湖北黄冈市2018年元月高三年级调研考试

第一篇：湖北黄冈市2018年元月高三年级调研考试

湖北黄冈市2018年元月高三年级调研考试

语文试题及答案解析

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。漫谈敦煌壁画中的飞天

敦煌莫高窟492个洞窟中，几乎窟窟画有飞天。从起源和职能上说，飞天不是一位神，它是乾闼婆与紧那罗的复合体。乾闼婆为天歌神，由于他周身散发香气，又叫香音神，紧那罗意天乐神。他们原是印度古神话与婆罗门教中的娱乐神和歌舞神，一对恩爱夫妻。

敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现。从十六国北凉到北魏，这是飞天的兴起时期。此时深受印度和西域的影响，大体上是西域式飞天。北凉时期的飞天多画在窟顶平棋岔角、窟顶藻井装饰、佛龛上沿和本生故事画主体人物的头上。其造型和艺术特点是：头有圆光，脸型椭圆，直鼻大眼，大嘴大耳，耳饰环珰，头束圆髻，或戴花蔓，或戴印度五珠宝冠，身材粗短，上体半裸，腰缠长裙，肩披大巾。由于晕染技法变色，成为白鼻梁、白眼珠，与西域龟兹等石窟中的飞天十分相似。初创时期，运笔豪放，着色大胆，显得粗犷朴拙。莫高窟北魏时期的飞天所画的范围扩大了。还画在说法图、佛龛内两侧。有一些洞窟里的飞天形象，逐步向中国化转变。飞天的脸型已由丰圆变得修长，眉清目秀，鼻丰嘴小，五官匀称谐调。头有圆光，或戴五珠宝冠，或束圆髻。身体比例逐渐修长。飞翔姿态也多种多样了，有的横游太空，有的振臂腾飞，有的合手下飞，气度豪迈大方，势如翔云飞鹤。飞天起落处，朵朵香花飘落，颇有“天花乱坠满虚空”的诗意。从西魏到隋代，这是创新时期。此时期的敦煌飞天，处在佛教天人与道教羽人、西域飞天与中原飞天相交流、相融合、创新变化的阶段，是中西合璧的飞天。莫高窟西魏时期的飞天，所画的位置大体上与北魏时期相同，只是西魏时期出现了两种不同风格特点的飞天，一种是西域式飞天。西域式飞天继承北魏飞天的造型和绘画风格，其中最大的变化是：作为香音神的乾闼婆抱起了各种乐器在空中飞翔；作为天乐神的紧那罗亦飞翔于天空。两位天神合为一体，成了后来的敦煌飞天，亦叫散花飞天和伎乐飞天。一种是中原式飞天。是东阳王元荣出任瓜州(古敦煌)刺史期间，从洛阳带来的中原艺术画风在莫高窟里新创的一种飞天。这种飞天是中国道教飞仙和印度佛教飞天的融合：中国的道教飞仙失去了羽翅，裸露上体，脖饰项链，腰系长裙，肩披彩带；印度的佛教飞天失去了头上的圆光和印度宝冠，束起了发髻，戴上了道冠。人物形象完全是中原“秀骨清像”形，身材修长，面瘦颈长，额宽颐窄，直鼻秀眼，眉细疏朗，嘴角上翘，微含笑意。从初唐到晚唐，这是鼎盛时期。唐朝时，敦煌飞天进入成熟时期，艺术形象达到了最完美的阶段。这时期的敦煌飞天已少有印度、西域飞天的风貌，是完全中国化的飞天了。唐代前期的飞天具有奋发进取、豪迈有力、自由奔放、奇姿异态、变化无穷的飞动之美，这与唐王朝前期开明的政治、强大的国力、繁荣的经济、丰富的文化、开放的国策、奋发进取的时代精神是一致的。唐代后期的飞天，在动势和姿态上已没有了前期那种奋发进取的精神和自由欢乐的情绪；在艺术造型上人体已由丰满娇美变为清瘦朴实；衣饰上已由艳丽丰厚转为淡雅轻薄；神态上已由激奋欢乐变为平静忧思。从五代至元代，逐渐走向公式化，失去了原有的艺术生命。

（摘自《寻根》2007年第2期，有改动）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A．敦煌飞天起源于印度，是印度文化与中国西域飞天和中原飞天融合的复合体。B．从十六国北凉到北魏时期的飞天，运笔豪放，着色大胆，显得粗犷朴拙。C．中原式飞天，是中原洛阳人在莫高窟里塑造的，完全是中原“秀骨清像”形。D．成熟时期的唐代飞天，是完全中国化的飞天。唐代前期的飞天具有飞动之美。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A．文章按照兴起、创新、鼎盛、衰落四个时期的顺序论述了敦煌飞天的演变过程。

B．文章从所画的范围、造型、艺术特点等方面简述了北凉与北魏莫高窟飞天的差异。

C．介绍西魏时期的两种飞天主要是为了说明这时期的飞天大体上与北魏时期相同。

D．在论述敦煌飞天的演变时，时时描述不同时期的飞天形象，使文章具体可感。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A．有一些飞天形象，逐步向中国化转变，所以北魏时期的飞天所画的范围扩大了。

B．如果没有中国道教飞仙和印度佛教飞天的融合变化，也就可能没有中原式飞天。

C．唐后期的飞天在动势和姿态造型上与唐前期有很大的不同，与时代的变化有关。

D．敦煌飞天的衰落说明：即使是最成功的艺术，一旦走向公式化，就会失去其生命力。

（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4～6题。杀羊 雁戈

村主任家的院子里围了一圈人。

他们当中，有腰里系着围裙、手上拿着锅铲的；有一手戴着手套，一手提着烘笼的；有头上顶着帽子，鞋里光着脚的„„看上去，他们来得都很匆忙。都腊八节了，又有谁不忙呢？ 村主任也很忙。一大早起来，他便去麦老汉的羊圈里挑了两头在肥羊。一头纯白，另一头也是纯白。趁还没立春，得把羊送出去，一头给书记，一头给乡长。毛色一样，轻重也得一样。都是做得了主的人，让谁吃亏都不好。村主任把整个羊圈几乎翻了个遍才挑出这两头羊来。

麦老汉打包票说两头羊的重量相差不会超过半斤。结果他却看走了眼，一头羊比另一头羊重了一斤八两。麦老汉半天都没把秤放下，冲村主任直眨眼。意思非常明了，就是问村主任该如何是好。村主任不眨眼，只皱了一下眉，笑呵呵地说：“把一斤八两抹了，两头羊给一样多的钱，不就平了？”

确实平了！麦老汉左手摊着书记那头羊的钱，右手摊着乡长那头羊的钱，像被点了穴道，嘴巴半天都没合拢。麦老汉的老伴儿也不说话，只顾拿拌食的木棒有一下没一下地敲给羊喂食的木桶。羊被套上了草绳，却不肯跟村主任走，蹬直了腿往木桶那边挪，直把草绳拉成了一根笔直的棍子。麦老汉蹲下身子，把老伴儿的手和木棒一起摁住，两头羊才跌跌撞撞地跟在村主任身后上了路。村主任一走，麦老汉的老伴儿甩开麦老汉的手，“价钱这样便宜，还要短斤少两，本都够不了！”抱怨过后，老伴儿的眼里便有些潮湿。

麦老汉叹口气，安慰老伴儿说：“你也别恼。村主任刚才在羊圈里说了，上回开的证明乡里已经盖了章，等他把羊杀了，就让我去拿。” “你不会是哄我吧？”老伴儿半信半疑地斜了麦老汉一眼，提着木桶怏怏地进了羊圈。

麦老汉没有哄老伴儿，村主任也没有哄麦老汉，村主任院子里的那一圈人围住的正是麦老汉的两头羊，杀羊的胡屠夫和指挥杀羊的村主任也被围在中间。

两头羊都是公羊，脾气暴，性子烈，见不得胡屠夫眼里的那股子气焰，挣断草绳把胡屠夫撞了个四仰八叉。那些拿着锅铲的、提着烘笼的、戴着帽子的„„从四面八方围了过来。羊站住了，腿直愣愣地撑在地上，耳朵直愣愣地竖在空中。村主任朝其中一头羊努努嘴说，“这头是书记的！”又冲另一头羊努努嘴说，“这头是乡长的！千万别让它们跑了。”于是，拿锅铲的扬起了锅铲，提烘笼的举起了烘笼，戴帽子的摘下了帽子„„可是谁都不敢近前。人和羊就这样对峙着，连时间都像凝固了一般。

是麦老汉的到来打破了院子里的僵局。两头羊先是机警地竖起耳朵，紧接着就撒起欢来，用羊角在麦老汉的腿上蹭来蹭去。麦老汉顾不上跟羊亲热，给村主任敬了根烟，接着又给胡屠夫散了一根，本想依次散下去，却发觉烟盒里的烟不够。他只好把烟盒攥进手心，冲大伙儿抱歉地笑笑，回头对村主任说：“我想把我的证明拿回去。”

村主任愣了愣神，从裤兜里扯出一张纸，展开打量了一眼。麦老汉忙伸手去拿，村主任却捏在手里，往后扬了扬，说：“等把羊杀了，就给你。”

麦老汉瞅瞅胡屠夫，又看看村主任，叹息一声，从地上捡起挣断的草绳，一手搂着一头羊的脖子，在它们耳边说了几句什么，两头羊便乖乖地躺下，任由麦老汉绑了它们的腿，再也动弹不得。

“谁叫你们要变羊呢？”麦老汉摸摸一头羊的角，又摸摸另一头羊的角，缓缓站起身背过脸去。那场面，他不敢看！

全场先是一片肃然，接着很快便沸腾起来，掌声、跺脚声、锅铲击打衣服的节拍声„„此起彼伏。麦老汉背心一凉，忽然感到一阵钻心的痛。

“谁叫你们要变羊呢？” 麦老汉揉揉发涩的眼睛，跌跌撞撞地挤出了人群。刚要走，一阵北风刮过，村主任手里的那张纸忽然传来奇异的颤声，麦老汉把团在嘴里的一口痰硬咽了回去，转过身重新挤进了那个圈子。

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确一项是（）（3分）

A.小说多处描写形形色色的“一圈人”，他们对村主任的所作所为和麦老汉的遭遇显得漠然，是一群在忙也不错过凑热闹的旁观者。

B.小说善于运用细节描写刻画人物，在短斤少两时，麦老汉嘴巴半天没合拢，老伴儿用木棒敲打木桶，表现出他们难以置信、无奈难言等复杂心理。C.小说写村主任为在年底给领导送样，以一纸证明胁迫麦老汉卖羊，并不顾主人意愿擅自抹去零头，刻画出了村主任欺上瞒下的丑恶嘴脸。

D.小说先写村主任买羊、杀羊，后写麦老汉为拿证明而妥协，两者联系紧密，互为补充，使小说主题得到深化，使作品内涵更厚重丰实。

5．“谁叫你们要变羊呢？”这句话在文中两次出现，此话话中有话，蕴含着此时老汉多种心情和态度。请结合全文，对此作简要分析。（5分）

6．小说最后一段写麦老汉“转过身重新挤进了那个圈子”，请结合全文谈谈这

样结尾的妙处。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：

2017年8月8日21时19分，四川阿坝藏族羌族自治州九寨沟县发生7.0级地震，新闻机器人用时25秒，通过中国地震台网官方微信平台推送，实现了最快速度的全球首发。

这让人们想起了9年前的汶川地震和4年前的雅安地震。同样的地震，同样媒体全天候关注，短短几年间，新闻的模样已经悄然发生了变化——除了传统获取新闻的方式，微博发布、微信互动、客户端即时更新、视频直播随时在现场——多端口呈现已成为每一场“新闻战役”的标配。“当下爆款新闻产品，多是社交媒体与移动传播相结合，最接近面对面交流的效果，人民日报社的H5产品就是很好的证明。”人民日报社研究部主任崔士鑫认为，如果不是通过社交平台传播，很难出现类似天文数字的浏览量。崔士鑫提到的“天文数字浏览量”，是这些产品实现内容影响力提升最形象的描述。

在2014年—2016年间，国内83.7%的报刊出版单位，制定了未来3至5年融合发展战略规划文本；90.12%的报刊出版单位出台了媒体融合具体措施和工作安排；超过三分之一的单位进行了项目实施。融合发展的理念已经深入人心，报刊业融合发展已经从加和式转型进入质效并重时期。

（摘编自中国记协网《喜迎十九大之融合发展：开启媒体报道新时代》）材料二：

根据中国社会科学院《中国新媒体发展报告》指出，截止2014年年底，中国新媒体用户数量已达6.49亿，占全球总数的21.6%。

湖北黄冈市2018年元月高三年级调研考试语文试题及答案解析

图1：中国新媒体用户媒体选择分布

（资料来源：艾瑞咨询2016年1-3月网络新媒体调研数据。）材料三：

纵观传媒业的发展进程，技术一直是驱动其变革的重要力量。在技术“喜新厌旧”本性的作用下，整个传媒行业在残酷的“破”与“立”之间寻找着动态的平衡。

如果说web1.0和web2.0的关键词分别是“网络化”和“数字化”，那么web3.0的关键词就是“智能化”。它与传媒业的耦合，催生了机器新闻写作，并将内容生产范式从媒体精英式的内容产出和用户生产内容转换到算法生成内容。在西方传媒界，机器新闻写作自2006年首次被引入以来，已经在体育报道、财经报道、气象报道等诸多领域得到较为普遍的应用。美联社更是在机器写作之外，启用编辑机器人对机器自动生成的稿件进行审查，成为第一家全面引入机器新闻

人的传媒机构。在中国，机器新闻写作虽然起步较晚，但其也已在传统媒体和新媒体“双平台发力”。从腾讯财经的Dreamwriter到新华社的“快笔小新”再到今日头条的“张小明”，这些写稿机器人的不断涌现以及升级换代，无不暗示着传媒业深层次地改变。

人工智能技术在新闻传播领域的全面渗透是近年来的一个现象级的发展，其中，机器新闻写作是人工智能在传媒领域的具体应用之一。有研究表明，未来传媒业的发展，很大程度上将与人工智能技术的引入和应用关联在一起。

（摘自喻国明等《新闻人的价值位移与人机协同的未来趋势》）

7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）

A．2016年1—3月，中国新媒体用户常用的媒体形态中，用户使用比例最高的是视频类

网站/APP，最低的是杂志。

B．对比两年前，除纸质传媒和不联网广播、电视外，其他媒体的用户比率在最近三个月

都呈上升趋势。

C．电视（不联网）用户比例不断减少与互联网电视的用户比率增长的对比，显示出新媒

体形态具有强劲生命力。

D．从图表可知，五年以来，新兴媒体形态的用户比率增长强劲，传统媒体形态用户使用

比率下降明显。

８.下列对材料相关内容的概括与分析，正确的两项是（5分）（）

A．根据材料一可知，多端口呈现已经成为了媒体报道的标配，融合发展成为了时代潮流 的现象；根据材料二可知这种新潮流形成的用户背景原因。

B．在技术“喜新厌旧”的作用下，我国传媒业的发展将必然实现新媒体形态对传统新闻

方式的彻底淘汰，九寨沟地震新闻报道即是例证之一。

C．在2014—2016年间，国内三分之二以上的报刊出版单位针对未来一段时间，制定融

合发展战略规划，出台具体措施与工作安排，并付诸实施。

D．西方传媒界的人工智能发展具有引入时间早、应用领域广的特点；中国在相关领域虽

然起步较晚，但是也在不断发力、不断成长。E．“智能化”催生了机器新闻写作，这些写稿机器人的不断涌现以及升级换代，已带来

传媒业的深刻变革，机器人的全面参与、主导是未来传媒业发展趋势。９.根据上述材料，概括说明新时代媒体报道的特点。（4分）

二、古代诗文阅读。（35分）

（一）文言文阅读。（19分）

阅读下面的文字，完成10～13题。

傅喜字稚游，河内温人也。少好学问，有志行。哀帝立为太子，成帝选喜为太子庶子。哀帝初即位，以喜为卫尉，迁右将军。是时，王莽为大司马，乞骸骨，避帝外家。上既听莽退，众庶归望于喜。喜从弟孔乡侯晏亲与喜等，而女为皇后。喜执谦称疾。傅太后始与政事，喜数谏之，由是傅太后不欲令喜辅政。上于是用左将军师丹代王莽为大司马，赐喜黄金百斤、上将军印绶，以光禄大夫养病。大司空何武、尚书令唐林皆上书言：“喜行义修洁，忠诚忧国，内辅之臣也。今以寝病一旦遣归众庶失望皆曰傅氏贤子以论议不合于定陶太后故退百寮莫不为国恨之。忠臣，社稷之卫。百万之众，不如一贤，故秦行千金以间廉颇，汉散万金以疏亚父。喜立于朝，陛下之光辉。”上亦自重之。明年正月，乃徙师丹为大司空，而拜喜为大司马，封高武侯。

傅太后欲求称尊号，与成帝母齐尊。喜与丞相孔光、大司空师丹共执正议。傅太后大怒，上不得已，先免师丹以感动喜，喜终不顺。后数月，遂策免喜曰：“君辅政出入三年，未有昭然匡朕不逮，而本朝大臣遂其奸心，咎由君焉。其上大司马印绶，就第。”傅太后又自诏丞相、御史曰：“高武侯喜无功而封，内怀不忠，附下罔上，与故大司空丹同心背畔，放命圮族，亏损德化。罪恶虽在赦前，不宜奉朝请①，其遣就国。”后又欲夺喜侯，上不听。

哀帝崩，平帝即位，王莽用事，免傅氏官爵归故郡。莽白太后下诏曰：“高武侯喜姿性端悫②，论议忠直。虽与故定陶太后有属，终不顺指从邪，介然守节，以故斥逐就国。其还喜长安，以故高安侯莫府赐喜，位特进，奉朝请。”喜虽外见褒赏，孤立忧惧，后复遣就国，以寿终。莽赐谥曰贞侯。

（选自《汉书》，有删节）

注释：①奉朝请：给予闲散大官的优惠待遇。②端悫（què）：正直诚谨。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）Ａ.今以寝病/一旦遣归众庶/失望皆曰/傅氏贤子/以论议不合于定陶太后故退/百寮莫不为国恨之/ Ｂ.今以寝病/一旦遣归/众庶失望/皆曰傅氏贤子/以论议不合于定陶太后故退/百寮莫不为国恨之/ Ｃ.今以寝病/一旦遣归众庶/失望皆曰傅氏贤子/以论议不合于定陶太后/故退百寮/莫不为国恨之/ Ｄ.今以寝病/一旦遣归/众庶失望皆曰/傅氏贤子/以论议不合于定陶太后故退/百寮莫不为国恨之/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.乞骸骨，指自请退职，意思是请求让自己的骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。如《后汉书·张衡传》：“上书乞骸骨，征拜尚书。”

B.外家亦即外戚，指古代帝王母亲的娘家人。因无皇家血统，故以“外”称之，我们现在称母亲的父母为“外公”“外婆”与此有关。

C.国，指帝王为政权稳固而分封给诸侯的地域。汉初的诸侯在封地里，享有独立的政治行使职权、经济自主权。D.用事，指执掌权力、主持政事。同义的词语还有“当事”“当国”“当政”“掌政”“主政”“在位”等。

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.傅喜深受成帝和哀帝赏识、亲近，大司马王莽以年老为由辞官避嫌后，百姓把希望都寄托在担任太子庶子的傅喜身上。

B.在堂弟傅晏的女儿成为太后后，傅喜多次劝止她不要干预朝政。傅太后就不想他辅政，致使皇上没让傅喜担任大司马之职。

C.傅喜反对傅太后称尊，傅太后非常愤怒，皇帝不得已，就用免去师丹官职的做法来触动傅喜，但傅喜没有顺从。

D.王莽执政后，免去了傅氏家族的官职爵位，遣返傅氏回郡，却肯定了傅喜的忠诚正直，赏赐府第，令他在长安奉朝请。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）君辅政出入三年，未有昭然匡朕不逮，而本朝大臣遂其奸心，咎由君焉。（5分）

（2）虽与故定陶太后有属，终不顺指从邪，介然守节，以故斥逐就国。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。送杨长史赴果州 王维

褒斜不容幰①，之子去何之。鸟道一千里，猿声十二时。官桥祭酒客②，山木女郎祠③。别后同明月，君应听子规。

注：①褒斜：古道路名。因取道褒水、斜水二河谷得名。幰（xiǎn）：车幔，代指车辆。②官桥：官路上的桥梁。祭酒：指出行的饯别酒。③女郎祠：陕西褒城县女郎山上有女郎祠，此处泛指女神祠庙。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A．首联带着强烈的情感明知故问，强调了蜀道之难，表明了对友人远行的担忧。B．颔联一写空间，一写时间，从不同角度写出了友人行程之远，路途之艰难。C．颈联寄情于风土，官桥的祭酒客、树丛的女神祠都是实写如蜀道上特有的风物。

D．首尾两联直抒胸臆，通过一问一答，写尽了关切和相思，浑然神秀，无迹可求。

E．诗人善用夸张，“一千里”写尽鸟道，“十二时”写尽猿啼，具有超俗的画意和诗

情。

15．本诗尾联“别后同明月，君应听子规”广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）庄周《逍遥游》中，《齐谐》记载的语句

“，”描绘了鹏徙于南冥的场景，交代了鹏离开北海的凭借之物。（2）范仲俺《渔家傲·秋思》中“

，”两句表现了戍边将士不甘功业未建却又思乡情切的复杂矛盾心情。

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是（）（3分）

①这给人一种感觉，似乎节假日扎堆的慈善，透支了平时的热情，从而

让慈善失去了相濡以沫的生活化、平常化。

②一个国家，需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民，而不是拾人牙慧、思想浅薄、斤斤于物质生活和低级趣味的民众。

③读书与读屏两种阅读方式泾渭分明，共同构成了多元化的阅读时代，与其纠结于两者的差异，不如反身自问：今天我阅读了吗？ ④这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸, 在本次春季拍卖会甫一亮相, 就引起了国内外藏家的极大兴趣。

⑤单论扫码加微信这种事情让人毫发不爽是毋庸置疑的，但当男子辱骂并且强抢女生手机的时候，就已经构成了犯罪。⑥铁路产品输出的市场有限，而技术标准却能撑起一个产业链，从某种程度上说，技术标准输出是铁路在海外市场登堂入室的门票。

A．①④⑥

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①③⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.中国要想成为国际标准的引领者，除了广泛参与经济合作和国际标准化之外，还要有先进的理念和强大的技术支撑，而这，就注定离不开创新。

B.此次十堰市专门出台保护条例，不仅游客的不文明行为加以更严格约束，而且进一步明确了不得在保护范围内开展有关施工作业，规定更严格。C.很多快递员经常让消费者先签字后验收或者不告知消费者验货，消费者在发现快递物品损失后，快递公司就会以消费者已签字为由推卸责任。D.青少年沉迷电子游戏、缺乏运动的“懒宅”正成为一种普遍现象，怎样锻造出未来世界接班人的强健体魄，已经成为亟需解决的问题。

19．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（3分）在古代，典籍藏于私家，即便是皇家藏书，也是属于统治者家族的私藏，分散的藏书实难普查统计。如今，绝大多数古籍集中收藏在公共图书馆、大学图书馆和科研院所。

。

,保护修复等措施更是无从谈起。面对如废纸一样堆积在书库中的古籍，不少有识之士为之扼腕叹息。

①馆藏珍贵古籍长期“藏在深闺无人识”

②然而，一些图书馆专业人才不足，古籍整理编目进展迟缓 ③更有些图书馆压根儿就没有熟悉古籍的专业馆员 ④给普查带来了极大便利

⑤因为“心中没数”，部分古籍长期在恶劣的环境中存藏

A．①②④③⑤

B．④②③①⑤

C．④⑤③①②

D．③②④①⑤ 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）

出于对出行安全的考虑，听障儿童走在路上会背上橙色书包。①，而是表达一种关爱。或许，贴“标签”意味着身份被泄漏，一些听障儿童并不愿意以这种方式让自己变得与众不同，但在现有慈善条件下，②

。诚然，“无差别对待”更有利于保护听障儿童的权益，但不谈现实、不谈条件，只谈理想，对捐助者而言有失公允。③

，但它或许能成为引导社会关注听障儿童权益的重要一步，社会还需要对此多一点等待的耐心和宽容。

21．下面文段有三处推断存在问题，请参照③的方式，说明另外两处问题。（５分）

人工智能和大数据的结合给精准医疗带来了福音。专家介绍，医疗的精准建立在数据分析之上。对于很多疾病，尤其是罕见病，找到基因上微小的变化就能够迅速找到解决方案。然而，找到这种微小变化需要海量的数据，以及对数据的深度分析。长期以来，人工在深度学习上的能力不足，严重阻碍了精准医疗的发展。现在，类似IBM人工智能“沃森”、百度大脑等应用了深度学习的计算处理系统，弥补了这一缺陷。人类利用这些计算处理系统，一定能精准地诊治疾病。①

②

③人类利用这些计算处理系统，并不一定能精准地诊治疾病

四、写作（60分）

22．阅读下面材料，根据要求作文。（60分）

昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。——吉卜林

用今天去点亮明天。——勃朗宁

后之视今，亦犹今之视昔。——王羲之

自己应为之事，勿求他人；今日应为之事，勿待明日。——孙中山

这些话引发了你哪些感悟与思考？请以自选角度协议拍你不少于800字的文章。要求：（1）题目自拟，立意自定，文体自选；（2）不得抄袭，不得套作。

黄冈市2018届高三元月调考试题 语文参考答案

1．D（A项错失前提。“飞天不是一位神”，这只是从起源的角度来说，“原本是一对恩爱夫妻”也不对，原文是这样的“他们原是印度古神话与婆罗门教中的娱乐神和歌舞神，一对恩爱夫妻。”B项外延扩大。“运笔豪放”等特点是北凉时期的飞天。C项偷换概念。不是“中原洛阳人”而是从洛阳带来的中原画风，不是简单的塑造，而是“新创”。）

2．C（只是“位置大体上与北魏时期相同”，这一段主要是说明飞天在中国有哪些创新。）

3．A（强加因果。）

4．D（乡里盖章的证明只是麦老汉卖羊、杀羊的根由，不能看作暗线。）5．提示要点：①对两头羊命运的哀怜。②对村主任等人的不满。③对自身被挟迫却无力反抗的遭遇的无奈和无助。④对弱势群体不知反抗，且无力反抗的命运的悲叹。（不需要分析，直接分条概括。回答正确一点给2分，回答正确两点给4分，答出任三点给满分。）

6．删去或保留均可。（2分，仅表明态度不赋分，态度含糊不清不赋分。）删去的理由：①（人物形象层面）删去最后一段，麦老汉挤出人群没有返回，意味着选择了对丑恶的反抗。这彰显了麦老汉不屈从、不盲从、敢于反抗的性格特点，形象更加丰满。②（故事情节层面）麦老汉选择反抗，令读者不禁为他的命运担忧，小说的情节又起波澜，给读者留下了想象的空间。③（小说主题层面）反抗的结局使小说的主题于深沉中见“亮光”，正义、良善最终战胜丑陋和邪恶，生活仍有希望。④（时代要求层面）对村长等人的行动批判倾向更加鲜明，弘扬

正气更符合时代旋律和社会要求。

保留的理由：①（人物形象层面）保留最后一段，麦老汉挤出人群又回到人群，意味选择了对丑恶的妥协。这种妥协的性格特点与前文被要挟而顺从是一致的。②（故事情节层面）前文情节没有明显的暗示或伏笔，结尾处如果安排麦老汉的性格发生突变，就会显得突兀。③（小说主题层面）妥协的行为更加表明麦老汉的无奈和无助，作者批判的矛头指向村主任等欺凌弱势群体的丑恶社会现象，更加尖锐，更加强烈。④（艺术效果层面）妥协的结局使小说以悲剧收尾，凸显弱势群体的无奈和无助，令人深思，更具震撼人心的艺术力量。（分条答题，一点2分，答对三点给满分。其他合理理由酌情赋分）

7．B（B选项中，“对比两年前，除门户网站外，报纸、杂志、户外媒体等所有的传统媒体形态用户比例在最近三个月均有下滑”的说法不准确，根据图表，户外媒体的用户使用比例也有所减少。）

8.AD（B项，根据材料一，“除了传统获取新闻的方式”可知，传统媒体在发展中并非完全被淘汰。C项，根据材料一，只有超过三分之一的单位进行了项目实施。E项，机器写作25秒完成全球首发与多端口信息呈现方式无关。）

9.①多端口获取、呈现新闻。②出现类似天文数字的浏览量。③新闻推送实现快速全球首发。④报刊业融合发展已经从加和式转型进入质效并重时期。⑤技术驱动变革，传媒行业在残酷的“破”与“立”之间动态平衡。⑥人工智能技术在新闻传播领域的全面渗透。（一点一分）10．B 11．A（成帝，是汉刘骜的谥号。）

12．A（傅喜担任太子庶子是在成帝在位、哀帝为太子时，王莽辞官时哀帝已经即位。）

13．（1）你自辅政以来，出入朝廷三年，从未明显地纠正我的不足，本朝大臣的奸佞之心却如愿意遂，过失全在你傅喜啊。（昭：明显。匡：纠正。咎：过失、罪过。每个1分，句子流畅2分。）（2）（傅喜）虽然与原来的定陶太后有亲属关系，但最终没有屈从不正确的旨意，耿介正直，坚守气节，因此应将他逐回（他的）封国。（属：亲属关系。顺指：顺从旨意。逐就：逐回。每个1分，句子流畅2分。）【参考译文】

傅喜，字稚游，是河内郡温县人。小时爱好学问，有远大的志向，有高尚的品行。哀帝被立为太子后，成帝选拔傅喜做了太子庶子。哀帝刚一即位，就任命傅喜做了卫尉，升任为右将军。这时，王莽担任大司马，因年老请求退职，躲避在皇帝外戚家里。皇上接受了王莽退职的意见，百姓都把希望寄托在傅喜身上。傅喜的堂弟孔乡侯傅晏跟傅喜同样都受到哀帝亲近，而且他的女儿成了皇后。傅喜坚持谦逊待人，称病回避。傅太后开始参与朝政，傅喜多次劝止她，因此傅太后不想让傅喜辅佐朝政。于是，皇帝就任用左将军师丹替代王莽担任大司马的职位，赐给傅喜百斤黄金、上将军的印绶，以光禄大夫的身份在家养病。

大司空何武、尚书令唐林都向皇帝上书：“傅喜做事仁义，高尚纯洁，对国家忠诚不二，忧国忧民，是能够辅佐朝廷的大臣。现在因为卧病在床，就让他回老家，百姓会感到失望，会说傅喜是一位贤德的人，因为意见跟定陶太后不合的缘故回家养病，百官也无不替国家感到遗憾。忠臣，是国家的卫士。百万部队，都不如一位贤士，因此，秦国花费千金来离间赵王与廉颇的关系，汉高祖分发万金让项羽疏远范增。傅喜站立在朝堂，是陛下的荣耀，也关系傅氏家族的兴衰。”皇帝

自己也器重傅喜。下一年的正月，就调师丹做了大司空，任命傅喜做大司马，封为高武侯。

傅太后想谋求更尊贵的称号，要跟成帝的母亲同等尊贵。傅喜跟丞相孔光、大司空师丹一起坚持正确的意见。傅太后非常愤怒，皇帝没有办法，先免去了师丹的官职以便触动傅喜，但傅喜最终都没有顺从。后来几个月，皇帝就以策书的形式免去了傅喜的官，策书写道：“你自辅政以来，出入朝廷三年，从未明显地纠正过我的不足，本朝大臣的奸佞之心却如愿意遂，过失全在你傅喜啊。上交大司马的印绶，回家吧。”傅太后又自己下诏给丞相、御史，说：“高武侯傅喜没有功劳却被封赏，心怀不忠，附和下臣，欺瞒皇上，跟原来的大司空师丹共同叛逆，不听君命，败坏官风，损害道德教化。罪恶虽然发生在被赦免之前，也不应该给予闲散大官的优惠待遇，还是遣回自己的封国吧。”太后又想剥夺傅喜的侯爵，皇上没有听从。

哀帝驾崩，平帝登上皇位，王莽又掌握了大权，于是就免去了傅氏家族的官职爵位，且遣返回原来的郡里。王莽向太后禀告，让她下诏说：“高武侯傅喜天性正直诚谨，主张忠诚正直。虽然与原来的定陶太后有亲属关系，但最终没有屈从不正确的旨意，耿介坚节，因此应逐回他的封国。还是让傅喜回长安，把原来高安侯的府第赐给傅喜，职位升为特进，给予闲散大官的优惠待遇。”傅喜虽然例外受到褒奖赏赐，却感到孤立恐惧，后来又被遣返到自己的封国，寿终正寝。王莽赐他谥号为贞侯。

14．CE(C项，并非实写，而是想象蜀道中的特有风物。E项，应为“浑然神秀”)15．①写尽对友人的关切和相思。“应听子规”既写出了对友人别后孤寂生活的关切之情和相思之苦，也写出了期盼友人早日归来的愿望。②运用想象（虚实结合）和典故抒发情感。“别后同明月”通过想象与友人同在明月下的情景，抒发相思之情,“听子规”借用子规啼归典故抒发盼望友人早归之情。③借景抒情（融情于景）。描写狭险的蜀道、道中特有风物、九州明月，以及子规哀啼等荒凉之景抒发凄楚之情。（从手法和抒情的角度入手。每一点概括2分，分析1分。答出任两点赋满分。）

16.（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

17.C(相濡以沫，指处在困境中的人相互救助（多用于夫妇等亲人关系）。慈善是一方对另一方实施救助。冠盖如云：冠盖，古代官员、士绅的冠服和车盖，也用作官员、士绅的代称。如云，好像云雾集聚。旧时形容官员很多，也形容官员、士绅集会的盛况。类似的成语还有“冠盖相望”“冠盖相属”。上文把这个成语当成描写枝叶繁茂的树冠长得很茂盛、像天上的云团一样覆盖在上面，是望文生义了。毫发不爽：形容细微之处都不会出差错。望文生义。)18.D(A项，在“标准化”后加入“活动”。B项，在“游客”前加介词“对”。C项，将“消费者”调到“发现”前面。)19.④②③①⑤

20.①这并不是为他们贴“标签”

②隐藏身份与安全出行尚难兼顾

③橙色书包并不完美（或背橙色书包并非最好的解决方法）

21．①找到基因上微小的变化并不一定能够迅速找到解决方案

②人工在深度学习上的能力不足不一定严重阻碍精准医疗的发展 22．解析：材料第一段选用的诗词语句强调困顿沦陷，材料第二段强调转机重生，两者相对。第三段对前两段进行总结，并将选材范围限定在“生活”。考生可根

据材料的提示，选填两个词语，补充完整标题，体味生活，感悟人生。当遭遇困顿时以什么样的心态去面对？当喜逢转机时以什么样的心态去面对？从这两种角度立意均切合材料。优选积极向上、乐观昂扬的立意。

第二篇：黄冈市2018年元月高三年级调考地理试题

黄冈市2018年元月高三年级调研考试 文科综合能力测试

黄冈市教育科学研究院命制 2018年1月10日上午8:00-10:30 考生注意 : 1.本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷,第I卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。

2.本试卷满分300分,其中第1卷140分,第Ⅱl卷160分。考试时间150分钟。3.请将第I卷和第Ⅱ卷的答案填写在答题卡上。答案写在试题卷上无效

第I卷选择题(共35题140分)

一、选择题:本大题共35小题,每小题4分。共计140分。在每小题给出的四个选项中,只有 项是符合题目要求的。

中国是世界上最大的汽车消费国。近日,有消息称,中国吉利汽车集团准备收购德国奔驰3 %-5%的股份,并与其组建合资新能源公司,合同总额将达到40亿欧元。若收购成功,将成为自2010年全资收购瑞典沃尔沃轿车公司后,吉利的又一海外并购案例。结合材料和所学知识回答1-3题。

1.吉利集团连续收购国外著名汽车企业,其主要目的是 A.扩展海外市场 B.提升自身技术实力 C.提高销售价格,增加利润 D.提高自有品牌知名度 2.为促进我国新能源汽车的进一步发展,下列措施最有利的是 A.扩大生产环节的国际引进 B.加大高附加值环节的投入 C.提高生产环节的利益比重 D.限制生产环节的国际引进

3.经过对沃尔沃先进理念和技术的消化吸收,吉利在汽车设计、制造等领域已经取得明显的进 步,但其一直没有将沃尔沃的发动机直接应用在本国生产的汽车上,其主要原因是 A.控制整车成本 B.维护沃尔沃的品牌形象 C.沃尔沃发动机产能不足 D.维护沃尔沃的技术优势

自1997年以来香港旅游行业经历了飞跃式发展。香港旅游发展局统计数据显示,2016 年内地赴港人次达到了4277万。据此并结合所学知识完成4-5题 4.1997年以来香港旅游行业经历飞跃式发展的主要因素是 A.市场 B.人口 C.政策 D.交通 5.推测下列各地中赴港旅游购物最频繁的是

A.北京 B.郑州 C.武汉 D.深圳 下图为我国西北内陆地区某城市局部微规划示意图。图中砂层和砾石层由上部砂层和下部砾石层两层组成。该地区一次降水过程中,土层含水量一般未达到饱和。入渗率是指一次 降水过程中从地表渗入土层的水量占本次降水总量的百分比。据此完成6-8题

6.图示区域实际蒸发量差异显著,实际蒸发量大小的排序正确的是 A.坡地>浅凹绿地>停车车场 B.停车场>浅凹绿地>坡地 C.浅凹绿地>停车场>坡地 D.浅凹绿地>坡地>停车场 7.若其他条件相同,下列关于图中坡地入渗率的叙述正确的是 A.降水强度越大,入渗率越大 B.降水时间越长,人渗率越大 C.土壤湿度越大,人渗率越大 D.土壤粘度越大,入渗率越大 8.下列关于该城市微规划的叙述正确的是

A.布置浅凹绿地主要是为了绿化城市环境 B.布置浅凹绿地主要是为了减少水土流失 C.砂层和砾石层对下渗雨水净化作用明显 D.土层和砂层对下渗雨水净化作用较明显 读某国河流和城市分布示意图及首都气候资料图,完成9-11题。

9.该国首都2-5月为小雨季,6-9月为大雨季,其大雨季的主要成因是 A.位于于东北信风迎风坡 B.位于东南信风迎风坡 C.受赤道低压控制 D.位于西南风迎风坡

10.关于该国首都气温表述正确的是 ①7月气温日较差小于1月的主要原因是7月昼长较长,正午太阳高度角大 ②7月气温日较差小于1月的主要原因是7月雨天多,云量大 ③气温日较差的年变化小的主要原因是纬度低,正午太阳高度角年变化小 ④气温日较差的年变化小的主要原因是海拔高,终年云雾天气多 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.该国首都被称为“鲜花之城”,鲜花出口到荷兰等欧洲国家,与荷兰相比其花卉种植业最有 利的自然条件是

A.河流多,灌溉水源充足 B.四季如春,气候生长期长 C.地形平坦，土壤肥沃 D.光照强，病虫害少 二,综合题

36.(22分)读图并结合所学知识回答问题

俄罗斯滨海边疆区与我国东北地区接壤,两地自然地理环境有很大的相似性。它是俄罗 斯西伯利亚地区最重要的农产品产区,但80%的耕地近20年处于撂荒状态。在我国强化粮 食安全保障和推动农业“走出去”的背景下,大批中国企业到该地区投资农场种粮再返销国 内,返销粮食因其品质高深受国内消费者热捧。下图示意俄罗斯滨海边疆区地理位置。

(1)分析中国企业去滨海边疆区投资种粮的社会经济原因。(6分)

(2)说明滨海边疆区粮食品质高的原因。(6分)

(3)简述滨海边疆区从中国企业投资农场中获得的利益。(4分)

(4)简述我国强化粮食安全保障的其他措施。(6分)

37.(24分)阅读图文资料,完成下列要求。

材料一我国最大的咸水湖青海湖形成初期是一个淡水湖泊,通过倒淌河与黄河水系相通。13万年前由于构造运动的影响,外泄通道堵蹇,青海湖逐渐形成咸水湖。现在青海 湖水源主要靠布哈河来补充。湖区风沙活动频繁,盛行西北风,风力较大,土地荒漠化曾不 断加剧,湖东地区沙漠化土地面积更广。

材料二青海湖水温随季节而变化,夏季风力最小,表层水温平均为16℃,底层水温平均为9.5℃;秋李风力开始逐渐增大,水温分层现象逐渐消失。

材料三 每年隆冬时节，青海湖千里冰封。到3-4月间，青海湖的冰就会融化，这一自然现象，被当地群众琛之为“开湖”。青海湖的开湖在民间有“文开”和“武开”之说。“文开”是指随着气温逐渐升高,湖冰逐漸变薄、破碎、融化,使人们在不知不觉中,看到开湖后的连天碧波。“武开”是随着气温升高,彻夜的狂风大作,使封冻的湖面温度迅速升高。在动荡的湖水和猛烈的大风共同作用下,厚薄不均的冰层在一瞬间四分五裂(1)分析青海湖由淡水湖演变成咸水湖的原因。(6分)

(2)说出青海湖夏、秋季节表层水温与底层水温差异的大小及原因。(6分)

(3)与湖区西岸相比,东岸沙漠面积更广。请描述东岸滨湖地区沙丘的形成过程。(6分)(4)比较分析青海湖“文开”和“武开”现象发生条件的异同。(6分)请考生在第43、44二道地理题中任选一题作答,如果多做,则按第一题计分。作答时用 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

43.(10分)【旅游地理】 位于湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市新塘乡的双木公路(双河至木栗园)是一条全长约20公里的乡村公路,该公路 经过名为扯根坡的大悬崖,长约4.4公里, 非常险峻,犹如挂在悬崖上,被称为“壁 据当地司机讲述这里人把此路称为 天路”,也被称为湖北“第一险乡村公 路”。虽然如今车的性能越来越好,但是 走在这条路上稍有不慎就有可能发生巨大 危险。因为这里的奇特景观和让人绝望的 路段,让这里成为一个不收费的旅游景点 吸引着很多的自驾和骑行爱好者前来参观 旅游,亲身体验“死亡之旅”。

分析该“壁挂公路”由乡村公路发展成为不收费的旅游景点对当地的影响。(10分)44.(10分)【环境保护】 美、日、欧等发达国家是“洋垃圾”的主要出口国。其中仅美国2016年就向中国倾倒了价值56 亿美元的废旧金属制品,此外还有1320万吨废纸 和142万吨的废塑料,如此巨大的废品贸易催生出 了一个庞大的产业链,据称美国有15.5万个工作 岗位依赖于美国对中国的垃圾出口 2017年7月,中国环保部和国家标准委两个部 门分别向WTO递交通告,宣布从2017年9月起 中国将禁止进口4大类24种“洋垃圾”。废金属 塑料瓶、旧光盘、未经分类的废纸以及废弃纺织原 料等与日常生活息息相关的制品都在被禁止进口 的名单中。我国禁令将对北美的垃圾回收处理行业带来挑战。

禁止进口“洋垃圾”体现中国坚持可持续发展的什么原则?分析中国禁止进口“洋垃 圾”产生的影响。(10分)

201801高三文科综合地理部分

参考答案及评分要求

必考题

一、选择题（44分）题号 1 答案 B 2 B 3 A 4 C 5 D D B D D 11 C

B

二、非选择题（56分）36.（22分）

（1）①中国人口众多，粮食需求量大，而中国人均土地资源有限；②我国政府积极推动企业“走出去”，提供政策支持；③俄罗斯土地资源充足且土地成本低；④与我国接壤，距离近，有利于粮食运输和保障我国粮食安全；（每点2分，共6分，言之有理酌情赋分）

（2）纬度高，作物生长期长；气温低，病虫害少；人类活动少，污染少；黑土广布，土壤肥沃。（每点2分，共6分，言之有理酌情赋分）

（3）促进土地资源的开发利用，增加就业；增加税收；促进基础设施建设和经济发展。（每点2分，共4分，言之有理酌情赋分）

（4）①坚持严格的耕地保护制度，继续保护耕地资源；②增加科技投入，促进农业技术的研发和推广，提高粮食作物产量；③加强农业基础设施和生态环境建设，提高粮食综合发展能力和可持续发展能力；④加快国家粮食储备调控体系的建立和完善。⑤实施“节约粮食”工程，积极开发“无形粮田”。（每点2分，共6分，言之有理酌情赋分）37.（24分）

（1）由于构造运动使外泄河道被阻断，形成内流湖，盐分随径流汇入不断累积；全球气候变暖，湖区蒸发加强；气候干旱加剧，降水减少，湖水补给减少。（答对3点，得6分）（2）夏季差异大，秋季差异小。（2分）夏季表层升温快，下层温度较低，加上夏季风力最小，湖水上下扰动较小，水温差异大；（2分）秋季风力开始逐渐增大，湖水上下扰动加剧，水温差异变小。（2分）

（3）湖区盛行西北风，将西岸和北岸的沙粒向东南方向搬运；（2分）在西北风和湖流作用下，沙子在东部浅水带形成水下沙堤，逐渐露出水面并受风力沉积；（2分）受东部山地阻挡后沉积，在东岸滨湖平原形成沙丘。（2分）【言之有理，意思相近酌情赋分】（4）同：气温的不断升高导致湖冰融化。（2分）

异：与“文开”相比，“武开”要求在短期内遇到大风天气，加上快速升温，导致湖冰和湖水相互作用增强，冰层瞬间破裂。（4分）【言之有理，意思相近酌情赋分】 选考题

42.[旅游地理](10分)不利影响：干扰当地的正常交通秩序，增加发生交通事故的几率；众多游客产生的固体废弃物和车辆产生的污染物污染当地的环境；给当地的社会治安带来隐患等。(答出2点得4分，其它答案合理酌情给分)有利影响：带动当地交通、建筑、饮食、商贸等相关行业的发展；增加更多的就业机会，吸纳农村剩余劳动力，带动当地经济的发展；有利于少数民族地区与外界文化的交流；促进少数民族地区民族传统文化的发掘与保护等。(答出3点得6分，其它答案合理酌情给分)43.[环境保护](10分)公平性原则。(2分)

对中国的影响： 有效减少“洋垃圾”处理过程中对环境的污染和对人体健康的伤害；促进我国垃圾分类回收业的发展，弥补市场资源缺口；促进“洋垃圾”处理相关行业转型发展，走绿色发展之路。(答出2点得4分，其它答案合理酌情给分)对出口国的影响：短期内面临垃圾处理难、回收难，垃圾处理行业失业率上升，收入下降等问题；未来需要寻找新的替代出口地；促使其环境政策、垃圾分类回收处理政策的调整(如奖励或补贴垃圾回收从业者、强制提高快速消费品包装的价格等)。(答出2点得4分，其它答案合理酌情给分)

第三篇：武昌区2013届高三年级元月调研测试及答案

武昌区2013届高三年级元月调研测试

历史试卷及答案

24．孟子日：“杨子（即杨朱）取为我，拔一毛而利天下，不为也o"同时代与杨朱这一主张相反的思想家是

A．孔子 B．墨子 C．韩非子 D．李贽

25．春秋战国时期的《周礼．考工记》记载：“匠人营国，方九里，旁三门。国中九经九纬，经涂九轨。左祖右社，面朝后市，市朝一夫”o这反映出中国古代城市布局的特点主 要来自于哪一方面因素的影响？

A．经济发展的商业意识 B．思想文化中的礼制思想 C．政治管理的有效增强 D．封建小农经济已经盛行

26．范仲淹曾指出：“天下茶盐，出于山海，是天地之利，以养万民也。近古以来，官禁其源，人多犯法。今又绝山旅之路，官自行贩，困于运置。其民庶私贩者，徙、流；岁有千万人罹此刑祸”.这在实质上反映了 A．士大夫本末观念的变化 B．交通不畅引起了官民矛盾 C．发展茶盐是国家之根本 D．严重刑祸导致社会的动荡

27．元代时期秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的北向门户洞开„„归州，地处四川、河南二“行省”之间，却隶于并不与之连界的湖广“行省”；同是处于汉水上游汉中盆地的兴元路和沔州，却分属四川、陕西二‘行省”.此种行政区划不利于

A．中央对广阔疆域的有效管理 B．加强民族矛盾激化下对地方的军事控制 C．促进各民族之间经济的交流 D．增强政区的自然属性与文化一体化趋势 28．“督鄂近二十年的惨淡经营，使鄂由一个深居腹地、经济文化均处中等发达程度的省份，一跃而为晚清全国最重要的机器工业中心之一，某些门类在当时的东亚也占据领 先地位”.材料中“某些门类”主要是指

A．轮船制造业 B．煤炭制造业 C．钢铁制造业 D．塑料制造业

29．某次会议通过的《最近职工运动议决案》指出：“工人阶级应时刻的准备能领导并参加武装暴动。以乡树农民之胜利为依据，推翻反革命政权，而建立革命平民的民权的 城市政府。”此会议的召开标志着

A．新民主主义革命取得胜利 B．中国共产党由幼稚走向成熟 C．土地革命战争时期的正式到来 D．中国共产党有了自己的指导思想 30．周恩来曾建议说：“我准备命令新四军张云逸的

32．右侧卡片是武昌区某中学图书馆有关于诗歌或小说“本周推介”的一张卡片。据此信息判断，卡片中所推荐的短篇《忽必烈汗》应为哪一文学流派的代表作？

A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 33．下图主要反映了英国

A．商品输出的要求 B．资本输出的要求 C．重商主义的政策 D．成为日不落帝国

34．俄国一法令记载：‘‘人民委员会颁布了《关于国家在出产谷物的省份征粮办法》的命令„„征收数额由粮食部根据收成情况规定，原则是富裕农民多征，中农少征，贫农 不征。不按期完成的，其储粮一经发现，当即没收。”该法令出现的历史背景应该是

A．新经济政策的积极推行 B．新生苏维埃政权面临困境 C．政府的战争政策带来粮荒 D．农业集体化运动出现失误

35．“九五’’（1996-2000年）期间，时任国务院总理的朱镕基被美国《时代》周刊比喻成“飞向太阳的鸟，但翅膀已被烤焦”。1998年，国内生产总值增长7.8t70；这年年底，朱镕基幽默地请人转告《时代》周刊“我的翅膀还在”。“翅膀还在”主要得益于

A．全面开始市场经济体制改革 B．正式成为了世界负易组织成员国 C．经济体制改革开始推向城市 D．开始确立市场经济体制改革目标 40．（25分）阅读材料，完成下列各题。

材料一 自科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遏。

——陈亮（1143-1194年）《送叔祖主筠州高要薄序》 材料二 西周（日本早期启蒙思想家）等借用古汉语词“科学”意译英语Scienceo„„1880年左右，日本学界正式把“科学”一词固定下来，其字面义为“分科之学”，内涵则是关于自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。此后，冠以“科学’之名的文章及书籍在日本大量出现。

——冯天瑜《近代汉字术语创制的两种类型》

材料三 明末学者徐光启将欧洲耶稣会士带到中国来的几何学、物理学、天文历法、地理学、‘机械技术等统称“格物穷理之学”。晚清以降，西洋科技知识以更大规模涌入中国，“格致学” 成为清末对“科学技术”的表述语。近代中国最早从日本引入并使用作为Science意译词‘‘科学”的，是康有为于1 896年引入。„„严复将“科学”一词包蕴的内容从自然科学扩大到社会科学。不过，清末‘‘科学”一词并未普及，“科学”与“格致”并用，“格致”的使用率更高。„ 至20世纪初叶，渐有科学代格致的趋势。

——冯天瑜《近代汉字术语创制的两种类型》

材料四 随着日本科学书刊大举入华，中国一些宣传科学救国的团体纷纷标示“科学”，如“亚泉学馆”(1900)、“上海科学仪器馆”(1903)、（上海）“科学研究会”(1907)；宣传科学救国的刊物，如《亚泉杂志》(1900)、《科学世界》(1903)、《科学一斑》(1907)更高张“科学”旗帜。．尤其是鲁迅在1908撰《科学史教篇》，称科学是“神圣之光”，在其照耀下，可振作民气、育人救国。这样一些关于科学的普及工作，使“科学”一词被人们所接受和使用，“格致”逐浙被‘‘科学”所取代。

——冯天瑜《近代汉字术语创制的两种类型》(1)据材料一判断，古汉语中的“科学”对应哪一选官制度？（2分）它与材料二中日本学界所指的‘举}学”有何异同？（4分）材料二中“冠以‘科学’之名的文章及书籍在日本大量出现”造成了1 9世纪末中日国际地位的何种变化？（3分）

(2)结合材料三、四和所学知识，分析作为Science意译词‘科学”一词从日本引入中国并得以推广的原因o(12分)

(3)结合以上材料和所学知识谈谈你对近代汉字术语创制的看法？（4分）41．（1 2分）阅读材料，回答问题。

中国史学界对于罗斯福新政有着以下不同的观点：

罗斯福新政在美国现代历史上基本上是一个进步现象，具有积极的作用o它为垄断资 产阶级维护资本主义的统治提供了宝贵的经验，为以后美国和其他许多西方国家的资产阶 级政府所效法；它的实施是美国历史上资产阶级某些民主传统的继承和发展。

——黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》 新政所起的作用只是暂时地、略微地缓和了经济危机所造成的严重的局面，它没有也不可能克服危机。新政实施的结果，是巩固和加强垄断资产阶级在国家经济和政治上的统治地位，它所包含的一部分对工人阶级让步的措施，不过是资产阶级对付工人运动的一种手段而已o新政实行后美国工业生产指数逐年回升的现象，并不是新政药方的功效，而是资本主义经济周期自发规律作用的结果。而所包含的资产阶级改良主义政策，则对工人阶级和革命事业有巨大的危害。——习哥绍湘《美国通史简编》

请评述材料中关于罗斯福新政的观点。（要求：根据材料中的一种或两种观点展开评

论；观点明确；史论结合；论证充分；逻辑清晰。）

45．（1 5分）历史上的重大改革回眸

材料一 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国”。

——摘自《戊戌变法》

材料二 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令1 84条，包括政治、经济、文化教育等各个方面o对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了o”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同铄也斥之为“说经家一野狐也”o因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。——摘自《中华帝国对外关系史》

材料三 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。——摘自《梦蕉亭杂记》

(1)根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。(5分)

(2)戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料，分析维新派在变法中的失误之处。（10分）

46．（15分）二十世纪的战争与和平

材料 任何人都不能靠抚摸来把老虎驯服成小猫„„我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战争的结局„„我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧急状况o我们丝须以同样的决心、同样的紧迫感、同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务，就好像我们处在战争中会表现的那样。我们已经向英国人民提供了巨大的物质支援，将来还将提供更多的物质支援。

——墒自罗斯福《关于国家安全的“炉边谈话”》（1940年1 2月29日）(1)根据材料并结合1939~1940年的史实，概括罗斯福提出“我们必须成为民主国家的

伟大兵工厂”的主要背景。（8分）

(2)根据材料并结合所学知识，归纳美国成为‘‘民主国家的伟大兵工厂，恸滞来的影响。(7分)武昌区2013届高三年级元月调研测试答案

历史参考答案及评分细则 选择

题号242526272829答案BBADCC题号303132333435答案CABABA

40.（1）科举制度。（2分）形式上相同，同指分科的学问；但内容不同，日本学界所指的是西方的自然和社会知识体系。中国的科举是指中国的传统知识体系。（4分）日本发动了甲午中日战争，日本通过甲午中日战争成为亚洲强同，中国国际地位大大下降。（3分）（2）日本经过明治维新不断强大，国人加强了对日本的学习；甲午战争中国战败，中体西用，中华民族危机不断加深；中华民族资本主义不断发展，资产阶级意识到必须更全面学习先进科技和文化才能救国救民；原有的格致只侧重于自然科学，而不包括社会科学，必须重新意译Science；学术团体、刊物与文化名人的积极推广等。（12分，其它要点言之有理也可给分）

（3）汉字术语并非一成不变；汉字术语创制往往在中西日文互动中形成；术语创制及变化也反映了时代的变化，且对社会的发展也起到了作用。（4分）

41.一等(12-9分)①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，实行多角度评论：论证充分,逻辑严密, 表述清楚。二等(8-5分)①能够结合评论对象,观点较明确； ②引用史实,评论角度单一③论证较完整表述清楚。三等(4-0分)①偏离评论对象,观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力,表述不清楚。45.(1)西方和日本变革取得成功；甲午战败，中华民族危机加深；康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运。（5分）(2)变法过程中急于求成；变法内容上贪大求全；触动了既得利益者，树敌太多；变法理论有偏激之处，内部意见分歧。（10分）

46.(1)《独立宣言》：人人生而平等，所有人都有平等的人权。（2分）《1791年宪法》：只有.部分人享有完全的人权。黑人奴隶与印第安人被排除在外，带有明显的种族歧视。（3分）（2）《独立宣言》：目的在于反对殖民统治，从普遍人权着眼，确立基本的民主原则。(4分)《1787年宪法》：从确立实际的民主制度出发，目的在平衡各州之间的矛盾，承认种族歧视，发展经济并建立稳定的社会秩序。（6分

47.(1)绥靖政策失败；纳粹德国在欧洲发动大规模侵略战争，法国败降；英国坚持抵抗，急需帮助和支援，“中立法”已不能满足英国的需要；德意日正式结成军事同盟，法西斯对世界的危害进一步加大；美国的安全和利益受到威胁。（8分）（2）有利于反法西斯国家取得最后胜利；保护了民主国家和西方民主制度；增强了美国的军事实力，扩大了美国的政治影响。（7分）

48.（1）由在专制制度范畴内完成政权更迭转变为结束专制政体，建立民主共和国，实现政体的根本变化。（5分）（2）将中西方文化的精华进行吸收与融合，创立了三民主义；吸收马克思主义的部分观点，对三民主义做了适应时代潮流的新解释，发展和完善了民生主义，将三民主义发展为新三民主义。（10分）

第四篇：湖北省黄冈市2017年元月份高三年级调研考试介绍

湖北省黄冈市2017年元月份高三年级调研考试

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成1～3题。逻辑思维是正确思维的基础，而形象思维是正确思维的主要创新源泉。没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维，思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的，乃至往往是错误的，以至是荒谬的。正因为如此，学音乐的，应该懂得些声学；学美术的，应该懂得些光学；学艺术体操的，应该懂得些力学；学人文的，应该懂得些科学技术。《红楼梦》是一部了不起的文学巨著，光照古今，流传不朽，但也存有不掩瑜的瑕点，例如，林黛玉入贾府的年龄，多处有矛盾，这也是曹雪芹这位伟人在创作《红褛梦》时在逻辑上失误之处。然而，正因为逻辑思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求异，难于作出超脱现有模式的重大的创新。而文学艺术恰恰与科学相反，不是追求抽象，不是直接表达共性、普遍性，而是着手个体，着手特殊，通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性；因此，必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊，来创造新的形象，来深刻反映事物的共性、普遍性。正因为直接表达的是侧面、是个体、是特殊，从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓；极为精炼的中华诗词，就更是如此。“欲穷千里目，更上一层楼”，是写登鹳雀楼，还是哲理之言呢？“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”，是写暮春的杨花榆荚呢，还是哲理之言呢？“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是写诗人无比喜悦之情呢，还是哲理之言呢？不管怎样，这些名句，都是合乎客观实际，合乎逻辑的。

一个漫画家画某个人，不管怎么美化或丑化，不管怎么夸大，寥寥几笔，确如此人。为什么？关键就是这几笔。这几笔不是其他，而是同现代数学一个分支即“拓扑学”有着紧密关系的。“拓扑学”是研究图形在各种变化中有哪些东西始终不变的。这些不变的东西叫做“特征不变量”，这几笔就是“拓扑学”的“特征不变量”。严肃音乐的主旋律，京剧中所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，所谓的“神化”，都是科学中的“特征不变量”；就连摄影，如果是艺术照，就决不能将客观事物原封不动搬上照片，而应加以“艺术”处理，分出轻重浓淡，突出主要，突出本质，这不是科学又是什么？“春秋笔法”下的用字用词，是“杀”？是“弑”？是“诛”？是“戮”，是“斩”？用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价则大不相同。诗眼、词眼、文眼，也正是用以集中地深刻地揭示事物的特征的。正因为这些伟大的作 家，阅历广泛，深入实际，深入思考，由表及里，由此及彼，去粗取精，由定性到定量，才抓住了事物的本质，掌握了事物的特征。“环滁皆山也。”欧阳修《醉翁亭记》开始第一句中的“环”字，滤去了词句水分，浓缩了语言容量，揭示了滁州为群山环绕特征，一字可敌万语。宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字，一个在小小空间的红杏枝头，一个在辽阔空间的锦锈江南，都生动深刻、内涵极为丰富地展开了春天的欣欣向荣的画面。温庭筠的《商山早行》诗中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，10个字，10件事物，6点景色，描绘出了行人秋晨离开荒村野店匆匆上道的有声有色的凄凉景象。要强调指出的是，正因为中华诗词用词用字最为精炼，从而也最能抓住事物本质，突出事物特征．反映事物主要方面。

（选自阳叔子《科学人文相融，爱国创新与共》，有删改）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A．逻辑思维是基础，有严密的逻辑思维就会有正确的思维，能避免那些混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的乃至荒谬错误的结论出现。

B．要想摆脱现有思维方式与内容的框架的禁锢，实现思维的飞跃和求异，进而作出重大的创新，就不能执着于逻辑思维前后一致的严密性。

C．文学艺术的思维和科学的思维不一样，前者通过个体、特殊的形象来反映共性和普遍性；后者则直接追求抽象，追求共性和普遍性的表达。

D．文学艺术能够给观赏者、阅读者、研究者留下广阔的想象空间，产生让人思考、领悟、追索和开拓的艺术魅力，因为它是从个别表现一般。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．漫画家使用夸张的艺术手法美化或丑化艺术形象，却让人并不感到“失真”，是因为寥寥几笔，突出了那些始终不变的东西，抓住了本质，突出了特征。B．作者引用京剧所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，科学地论证了“生活真实”与“艺术真实”的辩证关系，目的就是强调京剧的独特性。

C．摄影中的艺术照，决不能将客观事物原封不动地加以呈现，应该加以“艺术处理”，借以分出轻重浓淡，突出主要，突出本质。

D．文学作品中用词用字的精练，往往达到“一字可敌万语”的艺术境地，其目的就是为了集中地深刻地揭示事物的本质。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．文学巨著《红楼梦》，在林黛玉进贾府的年龄方面存在逻辑上的失误，阐明了文学艺术创作不仅要追求思维的创造性，更要追求逻辑思维的严密性。

B．“欲穷千里目，更上一层楼”、“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这些名句既合乎逻辑又给人想象空间。C．“杀”、“弑”、“诛”、“戮”、“斩”等词用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价则大不相同，体现了“春秋笔法”的科学性特征。D．“环滁皆山也”的“环”、“红杏枝头春意闹”的“闹”、“春风又绿江南岸”的“绿”等字最为精练，不又形象生动，而且丰富而深刻地揭示了事物本质。

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成4～6题。（12分）再听一段梅葆玖

“梨花开，春带雨，梨花落，春入泥，此生只为一人去……”这是京剧《大唐贵妃》中的一段唱词，也恰唱尽梅葆玖一生：一生为艺，一生为戏。

1934年，梅葆玖出生在上海思南路57号“梅宅”，是梅兰芳第九个孩子。梅兰芳原本选定的接班人是第三子葆琪，可惜葆琪8岁患白喉病去世。梅葆玖10岁时，父亲让他试演一段《三娘教子》，“一看嗓子、扮相都可以”，决定让他继承梅派。

被命运选中，梅府最小的孩子不得不收起心来，一边读书上学，一边拼命学戏。13岁，梅葆玖正式登台演出。2016年3月29日，梅葆玖的最后一个生日，在北京第二外国语学院和青年学生一起度过。每次大家鼓掌时，他都起立双手合十并微微欠身。

这天，最小的梅派男旦巴特尔为梅葆玖演唱《麻姑祝寿》，梅先生很是高兴。没想到，两天后，梅葆玖因突发支气管痉挛，导致脑缺氧送医院抢救。亲友在他耳边放《大唐贵妃》，他一度有心率反应。但奇迹没有出现，4月25日上午，梅葆玖病逝，享年82岁。

梅葆玖一生培养了49个弟子，他曾说：“我给父亲有了交代，也给了梅派、给了京剧一个交代。” 梅葆玖幼年学戏，父亲是名角，但并不亲自教他，而是延请名师王幼卿为他开蒙。梅兰芳看老师教儿子，从来不插手，他对儿子说，老师教你的都是对的。

在梅葆玖的回忆里，父亲是一个狂热爱学习的人，每周两次，下午四点以前学习英语。每天请俞振飞先生来，向他学习昆曲。梅葆玖也犹记得，父亲当年追着盖叫天学一个动作，还跟荀慧生学眼神，跟程砚秋学水袖。

梅兰芳对佛学也相当有研究，他自创的《天女散花》，每一个手势无不从佛学中而来。梅兰芳研究服饰学，演出的服装都自己设计，然后让妻子到大栅栏去买料子。他喜爱花卉园艺，据说研究出如何嫁接培植4000多种牵牛花的技术。他还写得一手好书法，并擅长写诗填词……

梅兰芳教育孩子们，传统的东西要学，西方的东西要懂。

见过梅葆玖的人都说，无论是长相，还是做派，他都似足了父亲梅兰芳。梅葆玖讲话的声音轻轻的，但声音的位置偏高，这或许是一个男旦演员常年保存的讲话习惯。那些字正腔圆的语调，听了让人浑身一激灵，仿佛北京的四合院、城墙根儿、老槐树都盛放在那一个字节一个字节上。作为梅家在世唯一活跃在梨园界的孩子，梅葆玖努力扛起梅家这面树起了百年的旗帜。

时代发展，传统戏种没落，让年轻人接受古老的戏曲成为梅葆玖常思考的问题。他豁达面对时代的选择，努力让京剧靠近时代步伐。

一次和唱片公司合作、跨界流行乐坛，录制《贵妃醉酒》《太真外传》等唱片，外界有不少物议。但梅葆玖仍坚持有保留地革新：“像《太真外传》这些唱腔里最传统的东西，我原封不动。”

2013年，梅葆玖最后一次在上海登台演出。工作人员感叹：“玖爷西装翩翩但盈盈下拜的模样，真是难以形容的优雅。”梅葆玖先生说普通话、上海话都很好听，尤其上海话用词老派，比如年轻人都已经不会用了的“交关”，他说出来有一种别样雅致。应观众要求给海报、书籍签名，不管多累，他都有求必应。台湾作家陈念萱感叹：见过梅家人，你会懂得什么叫教养。一分来自与生俱来的音色，三分来自家学渊源，而最重要的部分，却是那万金不换的教养与门风。难怪梅兰芳先生会要求梅葆玖，四十岁以前，不许演出《贵妃醉酒》。梅先生向来主张，生活里的晶莹剔透，才能让舞台上的演出不是表演，而是自然呈现。4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．因梅兰芳三子葆琪的夭折，继承梅派艺术的重担便落在了年幼的梅葆玖身上。梅葆玖扮相、嗓音俱佳，加之后天的不懈努力，继承了父亲的衣钵。

B．梅葆玖的长相、做派以及字正腔圆的语调，无不体现出梅派旦角的神韵，他不仅扛起了梅派旗帜，还豁达面对时代选择，坚持有保留地创新。

C．为让古老的戏曲更接地气，靠近时代，每次演出时，面对观众的掌声，梅葆玖都起立双手合十并微微欠身；只要观众要求签名，不管多累，他都有求必应。D．文章以“再听一段梅葆玖”为题，既契合了传主的身份，讴歌了梅葆玖艺术的一生，也表达了人们对一代京剧大师的景仰和深切怀念之情。5．结合全文，谈谈你对文中画横线句子的理解。（4分）

6．这篇传记是从哪些方面介绍梅葆玖的？请简要概括。（5分）

（三）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成7～9题。（14分）“铁拐李”传奇 陈圣芳

他，拄着拐杖，个子瘦瘦高高的，是一个流浪乞丐，身背很多口袋的褡祾，每天走村串户地乞讨，像一个行脚僧，人们背地里都叫他“铁拐李”。“铁拐李”讨米很特别，用手抓的米他是断然不会要的。原来一个刁顽尖滑的大嫂，把一只紧捏的空手放进米袋子，然后从他袋子里面带出一大把米来。

铁拐李乞讨没有定性，走哪是哪。天黑了，随便睡在学校或者队屋廊檐下，将身子蜷缩成大虾米，囫囵睡去。当天放明时，又不知所踪了。而一方方的墙壁上，却用土坷垃划写满了诗文。湾子里的斋儒老先生曾经教过私塾，他一手捻着他那稀稀落落的几缕白胡子，一边摇头晃脑地吟哦着，一脸的陶醉。“铁拐李”他有时也会给几分钱湾里的剃头匠，让剃头匠将他那乱茅草一样的头发理得顺顺当当的，但是他那飘然若仙的胡子他是一定不会剪的，而且，他每次去河边洗碗时，都会把胡子润湿，对着水面捊了又捊。然后把碗刷的贼亮，像猫子舔了似的。

“铁拐李”虽然疯癫时六亲不认，举起拐杖见人就打，见狗就追。一旦安静下来，他又特别喜欢孩子。那天他在苕货家门口发现苕货在写字，便蹑手蹑脚笑眯眯地走了过去，在后面认真地端详着，并且细声细气地告诉苕货：你发倒笔了，这个勾是“利刀勾”，这个不是这样的，是“宝盖头”，上面没有一点……他告诉苕货很多以后，当再遇见苕货时，他还不忘在他的草稿纸上教几个字，过几天他回来时，他一定会考考苕货，如果苕货回答正确了，他会像变戏法一样，变出一把把花花绿绿的豌豆糖来，赏给苕货。有段时间，“铁拐李”突然不疯癫了，他居然背了一个上面印有“好好学习天天向上毛泽东”的书包，一步一拐地走学校赶乡集，卖他用澴河潭坡上的泥巴做出来的口哨。

那泥巴做的口哨的确精妙绝伦，有高音的，有中音的，也有低音的，五颜六色，煞是好看。如果那个小朋友吹的好，他会摸摸他的小脑袋，笑眯眯地说，拿去吧，不要钱。得到哨子的孩子像过年般的高兴，于是刹那间，满湾子从南到北都是“蛐蛐”般忽高忽低的泥巴口哨声。不过，他尤其喜欢苕货，他看见苕货往往会送他几个五颜六色的泥巴哨，并且还要当面给苕货做示范，同是“蛐蛐”几声，却别有一番韵味。等到学生上课后，他就默默地站在教室的廊檐下，看着琅琅读书的孩子，一脸笑意。有一次，他在走廊小黑板前伫立良久，然后捡起地上的粉笔头，在黑板上涂改起来。一个老师发现了，便吼了几声，吓得铁拐李一溜烟跑了。那老师过来一看却愣住了，原来他修改了一处语法错误。

从此以后，这位老师便特别关注起铁拐李来。有一天，他路过铁拐李寄住的废砖窑时，看到一个漂亮的城里女子，对着铁拐李声泪俱下地说着什么，而他却有滋有味吃着讨来的米饭，理也不理。后来那女子伸手去拉铁拐李，不料一下子惹恼了他，他挥舞着拐杖，吼道：“你滚，你滚，我不要你管……”那位老师忙躲到一边，看见那女人一步一回头地离开了废砖窑。后来听人说铁拐李原来是一所大学的教授，因为说错了一句什么话划成右派，加上妻子闹离婚，所以就成了流浪的疯子；还有的人说，那个女人是他的学生，很是崇拜他，知道了恩师落脚地后，踏破铁鞋不远千里赶到这里……打这天起，铁拐李就突然从人们的视线里悄然消失了。

开始还有人念叨一下：铁拐李好长时间没有来讨饭哩？再后来，铁拐李这个名字就像从澴河上游冲下来的一截树枝，在河湾汊里打个转顺流而下，一去无踪。而当“铁拐李”这个名字，再次被人提起时，已是十几年后的一天了。那天，已考取博士生的苕货，给家里寄来一张他和导师以及师母的合影。邻居们呼啦一下子围过来看，马上有人说：“咦！师母好年轻啊，怕要比导师年轻不少哩。”突然有人叫了一声：“这苕货的导师，有点像铁拐李呢。”大伙围过来一看，“呵呵，别说，还真有点像哩！”马上就有人说了：“瞎说，一个要饭的，一个是导师，八竿子也打不着呀！”苕货娘说，那好办，我打电话问问就知道了。于是苕货娘在一圈人的注视下，拨通了电话：“喂，苕货，我问你一件事情哈……”

（选自《2015年中国小小说精选》）

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（5分）A．小说第一段，运用白描手法，简要勾勒了主人公的形象特点和生活状况，并交代了“铁拐李”这一外号的由来。

B．“铁拐李”虽以乞讨为生，但却不要手抓的米，还在墙壁上写满诗文，表现了他的孤高自傲以及与时代的格格不入。

C．小说中的多处细节描写，如“铁拐李”背的书包、漂亮的城里女子的出现等，暗示了故事发生的时代背景，揭示了“铁拐李”人性扭曲的社会原因。D．小说中的“苕货”其实并不“苕”，是理解作品的重要线索人物。“铁拐李”教他写字，送他泥巴哨子等情节，很好地凸显了主人公的性格特点。

E．该小说讲述了“铁拐李”颠沛流离的生活。全文结构紧凑，情节不蔓不枝，语言朴素精炼，体现了作者较高的叙事技巧。

8．“铁拐李”这一形象有哪些特点？请简要分析。（3分）

9．这篇小说在构思上很有特色，请结合文本，谈谈你的理解。（6分）

三、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。

钱士升，字抑之，嘉善人。万历四十四年殿试第一，授修撰。天启初，以养母乞归。久之，进左中允，不赴。高邑赵南星、同里魏大中受珰①祸，及江西同年生万燝杖死追赃，皆力为营护，破产助之，以是为东林所推。

崇祯元年起少詹事，掌南京翰林院。明年以詹事召。会座主钱龙锡被逮，送之河干，即谢病归。四年，起南京礼部右侍郎，署尚书事。祭告凤阳陵寝，疏陈户口流亡之状甚悉。六年九月，召拜礼部尚书兼东阁大学士，参预机务。明年春入朝。请罢鼓铸②，严赃吏之诛，止遣官督催新旧饷，第责成于抚按。帝悉从之。帝操切，温体仁以刻薄佐之，上下嚣然。士升因撰《四箴》以献，大指谓宽以御众，简以临下，虚以宅心，平以出政，其言深中时病。帝虽优旨报闻，意殊不怿也。

无何，武生李璡请括江南富户，报名输官，行首实籍没之法。士升恶之，拟旨下刑部提问，帝不许，同官温体仁遂改轻拟。士升曰：“此乱本也，当以去就争之。”乃疏言：“郡邑有富家，固贫民衣食之源也。地方水旱，有司令出钱粟，均粜济饥，一遇寇警，令助城堡守御，富家未尝无益于国。今以兵荒归罪于富家朘削，议括其财而籍没之，此秦皇不行于巴清、汉武不行于卜式者，而欲行圣明之世乎？此议一倡无赖亡命相率而与富家为难不驱天下之民胥为流寇不止或疑此辈乃流寇心腹倡横议以摇人心岂直借端幸进已哉疏入，而璡已下法司提问。帝报曰：“即欲沽名，前疏已足致之，毋庸汲汲。”前疏谓《四箴》也。士升惶惧，引罪乞休，帝即许之。

（节选自《明史·钱士升传》）

【注】①珰：武职宦官帽子的装饰品，后借指宦官。②鼓铸：鼓风扇火，冶炼金属。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．此议一倡／无赖亡命相率而与富家为难／不驱天下之民／胥为流寇不止／或疑此辈乃流寇心腹／倡横议以摇人心／岂直借端幸进已哉／

B．此议一倡／无赖亡命相率而与富家为难／不驱天下之民胥为流寇不止／或疑此辈乃流寇／心腹倡横议以摇人心／岂直借端幸进已哉／

C．此议一倡／无赖亡命相率而与富家为难／不驱天下之民胥为流寇不止／或疑此辈乃流寇心腹／倡横议以摇人心／岂直借端幸进已哉／

D．此议一倡／无赖亡命相率而与富家为难／不驱天下之民／胥为流寇不止／或疑此辈乃流寇／心腹倡横议以摇人心／岂直借端幸进已哉／

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“同年生”，科举时代同榜考中的人，不管年龄差别有多大，都称“同年生”。B．“授”“进”“起”“署”“参”等词语都跟官职的授予和升迁有关。C．“谢病归”，即因病辞官回家休养。“谢病”，托病引退或谢绝宾客。D．“首实”，是向官府交代本人或别人的犯罪情实；“籍没”，是登记并没收家产入官。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．钱士升急人所难。赵南星、魏大中受宦官之祸的牵连，万燝因追缴赃款杖击打死人，他都极力营护，散破家产帮助他们，这一义举被东林党人推崇。B．钱士升关注时弊。在祭告凤阳陵寝的途中看到人口流亡的惨状，他及时上报朝廷；出任礼部尚书，提出一些治官惠民的措施，得到皇帝的采纳。

C．钱士升直言进谏。他针对皇上办事急切、辅臣刻薄辅佐、上下纷扰不安的现状，进献《四箴》以规劝皇上；皇上表面称许，但内心大为不快。

D．钱士升上疏有成。李璡请求搜括江南富户，钱士升上疏陈述富家对于国家的种种好处；皇上批评李璡汲汲于功名利禄，并把他下放到司法官等候审问。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）请罢鼓铸，严赃吏之诛，止遣官督催新旧饷，第责成于抚按。帝悉从之。（2）今以兵荒归罪于富家朘削，议括其财而籍没之，此秦皇不行于巴清、汉武不行于卜式者。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这唐诗，完成14～15题（11分）潭州

【唐】李商隐

潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。陶公战舰空滩雨，贾傅承尘①破庙风。目断故园人不至，松醪一醉与谁同。【注】①承尘：唐代以前，没有天花板，房梁横木之上用遮布挡灰，名曰“承尘”。14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（5分）

A．“潭州官舍暮楼空，今古无端入望中”，写诗人傍晚看到潭州官合里人去楼空，不禁陷入伤今吊古的情怀之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。

B．“湘泪浅深滋竹色”，传说舜帝南巡，淹死在湘谁，他的两个妃子蛾皇、女英在湘水边啼哭，泪洒在竹子上，让竹子润出或浅或深的颜色。作者借此典故表达对爱情的忠贞。

C．“楚歌重叠怨兰丛”，“楚歌”是古代的楚地民歌，这里专指楚国大诗人屈原写的《离骚》《九歌》《九章》等骚体诗；“兰丛”即兰惠等香草，当属《离骚》中常见的意象。

D．“陶公战舰空滩雨，贾傅承尘破庙风”，是说东晋太守陶侃当年用战舰来作战，呼风唤雨，所向无敌；西汉贾谊贾太傅祠庙如今很破烂，只回荡着一些风吹着天花板发出的声音。

E．李商隐写诗善于用典，喜欢用典说事。本诗连用湘妃、屈原、陶侃、贾谊等四个历史人物，含蓄深致地表达了情感。典故的运用使诗歌产生了耐人寻味的艺术效果。

15．本诗思想情感极为丰富，请结合全诗加以赏析。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《陋室铭》一文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“

。”

（2）《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的句子是：“

。”

（3）《蜀道难》一诗中突出蜀道艰难，强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的句子是：“

。”

第Ⅱ卷 表达题（80分）

四、语言文字运用（20分）

17．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）

中华民族是个与石头有着不解之缘的民族，中国的石头文化

。追溯到八千年前，先民已经在玩玉石了。人们对玉石的 催生了“黄金有价玉无价”的观念，进而

为“谦谦君子，温润如玉”的石文化。中国人爱石，将石当作朋友，当作自我生命的象征，以石来抚慰心灵，通过石头来看宇宙人生的大道理。

A．源远流长 一往情深 演绎 并且

B．博大精深 情有独钟 演绎 甚至

C．博大精深 一往情深 演化 并且

D．源远流长 情有独钟 演化 甚至

18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．4月4日，2016年国际安徒生奖在意大利博洛尼亚国际儿童书展上公布，中国作家曹文轩顺利摘得这一世界儿童文学领域的至高荣誉，这也是中国作家首次蝉联此项桂冠。

B．中国发射天宫二号的主要目的是为接受神舟十一号载人飞船的访问，完成航天员中期驻留，考核面向长期飞行的乘员生活、健康和工作保障等。

C． 20年前，马氏“兄弟”因“诚”结缘；20年后，哥俩又因“诚”重聚。马氏“兄弟”的动人故事，让我们再—次感受到了平凡人身上蕴藏的信守承诺、诚比金坚的力量。

D．近日，董明珠卸任格力集团董事长的消息引发社会广泛关注。董明珠虽然在上市公司格力电器的职务没有发生变化，但格力“去董明珠时代”的拐点也许就要到来。

19．依次填入下面文段空白处的内容，最恰当的一组是（3分）

时常想起鲁迅，想起胡适，想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸，以独立的姿态成为了30年代中国知识界的柱梁；如今，正凝视着这个轻佻的当下，沉默不语，我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、、，还是老老实实地告诉我们的学生，我们曾经有过

、与钱穆的严谨学业？

A．周作人的平和 林语堂的幽默 鲁迅的自由思想 胡适的社会批判 B．周作人的苦茶 林语堂的菜谱 鲁迅的社会批判 胡适的自由思想 C．林语堂的幽默 周作人的平和 胡适的思想自由 鲁迅的批判社会 D．林语堂的菜谱 周作人的苦茶 鲁迅的思想自由 胡适的批判社会

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

环境中的铅污染来自两个方面，一是来自自然，指火山爆发烟尘、飞扬的地面尘粒等自然现象释放出来的铅，但

①，包括铅及其他重金属矿的开采、冶炼，蓄电池工业等。

②，锌肥含铅量高达50～52000mg/kg，磷肥品种过磷酸钙中含铅32．5mg/kg。空气中的含铅颗粒，经由呼吸系统进入人体后，会引起慢性支气管炎或哮喘，甚至影响心脏搏动，诱发心肌梗塞，从而

③。

21．下面是上海、浙江等地学生在选择高考选考科目上的群体差异图，请根据两张图所反映的情况各写出两条结论，要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过40个字。（6分）

图1：男女生在各科选择上的差异（%）

图2：城乡学生选择“优先组合”的差异（%）

五、作文（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：北京大学资深教授、博士生导师钱理群退休后，在南京师大附中开设“鲁迅作品选读”选修课，刚开始时教室过道都挤满了人，没过多久，来听课的已寥寥无几。“我们不是不喜欢听你的课，而是因为你的课与高考无关。”一位同学告诉钱教授。

上中学，与高考无关的课，不学；到了大学，与就业无关的知识，不问；到了职场，与生计无关的事，不做。“我觉得我们现在的教育，正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者。”钱理群说。材料二：戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式，能传艺，传神，传德。一年来，戏曲正逐步走进各地大中小学，融入校园生活：既有借助戏曲提高学生的学习效率；也有专业的戏曲社团进校培养年轻一代；更多的，则把戏曲进校园当成学校的开学第一课，无关中考和高考。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

语文参考答案及评分标准

1．A（理解有误。原文第一自然段说“没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维”，并不能由此推断出“有严密的思维逻辑，就有正确的思维”。）

2．B（考查论据与论点、分论点的关系。关于京剧的那段话不是论证京剧本身的独特性，意在论证科学中的“特征不变量”，即通过艺术处理，抓住特征，突出本质。）

3．A（考查对观点的正确把握。“更要追求逻辑思维前后一致的严密性”错，作者的观点是执着于逻辑思维前后一致的严密性难以有重大创新。）

4．C（分析有误，面对掌声欠身致意及应观众要求签名，表现的是梅葆玖良好的教养，与“接地气，靠近时代”无关。且“演出时”合手、签字不合情理，应为“演出后”。）

5．一方面，作为梅家唯一的戏曲传承人，梅葆玖没有辜负父亲梅兰芳的殷切希望，很好地继承了梅派艺术（2分）；另一方面，为中华传统文化的精髓之一——京剧的繁荣和发展以及戏曲人才的培养，梅葆玖尽心尽力，成绩可圈可点（2分）。（大意正确即可，共4分。）

6．①先天条件优越；②从小刻苦学戏；③深受父亲影响；④颇有儒雅气质；⑤致力传承创新。

（每点1分，大意正确即可，结合原文分析，略。）

7．B C（选B，给3分；选C，给2分；选三项及以上，不给分。B项“表现了他的孤高自傲以及与时代的格格不入”错，应为“表现了‘铁拐李’虽为乞丐却保持自己的尊严以及暗示了‘铁拐李’的特殊经历”；C项“人性扭曲”言过其实，且漂亮女子出现与时代背景无关联，主要是暗示或交代‘铁拐李’的特殊经历，推动情节发展。）

8．①不修边幅，举止特别。瘦高个，居无定所，以乞讨为生，头发虽理得顺当，却不剪胡子。

②能诗能文，学识渊博。经常在墙壁上题写诗文，还帮学校老师改正语法错误。③对孩子有爱心和耐心。一笔一划地教“苕货”识字，用豌豆糖奖励孩子的进步。④富有生活情趣。潦倒落魄时，用泥巴做口哨，还吹出不同的声音。（每点1分，答3点给满分3分。）

9．①伏笔设置巧妙自然。能写诗文暗示“铁拐李”与众不同，纠正老师的语法错误再显人物特别，漂亮的城里女子的来访，更为人物身份的揭示与命运的转变设伏。②故事情节一波三折。主人公“铁拐李”乞讨时的艰难处境让人怜悯，帮助孩子时的满足让人心生敬佩，突然的消失让人忧虑，“苕货”寄来的照片让人释然。③结尾留白耐人寻味。“铁拐李”如今的境况并不直接说出，而是通过一张照片给读者留下想象空间，使小说更有可读性，使作品的主题更加深刻。（每点2分，要求有概括，有简要分析。）

10．C（译文：这种决议一被提倡，无赖亡命之徒相继向富家发难，不驱使天下的人民为流寇不会停止。有人疑心这些人是流寇的心腹，倡导非议来动摇人心，岂只借机侥幸升官呢！提示：“不驱天下之民胥为流寇不止”一句不能断开，这句是双重否定句“不……不……”，据此可以排除AD两项。“或疑此辈乃流寇心腹”不能断开，“此辈乃流寇心腹”为判断句，据此可以排除B项。）11．B（“署”是“暂时代理”的意思，“参”是“加入”的意思，与官职授予和升迁无关。）

12．D（“皇上批评李琎汲汲于功名利禄”错，原文是皇帝批评钱士升沽名钓誉，汲汲于功名利禄，因此，钱士升很恐惧，“引罪乞休”。）

13．（1）（钱士升）请求停止冶炼，严格执行对贪官的惩处，停止派遣官员督收新旧军粮，只是责成抚按（去做）。皇帝都采纳了他的建议。（“严”，形容词用作动词，严格执行（推行），1分；“第”，副词，只，1分；“从”，采纳，1分；大意通，2分。）

（2）如今把兵荒归罪于富豪人家剥削，讨论搜括他们的钱财而没收，这是秦始皇不施行于巴清、汉武帝不推行卜式的（做法）。（“朘削”，剥削，1分；“括”，搜括，1分；“此秦皇不行于巴清、汉武不行于卜式者”，判断句，1分；大意通，2分。）【参考译文】

钱士升，字抑之，嘉善人。万历四十四年殿试第一名，授官修撰。天启初年，以抚养母亲为由请求回家。很久以后，晋升为左中允，不去赴任。高邑赵南星、同乡魏大中受宦官之祸，以及江西同年进士万燝因追赃杖击打死人，他都极力为之营救保护，破散家产帮助他们，以此被东林党人所推许。

崇祯元年，起任少詹事，掌管南京翰林院。第二年，以詹事官被召。恰巧主试官钱龙锡被逮捕，钱士升送他到河边，就称病而回。四年，起用任南京礼部右侍郎，代理行使尚书職權。祭祀凤阳皇陵後，上疏陈述户口流亡的情况非常详細。六年九月召授钱士升礼部尚书兼东阁大学士，参与机要事务。第二年春入朝。钱士升请求停止冶炼，严厉执行对贪官的惩处，停止派遣官员督收新旧军粮，只是责成抚按去做。皇帝都听从他。皇帝办事过于急切。温体仁以刻薄辅佐皇上，上下纷嚷不安。钱士升因此撰写《四箴》进献，大意是宽厚以管理众人，简节以临臣下，虚怀内心，公平行政，他的话深深切中当时的弊病。皇帝虽然以优厚的诏命回复，心意却特别不高兴。没有多久，武生李琎请求搜括江南富户，上报姓名向官府交纳，推行向官府交待犯罪实情没收财产的方法。钱士升厌恶他，拟旨下交刑部审问，皇帝不许，同官温体仁就改为从轻拟罪。钱士升说：“这是扰乱根本，应以甘愿离职相争。”就上疏说：乡邑中有富裕人家，本来是贫民衣食的来源。地方有水灾旱灾，主管官吏命令他们出钱粮，均匀谷物救济饥民，一遇敌寇侵犯的警报，命令他们帮助城堡守御，富裕人家不曾无益于国家。如今把兵荒归罪于富豪人家剥削，讨论搜括他们的钱财而没收，这是秦始皇不施行于巴清、汉武帝不推行卜式，而想推行于圣明之世吗？这种决议一被提倡，无赖亡命之徒相继向富家发难，不驱使天下的人民为流寇不会停止。有人疑心这些是人流寇的心腹，倡导非议来动摇人心，岂只借机侥幸升官呢！”奏疏上达朝廷，而李琎已被下到司法官，等候审问。皇帝回报说：“即使想谋求功名，前面的奏疏已足以达到，心情不用很急切。”前面的奏疏说的是《四箴》。钱士升惶恐害怕，引罪乞求退休。皇帝就准许了他。14．B D（选B，给3分；选D，给2分；选三项及以上，不给分。B项“作者借此典故表达对爱情的忠贞”错，作者借湘妃之“象”隐晦曲折地表达自己幽怨哀伤之情。D项“东晋太守陶侃当年用战舰来作战，呼风唤雨，所向无敌”错，颈联的“空滩雨”不是“呼风唤雨”，而是说“现在陶公的战舰已经没有了，在空荡荡的沙滩上，只见雨水在飞”。）

15．①羁旅愁思之痛：借此地的空寂、缺乏生机以及帝舜殁于湘水，湘妃泪洒斑竹，委婉含蓄的表达了寄居他乡幽怨哀伤之情；②世事沧桑之感：昔日大将陶侃的战船已经不在，当年的古战场如今细雨飘飞，一代才子贾谊的祠庙呈现出破败荒凉的景象，昔盛今衰，世事变迁，无可奈何；③怀才不遇之悲：才华出众的诗人屈原被贬后投江而死，贾谊因怀王堕马而抑郁而终，作者借此表达了怀才不遇之悲；④知音难觅之伤：诗人孤独寂寞，“人不至”，“与谁同”，无人可诉，难以释怀。（共6分，答出一点给2分，答对三点给满分。其他答案，只要分析合情合理，可酌情给分。）

16．（1）水不在深，有龙则灵（1分）（2）此情可待成追忆？只是当时已惘然（2分）（3）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（2分）（第1小题提示明显且简单，答对给1分；其他每题2分，每小句1分，错、漏、多一字，该小句不给分。）

17．D（“源远流长”，源头很远，水流很长。比喻历史悠久。“博大精深”形容思想和学识广博高深。语段第一空的前后文强调的是中国的石头文化历史的悠久，选“源远流长”合适。“情有独钟”，因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。“一往情深”，指对人或对事物有很深的感情，十分向往留恋。语段第二空强调的是喜爱的程度，用“情有独钟”好。“演化”，演变，发展变化。“演绎”，展现，发挥。“演化”符合第三空语境。“甚至”比“并且”递进意味更强，故第四空选“甚至”。）

18．C（A项，不合逻辑，“蝉联”多指连任某个职务或继续保持某种称号，与“首次”矛盾；B项，“主要目的是为”句式杂糅，删去“为”字，“考核”缺宾语中心语，在句末加“相关技术”；D项，语序不当，“虽然”移至“董明珠”前。）

19．B（此题考查语意的连贯和句式的选用。从前后文的呼应看，排除C项；从短语的结构看，与“严谨学业”结构一致的应为“社会批判”和“自由思想”，可排除D项；从内容上看，与“雅舍”相应的是“苦茶”和“菜谱”，而“平和”与“幽默”是作家的风格，故排除A项。）

20．①更大的污染源是人类活动（或：更大的污染来自人类活动）②铅的农业污染主要来自施肥（或：使用化肥造成的铅污染也不容忽视）③对人的肺和心脏造成损害（或：对人的健康甚至生命造成危害）

21．图1：①在选择高考选考科目上，男生总体上偏好理科，女生总体上偏好文科；②在政治和物理两个科目的选择上，男生和女生的差异尤为明显；③在地理和生物两科，男生和女生的选择较为接近。（答对一条给1分，答对两条给3分。差异图一般从同与异两个方面比较。）

图2：①在“政史地”“地理化”组合的选择上，城市学生与县乡学生之间存在较大差异；②在“理化生”“地化生”“政化生”组合的选择上差异并不明显。（答对一条给1分，答对两条给3分）22．参照2016年高考全国卷Ⅰ作文评分标准评分。建议切入分44分。【写作提示】

作文材料意在引导考生思考教育的本质和目的。应考和实用固然重要，立德和修身则尤为关键。钱理群教授的话振聋发聩，发人深省，可喜的是，功利的教育模式、实用至上的处世之道正在悄然发生变化。立意参考：①回归教育育人的本真；②教育切不可急功近利；③让教育变得更纯粹；④少一些实用和短视，多一些担当与长远。写作时，如果脱离“教育”这一话题，把重心放在“学习要拓宽渠道，开阔视野”“年轻一代要加强自身修养”或者“传承中国传统文化”上，可判为二等以下。

第五篇：2015届湖北省黄冈市高三上学期元月调研考试语文试卷

下列各组词语中，没有错别字的一组是A．旗竿消魂乌蓬船不假思索B．缔造推衍一滩子结外生枝C．盘缠亵赎拽不动相辅相承D．国粹枯燥脚踏板弥天大谎

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①古人送别，也是一种雅人深致。古时交通不便，一去不知多久，再见不知何年，所以南浦唱支骊歌，灞桥折条杨柳，甚至在阳关敬一杯酒，都有。

②“商标战”作为正常商战策略，但是要求卖家商户做出“二选一”，就了正常的商业竞争。

③我们的古人在泼墨为文之际，是沉郁至极的时候，词语依然有温润的秩序，词章的转化都在规则之间。A．意味无可厚非违背即使B．趣味无可厚非违背即使C．意味无可非议违反虽然D．趣味无可非议违反虽然

下列各项中，没有语病的一项是A．三十五年的改革开放，我国社会主义市场经济体制已基本建立，政府和市场关系经过不断调节发生了重大变化，各行各业发展成果丰硕。B．从《失恋33天》到《小时代》等，业内人士虽一直在诟病它们缺乏电影的叙事强度和视听强度，但正是这些“电视剧化”电影成为去年票房最成功的几部中小成本电影。C．“睦邻友好合作条约”并非结盟条约，而是国家间关系达到一定程度，双方都认识到友好合作的重要性，并通过法律形式确定下来的，在义务和责任等方面进行的约定。D．刘醒龙在担任《芳草》主编改版之初就定下了“汉语神韵，华文风骨”的高基调，追求每一个文字都是因优雅而动人，坚持文学的高品位，不向市场低头。

下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A．鲁迅小说《阿Q正传》中的阿Q是一个妄自尊大、内轻自贱、欺弱怕强、麻木健忘的典型人物。他的这一性格集中体现了当时中国国民的弱点。鲁迅正是借助阿Q这一艺术形象来揭露这种普遍存在于“国人灵魂”中的精神病症。B．泰戈尔是印度的“诗圣”，他于1913年获诺贝尔文学奖。其小说《素芭》中的主人公素芭是一个美丽、善良、孤寂、命运悲惨的又聋又瞎的姑娘。作者塑造素芭这个人物时运用了正面描写、侧面烘托、反面衬托等多种手法。C．元末明初文学家施耐庵所著的《水浒传》是中国第—部用白话文创作的长篇小说。小说围绕“官逼民反”的主题展开情节。其中误入白虎堂、大闹野猪林、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等情节都与林冲相关。D．莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》成功塑造了人文主义者“延宕王子”哈姆雷特的形象。哈姆雷特是因为人文理想和残酷现实的矛盾而优柔寡断的。他的身上集中体现了文艺复兴时期人文主义者迷惘、矛盾和痛苦的心境。

阅读下面的文章，完成各题。

真正的教养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。

获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解，更别提整个人类的文学了。然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，而是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。

世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。

当今之世，为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐场地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！

但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。

（节选自德国赫尔曼·黑塞《获得教养的途径》）

【小题1】下列对“真正的教养”内涵的理解，不恰当的一项是A．真正的教养是正视过去，直面未来，追求精神和心是的完善，找到生活的意义。B．真正的教养呈现的形式是永远都在半道上，她是一种努力的过程，是动态的，是永恒的。C．真正的教养“不追求任何具体的目的”，是说追求的不是生存的手段，而是生存的境界。D．真正的教养就是阅读世界文学，力求做到对每一部思想家或作家的杰作有深入理解。【小题2】下列关于“阅读”的理解和分析，不符合原文意思的一项是A．通过阅读获得教养的道路永无止境。既因为人类的文学让人“望洋兴叹”，又因为人的生命是有限的。B．我们只有尽可能多地阅读人类文学的杰作，才能领略人类思想的广阔和丰盈，建立自己和人类息息相通的联系。C．阅读杰作的目的在于明白一切生活的意义，帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。D．读者必须具备人格或个性，否则教养在一定意义上便落了空；没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，无益而有害。【小题3】下列不属于作者列举的关于读书的错误认识或做法的一项是A．用“散漫的消遣”的态度对待读书，用虚假的慰藉自我麻醉，对无意义的人生视而不见。B．认为人生太短促，舍弃泡咖啡馆、跳舞这样的愉快生活而花时间读书是可笑又不值得的。C．认为生机勃勃的现实世界的大学、工场、交易所和游乐场地比读书更能接近真实的生活。D．读书生吞活剥，认为读书有害，一生只读十来本书，只读富有刺激性的时髦读物。

阅读下面的文言文，完成各题。

诣阙上书理马援

【汉】朱勃①

臣闻王德圣政，不忘人之功，采其一美，不求备于众。故高祖赦蒯通，而以王礼葬田横，大臣旷然，咸不自疑。夫大将在外，谗言在内，微过辄记，大功不计，诚为国之所慎也。故章邯畏口而奔楚，燕将据聊而不下。岂其甘心末规哉？悼巧言之伤类也。

窃见故伏波将军新息侯马援，以五年始归正朔②。当此之时，虏述矫号于益州，隗嚣拥兵于陇冀，豪杰盱睢，且自为政。援拔自西州，钦慕圣义，间关险难，触冒万死，孤立群贵之间，傍无一言之佐，驰深渊，入虎口，岂顾计哉！宁自知当要七郡③之使，徼封侯之福邪？八年，车驾西讨隗嚣，国计狐疑，众营未集，援建宜进之策，卒破西州。隗嚣克定，援有力焉。及吴汉下陇，冀路断隔，豪强叛城，酋羌杀吏，唯独狄道为国坚守，士民饥困，乃啖驽煮履，寄命漏刻。援奉诏西使，镇慰边众，乃奋不顾身，间关山谷之中，挥戈先零之野，招集豪杰，晓诱羌戎，谋如涌泉，势如转规，遂救倒悬之急，存几亡之城，兵全师进，因粮敌人，陇冀略平，而独守空郡，兵动有功，师进辄克。诛锄先零，缘入山谷，猛怒力战，飞矢胫。又出征交趾，土多瘴气，援与妻子生诀，无悔吝之心，遂斩灭征侧，克平交州。间复南讨，立陷临乡，师已有业，未竟而死，吏士离疫，援不独存。夫战或以久而立功，或以速而致败，深入未必为得，不进未必为非。人情岂乐久屯绝地不生归哉！

惟援得事朝廷二十三年，北出塞漠，南渡江海，触冒害气，僵死军中，名灭爵绝，国土不传。海内不知其过，众庶未闻其罪，卒遇三夫之言，横被诬罔之谗。家属杜门，葬不归墓，怨隙并兴，宗亲怖栗。死者不能自明，生者莫为之讼，臣窃伤之。

夫明主醲于用赏，约于用刑。高祖尝与陈平金四万，以间楚军，不问出入所为，岂复疑以钱谷间哉？夫操孔父之忠而不能自免于谗，此邹阳之所悲也。惟陛下留思竖儒之言，无使功臣怀恨黄泉。臣闻，《春秋》之义，罪以功除。若援，所谓以死勤事者也。愿平援功罪，宜绝宜续，以厌海内之望。

臣年已六十，常伏田野，窃感栾布哭彭越之义，冒陈悲愤，战栗阙庭。

（节选自《后汉书?马援传》）

【注】①朱勃：字叔阳，汉扶风茂陵（今陕西兴平县东北）人，名将马援同乡。马援为将军，封侯，朱勃当时仅为县令。马援死后遭谗害，故交远避，只有朱勃挺身为其申辩。②归正朔：采用天子颁布的历法，表示归顺。马援原为陇西隗嚣部将，建武五年归顺东汉光武帝刘秀。③七郡：建武十八年，交趾女子征侧起兵反汉，朝廷任马援为伏波将军，令其率军镇压。次年，平定交趾、南海、苍梧、郁林、合浦、日南、九真七郡，封新息侯。

【小题1】对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．悼巧言之伤类也悼：悼念，想念B．徼封侯之福邪徼：求取，获取C．人情岂乐久屯绝地不生归哉屯：驻扎，停留D．夫明主醲于用赏，约于用刑约：节制，不轻易【小题2】下列各组语句中，全都直接表现马援“勤事”的一组是（3分）

①援拔自西州，钦幕圣义②援建宜进之策，卒破西州

③挥戈先零之野，招集豪杰，晓诱羌戎④国计狐疑，众营未集

⑤援与妻子生诀，无悔吝之心，遂斩灭征侧，克平交州 ⑥怨隙并兴，宗亲怖栗A．①②⑤B．②④⑥C．②③⑤D．③⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．文章用大量篇幅列举马援西讨隗嚣、平定陇冀、消灭先零、平定交州等一系列不朽的功绩，彰显他忠于王室、出生入死、奋勇力战的牺牲精神。B．马援出身于西州，在虏述占据益州、隗嚣拥兵陇冀、天下豪杰各自为政的混乱之时归顺东汉，随光武帝讨伐隗嚣时，大家犹豫不决，马援提议进攻，一举平定陇冀。C．作者描述马援遭到诬告后家属不敢出门、尸体不能葬入祖坟等凄凉情景，是为了与生前的巨大功勋形成鲜明的对比，希望光武帝能重新评定马援的功与罪。D．汉高祖给陈平四万两黄金用来离间楚军，就不管他是怎样用的；邹阳有孔父的忠诚却不能免于谗言的伤害。劝诫君主应该用人不疑，不让忠臣抱屈。【小题4】请把文言文阅读材料中画线的话句翻译成现代汉语。（9分）

（1）臣闻王德圣政，不忘人之功，采其一美，不求备于众。（3分）

（2）间复南讨，立陷临乡，师已有业，未竟而死，吏士离疫，援不独存。（3分）

（3）死者不能自明，生者莫为之讼，臣窃伤之。（3分）

【小题5】请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（限断6处）（3分）

援为郡督邮，送囚至司命府，囚有重罪，援哀而纵之，遂亡命北地。遇赦因留牧畜宾客多归附者常谓宾客曰丈夫为志穷当益坚老当益壮。因处田牧，至有牛马羊救千头，谷数千斛，既而叹曰：“凡殖货财产，贵其能施赈也，否则守钱虏耳。”

（节选自《后汉书?马援传》）

阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）

正宫·小梁州·秋

贯云石

芙蓉映水菊花黄，满目秋光，枯荷叶底鹭鸶藏。金风荡，飘动桂枝香。雷峰塔畔登高望，见钱塘一派长江。湖水清，江潮漾。天边斜月，新雁两三行。

【小题1】这支曲子前五句描写了一幅怎样的图景？表达了怎样的思想感情？（4分）

【小题2】这支描写秋景的曲子主要运用了哪些表现手法？请简要分析。（4分）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）

（1）云青青兮欲雨。（李白《梦游天姥吟留别》）

（2）岩扉松径长寂寥。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

（3），老鱼跳波瘦蛟舞。（李贺《李凭箜篌引》）

（4）蓬山此去无多路。（李商隐《无题》）

（5），不思其反。（《诗经·卫风·氓》）

（6），风飘飘而吹衣。（陶渊明《归去来兮辞》）

（7）水击三千里。（庄周《逍遥游》）

（8）蹑足行伍之间。（贾谊《过秦论》）

阅读下面的文章，完成各题。

罗生门

【日】芥川龙之介

某日傍晚，有一家将，在罗生门下避雨。

宽广的门下，除他以外，没有别人，只在朱漆斑驳的大圆柱上，蹲着一只蟋蟀。这数年来，接连遭了地震、台风、大火、饥谨等几次灾难，京城已格外荒凉了。

罗生门正当朱雀大路，现在却有狐狸和强盗来乘机作窝，甚至最后变成了无主尸体的集合地。所以一到夕阳西下，气象阴森，谁也不上这里来了。不知从哪里，飞来了许多乌鸦。白昼，这些乌鸦成群地在高高的门楼顶空飞翔啼叫，特别到夕阳通红时，黑魆魆的好似在天空撒了黑芝麻，看得分外清楚。

这家将穿着洗旧了的宝蓝袄，一屁股坐在共有七级的最高一层的台阶上，手护着右颊上一个大肿疮，茫然地等雨停下来。

说是这家将在避雨，可是雨停之后，他也想不出要上哪里去。照说应当回主人家去，可是主人在四五天前已把他辞退了。所以家将的避雨，准确的说是“无路可走”。家将不断地在想明天的日子怎样过－－也就是从无办法中求办法。

要从无办法中找办法，便只好不择手段。要择手段便只有饿死在街头的垃圾堆里，然后像狗一样，被人拖到这门上扔掉。倘若不择手段哩－－以后要去干的“走当强盗的路”，这决定当然是提不起积极肯定的勇气了。

家将打了一个大喷嚏，又大模大样地站起来，夜间的京城已冷得需要烤火了，风毫不客气地吹进门柱间。家将缩着脖子，向门内四处张望，如有一个地方，既可以避风雨，又可以不给人看到能安安静静睡觉，多好。

这时候，他发现了通门楼的楼梯，便摸摸腰间的刀，跨上楼梯最下面的一级。

当初，他估量这上头只有死人，可是上了几级楼梯，看见还有人点着火。这火光又这儿那儿地在移动，模糊的黄色的火光，在天花板下摇晃。他心里明白，在这儿点着火的，决不是一个寻常的人。家将壁虎似的忍着脚声，好不容易才爬到这险陡的楼梯上最高的一级，尽量伏倒身体，伸长脖子，小心翼翼地向楼房望去。

果然，正如传闻所说，楼里胡乱扔着几具尸体。一股腐烂的尸臭，家将连忙掩住鼻子。

这时家将发现尸首堆里蹲着一个人，是穿棕色衣服、又矮又瘦像只猴子似的老婆子。这老婆子右手擎着一片点燃的松明，正在窥探一具尸体的脸，那尸体头发秀长，是一个女人。

家将带着六分恐怖四分好奇的心理，一阵激动，连呼吸也忘了。老婆子把松明插在楼板上，两手在那尸体的脑袋上，跟母猴替小猴捉虱子一般，一根一根地拔着头发，头发似乎也随手拔下来了。

看着头发一根根拔下来，家将的恐怖也一点点消失了，同时对这老婆子的怒气，却一点点升上来了－－不，应该说是对一切罪恶引起的反感，愈来愈强烈了。此时如有人向这家将重提刚才他在门下想的是饿死还是当强盗的那个问题，大概他将毫不犹豫地选择饿死。他当然还不明白老婆子为什么要拔死人头发，不能公平判断这是好事还是坏事，不过他觉得在雨夜罗生门上拔死人头发，单单这一点，已是不可饶恕的罪恶。当然他已忘记刚才自己还打算当强盗呢。

于是，家将两腿一蹬，一个箭步跳上了楼板，一手抓住刀柄，大步走到老婆子跟前。老婆子大吃一惊，并像弹弓似的跳了起来。

“哪里走！”

家将挡住了在尸体中跌跌撞撞地跑着的老婆子，俩人便在尸堆里扭结起来。家将终于揪住老婆子的骼臂，把她按倒在地。那骼臂瘦嶙嶙地皮包骨头，同鸡脚骨一样。

“你在干么，老实说，不说就宰了你！”

家将摔开老婆子，拔刀出鞘，举起来晃了一晃。可是老婆子两手发着抖，像哑巴似的顽固地沉默着。家将意识到老婆子的死活已全操在自己手上，刚才火似的怒气，便渐渐冷却了，只想搞明白究竟是怎么一回事，便低头看着老婆子放缓了口气说：

“我不是巡捕厅的差人，是经过这门下的行路人，不会拿绳子捆你的。只消告诉我，你为什么在这个时候在门楼上，到底干什么？”

于是，老婆子眼睛睁得更大，盯住家将的脸，然后从喉头发出乌鸦似的嗓音，一边喘气，一边传到家将的耳朵里。

“拔了这头发，拔了这头发，是做假发的。”

一听老婆子的回答，竟是意外的平凡，一阵失望，刚才那怒气又同冷酷的轻蔑一起兜上了心头。老婆子看出他的神气，一手还捏着一把刚拔下的死人头发，又作了这样的说明。

“拔死人头发，是不对，不过这儿这些死人，活着时也都是干这类营生的。这位我拔了她头发的女人，活着时就是把蛇肉切成一段段，晒干了当干鱼到兵营去卖的。要不是害瘟病死了，这会还在卖呢。她干那营生也不坏，要不干就得饿死，反正是没有法子嘛。你当我愿意干这坏事，我不干就得饿死，也是没有法子呀！我跟她一样都没法子，大概她也会原谅我的。”

家将把刀插进鞘里，左手按着刀柄，冷淡地听着，右手又去摸摸脸上的肿疮，听着听着，他的勇气就鼓起来了。这是他刚在门下所缺乏的勇气，而且同刚上楼来逮老婆子的是另外的一种勇气。他不但不再为着饿死还是当强盗的问题烦恼，现在他已把饿死的念头完全逐到意识之外去了。

“确实是这样吗？”老婆子的话刚说完，他讥笑地说了一声，便下定了决心，立刻跨前一步，右手离开肿疱，抓住老婆子的大襟，狠狠地说：

“那么，我剥你的衣服，你也不要怪我，我不这样，我也得饿死嘛。”

家将一下子把老婆子剥光，把缠住他大腿的老婆子一脚踢到尸体上，只跨了五大步便到了楼梯口，腋下夹着剥下的棕色衣服，一溜烟走下楼梯，消失在一片沉沉的黑夜中了。【注】罗生门，正名叫罗城门，日本平安时期都城（即现在的京都）南面的正门，和北面的朱雀门相对，是高大的双层城门。今已不存。选文略有删改。

【小题1】下列对这篇小说的理解和分析，不正确的两项是（4分，两项都对得4分，答对一项得2分，有错项得0分）A．小说通过描绘乱世中一位被主人解雇的家将的内心由挣扎到堕落的全过程，深刻地批判了人类在利己主义思维主导之下所展现出的阴暗内心和丑恶现象。B．家将刚一看到老婆子拔死人头发时，认为这是不可饶恕的罪恶，说明这时的他内心还善恶分明；等到老婆子诉说完遭遇，他虽无比同情，但还是坚定了“当强盗”的决心。C．卖干鱼的女人是老婆子作恶的借口，老婆子又是家将作恶的借口，这仿佛推倒的多米诺骨牌，一个人的恶造成了整个社会的恶，也摧毁了整个社会的“善”。D．作者曾多次提到了家将脸上的“大脓疮”，每次看似相同却又不同，这几次描写都与当时家将的内心变化有关。“大脓疮”仿佛暗示着家将内心的罪恶想法。E．作品心理刻画细腻入徽，情节设计巧妙，对是非曲直有明确的判断与评价，体现了作家在艺术创作上高超的文学造诣和“客观的零度叙事”的艺术风格。

【小题2】小说第二自然段的环境描写有何特点？并请简要分析本处环境描写的作用。（4分）

【小题3】芥川龙之介善于渲染人物的心境涟漪，家将在善恶之念的转换过程中有怎样的“心境涟漪”？结合文本分析。（4分）

【小题4】“是饿死还是当强盗”，家将最终作出了自己的选择。事关善恶的生死抉择该如何对待？请结合文本，联系实际，谈谈你的看法。（8分）

阅读下列材料，接要求答题。（4分）

第一组：对于小时候背诵古诗文是否有用的调查，觉得“值得庆幸，受益终生”的占36．8%，觉得“当时难过，现在受用”的占35．4%，仅19．3%的受访者觉得“现在也没啥用”。

第二组：受访者还能背出的古诗文，以3-5篇（34．6%）居多，20．0%的人能背出6-10篇，20．8%的人能背出10篇以上。这些篇目的背诵时期，主要以小学（60．2%）和中学（59．8%）为主。

（1）请根据第一组数据，得出一个结论（要求不超过20字）：

（2）请根据第二组数据，提出一条建议（要求不超过20字）：

文学意象种类繁多，意味隽永。作家或因成功塑造一个事物而独具特色，或因植根于地域文化而自成一派，或因深刻反映一个主旨而崇高伟大。作家与意象有着不解之缘。请参照示例，从下列三组“作家——意象”中任选一组，拟写一副对联。要求：①结合课文内容，作家可不出现，但意象要点明；②字数不超过30字。（4分）

【示例】陶渊明——菊花对联：桃源梦美溪旁见，东篱菊香南山明。

【选写】戴望舒——雨巷朱自清——荷塘沈从文——边城

下面的漫画《“房娃”厌学》反映了一种较常见的社会现象，请针对此现象写一则点评，要求语言简练，观点鲜明。（4分）

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

学琴时，最大最致命的毛病是力度上不去，因此，声音立不起来，发出的是一种什么也不是的声音。我怨自己身体太弱，力气太小，而老师却说：没有力量是因为不放松。要使力量顺利地传达到终点，身心必须放松，任何一个部位任何细微的紧张，都会抵销这力量，妨碍这力量直达目的地。

这段话引发了你怎样的思考？对你又有何启发？请写一篇文章。

要求：①文体不限；②立意自定；③不少于800字；④不得抄袭，套作。