2014生产实习指导书[范文大全]

第一篇：2014生产实习指导书

《生产实习》教学指导书

一、学时及学分：3周，3学分

二、实习的目的与任务

根据教学计划要求，本教学环节安排在专业基础课及专业课之后进行，目的在于使学生全面了解本专业所学基本理论与基本方法、技能在工业设计实践中的应用。通过学生对现实社会工业设计相关企业的了解，掌握工业设计专业与现实社会的结合点，在实习中将已学过的理论知识与生产实际相结合，培养自己运用所学理论知识分析与解决实际问题的能力。

在生产实习中，应通过典型企业了解我国工业设计工作的一般情况，包括工业设计工作在企业中的开展情况，企业工业设计机构的设置，工业设计人员在企业的工作情况，工业设计相关方向的发展以及与其它行业的结合情况。通过实习，了解产品开发设计包括生产的完整过程，充实和加强生产工艺知识和其它实践知识，扩大知识面，培养和提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

三、实习的方式

本项教学环节在第六学期后的小学期展开，设计竞赛和课程设计实践教学活动也全面展开，考虑到学生各项活动的统筹安排，在保证教学任务完成的前提下，本实习教学环节采用集中与分散结合的形式进行，即安排二次集中参观实习，其余时间要求学生利用小学期和假期时间，在合肥或自己家庭所在地展开实习活动。可以在自己的父母及亲友的帮助下，或靠自己的努力，寻找实习单位，也可结合寻找就业单位的过程展开企业调研，完成规定的学习内容。有条件开展勤工俭学的学生，还可结合社会服务或打工的过程完成相关学习内容。

四、实习时间、实习单位

实习时间：除教学安排的时间外，在假期应保证2周实习时间，其中1周时间到企业实习，1周时间安排参观考察，实习后进行资料整理与总结，假期结束后开学第一周星期三下午4点前，将“生产实习报告”及相关资料交至工业设计系办公室（建筑艺术馆352）。

可选的参观单位是，合肥叉车集团，安徽凯斯鲍尔集团，江淮汽车集团，江淮重工，合肥卷烟厂，合肥新华印刷厂，芳草日化，美菱集团，三洋集团，美的集团，汉帮家具，志邦橱柜，阿普拉塑料制品，省(市)科技馆，省(市)博物馆，省(市)美术馆，本校工培中心等。个人分散自选的实习单位一般要求是产品设计与生产的单位，或与工业设计专业相关的企业或部门。除在一个单位进行重点实习外，还要求到3家以上的相关单位进行参观与考察，参观与考察的单位可选择广告公司、设计公司、印务公司、家装公司、房地产开发公司、展览馆、科技馆、博物馆、艺术中心等相关单位。

五、实习的内容

工业设计专业生产实习的内容包括以下几个方面： 1.生产实习单位的基本情况的了解

企业概况、企业文化、业务范围、工作部门、人力资源、设备条件、工作流程、„„ 2.工业产品设计过程了解

产品概况、服务范围、设计部门、生产部门、销售部门、开发流程、生产流程、产品策划、造型设计、结构设计、软件设计、模型制作、计算机辅助设计、快速成型、客户交流、„„

3.产品材料与制造工艺的了解

产品采用的材料、材料的特性、注塑件成型工艺及设备、板筋件加工工艺及设备、结构零件的加工工艺、其他功能部件的生产、产品色彩的实现、产品表面装饰图形生产工艺、标志及商标的制造、„„

4.当前社会、经济与生产部门对工业设计的要求

工业设计人员的社会分布情况、工业设计工作部门、工业设计师工作职责、关于设计管理、工业设计师的工作环境、工业设计与其它部门之间的协同工作情况、社会与经济的发展对工业设计师提出的新要求、„„

5.工业设计在平面设计、环境设计方向应用的情况

了解广告设计公司、印务公司、家装公司、房地产开发公司的机构设置、人员构成、工作流程等情况、广告制作工艺、印刷物制作流程、包装设计与制作工艺、展览设计与施工、常用计算机设计软件、喷绘设备、印刷制版设备、配色标准、„„

6.社会宣传与展示、科技馆、博物馆及其它方面的信息

工业设计信息的来源、参观一场产品展示（发布）会、产品发展新动态、参观科技馆、参观博物馆、了解产品发展史、了解现代展会设计与布展方式、„„

要求每个学生在这次实习中完成上述三项以上内容。

六、实习的安全

学生初次接触社会，独立进行实习活动，应充分注意自身的安全。应将自己的实习计划及外出活动安排告诉家人，在往返实习单位的途中要注意交通安全。进入实习单位前要事先经过联系征得同意，在实习单位要听从管理人员的指导，遵守单位的规章制度，注意文明礼貌，表现出当代大学生的风范。

七、实习报告的内容和要求

1.实习单位基本情况介绍； 2.实习内容描述； 3.实习内容分析； 4.实习心得与体会。

实习报告附件：实习单位出具的学生曾在该单位实习的证明（或其它旁证材料如参观照片，专业展览参观门票等）

八、实习的成绩评定

实习报告质量 40% 实习内容完整性 40% 实习与参观单位数量 10% 证明与旁证材料

10%

第二篇：生产实习指导书

材料与化学化工工程学院

生 产 实习指 导 书

适用专业：材料科学与工程专业 作 者：

材料科学与工程系 2007年6月 材料科学与工程专业金属材料方向生产实习指导书

一、生产实习的目的

专业生产实习是在学生学完技术基础课与部分专业课的情况下，主要了解材料的生产工艺流程、了解产品的实际生产情况，巩固所学知识，增强感性认识，提高学生分析和解决问题的综合能力；培养学生热爱劳动、热爱本专业，熟悉并掌握企业生产过程和实施方法。为今后参加工作打下良好的基础。

其目的如下：

1.运用课堂上学习的专业知识，去理解和领会材料的生产实践，加深对材料生产工艺及设备、质量检验等方面的基本知识与理论的时间认识； 2.了解材料生产用设备的原理、设计和使用要求；

3.学习生产材料产品的工艺试验、工艺制定、生产监督与质量检验验收等工序； 4.学习生产中采用的实用技术与工艺的原理。

5．进一步了解与材料专业相关的新技术、新方法和新设备。6．培养学生在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。

7．进—‘步树立学生虚心向工人、技术人员学习，深入实际，遵守劳动纪律及安全生产的观念，深入学习基层劳动者吃苦耐劳的优良品质，培养学生正确的人生观。

8．锻炼学生的协调能力、管理能力、组织能力、攻关能力和创新能力，增强学生对社会的适应性。

二、生产实习的教学内容及要求 材料专业生产实习的主要教学内容如下;1.组织学生进行全厂的参观，了解工厂的概况； 2.学习生产中的安全知识和法规；

3.采取听取专题报告、现场参观（包括阅读资料和讨论）、材料产品生产工艺调查、现场教学等形式，了解材料生产的概况；

4.了解材料生产的工艺方法与设备原理，机车的生产线； 5.了解机车生产下料车间的下料工艺流程，所用设备； 6.了解金属材料制备的各种工艺。

三、生产实习地点和学时数 实习地点和时间安排： 1.实习地点：眉山车辆厂 2.实习时间：计划为4周

全面了解、收集资料3天，工厂实习15天，总结2 天，实习过程中，根据实习情况安排讲座，其余时间安排参观了解生产工艺与工厂技术人员学习和交流。编写生产实习报告 1周

四、生产实习的组织与管理

任课教师中指定带队教师，一般由具有副教授以上职称的教师担任。实习前认真考察待实习工厂工艺及设备的特点，安排好全部实习时间和内容。实习时，在相关技术负责人和学校指导教师的领导下开展实习工作。

一方面学生参加技术科与实习所在单位同志一起工作，熟悉生产技术管理方法；另一方面学生亲自进入生产班组参加实际尘产操作，提高业务技术和劳动技能。因此，在时间安排上，既要根据生产的需要，又要照顾实习任务的完成。并且有比较充裕的时间收集资料。编写生产实习报告。

五、实习注意事项

1.做好安全准备、牢记生产中的安全知识和法规保证实习的安全。2.为保证实习顺利进行，确保生产企业运行安全，学生必须遵守厂规厂纪，未经允许，不准触动现场的任何设备。

3.深入车间的各个工序现场，了解产品的各部分生产过程，了解生产中采用的工艺方法、设备、技术措施，做好实习记录。

4.严格遵守上、下班制度，不得无故旷工、迟到、早退。旷工一天以上，迟到、早退三次以上者实习成绩作不及格处理。有事必须事先请假，不得在外住宿。

5.进车间必须穿长袖衬衫和长裤，不能穿裙子，高跟鞋、凉鞋和拖鞋，长发必须扎好。

6.实习期间，要听从实习指导教师和现场技术人员的指挥，不得任意行动，尊重企业技术人员和工人师傅。诚恳、虚心地向工人师傅和技术人员学习，提高学习效率。上班时不闲聊、不吸烟。

7.树立安全生产观、职业道德、集体主义思想观念，维护学校声誉，增进厂校关系，待人接物文明礼貌； 8.学生在实习期间，认真写好每一天的实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述，做好资料积累工作，对工厂参观、工作例会、听课、专题报告、现场教学、技术调查及实习中的收获与体会等也及时地写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

9.随身常用的生活用品及雨具、学生证、身份证。

六、生产实习成绩的评定

1．实习期间的表现（出勤情况、实习态度、纪律、关心集体、注意安全），占总成绩的20％。

2．实习记录（记录质量、完整性、准确性等)，占总成绩的20％。3．实习报告质量（文字报告与图件等），占总成绩的60％。实习报告的要求：

(1)要反映整个实习过程中的收获，总结要全面而又有重点：(2)要用文字叙述，技术数据，有关图表和插图表达思想；(3)报告要语言精炼，条理清晰，字迹端正，插图认真．(4)报告字数要求在5000—6000字。

4．实习成绩按五级评分制评定(优秀、良好、中等、及格和不及格)。具有下列情况之一定为不及格：

a.实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或无实习报告； b.实习单位反映不好；

c.在生产实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果；

生产实习思考题

1.车辆厂共有几种金属制品、名称？

2.车辆厂每种金属制品生产共有几条生产线组成，每条生产线的名称是什么，每条生产线的产品名称是什么？

3.你实习的单位采用的生产工艺和设备，设备的规格、型号含义是什么？产品的原材料的规格、牌号是什么？原料的配制、添加方法？

附：实习报告写作提纲

1.概述：实习地点、实习内容及目的要求，实习工厂的概况、产品种类结构及产量等。

2.实习工厂生产的金属制品工艺流程：主要包括普通钢和不锈钢的生产线的工艺流程，所采用的设备种类、工作原理、工装工具、工艺措施。

3.通过实习巩固材料制备工艺、设备及质量控制等方面的基本知识。4.与工厂技术人员学习和交流的心得体会。5.金属制品的生产组织与管理情况。6.本次生产实习的收获和体会及建议。

第三篇：生产实习指导书

生产实习指导书

贵州大学土建学院

建筑工程专业生产实习指导书

一、实习的性质和目的生产实习是整个建筑工程专业教学计划中一个重要的实践性环节。为了实现专业培养目标的要求，根据教学大纲的规定，在《土木工程施工》课中的施工技术部分基本教授完后，学生必须进行一次生产实习。其目的是：

1、理论联系实际，巩固及深化在课堂上所学的理论知识，并为后续课程积累感性知识。

2、通过生产实习，学习生产技术知识、施工管理知识和技术经济分析知识。

3、参加生产、管理生产，灵活运用已学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力。

4、参加一定的专业劳动，学习生产技能。

二、实习时间、地点

按教学大纲要求，生产实习应在《土木工程施工》课中的施工技术部分基本教授完后进行。根据对本科、专科学生培养目标的不同，实习时间为3周。实习地点应选在施工项目较全、工程任务饱满且正在施工的建筑施工工地为宜。

三、实习方式与内容

进行生产实习，主要是通过生产实践达到实习的目的。实习期间，学生以工地基层技术人员助手的身份，在工地技术人员的指导下，参加工地生产业务活动和技术管理工作。此外还应适当参加班组生产劳动，组织一定的现场教学和参观一些已建和在建的建筑物，以及听取新结构、新工艺、新材料等方面的专题报告，以扩大学生的知识面。

生产实习的基本内容：

（一）工种实习

1、砌筑工程

（1）了解砌筑工程的特点，砌筑操作规程和规则；

（2）砖、砂浆、砌体的强度及其相互关系；

（3）砌筑砂浆的分类、应用和制备；

（4）砌筑方法、砌筑工程组织、砌筑阶段现场平面布置；

（5）施工小组人员组成及分工；

（6）影响砌体质量的因素及保证砌体质量的技术措施；

（7）砌体质量要求及施工验收规范。

2、抹灰及饰面工程

（1）抹灰工程的分类、抹灰层组成及材料制备；

（2）抹灰方法及质量标准；

（3）各种饰面材料的应用、施工方法及质量要求；

3、屋面防水工程

（1）卷材屋面的构造、施工方法及质量要求；

（2）细石混凝土屋面的构造、施工方法及质量要求。

4、模板工程

（1）各种结构模板的构造、支模方法、模板配制；

（2）模板安装及质量控制，模板拆除、维修及周转；

（3）木工翻样放线。

5、钢筋工程

（1）钢筋进场验收；

（2）钢筋加工；

（3）钢筋配料及代换；

（4）钢筋焊接、冷拉、冷拔工艺及质量验收标准；

（5）钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程纪录。

6、混凝土工程

（1）混凝土制备及机械设备，掺合料和外加剂的应用；

（2）混凝土的运输方法及保证质量的措施；

（3）混凝土的浇筑、捣实、养护方法及质量技术措施；

（4）施工逢的留设位置及处理方法；

（5）混凝土工程质量控制及验收标准；

（6）混凝土施工劳动组织。

7、基础工程

（1）基坑、基槽的开挖方法，边坡支护方法；

（2）钢筋混凝土预制桩的打桩方法及质量要求；

（3）灌注桩的施工方法及质量要求。

（4）毛石混凝土基础、砖基础、钢筋混凝土基础的施工方法及质量要求。

8、节能工程

（二）在工地技术人员指导下承担一部分生产技术及生产管理的工作

1、测量放线、抄平；

2、施工质量检查及验收；

3、协助处理施工中遇到的实际问题；

4、根据施工图，开列材料及构件加工单；

5、编制施工图预算；

6、拟定施工方案、技术措施，编制作业计划；

7、参与技术革新研究工作；

8、参与有关的生产会议：图纸会审、技术交底、安全交底、生产调度、生产管理和施工方案讨论等。

9、施工资料的编制。

四、注意事项

1、严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、实习生要服从现场实习指导人和指导教师的指导，虚心学习，积极工作。

3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一天内必须经指导教师批准；一天以上必须经班主任及院长批准。请假必须由本人填写请假条，批准人签字，否则按旷课论处。旷课一天实习成绩为不及格。

4、学生逐日写实习日记，指导教师不定期检查2～3次。

5、进入施工现场必须带安全帽，随时注意安全，防止发生安全事故。

6、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。

7、实习结束时按规定时间提交实习日记、实习报告、施工单位填写并盖章的鉴定表，供指导教师确定实习成绩之用。

五、实习日记和实习报告要求

在实习中，学生每天必须写实习日记，实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据指导书的要求每天认真记录工作情况，心得体会和工作中发现的问题，提出改进意见，根据每天的工作情况，认真做好资料积累工作，如施工组织情况，劳动安排，新材料、新的施工方法，施工进度计划和施工平面图布置。遇有工地会议，听课或专题报告会，及技术交底等应详细记录这部分内容的情况和本人的心得体会，日记内容除文字外，还应有必须插图或表格，除记录业余收获外，还应记录对土建工程项目的管理政策法规及对社会的认识。实习结束时，每个学生必须根据实习日记中所积累的资料，进行全面地分析和总结，写出实习报告。实习报告用图文表达，力求简明工整和科学系统性。

1、实习概况：工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程量及施工方法，施工单位的组织机构；

2、简单的平、立、剖面图；

3、个人的实习内容；建筑物的测量放线，施工质量检验工作，施工技术资料的分析，施工方案，及施工组织劳动组织，及各项技术措施。可附上一些照片。

4、个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或看到了哪些独特的见解；

5、你对实习的体会及对今后实习的建议。

6、实习结束时，每个学生必须填写实习鉴定表（鉴定表在学院发的实习手册上），工地实习指导人签署意见，并盖章。

第四篇：农机生产实习指导书

农业机械化及其自动化专业

生产实习指导书

学院：机械工程学院

机械工程学院

农业机械化及自动化

前言

生产实习是工科院校学生完成基础课学习后，在专业课学习前进行的一项教学过程，它是本专业教学计划的一个重要组成部分，是教学计划的一个重要实践性环节，也是学生接触生产实际，加深对专业认识的一个良好机会。其目的是使学生了解和掌握本专业的实际生产知识，了解大型现代农业机械的工作原理、性能，培养学生的动手能力及在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决生产实际问题的能力和方法，为后继专业课的学习和毕业设计打下良好的基础。同时，学习工人的艰苦耐劳的优良品质，热爱祖国，培养刻苦钻研的学习精神和创新能力，加强学生的素质教育。

目录

1、生产实习的目的········································································································4

2、实习内容及要求········································································································4

3、具体实习基地及参考实习内容················································································4

4、实习方法······················································································································5

5、生产实习中对学生的要求························································································6

6、实习考核及成绩评定································································································7

7、实习考核方式 ·············· ·················································································7

8、实习报告格式···············································································································7

一、生产实习的目的

农业机械化及其自动化专业生产实习的主要目的是：

1、了解我国农业机械化的现状及与国外的差距；

2、了解各种耕种机械的结构、工作原理及性能；

3、了解各种收获机械的结构、工作原理及性能；

4、了解常用农产品加工工艺及设备；

5、了解现代农作物耕种、收获作业的机械化作业全过程以及环境（如天气、土壤）对农业机械工作性能的影响；

6、了解农业机械的加工工艺和制造方法；

7、了解新技术，开阔视野，扩大知识面；

8、学习工程技术人员分析问题和解决实际问题的方法，理论与实践相结合；

9、增加学生对专业的认识，培养理论联系实际的良好学风，使学生树立为我国农业机械化而努力学习的决心。

二、实习内容及要求

生产实习主要通过以下方式进行：

1、工厂、农场参观。到不同的与农业产业相关的工厂参观学习，如大型农场、农产品加工厂等，同时邀请专家及技术人员进行讲解；

2、听讲座。由专家及企业技术人员向学生作专题报告、介绍场况设备情况、生产组织管理、生产的技术革新等；

3、由工人师傅指导实际操作。增强学生的动手能力以及对出现问题的观察力 和判断力；

4、实习日记，实习报告。在实习过程中每天应将所学的内容认真记录，并写出心得体会出，最后形成一个总结实习报告。

三、具体实习基地及参考实习内容

定点实习企业： 参观实习企业：二汽

⑴了解我国汽车的基本状况及将来的发展趋势；了解一个企业，对实习企业的组织结构、生产环节、在国民经济中的地位有一个较全面的认识；

⑵进一步掌握机械方面的知识，并初步获得理论与实践相结合的技能； ⑶熟悉材料热处理及零件加工工艺基本知识和方法；了解一个金属材料加工及热处理设备，具体了解该设备的原理、结构及其所涉及的金属材料相关知识；

⑷熟悉各加工中心典型机床尤其是先进数控机床的工作原理及操作方法； ⑸熟悉企业生产安全生产章程；了解企业生产管理模式，熟悉先进管理方法。⑹了解一个产品，具体了解该企业生产的完整产品或一个中间品的结构、原理；了解一个生产线，基本掌握某个产品生产的流程；了解一个生产工艺，基本了解一个零件加工的过程；

（7）撰写一份实习总结报告，不少于4000字。总结报告内容如下： 第一章：前言（实习目的和要求）第二章：实习公司简介 第三章：实习内容及安排 第四章：安全教育

第五章：实习内容（重点阐述参观车间主要加工零件：零件名称，零件功能及结构特点，零件材料，加工方式，工艺路线，零件的加工表面，技术要求；装配厂主要阐述该厂承担的生产任务，装配部件功能和特点，装备流水作业线，装配工艺流程；其他厂主要阐述各厂加工对象及其特点，加工机床，加工方式，主要加工工艺）

第六章：实习心得体会

四、实习方法 一）听专题报告：

在实习开始及过程中，可根据具体情况，聘请工厂领导及技术人员向学生作以下专题报告：

1、工厂概况及安全生产知识介绍；

2、主要产品结构设计和制造工艺方面的情况介绍；

3、产品设计和制造方面的新技术、新工艺、新方法的应用及先进的生产管理方法及经验介绍。二）下车间班组实习：

车间实习是整个生产实习的主要环节，学生应根据实习指导书的要求和实习计划的安排，在指定的车间，以典型零件结构设计及其制造过程为重点进行实习，通过仔细观察，深入思考，认真记录，并积极主动地向工人、技术人员请教，在生产实习现场学习，以获得生产实际知识。三）参阅资料：

在实习过程中，学生应结合生产实际，参阅教科书和有关的技术资料，理论 联系实际进行学习，以促进实习深入，强化理论知识。四）记实习日记：

学生应将每天的实习内容（包括收集的资料、发现的问题、观察了解生产现场的情况和分析讨论的结果等）以文字、图、表等形式，认真记入日记中。以作为编写实习报告的原始依据，教师也可通过检查实习日记了解学生的实习情况。五）写实习报告：

1、实习报告内容及要求：

2、阶段实习报告

学生按照实习日程写出阶段实习报告。阶段实习报告的编写基于学生每天的实习日记，其内容包括：对现场了解的知识内容加以整理、论述、概括和总结，对有关问题进行必要分析、讨论或是提出自己的见解，以及实习的收获体会等。

3、总实习报告

学生在生产实习总结考核前提交生产实习报告。生产实习报告的编写基于学生每天的实习日记和阶段实习报告。实习报告应包括实习指导书规定的内容和教师根据现场情况提出要求内容，实习报告中应有必要的数据、资料、草图、示意图、结构图等，还要对现场学到的知识加以叙述，对所叙述的问题和结果进行必要的分析及评论。

实习报告是学生实习效果的综合反映，也是评定实习成绩的主要依据，每个学生都必须认真编写，并按时完成。否则，不予评定实习成绩。

五、生产实习中对学生的要求

学生在实习期间，应严格遵守校、院及实习队规定的纪律要求和实习工厂的有关规章制度。对于违纪者将视情节轻重按有关规定严肃处理。

1、学生应服从实习指导小组的领导；

2、积极参与实习，虚心向工人师傅和工程技术人员学习，听从技术指导人员 的指导；

3、学生在实习时应严格遵守纪律和实习企业的各项规定，不迟到不早退，不 无故缺勤和擅自离开实习岗位，事假必须经指导教师批准，病假需有医务部门的证明，对于不遵守纪律，视情节轻重分别给予批评教育，直至停止实习，缺席三分之一者（包括病事假）按不及格论处，必须重修；

4、学生应遵守操作规程，注意安全，切忌发生事故；

5、实习过程中，学生应关心工厂的生产情况，对生产中存在的问题应以主人 翁的态度提出合理化建议；

6、在实习过程中，学生必须记日记，扼要记载当天的收获、发现的问题、体 会和建议等，为完成实习总结报告准备参考资料；

7、实习结束后，学生应将日记中的材料加以系统地整理，写成实习总结报告，内容应包括实习计划中所规定的全部内容与要求，实习总结报告应实事求是，内容全面具体，排版规范，实习总结报告交指导教师批阅；

六、实习考核及成绩评定

实习结束时，指导教师对每个学生进行实习考核，以评定实习成绩。主要根据实习日记、实习报告的质量和实习中的表现按5级记分制评定学生的实习成绩。七．实习考核方式

1、实习表现：占30%

2、实习报告内容：占40%

3、实习日记：占20%(交复印件)4提出合理化建议：占10%

第五篇：生产实习指导书

浙江工业大学建筑工程学院

生产实习指导书

实习地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2012年7月

土木工程（交通土建）专业生产实习指导书

课程名称：生产实习

适用班级：土木工程（交通土建）开课学期：3短学期 学时数： 4周上机时数：学分数：2学分

指导教师：

一、实习目的及意义

生产实习是土木工程专业交通土建方向一个重要的专业实践环节，对实现专业培养目标起着重要作用。其目的是通过生产实践学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，补充课堂教学的不足，同时把书本理论和生产实践结合起来，扎实地掌握专业实际知识，有效地培养和增强学生的工程实践能力。

二、实习内容

生产实习开始后，学生在工地实习指导人员带领下进行现场情况熟悉包括工程概况、工程设计、施工组织设计、组织管理机构以及人员安排，并拟定详细的实习计划。由工地实习指导人员逐步安排参加工地生产任务及技术管理工作，协助施工员担负一定的具体工作。通过生产实习，了解技术员、施工员，工地工程师的岗位职责，熟悉各主要工种的工作以及各部分工程的施工技术及组织方法。

在实习中，学生通过现场施工的实际工作，学习和实践以下有关的专业知识和工作：

（1）制订工程的施工方案或施工措施；（2）编制单位工程的施工组织设计；（3）在施工现场，协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作；（4）参加图纸会审、技术交底或工作协调会议；（5）进行道路桥梁的定位、放线和抄平工作；（6）校核施工图和进行放样工作；

（7）新技术、新材料和新结构的推广和研讨；（8）参加工程事故的调查、分析和处理工作。；

（9）某项具体施工技术的专题研究。

此外，学生还应学习有关建筑材料、施工机械、桥梁、深基坑支护、施工预算、工程竣工验收等方面的知识，应完成工地实习指导人员和实习指导教师所布置的任务和工作。

三、实习要求

学生分配到实习工地后，应接受工地的安全教育，努力克服困难，积极主动、尽快地了解实习关的机构、人员及施工情况，主动与指导人联系，服从安排，共同编好实习计划。在实习期间，应严格遵守工地的上下班制度，认真地逐日写实习日记，每周以小组为单位利用一个晚上时间总结检查一周来的实习纪律、心得及日记内容。

四、实习安排(时间、地点)

详见分组名单。

五、实习报告内容、要求

毕业实习报告的基本内容包括：

1、实习的时间、地点和工程单位；

2、实习内容：(1)道路或桥梁工程的坐落位置、功能、规模、技术标准；(2)道路或桥梁工程的结构形式、平纵横布置形式；(3)道路或桥梁各部分的构造设计；(4)道路或桥梁的施工工艺；（5）实习期间主要参与或从事的专业技术工作；

3、实习的感想和体会。

实习报告要求不少于3000字，并附相关的实物照片加以说明。

六、实习成果资料要求

1、实习报告，实习日记和生产实习考核表必须手写，实习报告统一格式大小，封面按学院的统一版式要求，纸张用浙江工业大学学生专用纸，实习指导书、实习报告、生产实习考核表要装订整齐。

2、提交的资料：实习分组名单，实习指导书，实习日记，实习报告，实习考核表。

七、考核办法

指导教师根据学生的实习日记、实习报告、实习单位鉴定意见、实习答辩并结合实习期间各方面的表现综合评分。

实习成绩按五级（优、良、中、及、不及格）评分。