暑假师生综合实践活动方案出台

第一篇：暑假师生综合实践活动方案出台

暑假师生社会实践活动方案

为了落实教体局文件精神，教育学生感恩父母、感恩社会、了解社会、回报社会，同时让学生做一些力所能及的事情，因此学校决定确立四个实践活动课题：1.葡萄酒的酿造；2.让学生了解尊老爱老的传统美德；3.民间艺术：八仙葫芦制作；4.市场调查。为了抓好落实，让学生扎扎实实做好这次社会实践活动，特做如下实施方案。

一、具体分工

初一级部负责“市场调查”。调查了解，写出调查报告，让学生了解物价上涨对生活的影响。

初二级部负责“让学生了解尊老爱老的传统美德”。让学生通过看望老人，帮助老人打扫卫生，陪老人聊天进一步增加学生对中华民族传统美德的认识。

初三级部负责“民间艺术：八仙葫芦制作”。由音美组教师负责指导，了解民间艺术的丰富和魅力，让师生在民间艺术的宝库里接受到爱国主义教育和审美艺术的熏陶。

初四级部负责“葡萄酒的酿造”。通过参观葡萄酒厂，明白葡萄酒酿造工艺及流程，对葡萄酒的酿造有初步的了解。

二、实践活动的组织网络

学校根据既定的活动课题及教师专业特长，组织了暑假社会实践活动的领导网络，确立了统一活动的指导、落实和检查时间。全校领导师生，根据村别和课题分成了四个活动小组，全员参与，每个村的在校学生为一组，设定组长和记录员，选出本组的调查课题。教师按课题和专业分组，每组搭配有专业教师、优秀班主任、主要任课教师，由一名领导带队分别深入到每个村，对学生的调查实践活动给予指导落实和检查。

三、汇总落实检查考核

暑假开学汇总资料，撰写实践活动报告，上报具体的活动情况和结论，写出活动心得，学校将于9月7日征收各班实践活动书面材料，组织专门教师成立评审小组，对每个级部、各个班评出名次。于9月19日将评比结果在全校学生会公布并颁奖。参加学校统一组织的展评，纳入奖励和考核，并把优秀的调查课题和报告向上级推荐，真正使活动富有成效。2012、6

第二篇：小学师生暑假实践活动方案

一、指导思想

2014年我市创建全国文明城市复评，7、8月间是评估组成员验收的时间。作为这座城市的主人，我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召，齐心协力做好相关工作。为了给予队员们和教师活动的引导，让全体师生度过一个轻松愉快、有意义的假期范文网，我校少先队大队部特制订2014年师生暑假活动方案。此方案以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神为指导，深入贯彻落实《中小学生文明修身行动方案》，本着全员参与、安全可行、健康有益、寓教于乐、小型多样、资源共享等原则，强化队员树立小主人的意识，培养少先队员良好的思想面貌、道德风尚、行为习惯、实践能力和身心素质，在参与活动中提高自身能力、度过愉快的假期。

二、工作要求

（一）高度重视，加强领导

成立假期工作领导小组，加强对学生假期活动的检查、指导、总结等工作，确保假期活动安全、顺利进行。

假期活动工作领导小组成员与职责：

组 长：xx校长(全面工作)

副组长：xx副校长（少先队员活动方案的制定与监督）

xx副校长（教师活动方案的制定与落实）

主要成员：（负责协调和具体活动细节的组织、落实）

xx主任（协调与落实）xx主任（外出实践活动的组织）

团支部书记—xx 大队辅导员—xx

（二）精心组织，确保实效

认真策划、组织、实施全校师、生的假期活动，每项活动力求做到针对性强、操作简便、易于收集成果等。注重假期后活动情况的反馈，保证活动开展的实效，让全校师生通过参加假期活动，都有不同程度的收获。

（三）注重安全，加强宣传

学校要采取切实有效措施，消除一切有可能对学生造成伤害的安全隐患，充分利用家校互动的信息网络、学校大堂展板等宣传阵地，加强对暑期活动的宣传，吸引更多的家长积极加入到孩子们的暑期活动中。落实各活动的通讯报道人员，加大活动的宣传力度。

三、具体活动内容

为贯彻落实市委市政府的部署，抓住根本、突出重点、脚踏实地、求真务实，推动末成年人思想道德建设长期深入发展，通过小手、大手齐参与的形式，要求队员们发动家长、亲属参与到迎复评活动中，热爱生活、注重细节、文明相待，以实际行动为幸福和美建设贡献力量！

★少先队员的暑期活动创设三个活动主题，分别为：“快乐实践社会调查”亲子活动、“快乐阅读 课外拓展”读书活动、“文明环保 阳光健身，绿色上网”体验活动”。

（一）“快乐实践 社会调查”亲子活动

1、同班、同年级或同校的若干个亲子家庭约定一个时间一起参加社会实践活动和现象调查或学习雷锋和发现雷锋行动，进行亲子交流的同时感受社会的和谐、文明和进步。并用相机、录像机记录下活动的点滴，以文字或ppT进行活动成果展示。（开学每中队交2份代表作品评选）

2、由家长陪同乘坐公交车的其中一线，记下每一站的站名，以照片、视频资料、小报、调查报告等形式对沿线的特色景观进行研究和记录，亲身体验的变化，培养民族精神。（开学每中队交2份代表作品评选）

3、2014年是我校建校109周年，同学们可以通过和家长进行校史的调查研究，寻回家长或前辈过去在龙瑞小学的故事，以文字或照片的形式做成纪念册，以此增强自身对学校文化的认同感、归属感，激发爱国荣校的龙小情结。（开学每中队交2份代表作品评选）

（二）“快乐阅读 课外拓展”读书活动

1、假期是拓展课外知识的时间，队员们可以在家和爸爸妈妈进行亲子阅读活动，并积极参加图书馆组织的阅读活动、省快乐阅读网络征文活动、争当省“阅读之星”活动。其中省快乐阅读网络征文活动的参赛方式是以实名注册或登录小伙伴博客，并在博客频道参加“快乐阅读网络征文大赛”。

2、积极参加镇教育事务中心“我的快乐暑假”征文比赛和我校德育处组织的“我爱我校”（即是“我和学校一起走过的日子”）征文比赛活动。

征文要求：①题材不限，可以是议论文、记叙文等；②要求主题鲜明，内容真实，文笔流畅，有真情实感。（开学三—五年级中队各交2篇作品参加评选）

以上四项内容选择其中两项完成，中队辅导员安排和指导队员参与活动。

（三）“文明环保，阳光健身，绿色上网”体验 />-->

第三篇：学生暑假综合实践活动方案

学生暑假综合实践活动方案

为了丰富学生的假期生活，让我校学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的暑假，现就暑假生活做如下安排，请同学们积极参与到暑假的体验活动中，享受阳光，快乐成长。

一、认真完成老师布置的各项暑假作业。

二、积极参与“农村清洁工程”暑假综合实践社会活动，并填好活动表。

1、开展“文明创建你我他”主题绘画活动。(一幅画)

以“文明创建你我他”为主题，描绘家乡的文明形象、村民文明出行的良好风貌。不限纸张，简笔画、蜡笔画、水彩画均可。

2、参加社会实践卫生打扫活动。（全面打扫卫生至少五次）

同学们每个星期对自己家房子和房子前后的卫生进行一次全面打扫，清除垃圾，还可以结伴到公共场所去打扫卫生。

3、参加卫生打扫征文活动。

参加“卫生打扫”征文活动，可以写感受、可以写一次卫生打扫经过等，征文题材、形式不限，字数一二年级不限，三四年级400字以上。要求内容健康，写出自己的真情实感。要求在作品末尾注明班级、姓名。

三、温馨提示：

1、确保安全：坚持安全第一的原则,确保各项活动中的安全。

2、阳光运动：利用假期，坚持每天阳光运动一小时，如跳绳、打球、游戏等。

3、完成作品：请同学们填好《2014暑假社会实践活动登记表》，下学期开学后，征文由班主任老师收齐后，上交学校教务处进行评奖。

四、暑假安全常识

为保证大家拥有一个平安、祥和、健康、安全的假期，现在我们以 “安全第一，预防为主”为原则，与大家交流暑假安全知识。

1、遵守公共秩序，坚持自身行为文明。

言行文明，以礼待人。尊老爱幼，孝敬父母，做文明好公民，做文明好学生，为家乡的文明乡村建设尽自己的一份力量。

2、要遵守“三个禁止”。

 禁止违反交通规则，注意交通安全。行人要走人行道，穿越马路时，做到“绿灯行，红灯停”，要学会避让机动车辆，不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。

 禁止私自下河游泳，防止溺水事故发生。游泳需要慎重选择游泳场所，发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

 禁止长时间看电视、玩游戏，要保护好眼睛，不模仿电视或游戏中的暴力行为。

3、告诫“二个严防”。

利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。

 严防中暑事件发生，不要在太阳底下长时间暴晒和活动。严防触电、雷击和火灾，掌握一些基本的用电常识和火灾逃生本领。

 严防食物中毒、煤气中毒。要勤洗手、喝开水、吃熟食，做到饮食平衡；不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生。

4、提醒“三个远离”：

远离网吧、游戏机房，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所；远离毒品、烟酒；远离不良青少年。

提醒大家要牢记的电话号码：火警119，匪警110，急救中心120，一旦遇到困难，我们就可以快速求助。

同学们，假期是美好的、愉快的！暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，可以体验社会、挑战自我。但是，我们一定要牢记安全第一！一定要关注自己的文明礼仪。我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。

最后祝大家暑假愉快！健康幸福！

教务处

2014年6月29日

2014暑假社会实践活动登记表

请同学们在下学期开学前认真完成好暑假综合社会实践活动，并填写后下表，盖好章，开学第一天连同作品（绘画和征文）一同交班主任老师。

第四篇：赤岩初级中学暑假综合实践活动方案

赤岩初级中学2013—2014学年暑假综合实践活动方案

2013-2014学年暑假将至，为了培养大家的自主创新精神和社会实践能力，使同学们过一个充实而有意义假期，促进我校学生综合素质的全面提高，学校要求各班精心谋划、认真组织学生开展暑期综合实践活动。下学期开学每班选取10份优秀作品参加“暑假综合实践活动优秀作品”评选活动，获奖作品将在综合实践活动专题展板展示，并在开学典礼上对优秀班级和个人进行表彰奖励。请各年级组长、各班主任根据年级、班学生的爱好、特长和优势，选择相关综合实践活动主题，认真组织，科学指导，动员学生自主选题扎实开展暑期综合实践活动。

一、主要内容

（一）“新农村建设”社会调查：

新农村建设给我们交通、生活带来便利的同时，也带一些诸如环境污染加剧，安全隐患增多，留守儿童增多等等问题。请你利用假期，深入农村进行实地调查，全面了解家乡，了解家乡的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于新农村发展为内容的文章或调查报告。推荐题目（任选一至二项）：

1、舌尖上的家乡；

2、新农村建设对家乡环境影响的分析与思考；

3、我身边的留守儿童；（感受身边留守儿童的假期生活、学习、安全、教育的现状，谈谈你的看法）

4、农村学生假期生活现状的调查；

（二）“爱我家乡、学会感恩“社会实践

学会感恩是中华民族的传统道德行为准则，请同学们根据家乡实际情况，选择开展“爱我家乡”活动，如：主动打扫家乡周边扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人；利用假期为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，并把过程和感受记录下来，然后写一篇有质量的心得体会文章。推荐题目（任选一项）：

1、利用假期拿出实际行动，向爱我们的人感恩；

2、敬老爱老，帮困助残活动，拜访长辈，老人。

3、学做一些家务或学会几种生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做饭、打扫卫生、拾柴禾、处理家庭事物等）

4、对赡养老人典范或当地有志有为青年进行走访，撰写心得体会。

5、开展“亲情假期，感恩父母”读书活动。鼓励学生多读感恩书籍，积极发现、讲述身边令人感动的人和温暖人心的故事，以文字的形式记录下来。通过推荐感动人物，培养“感恩”情怀；讲述感动故事，记录美丽心灵。

二、活动要求：

1、活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各班按要求准时上交活 1

动成果。各年级要组织具有自己年级特色的实践活动，开学后展示活动成果，学校在开学典礼上进行表彰奖励。

2、本次活动学生可以以个人或小组的形式，自主开展活动，在学校规定的活动中，每人至少完成一项规定的实践活动。鼓励学生在完成规定活动的基础上呈报自主活动成果。（建议活动小组以村居为单位，可以打破年级界限，自由结合，共同完成。）

3、新学期开学后，各级部对学生假期间的活动情况进行调查了解，对学生作品进行收集整理，组织好评价后报政教处，读书活动的相关评价、验收由语文教研组负责。学校将进行校级评选与表彰。

赤岩初级中学

2014年6月25日

第五篇：综合实践活动方案

我爱我的家乡

活动背景：“月是故乡明”在小学生中开展热爱家乡的活动，能有效增进学生了解家乡，喜爱家家乡。首先要了解家乡的物产。活动目标：

1、让学生运用已有知识，通过调查、访问、网络查阅等方法，开展对家乡的初步了解。

2、增强学生对家乡的了解，激发学生对家乡的热爱。活动准备：参与学生：四年级分全体学生。（自行网上搜索学习内容、社会调查、访问）

活动过程：我所知道的家乡

1、我的家乡是河北省滦平县付家店满族乡，面积约80平方千米，人口55万，六个行政村。其中付家店村5千人。

2、我的家乡物产丰富，其中有杏、蘑菇、各类水果、毛栗、板栗、核桃，大小铁矿等物产。活动收获：

杏:是一种食用和药用价值极高的的物种。多散生于向阳石质山坡。小乔木，高1．5～5米；树皮暗灰色，纵裂，小枝暗紫红色，被短柔毛或近无毛，有光泽。叶宽卵形至近圆形，长3～6厘米，宽2～5厘米，先端渐尖或短骤尖，基部截形，近心形，边缘有钝浅锯齿，两面近无毛；叶柄长1～3厘米，被短柔毛或近无毛；早落。果近球形，直径约2厘米，密被柔毛，顶端尖；果肉薄，干燥，离核；果核扁球形，平滑，直径约1．5厘米，具背棱和腹棱。花期5月，果期7～8月。

山杏的医用价值： 山杏除含糖类，蛋白质，脂肪外，含量最丰富的是维生素B17等成分。VB17是极有效的抗癌物质，且只对癌细胞有杀作用，而对正常的细胞和健康组织无毒性。

山杏果味甘，酸，性平，有润肺定喘，生津止渴功能。对肺癌，乳房癌，鼻咽癌有疗效。鲜果一次不宜多吃，免伤脾胃；在便溏薄者忌服杏仁。

山杏是我国北方的主要栽培果树品种之一，以果实早熟、色泽鲜艳、果肉多汁、风味甜美、酸甜适口为特色，在春夏之交的果品市场上占有重要位置，深受人们的喜爱。杏果实营养丰富，含有多种有机成份和人体所必须的维生素及无机盐类，是一种营养价值较高的水果。杏仁的营养更丰富，含蛋白质23～27%、粗脂肪50～60%、糖类10%，还含有磷、铁、钾等无机盐类及多种维生素，是滋补佳品。

山杏果有良好的医疗作用，在中草药中居重要地位，主治风寒肺病，生津止渴，润肺化痰，清热解毒。

山杏的经济价值：

山杏产量约六十吨，每公斤7元。折合人民币42万元，综合人均收入84元。

蘑菇：

蘑菇经过大自然的选择而生存下来，形成相对稳定的生活习性。

一、温度：蘑菇不同的品种、发育阶段、栽培条件对温度的要求有所不同。菌丝体适应在摄氏5—32度生长，最适宜温度是摄氏22—24度。子实体适应在摄氏7—25度生长，最适宜温度是摄氏12—16度。从菇蕾形成到子实体成熟，温度渐降为好。孢子适宜摄氏23—25度萌发。

二、湿度：湿度是指环境中的含水量，包括培养料、复盖土、空气中。培养料湿度以55—68%为宜，低于50%菌丝发育不良，菇体小，易开伞。高于70%时则抑制菌丝生长，不利透气，杂菌多。复盖土以18—20%为宜。菇房的空气湿度在菌丝生长时期以80—85%为宜，子实体发育时期以85—90%为宜。

三、酸碱度：菌丝体可以在酸碱度5—8的环境中生长，最适宜酸碱度6.8—7。

四、蘑菇是一种好气性真菌。生长过程中吸收氧气，放出二氧化碳。菌丝阶段呼吸水平稍低，因此消耗的氧气不多，放出的二氧化碳也不多。子实体发育阶段呼吸水平大大提高，要求大量氧气，也放出较多二氧化碳。

五、光照：蘑菇菌丝体不含光合色素，生长过程不需要光照。性味：微寒、性凉、味甘、入肝、胃经。适宜于老年人、糖尿病、白细胞减少症、传染性肝炎、高脂血症、维生素B2缺乏症等患者食用。

药理作用一：抗菌作用

蘑菇的培养液(28～30℃培养22天)能抑制金黄色葡萄球菌、伤寒杆

菌及大肠杆菌，此培养液对豚鼠无毒，人口服250毫升亦无副作用

常食用蘑菇的种类

榛蘑、肉蘑、草蘑、菘蘑等十多种可食用菌种，总体产量2吨，经济收入约7万元。

板栗：

原产于中国，生长于海拔370－2800米的地区，多见于山地，已由人工广泛栽培。

板栗雄花、雌花异体，有的雄花带有雌花的花穗，雄花整个开花过程约10～15天左右。带有雌花的花穗比单雄花的花期晚5～7天左右。

雌花没有花瓣，观察雌花开放过程主要以柱头的生长发育情况为标准。开花过程可分雌花出现、柱头出现、柱头分叉、柱头展开、柱头反卷5个阶段。

从雌花授粉到坚果成熟采收，需要3个月。燕山地区6月中旬为盛花期，完成授粉受精的过程。7月中下旬为幼胚发育期，8月中上旬，幼胚的重量不足1克，随后缓慢增长，成熟前增长速度最快，据测定，栗果采前10天的生长的生长重量占总重量的30%以上。所以，板栗采收一定要完全成熟后再采收，否则严重影响果品质量和产量。

板栗是中国栽培最早的果树之一，已约有2000～3000年的栽培历史。叶披针形或长圆形，叶缘有锯齿。花单性，雌雄同株；雄花为葇荑花序，成熟后总苞裂开，栗果脱落。坚果紫褐色，被黄褐色茸毛，或近光滑，果肉淡黄。果实含糖、淀粉、蛋白质、脂肪及多种维生素、矿物质。

宜于山地栽培。适合偏酸性土壤。多行实生播种，也可嫁接繁殖。木材致密坚硬、耐湿。枝、树皮和总苞含单宁，可提取栲胶。板栗历史悠久。我国的劳动人民早在六千多年前就已栽培板栗

活动总结：综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。通过这次活动学生能够运用已有知识，通过调查、访问、网络查阅等方法，了解了家乡。增强了学生对家乡的了解，激发了学生对家乡的热爱。活动反思：

1、综合实践活动主题的选择过程中，根据自己的兴趣爱好而独立自主地选择并确定研究主题，及教师为学生预先选择并设定研究主题，有机融合，值得我们在今后的实践中进一步探索。

2、对于课程的管理与评价，如何做到科学、有效、持续，需要我们的思考和实践，逐步建立并完善关于综合实践活动课程的管理与评价体系。

3、如何调动学生全员参与面？如何把评价工作做得公正、全面？操作起来简单可行？这都是我们今后要解决的问题。