XX年大学生暑期 “三下乡”社会实践活动方案

第一篇：XX年大学生暑期 “三下乡”社会实践活动方案

XX年大学生暑期 “三下乡”社会实践

活动方案

XX年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

各学生组织、团支部：

为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，学习领会总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生认真领会和落实总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，做有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的青年学生，以实际行动迎接党的十九大胜利召开，积极投身“一带一路”建设，为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，学院决定继续组织开展XX年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

青春喜迎十九大·携手共筑中国梦

二、总体思路

深入学习和贯彻总书记系列重要讲话精神，以庆祝中国共产党成立96周年、红军长征胜利81周年为契机，引导广大青年在实践中践行真知、砥砺自我、提升素养，最广泛最紧密地为党凝聚青年，以良好风貌迎接党的十九大召开，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合，组织学生广泛开展实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

三、活动内容

（一）专业类实践

围绕专业内容与专业特色进行专业类实践，开展岗位实习、职场体验、就业创业初探等形式的实践，通过此类实践提高自身的专业视野、专业技能及专业素养，引导青年学生服务“一带一路”战略，积极投身“一带一路”建设，为实现中国梦贡献自己的力量。

（二）活动类实践

围绕社会观察和实践体验进行活动类实践，开展爱党颂党、政策宣讲、教育帮扶、科技支农、文艺演出、校友寻访等活动，通过这些活动类实践积极继承和弘扬中国共产党人的精神和红军长征精神。

（三）调研类实践

围绕科技创新及调查研究进行调研类实践，开展大学生课外科技创新、社会现象等领域的调查与研究，培养学生的创新意识、分析问题和解决问题的能力。

四、活动要求

社会实践作为学校教育环节的重要组成部分，每位学生都须保质保量的参加社会实践活动，活动时间不少于1周。活动结束后，学生在开学后一周内上交《xx职业技术学院暑期社会实践登记表》以及1000字以上的社会实践小结，材料可为实践成果、调研报告、论文或体会总结。

．精心组织。提高对暑假社会实践活动的认识，认真安排，充分调动学生参与社会实践活动的积极性、主动性；

2．突出重点。暑假学生社会实践活动要坚持就近就便的原则，抓好重点活动、重点服务项目，保证活动既轰轰烈烈，又扎扎实实；

3．讲求实效。每个学生都要选取一个课题，在实践、调查、分析、思考的基础上，写出一份有理有据、真实生动的实践报告；

4．保障安全。学生提高安全防范意识，杜绝暑假社会实践期间的各种意外事故发生。

五、奖励办法

实践结束后，学院将召开成果展示及表彰大会，并根据《xx职业技术学院暑期社会实践评比细则》评选出社会实践优秀团队、社会实践先进个人并对获奖的团队及个人进行表彰。

共青团xx职业技术学院委员会

XX年6月13日

第二篇：XX年暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案

XX年暑期大学生“三下乡”社会实践活

动方案

各团支部：

为深入学习宣传贯彻总书记关于青年成长成才的一系列重要论述和考察xx重要讲话精神，引导和帮助广大青年学生深入基层了解国情区情民情，培育和践行社会主义核心价值观，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，努力做到有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养。根据自治区党委宣传部、文明办、教育厅、团委、学联有关文件的统一部署和学校党委的要求，xx农业大学生命科学学院团委决定继续开展XX年暑期大学生“三下乡”社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以深入学习、宣传党的十八大和十八届六中全会精神,引导青年学生践行社会主义核心价值观为根本，按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织我院大学生开展内容丰富、形式多样的实践活动。引导大学生深入基层、深入群众、深入社会，在社会实践中继续深化对社会主义核心价值观的理解和认识，让青年学生在了解社会的过程中接受教育，在服务社会的实践中积极贡献，努力实现实践育人的教育理念。

二、活动主题

活力创新实践

三、参与对象

我院XX级、XX级、XX级全日制本科生。

四、时间安排

XX年7月—9月

五、活动开展要求

1.大学生社会实践是必修课（2学分），要求学生每个假期实践时间不少于4天；

2.本次实践活动可自行开展，可跨年级、跨专业组队，每队5—7人，或者以班级为单位，多人实践；

3.填写《xx农业大学大学生社会实践情况登记表》（见附件1，要求正反打印，四篇日志各300字以上，手写，要求盖有实践单位公章；在朋友圈晒实践日志、心得，将截图打印出来与其他材料一起装订，无需加盖实践单位公章；

4.书写一篇3500字以上实践论文（实践论文要求手写，主题、内容要求一致.论文写在农大信纸上）；

5.上交至少4张开展实践活动时的照片（纸质版、电子版）。

6.要求加统一封皮

注意:

社会实践上交前按照:封皮—日志—论文—照片—截图的顺序进行装订，之后在规定时间统一交给团支书。

7.社会实践报道

社会实践内容可以通过微信平台推送的形式进行宣传报道，凡推送者，社会实践分数给予满分，班级推送人数多者，学院将取前三名颁发“社会实践优秀班级”荣誉证书。

六、活动内容

XX年，我院将在广泛动员的基础上，组建校院级重点团队以及就业创业专项实践团队、班级团队等，深入基层开展切合基层需要、内容丰富多样、形式灵活务实的社会实践活动。XX年暑假社会实践工作紧密结合社会基层所需，严格按照以下的工作内容开展团队组建工作，具体内容如下：

各团支部可根据实践前期开展的基层需求调研情况，结合不同年级青年学生成长实际组织安排不同的活动内容和活动侧重点，其中一年级以认识社会、了解国情、区情、民情为主，二年级以社会调查、专业实践调研为主，三年级以就业见习、创新创业实践为主，结合各自实际组建团队，开展扎实有效的实践活动。重点活动内容及项目安排如下：

（一）开展“法制建设·普法宣传”宣讲活动

围绕总书记“5·3”视察中国zd大学重要讲话精神，深入城镇乡村、社区街道宣传宣讲总书记关于全面推进依法治国的重要论述，深刻观察和体会中国共产党在建设社会主义法治国家、发展社会主义市场经济、推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就，积极宣讲法治理念和法律知识，有力推进依法治区。

（二）开展“爱国情怀·红色记忆”教育活动

通过参观抗战纪念展馆、遗址，寻访革命老前辈和抗战英雄遗属，重温中华民族取得抗战胜利的光辉历程；以网络微话题讨论、红色故事分享会、红色经典展播、抗战历史调研等多种实践活动形式，促使青年学生传承革命信仰，继承“坚韧不拔，勇往直前”的革命精神；广泛开展“复兴之路”学习参观活动，到相关博物馆、爱国主义教育基地等地方参观学习，深刻领会中国梦的内涵和中国梦的精神实质，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

（三）开展“成就展示·亮丽xx”展示活动

组织不同专业背景的大学生、校园媒体记者等深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，深入领会“十三五”规划、“四个全面”战略布局，深刻理解以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念新思想新战略和自治区第十次党代会战略部署，实践团队要通过宣传媒体、自媒体充分展示自治区70年来的改革、建设、发展成就，让广大人民群众切身感受党的十八大以来自治区经济社会发展的新面貌新成就。

（四）开展“深入基层·关注热点”调研活动

鼓励青年学生关注社会热点和民生焦点，利用暑假返乡机会，深入基层，倾听百姓声音，发挥学生在财经、法律、管理、教育、信息技术等方面的专业优势，围绕家乡经济社会发展过程中出现的热点问题开展社会调查，就社会保障体系、食品安全问题、计划生育政策、高考改革、大学生就业创业、生态文明建设、环境污染治理等问题开展专题调研。提倡高年级学生在专业教师的指导下，设计和组织具有专业特色的专题调研活动，形成高水平调研报告。

（五）开展“学习雷锋·青年先行”服务活动

深入到敬老院、福利院、孤儿院、少保所等地，开展形式多样的“送温暖、献爱心”活动；组织学生在社区和农村为身边孤寡老人、空巢老人提供力所能及的帮助，让他们感受到陪伴与温暖；针对父母不在身边的农民工子女，开展“大手拉小手”关爱留守儿童、义务家教等志愿服务活动，把志愿服务活动融入自己的生活，在服务他人、奉献社会中提升个人精神境界，为社会主义精神文明建设和社会的和谐发展做出贡献。

（六）开展“青春献礼70载·志愿服务亮你我”志愿活动

XX年恰逢自治区成立70周年大庆，也迎来第26届金鸡百花电影节。XX年的9月将齐聚呼和浩特，大家积极报名参加，共赴电影之约，共享文化盛宴，共同感受塞外青城——呼和浩特的独特魅力。可以多人组队以反映社会主义核心价值观、喜迎自治区成立70周年为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到农村牧区开展巡回演出。

（七）开展“铭记师恩·探访母校”感恩行动

鼓励学生在暑假期间，开展感恩母校、铭记师恩的母校探访活动。通过以感恩母校为主要内容的个人情况汇报、以“我的大学我的梦”为主要内容的大学情况介绍、以励志青春为主要内容的学习经验交流，在向母校、向恩师表达感恩之情的同时，与学弟学妹们交流学习经验，分享成绩与收获，号召他们懂得感恩，努力回报。从而充分展现我院优良校风与学子风采，加深中学师生对我院的了解与认同，提升学院的社会形象和社会影响力。

（八）开展“感恩父母·点滴回报”孝心行动

重点组织一年级学生以暑假社会实践活动为契机，开展用实际行动感恩父母的实践活动。鼓励学生合理安排寒期时间，多关心父母的工作、生活、健康状况，送上一分亲情；为父母及家人做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，从事不少于二周的家务劳动，为父母减少一分辛劳；向父母汇报自己的大学生活，给家人送上一份宽慰，感恩父母的抚养和培育，树立成人意识，争做有责任感的家庭成员。让同学们认识到开展社会实践，首先要从家庭这个社会最基本的单元做起。

（九）开展“就业见习·创新创业”实践活动

倡导学生根据专业特点，深入到生产实践一线，通过单位见习生、管理助理等形式踊跃参与专业实习、生产实践、创新创业，并结合所学专业，开展深度生涯人物访谈，深入和准确了解专业的前沿动态、企事业单位发展及对专业人才的需求状况，撰写专业调研报告或生涯人物访谈报告，为将来的就业创业打下坚实基础。指导高年级学生根据所学专业和现有的条件，积极参加寒假人才招聘会或者到政府机关、企事业单位集中性开展岗位体验、就业见习活动，为顺利就业做准备。

（十）开展“禁毒防艾·从我做起”宣传活动

重点到学校、社区、街道、农村等地，开展发放禁毒防艾宣传材料，普及禁毒防艾知识、禁毒防艾政策宣讲等活动，进一步提高当地群众禁毒防艾的安全意识和自我防范能力，知道其危害性。

（十一）其他类社会实践

鼓励运用新媒体，以独特视角通过微电影、人物专访等形式，开展丰富多样的“微实践”活动。

（十二）自选项目

学生根据自身的专业优势、兴趣爱好自主组建社会实践团队，选择实践地点，拟定社会实践方案。

我院XX年暑假“三下乡”社会实践活动参考以上12类实践活动开展。此外，各年级、专业还可结合本学科特色、生源特点，开展有显著实践意义、研究前景和深远社会影响的其他类别实践活动。

七、评比表彰

学院将在秋季学期对XX年暑假社会实践进行汇报答辩，并对实践中涌现出的优秀团队和先进个人进行评比表彰。院级团队由学院根据情况给予部分经费支持，社会实践优秀班级、社会实践优秀个人、社会实践优秀论文给予相应奖励，具体发放时间另行通知。

1．社会实践优秀团队

（1）能够围绕主题，深入开展卓有成效的活动，产生较好的社会影响；

（2）活动组织严密，出发前上报活动计划，返校后进行交流并上交充分详实的总结材料；

（3）从院级团队中产生，评选产生优秀团队若干，就业创业专项实践团队单独进行评选，同时择优推报为xx农业大学暑期“三下乡”社会实践优秀团队。

2．社会实践优秀班级

（1）实践主题明确，能够围绕主题进行深入调研和分析，产生较好的社会影响；

（2）活动组织严密，出发前上报活动计划，组织参与相关交流及培训，返校后进行交流并上交充分详实的总结材料；

（3）从通过学院审核立项的班级团队中产生，由学院团委进行评选，评选出社会实践优秀班级若干。

3．社会实践优秀个人

（1）积极参加校、院、班级组织的实践团队，并在团队中发挥重要作用；

（2）认真总结和提炼社会实践成果，撰写的社会实践论文或调查报告质量好；

（3）经团队交流评议，从参加团队的学生中产生，由学院根据本单位实际参加实践团队同学的人数按比例择优推荐若干。

4．社会实践优秀论文

（1）采用各实践队推荐形式，要求具有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提出建设性意见，设计方案受到当地政府、企业、农村重视等）；

（2）论文主题鲜明，内容真实，报告立意深刻，提出问题合理，分析客观，解决问题方法科学，有理论依据，3500字左右；

（3）参评社会实践优秀论文的同学需在寒假社会实践结束后上交《社会实践考察写实表》和社会实践论文。

开学后各班级团支部向学院团委上交《（附件1）xx农业大学大学生社会实践情况登记表》、《社会实践论文》、活动照片（纸质版、电子版）。学院团委将审核评选xx农业大学生命科学学院XX年暑假社会实践优秀组织单位、优秀团队、先进个人并表彰。

第三篇：大学生暑期三下乡社会实践活动方案

大学生暑期三下乡社会实践活动方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，贯彻落实习《中共中央关于进一步加强和改进党的群团工作意见》和团中央《关于加强基层服务型团组织建设的意见》的部署，引导广大学生为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。我院将按照“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，重在创新、注重实效”的原则，扎实开展今年的大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

今年的暑期“三下乡”社会实践活动继续以贯彻“十二五”规划和践行《规划纲要》为指导，紧扣“高举团旗跟党走，奋力实现中国梦”主题，发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，从加强宣传教育，创新实践锻炼两方面来推动广大青年学生认识“我的中国梦”，并自发树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的理想信念。结合我院实际，充分发挥我院化学、环境的专业特长，合理利用我院党、团组织团队，以及科研小组的力量，让我院学生进一步了解社会，结合专业服务农村，为建设幸福XX州，加快社会经济发展及实现绿色崛起贡献出自己一份力量，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”献出一份力量。与此同时，也让我院学生在服务过程中成长、成才，真正懂得学以致用，为将来服务社会、服务人民打下基础。

一、活动主题

生态文明我先行

二、活动时间

XX年7月16日—XX年7月18日

三、活动地点

XX县XX镇

四、活动背景

XX镇是中国广东省XX县下辖的一个镇，地处XX县东南部,距XX城10公里,总面积为272.5平方公里，常住居民人口为3.4万人，辖下设27个村民委员会和3个居民委员会，镇人民政府设XX圩,辖区矿产资源丰富，农林业发展快。辖区环境优美，气候宜人，适合农林牧副各业发展，孕育出驰名的清凉山绿茶等名优特产，XX州市重点民心工程-清凉山水利枢纽建于该镇，为XX城50万人提供饮用水源。

XX资源丰富，矿产种类较多，已查明的有煤炭、铁、钴、钨、石膏、瓷土、石灰石、铬、金、银、铜、铝、锌等，其中以煤炭、石灰石、瓷土的储量为多。XX山地众多，山地土层深厚，温湿土质好，盛产松、杉、竹、木是XX州市重点生态林区。其地处附城、山地面积大的特点，做好“山”字，抓住XX州高新区东升工业园辐身XX、清凉山水利枢纽工程建设的机遇，充分发挥地缘、人缘和资源三大优势，不断促进农村经济的持续快速增长。

五、活动内容

为学习传达总书记五四重要讲话精神，与学习贯彻党的十八大、十八届四中全会精神相结合，积极引导青年学子走在时代前列，肩负起国家和民族的使命，自觉践行社会主义核心价值观。本次社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导，突出科学发展观，通过社会调查、实践服务社会主义新农村建设，倡导学习“生态文明”理念，结合XX州的绿色发展理念，建设“幸福XX州”、“生态XX州”、“工业XX州”；结合客家文化，满足人民群众日益增长的文化需要，丰富其精神文化生活。本次“三下乡”社会实践活动将开展送科技、送信息下乡活动、送友谊下乡等系列活动。

（一）送科技信息下乡

水是生命之源，更是人类社会可持续发展无可替代的基础性自然资源和战略性经济资源。我国人均水资源占有量只相当于世界人均占有量的1/5，居世界第109位，为贫水大国。是否拥有量足质优的水资源、营造永续平衡的水环境，是影响一个国家和地区经济发展水平和社会文明程度的重要因素之一。故我院暑期实践团队结合XX县XX镇实际情况，对某地区区域进行水质测量及评价。

1、组织志愿者参观清凉山水利枢纽工程——参观XX河

清凉山水利枢纽工程，是XX州市委、市政府为满足XX州市工业用水和城区居民生活用水需要，提高城区居民饮用水质量，同时结合防洪、发电和灌溉动工兴建的市重点“民心工程”。让志愿者了解和学习其运作原理和过程，并对其提出合理的建议。

2、组织志愿者对某地周边地表水进行采样收集。

根据该地地表水位于的地势进行监测断面的设置，对该地周边建筑的布局，进行划分采样点。根据实际情况采取正确的采样器和取样方法。接着我团队结合专业知识，对地表水进行采样，对XX县XX镇的水质进行评估，将评估数据以及建议反映回当地居民。同时，加大保护水资源的宣传力度，为提高村民生活质量，建设“富庶美丽幸福新XX州”作出贡献。

3、组织志愿者到XX市集摆摊宣传环保知识

XX镇周围环境优美，需要靠每一个人去爱护，提高乡镇人民的环保意识显得尤为重要。志愿者将在XX市集摆摊，并沿XX河进入每家每户进行环保宣传。主要是宣传环保知识，提高乡镇居民卫生意识，减少河流污染等。

（二）送文化、友谊下乡

1、举办足球联谊赛

XX州是足球之乡、文化之乡，宣扬和传播传统文化也是每一个大学生应有的责任。我院将组织志愿者联合当地部门在XX镇举办一场足球联谊赛。意在与当地建立友好的关系和加强彼此的交流，弘扬XX州的运动精神，展现我院学生良好的精神风貌。

2、组织志愿者在当地环保部门实习

届时我院将选拔出两名政治强、业务精、作风好的两名志愿者到当地环保部门进行实习，了解和熟悉政府部门的工作。帮助环保部门处理相关事务的同时，更能锻炼学生的工作能力、提升学生的自身素质。实习期后，两名志愿者将实习心得与我院学生分享，并反馈给当地环保部门。

3、组织志愿者参观企业、联芳楼等

联芳楼坐落在广东省XX州市XX江区XX镇XX新联村，与广东省文物保护单位棣华居毗邻，是一座中西合璧式的二层客家民居建筑。志愿者将在那里感受上个世纪中国人的特点，感受XX州的历史悠久的文化和客家人勤劳淳朴的品质。同时，我们也将组织志愿者参观当地的企业，开拓学生的视野、增长知识。

（三）送知识进校园

组织志愿者到XX州市水白中学进行围绕生态文明并以“苍穹之下同呼吸，化学引领绿色生活”为主题的义教活动。让初中的学生了解与生活与周围环境有关的化学知识和生活知识，树立科学合理的生活态度和生活方式，激发学生学习化学的兴趣，为即将要学习的化学这门课做好铺垫，打下基础，促进科学素养的全面提高。让比我们小的同学们知道，化学与生活息息相关，化学与环境息息相关。让我们引领同学们一起去认识真实的化学世界，享受绿色的生活！

（四）送关爱进社会

我院将组织志愿者到东郊敬老院进行关爱活动，通过此次访敬老院之行的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.看似平常的举动,在老人们看来无疑是一次难以忘怀的回忆，让孤寡老人感受到社会对他们的关心与爱护。这次志愿者活动,是团结的力量,爱心的源泉,指引着我们作为学子走向为人民服务，为祖国奉献的道路，同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动。

六、行程安排

1、第一天（7月16日）：

上午：参观清凉山水利枢纽工程——参观XX河，并进行周边地表水的采样。

下午：举办足球联谊赛。

2、第二天（7月17日）：

上午：XX市集摆摊（7：00-8：30分，宣传环保知识：提高乡镇居民卫生意识，减少河流污染等）——8:30-11:00，沿河入家进行环保宣传。

下午：参观（企业）、联芳楼等

3、第三天（7月18日）：

上午：XX州市水白中学义教活动（11：00-11：40）。

下午：东郊敬老院之关爱之行（14：30-16：30）。

七、经费预算

1、车费：1300元

2、资助物资：1000元

3、宣传资料：700元

4、资料打印：500元

5、其它经费：1500元

合计：5000元

化学与环境学院团总支

XX年5月20日

第四篇：学院XX年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

学院XX年大学生暑期“三下乡”社会实

践活动方案

各学院：

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及总书记系列重要讲话精神，深入开展社会主义核心价值观学习教育实践,深入农村宣传解读党的十八届六中全会精神,增强广大群众贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、坚定性。贯彻落实全国高校思想政治工作会和全国高校共青团思想政治工作会精神，按照我校《大学生暑期“三下乡”社会实践活动管理办法》有关要求，充分发挥社会实践的育人作用，引领广大青年学生树立和践行社会主义核心价值观，为推进“四个全面”战略布局和实现“两个一百年”奋斗目标贡献青春力量。现将我校的“三下乡”相关事宜通知如下。

一、活动主题

喜迎十九大，青春建新功

二、总体思路

深入贯彻落实十八届六中全会精神，把握总书记系列重要讲话的科学内涵和精神实质，坚持理论联系实际，着力用总书记系列重要讲话精神指导改革发展稳定实践，按照全国高校共青团思想政治工作会精神，紧紧围绕共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，通过组建重点团队、实施专项计划和进行项目竞赛，组织大学生广泛开展社会实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

三、活动时间

XX年7月-8月

四、参与人员

安阳工学院全日制在校学生、在职教师

五、团队规模和时间要求

团队人数须控制在6—20人（必须有1名指导老师），活动时间原则上为XX年7月1日至8月30日期间，每个团队实践时间不少于一周，且原则上指导老师须随队实践。

六、实践项目类别

XX年，全校各学院要在广泛动员基础上，组建国家级、省级、校级、学院级重点团队，以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“十三五”建设为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，深入基层开展切合基层需要、内容丰富多样、形式灵活务实的志愿服务实践活动。其中重点团队包括：

1.思政课主题学习实践调研团

按照全国高校思想政治工作会以及全国高校共青团思想政治工作会的相关要求，坚持党的领导和社会主义办学方向，健全完善工作体制机制，始终将加强大学生思想政治引领和价值引领作为高校共青团的核心任务。校团委联合思想政治理论课教学部，由思政课教师具体出题目，作指导，组建思政课主题学习实践小分队，开展暑期社会实践活动。实施大学生马克思主义理论自主学习行动计划，带领我校学生在社会实践中积极领悟马克思主义精神，在行动中践行马克思主义理论。

2.理论政策宣讲团

从全校招募组建由专业教师、理论宣讲骨干和学生志愿宣讲员组成的实践团队，以十八届六中全会精神为宣讲主题，深入农村、深入基层，用群众的语言回答群众关心的问题，使理论知识通俗化，便于群众学习掌握全会精神，达到“坐得住、愿意听、记得牢、用得上”的效果。

3.国情社情调查团

大学生通过开展社会实践及对社会主义新农村建设的调查与研究，把实现个人价值与为国家作贡献紧密结合起来，把所学知识转化为服务人民、服务社会的具体实践，学会正确观察社会，更好地适应社会，善于透过现象把握本质，增强分析问题和判断问题的能力。要在实践中认识自身与社会需要之间的差距，看到知识和能力上存在的不足，增强应对复杂局面和解决现实问题的能力。

4.科技兴农咨询团

通过这次“科技支农”活动，大力宣传科技对于生产的重要性，通过线上查询或线下咨询的方式帮助农民，从而重视科技给农业种植带来的便利，以科技兴农建设和发展好农业，从而使农民朋友收入增加，生活富裕。同时也借此活动激发大学生参与公益事业的热情，强化大学生的社会责任感和做好本职工作的责任心。

5.教育关爱服务团

留守儿童日常文化生活调研，开展教育关爱实践活动。一方面能为充满激情与热情的大学生们提供一个深入现实生活开展青年实务的机会，让同学们体会真实的社会实践过程，真切的感受服务对象的需求和想法，弘扬青年志愿者的奉献精神。另一方面从实际工作中对于留守儿童的呵护、陪伴与关爱，也是为了更好的贯彻党的十八届六中全会的精神，深入社会、了解国情、接受锻炼、为社会发展建设贡献更多的才智。

6.文化艺术服务团

以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村进行表演。

7.美丽中国实践团

组织大学生党员积极响应总书记提出的坚持节约资源和保护环境的基本国策。本次实践积极贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、自然灾害防治等，开展理论知识宣讲，为当地的环境保护建言献策。

8.青年维权服务团

组织“青年维权服务团”是深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，创新参与社会管理新途径，整合优质资源服务社会建设的有益探索。服务团将走进学校、社区、企业，结合青年普遍需求，通过举办法律宣传、法律讲座、法律咨询、青年维权等系列活动，传播普及法律知识，增强青年群众学法、懂法、守法、用法的意识，为推进社会主义建设建言献策。

9.助力精准扶贫实践团

在全国上下全面实施精准扶贫战略的背景下，我们将暑期社会实践与精准扶贫紧密结合，探索教育、专业、科技“三位一体”的高校精准扶贫模式，体现高校服务社会功能的担当，鼓励青年做“精准扶贫”的“筑梦者”，鼓励青年做“精准扶贫”的“引领者”，鼓励青年做“精准扶贫”的“谋划者”。

七、组织项目评比

按照社会实践项目竞赛的方式进行规划、管理、竞赛。根据“按需设项、据项组团”的原则，在校团委指导下，注重团队在专业、性别和年级等方面的优势互补，引导学生打破院系、专业和年级的限制，灵活组建社会实践团队进行项目申报、组织项目实施、参与项目竞赛。各学院要为每个团队配备1名专业指导老师进行全程指导。竞赛将聘请各相关专家，负责参赛项目的评审工作。

1．项目申报

结合学校实际，完成竞赛项目申报工作，包括项目申请、项目实施背景及摘要、项目实施计划和预期目标等（详细材料由校团委留存）。于6月22日前报送团队项目申报书（附件1）至校团委。同时，务必在“三下乡”官网报备。

2．项目实施

项目确定后，以团队成员为主体和主导，按照既定计划，组织开展实践活动，指导教师负责引导和协助。在实践过程中，各团队应对活动进行有效监控，保留证明信、宣传单、活动照片、影像资料等，以备竞赛时核查。

3．项目竞赛

社会实践活动结束后，由团队共同完成一套项目结项材料，于8月20日前将电子版报送团委。

项目结项材料包括：

（1）XX年安阳工学院大学生“三下乡”社会实践活动项目结项申报书》（附件3）

（2）项目成果展示材料（可为调研报告、活动纪实等）；

（3）在微博、微信或其他宣传媒体上建立的本项目宣传阵地佐证材料若干（截图等）；

（4）项目实施照片（最少5张，最多20张，照片拍摄规范，图像清晰，突出活动主题）。

（5）项目实施过程中拍摄编辑的DV短片（选交。以光盘形式提交）。

各学院要同时提交电子版《XX年安阳工学院大学生“三下乡”暑期社会实践活动项目结项汇总表》（附件4，以EXcEL表格形式报送）及《XX年安阳工学院大学生“三下乡”暑期社会实践活动情况统计表》（附件5）。

评审委员会将根据项目申报书和项目结项材料进行综合评审。竞赛设“先锋突击队”“校级重点团队”，并设“优秀指导老师”“先进个人”“先进工作者”奖。同时，授予组织得力、成绩突出、社会效果明显的单位“优秀组织奖”。

八、有关事宜和要求

1．结合重点工作，开展相关服务。各学院须积极领会“三下乡”的相关精神，结合我校和各学院的实际情况，按要求组建出本的“三下乡”社会实践团队，并按规定时间上交活动材料。

2．强化工作品牌推广，加强媒体综合传播。为进一步提升“三下乡”活动的品牌形象和社会影响力，所有团队均须在活动开展中广泛使用“三下乡”标识，校级重点团队统一穿学校订制的“三下乡”服装。各学院要注重社会实践成果的总结和分享传播，充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道。

3．确保活动实效性和安全性。各学院要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的理论培训和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。突出社会实践的基地化、项目化管理，做到“按需设项、据项组团”，服务内容和形式切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游。加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件应对预案。校团委将为各学院校级重点团队的参与人员购买大学生实习保险，其余团队的保险由各学院进行购买。

联系人：李xx

联系电话：xx

电子邮箱：xx

第五篇：大学生三下乡暑期社会实践活动

暑期社会实践活动报告

——大学生‘三下乡’活动 2010年暑假，按照学校的组织，各个系组织学生进行大学生三下乡社会实践活动。目的是为了科技下乡，把科技知识带到农村。系里组织活动地点在菏泽市定陶县孟海镇牛屯村，我们一行有二十几个人，主要任务是宣传科技知识、免费维修家电。虽然活动仅进行了两三天，但是我从中学到了很多知识，动手实践能力得到了很大的提高。下面就详细介绍一下这次下乡的经历和体验。

7月10号早晨，我们随车从学校出发，当时天下着小雨，但不会挡住我们下乡的脚步，再大的雨也浇不灭我们为乡亲们服务的热情。到了孟海镇后，按照镇长的安排到牛屯村进行服务。因为上午下雨了，我们到了牛屯村村委后只是准备了一番，为下午的宣传和维修做好准备。镇长给系领导和我们志愿者开了个欢迎会，感谢我们的科技下乡，并祝愿我们志愿者通过这次实践得到更好的锻炼。我们也承诺要把最好的服务带给乡亲们。村长通过广播通知了各户村民，给他们介绍了我们此行的目的，让他们把需要修理的家用电器带来修理。下午，宣传部的几个同学就到各户去发传单，主要是宣传科技知识，传单上有介绍棉花小麦玉米等作物的种植知识，包括怎样施肥、怎样除虫等。还有家用电器的安全知识。指导村民安全用电，各种电器的使用方法。几个同学分别到各家各户分发传单，有不识字的村民，同学就耐心的给他们讲解，教会他们如何科学种植作物还有如何安全使用电器。这使得村民们非常的高兴。

我们实验室的同学就负责给他们修理电器。下午就陆续有村民送电器过来。各种东西都有：电风扇、电热锅、手电筒、VCD等。我们也都陆续忙开了，各司其职。有两个同学在门口专门负责写维修单、贴标签。其余的分为了两组，进行维修。送来电器后我们就开始忙开了。有的修风扇、有的修电锅、有的修电动玩具。有的电器结构简单，很容易就修好了，但有些就很麻烦了，像VCD就要费些功夫修理了。也只有一个学长会修，我暂时还不会修，还要学习。比较高科技的东西我们还是不会修，像电磁炉，对此我们也无能为力了。甚至有位老大爷竟然搬来了一个留声机，对我们90后来说都没见过这个东西，更谈不上修了。还有位大爷带着孙子来修电动玩具，当给他修好的时候，小朋友就迫不及待的玩了起来，高兴的不得了，连大爷都笑了。能看到他们高兴，就是对我们的肯定，我们也更加的高兴。

修理了很多东西，凡是带过来的坏了的电器，十有八九我们都给修好了，除了一些需要换件的而我们没有零件的东西我们没法修。修的最多的就数风扇和手电筒了。风扇坏主要有三个原因：1.线路问题

2.电容坏了3.电机坏了。对于前两个原因，我们都会给予修理，但是电机坏的话我们就没法修了，我们没有准备电机，况且不同的风扇电机型号也不一样。还有就是可充电手电筒，很多坏了都是因为电池坏了不亮的。原因是因为长时间不充电，电池不能存电了。这就说明村民们对电池的知识了解太少了。我们给修好后都会告诉他们充电式手电筒的正确使用方法，无论用不用每隔一个月都要充一次电，以保证电池的正常使用。

晚上我们就在村委会门口放电影，主要播放一些科技短片和电影。虽然晚上蚊子很多，但毫不影响村民看电影的热情，看电影的人数在三百人以上。看到如此的受欢迎，我们真的很高兴。能给村民们带来快乐，让他们的生活充实一些，我们做的所有一切感觉都是值得的。

维修进行了两三天，总共修理了有一百七十多件，修好有一百二十多件。总的来看成果还是不错的。主要是我们从中得到了更好的锻炼，还给村民们带去了方便。

活动结束后，我感到有很大的收获：1.自己的动手能力得到了增强电器就需要知道工作原理，还有各个部件的作用，有一处坏了都可能导致不工作，自己慢慢的寻找、测试，这也考验耐性。当完整的看懂的这个电器的构造和原理后，修起来就容易多了。自然而然的自己的能力就得到了提高。2.要有热情和耐心热情让我们对工作充满激情，愿意为目标而奋斗。耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每一个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能更好的做好每一份工作。3.做事要有条理性如果做事没有条理，那么一切都会杂乱无章。讲究条理能让事情事半功倍。

短期的社会实践，一晃而过。却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人们的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己开拓了视野，增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂，希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼！