软件生产实习报告书(聊天室).

第一篇：软件生产实习报告书(聊天室).

软件生产实习报告书 网络聊天室的设计与实现 学 号: 姓 名:XXX 指导老师:XXX 完成日期:2015年 3月 20日 目录

前言.........................................................................................................3可行性研究.............................................................................................4 1.1功能需求.....................................................................................4 1.2相关技术与开发工具介绍........................................................4需求分析.................................................................................................6 2.1功能要求.....................................................................................6 2.2性能要求....................................................................................7 2.2.1系统需要解决的主要问题...............................................7 2.2.2系统具备的功能...............................................................8详细设计.................................................................................................9 3.1 运行流程图................................................................................9 3.2 模块及代码................................................................................9 3.2.1 登陆及退出登陆..............................................................9 3.2.2用户注册模块及代码...................................................11 3.2.3聊天主页模块及代码...................................................12 测试.......................................................................................................14 4.1登陆界面测试..........................................................................14 4.2 注册页面测试.........................................................................14 4.3 聊天室界面测

试......................................................................15 致谢.......................................................................................................16 参考文献...............................................................................................16 前言

在快速信息化的今天, 越来越多的人使用网络聊天代替了传统的 书信, 口头交流。聊天室可以让来自世界各个不同的地方的人进行即 时的交流。从而省略了书信等传统方式需要的时间和所消耗的精力。网络聊天室是用户比较喜欢的一种 WEB 应用程序 , 借助聊天室和他的 留言系统 , 用户可以及时互通信息 , 交流思想.本系统主要采用了基于 B/S(Browser/Server,即浏览器 /服务器 模式开发的简易聊天室系统。本系统是采用了 PHP 技术开发的动态网站。

可行性研究 1.1功能需求

网络聊天室工作主要是用户的聊天功能,包括数据输入、接收、输出和保存等功能,要能高效、准确地完成这些功能,并要达到界面 美观友好、使用方便。使用方便、高效的 MYSQL 数据库,以相对成熟 的 thinkPHP 为框架,能制作出功能强大的管理系统,因此选用 PHP 来制作网络聊天室,实现聊天,发表评论等功能。

1.2相关技术与开发工具介绍

PHP 是当今最流行、成熟的 WEB 后台开发语言, 它独特的语法混 合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自创新的语法。PHP 具有非常强大的 功能,所有的 CGI 的功能 PHP 都能实现。而且它是一个开源的、免费 的、跨平台的语言 【 1】。

MYSQL 是最流行的关系型数据库管理系统, 在 WEB 应用方面 MySQL 是最好的 RDBMS(Relational Database Management System:关系数 据库管理系统 应用软件之一。MySQL 是一种关联数据库管理系统, 关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大 仓库内,这样就增加了速度并提高了灵活性。MySQL 所使用的 SQL 语 言是用于访问数据库的最常用标准化语言 【 2】。

Apache 是世界使用排名第一的 Web 服务器软件。它可以运行在 几乎所有广泛使用的计算机平台上, 由于其跨平台和安全性被广泛使

用,是最流行的 Web 服务器端软件之一。它快速、可靠并且可通过简 单的 API 扩充,将 Perl/Python等解释器编译到服务器中 【 3】。ThinkPHP 是一个快速、兼容而且简单的轻量级国产 PHP 开发框 架,使用面向对象的开发结构和 MVC 模式,融合了 Struts 的思想和 TagLib(标签库、RoR 的 ORM 映射和 ActiveRecord 模式。它可以快 速,简洁的设计一个网站。

需求分析 2.1功能要求

通过聊天室,用户可以自定义个人昵称,可以以不同的身份实时 发送聊天信息, 发送信息也可以进行各种设置包括聊天者的表情及文 字颜色, 功能更强大的聊天室不仅提供了文字聊天功能还支持视频和 音频、传送文件、留言板等功能。

聊天室的特点就是要求能够进行实时显示出聊天者所谈的内容。所谓“实时”就是指在同一个聊天室的不同使用者,可以在短时间里 立刻看到其他人的发言,这与我们所说的论坛有很大的不同。在 PHP 没有得到广泛应用之前,聊天室大多是用 CGI 程序或者 JAVA 开发的 APPLET 维护的,要开发一个聊天室系统是很费时费力的。现在我们 可以使用 PHP 快速、简单地设计出一个可以相互对话的典型聊天室程 序,我们使用 HTML 代码加上 PHP 程序就可以构建出最基本的聊天室 了。网上聊天室作为用户的最为喜欢的 WEB 应用程序, 其特点就是强 调信息的即使性和信息发布式的多样性。从功能上讲, 网上聊天室系 统与论坛系统非常相似, 但聊天室系统有自己的特点。它强调信息的 即使性, 在聊天室保持连接的状态下, 要求能够实时显示出聊天者所 谈的内容。

2.2性能要求

开发一个完整的聊天室要用到许许多知识, 在开发以前首先要知 道开发的程序要满足哪些要求及实现的功能是什么。设计一个功能完 善的聊天系统, 工作量是非常庞大的, 但设计时一般有以下几个问题 需要我们注意。

2.2.1系统需要解决的主要问题

在规划设计一个聊天室时, 首先要确定好谈话内容存储方式, 即 在客户机上显示即使谈话的内容应以什么方式存储在服务器中。PHP 可以用两种形式实现聊天室内容的存取: 1用读写数据的方法实现。这种方法相对比简明,但服务器频 繁读写数据库负担很重

2用读写文本文件完成.这种方法适合简单的聊天室。

由于 PHP 对文本文件操作的指令远不如 ADO 提供的对数据库操作 的指令多, 所以利用 ADO , PHP 能灵活的操作数据库, 如插入、删除、更新、查询等等。本设计选择了 MYSQL 数据库来存储谈话的内容。聊 天室设计的性能的好坏的另一个重要标志就是聊天室成员的动态刷 新。因为许多用户在退出聊天室的时候并不是标准的退出也就是说并 不从退出连接推出的, 这样就会带来很多的麻烦, 因为服务器并不知 道用户已经离开了。因此需要建立一个在线用户数据库, 每隔一段时 间检查一次, 确定用户是否最后一次发言到现在已经超时, 如果超时 就自动将用户删除。但是每次用户发言的时候必须把发言时间写入数

据库。

2.2.2系统具备的功能

本聊天室主要实现了以下功能: ·用户注册登陆聊天室 ·聊天室把语句写入数据库

·浏览器不断的对数据库进行刷新 读取 ·实时更新在线的用户 ·对用户留言进行查看和管理 详细设计 3.1 运行流程图

3.2 模块及代码 3.2.1 登陆及退出登陆 display(;} /** * 处理登陆数据

*/ public function loginHandle({ // dump($_POST;if(!$_POST $this->error('warning.......';$user=M(user->where(array('account'=>$_POST['account']->find(;// dump($user;die;if($user{ $pwd=md5($_POST['pwd'];if($pwd==$user['pwd']{ session('account',$user['account'];M(user->where(array('account'=>$_POST['account']->setField('st atus',1;$this->success('login.....',U(GROUP_NAME.'/Index/homePage';}else{ $this->error('wrong password,please try again...';} }else{ $this->error('wrong account,please try again...';} } /** * 退出登录操作

*/ public function logout({ M(user->where(array('account'=>session('account'->setField('s tatus',0;cookie('account',null;$this->success('logouting...',U(GROUP_NAME.'/Login/index';} } ?> 3.2.2用户注册模块及代码 display(;} /** * 用户注册表单处理 */ public function registerHandle({ // dump($_POST;if(empty($_POST $this->error('warning...';if(!$_POST && empty($_POST['account'] && empty($_POST['pwd']{ $this->error('warning....';}else{

$pwd=md5($_POST['pwd'];// echo $pwd;die;$data=array('nickname'=>$_POST['nickname'],'pwd'=>$pwd,'account'= >$_POST['account'];$register=M(user->data($data->add(;if($register{ $this->success('register success!turning page....',U(GROUP_NAME.'/Login/index';}else{ $this->error('false,please try again';} }} } ?> 3.2.3聊天主页模块及代码 display(;} /** * 利用 ajaxreturn 以 JSON 方式返回聊天内容数组 */

public function ajax({ // var_dump($_POST;die;$data=array(;$Model = new Model(;$data['content']=$_POST['content'];$data['time']=time(;$data['timee']=date('Y-m-d H:i:s',time(;$data['sender']=session('account';// var_dump($data;die;$dd=M(msg->data($data->add(;if($dd{ $dataa=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->ajaxReturn($dataa;} } /** * 刷新时获取最新五条聊天内容和在线用户 */ public function homePage({

$this->msg=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->user=M(user->where(array('status'=>1->select(;$this->display(;} /** * 即时返回最新五条聊天内容 */ public function fresh({ $data=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->ajaxReturn($data;} /** * 即时返回在线用户 */ public function freshUser({ $dat=M(user->where(array('status'=> 1->select(;$this->ajaxReturn($dat;} } ?> 测试

4.1登陆界面测试 4.2 注册页面测试

4.3 聊天室界面测试

致谢 在本次课程设计过程中，冯老师认真负责的工作态度，严谨的治 学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。无论在理论上还是在实践 中，都给予了我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的 工作和学习都有很大的帮助，在此期间他给我的的论文提出了大量有 价值的建议，并从繁忙的工作中抽出时间给予指导，在此向冯老师表 示衷心的感谢。参考文献 【1】 潘凯华 / 刘欣 / 杨明，精通 PHP 的 24 堂课 【2】 编辑.MYSQL[DB/OL].http://baike.baidu.com/subview/24816/15308361.htm 【3】 鸟哥.WWW 伺服器[EB/OL].http://linux.vbird.org/linux_server/0360apache.php

第二篇：生产实习报告书.

前言

实习过程中,通过教师和工程技术人员的讲解和现场现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。实习的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验,积累相关的生产知识。实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很认真的读,要有好的专业知识,才能为好的实际动手能力打下坚实的基础,更让我明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让我知道了大学是为我们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。还能够锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。

实习是一个综合性、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块,处在大三的我们在这个时期,有这个机会很可贵,我们我们必须要做到理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的环境科学专业知识只有运用到实践中去,才能体现其价值,实习时一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。通过这次的实习,参观了昌黎污水处理厂SBR工艺的全部流程,进入各个车间,近距离的感受工艺的运行程序。我发现了污水处理理论和实际应用的区别。在书本上的SBR法是抽象的,过于理论化,见识了真正的工艺流程后,把SBR的一个个环节生动的结合起来,把知识点串起来,记忆也更加清晰和深刻。同时,也了解了操作方法和应用技巧。

总之,污水处理厂之行,受益匪浅。1 实习题目一:昌黎污水处理厂参观实习

实习日期:2010年11月20日地点:昌黎污水处理厂

一、实习目的:

1、知识目标

在课堂学习的基础上,了解昌黎污水处理厂SBR法的处理工艺和流程,及其污水出水的水质特点,进一步加深对污水处理原理的认识,掌握SBR污水处理工艺和流程,各处理单元的工作原理和运行模式。

2、能力目标

通过实习,把书本上的知识和实践结合起来,更深刻的认识污水处理系统和工艺。并学会学把理论知识带到实际工作中去应用。

二、实习内容:

一、污水处理厂简介

1、昌黎县污水处理厂工程选址于大蒲河镇昌黄公路段路南,占地66亩,处理能力4万吨/日,始建于2000年,投资6318万元,配套管网工程投资7200万元,由国水(昌黎污水处理有限公司承建。运行模式采用BOT形式。污水处理工艺采用的是SBR工艺,即序批式活性污泥处理工艺,处理后的污水排放执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》。

污水处理厂主要的收水范围是昌黎县 城、黄金海岸旅游区、昌黎工业园区以及沿 途乡镇部分地域的生活污水和部分工业非 随。目前的涞水主要来自昌黎县城。

2、污水处理厂运行情况 2008年12月22开始通水调 2

水厂连续稳定运行21个月,出水水质 的COD、BOD5等指标已稳定达标排放。目前实际日处理量2.9万吨。

二、SBR工艺简介

1、SBR是序列间歇式活性污泥法(Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process的简称, 是一种按间歇曝气方式来运行的活性 污泥污水处理技术,又称序批式活性 污泥法。与传统污水处理工艺不同，SBR技术采用时间分割的操作方式替 代空间分割的操作方式,非稳定生化

反应替代稳态生化反应,静置理想沉淀替代传统的动态沉淀。它的主要特征是在

运行上的有序和间歇操作,SBR技术的核心是SBR反应池,该池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池,无污泥回流系统。

2、SBR具有以下优点: 1理想的推流过程使生化反应推动力增大,效率提高,池内厌氧、好氧处 于交替状态,净化效果好。

2运行效果稳定,污水在理想的静止状态下沉淀,需要时间短、效率高, 出水水质好。

3耐冲击负荷,池内有滞留的处理水,对污水有稀释、缓冲作用,有效抵 抗水量和有机污物的冲击。

4工艺过程中的各工序可根据水质、水量进行调整,运行灵活。5处理设备少,构造简单,便于操作和维护管理。

6反应池内存在DO、BOD5浓度梯度,有效控制活性污泥膨胀。

7SBR法系统本身也适合于组合式构造方法,利于废水处理厂的扩建和改造。8脱氮除磷,适当控制运行方式,实现好氧、缺氧、厌氧状态交替,具有 良好的脱氮除磷效果。4

9工艺流程简单、造价低。主体设备只有一个序批式间歇反应器,无二沉池、污泥回流系统,调节池、初沉池也可省略,布置紧凑、占地面积省。

3、SBR 系统的适用范围

1中小城镇生活污水和厂矿企业的工业废水,尤其是间歇排放和流量变化较大的地方。

2需要较高出水水质的地方,如风景游览区、湖泊和港湾等,不但要去除有机物,还要求出水中除磷脱氮，防止河湖富营养化。

3水资源紧缺的地方。SBR 系统可在生物处理后进行物化处理,不需要增加设施,便于水的回收利用。

4用地紧张的地方。

5对已建连续流污水处理厂的改造等。

6非常适合处理小水量,间歇排放的工业废水与分散点源污染的治理

三、参观过程 参观路线: 5

1、粗格栅,粗格栅间隙100mm 在最下面。采用传送带输送,螺旋提升。

细格栅、曝气沉砂池 泥池 粗格栅、进水泵房 5—2SBR 生物池 接触池 污泥脱 水机房 5—1SBR 生物池 6

2、进水泵房,采用潜水排污泵,水泵与电机采用模块化设计,机械密封采用碳化钨与钨化硅,确保运行的可靠性,使用寿命长;自动耦合系统使安装更为简便;叶轮采用全新的水利设计,流态好效率高,避免了抽水过程中产生的有害漩涡。

3、细格栅,栅渣用皮带传递机传递,在进水泵房与沉砂池之间的连接渠道上设置细格栅,以进一步去除污水巾较小颗粒的悬浮、漂浮物质。该设各包括:栅筐、旋转耙、清渣梳、旋转传输器、螺旋脱水和螺旋压榨器以及驱动装置。该类格栅容拦污、传送、压榨榨为一体,设备整体结构紧凑、拦污效率高,排渣效果好等特点。

4、曝气沉砂池,旋流式沉砂机通过搅拌器在池 中中央部位产生一个高速涡流,质量轻的有机物被 提升和返回至污水水流中,而质量较大的矿物固体 沉至沉砂池中央底部。沉砂池采用混泥土制成, 设

有平行底部和中心沉砂收集斗,拍口设在池的底部, 从切线位置进入。7

5、泥池,一个大型的圆形池子,用于沉淀

污泥。6、5—1SBR 生物池和5—2SBR 生物池, 八个等面积的水池,间歇运行,提高效率。前四个为5—2SBR 生物池,后四个为5—1SBR 8

生物池。水池下面有曝气器,滗水器和回流污泵,剩余污泥泵。水池边各有二个细管不停的添加絮凝剂。上组图片为SBR 生物池的状况,其中,图片三四是正在运行的生物池的水体状况,池下的曝气管源源不断的通入空气,水面上下对流,生物反应充分。图片五为生物池初启动的水面,水体顺着曝气管有个个水花浮起。图片六为刚运行停止的生物池停止后,污泥呈沉淀静置状,上层水体澄清透明。与入水的黑色水体呈明显对比,说明处理效果很好。

7、污泥脱水机房,采用履带式脱水,有两台履带式压 滤机,利用重力脱水,机械挤压脱水原理脱除了污泥中的 水分,使污 泥以滤饼状 态排出,可 将各种工业 污泥经重力 脱水后得到 高质量的泥 饼高品质的 滤带,在压

滤过程中可迅速脱水,后面渐小的压辊排列以及滤带接触角度的改变,确保压力和剪切的最佳组合,从而大大提高泥饼含固率和脱水效率，独特设计的电磁调偏和张紧系统解决了设备使用中的一切困难。

经过压滤机脱水后的污泥,含水率已大大降低,偏

于运输和管理。经过螺旋通道,送入门外的垃圾车,运 走处理。

8、接触池,可以明显看出,接触池流出的水水质良 好。就能过 检验确实达

到了一级B 排放标准,可以安全排入海洋。

三、小结

几个小时的参观行程短暂而充实,在SBR的工艺流程中把书本的知识迅速的串连起来,抽象的东西系统化和生动化。同时也感受颇深。

1、要学会虚心。只有虚心请教,不厌其烦才能学到真正的东西,也只有虚心请教才

能让自己充实。平常老师授课的内容大多根据书本,注重理论知识的灌输,在污 水处理厂,李工的讲解很深刻,对照工艺流程,每一道程序都很详细到位,同时 因为,眼前能看见实物,所以理解的也深刻细致,易于掌握。比如,生物池的两 侧各有一个细的白色的塑料管,源源不断的向池内添加液体,问了李工才知道, 原来是在加絮凝剂。一方面絮凝剂可以喝池水充分混合,另一方面,可以简单快 捷的控制加入量。类似的还有,溶解氧的检测,以便于控制曝气量,随着李工的 讲解,才知道,池子里红色的球利用浮标原理浮在水面上,旁边有仪器时刻显示 相关数据,并实现曝气量的机械化和自动化控制。过道上的草甸是为了管道保温，同时也使水温得到了保证,有利于污泥代谢速率的提高。这些东西都是在平常的

生产实践中,不断总结改进的。

2、虚心请教的同时,还应该,多听多看多问多想,多思考,理论联系实际才能发挥 理工科学以致用的本质。

3、要加强实际操作动手能力。理论知识不等于实际操作,污水处理厂的一些工人并

未经过环境方面的高等教育,可是他们在取样、检验与分析的时候,操作规范和 严谨,有些动作比我们平常在学校做实验还要正确到位,这值得我们学习。同时, 我们也要在以后的学习中不断的改进,不停的向周围的人学习,提高自己。生活 处处皆学问。

4、意识到了环境工程和环境科学在学科和专业课上设置的差异,环科专业所学的水

污染控制处理知识比较浅显,而环工就比较深刻了。李工所讲述的一些知识点, 我们环科专业课并没有深入涉及,而环工显然比我们了解的多,不过这也和专业 的方向有关吧。

5、环境专业知识的学习,在注重理论的同时,应该与实际多多结合。一方面增大学习的兴趣和的能动性,另一方面,使认识更加深刻,清晰明了的懂得各种污水处 理的工艺和流程。没有实践,仅靠书本的理论,是无法达到的。同时我们在学习的过程中,也应该有意识的去联系各种知识。

6、最后要感谢李工耐心细致的解答,教会我们很多实用的技术和知识,增长了见识。

感谢周秀艳老师、李娜老师、王玉恒老师、和商克峰老师不敌辛苦不畏寒冷,带 领我们去参观实习,给我们一个难得的学习机会,同时,老师们对工艺流程的深 刻见解和严谨的态度,也感染了我们。言传身教是老师最大的魅力。在每一天的

学习中,我们不断的进步,感谢老师们的辛劳!

四、合理化建议: 经过询问,了解到,因为有政府的补贴,污泥经过脱水后仅仅只是拖运做,不再进行进一步的处理。这是资源的浪费。所以还希望污水处理厂在条件爱你允许的情况下,尽量对污泥充分进行资源化利用。可以和其他的企业联合进行处理。

为扩大处理容量,污水厂扩建了的生物滤池和厌氧生物转盘,由此,我认为更应该注重处理的效果和处理效率,而不是一味的去扩建,去增大容量。

在保证出水效果的同时,尽量提高运行效率,尽量的降低能耗,提高工作效率和检测的水平,保证整个污水厂的效益和工作效率。

在以后的学习中,应多理论结合实际。课堂上讲的很抽象,不易理解,通过参观学习可以很很好的理解一些工艺和流程,及其实际操作重点和注意事项等。

针对环工专业和环科专业的区别,应该在实习过程中分批进行,二个班在一起,知识点不合拍,很多一班知道的内容,二班没有学习过,这时候只有一班的在不停的提问,二班就没有机会去了解自己要学习的知识。

SBR工艺发展速度极快,并衍生出许多种新型SBR处理工艺。比如,间歇式循环延时曝气活性污泥法(ICEAS,好氧间歇曝气系统(DAT-IAT,循环式活性污泥法(CASS,改良式序列间歇反应器(MSBR等,同时,也看到了,昌黎污水处理厂正在扩建中,新增加了生物转盘等设备。这暗示我们科技进步很快,新工艺一直在发展,我们在学习的时候要关注新工艺,讲课的过程中也应有所涉及,和现行的技术接轨。

参考文献

[1] 高廷耀,顾国维,周琪.水污染控制工程.高等教育出版社, 2007.[2] 彭党聪.水污染控制工程.冶金工业出版社,2010.10 11 正文内容小四号宋体，两端对齐，1.25 倍行距，段落首行缩进 2 字符。页面设置：上、下、左边距均设置为 2.5 厘米，右边距设置为 2 厘米。文中引用他人的数据、论断、图片等内容时必须在引用内容后边加注相应参考文献编 号，并把参考文献按顺序编号排列于本次实习报告后边。例：郝吉明等[1]发现：……。参 考文献格式见附录。12

第三篇：桥梁工程生产实习报告书

桥梁工程生产实习报告书

为期三周的桥梁工程生产实习落下了圆满的帷幕。

前两周我们首先参观了彭浦橡胶厂和浦江缆索厂，对桥梁构件的具体制作过程有了初步的了解；然后又来到了地铁11号线桥梁工地,泰州大桥指挥部及工地和混凝土构件预制厂,对桥梁的施工有了大体的认识。

第三周我们来到了宁波，完成了连续八天紧凑而充实的实习任务。通过在浙江省的舟山，台州，以及宁波市内的桥梁的参观，我们对各种类型的桥梁有了更深刻全面的认识。能够有机会参观各种桥梁工地，享受周到的后勤服务，使得我们在此次实习过程中能够有更好的条件来学习观摩。对于实习老师和学校给我们提供了这么好的实习的机会，我表示感谢。

经历了本次生产实习，我感慨万千。对于一个土木工程桥梁专业的学生来说,如果仅仅有书本上的学习到的知识,而没有参加过生产实习的话,是无法将理论知识与实践经验融会贯通的,也就称不上一个合格的大学生。对此我深有体会。通过本次生产实习，我有了以下三点收获：

通过观摩构件的生产车间，我对桥梁结构的构造和工艺有了更清晰的认识。

本来我对于各类桥梁构件，依靠书上的插图和网上的资料，只有一个抽象的印象；而和在课堂上学到的知识相比，现场的参观给了我更加直观具体的印象。在彭浦橡胶厂，进入他们的生产车间，看着正在运作的各种机器，闻着空气中的橡胶味道，在车间的各处寻找着不同种类的支座，确实有着一种探索的过程。在浦江缆索厂，异常庞大的厂房之中，缆索从原料状态的钢丝被一步一步通过各种自动化程度极高的机器，经过技术工人师傅们的操作和检验后，变成一卷卷的成品缆索。这样的细致了解整个制作过程，如果不亲临实地是根本不可能清晰了解的。在吴江预制厂，摆在我们面前的各种预制构件让我们眼花缭乱，能够看到构件在预制过程中的各个步骤，也能让我们对预制构件的优缺点有了更进一步的认识。而且在这些构件生产厂参观的过程中，带队老师和现场的技术人员能够在我们参观的过程中随时为我们答疑解惑，使得我们的参观之行事半功倍。

通过身临桥梁的工地现场，我对桥梁的施工工艺和步骤有了更详尽的认识。

本学期我们学习了土木工程施工这门课程，对在各种常用的结构施工方法有了大体的介绍，课程当中我们通过老师播放的视频对施工的工艺和步骤有了初步的了解。但是对于各种桥梁结构特别是上部结构的具体施工方法没有涉及。而在专业课课程中，由于内容过多，有关施工的部分讲的不多。而在这次生产实习的过程中，我们能够来到各种在建桥梁的工地之中，听取工程师为我们进行讲解，甚至是亲眼见到课本中提到过的，甚至是更加新颖的施工方法和施工步骤，弥补了我们对桥梁施工方法步骤认识的不足。例如泰州长江大桥采用的沉井基础，11号线桥梁工地的支座顶推等等，让我印象深刻。我希望

在未来的学习和工作中，能够像本次生产实习一样，参观各式各样在建桥梁的工地，拓展自己的视野，能够更全面的了解桥梁的施工工艺步骤。

通过欣赏桥梁的构造与外观设计，我对桥梁设计所应具有的创新性有了更具体的认识。

对于一座桥梁来说，安全性的保证自然是第一位的，但是在兼顾安全性的基础上，在桥梁的创新性上下功夫，体现出一座桥梁所有的独特之处，也显得十分重要。在整个生产实习的过程中，我发现对于不同功能的桥梁在设计上有一定的区别。例如跨越江河海洋的高速路桥，外观设计时注重于营造大气磅礴的气势，同时又兼顾稳重坚实，而相应的受力结构方面不会做出太大胆的尝试；而位于城市中的中小型桥梁，偏重于柔美不拘束，因而可能会使得结构力学模型较为复杂。这样的不同之处是值得我们借鉴和思考的。桥梁设计绝对不应该变成对其他桥梁的克隆。创新，绝对会永恒不变的在桥梁设计之中占有关键的一席之地。

本次生产实习，我受益匪浅，但是同样值得我去深思。经过半个学期的专业课学习，我是否真正熟练掌握了所应具备的专业知识？我觉得，仅仅是通过考试，距离在今后实际工作中灵活运用这些知识还相差甚远，所学所见还远远不够。作为即将步入大学最后一年的学生，我必须利用剩余的大学时光，充实自己的专业知识，拓展自己的眼界，为了今后踏入社会，在工作能够学以致用，找到自己的社会价值，为了祖国的建设发展先上自己的绵薄之力。

第四篇：生产实习造船软件实习

生产实习造船软件实习

在生产实习参观船厂生产后，在对造船工艺流程有一定了解的基础上，进一步熟悉、掌握造船软件SPD的船体设计。具体达成目标如下：

1、练习并掌握曲面板架的建模方法。

2、掌握平面板架建模的各种功能及方法。

3、掌握肘板的类型及建模方法。

4、掌握出图方法。

5、掌握图面处理的各种方法。

6、了解装配树的生成、修改。掌握装配图的生成。

第五篇：计算机辅助制造软件生产实习

计算机辅助制造软件应用

实训计划

一、实习时间

20009年12月15日---------12月19日

二、实习班级0701计辅

三、实习内容

1利用CAXA制造工程师软件进行造型设计

2结合实训车间条件，进行工艺设计，进行加工造型设计，并设置各项参数；3生产与铣床系统条件一致的G代码，上传机床，完成零件加工；4根据实训内容完成实训报告。

四、实训报告内容

1视讯名称、时间、地点、实训人员、指导教师；

2实训步骤

（1）造型设计：（附图样）

造型设计方法、思路、步骤；

（2）加工工艺设计：

加工工序安排、加工方法选择、机床选择、刀具夹具选择、加工参数选择确定

（3）刀具路径与G代码生成Caxa软件加工方法，仿真检验、选择依据、参数确定、后置处理器、参数调整、G代码生成（4）G代码传输方法

数据线连接方法，传输软件介绍，G代码传输方法……..(5)机床操作方法

机床操作步骤，工件装夹方法，对刀，等等；

（6）G代码

3、实训总结

五、实训注意事项

1、安全第一

要严格遵守车间实训安排，遵守各项操作规程，严防人身意外事故发生；

2、遵守纪律

要按时进入实习场地，有事及时向指导教师请假，不得迟到早退，每天坚持签到；

3、独立完成实训任务及实训报告；不得抄袭；

4、实训结束及时归还实训物品。

2009年12月10日