站稳后，要向面试考官打招呼。

站立时，身体要正对面试考官，挺胸抬头，直背舒肩，目光平视，面带微笑，表现出充分的自信和对面试的积极关注。

当面试考官介绍考评组成员时，如果考官主动伸出手，你要毫不迟疑地走上前去，报以坚定而温和的握手。但如果考官不主动握手，应试者最好不要伸手向前，主动和对方握手，因为这么做不符合礼仪，也可能由于考官没有思想准备而造成冷场，一定要避免。

一般来说，有工作人员在将应试者引入考场后，会主动为应试者向考官引见。如果没有，应试者请注意不要故作聪明，瞅着考官的胸卡径直称呼，也不要泛泛地称呼：“女士们、先生们，您好！”，更不能随意猜测对方的身份而乱称呼，这些做法将会让自己很被动。

5、深奥的握手

公务员面试中，握手可以发生在面试考官与应试者互相认识时的寒暄，同时表达了考官对考生的问候以及考生对考官的感谢，握手也可以发生在面试结束时应试者向考官的致谢与道别及考官对应试者的祝贺等。

教师认为，正确的握手方法是这样的：走上前去，距离考官约一步远，上身稍向前倾，两足立正，伸出右手，右臂与身体略呈五、六十度，手掌心应微向上，四指并拢，拇指张开，与考官的手合在一起，大拇指再夹住对方的手背，形成握手姿势。考生握手时最好再加上左手，握对方的右手手背，两手呈紧握之状，并上下轻摇(别左右晃动)，不过这种握手方式不要对女士尤其是年轻的女考官使用。握手的力气要适当，时间一般以三秒为宜。握手时，应该面带微笑，双目注视对方，上身略微前倾，头部略低一下，以示恭敬。

握手应注意的几点：握手就是握手，不是关节拉关节；湿滴滴的手会让考官拒你于三尺之外；只要真诚地握手，每一双手都会完美地表现自己。

握完手后请马上返回原来位置，不要等到考官请你退回，你再照此去做。这时面试考官会请你坐下，说声“谢谢”坐下就可以了。若考官没有邀请，切勿自行坐下，你可以礼貌地征求面试考官的同意后再坐下。

6、入座及坐姿礼仪

首先，入座(离座时也一样)时动作要轻盈和缓。从容不迫，不要慌张，也不要双腿一软，径直跌坐在位子上。

其次，将来是要让你“坐”的，所以此时此刻，请保持得体的坐姿。不仅要符合体态美的礼节，而且要与你的表情、语言协调一致，也要与面试情景相符。

最后，入座之后，面试就正式开始了，此时，你应注意以下几点注意事项。

(1)好的坐姿：落座后，请不要坐得太满，尤其是软椅或沙发，坐到椅面的一半到三分之二，就可了。两脚平稳着地，平行放好。男性两膝之间可空出一个拳头左右的位置，而女士两膝应并拢，一起摆向一边或小腿交叉，但不要向前伸直。坐直，脊椎下部抵住椅背，上身略向前倾。一幅端正、大方、自然的坐姿既显得精神十足，又表现了对考官的尊重。

(2)避免小动作。

(3)随身带的公文包或文件夹等可平放于膝盖上(或桌子上)，但双手不要玩弄公文包上的拉链扣或卡舌等。

公务员面试环节，最重要的当然是回答问题的质量，然而如若回答的好，礼仪方面注重的不够，将会使面试总成绩大打折扣，面试是公务员考试中真正的定盘星，微乎其微的差距也可能会使你与公务员失之交臂，所以，切莫忽视任何保住分数的机会。

(1)注意力集中：在开始面试前通过沉思和冥想来去除心中的杂念，把注意力集中在当前的面试上，从而不至陷入紧张、自责和自我怀疑的状态。

(2)平常心待之：这自然来自于你面试前的充分准备。要表现出真实的自我，表现出自己的专业性，与面试者诚实地对话。面试前，应与你的家人或朋友做几次模拟面试。

(3)探寻问题实质：事实上，所有的问题最终都归结为这样一个问题，即：“为什么我们应该录用你？”有些问题实际上是想了解你的个人生活，担心你的家庭是否会干扰你未来的工作。这时你应该有意识地避免给面试者造成这样的印象。

(4)换位思考：面试者的责任重大，她所选择的必须是众多候选者中最棒的。“你确实有能力做这份工作吗？”“你有什么独特的地方吗？”“你能很快适应公务员工作吗？”这些问题时常萦绕在面试者的脑海中。作为候选者，换位思考很重要，你不仅应该表现得刚好合格，还应该超越工作所要求的最低标准。

(5)身体语言：据专家分析，口头语言只表达了我们要交流内容的30%-35%，而其余的是靠面部表情和身体动作来传达的。以一种自信的姿态走进面试者并就座，向面试者稍微倾斜上身以显示自己的兴趣和热情，保持眼睛接触，说话时语调自然而略带兴奋以显示你是多么渴望得到这份工作。

(6)避免无关话题：不要有意暴露自己的内心世界，谈论与面试无关的人和事。以正面的态度谈论自己过去的经历。在面试中，你对任何人或事所做的负面评论都会使你显得像是一个难以与人相处的人。

(7)精心准备自我介绍：尽管当前的公务员面试中已较少直接考查自我介绍题，但精心准备自我介绍却是公务员面试必修课。首先，精心的自我介绍不仅可以让你更全面的了解自己，同时也有助于你结合报考职位要求，通过一定的训练来提升自己欠缺的能力，增强自信心。其次，公务员面试趋势之一是通过其他题型来间接考查自我介绍相关内容，精心准备自我介绍，可以让你在面试考场有备无患，减少突遇自我介绍相关内容的心理冲击。

第四篇：教育新闻

--政府信息公开-教育督导-教育工会

良乡四中德育工作调研汇报材料

阅读：1330双击自动滚屏

发布时间：2007-6-5

次

良乡四中德育工作调研汇报材料

德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。我校的德育工作根据区教委的有关精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的有关精神，为进一步提高德育工作的实效性，在认真研究我们教育对象的基础上，我校德育工作领导小组群策群力确立了围绕一个中心（爱国主义教育）；抓住两条主线（养成教育和“文明礼仪”系列活动）；注重三个结合（德育活动与课堂教学相结合，学校、家庭、社会教育相结合，常规工作与重点工作相结合）；培养四种能力（学会做人，学会生活，学会求知，学会创造）为工作思路，加大工作力度，强化管理育人、服务育人、教书育人、环境育人的意识，全体教职工积极探索，勇于创新，使我校的德育工作有了一个良好的局面。

一、切实加强对学校德育工作的领导，明确学校德育工作的目标

1、学校德育组织网络健全。学校成立了学校德育工作领导小组，校长任组长，主管校长任副组长，德育处主任，教务处主任、教科室主任、团支部书记、年级组长为组员。学校各岗位人员都有明确的德育职责，学校的德育工作形成了全员参与的网络，着重抓好了四条德育工作线：班主任老师的教育主导线，学科老师的学习指导线，学生自我管理线，家庭社会辅助线。

2、学校德育目标明确。学校德育工作的主要目标为：把全体学生培养成热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力的有用人才。

二、加强德育队伍建设，重视对青年教师的培养，努力建立一支高素质的德育队伍。

1、加强班主任培训，发挥班主任德育工作主力军的作用。

制定了《班主任队伍专业化培训方案》，确定了班主任专业化培训的工作要点，开展德育研讨活动，增强了班主任工作的实效性和针对性。加强对班主任的培养与使用，提高班干部的组织协调能力。学校的德育工作主要是以班级为单位展开的。班主任工作成绩的好坏直接影响学校德育工作的成效。因此，学校挑选年富力强，有一定经验的教师做班主任，认真贯彻班主任工作条例，以《班主任考核与奖惩办法》为依据，对班主任工作进行评估，每学年评选出优秀班主任，并给予奖励。2004开始40周岁以下的所有教师均安排担任班主任或副班主任工作，副班主任没有经济报酬，但与评优、评职挂钩，青年教师能积极主动申请，目的是拉近与学生的感情，真正做到德育工作全员参与。

2、重视学生干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理的能力。

学校德育处每学期都举办学生干部培训班，对学生会及各班的班、团干部进行上岗培训，发挥学生会、团、班干部在学校、班级管理中的骨干作用，增强班级的凝聚力，既锻炼了学生干部的办事能力，又使班级的班风、学风有了明显的改善，形成班级争创文明班级，学生争做文明学生的良好氛围。我校开展的日常行为规范“五项竞赛”就是由学生会、团总之干部负责检查，由德育处统计后定期公布。

3．加强全体教师队伍建设。组织全体教职工学习德育文件，重要篇目人手一册，个人自学和集体辅导相结合，充分利用教师会、理论学习会、师德培训等方式提高教师的德育意识，引领、指导教师课堂教学实施德育，课堂教学质量评价标准中课堂教学实施德育作为重要评价内容。学校每一位教职工(包括门卫、食堂等职工)都是德育工作的主体，学校要求每一位教师每周都必须找两位学生谈心，并跟踪其发展，做好交流后效果观察记录，教师每月都必须写一篇德育工作反思或案例，加强教师间听课交流，特别做好课堂德育实施方面的交流，探讨课堂教学中实施德育的好的做法，主题班会每个教师都要参与和学生一起交流、一起感悟。针对我校青年教师比重大的情况，重点抓好青年教师队伍的师德建设。青年教师是学校的希望，是学校教学的骨干。目前我校40岁以下的青年教师占到了83%，为了切实抓好青年教师队伍建设，校党支部与行政定期召开青年教师座谈会。安排青年教师与老教师结对，并对结对情况进行考核，在每学期结束时评出师徒结对先进。

4、加强健康教育、心理辅导教师的队伍建设。首先加强队伍建设，教科室主任带头上心理健康课并帮助教师提高从事心理教育工作的理论水平和教师自身的心理健康水平。其次，在德育处的指导下，以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导。特别是加强了对问题学生和学习困难学生的教育，成立了后进生成长档案，记录他们的成长过程，教师对他们的分析和帮教措施。学生的心理问题在很大程度上和家庭有直接的联系，因此我们加强学校和家庭的联系，家校共同做好学生的教育工作。开设心理信箱，开辟了心语专栏，积极开展个别辅导，指导广大学生做好心理调适工作。特别的爱献给特别的学生。我们老师经常挂在嘴边的一句话就是：每个学生都是自己的孩子；关心学生就像关心自己的孩子。学校成立了关心单亲家庭学生委员会；关心问题学生工作小组；党员和单亲、问题学生建立了“一帮一”结对帮扶小组；师生“交心、交朋友”活动；每个班级还成立学生互助小组，一帮一，群帮一。定期谈心，定期家访，学生也定期向老师汇报思想状况，结对活动是长期的、永恒的，这也是校党支部考核党员的一项重要指标，党员教师每学期还自发捐款，替这些问题学生、困难学生购买学习和生活用品，学校还专门成立了“谈心室”以便和这些学生进行平等的心灵沟通。通过形式多样的各种帮扶活动，近几年来学校没有一个学生因家庭贫困、矛盾或思想问题而中途辍学。

5、以教科研促进德育队伍的专业化成长。学校重视学校德育工作的教研活动，以班主任队伍专业化培训为平台，让学校所有的德育工作者有了交流的机会，学到了好多先进教育理论和经验，并及时传授给全校班主任，收到了良好的效果。先后承担《帮助家长走出家教误区的对策研究》、《农村中学特殊环境家庭学生心理健康状况及对策研究》市级课题研究。在大课题的引领下，特别强调小课题研究，也就是“问题即课题”，解决学生在学习生活中，教师在教育教学中的一个个实际问题，从小课题向大课题靠拢。

三、加强德育管理机制，进一步抓好德育常规建设

建立和完善了学校的德育管理制度，主要的德育制度有：《班级考评办法》、《班主任考核办法》、《“五项竞赛”考评办法》、《文明班集体、文明中学生评选办法》、《学生课内规则》、《学生考勤制度》、《学生行为规范考核办法》、《家校联系制度》、《学生就餐制度》等。完善的学生德育制度使学校的德育工作有章可循，为德育工作的有序开展提供了保障。

四、以主题教育为载体，开拓德育途径，优化育人环境。

1、重视对中学生日常行为规范的养成教育。组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。在一楼出入口固定“十个文明习惯”、“十个文明形象”宣传板，“十个文明习惯”、“十个文明形象”材料学生人手一份，并要求全校学生都会背诵默写，德育处进行了抽查，对新入学的初一年级学生进行行为规范强化。依据我校的“五项竞赛制度”，组织学生会、团总支做好检查、监督工作，加强对学生行为规范的检查和监督。学生会成立“行为规范监督岗”，在校门和校内对学生的文明守纪情况进行记录，并与班级考核挂钩，今年五月份学校还通过开展“校园十大陋习问卷调查”活动，让学生自己去发现身边或自身的不良行为习惯并进行揭露，并发起倡议“争做文明中学生”，充分发挥学生在行为习惯养成上的主观能动性。通过这一系列活动的开展，形成了良好的校风、学风，培养了学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。

2、以各类活动为载体，加强主题教育。

（1）抓好黑板报，校园广播建设，充分发挥宣传教育作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种宣传活动；每一期黑板报都有一定的主题，校园广播每周开播三次，周一和周五播出相关的教育内容，周三收听《未成年人思想道德建设广播》，同时，还在校内和校外张贴宣传画和宣传标语，通过以上宣传使学校的德育工作在校内和社会上取得了良好的宣传。

（2）在推进“和谐校园”建设中，我们开展了系列活动，如：06年9月开展了教师节暨建校五周年大型庆祝活动，培养学生敬师爱校的思想感情；组织学生观看了北京曲艺团的曲艺表演，使学生接受了一次深刻的民族传统艺术的熏陶；9月底组织了“明荣辱，爱祖国”演讲比赛；10月末组织了课间操比赛。本次比赛我们调整了方法，与日常做操紧密联系，分组打分，循环累计，不仅比赛达到了预期目的，对日常课间操也起到了明显的促进作用；10月30日，组织学生观看电影《圆明园》。让学生接受了一次生动的爱国主义教育。11月末，开展“捐献废旧光盘，植树造林”活动。共捐献废旧光盘1967张，激发了学生为2008北京奥运做贡献的热情。元旦前夕，我们组织了全校规模的“师生同乐”新年联欢会，全校师生欢聚一堂，辞旧迎新，总结过去，展望未来，情真意切，气氛热烈，效果很好。07年4月举办了体育节，5月进行了“校园十佳歌手大赛”的预赛和复赛，本月中旬进行决赛。形式多样的校园文化活动，营造学生快乐成长的乐园，在校园文化建设中，学校坚持“学校搭台，学生唱戏”校园文化建设方针，为学生们提供展示才华、释放潜能的舞台。除了正在进行的校园十佳歌手比赛外，还将举行校园舞蹈专场比赛、相声小品课本剧专场比赛以及器乐专场比赛等形式多样的的比赛，给更多有一技之长的学生提供展示才华的舞台。同时，这样的活动丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛。同时，这样的活动也给很多有主持才能的学生有了一展身手的机会，各类比赛均由学生来主持。通过开展丰富多样的校园文化活动，提供学生展示自我的机会，为学生的快乐成长营造了良好的氛围。

（3）加强法制安全教育，2006年8月底组织师生参观北京交通安全展，举办了交通安全宣传漫画竞赛、张贴交通安全宣传资料、收听交通安全知识讲座、各班出交通安全黑板报、“交通安全我知道”短文评选活动。加强法制教育工作。每学年均安排一定数量的法制教育活动，06年11月9日请房山少年法庭马少辉法官作了题为“提高法律意识，预防犯罪”法制报告，收到了良好的教育效果。并通过学生向家长渗透法律知识，开展了“小手拉大手”活动，反映良好。

五、齐抓共管，积极构建学校、家庭、社会三级德育网络。

1、积极和家长沟通，加强家校联系。今年4月请中央教科所家庭教育专家孙一鸣教授为全校学生家长作了题为“做孩子健康成长的引路人”专题讲座，取得了很好的效果。每次召开学生家长会，不论是全校的还是年级的甚至某一个班的，校领导都一定到会并以具体事例讲述家庭教育的方法；并且要求每位班主任认真准备、精心组织，主题鲜明突出。平时，学校里有什么重要事情，班主任都会通过《家校联系册》、电话通知、家访等形式和家长进行沟通。上学期期末，主管校长两次带领班主任、副班主任、科任教师进行了分别以贫困家庭和学习、行为困难的学生为对象的集体家访活动，此次活动在各个社区反响很大，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感，得到了许多意外收获，我们将把这样的活动继续坚持下去。家长教师协会试点工作开展以来，由各班主任对本班学生家长的情况进行具体的了解，挖掘可开发的家长德育资源。学校在各班汇总的情况下，正在筹备家长德育资源库，以后结合学校实际工作需要，有针对性地邀请家长到校、到班，结合家长自身特点，可为学生做报告，也可以指导学生社会实践。我们的做法得到了家长的大力支持，他们纷纷表示尽自己力量为学生教育出份力。

2、加强警校共建工作。学校邀请交警中队队长和北潞园派出所政委为学校的法制副校长，学校领导经常到交警中队和派出所或邀请法制副校长到学校来，对学校的法制教育工作进行交流。每学年均安排一定数量的有针对性的法制教育，从而更好地加强了学生的法制意识。学校还与有关部门联合采取综合治理措施，优化学校周边环境。

通过全校德育工作者的努力，我校的德育工作取得了一些成绩，先后被评为北京市文明礼仪示范校、北京市依法治校示范校、北京市四五普法先进单位。同时，我校的德育工作还得到了家长、社会各界、高一级学校的普遍好评。

六、存在问题和改进措施

1、存在问题

（1`）社会对学校德育工作效果期望值过高，社会、家长对学校德育工作支持、配合还不够。一方面，德育工作是一项系统复杂工程，单靠学校教育就能收到预期效果是不现实的。另一方面，学校通过教学、教育活动等多种形式对学生进行了大量的教育，但社会不良文化给德育工作带来了极大的阻力，学校德育工作往往事倍功半。

（2）投入不足，政府对建设德育基地、德育景点、德育室投入严重不足，学校德育工作特别是实践体验受到条件局限。

（3）问题学生的转化工作，取得了阶段性的成效，但隐患仍然存在。近几年来，从外省来我校就读的民工子女不断增加，也加大了学生管理教育的难度；

（4）学校的心理健康教育虽然在有序进行，但还不够完善。“谈心室”需要装备，环境不够温馨。

2、改进措施

（1）进一步强化德育工作领导小组职责。必须明确学校党支部书记（校长）是德育工作的第一责任人，政教处是德育工作的日常工作部门，班主任是学校德育工作的基础力量。形成组织科学，渗透全面、工作高效的组织机构，构建学校、家长、社会三位一体的德育教育网络，形成良性互动、协调发展的群体合力。每学期举办一次家教讲座（尽量请专家），引导家教方法。

（2）在思想道德建设工作的时代性、规律性、实效性方面下功夫，求真务实，努力增强未成年人思想道德建设的时代感，加大对未成年人思想道德建设中的新情况、新问题的科研力度，不断探索和把握未成年人成长规律，针对未成年人思想道德存在的突出问题，展开有针对性的教育和引导活动。

（3）加强对团队工作的领导，联系学生生活实际，发动学生互帮互学自我提高，改变内容单调、空洞的德育工作模式，提高德育工作效益。

学校工作是千头万绪的，但无处没有教育。我们培养的将是国家的创造型人才，我们感到任重而道远。在今后的工作中，我们将不断强化德育意识，坚持不懈地将德育工作放在首位，使学校管理进一步规范化、科学化、特色化，促使学校健康持续的向前发展。

第五篇：教育新闻

雷锋歌曲口中唱雷锋精神我传扬

3月，雷锋活动月。为了纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神。近期，马家店小学在校长陈正水的领导和少先队辅导员王炎的组织下，开展了一系列的学雷锋活动。

3月18日，利用中午活动时间，我校组织全体师生在操场进行了“雷锋知识”专题讲座。辅导员全面地向大家讲述了雷锋同志的先进事迹，并号召全体师生向雷锋同志学习，继承并弘扬雷锋精神。

“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强„„”讲座后，在辅导员的带领下，操场上空回荡着嘹亮的歌声。口中唱着雷锋歌曲，温暖的笑容在每一个学生的脸上漾开„„

3月19日，各班在班主任的带领下，办起了以“学雷锋、做雷锋”为主题的学习园地。学生个个都热情满怀，积极地献计献策、搜集材料、分工合作。尤其是四年级的学生，他们不仅有热情，更有工作效率。短短的50分钟，一个主题明确、布局精妙的学习园地就完成了。从雷锋故事、雷锋名言，到当代雷锋、好人好事之星，很好地展现了“学雷锋、做雷锋”这一主题。

“我为花儿浇浇水，花儿为开更美”课间，几个小学生一边给花儿浇水，一边说笑着。

“同学，慢点！来，我帮你！”一个高年级的男生见一年级的小朋友正吃力地提着水壶，连忙跑过去接了过来。

„„

活动后，类似这样助人为乐的事在我校随处可见。

学习雷锋好榜样，助人为乐好传统。雷锋虽然不在了，但一个又一个当代雷锋不断涌现。我们相信雷锋精神会一代一代地传承下去，会一直活在人们的心中！