感恩系列活动

第一篇：感恩系列活动

长沙理工大学

水利工程学院

策 划 书 主办：长沙理工大学水利工程学院 目录

前言--------------3

活动之一--------------5

活动之二--------------8

活动之三--------------12 ] 备注------------------13

前言

一、活动主题：

心存感恩 珍爱生活 提升自我

二、活动目的：

在我们身边存在着无数恩情需要我们去感受，去回报，它们来自同学朋友，来自老师父母，来自学校社会。心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！希望通过这一系列活动让大家学会感恩，心存感恩，用实际行动感恩他人，感恩社会，并在感恩中提升自我。

三、活动概况: 本次系列活动包括感恩教育主题征文比赛,观看感恩教育主题电影,举行感恩教育主题班会三大活动为主线的一系列感恩教育活动,旨在提高全院学生的感恩意识,让同学们在感恩中学会珍惜生活,提升自我.四、参加对象: 水利学院08级、09级、10级全体学生:

五、活动时间: 2011年4月

六、前期准备：

在活动开展之前，我们部干事廖强强用PS软件设计了感恩系列活动宣传图片，为节约经费，我们决定用手绘代替喷绘，联系宣传部按照我们设计的图片为我们制作手绘，这张图片感恩二字特别突出，彰显我们这次活动的主题，然后介绍感恩系列活动几个活动形式，使感恩系列活动得到宣传。

活动内容： 活动之一

感恩主题征文比赛

一、活动意义: 在大学学习的这段时间，一定有一些人、一些事感动过你，或者触动过你的内心深处，他是谁？它是什么？用我们的心来叙述，用我们的笔来记录。放飞感恩之心，让你我距离更近，集体更温暖,以此征文比赛为契机,让每一位同学可以通过文字与大家分享那些让你感动的人与事,那些也许不被关注的感动的瞬间.让感恩之心长存,在感恩之中提升自我.二、活动目的：

本次活动旨在通过征文的形式让感恩之心在同学们心中再次被唤醒，提醒她们用换位思考的方式去看待事物，理解他人，观察世界，体味生活，珍惜生命。让同学们学会发现自己，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗。故举办此次征文比赛。

三、征文标题：

一路有你

四、参赛对象：

水利学院大一，大二，大三全体学生

五、活动内容与要求

1、文章思想健康，以 “ 一路有你”为题，感情真挚且具有创造性、启迪性；

2、体裁、字数不限，杜绝抄袭（凡抄袭者一律取消参赛资格）； 3、2011年4月10日前以电子档形式发至shuiliqz@163.com，并注明姓名、班级；

六、稿件评审

1、比赛本着公正、公平的原则，由水利学院勤工助学部进行初步筛选；

2、通过筛选的作品再由老师进行评审，比赛结果将于评比结束后张榜公示。

七、奖项设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

优秀奖 若干

八、征文时间：

2011年3月23日——2011年4月10日晚上7：00截止

九、征文数量：

各年级每班至少上交两篇

十、前期准备: 粘贴宣传海报；

提前发放通知,确保各班做好充分准备。

十一、后期工作: 统计各班参赛作品；

认真做好评阅工作,选出优秀作品；

公布获奖名单并予以奖励。

十二、人员安排: 通知发放:朱敏

作品评阅:佘志勇 马兴佳 朱敏

牛国杰 廖强强 吴培

活动之二

观看感恩主题电影 活动背景:

目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的“金字塔”不能倾斜，对于今天的我们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。活动目的: 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。对象：

大一各班贫困生

地点： 工三B319

时间：

2011年3月29日下午2：00——5：00

前期准备: 征求大多同学的建议,利用网络,杂志等选择较适合且有价值的电影.提前发放通知,确保各班参加人数 申请教室以及进行简单的布置 邀请宣传部进行活动记录 各班到场人员签到

电影介绍:

故事发生在江西省赣东北地区一个美丽而又纯朴的小山城。有这样一所农垦学校，学校里有一位清纯可爱、聪明活泼的初中学生，名叫刘焕荣，刘焕荣为了照顾落下的同学，不小心掉进了火炕，熊熊火焰迅速吞噬了她„„待她醒来时，她才知道自己在医院躺了几天，一直昏迷不醒。

几个月手术之后，她终于活了下来。但大火给她留下了满身的疤痕，十个手指也只有一个拇指完好，她成了一个重度残废人。

长大成人，刘焕荣希望自食其力。她找了一些单位，大家都同情她，但谁也不愿意接收她。她向垦殖场领导提出工作申请，场领导帮她安排找了一个收费员工作，她非常珍惜这份工作，常常发高烧带病工作，在这个工作岗位上，她刻苦自学，上了函授中专，后来从收费员做出纳、做会计。

姑娘大了，奶奶和妈妈都要为刘焕荣找门亲事。可是，大火使她失去了生育能力，为了不拖累别人，她拒绝了一次又一次提亲。做母亲是女性的天性，不成家的她同样渴望有个孩子。她妈妈后来给她领养了一个孩子，刘焕荣如愿以偿，把一腔母爱倾注在女儿身上。

随着岁月的流逝，刘焕荣的女儿长大了，长得有出息了，考上了警官学校。儿行千里母担忧，刘焕荣很牵挂女儿，可惜生活负担太重了，没有那么多的钱打长途电话，便想通过网络和女儿联系，在家人和朋友的帮助下，她借来一台老式电脑，开始学起了电脑，她不能像正常人那样，只能用一个拇指夹着一支笔来打字。她曾练得血迹斑斑，不停地练，终于掌握了电脑的基本操作。

后来，她装上了宽带网，学会了聊天，她就靠这部电脑和女儿沟通。她上网从不主动加友，别人加了她，她才加别人。有一些青少年沉迷于网络游戏，刘焕荣在网上真诚与他们沟通，渐渐地使这些迷途的孩子戒掉了网瘾，学习成绩大幅度提高，孩子的父母深为感激，她的行为得到了广大小网友及家长的爱戴，被网友们亲切地称为“网络妈妈”。

活动流程: 对此次活动进行简单的介绍 对影片进行大致介绍 播放电影

影片观看结束后,进行小型观后交流会,随即邀请观看电影的同学发表观后感想 做好发言相关记录

人员安排: 电影选取:牛国杰 教室申请:廖强强 通知发放:朱敏 观后感主持:佘志勇 交流会记录:吴培 签到:马兴佳

活动之三

感恩主题班会

一、活动意义: 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过此次班会提供大家一个自由发言的平台,谈谈生活中让你感动的人与事,与同窗好友分享你的感动你的幸福.更重要的是希望通过此次班会让大家意识到感恩,学会去感恩,在感恩中提升自我.二、对象：

水利学院08级、09级各班

三、时间：

2011年3月25日——2011年3月31日

四、要求：

各班在2011年4月3日前将班会照片及班会总结发至shuiliqz@163.com

备注

活动宣传

制作张贴宣传海报（手绘）经费预算：

两张手绘：2*3=6元

后期工作: 在活动取得圆满成功之时，总结如下：

1、部门内部开会进行小结，及时写好工作总结,发现本次活动的不足；

2、吸取经验，反思出现问题以及回顾所得收获；

3、制作照片影集，供以后回忆。

2011年3月22日

水利学院勤助部

第二篇：“感恩”活动策划书

2015年野马小学感恩活动策划方案

一、活动背景

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

二、活动主题：让我们都有一颗感恩的心

三、活动目的

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

4．通过宣传，让同学们感受到感恩教育的力量，更好的参与到感恩教育活动中来，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

四、活动时间：2015年11月1日—30日

五、活动过程

第一阶段：宣传教育活动，渲染气氛

1．11月2日至4日各校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”活动方案。

2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3．11月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。第二阶段：活动推进阶段

（一）召开主题班会

各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

各班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，另外要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”活动（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）。

（二）四个感谢系列活动 １．感谢父母养育我

（1）每天为家里做至少一件家务 A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

B、给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；

C、为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。D、倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。(2)“感恩信”汇亲情

A、组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。

B、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

C、做一件让父母开心的事情；

D、和父母进行一次交心的谈话，父母与孩子的心更加贴近了。２．感谢老师教育我

(1)见到老师，使用尊敬老师的文明用语。

在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

（3）上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。3.感谢社会关爱我

(1)同学之间互帮、互助、互学、互进。(2)开展扶贫助学献爱心活动。

(3)开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。

4．感激祖国之恩（负责人：各班主任）

见汇报总结中关于爱国的节目

第三阶段：活动评比阶段（四选一）

（一）举行“感恩·励志”征文比赛

鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。

通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全校学生的积极性，营造“树立感恩意识，做文明小学生”的校园氛围，教育学生知感恩。

（二）“感恩·成功”主题演讲比赛

通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。

（三）“献给母亲的爱”征文活动

通过这次活动，让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个硕果飘香的十月里，在辛苦丰收的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在500字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

（四）举办班级“二十四孝”故事会。（同时制作海报宣传张贴）1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器

第四阶段：汇报总结阶段

（一）组织学生开展看两部感恩影片

各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出1部影片）。

（二）传唱两首感恩歌曲的活动。

各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《感恩的心》《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出1—2首歌曲）。

第三篇：感恩活动策划书

感恩活动策划书

篇一：感恩活动策划书

学会感恩 回报社会——党政关于感恩视频放映活动

一、活动背景

感恩是一个人心灵美好的起点，从感恩开始，一个人就懂得了珍惜，懂得了生活的美好。

二、活动目的

1、让同学们了解母亲节父亲节教师节等节日，大声将自己对他们的感恩说出来。

2、让同学们发觉自己身边值得感激的人，并怀着一颗感恩的心借此次活动去感激他们。

3、通过自己的行动，深化自己对爱的认识，系里自己的思想，让心插上爱的翅膀，在心里播种感恩之心的种子

通过组织同学们参加本次活动，激发大学生的感恩意识，培养他们良好的道德观念。

三、活动主题

用电影感动你我，用行动释放爱心，弘扬志愿精神”为主题的电影放映活动。

四、活动时间

***********

五、活动地点

************

六、活动对象

信息处理与控制工程系学生

七、活动过程

前期准备

1、准备有关感恩视频的材料。

2发言）

活动中

1、组织同学观看以“感恩”为主题的视频

2、活动前播放感恩歌曲

3、组织部负责维持现场秩序

篇二：感恩活动策划方案5

诚信感恩教育周活动方案0

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒我们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观以及我校XX年学生工作要点，结合我校创先争优活动实施方案，立足我校大学生思想政治教育的实际，通过集中开展大学生诚信感恩主题教育，使广大学生具备感恩诚信意识，体验感恩诚信情感，践行感恩诚信行动，从而加强个人修养，提高学生思想道德水准，促进学生身心全面健康发展。

三、活动目的 诚实守信是中华民族的传统美德，是做人之本，立德之源；感恩是一种文明，也是一种品德，更是一种责任。我校开展的“诚信感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。通过各种形式的诚信感恩教育实践活动，努力使广大学生懂得：感恩诚信是做人的基本道德准则，是一个人事业成功的基础；诚信感恩更是一种责任，有这种责任心的人，才能不断完善自己，关爱他人，才能乐群敬业、促进校园文化和谐。

通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

四、活动宣传

通过科大论坛，世纪大坑贴吧，计算机协会站等形式在互联上进行宣传，同时通过张贴海报等形式进行宣传。

五、具体活动安排：

（一）写信、写祝福卡片、发短信、打电话（办公室负责人：岳奇，尹雪慧，外联部：王欣，黄光亮，张磊）

1、活动形式及目的：

以“XX，你们辛苦了，谢谢你”为主题给写一封信，各班以这封书信的内容为材料在班里组织交流；给自己想祝福、想感谢的人写祝福卡片，发短信，打电话表示自己的祝福和感谢。

通过宣传，让同学们感受到诚信感恩教育的力量，更好的参与到诚信感恩教育活动中来。

2、活动时间：XX年12月6日

（二）组织学生观看以“诚信感恩”为主题的优秀影片（体育部:陈冲，王霜，侯玲，宣传部：张海源，张丽璇）

1、活动形式目的：

组织学生观看以“诚信感恩”为主题的优秀影片。

通过组织放映诚信教育专题片及感恩电影，让广大学生能够树立“滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以报恩德”的感恩观念和“说诚信话，办诚信事，做成信任” 的诚信观念，唤醒学生

自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，让学生对感恩之情有更深刻的认识，懂得用感恩的心去对待身边的每一个人，用感恩的心去对待身边的每一件事，确立自己的奋斗目标，感谢生活。

2、活动时间：XX年12月7日

（三）创建诚信感恩教育贴吧（学习部：刘浩，商家纬）

1、活动目的：广大同学积极参与，通过自己的努力创建自己的贴吧，用以感恩他人、感恩社会。

通过校园络、建立诚信感恩教育贴吧等形式营造校园诚信感恩气氛，让同学们在贴吧里分享自己的诚信感恩教育心得，让学生充分感受到诚信感恩教育的力量，更好的参与到诚信感恩教育的活动中来。

2、活动时间：XX年12月8日

（四）举行“诚信·感恩·励志”征文比赛（生活部：翟振市，张博，女生部：张丽霞，李国妮）

1、活动形式及目的：

鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。

通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全院学生的积极性，营造“塑造诚信品质，树立感恩意识，做文明大学生”的校园氛围，教育学生讲诚信、知感恩。

2、活动时间：XX年12月9日-XX年12月10日

（五）“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲比赛（自律部：高鹏，张喆，文艺部：郭尧，董蕊）

1、活动形式及目的：

组织广大同学进行“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲比赛。通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。

2、活动时间：XX年12月11日

（六）唱一首《感恩的心》歌曲。

1、例如：

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

篇三：感恩活动策划案

城乡建设学院勤工助学部 活

动

策

划

书

主办单位：城乡建设学院学生会勤工助学部

感恩校园行

一、活动目的:

感恩是每个人应有的道德准则，是做人的起码素养，更是我们大学生必须学习与具备的。为提高大家感恩意识，让同学们发现身边感动你我心灵的故事。增进学生与学生，老师与学生的交流与感情。为同学们在大学生活中珍藏一份最值得感动与回味的记忆！

二、活动主题：

感恩从心开始，让爱温暖彼此。

三、活动口号：

感恩就要说出来！

四、活动对象：

四川农业大学都江堰校区全体学生、老师

五、主办单位：

城乡建设学院学生会勤工助学部

六、主办时间：XX年10月26日至31日

主办地点：活动中心门口和第一教学楼门口

七、前期准备：

1.利用络和图书馆收集有关感恩的背景知识，相关故事，名人名言，歌曲等，制作关于感恩的展板和海报。

2.购买“黄丝带”和大号粘贴纸若干，用于征集“感恩箴言”和同学们的感恩小故事。

3.校园环境布置：在活动中心门口安放展板、东西区宣传栏粘贴海报，介绍此次活动内容及意义。以此提高同学们对此次活动的了解与重视。

4.召集各个班级的班长，向他们介绍该活动，并让他们在自己的班级介绍，保证本次活动的影响力与完整性

5.制定好活动计划，时间、地点安排到位，负责人落实到位。

6。以“感恩就要说出来！”为口号，目的是抒发大学生心中的感恩情怀。

7、后期宣传：将活动中拍摄的活动剪影、精彩瞬间进行展示，把收集的感恩便利贴贴在展板上进行展出。

六、所需物品：展板、粘贴纸、彩色笔、黄丝带、照相机、糖果、海报等。

七、活动流程

第一项：活动准备

制作有关感恩内容的展板并准备空白展板两块。将一展板放到活动中心前，将另一块放在第一教学楼前的树下，制作海报说明活动形式并张贴在展板前。

第二项:活动阶段

1宣传感恩活动

在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。2同学写下自己的感人事件

地点：第一教学楼前以及活动中心前

流程：

（1）由部门干事向同学介绍活动，召集人员参加。

（2）同学在粘贴纸上写下自己经历或知道的感人事件，并粘贴在展板上。

（3）同学在黄丝带上写下感人的名人名言或者自己认为感人的一句话。

（4）在同学参加活动过程中，由部门专门安排的人照下精彩瞬间和录下全过程。

（5）凡是参与该活动的同学都可以领取一枚糖果。

时间安排：XX年10月26日至28日

道具：彩色笔，糖果，粘贴纸，黄丝带，展板，宣传海报 2进行关于感恩的有奖征文活动

地点：第一教学楼前以及活动中心前

流程：（1）在第一教学楼前以及活动中心前进行以“感恩”为主题的有奖征文。

（2）由部门人员整理收集征文并在活动中心前进行展览，采取一人一票的形式，让同学进行投票。

（3）由部门人员整理票数，根据得票情况排出名次。

（4）在校内进行公示并根据名次进行颁奖。

时间安排：XX年10月26日至28日

2部门人员制作动画

流程

（1）由部门人员在活动期间照相、摄像

（2）选出好的照片以及摄像片段做成Flash动画在学校大屏幕放映。

（3）选取同学写下的真实感人的故事和黄丝带的话制成小册子，在学校发放。并将选出的故事在校内书刊上发表。

（4）将获奖的征文刊登在校园刊物上。

时间安排：XX年10月29日至31日

八：奖项设置及奖品安排

一等奖一名 二等奖两名

三等奖三名 优秀奖三名

第一名奖励钢笔一支，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园

刊物上。

第二名奖励笔记本两个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校

园刊物上。

第三名奖励笔记本一个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校

园刊物上。

优秀奖奖励感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园刊物上。

九、注意事项

1.保持活动会场整洁，维持好会场秩序。

2.注意与老师同学的互动，向同学详细介绍活动内容和意义。

3.重视安全问题。

篇四：“感恩校园”主题活动策划书

“感恩校园”主题活动策划书

一、活动背景：

当今社会面对着许多机遇与挑战，作为将要成为社会中坚力量的大学生，在具备科学文化素质的同时更应重视对其高尚品德的培养。懂得感恩是每个合格的大学生所必须具备的品质。

在大学，对这个来自五湖四海学生组成的特殊班集体来说，班级凝聚力是珍贵而重要的，但是它的形成也并非易事。每位同学都有他们自己的个性，他们想任何事都由自己决定，他们觉得所谓的班级凝聚力只会让他们丧失更多的自由空间，认为班级凝聚力并不能成为束缚他们的理由，因此缺少班级责任感。

二、活动主题：感恩校园 劳动之我行

三、活动目的：

培养同学们的劳动意识和动手能力，增强社会责任感，培养感恩意识。

增加班级凝聚力，同时增加兄弟班级间的交流，促进建筑学同学间的感情的培养。

四、主办班级：建筑XX1022班 建筑XX1021班

五、活动时间：XX年12月26日

六、活动地点：三峡大学语音教室

七、活动内容：

1、到羽毛球场集合，出发到活动场地，同时负责人对人员进行安排并指出

活动内容

2、在语音教室内打扫卫生

3、在活动地点合影留恋

八、活动流程：前期 联系语音教室老师，对活动内容和时间进行确定

中期 将活动的相关信息—时间，地点—通知到10级建筑的所有同学并确定

参加活动人数

后期 活动当天到集合地点集合，并按照活动安排展开活动

九、注意事项：

1、注意个人安全，活动过程中听出统一组织安排

2、清洁时注意不要对计算机造成损害

篇五：感恩系列活动策划

药学院感恩 系列活动

策 划书

主办单位：药学院团总支 学生会

药学院学生会感恩活动目录

一、感恩系列活动总策划书

二、感恩系列活动之一——“传递中国梦 延续感恩

情”短剧大赛策划书

三、感恩系列活动之二——感恩老师“感恩回馈”

打扫教师公寓区活动策划书

四、感恩系列活动之三——感恩社会“传递爱心炬，服务社会情”医疗大队社区行

五、感恩系列活动之四——“心怀感恩 情暖初冬”

征文大赛策划书

六、感恩系列活动之五——“知恩感恩”朗诵比赛策

划书

药学院团总支 学生会

二〇一三年十一月十二日

感恩节系列活动总策划书

一、活动背景：

拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院我院团总支学生会特地举办此次感恩系列活动。二活动目的：

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动对象：药学院13级学生

五、活动时间：XX年11月1日-XX年1月10日

六、活动内容：

1、前期宣传：由我院学生宣传部与活动前办好相关画报并张贴于教学楼一楼宣传区域

2、“感恩回馈” 打扫教师公寓区活动（11月3日）

3、“传递中国梦 延续感恩情”短剧大赛（11月26日）

4、“传递爱心炬，服务社会情”医疗大队社区行（月日）

5、“心怀感恩 情暖初冬”征文大赛（月日）

6、“知恩感恩”朗诵比赛（月日）

七、主办单位：药学院团总支 学生会

八、承办组织：药学院学生会各部门

药学院团总支 学生会

“传递中国梦 延续感恩情”短剧大赛策划书

一、活动名称：

第八届短剧大赛

二、活动主题：

传递中国梦延续感恩情

三、活动背景：

随着大学新生活画卷的展开，生活中的酸、甜、苦、辣让我们有无尽的感慨。为了给广大爱好语言类节目的学子提供展现自我的平台，让大家对话剧有着重新的认识。济宁医学院日照校区团委决定举办本次短剧大赛，话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发了当代大学生创新与积极进取的精神。

四、活动宗旨：

我院秉承“搭建一个平台，提供一个机会，展示一技之长，凸显青春活力，进一步推进校园文化”的宗旨，以健康向上、丰富多彩的大学生文艺活动为载体，活跃校园文化生活，营造良好文化氛围，构建温馨和谐校园，全面推动我校精神文明建设向更高层次发展！

五、活动简介：

此次大赛由各学院为单位派出各自优秀的剧目参赛。优秀剧目由各院系自行组织、比赛由药学院统筹组织和安排。比赛采取评委评分制，最后评出一、二、三等奖并颁发证书和奖品。

六、主办单位：济宁医学院团委

篇六：感恩节活动策划书

09年感恩节活动

策划书

主办单位：

负责单位：

二〇〇九年十一月

目 录

一、活景„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、活的„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、活称„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、活象„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

五、活间„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

六、活

动

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动

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地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

七、活

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构成„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

八、活

动

流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 九、活

动

经

费

预算„„„„„„„„„„„„„„„„8 十、工

作

总

结

及

简报„„„„„„„„„„„„„„„9

一、活动背景：

如今的孩子，大多都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求，而我们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，作为大学生的我们不得不开始思考：这是为什么？我们该怎么样做？

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。为了唤起那已被一层层习惯

与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，我们团学组织生活部借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的：

十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。尤其是当代的大学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对，豁达地去处理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。

三、活动名称：

心存感恩，永不言弃

四、活动对象：

全体学生

五、活动时间：

XX年11月25日星期三中午11：30-13：00

晚上19：00-21：30

六、活动地点：

饭堂门口空地及课室一间

七、活动构成：

（一）PPT制作及播放

（二）写给各专业团支部一封信，号召在各专业内部开展感恩

节活动

（三）感恩箴言收集活动及图片展

（四）感恩节的电影晚会

八、活动流程

1、PPT：

（1）内容：从家到国家的感恩；号召同学们去感恩；宣传11月25

日的活动

（2）负责人：

（3）播放时间：XX-11-23以及XX-11-24由09级干事梁静负责

到各班完成播放

2、致团支部的一封信：

（1）内容：建议团支书在本班组织感恩活动，如诗歌朗诵等;通过团

支书提醒大家在感恩节感恩父母，老师，朋友„„

（2）负责人：

（3）时间：在11月22日之前送到

3、感恩箴言收集及图片展活动：

（1）活动前期准备：

篇七：大学生感恩节活动策划方案

XX年大学生感恩节活动策划方案

——感恩节系列活动方案

主办单位：学院党办团委学生会

承办单位：院学生会经济资助办公室 团委实践部

活动主题：学会感恩 从我做起

活动名称：感恩传递

一、活动目的：通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中

培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者 悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的 良好风气。

二、活动对象：全体在校学生

三、活动时间：XX年11月25日至11月28日

四、活动地点：学校内外

五、活动前期准备：

1．做好前期宣传，11月22日（周一）前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。

2.制作并打印宣传单子，利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

3.准备好VCR和电影。

4．制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

5．活动场地布置：帐篷、教室等。

6.做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。

7．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

8．各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。

六、活动过程（三个部分）：

第一部分：你的祝福我来送”11月25日中午11:00-13:30，第二部分：“感恩进行时”11月25日晚上

第三部分：“感恩集结号”11月26日下午3:00-4:00，地点：附小教室

七、具体活动流程

第一部分：“你的祝福我来送”

1.同学写好祝福语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。

3.横幅上签名。

第二部分：“感恩进行时”

播放录制的VCR，（有主持人解说）

第三部分：“感恩集结号”

1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学

2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物

3、主题班会流程：

六、班会的流程：

1、情境导入，播放主题音乐---《感恩的心》

2、引导学生说一下对感恩的理解--“我说感恩”

3、感恩节知识竞答---“争先恐后，我抢答”。（事先准备好一些关于感恩的小问答题）

4、感恩节的祝福--说心里话

5、朗诵《游子吟》

6、游戏环节

7、老师总结

8、播放《让世界充满爱》

9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

篇八：XX年大学感恩节活动策划书

XX年大学感恩节

活动策划书

一、活动目的：

通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间：XX月XX日（11月的第四个星期四为感恩节）。

三、活动地点：学校内。

四、活动前期准备

1．利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣传资料，评分表等。

4．校园环境布置：横幅、海报等。

5．干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》手语版演员的到位。

8．购买奖品。

五、活动过程

1．在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

2．每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

3．落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心 去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发 现这个世界充满了爱与希望。

5．写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

六、活动意义

仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小 的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可 以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

（1）宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

（2）外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

（3）财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

七、活动过程：

“爱的形状”

（1）活动时间：感恩节当天

（2）活动地点：篮球场

（3）活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

（4）活动背景：将展台摆成“LOVE”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

（5）活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。

“爱的声音”“爱的颜色”

（1）活动时间：感恩节当天

（2）活动地点：大榕树下

（3）活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。

（4）活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

（5）活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

八、活动后续：

在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

篇九：感恩节活动策划书

巢湖学院外语系青年志愿者协会 感恩节志愿服务

活

动

策

划

书

心有同感，恩惠于你

巢湖学院外语系青年志愿者协会 感恩节志愿服务系列活动策划书

一、活动背景

感恩节作为西方国家传统节日之一，逐渐在我国引起阵阵节日风潮。我们外语系为增强对西方国家的文化了解、学习知识、拓展视野，借此机会来表达对亲友家人、老师同学的感谢与祝福。希望大家能怀有一颗感恩之心，感谢命运、感谢生活、感谢周围的人和事。外语系青年志愿者协会希望通过感恩节这次机会，提供全院同学一个较好的平台来表达谢意，故决定在11月27日开展“心有同感，恩惠于你”感恩节志愿服务系列活动。

二、活动目的

外语系青年志愿者协会旨在通过感恩节志愿服务系列活动，给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的平台，充分调动同学们的积极性。同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园。

三、活动时间 ： XX年11月27日

四、活动地点 ：一食堂门口

五、活动概况

（一）活动前期：

1、召开活动前期准备会议，合理分配并安排人员值班，准备齐全活动道具及做好突发情况的准备。

2、制作宣传海报，在校大榕树底下摆展板进行活动前期宣传，号召更多的人参加感恩节活动。

（二）活动形式及内容

1、“赠人玫瑰”：活动前期召集志愿者制作纸质手工玫瑰，活动当天由同学老师们给玫瑰附上自己的感恩祝福语，志愿者们将帮助转赠给同学们想感恩的人。

2、“感恩树上挂祝福”：活动前期由志愿者制作“感恩树”，并收集精美树叶，活动当天，同学们可以将祝福语写在树叶上挂在“感恩树”上，营造温暖的感恩气氛，让广大师生们更好的融入感恩的气氛，燃起感恩之情。

3、“贴纸展板送祝福”：由志愿者们向全院同学口头宣传，并且鼓励大家在贴纸上写上对亲友同学的祝福与感谢，粘贴在展板上，以此来表达感恩之情。（届时会创新利用深秋树叶，让同学们将感恩之语写在树叶上）

4、“感恩贺卡共展览”：展示由全系志愿者共同亲手制作的感恩贺卡，写上我们的感恩祝福，向全院师友传递恩情与温暖。

5、“祝福短信齐发送”：同学们在通过贴纸送祝福时还可以通过在志愿者们事先准备好的名册上写下长辈师友的祝福及联系方式，我们将组织志愿者们免费 为同学们发送短信传递感恩与温暖。

（三）活动后期 ：及时召开活动后期总结会议，请志愿者们发表活

动感言，书写活动总结，并做好善后工作。

六、经费预算

物资：横幅、便利签、彩色胶带、折花卡纸、海报纸、颜料、气球等，预计经费一百元左右。

七、活动注意事项

1、活动现场的部署，值班人员的安排。

2、设备的看管以及活动后现场的卫生清理工作。

3、转赠“感恩玫瑰”时地点的确认。

八、活动意义

通过此次“心有同感，恩惠于你”感恩节志愿服务系列活动，我系志愿者在活动过程中不仅加强了对西方文化的了解，同时也表达了对身边的老师同学、亲朋好友的感谢与祝福。更重要的是，在全院范围内营造了一种温馨和睦的氛围，为构建和谐校园献出绵薄之力。心怀一颗感恩之心，一颗感性之心，笑对挫折，笑对生活，以更加积极的状态投入到我们的工作学习当中去！

九、活动负责人：吴丽康（联系方式：***）

外语系青年志愿者协会XX年11月23日

篇十：“感恩”活动策划书

XX年野马小学感恩活动策划方案

一、活动背景

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

二、活动主题：让我们都有一颗感恩的心

三、活动目的

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

4．通过宣传，让同学们感受到感恩教育的力量，更好的参与到感恩教育活动中来，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

四、活动时间：XX年11月1日—30日

五、活动过程

第一阶段：宣传教育活动，渲染气氛 1．11月2日至4日各校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”活动方案。

2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3．11月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

第二阶段：活动推进阶段

（一）召开主题班会

各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

各班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，另外要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”活动（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）。

（二）四个感谢系列活动

１．感谢父母养育我

（1）每天为家里做至少一件家务

A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

B、给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；

C、为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

D、倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。

(2)“感恩信”汇亲情

A、组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。

B、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

C、做一件让父母开心的事情；

D、和父母进行一次交心的谈话，父母与孩子的心更加贴近了。２．感谢老师教育我

(1)见到老师，使用尊敬老师的文明用语。

在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

（3）上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。

3.感谢社会关爱我

(1)同学之间互帮、互助、互学、互进。

(2)开展扶贫助学献爱心活动。

(3)开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。

4．感激祖国之恩（负责人：各班主任）

见汇报总结中关于爱国的节目

第三阶段：活动评比阶段（四选一）

（一）举行“感恩·励志”征文比赛

鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。

通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全校学生的积极性，营造“树立感恩意识，做文明小学生”的校园氛围，教育学生知感恩。

（二）“感恩·成功”主题演讲比赛

通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。

（三）“献给母亲的爱”征文活动

通过这次活动，让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个硕果飘香的十月里，在辛苦丰收的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在500字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

（四）举办班级“二十四孝”故事会。（同时制作海报宣传张贴）1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器

第四阶段：汇报总结阶段

第四篇：感恩活动方案

小学感恩节活动方案（1）：

一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间：

四、活动步骤：

（一）宣传动员阶段

1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

（二）实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

活动目的

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法 ：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰

学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。小学感恩节活动方案（2）：

一、活动目的

加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动时间：

2010年11月

三、活动口号：

感恩在心，感谢在行

四、主要内容及安排：

（1）宣传发动阶段（2010.11.26——2010.11.4）【第11——21周】

1、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。

3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。

（2）全面实施阶段（2010.11.5——2010.1.30）【第21——26周】

1、感激父母养育之恩（第3周）

① 一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。

③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。

（每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日）

2、感激师长的培育之恩（第11-16周）

①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。

②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

3、感激社会的关爱之恩（第12-16周）

爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。

① 帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。

② 读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。

（各班主任在班队活动课安排）

③ 在植树节来临之际为校园护绿、添绿。

（各班级打扫和养护自己的包干花圃）

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第4个星期四

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣传资料，评分表等。

4．校园环境布置：黑板、海报等。

5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。

8．购买奖品。

六、活动过程 在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。

1．浏览一次感恩节网站。

因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

2．读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4．写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

七、活动意义（后记）

这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

第五篇：感恩活动实施方案

XX中学

感恩活动实施方案

人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。9月30日，我校成功举办了感恩教育报告会，北京教育研发专家刘裘老师以生动的故事和精彩的演讲打动了所有在场的学生及其家长的心，震憾了我们的心灵，在场的所有人都流下了动情的泪水。学生们饱含热泪拥抱父母和老师，整个会场沉浸在温馨的感动之中。这也是一次别开生面的家长会，不仅让家长对学校的教育理念有了深刻的了解和认可，也是一次极好的精神洗礼，让师生之间、亲子之间拉近了距离，孩子们更懂事了。为了使这次大会效果更加明显和持久，让感恩之情深深植入学生心底，学校特制订了本次感恩活动实施方案。

本方案共分为5个方面：

1、定一个感恩计划。（10月7日——10月11日）结合本次月考成绩，要求以班为单位，每个学生制订一份感恩计划，从学习态度、学习方法、学习目标、遵规守纪、文明言行、师生关系、同学之间等方面具体说明自己的计划与做法。10月10日交班主任审核，10月11日由班长交政教处主任。

2、办一期感恩板报。（10月14日——10月18日）以感恩的意义和班级当中的典型事例为内容，办一期感恩板报。使学生加深对感恩的认识和善于发现身边的感恩事例。

3、开一次感恩主题班会。（10月21日——10月25日）

结合前面两周中学生的计划落实情况和对感恩的认识程度，召开一次感恩主题班会，以“学会感恩”、“ 不抱怨、知感恩”“感恩父母”、“感恩老师”等为主题，形式灵活，开展感恩教育，从多角度加深学生对感恩的认识。

4、写一篇感恩作文。（10月28日——11月1日）

班主任老师在语文教师的帮助下，每人写一篇感恩方面的作文，使学生对感恩的认识更加细腻，思索更加深入。11月1日，每班上交5篇，分年级进行评奖，结果计入班级量化。

5、搞一次感恩演讲比赛。（11月4日——11月29日）11月4日——11月15日为演讲准备阶段，各班主任准备演讲稿和选拔参赛选手，11月18日——11月28日为赛前指导和演练阶段，初定于11月29日进行感恩演讲比赛，分年级进行评奖，结果计入班级量化。

希望各班主任高度重视，将感恩教育与学生学习、学生纪律、学生生活、师生关系、家校关系等结合起来，依据要求给学生做好安排，认真落实。

XX年X月X日