技术研究报告书写要求

第一篇：技术研究报告书写要求

技术研究报告书写要求：

一、立题依据、目的意义。

该研究领域的现状（立项时），存在什么的问题，本研究想解决什么问题？有何意义？得到哪些资助(课题来源)，起止时间。例如：对某种疾病的治疗或诊断方法的研究。首先写该病年发病率多少?大约多少人?致残致死率是多少?当前国内外治疗、诊断中有什么难题没有解决？针对存在问题本研究采用什么方法，想解决些什么问题，得到了哪些部门的资助，研究结果对推动本行业进步的作用和人民健康有什么意义?

二、国内外同类研究现状及比较

国内外同类研究进展情况，本项目研究结果与国内外同类研究的比较。例如：国内、外同类研究进展如何?与我们研究有什么相同与不同之处，我们研究结果先进在什么地方（不要写的太多）。

三、主要研究工作内容

写本研究详细的技术工作内容。研究的对象、使用的先进技术、做了哪些工作？研究结果是什么？要具体写到应用多少病例（或动物），治疗组和对照组情况，使用方法，观察时间及结果。顺序按研究内容重要程度，不按论文发表时间先后写（要详细，写出难度和工作量）。

四、创新点

研究中所取得的创新点（成果），要逐条写明。创新点是指在国内外首先提出的新观点、发现的新规律、创建（开展）的新技术等，要与一般研究结果区别开（具备创新性、先进性和实用性的结果）。

五、推广应用情况及应用前景

1.该研究结果实际应用情况，包括本单位和推广单位实际应用情况。例如：临床开展的治疗或诊断新技术项目，要写治疗、诊断病人数包括本单位和推广应用单位分别写，应用效果如何。

2.发表论文情况：在国外、国内期刊发表的论文数及被引用收录情况

3.参加学术交流情况：参加国内、国外学术会议交流次数，是否大会发言及权威专家的肯定性评价。

4.举办学习班、培训班情况，参加学习人数，培训进修医生数。培养研究生情况。

六、存在问题

本研究存在问题和今后设想。

第二篇：发电厂金属技术监督工作总结书写要求（模版）

发电厂金属技术监督工作总结书写要求

一、工作总结报告书写总体要求。

发电厂金属技术监督工作总结是表述全厂金属技术监督在阶段内所做的工作、取得成绩及存在问题的书面汇报报告，总结反映了生产厂长、总工程师对全厂金属金属技术监督工作的评价、理解和认识，是指导全厂下一步金属技术监督开展的指导性文件。

金属技术监督工作总结应包括金属技术监督管理、受监金属材料管理、主设备运行、主设备检修、受监金属部件的检验活动等方面所取得的成绩、事故描述及总结、存在的问题及展望等内容。总结书写力求详细、清楚，不写无关内容，所写的内容必须围绕金属技术监督这个主题，做到层次分明。

二、发电厂金属技术监督(半年、)工作总结结构

为了较全面地反映全厂金属技术监督工作，《发电厂金属技术监督(半年、)工作总结》应包括以下九个部分，各厂根据具体情况可适当调整或扩充。

１．概述

２．全厂完成的金属技术监督工作

３．（工作总结）电厂自检结果

４．历次检查发现遗留问题及整改结果及评价５．重点工作的完成情况

６．主、辅设备运行情况

７．主、辅设备存在的问题

８．需要协助解决的问题

９．全厂金属技术监督工作的展望

三、发电厂金属技术监督(半年、)工作总结书写的具体要求

１．概述

主要叙述全厂所取得的主要成绩、完成的指标。该部分应体现领导对金属技术监督的重视程度、各相关部门的配合程度、全厂完成的主要发电指标、受监金属技术部件安全指标等情况。（进行金属金属过程的描述，可以适当务虚）２．全厂完成的金属技术监督工作

该部分重点叙述全厂完成的金属技术监督管理工作、金属检验工作情况。必须分门别类进行罗列，对较重要的监督工作，叙述应较详细。叙述方式为条款式。

３．（工作总结）电厂自检结果

该部分主要由金属技术监督专责根据《评分细则》对本厂金属技术监督工作进行评分，对自评总分和扣分点进行汇报，对扣分原因进行自评价。扣分情况可以用表格方式描述，但评价必须用条款式描述。

４．历次检查发现遗留问题及整改结果及评价

该部分主要针对试研院历次检查提出的需整改问题的整改情况进行表格罗列，对未整改的项目分条款进行解释，对不具备整改条件的遗留问题进行说明。

５．重点工作的完成情况

本部分重点叙述本厂年初制定的重点工作完成情况，对实施重点工作的具体情况进行描述，对取得的成绩、效果、经验进行总结。（每年各厂只定一项重点工作，最多不超过二项，最好是能完成的，避免不必要的扣分。）

６．主、辅设备运行情况

该部分叙述本厂主要设备在阶段时间内，受监金属部件有无受监金属部件原因造成机组停机失备、人身伤亡事故。重点对事故过程进行描述、对事故原因进行分析和制定防止事故措施进行介绍。

７．主、辅设备存在的问题

根据运行、检修及金属技术监督档案提供的信息，介绍本厂主设备目前存在的影响安全运行的主要缺陷，以及缺陷整改的计划。重点介绍各受检金属部件检验发现的缺陷情况，是否存在到期未检的情况，是否存在不能保证设备长久安全运行的缺陷，如果有是否制定了保证设备安全运行的措施和消缺时间。

８．需要协助解决的问题。

主要介绍本厂目前存在的，需要外委的或需要协助解决的问题。

９．全厂金属技术监督工作的展望

重点肯定现阶段取得的成绩，对下一阶段工作的展望，在展望中，必须以条款方式叙述。（各厂结合本厂具体情况，为搞好下一阶段的金属技术监督工作，大家有什么想法和建议，畅所欲言，大胆建议。）

第三篇：研究报告格式要求

篇一：研究报告书写规范格式 研究报告书写规范格式

一、字号和字体

一级标题用3号黑体正常 二级标题用4号黑体正常 三级标题用4号宋体加粗 四级标题用4号仿宋加粗

正文部分全部用4号仿宋正常，四级以下不再设标题，和正文保持一致。

二、主体部分（正文部分）一般研究报告皆以引言（或绪论）开始，以结论或讨论结束。主体部分必须由另页右页开始。每一篇（或部分）必须另页起。全部报告的每一章、条、款、项的格式和版面安排，要求统一，层次清楚。

（一）引言（或绪论）

引言（或绪论）简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。

（二）正文

报告的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据材料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。由于研究工作涉及的学科、研究方法、工作进程、结果表达式等有很大的差异。对正文内容不能作统一的规定。但是，必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。语句通顺、标点使用正确、不得生造词汇，尽量不使用缩略和简称。

（三）序号

1.如报告在一个总题下装为两卷（或分册）以上，或分为两篇（或部分）以上，各卷或篇应有序号。可以完成：第一卷，第二分册，第一篇，第二部分等。用外文撰写的报告，其卷（分册）和篇（部分）的序号，用罗马数字编码。

2.报告的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连续编排号。序号可以就全篇报告统一按出现先后顺序编码，长篇报告也可以分章依序编码。其标注形式应便于相互区别，可以分别为：图

1、图2-1；表

2、表3-2；附注1）；文献[4]；式（5）、式（3-5）等。

3.报告一律用阿拉伯数字连续编页码。页码应由引言首页开始作为第一页，并为右页另页。封面、封

二、封三和封底不编入页码。可以将题名页、序、目次页等前臵部分单独编排页码。页码必须标注在每页的右下角，便于识别。如在一个总题下装成两册以上，应连续编页码。如各册有副题名，则可分别独立编页码。

（四）图

图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布臵图、地图、照片、图版等。图名位于图的下方。要求：1.图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。图应编排序号。2.每一图应有简短确切的题名，连同图号臵于图下。必要时，应将图上的符号、标记、代码，以及实验条件等，用最简练的文字横排于图题下方，作为图例说明。3.曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”。此三者只有在不必要标明（如无量纲等）的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

4.照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明，例于制版。如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。

（五）表

表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排。表应有自明性。表名位于表的上方。要求： 1.表应编排序号。

2.每一表应有简短确切的题名，连同表号臵于表上居中。必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字横排于表下，作为表注。表内附注的序号宜用小号阿拉伯数字并加圆括号臵于被标注对象的右上角，如：×××，不宜用星号“*”，以免与数学上共轭和物质转移的符号相混。

3.表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”，只有在无必要标注的情况下方可省略。表中的缩略词和符号，必须与正文一致。

4.表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”、“””和类似词，一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项，“—”或“„”（因“—”可能与代表阴性反应相混）代表未发现，“0”代表实测结果确为零。

（六）数学、物理和化学式

1.正文中的公式、算式或方程式等应编排序号，序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。

2.较长的式，另行居中横排。如式必须转行时，只能在+，—，×，÷，<，>处转行。上下式尽可能在等号“=”处对齐。

小数点用“.”表示。大于999的整数和多于三位数的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位撇。小于1的数应将0列于小数点之前。如例：应该写成94 652.023 567； 0.314 325 不应写成94，652.023，567；0.314，425 应注意区别各种字符，如：拉丁文、希腊文、俄文、德文花体、草体；罗马数字和阿拉伯数字；字符的正斜体、黑白体、大小写、上下角标（特别是多层次，如“三踏步”）、上下偏差等。

例如：i，l，1，i；，c，c；k，k；o，o，0。

（七）计量单位

报告必须采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。使用各种量、单位和符号，必须遵照国家标准的规定执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

（八）符号和缩略词

符号和缩略词应遵照国家标准的有关规定执行。如无标准可循，可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定；也可采用全国自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的符号、记号、缩略词、首字母缩写字等时，均应一一在第一次出现时加以说明，给以明确的定义。篇二：研究报告格式及要求 课题研究报告的基本格式与写作要求

课题研究报告即课题成果报告，包括实证性研究报告和文献性研究报告。其中，实证性研究报告又包括观察报告、调查报告、实验报告、经验总结、行动研究报告等五中形式。

一、标题

反映课题研究的实质，具体、简洁、鲜明、确切。可以直接用课题名称；也可以另立标题，将原研究课题的标题作为副标题。

二、署名 在标题下署名，并注明作者的工作单位。署名，一方面是表明作者的著作权，另一方面则表明作者文责自负。

三、引言

对研究方案的高度概括（而不是对研究方案的重复）。因此，要求简单明了地阐述以下几个问题——问题的提出（从实际出发讲问题）；相关研究现状；研究的理论假设和理论依据；研究的重点与难点。

引言应开门见山，有吸引力，篇幅不宜太长。

四、方法与过程

一般按照课题研究过程的时间顺序和进展情况一一展开，强调亮点，主要内容包括：

1、研究的主要概念的定义和有关名词的解释；

2、实验对象的选择和组合、实验措施及无关变量的控制（针对理工科而言）；

3、概述研究过程及主要做法；

4、研究的主要特点；这一部分内容的介绍应该注意条理清楚、交待明白，以便别人能够按照这些介绍去重复实验。

五、结果（成效）与结论

对课题研究所取得实际工作成效统计、分析处理后的结果，以及由此而推导出的结论。这一部分是事实材料的客观归纳，必须依据事实和数据严谨地提出结论，归纳出规律性东西。

六、分析和讨论

研究者根据研究所得的结论，结合自己对教育理论与实践的认识和了解，通过分析、思考，对结论产生的原因所做的理论解释或对结论的质疑提出对策等。这一部分可在根据方案中的理论依据的基础上，结合课题事实、围绕主题词加以深入的论述，并明确地表述自己的认识和观点。注意理论与研究相结合。

七、附录

由三个方面的内容组成，包括主要参考文献（讲究档次）；原始资料；测量工具（工科类）。可以说，标题、引言和方法过程为课题研究的情况汇报，与研究方案中的内容有部分相同之处；结果与结论、分析与讨论、附录为研究结果的分析，这是研究报告不同于研究方案的内容。一个完整的研究报告必须包括上述内容。有时可以合并一些项目撰写，如有的研究报告就是分三部分写的，即课题的提出，研究的结果与分析、小结。

八、其他注意事项

1、要理清思路。课题研究报告的写作是一件难度较大的工作，最关键和首要的工作是要理清思路。要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间的因果关系。这两个关系的确立能有效地帮助作者迅速理清思路。

2、充分占有资料。在写作课题研究报告之前，要尽可能地了解和占有材料。这些材料包括：课题研究的实施（过程）材料、课题研究的效果材料、课题研究的参考材料以及原来写作的课题研究的文件材料等。能否全面地占有材料，关系到课题研究报告在多大程度上能反映出课题研究的深度和广度，以及课题的理论价值和实践价值。

3、要加强思考。在理清思路和占有材料之后、动笔写作之前还要做一项工作，那就是加强思考。这一步不同于理清思路，它的重点是对研究过程的资料进行条分缕析、抽象概括和提炼，将一些好的做法原则化，上升到理论的高度，并将理论联系实际进行思考，深化原有的理论认识。

4、要注意技巧。研究报告的写作要用到一定的技巧，如数据的处理可以用图表形式、有关的内容可以用图示或表格形式加以简化等。从这个意义上说，研究报告又是“数字报告”。篇三：调查报告格式要求(参考)调查报告格式要求

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

根据调查报告的要求，对学生调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

标题可以有两种写法：

1、一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

2、另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《安徽工业大学文法学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

三、报告正文：

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法经验以及分析调查研究所得出的各种具体认识观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

四、打印要求：

1、纸张：a4纸

2、字号及字体：标题部分用3号黑体字；正文部分一级目录用4号黑体字，其他部分用小四号宋体字。

3、行间距：行距为多陪行距1.5，字间距为标准值。

4、页边距：上3.0厘米，下3.0厘米，左3.0厘米，右3.0厘米。

五、附一篇格式样文：

（纸张为a4纸，页边距上3.0cm，下3.0cm，左3.0cm，右3.0cm;装订线0cm）关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告（标题：3号黑体居中）

校外教育是我国教育事业的重要组成部分，中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展，尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下，如何更好的深入推进青少年校外教育工作，已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此，对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究，将有助于我们把握校外教育的未来发展，有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。（正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍1.5）

本人于2007年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况，以问卷形式进行了初步调查与研究，具体调查结果如下：

一、社区校外教育工作基本情况（一级标题：序号为“一”，黑体4号不加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点）

通州区中仓街道地处通州城中心，街道共划分为16个社区，总面积4.7平方公里，总人口约2.7万户，7.8万人。街道内共有小学5所，中学3所。根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查（以下简称为“调查”）显示：街道内共有6-18周岁青少年6518名，约占街道总人口9％；街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次，参与青少年总人数约1900余人次，街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。

二、制约社区校外教育工作发展的主要问题

（一）工作者队伍结构与活动组织形式不合理（二级标题：标题序号为“

（一）”，小四号宋体加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点）在此次调查中，我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查：街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专（兼）职校外教育工作人员18名，平均年龄37.2岁，其中高中以上学历人员14名；16个社区中共有13个社区建立了关协组织，协会会员人员共计60名，平均年龄53.7岁；16个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204名，平均年龄56.2岁。

（三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，小四号宋体加粗）

1．建立社区校外教育共建协调机制 社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系，调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。

2．与社区单位，尤其是社区内文化教育单位建立长期合作关系 实行教育场所全部无偿对青少年开放制度，实现对社区内可利用资源的高度整合。

第四篇：技术研究报告格式

技术研究报告

项目编号：

课题名称： 课题组长： 完成时间：

（仅限内部使用，严禁外传）

1、课题概述：（背景、目的等说明）

2、技术分析：（研究工作详细介绍、试验数据分析等）

3、结论：

4、应用效益说明：（应用的范围、预计产生的经济效益）

5、课题人员组成：

6、附件目录：（试验报告等）

（1）（2）篇二：技术研究报告格式事例

泰安市大学生科技创新行动计划项目

技术研究报告

项目编号：2006d1054 项目名称：水泥基轻型节能保温墙板

项目承担人：信书星

指导教师：张仁水

学校名称：山东科技大学

二〇〇八年六月

本研究提出的新型节能保温墙体综合考虑了保护耕地、环保利废、建筑节能、经济适用等各方面因素，采用全新的建筑工艺理念，利用回收农业废料干玉米秸以及包装废料聚苯乙烯泡沫(eps)作为改性eps轻集料混凝土为主要原料，在生产车间按照建筑物墙体高度方向所需要的尺寸直接预制成中间留有孔洞，两侧做成凹陷槽形的保温板材，在施工现场拼接后，将两侧凹槽对接而成的孔洞中穿插钢筋，并浇筑混凝土，形成的整体式非承重墙体结构的轻型节能保温墙体。此墙板具有自重轻、整体性好、导热系数低、以及由于免拆砌模而具有的施工方便、工期短等优点。从构件制作到现场施工方便快捷，基木上杜绝了一般房屋建造场地产生的噪音、尘土、建筑垃圾等污染。本试验进行的研究工作如下: 1.根据轻型节能保温墙体的内部保温材料所应达到的性能要求对内部保温材料进行研究配制，针对木植类玉米秸所具有物理力学结构和化学性质，在如何将玉米秸与水泥浆有效地粘结在一起进行了反复的试验。并且通过多组配比试验研究，对不同原材料（eps颗粒、水泥、珍珠岩、外加剂等）的性能作用及掺量影响进行分析，解决eps颗粒与水泥砂浆粘聚性差以及材料力学性能与密度之间的矛盾等问题，得出改性eps轻集料混凝土的最优配比。2.根据实验室现有的条件，测试轻型节能保温墙板的抗压强度、抗折强度、含水率、表观密度等。

关键词：节能；玉米秸；改性eps轻集料混凝土；配合比；抗压强度 2 篇四：研究报告格式

《昌北网络化防洪排涝控制系统》项目

技

项目完成单位：南昌市昌北防洪排涝工程管理处

项 目 来 源 ：横向委托

研究起至时间：

项目所属学科：

联系人及电话：叶建雄

编写日期： 2012 术 研 究 报 告（公 章）南昌工程学院 信息科学与系统科学基础学科 12010 *** 年 10月 1日

编 写 说 明

1、《技术研究报告》是对项目研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述、分析与总结，是评价项目研究开发工作的主要依据。项目完成单位须认真撰写，内容必须真实、准确、齐全。

2、“项目来源”可填写：国家计划（基金）、省计划（基金）、市计划（基金）、横向委托、自选、其他。

3、“项目所属学科”按照国家标准《学科分类与代码》（gb/t 13745-2009），填写到二级学科名称及代码；

4、《技术研究报告》规格统一使用a4纸，打印文字采用4号宋体字，要求字迹清晰，页面整洁，于左侧（纵向）装订成册。

《技术研究报告》编写提纲

（一）概述：项目研究的目的，目前的技术现状，国内外发展的趋势，存在的主要关键技术问题。（既项目的难点）

（二）项目研究（设计）思路、原则，采用的详细技术路线、方法（措施）、技术原理（和机理）、试验方法、实验数据、解决的关键技术问题、取得的效果及主要技术特征（性能、指标、参数）。（既项目的特点）

主要技术指标：工业项目需主要工艺、技术参数，装备水平，检测手段，原材料来源及消耗情况，环保、安全及卫生状况等；农业项目需试验设计，试验材料，试验方法，试验对比数据等；医疗卫生项目需各种实验数据、图表（图片）、统计分析，主要技术指标测试结果，临床研究病例数及对照研究资料，随访资料及应用反馈材料等。

（三）国内外同类技术的背景材料，主要技术指标与国内外同类技术的比较、分析。技术的新颖性、先进性、适用性、成熟度和创新点。（既项目的创新点）

（四）经济效益(一次性直接效益)和社会效益分析，成果转化和推广应用的条件及前景，对社会经济发展和科技进步的作用意义。

（五）存在的主要问题、改进意见及进一步深入研究的设想等。篇五：技术报告格式

技术报告格式 1．引言

本标准所指报告、论文可以是手稿、包括手抄本和打字本及其复制品；也可以是印刷本，包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本；作为书中一部分或独立成书的专著；缩微复制品和其它形式。2．定义

2．3 学术论文

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论或在学术刊物上发表，或作其它用途的书面文件。

学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。报告、论文宜用a4（210×297mm）标准大小的白纸，应便于阅读、复制和拍摄缩微制品。

第五篇：新闻稿书写要求

新闻稿书写要求

一、总体要求

1、新闻稿：标题：黑体 小二号；正文：宋体 小四号；行间距：固定值22磅；页面设置：上2cm 下2cm 左2.5cm 右1.5cm2、题目：不宜出现“XXX新闻稿”字样，应以事件为标题，动宾短语为宜，如：2011学校学生会总结大会成功召开、第8届校园十佳歌手大赛圆满落幕、寝室文化节之 “交换空间”活动拉开帷幕等。

3、作者：撰写稿件者，不宜超过三人；来源：各部门名称，不宜超过两个部门。

4、内容：新闻稿一般分为三到四段，可适当添减，新闻稿字数控制在500~1000字之间。活动结束后一日内上交，并标明建议发布新闻截止日（发布稿中不显示）。不宜出现“我”“我们”“自己”等字样，应以事实依据为准。用词恰当得体，避免口头语和非正式用语，如：星期

二、周三、后天、大后天，应改为当日日期。语句简明扼要，避免难懂长句。每段开头不宜用相同句式，如连续几段都为：“学生会XXX”、“他说”。尽量不要用连接词“由于”、“但是”等，造成语句不通顺。尽量少夹用外文，除非有必要，不可乱翻译，造成误解。

第一段：交代时间、事件及发生地，并简要介绍出席领导、组织者及活动主体及产生的意义。主体：详细介绍活动流程和现场气氛，并且要突出领导的支持、表扬、期望和建议等，要将领导讲话内容的实质写出来。

最后一段：介绍活动过程中的反响、效果及意义，标明态度或期望，强调学生会宗旨，升华活动主题。

配以活动图片。

二、具体要求：

1、参观类活动：

除总体要求外，应包括对参观地点、历史背景的一定介绍，参观活动的意义及对参观者的教育效果等。

2、讲座类活动：

须适当介绍主讲者有关的背景资料，讲座主要内容，讲座意义。

3、会议类活动：

一定要阐明会议的目的预期效果和意义及适当展望等。

4、比赛类活动：

主要突出参赛者的精神面貌、感受、收获和观众反响等。

5、其他类活动：

写作之后认真检查，保证时间、地点、人名、称谓的准确性等。

学生会网络部

2012/3/15