小学XX年秋季“趣味运动会”方案

第一篇：小学XX年秋季“趣味运动会”方案

小学XX年秋季“趣味运动会”方案

一、比赛时间：XX年10月28—29日（天雨延期举行）。

二、比赛地点：学校田径场、篮球场。

三、比赛项目：

年级 一、二年级 三、四年级 五、六年级 项目一

跳短绳（体测）跳短绳（体测）跳短绳（体测）项目二 50m（体测）50m（体测）50m×8（体测）项目三 袋鼠跳

仰卧起坐（体测）仰卧起坐（体测）项目四 拔河（亲子）拔河 拔河 项目五

双人跳绳（亲子）障碍跑接力 障碍跑接力

四、参加对象：

.体质测试项目每个学生必须参加所有项目的测试。（免测学生必须持有批准的“免予执行《国家学生体质健康标准》申请表”，填写表格并上报体育组）。

2.本着参与精神，各班在趣味比赛项目上尽量让每个学生都有参与的机会。

五、比赛报名：

各班须提供按学生学号排列的电子名单一份，同时注明该生的性别。（空白表见附1，请填好后在10月25日前上传至体育组临时文件夹：秋季运动会报名单）

六、比赛规则：

.学生体质健康测试项目。

跳绳、50m、仰卧起坐、50m×8：参照体质测试要求，成绩可带入该生本年度体质健康测试成绩，同时以全班测试学生的平均成绩排列该项目各年级名次。

2.趣味比赛项目。

拔河：每队24人男女各半（低年级该项目每班最多12名家长参与，剩下的由学生补足，共计24人，男女不限）。除二年级外其他各年级先抽签分A、B二个组进行循环比赛排列小组名次，积分等同先看相互胜负，如还不能决定小组名次则相同积分抽签决定名次。然后每组第一名决年级组冠亚军；第二名决年级三、四名；第三名决年级第五、六名；第四名决第七、八名。二年级9个班第一阶段分3组进行小组赛，第二阶段小组第一名决一到三名，第二名决四到六名，第三名决七到八名。赛前抽签决定场地，全部一局定胜负。

双人跳绳：一家长和一孩子为一组合进行，每班共12对组合，全部使用计数器绳子进行，以1分钟时间合跳成功（单双脚跳方法不限）的计数。12对组合的总计个数为班级成绩，高者名次列先。

障碍跑接力：每班24人男女各半，分两组站在两边，分别钻过、跨过竖垫、爬过障碍的形式进行迎面接力，先完成的组获胜。过障碍进如碰倒障碍物必须把它扶起恢复原样后方可继续进行否则算犯规，每犯规一次加时3秒。

六、名次录取：

.总团体奖：各年级组各项目以7，5，4，3，2，1计分，以五个项目总得分来排列团体总分。团体奖中六年级取前三名，二至五年级各年级取前四名，一年级取前五名。

2.单项团体奖：各年级均取前三名发奖。

七、未尽事项，另行通知

xx市实验小学

XX.10.10

第二篇：大班秋季趣味运动会方案

大一班趣味运动会活动方案

一、亲子趣味运动项目与规则

（1）游戏名称：企鹅走路

玩法：幼儿和爸爸（妈妈）面对面站立在起点，幼儿将自己的小脚踩在爸爸（妈

妈）的脚面上，抱紧爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）手举一面红旗，听到哨声后，带着幼儿向前进走，以最快的的速度向前，绕过前方的小椅子，再回到起点，最快完成游戏的为胜利。

规则：行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，爸爸（妈妈）手举一面红旗。

（2）游戏名称：毛毛虫

玩法：爸爸（妈妈）站在幼儿的前面，同时站立在起点，第一个呼啦圈套在爸爸

（妈妈）的腰间，第二个呼啦圈套在宝宝的腰间（两个呼啦圈事先已经固定系好，连在一起的），听到哨声后，带着幼儿向前进走，行进过程中要保证都套在呼啦圈里，以最快的的速度向前，绕过前方小椅子，再回到起点，最快完成游戏的为胜利。

规则：行进过程中要保证都套在呼啦圈里。

（3）两人三足：

玩法：家长的一条腿与幼儿一条腿相绑，听发令后从起点出发，最先到达终点的为胜利者。规则：出发时不可超出起跑线。在出发后，家长不可用手抱着幼儿跑。中途绑绳掉下的，可绑上再继续比赛。最快完成游戏的为胜利。

二、幼儿趣味运动会项目与规则

（一）两人夹球跑：

玩法： 两名幼儿面对面，将球夹于胸前，不可用手扶，中途掉下者，将球捡起，继续比赛，以用时最少者为胜。

规则：

1、球夹于胸前，不可用手扶。

2、中途球掉下，须快速捡起，并继续比赛。

（二）步步为营：

玩法： 单个幼儿参与，幼儿手中两块板，一次只能双脚踩一块板，然后放第二块板，依次进行，以完成比赛用时最少者为胜。

规则：

1、比赛过程中，幼儿手或脚不可踩地。

2、听号令后方可出发，到终点后拿起地垫快速跑回起点传给下个小朋友。

（三）五项全能：

玩法：抱沙包跳房子，然后趴下在垫子上匍匐前进，过独木桥，最后跳进大圈，把圈从身上套过来，然后抱沙包返回出发点传递给下个小朋友，用时最短者为胜者。

规则：

1、走独木桥时，不可从独木桥上掉下。

2、沙包不可以掉到地上。

第三篇：2015秋季趣味运动会

**二中秋季趣味运动会活动规程

为了丰富校园文化生活，提高同学们的身体素质，让同学们投入到积极、健康的户外活动中，增强班级凝聚力和竞争意识，学校决定召开2015年秋季趣味运动会。

一、活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

二、比赛时间及地点

比赛时间：2015年11月中旬 比赛地点：学校田径场

三、参赛单位及相关要求

**二中全体师生

四、具体项目细则简介 学生项目一：拔河大赛 比赛方法及规则：

1、各年级自定义出场人数。

2、比赛为淘汰赛。即每个年级的四个班级先进行抽签进行两两对阵，然后在胜的班级中决出1、2名，在负的班级中决出前3、4名。

3、对阵的2队，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局再交换。比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止。学生项目二：迎面接力 比赛方法及规则：

1、小学部60米迎面接力，中学部100米迎面接力。

2、每班20人（男女生各10人）

3、比赛过程中，交接棒时不得扔棒，掉棒时需捡起棒后再跑，以每队的最后一名持棒同学跑过终点线的先后顺序决定名次（同年级进行评比）。教师项目一：同舟共济（三男三女）比赛方法及规则：

教师项目二：定点投篮（男）、抱球跑（女）比赛方法及规则：

1、定点投篮时，球投进篮筐越多名次越靠前，若投进球数相同，用时较短者名次靠前。

2、抱球跑开始前，三个球放在起跑线前地上，听到哨声后才可以抱球并进行比赛。跑动过程中，若球落地，需原地捡起球后再进行比赛，比赛到达终点所用时间越少者名次越靠前。

五、奖励规则

中学部各年级各项各分设一、二、三等奖一名，分别在班级月考核中加0.3分、0.2分、0.1分。（最后一名不计分）

小学部

六、注意事项

1、各班班主任老师为本班领队、教练，管理好本班学生的参赛以及观看比赛的纪律。

2、比赛中学生必须穿适合运动的服装参赛，否则裁判有权取消该运动员的比赛资格。

3、本规程解释权属学校行政和体育教研组；遇雨比赛时间顺延，未尽事宜另行通知。

注：各参赛班级、教师一定要注意运动会期间运动员的安全，要严格遵守竞赛纪律

**镇第二中学 2015.11

第四篇：职工室内秋季趣味运动会方案

上海爱福窝云技术有限公司公司开展

趣味运动会方案

为进一步活跃员工文化生活，展示广大员工团结和谐、充满活力的精神面貌，能使员工通过趣味性活动，增强集体组织力和战斗力，以更高的热情投入到爱福窝的发展事业中。公司拟定于 月 日在 举办主题为“我运动、我健康、我快乐”的首届员工秋季趣味运动会。

一、指导思想：以科学发展观为指导，以益智健身、弘扬正气、促进交流、增进友谊、凝心聚力、鼓舞干劲为目的，以各种趣味性活动为载体，大力弘扬爱福窝以人为本、敢于创新的精神，为推进三个文明建设做出更大的贡献。

二、组织机构

成立爱福窝首届员工趣味运动会组委会。主 任： 副主任：

委 员：组委会下设五个工作机构： 1.筹备组 组 长： 组 员：

工作职责：负责执行组委会前期的各项决议，包括奖品采购、奖项设置、奖券监制、号牌设计、道具筹备、联系各承办项目责任人，落实好赛前的各项筹备工作；

2.宣导组 组 长：

组 员：

工作职责：负责运动会期间的宣传，赛程安排，运动项目内容、比赛规则解释，项目实施区域划分，对承办项目进行赛前预备工作督导；

3.裁判组 组 长： 组 员：

工作职责：负责监督各项赛事规则落实情况，对活动的违规行为随时提出意见，对参赛人员的违规行为做出判定，督促承办部门按照比赛规则开展工作；

4.奖品组 组 长： 组 员：

工作职责：负责运动会期间的奖品与奖券发放、领用、保管、统计等工作，严格按照奖品与奖券对应比例兑换实物，并认真填写实物换领明细表；

5.后勤保障组 组 长： 组 员：

工作职责：按照组委会安排，机动性根据现场需要，做好各项服务配合工作，包括提供水果、点心、咖啡、茶水等工作。

三、赛事安排

第一环节：部门竞技项目（按项目顺序依次进行，共设若干张代金券）部门竞技项目分七个队进行，即企业事业部、营销事业部、公共事业部、家装事业部和技术部以部门为单位参加部门比赛，部门经理任队长；公司领导和办公室组队，爱福窝副总经理任队长；

【顶上功夫】

所需设施：报纸数份、隔离线二条

内容介绍：在场内设置起点和终点，两点相距15米；参与者每人头顶一张 2 大小相同的报纸，在听到锣声后，跑向对面将报纸交给下一位接力者，完成所有接力并最先到达终点的获胜；按照到达终点的时间确定名次，对一至六名参赛团体分别给部门奖励奖券15张、13张、11张、9张、7张、5张。该项目共设60张奖券。

比赛规则：报纸顶在头顶，听到锣声后起跑；跑动中不能用手碰报纸，报纸落地后，在原地顶好后方可继续跑动；接力者在隔离线外接力。

参与方式：六队各选出4名队员参赛。【指点迷径】

所需设施：纯净水50瓶、蒙眼布10条、隔离带

内容介绍：在5平方米的范围内分布50瓶倒立放置的矿泉水，参赛者用布蒙眼后，听从配合者在场外指引通过瓶阵，碰翻瓶子最少的获胜,并根据现场踢翻瓶数，计算名次；对一至六名参赛团体分别给部门奖励奖券10张、9张、8张、5张、4张、3张。该项目共设39张奖券。

比赛规则：1分钟内通过瓶阵，穿越瓶阵者必须蒙住双眼，指引者不能跨越隔离带。

参与方式：六队各推选2名队员参赛。【心心相映】

所需设施：写字板一块、彩笔一支、秒表6只

内容介绍：由两人协助完成；在写字板上贴上一个词，其中一人根据词义进行描述，另一人根据描述猜词；写字板置于参赛两人中间，只有一人可以看到；在规定时间内猜中词条多者得胜；并按猜出正确的词条数排出一至六名，分别给部门奖励奖券10张、9张、8张、5张、4张、3张。该项目共设39张奖券。

比赛规则：两人可以随时调换猜词和描述角色；比赛时间为2分钟，每队限词条30个；凡描述语言中出现词条中的字，或者谐音相同时，均按违规处置。

参与方式：六队各推选2名队员参赛。【同舟共济】

所需设施：皮带12根、终点线两条、充气球12个

内容介绍：三人一组，将中间一人的左、右腿分别和另外两人的左、右腿用皮带扎捆，三人形成四条腿前行；前行中，两边员工各抱两个充气球；先到终点为胜，并按到达终点的顺序排出一至六名，分别给部门奖励奖券15张、13张、11张、9张、7张、5张。该项目共设60张奖券。

比赛规则：自行捆绑，接受裁判检查，皮带中途脱落的原地捆绑好后方可继续比赛；每小组四个气球不能掉，掉球后由场外人员协助捡回，球捡回前参赛者在遗球处等待，到达终点时四球不全者违规。

参与方式：六队各推选3名队员参赛，队员中保证有1名女同志和1名男同志，队员性别单一时可请外援，但1人不能同时参与两队比赛。

第二环节：抽奖。从抽奖箱抽出三等奖6名、优秀奖10名，分别对应2张、1张奖券，当场领取奖券。该环节共设22张奖券。

第三环节：个人项目（该环节项目同时开赛，共设240张奖券）【请君入瓮】

所需设施：空啤酒瓶若干个，筷子若干根

内容介绍：地上放置空啤酒瓶，参赛者站立在瓶后，对准瓶口松手，筷子自由落下；统计瓶中筷子数，两根筷子对应1张奖券，单根不计。该项目共设60张奖券，发完为止。

比赛规则：参加者每人限领5根筷子，筷子释放时须离瓶口约30厘米，每人参赛一次。

参与方式：个人项目，现场报名。【有的放矢】

所需设施：竹竿4个、线绳若干、隔离带、空矿泉水若干

内容介绍：用3米左右的竹竿作为鱼竿，距杆头20厘米处栓一根1.5米长的线，线端拴一小截木棍作为鱼钩，现场划定鱼池，每上钩1条发奖券1张。该项目共设60张奖券，发完为止。

比赛规则：参赛者不得跨越隔离带，对鱼竿结构不得私自更改，参赛限时1分钟；每人仅限一次。

参与方式：个人项目，现场报名。

第四环节：抽奖。从抽奖箱抽出特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名，分别对应6张、4张、3张奖券。该环节共设26张奖券。

第五环节：小组比赛项目（按项目顺序依次进行，共设120张奖券）小组比赛按照运动员编号划分成组，即按编号1-10，11-20，21-30，31-40，41-50，51-60分成6组参赛。

【春种秋收】

内容介绍：参赛者听到锣声后，迅速用竹筷将盘子中的乒乓球夹出后转移到身后的小桶内；盘子和小桶相距1米；对一至六名参赛团体分别给部门奖励奖券15张、13张、11张、9张、7张、5张。该项目共设60张奖券。

所需设施：乒乓球若干、竹筷2把、塑料盘子6个、小桶6个

比赛规则：转移途中掉球的用竹筷从地上夹起；整个过程不能用手协助盘子和小桶位置均不得变动；完成规定动作后举手示意，接受裁判检查。

参与方式：每小组推选4名员工参赛。【一气呵成】

所需设施：气球若干、扎带若干、直尺6个

内容介绍：四人自由分工，分别完成吹气球、扎气球、测量气球工作；一人专门负责气球运输，将完成的气球运送到指定框内。该项目共设60张奖券。

比赛规则：充气后气球直径在15—20厘米以内，尺寸不在此范围的气球不予计数；比赛时间为2分钟；转移者只能用腿夹运气球到指定球框，运输动作开始后不得再用手接触气球；对一至六名参赛团体分别给部门奖励奖券15张、13张、11张、9张、7张、5张。

参与方式：每小组推选4名员工参赛。第六环节：集体比赛项目（共设奖券150张）

【最佳组合】

四、奖项设置

所有奖券均可即时兑换奖品；赛程结束后，由运动会组委会提名服务奖（1名）、最佳风采奖（1名）、最佳活力奖（1名）、最佳表演奖（1名）、道德风尚奖（1名）、组织奖（1名），每项提名发给奖状，并奖励3张奖券；筹备组、宣导组、奖品组、裁判组、后勤保障组工作人员按每人3张奖券发放补助。

五、活动要求

1.各部门要及时组织员工学习方案内容，做好舆论宣传工作，充分调动员工参与集体活动的积极性；比赛中要组织本部门员工按照赛事安排安全有序开展项目。

2.项目承办部门，抓好赛前、赛中和赛后的各项落实工作；在该项目进行前要在现场向参赛人员讲明比赛规则，并做好该项目名次排定和奖券发放登记工作。

3.各部门要主动以承办项目为契机，展现部门风采，进一步提供员工动手、动脑能力，增强集体凝聚力。

4.所有员工必须服从运动会活动组委会统一安排，严格按照赛事规程参赛或开展工作。

六、其他事项说明

1.运动员编号以阿拉伯数字1开始编号，由参赛人员在开幕式结束后到服务台随机抽取。

2.开幕式。运动员在《运动员进行曲》中以部门为单位入场，解说员进行即兴解说；员工按部门排成一行，以0.6米的间距随音乐节奏行进；部门间距保持在2米，入场按服务部、技术部、保安部、办公室、经营部、质检部、财务部、工会、商务中心、公司的顺序进行；入场结束后，裁判员代表、运动员代表分别做赛前表态发言；请总经理讲话；最后请局领导宣布运动会开幕。

3．宣传内容。“益智健身，永葆活力；团结拼搏，奋发有为”；“互相学习，6 实现共赢；再接再厉，勇攀高峰”；“认真落实科学发展观，实现爱福窝跨越式发展”；“贯彻十七届四中全会精神，不断把爱福窝事业推向前进”；“团结进取继往开来，求实创新再创辉煌”。

第五篇：秋季趣味运动会主持词

昌吉学院2011年秋季趣味运动会

杜尊敬的各位领导

马各位老师

王亲爱的同学们大家

合早上好

杨欢迎来到昌吉学院2011年篮球技巧大赛及秋季趣味运动会的比赛现场

大家好我是

杜大家好我是

马大家好我是

王大家好我是

唐大家好我是

杜首先由我非常荣幸的向大家介绍莅临本次比赛的评委老师以及各系辅导员

他们是

让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来

杨下面有请为本次运动会致词

王下面有请裁判员代表宣誓

唐下面有请运动员代表发言

马谢谢同学的发言为了积极推进学校思想政治工作进公寓加强大

学生的基础文化建设丰富学生的课余文化生活加强校园社区的文化建设在昌吉学院团委的指导下昌吉学院楼委会学联体育部特此开展此次运动会

王本次运动会分为两个环节第一个环节是篮球技巧大赛技巧大赛内容包

括：行进间运球 定点投篮 运球上篮三个部分第二个环节共有七个比赛项目 包括颠球踢毽子海底传月背球接力赛十人九足绑腿跑跳绳踢毽子呼啦圈接力比赛和拔河比赛奖项设置包括团体奖项一等奖一名二等奖一名三等奖一名个人奖项一等奖一名二等奖一名三等奖一名

杨希望通过本次活动能够增强我院师生之间的感情加强同学间的团队意

识竞争意识及合作交流能力为学校营造一个温馨和谐的校园文化生活环境下面我宣布昌吉学院2011年篮球技巧大赛以及秋季趣味运动会 合现在开始

篮球技巧大赛颁奖)经过精彩的展示，篮球技巧大赛已告一段落，同学们奋力拼搏，在赛场上尽

显个人技巧魅力以最佳的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。为我们献上了一场别开生面的竞技盛宴，青春在汗水中更显晶莹，年华在竞技中彰显璀璨。）接下来将要进行的是颁奖仪式，首先要颁发的是非专业组（含男女）

奖项

获得本次篮球技巧大赛非专业组一等奖的是

有请为颁奖)获得本次篮球技巧大赛非专业组二等奖的是)有请为颁奖)获得本次篮球技巧大赛非专业组三等奖的是)有请为颁奖)接下来将要颁发的是专业组奖项

获得本次篮球技巧大赛专业组一等奖的是

有请为颁奖)获得本次篮球技巧大赛专业组二等奖的是)有请为颁奖)获得本次篮球技巧大赛专业组三等奖的是)有请为颁奖）让我们再次祝贺所有的获奖选手，再次感谢他们用精湛的技艺为我们送来视觉上的饕餮盛宴。）本次篮球技巧大赛）到此结束！

结束词

杜经过激烈的角逐，昌吉学院2011年秋季趣味运动会也落下帷幕，在本次运动会中，全体运动员以朝气蓬勃、顽强奋进的精神面貌展现了昌吉学院的独特风采，为全院师生奉献了一场场精彩的比赛，也让我们看到了昌吉学院青春激扬的明天。

马接下来将要进行的是颁奖仪式首先要颁发的是团体奖项

获得本次运动会团体奖项一等奖的获奖单位是

王有请为系颁奖

马获得本次运动会团体奖项二等奖的获奖单位是

王有请为系颁奖

马获得本次运动会团体奖项三等奖的获奖单位是

王有请为系颁奖

杨接下来将要颁发的是个人奖项获得本次运动会个人奖项一等奖的是

杜有请为获奖选手颁奖

杨获得本次运动会个人奖项二等奖的是

杜有请为获奖选手颁奖

杨获得本次运动会个人奖项三等奖的是

杜有请为获奖选手颁奖

杜让我们再次祝贺所有的获奖单位和参赛选手

杨接下来让我们掌声有请讲话有请

杜每一个成功辉煌的背后,都有一段艰辛的努力；

马每一次在赛场上拼搏的瞬间,都凝聚着梦想和汗水。

王老师们、同学们，我们相信，通过本次运动会，我们每个人都将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去，用我们顽强拼搏和永不言败的精神去迎接新的挑战 共同创造我院辉煌的未来！杨下面 我宣布昌吉学院2011年秋季趣味运动会合到此结束