“践行社会主义核心价值”演讲稿之诚信篇

第一篇：“践行社会主义核心价值”演讲稿之诚信篇

“践行社会主义核心价值”演讲稿之诚信篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自高一（7）班的蒋xx。今天，我演讲的题目是《诚信——随风奔跑的方向》。

诚信是什么？活泼可爱的孩子说诚信是两根纤细的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的青年说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。

中国素以文明古国，礼仪之邦闻名于世。明礼诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。孔子说过：人而不信，不知其可也。它深刻表达了诚信的重要性。无诚则无德，无信事难成。

在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是：荆轲于“风萧萧兮易水寒”中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死于地亦无怨无悔；伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥费心辅佐，纵然之后遭受猜忌却仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以“千金散去还复来”的秘诀便是诚信经商，后世的徽商、晋商都履行了这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。

同时，我们也看到，因失去诚信导致国家破亡的例子也不在少数：商纣失信，加速了国家的灭亡；吴三桂失信，留下千古骂名；周幽王失信，被逼自刎。由此可见，诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条件。

所以以史为鉴，以今为镜，诚信是我们当代中学生的立身、修德、处事的根本。

因此，作为祖国未来的接班人的我们，一定要有诚实守信的好品质。并且我们面对的是一个竞争日益激烈的信息时代，如何使自己能够适应这个时代呢？这个问题的回答就是诚实守信。你可以没有金钱，没有荣誉，没有美貌，但绝对不能没有诚信！诚信考试，诚信待人，诚信处事，是时代的号召，是社会的美德，也是我们每个人都应该做到的。

我们也应该坚信：没有诚信，就没有稳定的社会秩序；没有诚信，就没有广阔的人际关系；没有诚信，就没有社会的大步发展。

第二篇：践行社会主义核心价值主题演讲稿

践行核心价值，绽放智者之光

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《践行核心价值，绽放智者之光》。“人生如梦，一樽还酹江月。”事业如歌，岂能混浊虚无而过。生命若如浩瀚之海，崇高的价值观便是那矗立于人生汪洋的灯塔，指引茫然的人们以前行的方向；生活似画，无需高调与复杂，坚定高尚的信念与价值便足以勾勒出简明、超然之佳作。扬起事业之帆，持以正确的价值观，以吾心践行价值，以吾行实现价值。

以马克思主义思想为指导，以中国特色社会主义共同理想为目标，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为标尺，这便是社会主义核心价值观的内涵和灵魂所在，是社会主义的中国为之努力奋斗的价值取向。具有中国特色的社会主义核心价值观，是我国凝聚人心和人力的有效途径，是促进我国发展和人民幸福的无形催化剂，而该种价值观的确立和践行，更是推动中华民族伟大复兴、实现美好中国梦的强大动力。正因如此，践行社会主义核心价值观，不能仅是国家、政府所为，更应内化、深入至每一个公民、群体之中，使其成为个人行为之指引，人生价值之指南。

作为一名人民教师，“人类灵魂的工程师”，学习、领会并践行社会主义核心价值，提升个人能力与修养，既是职业所需，也是满足社会发展、托起时代希望的必由之路。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”爱岗敬业、克己奉公，是教师践行社会主义核心价值的基本要求。格桑德吉，一个看似平凡的名字，一名普通的年轻女教师，但却带给了我们非凡的感动，也成为我们工作中应学习的榜样和模范。往返于悬崖峭壁、蜿蜒山路之间，只因劝学之难；身怀六月，依旧果敢前行，只因顾虑孩子们停课之心；严酷寒冬，趟冰河、溜铁索，一切只因送归学生之情。十三年如一日的兢兢业业，这个被村民们亲切地称之为门巴族“护梦人”的乡村教师，用自己的行动切实践行着社会主义的核心价值。正如王振耀推荐时所说：“喜马拉雅山脚下的辛勤园丁，是她让西藏山区孩子们的求学梦照进现实。”是她，用自己微薄的力量，微弱的烛光，启封了本因贫穷和闭塞而受阻的求学之路，点亮了悬崖边上、大山深处一个个心怀远大志向的希望之灯。爱岗敬业，是一份责任，更是一种本职工作上的艺术。它要求我们“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，只有如此，方可做到“教育无痕、润物无声”，也只有脚踏实地，借以自己务实的行动和高度的责任感，才能在自我树立正确价值观和人生观的同时，帮助学生们找准人生奋斗的目标和正确前行的方向。

“如切如磋，如琢如磨。”刻苦钻研、勇于创新，是教师践行社会主义核心价值的行进方向。正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为“传道、授业、解惑”之智者，教师之职，教育发展之需，则必然要求其“业精于勤而行成于思”。不因有所学而倦怠，不以有所为而自满。不欲学富五车，但求锲而不舍，不以天才自居，只望勤能补拙。只有如此，才能借以刻苦钻研之力，于学术之海探寻出更多、更深的智慧。当今时代，信息传播、更新之快，思想交流、碰撞层出不穷，师者，作为教育之路的指明灯和开路人，最大的禁忌莫过于封尘守旧、闭门造车，而勇于创新、开拓进取，则成为其提升自我、紧跟时代之必需。刻苦之心、钻研之志、创新之行，不仅是满足、适应社会发展的客观需要，更是践行社会主义核心价值观的应有之义。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”不求名利、志存高远，是教师践行社会主义核心价值的崇高目标。曾记否，那个用粗糙的手支起课桌，用宽厚的背挡住风雨，心如泥土一般质朴的普通农村妇女高淑珍。或许您会说，她并非一名教师，但就是那么一位残疾儿童的母亲，那么一位平凡的普通人，用14年无偿的付出与奉献，将爱心、善心、决心变为了一场接力赛，用自己颤抖的双臂撑起了近百名残疾孩子渴望学习的梦想。她图的什么？名利、金钱、回报？或许这一切在高淑珍看来，远远不足以与爱相提并论，更不及孩子们的梦想高贵。如今的社会，物欲纵横、纷繁复杂，欲望与诱惑，往往成为众多人迷失自我、沉溺浮华的无底黑洞。繁花似锦的背后，似乎更需要一种出淤泥而不染、濯清涟而不妖的气节。踏实肯干、恪尽职守，是一种精神；谦虚审慎、廉洁自律，是一种追求；韬光养晦、淡泊名利，是一种境界。智者，应为高尚之师，为人之表。正如萧楚女所言：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”于金钱与权利面前，谨以社会主义核心价值为标尺，守住职业道德最底线。

“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。”保尔·柯察金的这句话，或许便是对人生之路、事业之舟的最好诠释。人生的自我价值，不在于金钱的尺度，不在于他人的评价，更不在于表面虚无的繁华。事业的成功或失败，不以高低贵贱之分，但求平凡的岗位也能盛开勤奋、务实的心灵之花。以爱岗敬业为桨，以孜孜不倦为帆，以清正廉洁为舵，助以社会主义核心价值之风，乘风破浪、直济沧海，驶向人生彼岸、事业之巅，绽放出为师之智者最耀眼的光芒！

我的演讲完毕，谢谢！

第三篇：践行社会主义核心价值观之爱国篇

“践行社会主义核心价值观之爱国篇

——爱国从身边的小事做起”主题队会教案

丙谷镇中心学校中队辅导员

杨宗梅

活动背景

2014年儿童节前夕，总书记到北京北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时讲到：“我们倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。”“要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵，让少年儿童成长得更好。少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”

当前少先队的主要任务就是坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，把少年儿童培育成对祖国、对社会有用的人，为祖国建设作出贡献。

活动目标

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得爱国的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族的传统美德，为祖国的明天而努力学习。

3、根据小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步的了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

让学生明白其实爱国并不远，爱国可以从我们身边的小事做起。

活动过程

一、预备部分：整理队伍，报告人数。

1、中队长：“全体立正，各小队整队，报告人数！”

随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。

2、小队长：“第×小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报 数!”“稍息！”小队长跑到中队长面前，敬礼，中队长还礼后小队长再报告。小队长：“报告中队长，第1小队应到×人，实到×人。报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。”（中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队。）各小队依次报告。

3.中队长向辅导老师报告人数

中队长：“全体立正！”（跑到中队辅导员面前，敬礼，辅导员还礼后中队 长再报告。）“报告中队辅导员，五一中队应到队员25人，实到25人。队会一切工作准备完毕，请您参加并指导这次队会活动，报告完毕。”

4、中队辅导员：“接受你的报告，我参加这次队会，并预祝本次活动取得圆满成功！”（中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

二正式部分：包括队活动仪式和活动内容。1.中队长“全体立正！”我宣布：五一中队“践行社会主义核心价值观之爱国篇”主题队会活动现在开始。2.中队长：“出旗，敬礼！”（播放出旗曲，旗手出旗，队员行队礼目送队旗前进）

3.中队长：“礼毕，唱队歌！” 中队长：“全体请坐！”“有请主持人上场。” 4.主持人（中队长）： 党的十八大报告中明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核 心价值观，作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？今天我们将看看队员们对社会主义核心价值观中的“爱国”二字是怎么理解的？又是怎么做的？今天我们五、一中队将用自己喜欢的方式来表现祖国的爱。

有请第一小队“爱国故事我来讲”

（一）讲英雄故事。

一小队组长上场 敬礼，礼毕。一小队组长：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。现在就让我们一起来回忆过去，听一听爱国的故事。

（二）中国我为你骄傲（知识竞赛。）

主持人：是呀，我为我们是中国人而感到骄傲。我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山.古往今来，辉煌成就，知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。请第二小组上场 二小组上台 敬礼

二小组队长出题目）

1、世界上最大的皇宫是（北京的故宫）

2、中国最长的河流是（长江）

3、世界最长的城墙是（中国的万里长城）

4、世界最长的运河是（京杭大运河）

5、“神州8号”飞船在太空与（天宫一号）飞船成功对接

6、（2003）年（10）月（16）日的清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。

7、世界最高的农业种植区——西藏。

8、世界最长的城墙——中国万里长城。

9、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。

10、最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》

（三）展示我的作品（手抄报、收集爱国主义诗歌。。。

主持人：当然表达爱国的方式很多，第三小队为我们办了爱国手抄报，请大家欣赏：三小队上场

（四）爱国从身边的小事做起。

主持人：做为祖国明天的建设者和接班人，我们应该怎么做才是爱国呢？ 第五小队汇报说说在生活和学习中怎样做一个爱国的人。(四小队组长)：“爱国”，这个词可是一个神圣的字眼。爱国是什么，是对祖国的忠诚和热爱。而今，很多人觉得爱国很爱遥远，它应该是惊天动地的英雄行为。其实爱国并不远，爱国可以从我们身边的小事做起。

1、作为学生的我们，爱国首先要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业。

2、向需要帮助的人伸出友爱的双手，向取得成绩的同学说一声真诚的祝福。

3、主动去拾起一片垃圾，主动关上哗哗流水的水龙头，主动去制止破坏公物的行为。

4、养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。

5、共同建设一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

6、关心家事、国事、天下事。

7、升旗仪式时，着装整齐，高声唱响国歌校歌，这是爱国；集会时，自律自觉，遵守会场纪律，这是爱国；校园内外，文明待人，微笑待人，这也是爱国„ „ 集体表演拍手歌

你拍一，我拍一，富强民主排第一。你拍二，我拍二，文明和谐在我这儿。你拍三，我拍三，自由民主记心间。你拍四，我拍四，公证法制要牢记。你拍五，我拍五，爱国敬业靠你我。

你拍六，我拍六，诚信友善人人乐，人人乐！

辅导员讲话：孩子们，今天的队会非常精彩。你们以饱满的热情、真挚的感情，表达了对祖国妈妈的热爱！相信你们一定会奋发图强，一心装满国，双手撑起家。我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期爱国精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。

三：呼号、退旗、队会结束。

1、全体起立、呼号（辅导员领呼）

中队长：“全体起立！”

辅导员待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员高声回答：“时刻准备着！”

2、退旗

中队长：“退旗！”“敬礼！”

队旗退场。全体队员向队旗敬礼，礼毕。

3、宣布活动结束

中队长：礼毕。我宣布：五一中队“践行社会主义核心价值观之爱国篇”主题队会活动到此结束。

第四篇：学习践行社会主义核心价值

学习践行社会主义核心价值

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，其内容主要包括“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”，丰富的内容反映社会主义核心价值体系的实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观决定着我们国家的繁荣富强；决定着我们国家的长远发展；决定着我们国家的生命与活力；决定着我们国家的价值取向。作为当代大学生，我们应该从自己做起，从小事做起，努力学习和践行社会主义核心价值观，共同实现“中国梦”。

社会主义核心价值观虽然很抽象，我们看不到、摸不着，但是它却真真实实的存在于我们每个人的心里，作为一名大学生，我们要时刻把社会主义核心价值观当做自己行为的准则，付诸于每天的实践中，让社会主义核心价值观的内涵体现在生活的方方面面。

1949年新中国刚成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴，他打算回国，用自己的专长为新中国服务，但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关系，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽千辛万苦才回到祖国的怀抱。从钱学森身上体现的爱国和敬业值得我们去好好学习，作为祖国的未来和希望，我们应该保持一颗爱国的心，心系祖国，关心国家大事，感谢先人为我们创造的和平的生活时代。在学生时代的我们，必须好好学习，拥有扎实的理论知识和过硬的实践能力是我们实现“中国梦”的途径。

一生清廉的爱国知识分子朱自清，在他身染重病无钱医治的时候，仍然坚定不移地反对美国施舍物资上毅然的签上自己的名字，他献身于自己的祖国事业，为理想而奋斗。先辈们为了建设富强、民主、文明、和谐的中国不遗余力地奋斗者，他们用实际行动证明他们的爱国、敬业、诚信、法制......关心身边人、做好身边事，把社会主义核心价值观体现在生活的方方面面，让我们时刻把社会主义核心价值观作为自己做人和做事的准则，时刻提醒自己该做什么，让我们共同建设祖国美好的明天！

教育科学与技术学院 14级学前教育四班

李苗卉

践行社会主义核心价值观教育科学与技术学院14级学前教育四班李苗卉

第五篇：大学生如何践行社会主义核心价值

大学生如何践行社会主义核心价值

今天如果再去谈论什么是社会主义，什么是马克思就显得有些老套。那么，我就打破先河，谈论一下自己对于大学生如何践行社会主义的核心的理解。站在一个现实的视角去剖析问题。

工欲善其事，必先利其器。

工欲善其事，必先利其器。这是我们的先辈总结了几千年总结的经验，当我们整天高唱社会主义之歌时，有几个能真正了解马克思的真正内涵？我们伟大的社会主义赋予我们大学生的责任感有几个牢记在心，并且切实实现呢？

所以呢，当我们要为我们伟大的社会主义事业奋斗的时候，是不是先把我们大学生所存在的问题解决了？就目前我们大学生的责任感意识缺乏，如果对自己对家人对学校对朋友都做不到负责人的话，怎么去让他去实现社会主义的核心价值?

就我们学校的大学生来看，有不少同学责任感意识淡薄，甚至不知道自己身上外界所赋予的责任，我们是父母的寄托，是他们拼劲全力挣钱的动力，是他们的骄傲，他们肯定也想着他的儿女们在大学校园里奋力拼搏。我们刚刚二十岁左右的人，看起来却比我们的父母还要劳累，再仔细看看，我们在学校都整天做什么呢？女生忙着上课玩手机，男生忙着下课打游戏。在课堂上我们怎能对得起父母的厚望？对得起老师的栽培？攘外必先安内，说的就是这个道理，只有把自己的事做好了，才能谈周围的事，谈民族的事。

生于忧患，死于安乐。

生于忧患，死于安乐。我们中华人民共和国从成立，发展到现在的经济水平实在不容易，我们从一个整天被西方列强欺负的弱国变成了现在世界第二大经济体的强国，更不容易。同学们，我们的祖辈带领着祖国几十年经济的突飞猛进靠的是什么？就是那种整天挨打挨怕了，怕他们的后代再被人欺负的忧患意识啊。他们苦怕了，不想再让他们的后代和他们吃这样的苦啊，同学们，这点我们应该明白啊？可是我们是否想过，有一天我们国家落后了，我们是否还会重蹈清朝的覆辙吗？可是在我们大学里所弥漫的又是怎样一种氛围呢？享乐主义盛行，我们享乐到什么程度呢？举个很普遍的例子要是没有课，吃饭都懒得下楼去，蹲在宿舍打游戏。同学们，我们有没有看到我们周围的人再干吗？看看安财，看看蚌医，看看北大，看看日本。。我们都已经在高考上失败了一次，可那只是一段的输赢，而我们为什么缺少了那种争取最后胜利的决心呢？物竞天择，优胜劣汰。社会竞争这么激烈，我们就不怕成为一无事事的匹夫？谈何去实现社会主义的核心价值！

社会主义的核心价值的实现

社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。大学是我们人生的一个转折点，在大学里我们能更进一步了解社会主义的理念，马克思主义的核心。我们中华民族只有把马克思主义作为我们的社会主义价值实现的指导思想，我们的社会主义的核心价值才能得到更好实现。马克思主义与社会主义二者相辅相成，缺一不可。

我想只有一个对社会有责任感，对自己有忧患意识，在生活中积极进取的大学生才有能力去实现社会主义的核心价值，才能到站在伟大的民族复兴最前沿。