第一篇:第九届大学生科技学术节总结
第九届大学生科技学术节总结
为更好地贯彻学校对教育体制改革的各项要求,发扬学生的科学进取精神,数学科学学院以第三次党代会为契机,开展了以“扬科学精神 育专业人才”为主题的科技文化活动,旨在拓展当代大学生的视野,培养大学生的创新意识,增强大学生的专业理论,发挥大学生的无限潜能,提高大学生的综合素质,为塑造新时代的科技人才做好铺垫,以实际行动为党代会献礼。
一、精心准备,大力宣传,营造科技学术节文化氛围
为做好科技学术节的筹划工作,使学术节更顺利地展开,我院作出积极的准备工作。学院党支部和分团委高度重视,开展多项动员大会,加大宣传,并对同学做出了明确的学术指导;在选拔活动负责人方面,学院领导注重人员的组织能力和创新能力,组织人选做好模范带头作用;为达到科技学术节的实际目的,学院积极准备了多项调查问卷,并对活动细则做了科学分析,使同学们能够真正从中受益,汲取营养、提高能力。11月18日,数学科学学院第九届科技学术节正式开幕,昭示着学院科技学术节各项工作全面展开,切实贯彻好弘扬科学精神、投身创新实践的重要思想。
二、科技促进学术发展,推动学院工作全面展开
为体现科技学术节的主题,数学学院以学生组织为领头羊、各个团支部为支撑,开展了一系列科技活动。大家本着“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,参加了课外学术作品的创作以及评选活动,要求从实际情况出发,注重论文质量,调查报告的可靠性,从而引导和激励同学们实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,为成为一个成功的优秀人才做好铺垫。课外学术作品的创作提高了大学生的知识储备能力,培养了科技创新意识和动手制作能力,拓展了学生思想的深度和广度,增强了创新意识,并从中发现了一批优秀学生作品,起到了活跃学院氛围的作用。(条理,过于繁琐,创业计划书和科技学术作品都属于“挑战杯”,应突出学生参与两重大赛事)
在此,我院还积极组织了科技文化知识竞赛。此竞赛展示了我院的科技教育水平。竞赛题目涉及广泛,既有一些常识性的科技学术问题,也有高尖端、高水平的科技前沿问题。活动举行期间同学们表现积极,使同学们的课外知识、专业文化得到完善,并充分体现了当今大学生的创新意识与青年学生的活力,展示了数学学院的优良学风,为下一步科技学术节的深入开展打下良好的基础。
另外,我院还开展了“网页、FLASH、PHOTOSHOP设计大赛”,大赛不仅为科技学术节营造了浓厚的科技艺术氛围,普及了电脑知识,还为学生提供了展示才华的平台,提高了学生的综合素质,推动了数学学院良好的学风建设。在12月1日到10日,我院隆重举办“大学生看世界”摄影比赛,比赛得到同学们的积极响应,此比赛激励了同学们更细心地观察生活中的点点滴滴,享受生活中的酸甜苦辣。在科技学术节期间,我院播映了多部以科技为主题的专题电影,被同学们广泛接受,数学学院也将以此为契机,集师生员工智慧力量,积极探索既体现时代性和创造性,又具有针对性和时效性的教育手段和方法,力争学院更好更快发展。
三、彰显专业特色,展示教学成果
扎实巩固的专业知识是每位同学以后发展的不竭动力和支撑,数学学院通过邀请专家作学术报告丰富强化同学们的专业知识,提高水平;通过专业比赛,彰显数学与应用数学、信息与计算科学、会计学三大专业的特色。我院围绕科技学术节的核心价值体系,开展的多项活动及报告,具有极高的先导性及教育意义。本次一系列的专业活动注重提高同学对自己专业课的学习兴趣,为自己以后的发展方向作出鼓舞和指导。
我院在科技学术节期间开展了授课模拟、网页设计、会计实务大比拼等比赛形式,丰富了学院的专业教育方式,提高了专业素养,并培养出优秀的专业应用型人才。科技学术节期间,我院孟广武院长对毕业生做了专业培训,通过此类专业培训,提高了毕业生的专业技能,为以后在社会上立足发展打下了坚定的基础。
我院党支部与分团委结合,开展了为期两个星期的“模拟授课大赛”,此类赛事为学院数学专业学生提供一次锻炼的机会,提高教学能力,为今后的实习支教和教学生涯奠定了基础。09级会计专业珠心算小组发挥自己的专业优势,将志愿服务活动与科技学术节结合起来,举行了“珠算大比拼”活动,学生以积极的热情投身其中,积极拉动了财会专业学生的学习兴趣。另外,针对财会专业的学生,我院开展了“会计实务大比拼”活动,此活动以提高会计从业潜能、强化会计职业道德规范为宗旨,开展点钞大赛、会计凭证制作、会计电算化、会计处理流程、职业道德规范的考核比拼活动,培养专业操作能力。
教室文化所体现的是一个团支部的精神面貌,体现专业特色的阵地,因此,在提高学生专业素养的同时,数学学院展开教室墙纸装饰大赛,每个团支部发挥各自的专业优势,把专业特点展示在墙面上,并发挥团队精神,设计出一个个兼美学与实用价值为一体的墙纸图案。此类活动表现的内容充分显示了我院的特色,也是我院教育工作的一种良好方式。
四、组织开展文化活动,注入科技新元素
浓厚的文化气息,是养育优良人才的沃土,科技学术节虽然是以科技为重要出发点,但科技中包含的文化底蕴依然是众多学子需要提高的方面。为加强同学们的文化修养,提高同学们的学习与生活能力,我院开展了一系列的文化活动。在众多活动中,同学们均积极参与,很多优秀人才也脱颖而出,体现了当代大学生的蓬勃朝气与良好风貌。
为帮助同学们完成好的大学规划,数学学院发起了以“赢在大学”为主题的征文比赛。此征文比赛要求同学们畅谈自己的大学畅想,让同学们更好的认识大学,规划大学生活,学习文化知识,为以后发展做好基础,同学们用平实朴素的语言和真挚的感情抒发自己的梦想,分享自己的大学设计。征文贴合学生实际,具有广泛的接受性,也使同学们认识到现在面临的问题,能更好地规划好自己以后的大学生活,同时也为学院的学生教育工作开辟了另一种更直接、更有效的方式。
完美的宿舍文化是更好学习和生活的基石。数学学院本着“让每位大学生快乐生活”的原则,通过举行宿舍文化节,开展宿舍征文、宿舍文化装饰、宿舍DV、宿舍PPT展示等比赛形式。经过严格筛选,我院推选出“文明宿舍”、“和谐人文宿舍”等先进宿舍。此类宿舍文化活动以增强学生的凝聚力和创造力为目的,建设美好的家园,为我院的宿舍文化建设提供了一个展示的平台,使我院的宿舍文化建设有了长足的发展,也使我院的宿舍文化底蕴更进一层楼,使同学们多了责任感,并弘扬了学院精神。
笔下生情,为提高课堂质量,端正同学们的学习态度,我院开展了课堂笔记大赛;大赛融合在同学们的日常学习当中,无形中增加了同学们的学习效率和学习积极性。歌声悠扬,为丰富学校生活,提高学生展示风采的积极性,我院举行了K歌大赛,该大赛使很多学生得到展示的机会,提高自己的同时也娱乐了他人。数学学院以多种形式的文化活动展示大学生的精彩生活,为学院带来一股青春的气息。
五、发扬创新创业精神,提升综合素质
出色的口才、机智的反应是人才培养的一项重要指标。为此,数学学院举行了口才风采大赛、模拟法庭辩论赛、主持人大赛、演讲大赛等活动,同学们用敏捷的才思、幽默的语言、出色的临场应变能力,以及良好的心理素质,展示了当代大学生高思维,敢做敢说的优秀特点,也使学院的文化生活变得更开阔,更具有吸引力。树立创业精神,了解创业知识,提高创业能力是大学生未来发展的重要要求。数学学院遵从“科教兴国”战略开展创业计划大赛,该大赛需要精确的定位和认真的分析,每个团队发挥团队优势,增强团队精神,本着“我的创意,我经营”的理念,从现实角度出发,以实际情况为基础,把可行性放在关键位置,以人为本,科学的制定创业计划。该创业计划以创业计划书的形式上交,从中不乏很多优秀作品,计划书通过PPT展示,用边解说边展示的方法诠释每个团队的创业理念。此类活动提升了同学的自主创业能力,增强了团队意识,并能使大家更深刻的意识到自己的不足以便更好地改正,同时该活动也提升了学院的形象。
为搜寻民间艺术人才,展示传统文化,数学学院开展了手工艺品大赛。该大赛得到了同学的积极响应,很多优秀作品层出不穷。此类比赛体现多才多艺的理念,涵盖了各种形式的民间作品,充分显示了我院的教育工作的全面性和综合性,为我院的未来发展提供了一个新模版。
六、总结
数学学院在校团委的统一指导下,以科学发展创新为主题,以“文化、创新、实践、成才”为宗旨开展了丰富多彩的大学生群众性活动。使广大青年学子更加崇尚学术、更加坚定信念、不畏艰险、知难而进,进一步弘扬了创新精神,勇攀高峰的精神。弘扬了我院的先进教育理念,加强了我院的学生教育工作,发展了我院的科技学术力量,丰富了我院的科技文化内容,使我院的科技学术教育不断发展。当然这次科技学术节也存在一些不足,主要表现在:对“挑战杯”大赛缺乏一定的深入了解,大量借鉴前辈经验;活动开展的宣传力度缺乏,活动范围狭窄;有些活动组织缺乏条理性,组织机制不完善;一些考核制度不完善,评议并非透明化等问题。还有待我们在以后的工作中不断完善和提高。
总而言之,大学生科技学术节活动营造了浓厚的学术科技、学院文化氛围,促进了大学生群众性科技文化活动的普及和深化,提高了大学生的创新、创业能力,创建了良好的校园实践科学氛围,为学生提供展现自我的平台,鼓励学生积极进行学术研究和发明创造。科技文化节成为我院基础学术活动的催化剂,使科技文化活动在我院不断蓬勃发展,成为我院教育工作发展的重要组成部分。
第二篇:大学生科技学术节总结
扬科学精神,育专业人才
——****科学学院第九届大学生科技学术节总结
为营造良好的科技学术氛围,提升科技在教育教学中的重要作用,挖掘大学生的科技创新潜能,****科学学院以第三次党代会为契机,开展了第九届大学生科技文化节,学术节以“扬科学精神 育专业人才”为主题,开展了丰富多彩的校园文化活动,为同学们展现自我、提升综合素质提供了广阔的平台。
一、精心准备,大力宣传,营造浓厚的科技学术氛围
为使科技学术节得以更顺利地展开,****学院党支部和分团委高度重视,精心动员,要求各个学生组织和团支部充分活跃起来,着力打造“特色型、专业型、团队型”的科技学术活动,多方面、全方位挖掘学生的潜能。科技学术节开幕之初,****学院分团委和学生组织的主席团成员就对活动方案进行了细致的商讨,最终确定了“扬科学精神 育专业人才”的活动主题,并对活动细则做了科学分析,拟定从专业、创新、文化、科技四个方面全面展开,为大家提供“平民化”的舞台,使同学们能够真正参与其中,从中汲取营养、提高能力。
11月18日,随着学院科技学术节的开幕,****学院科技学术节的各项活动全面铺展开来,为全院学生奉献了一场策划充分、内容丰富、有特色、高水平的科技盛宴。
二、科技竞技促进学术发展,努力培育创新应用型人才 科技带动创新,知识孕育精英。为了培养科技创新人才,提升学生的综合素质,****学院以学生组织为领头羊、各个团支部为支撑,开展了一系列科技活动。活动以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新”为宗旨,以“挑战杯”科技学术作品竞赛为引导,通过开展科技知识竞赛和实践性比赛,全面提升学生的综合素质。
其中,“挑战杯”科技学术作品作为考察大学生专业知识储备、创新能力、学术能力的大型赛事,在选拔过程中,****学院以团支部为一个参赛单位,动员广大学生积极参与其中,邀请专业教师和优秀的研究生进行评选,营造了浓厚的专业学术氛围。此外,科技部还组织了计算机知识竞赛,题目涉及广泛,既有与日常相关的小知识问答,也有高尖端、高水平的科技前沿问题,同学们的课外知识、专业文化得到完善,并充分体现了当今大学生的创新意识与青年学生的活力,展示了****学院的优良学风,为下一步科技学术节的深入开展打下良好的基础。
将学术知识应用于实践之中,是对大学生应用能力的一个要求。为此,****学院以ITAT计算机技能大赛为引导,开展了“网页、FLASH、PHOTOSHOP设计大赛”、“大学生看世界”摄影比赛等实践性强、突出生活场景的活动,既为同学们细心观察生活中的点点滴滴,享受生活中的酸甜苦辣提供了契机,也掀起了“提高信息素养、培养动手能力和就业竞争力”的新高峰,将学院的科技学术氛围推向了新高潮。期间,学院还播映了多部以科技为主题的专题电影,鼓励同学们挖掘生活中的科技元素,积极创作体现时代性和创造性的科技作品。
三、学术节凸显专业特色,全力打造科研型学院
在“务实、求实、踏实、扎实”的良好院风影响下,****学院广
大师生潜身钻研专业知识,不断探索专业学术的新领域。孟广武院长作为****专业的学科带头人,多次对毕业生进行了论文指导,鼓励****专业学生大胆思考,努力进行高深层次的理论研究。****建模作为学院的一项重要学术活动,受到师生的高度重视,学术节期间,曾现洋老师以“漫谈****建模体系的创建”为题,为大家奉献了一场专业研究型的学术报告。此外,会计系主任张廷新还以“反倾销会计理论研究”为题做了报告,以此鼓励会计系学生将所学应用于实际问题。
严谨的学风孕育了****人缜密的思维,在此期间,****学院的专业成果也日益凸显。在全国大学生****竞赛中,桑广、赵国栋两位同学脱颖而出,与其他9名山东学子一同晋级决赛。在科技学术之星、科技学术作品的选拔过程中,****学院也挖掘了一批以赵宏伟、李成允等为代表的学生,他们或在各大专业比赛中成绩优异,或在重要期刊上发表多篇学术论文,或多次参加全国学术论坛,树立了先进典型,成为全院学生的学习榜样。
笔下生情,为提高课堂质量,端正同学们的学习态度,****学院开展了课堂笔记评展活动,并邀请优秀教师为大家讲解笔记的要点、结构布局以及整理笔记的意义等,营造了浓郁的学习氛围。此外,****学院还开展授课模拟大赛、会计实务大比拼、计算机程序设计大赛等活动,以此发挥****与应用****、会计学、信息与计算科学三大专业的优势,努力培养专业型高素质人才。
四、文化活动精彩纷呈,与科技学术相得益彰
浓厚的文化气息,是养育优良人才的沃土,科技学术节虽然是以
科技为重要出发点,但其中的文化底蕴依然是众多学子需要加强的基本素养。为此****学院开展了一系列文化气息浓郁的文化活动,展现了当代大学生积极向上的良好风貌。
“赢在大学”征文比赛以“规划大学生活,把握精彩人生”为主题,引导大家积极思考自己的人生目标和发展方向,同学们朴实的文笔中流露着对未来的美好期待以及乐观积极地人生态度。他们执着于专业、执着于梦想而孜孜不倦、博学至精的精神,正是科技学术节的意义的精髓所在。
宿舍是每个同学的第二个家,是温暖的港湾。科技学术节期间,****学院举行了以“科技点缀生活 和谐萦绕心中”为主题的宿舍文化节,通过开展“吾爱吾舍”征文、宿舍文化装饰、DV宿舍故事大赛、宿舍PPT风采展示、特色型宿舍评选等丰富多彩的的活动,以先进带动整体,以活动促进和谐,以特色展现多元,将科技融于生活之中。
将所学知识用于服务社会,展现大学生良好的精神风貌,是科技学术节的一大突破点,为此,****学院09级会计专业珠心算小组发挥专业优势,赴河东小学德育基地进行了珠心算精华传递活动,将志愿服务活动与专业学习结合起来,培养了财会专业学生的学习兴趣。
五、发扬创新创业精神,做适应时代发展的优秀人才
出色的口才、机智的反应是人才培养的一项重要指标。为此,****学院举行了口才风采大赛、模拟法庭辩论赛、主持人大赛等活动,同学们用敏捷的才思、幽默的语言、出色的临场应变能力,以及良好的
心理素质,展示了当代大学生高思维,敢做敢说的优秀特点,也使学院的文化生活变得更开阔,更具有吸引力。
我的创意,我经营。“挑战杯”创业计划大赛一直都是科技学术节的重头戏,历来都得到****学院的高度重视。在科技学术节开幕式上,曾获得省创业计划大赛银奖的“奥维”团队就做了作品展示,并同大家分享了成功的经验。在本次科技学术节期间,****学院分团委鼓励同学们积极组队参赛,培养创新、创业意识,提高自身的竞争力。经过近二十天的准备,学院共收集到来自班级、学生会各部门的三十份创业计划作品,并集中进行了PPT项目展示及优秀计划书的评选,极大地促进了学院科技学术气息的形成。
为搜寻民间艺术人才,展示传统文化,****学院开展了手工艺品大赛。该大赛得到了同学的积极响应,很多优秀作品层出不穷。此类比赛体现多才多艺的理念,涵盖了各种形式的民间作品,充分显示了我院的教育工作的全面性和综合性,为我院的未来发展提供了一个新模版。
六、总结
****学院在校团委的统一指导下,以“扬科学精神 育专业人才”为主题,以“文化、创新、实践、成才”为宗旨开展了丰富多彩的大学生群众性活动。使广大青年学子更加崇尚学术、更加坚定信念、不畏艰险、知难而进,进一步弘扬了创新精神,勇攀高峰的精神。弘扬了我院的先进教育理念,加强了我院的学生教育工作,发展了我院的科技学术力量,丰富了我院的科技文化内容,使我院的科技学术教育
不断发展。
当然这次科技学术节也存在一些不足,主要表现在:对“挑战杯”大赛缺乏一定的深入了解,大量借鉴前辈经验;活动开展的宣传力度缺乏,活动范围狭窄;有些活动组织缺乏条理性,组织机制不完善;一些考核制度不完善,评议并非透明化等问题,还有待我们在以后的工作中不断完善和提高。
总而言之,大学生科技学术节活动营造了浓厚的学术科技、学院文化氛围,促进了大学生群众性科技文化活动的普及和深化,提高了大学生的创新、创业能力,创建了良好的校园实践科学氛围,为学生提供展现自我的平台,鼓励学生积极进行学术研究和发明创造。科技文化节已成为****科学学院学术活动的催化剂,使科技文化活动不断蓬勃发展,成为教育工作发展的重要组成部分。
第三篇:理工学院第九届科技学术节活动方案
2009年科技学术节活动方案
一、活动目的
*****科技学术节作为对学院学生科技创新以及动手制作能力培养的一重要平台,依托大学生科技创新实验室及科技社对全院乃至全校学生进行科技知识传播、电子制作技术的培训。
为进一步将*****科技创新的专业特色推向更高的层次,形成良好的科技创新教育体系,学院分团委依照校团委《关于举办第九届科技学术节活动通知》精神要求举办第九届大学生科技学术节。在此期间,学院将学生创新工作进行全方位总结和展示,并启动下学年一系列科技创新工作。
二、活动主题
科技 创新 实践 发展
三、活动具体要求
*****第二届“智能杯 ”电子制作大赛暨科技学术节开幕式 活动目的:展示*****历年的获奖作品,展现当代大学生的创新创业精神,使新生更好的了解科技学术节,培养科技创新精神。同时起到宣传特色社团的作用。
活动时间:2009年11月20日 承办单位:学生会主席团 活动地点:五四广场
科技社第一届“科技之声”电子制作大赛
活动目的:激发同学们的创新能力,培养同学们的科技创新精神,是同学们能够获得更多的实践经验,努力提高同学们的动手实践能力和专业技能。活动时间:11月10日——11月28日 承办单位:科技创新部
*****“科技先锋”系列学术报告会
活动目的:为研究生、本科生创设良好的学习氛围,使他们更多地了解本专业研究的最新进展和本学院老师的科研工作,使大家开拓了视野,活跃了思维,提高了学习热情和科研兴趣,在全院创造浓厚的学术氛围,使学院的科学研究进一步走上良性发展的轨道。
活动时间:11月10日---11月30日 承办单位:党建部
(四)*****“科技学术节”表演展示项目之四
*****第四届“科普百科”知识竞赛
活动目的:丰富同学们的课余文化生活,开阔同学们的视野,培养同学们的阅读与探索的兴趣,推动课外学术科技活动的蓬勃发展,激励广大同学崇尚科学,追求真知,勤奋学习,提高同学们的学习积极性,营造一种浓厚的学习氛围,增强同学们的团队协作、公平竞争的精神。
活动时间:11月20日 活动地点:
承办单位:社会实践部
(五)*****“科技学术节”表演展示项目之五
*****第二届“科技双刃”辩论赛
活动目的:展现当代大学生团队意识和个人风采,丰富大学生活,加强我院学风建设,提高我院学生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富学生大的课余生活,增进各个年级间的相互了解相互沟通,让同学在一种竞争的环境中彼此学习,相互促进,也同时增进大家对社会的了解和认识。在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。
活动时间:11月10日——12月5日 活动地点: 承办单位:文艺部
(六)*****“科技学术节”表演展示项目之六
*****“就业创业大讲堂”
活动目的: 举办就业创业大讲堂的目的是引导在校大学生树立正确的就业观和创业观,大讲堂通过邀请毕业于我校的知名企业家莫殿刚来讲堂,讲述创业经验和历程,共话创业体验,弘扬创业精神,引导同学们创业,指导同学们会创业。
活动时间:2009年11月12日 活动地点:东校区校团委三楼。承办单位:学生会主席团
(七)*****“科技学术节”表演展示项目之七
*****第二届“团支部网络技术”大赛
活动目的:加快学院现代化建设步伐,推进教育信息化水平,提高校园文化生活品位,培养学生的计算机文化素养,营造健康向上的网络德育氛围;激发广大同学关心集体,热爱学习,培养创新精神和实践能力。
活动时间:11月10日——11月25日 承办单位:网络部
(八)*****“科技学术节”表演展示项目之八
*****“薪火相传”系列学习经验交流会
活动目的:通过同学们分享自己在大学里积累的经验和心得,加强学风建设,养成良好的学习习惯,形成科学的学习方法,调动同学们的积极性和明确自我学习的目标,提高学习效率。
活动时间:11月10日——11月24日 承办单位:学习部
物理科学与信息工程学院分团委
2009-11-5 附录一:实施步骤
1、宣传发动阶段:(2009年11月1日——2009年11月8日)a)酝酿筹划本次活动,制定科技学术节方案;
b)各部、各团支部鼓励和督促同学们积极参与,并负责把科技文化节有关事项传达到各班级、学生个人;
c)学生会宣传部秘书处通过校报、展版、海报、网络等媒体宣传本次活动,营造良好的科技气氛;
2、组织实施阶段:(2009年11月8日——2009年12月5日)a)各部门、团支部组织学生做好各项活动的报名工作; b)各部门组织开展好各自承办的活动; c)组织机构成员做好各方面的考核、评比工作;
3、参加校里比赛阶段:
a)通过举办*****科技文化节来选拔参加大学生科技学术节各项活动的参赛选手。
b)进行参赛项目的组织排练、参赛和总结
4、总结评奖阶段:(2009年12月5日——2009年12月9日)a)举行隆重的闭幕式暨成果展示及汇报演出,总结竞赛工作,表彰获奖作品;
b)作好本次科技文化节的总结工作。
附录二:*****科技学术节量化考核细则
一、本届科技学术节所有比赛项目计入总成绩。
二、本届科技学术节比赛项目设一、二、三等奖若干名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分。为进一步引导我校大学生积极参加“挑战杯”大赛和其他相关比赛,“挑战杯”系列比赛项目采用加权计分法,在原分值基础上乘以系数2。
三、积极参加本届科技学术节比赛项目,每弃权一项扣5分。
四、在本届科技学术节期间有突出成果的(即在学校比赛中获奖的),根据一、二、三等奖在原有基础上加3、2、1分。
五、在科技学术节过程中,在*****学生工作网站发表文章的每篇加1分,10分为限。(要求文章与科技学术节有关)。
六、在科技学术节活动中出现安全、宣传等事故,在上报比赛作品等工作中弄虚作假的,取消所有评优资格。
大学物理科学与信息工程学院分团委
2009-11-5
第四篇:理工学院第九届科技学术节活动方案
科技学术节活动方案
一、活动目的
**学院科技学术节作为对学院学生科技创新以及动手制作能力培养的一重要平台,依托大学生科技创新实验室及e通科技社对全院乃至全校学生进行科技知识传播、电子制作技术的培训。
为进一步将**学院科技创新的专业特色推向更高的层次,形成良好的科技创新教育体系,学院分团委依照校团委《关于举办**大学第九届科技学术节活动通知》精神要求举办**学院第*届大学生科技学术节。在此期间,学院将学生创新工作进行全方位总结和展示,并启动下学年一系列科技创新工作。
二、活动主题
科技 创新 实践 发展
三、活动具体要求
**学院第二届“智能杯 ”电子制作大赛暨科技学术节开幕式 活动目的:展示**学院历年的获奖作品,展现当代大学生的创新创业精神,使新生更好的了解科技学术节,培养科技创新精神。同时起到宣传特色社团的作用。
活动时间:2009年11月20日 承办单位:学生会主席团 活动地点:五四广场
e通科技社第一届“科技之声”电子制作大赛
活动目的:激发同学们的创新能力,培养同学们的科技创新精神,是同学们能够获得更多的实践经验,努力提高同学们的动手实践能力和专业技能。活动时间:11月10日——11月28日 承办单位:科技创新部
**学院“科技先锋”系列学术报告会
活动目的:为研究生、本科生创设良好的学习氛围,使他们更多地了解本专业研究的最新进展和本学院老师的科研工作,使大家开拓了视野,活跃了思维,提高了学习热情和科研兴趣,在全院创造浓厚的学术氛围,使学院的科学研究进一步走上良性发展的轨道。
活动时间:11月10日---11月30日 承办单位:党建部
(四)**学院“科技学术节”表演展示项目之四
**学院第四届“科普百科”知识竞赛
活动目的:丰富同学们的课余文化生活,开阔同学们的视野,培养同学们的阅读与探索的兴趣,推动课外学术科技活动的蓬勃发展,激励广大同学崇尚科学,追求真知,勤奋学习,提高同学们的学习积极性,营造一种浓厚的学习氛围,增强同学们的团队协作、公平竞争的精神。
活动时间:11月20日 活动地点:11#c410 承办单位:社会实践部
(五)**学院“科技学术节”表演展示项目之五
**学院第二届“科技双刃”辩论赛
活动目的:展现当代大学生团队意识和个人风采,丰富大学生活,加强我院学风建设,提高我院学生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富学生大的课余生活,增进各个年级间的相互了解相互沟通,让同学在一种竞争的环境中彼此学习,相互促进,也同时增进大家对社会的了解和认识。在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。
活动时间:11月10日——12月5日 活动地点:11#A204教室 承办单位:文艺部
(六)**学院“科技学术节”表演展示项目之六
**学院“就业创业大讲堂”
活动目的: 举办就业创业大讲堂的目的是引导在校大学生树立正确的就业观和创业观,大讲堂通过邀请毕业于我校的知名企业家莫殿刚来讲堂,讲述创业经验和历程,共话创业体验,弘扬创业精神,引导同学们创业,指导同学们会创业。
活动时间:2009年11月12日 活动地点:东校区校团委三楼。承办单位:学生会主席团
(七)**学院“科技学术节”表演展示项目之七
**学院第二届“团支部网络技术”大赛
活动目的:加快学院现代化建设步伐,推进教育信息化水平,提高校园文化生活品位,培养学生的计算机文化素养,营造健康向上的网络德育氛围;激发广大同学关心集体,热爱学习,培养创新精神和实践能力。
活动时间:11月10日——11月25日 承办单位:网络部
(八)**学院“科技学术节”表演展示项目之八
**学院“薪火相传”系列学习经验交流会
活动目的:通过同学们分享自己在大学里积累的经验和心得,加强学风建设,养成良好的学习习惯,形成科学的学习方法,调动同学们的积极性和明确自我学习的目标,提高学习效率。
活动时间:11月10日——11月24日 承办单位:学习部
**大学**学院分团委
2009-11-5 附录一:实施步骤
1、宣传发动阶段:(2009年11月1日——2009年11月8日)a)酝酿筹划本次活动,制定科技学术节方案;
b)各部、各团支部鼓励和督促同学们积极参与,并负责把科技文化节有关事项传达到各班级、学生个人;
c)学生会宣传部秘书处通过校报、展版、海报、网络等媒体宣传本次活动,营造良好的科技气氛;
2、组织实施阶段:(2009年11月8日——2009年12月5日)a)各部门、团支部组织学生做好各项活动的报名工作; b)各部门组织开展好各自承办的活动; c)组织机构成员做好各方面的考核、评比工作;
3、参加校里比赛阶段:
a)通过举办**学院科技文化节来选拔参加**大学大学生科技学术节各项活动的参赛选手。
b)进行参赛项目的组织排练、参赛和总结
4、总结评奖阶段:(2009年12月5日——2009年12月9日)a)举行隆重的闭幕式暨成果展示及汇报演出,总结竞赛工作,表彰获奖作品;
b)作好本次科技文化节的总结工作。
附录二:**学院科技学术节量化考核细则
一、本届科技学术节所有比赛项目计入总成绩。
二、本届科技学术节比赛项目设一、二、三等奖若干名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分。为进一步引导我校大学生积极参加“挑战杯”大赛和其他相关比赛,“挑战杯”系列比赛项目采用加权计分法,在原分值基础上乘以系数2。
三、积极参加本届科技学术节比赛项目,每弃权一项扣5分。
四、在本届科技学术节期间有突出成果的(即在学校比赛中获奖的),根据一、二、三等奖在原有基础上加3、2、1分。
五、在科技学术节过程中,在**学院学生工作网站发表文章的每篇加1分,10分为限。(要求文章与科技学术节有关)。
六、在科技学术节活动中出现安全、宣传等事故,在上报比赛作品等工作中弄虚作假的,取消所有评优资格。
**大学**学院分团委
2009-11-5
第五篇:首届大学生科技学术节开幕词
文章标题:首届大学生科技学术节开幕词
在大学生科技学术节开幕词
各位来宾、老师们,同学们:
下午好!
经过几个月的紧张筹备,顺德职业技术学院第一届大学生科技学术节今天隆重开幕了。在此,我谨代表院党委、院行政对第一届大学生科技学术节的顺利启动表示热烈的祝贺!
学院“十五”发展纲要确立了“立足地方,以人为本,崇尚品位,办出特色”的办学理念,并提出“要全面建设和营造一个有利于学生成长和全面发展的育人环境”,我院第一届大学生科技学术节的开展,是课堂教学的有效延伸,有利于培养学生科技兴趣,营造良好的学术氛围,有利于学生钻研科学,展示才能,提高自己的综合素质和创新能力,对促进我院校风和学风建设,形成健康向上,充满生机和活力的校园科技学术氛围具有重要作用。
借此机会,我对本次活动提出几点要求:
1、各有关部门要积极支持,群策群力,确保大学生科技学术节的顺利开展。各系应结合人才培养目标和专业教学特点,确定相关指导教师,有针对性的对学生进行指导;要引导学生到实验室去,通过各种实际操作,发明创新等提高活动水平;不能走过场,搞形式主义。
2、活动过程中要增强群众性,扩大活动的参与面,使大多数学生都有机会参与到科技学术活动中来;要注意科学性与趣味性相结合,科学性与思想性相结合,使学生既能培养科技兴趣,又能提高科技品德修养。
3、开展大学生科技学术节是一项很好的活动,今后要把这项活动常规化,成为学生工作的一部分,每年举办一次,要办出特色,办出水平,形成品牌,以此来充实学生的校园文化生活。
预祝大学生科技学术节圆满成功!
《首届大学生科技学术节开幕词》来源于xiexiebang.com,欢迎阅读首届大学生科技学术节开幕词。