新华中心学校第二届校园文化艺术节暨庆

第一篇：新华中心学校第二届校园文化艺术节暨庆

新华中心学校第二届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演开幕

为加强中小学精神文明建设，活跃校园文化生活，创造文明、高雅、活泼、向上的校园文化氛围,提高中小学生审美能力和综合素质,展示学校良好形象，给学生搭建展示自我的舞台，让更多的乡村学生得到全面发展。5月28日，新华中心校隆重举行了第二届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演。新华办事处委员谢震、中心校校长杨燕子等领导出席了活动。

首先杨校长致辞。他首先对所有到场嘉宾、老师、同学表示热烈欢迎，并指出：“校园文化艺术节是校园文化的浓缩，是办学特色的呈现，是全体师生才艺展现的一个平台。艺术可以陶冶心灵，艺术可以鼓舞人心、丰富人生。校园里有了艺术，就有了灵动的精气神。”他希望同学们积极参与，用丰富的艺术形式，来展现校园文化建设的丰硕成果，并预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功。

来自全办事处各学校的“小演员”们一个个精神抖擞，大合唱、诗歌朗诵、课本剧、舞蹈等文艺节目轮番上演，演出的所有节目都是由师生们自己编排的。在自编自演的过程中，小学生们不仅从中得到了锻炼，更悟出了许多道理。

近年来，为了优化校园环境，进一步促进农村小学生全面发展，新华中心校积极创造良好的艺术教育环境，加强校园文化建设，以运动会、艺术节等多种形式为广大学生提供展示自我的舞台。

校园文化艺术节的举办，为每位同学提供了一个展示艺术才华的大舞台，也是学校精神文明建设的重要组成部分，充分展示了新华中心校学子良好的风貌和综合素质。通过精彩纷呈的活动，孩子们编织着欢乐的童年，舞动着美丽的童心，颗颗艺术的种子播洒在孩子们幼小的心里。我们相信，通过举办艺术节活动，这朵朵艺术之花一定会越开越旺，结出丰硕的果实。

第二篇：第二届校园文化艺术节

石井初中第二届校园文化艺术节·书画篇

为了喜迎第二届艺术节，抒发每一位师生对祖国的热爱，讴歌祖国日新月异的变化，促进我校校园书画活动的开展，继承和发扬中华民族传统的书法和绘画艺术，学校决定组织举办书画展，现将有关安排通知如下：

一、展览主题：中国美。

二、参展对象：全体学生。

三、参展内容：歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新课改的书画作品。

四、征稿内容：

1、书法作品：包括硬笔书法和毛笔书法（楷书、行书、草书、隶书、篆书、篆刻）；

2、绘画：包括国画、科幻画、水粉画、水彩画、农民画等。

3、手工：粘贴画、衍纸画、纸立体造型、泥塑、风铃等。

五、参展要求：

1、各年级、各班要认真组织学生积极参与。

2、参展作品要求题材新颖，画面整洁，健康向上，富于时代精神。

3、各班上交作品要求：15张绘画作品、十张书法作品、手工五件、一个直径不小于十五厘米的风铃。

4、请在所有作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名。

六、评选与评奖：

1、学校将成立专门的评比小组，对各班作品进行评比。评比小组：杨学海 曹斌王志峰吴剑戈 范瑛 赵世宏殷冉

刘艺通朱敏

2、评比办法：

（1）分级奖励优秀班集体一名。

（2）学生奖；一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

（3）上交情况以及获奖情况将纳入文明班级考核。

七、报送时间及相关事项：

1、各年级、各班务必于5月7日前将作品报送美术室吴剑戈老师处。

2、学校组织将参赛作品集中在学校展示。

第三篇：谭坝学校第一届校园文化艺术节暨庆

谭坝学校第一届校园文化艺术节暨庆“元旦”文艺汇演活动方案 相约2018年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。我校将于2017年12月底举办谭坝九年制学校第一届校园文化艺术节暨庆“元旦”文艺汇演活动，具体方案如下：

一、活动主题

迎新春 贺新年 激扬个性 彰显才华

二、活动地点

学校活动场

三、汇演时间

2017年12月底（待定，具体时间以学校通知为准）

四、组织机构

（一）领导小组：谭校长

（二）筹备人员：吴征、徐高艳、李清

职责：负责方案的制定，统计各班、集体的节目数量质量以及细则事务。

（三）后勤组：曹英伟、刘靖、刘次洲、喻先锋四位老师

职责：负责整个文艺活动的奖品、活动过程中的音响、必要的物资以及场务布置。

（四）安全保卫组：李校长、郑校长

职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

五、节目要求及评分标准：

（一）参加对象：九年制学校全体师生

（二）主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。

（三）参赛节目要求及评奖办法：

1、九年制学校每班可选1-3个节目参与,由各班班主任负责进行此次活动宣传与排练，各社团也可以社团为集体进行排演上报节目。节目内容不限，小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、课本剧、情景剧等。

2、评奖办法：分小学部与初中部，小学部设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。初中部设一至三等奖各一名。社团集体奖按总分设一、二、三等奖。

（四）评分标准：（采取100分制）

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

1、每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

2、细则：

（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过10分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

六、文艺汇演议程：

1.全体起立，奏中华人民共和国国歌.2、校长致新年贺词。3.文艺节目汇演。4.统分 5．颁奖。

6、集体放学强调安全。

七、评委、统分、主持

1、活动评委组：方荣杰、张新蕊、黄海静、胡正蓉、闵小侠五位老师负责

2、活动统分：余宁老师

3、活动串词及主持：由徐高艳、吴征两位老师负责

4、活动音响及会场布置：刘靖、刘次洲、喻先锋三位老师负责协调

5、活动宣传报道：刘次洲老师

请各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。具体时间以学校通知为准。

第四篇：第二届校园文化艺术节闭幕式

第二届校园文化艺术节闭幕词

各位老师、同学们：

大家好！在这麦穗送香、群峰争翠、充满激情的五月，我们在愉悦地送走了“劳动节”、“青年节”、“母亲节”之余，又在无限回味之中目送我校第二届校园文化艺术界缓缓落下的帷幕。首先，我代表学校向在本届校园文化艺术节上有优异表现的班级和个人表示衷心的祝贺！向为我们奉献了精彩艺术表演的所有参与者，所有热心指导、积极参与精心组织的老师和刻苦排练的同学们表示诚挚的感谢！

本届艺术节以“阳光下幸福成长”为主题，由四大板块组成。通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展了我们的才艺和特长。在艺术节期间，大家精心准备，把节日的校园装点得五彩缤纷，表达了大家对艺术的热爱；文艺汇演，你用激昂的歌声、曼妙的舞姿，独具创意的曲艺来赞美生活、歌唱未来；诗歌朗诵、英语诵读比赛，你们激情奔放，智慧无限，用饱含深情的诗句赞颂祖国、抒发理想；艺术作品展示活动，师生们将自己的兴趣、技能、智慧、理想真实生动地传递到了无声的艺术作品之中，使其充满灵气和生气。各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生正确的审美观，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。

回味艺术节的全过程，我心中的忐忑终于尘埃落定。因为我看到了我们的师生已经成为生活的主人、人生的主人，你已能集自己的才智和精力于一体来美化自我、完善自我、展示自我。八年级的同学自编、自练的节目受到全体师生的一致好评，九年级同学用自己术科学业的特长为校园文艺汇演增添了一道奇异的风景线，一年级的王玲老师、五年级的宁伟老师、四年级的黄梅老师，在艺术节中将师爱与责任在师生中、家长中诠释得淋漓尽致；三年级的王坤老师、六年级的谭家军老师、七年级的凌雪老师，在艺术节活动中用实际行动给我们诠释了“教学相长”的真谛，启迪了全校师生的“教”与“学”的智慧……这一些，即是你们在艺术节的殿堂中创造美、展示美的结晶，更是一个美化自我、完善自我的一个蜕变精髓。我更看到师生精诚团结、默契共事的力量与效率，艺术节从筹备到落幕，就短短的一个月时间，全体师生能克服重重困难，充分发挥自己的聪明才智，由一次次小智慧的迸出，到一个个大智慧的汇成，最终孕育出一个个精彩纷呈、鲜活灵动的艺术作品，其根基正是团结与合作。

最让我心潮澎湃的是，我深切的感到我们有一支特别能奉献、特别能成事的教师队伍和班团队干部队伍，在整个艺术节的展演活动中，涌现了一大批默默无闻、无私奉献的师生团队，他们是艺术节各板块的筹备人员、工作人员和节目指导人员，是他们为我们搭建好舞台，我们才有一展才艺的天空，他们心甘情愿地让鲜花和掌声旁落，始终用最大的努力做好后台工作。他们更应该受到我们全体师生的礼拜和感谢。

江山代有人才出，谁持彩练当空舞？在艺术节上我们用艺术和特长与大自然争妍斗艳，大放异彩。回归课堂，回归本质，大家能延续这种主动、团结、顽强、坚韧、奉献来与自我试比高吗？在学业上不断实现自我超越、自我完善吗？我真切希望看到大家在学业上能抢占一个个制高点，早成长为羽翼丰满的苍鹰，翱翔在广阔无垠的学海之上，铸众生注目之辉煌，成为十里坪九年制学校的主宰者，让十里坪九年制学校因为拥有你们而骄傲。

第五篇：第二届校园文化艺术节总结

蓼皋镇一完小第二节校园文化艺术节

活

蓼皋镇一完小

20116月10日

动总结年

蓼皋镇一完小第二节校园文化艺术节

活动方案

本次艺术节活动以“构建和谐校园、展示一小风采 ”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质

进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，学校综合教研组便对照艺术节活动方案，习、研讨，制订了切实可行的兴趣小组培训计划，在各班选出兴趣小组学生开始培训，把培训的每个环节落到实处，准备了大量的节目和素材。活动各职能部门在领导小组的统一指挥下各施其责，把工作准备到位，为艺术节的成功开展提供了各方面的保证。

活动内容包括卡拉OK比赛、演讲比赛、师生书画展、游行和文艺汇演等几大板块。卡拉OK比赛中，各选手充分展示出了自己非凡的才艺，选出了许多非常具有实力的学生，备。演讲比赛以“十爱伴我共成长”为主题，充分结合了学校德育工作的核心“十爱教育”，让学生通过活动懂得十爱的真正含义，并日常生活学习中自觉的践行。师生书画成果作品展充分展示出了我校师生多才多艺的文化素质和才艺。游行为整个活动的开展渲染了浓郁的,培养学生实践能力 认真学,为本次艺术节的开展为文艺演出提供了人才储

氛围，扩大学校的品牌影响力，充分展示了我校近年来特色教育和养成教育的成果。文艺汇演中，各参演节目精彩绝伦，把本次艺术节活动推向了高潮，为全体师生展示精彩才艺搭建了广阔平台，充分展示了我校师生积极向上、全面发展的风貌。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，本次活动设立在六一儿童节，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

本次艺术节在项目设计上充分突出创新、彰显个性。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪

纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏„„艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。单看6月1日的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人

让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，年轻。

这次活动成功开展，离不开校长的统筹规划和他的亲历亲为，体师生在思想上更重视，节目更上档次；

力，尤其是指导老师的努力，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，质量组织好这次活动。

我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，了不起！《快更全高争先发言的情景；音乐剧......掌声、欢呼声响成一片，祝福老师越活越更离不开全体师生的共同努保障了后勤工作的周到细致；协调好课堂与课外的关系，我们这个集体——

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，学校各项检查甚多；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一次的半期考试，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。经过总结，我们应该在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是几个指导老师的事，更是全体老师的参与，可以通过各种比赛的形式来选拔更多优秀的节目。

隆重喜庆的第二届校园文化艺术节，中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

在师生及家长们的掌声笑声学生们在艺术节活动中 蓼皋镇一完小2010年6教育者我日月10