我爱父母主题班会(实用)

第一篇：我爱父母主题班会(实用)

甲：同学们，是谁，把我们带到这美丽的世界？

（齐答）乙：同学们，是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？

（齐答）合：没错，正是我们的父母！甲：妈妈，那么亲切的字眼！乙：爸爸，多么诚挚的称呼！

甲： 人生在世，谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱坠地，到长大成人，谁也不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持。

乙： 子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透这父母的殷殷心血？

甲： 父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。

乙：爱自己的孩子是所有父母的共同特点，不信我们看看下面这个游戏《老鹰捉小鸡》。

看完节目，我有几个问题要问大家。

（播放《老鹰捉小鸡》视频）

a、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？

（王阳 由涵文 李潇潇）b、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？

（齐答）

甲：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。

乙：他们从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子。

甲：下面，就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！说说父亲母亲怎样关爱养育我们的。

（指名说： 李佳瑶 迟寒萌 徐钰皓 迟鑫宇）甲：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记；

乙：同学们，让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧！

（示意迟寒萌起头歌曲《世上只有妈妈好》）

甲：爸爸妈妈在生活上的关心体贴我们；在学习上督促指导我们，还常常教育我们怎样做人。乙：是啊，父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光温暖着我们． 甲：爸爸妈妈爱心柔善象碧月，常在心里问:何日报? 乙：但在我们周围却有很多同学表示对与父母难以沟通，在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉．如何对待这个问题。

甲：请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？同学们畅所欲言：（请同学们大胆发言： 姜飞

迟俊杰

徐凯 赵康）

甲：虽然妈妈爸爸曾经训斥过我们，甚至动手打过我们，但是我们在父母的悉心照顾下健康成长，父母是我们每个人的挚爱亲人，那么我们对爸爸妈妈有多少了解呢？

乙：让我们一同走进我们的父母——谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么？

（答：李锦秀 李新超 李海洋 王阳）

甲：那么你知道爸爸妈妈的生日吗？知道爸爸妈妈生日的同学请举手。

乙：知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，但我们班所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，此刻我们发现我们对父母竟是这么的缺乏关心。

乙：父母无私地深爱着我们，而我们却在有意或无意地伤害了他们，可他们却从不计较，一如既往地为我们默默付出，怎能让儿女不感激呢？你爱自己的爸爸妈妈吗？那你就该告诉他们。乙：（出示字幕：“爸爸妈妈，我爱你们！”）请把这句话喊出来！甲：父母生我们，养我们，对我们恩重如山。

乙：无论天荒地老，无论沧海桑田，我们唯有用人间的至孝，来回报。甲：让我们通过朗诵诗歌把对父母深深的爱融入这首诗的朗诵中。合：下面请大声朗诵《游子吟》。

甲：同学们大家想一想，此时此刻，你最想对爸爸妈妈说什么或做什么？或者说你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（指名答：徐子璐

李德群 孙成杰 徐凯 王阳）

乙：同学们都谈了自己的想法，希望今后大家要向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈，好吗？让我们把最想对爸爸妈妈说的话或最想为爸爸妈妈做的事用最简洁的语言写到爱心卡纸上，然后来填满我们的大爱心。播放《感恩的心》 甲：请同学们思考：

1、写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间

2、想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？怎么与父母交流? 乙：父母是不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？（同学发言：迟寒萌 王雅茹 徐睿 迟朝静 李晓囡 姜靖禛）走近父母的方法 ：

1、多向父母表达你爱他们。

2、主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物；

3、遇特别情况写一封信表达感激；

4、适时为父母倒杯茶、削个水果。

5、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

6、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。

7、多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

8、回家和外出主动给父母打招呼。

甲： 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

乙：也许你曾经和父母发生过误会，也许你曾经和父母发生过争吵，不必烦恼，不必担忧，因为爱与理解会融化这一切。

甲：现在有请 李腾林 同学来朗诵诗歌《爱》：

《爱》

山，没有母亲的爱高；

海，没有父亲的爱深；

他是春天里的风，带给我们无限的温暖；

他是夏日里的烈焰，带给我们强烈的震撼！

天，没有母亲的爱广阔；

地，没有父亲的爱包容；

她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生；

她是冬日里的日出，带给我们无限的希望！甲：下面有请班主任于老师为我们的主题班会总结发言

在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！乙：通过这次班会，我们了解了父母的辛劳。

甲：我们将会更加努力地学习，报答父母的养育之恩。

乙：二年级一班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会到此结束。合：谢谢大家，我们下周再见。

第二篇：“父母爱我我爱父母”主题班会设计方究

三年级

“父母爱我我爱父母”主题班会设计方究

一、活动目标：

1、通过一个个生动的故事，讲述人间真情。

2、体会父母付出的辛劳，做一个通通 为父母分担扰愁，以实际行动来爱父母的好孩子。

二、课前准备：故事《可贵的沉默》，《妈妈的账单》。

三、活动内容：

1、老师讲故事

学生坐在座位上听，教师深情地讲故事，讲完后，让学生说说你听到了什么？你觉得故事中的小朋友们做对了吗？为什么？

2、班会主题引入

3、帮助学生体会情感

（1）教师让学生在准备好的练习本上写我知道了什么？我体会到了什么？并署上姓名，（老师一一读内容）

（2）学生再写我想对爸爸、妈妈说什么？写出对父母的意见，不需要署名。（老师一一读

内容）

4、教师小结

新闻

春游

老师告诉我们3月3日去春游，地点是徐家后槽，全班一听要春游，就一个劲的欢呼，直到老师让我们坐好，我们仍然心潮澎湃。

时间过得真慢，终于等到春游这天。校广播里说：“请三、四、五年级排好队准备出发。”我们就像准备上战场的战士，个个精神焕发。

到了目的地，只等老师一声令下，每个班级以班为单位举行准备好的节目，同学们表演得非常认真，而且很精彩。我们班还请班主任老师上台表演民节目。

转眼到了回家的时间了，同学们依依不舍。

啊，这次后槽之游真好玩呀！

心系玉树，爱心无价——三年级师生为玉树捐款纪实

4月14日7点49分，青海玉树县发生7.1级地震，空情严重。面对这杨灾难，全国人民正在党中央的坚强领导下，全力投入搞震救灾。“一方有难，八方支援”，灾情牵动着全国人民的心，也牵动着青川县建峰小学校每位师生的心。在学校党支部，工会的号召下，我们的师生也纷纷行动起来，积极为空区捐款，当日上午，倡议全班同学伸生友爱的手，对受灾群众给予力所能及的经济上的援助，尽自已的微薄之力帮助全们度过难关。

4月16日，我班组织全体学生向青海省玉树县地震灾区捐款活动。老师带头慷慨解囊，学生们个个积极涌跃捐款。用实际行动诠释大爱无疆。同学们表示：希望以这种形式，为抗震

救灾贡献一份力量，为玉树加油。虽然我们班捐款的数额不多，但汇聚千千万万同胞的力量，一定可以为玉树撑起一片不一样的天空。以此来表达我们班全体师生与灾区人民携手同心、共渡难关的信心和决心。

文章

妈妈的汗珠

范玉红

“妈妈，你爱我吗？”我有时心里这样悄悄地问。

在我的记忆中，妈妈总是很忙碌，没有更多的时间陪伴我。每当看到别的小朋友牵着母亲的手走出院门郊外时，我就充满了深深的羡慕。于是，我认为妈妈可能不爱我。

一个夏天的晚上，我突然病了，浑身发烫，妈妈使用了她能想到的所有方法都没有效果，只得背着我往医院跑。伏在妈妈的背上，我感到大滴大滴的汗珠浸湿了我的衣袖。到了医院，医生为我输液，我也慢慢沉入了睡梦中，当我醒来时，妈妈还在不停地用湿毛巾为我擦拭，顺着妈妈的脸颊落到我脸上的汗珠，像甘露一样滋润着我幼小的心田。那一刻，我多么幸福，我突然明白了，妈妈是爱我的。

病好以后，我们进行了一次数学测验后，我迟迟不敢拿出试卷让妈妈签字，因为我在不该错的地方栽了跟头。妈妈看见我为难的样子，语重心长地对我说：“孩子，知道自已错了也是一种进步，相信你下次会小心的。”说完妈妈拿着试卷耐心给我讲解，分析出错的原因。虽然窗外凉风习习，但是妈妈靠近台灯的额头上却布满了晶莹的汗珠。

我恍然大悟，这不也是爱吗？妈妈的每一滴汗珠都凝聚着深沉的爱！

学游泳

徐贵涵

暑假的一天，许多小朋友在水上飘来飘去的，很好玩，我就跑上去问：“你们在干什么呀？”他们说：“我们在游泳。”我心想：“游泳是什么东东呀？”于是我就跑去问爸爸，他说：“游泳就是像小鱼那样在水中游来游去。”听了这句话我说：“我也要游泳。”“好吧，明天带你去游泳。”爸爸说。

第二天中午，我爸爸果然带我去小河学习游泳。

开始，我把衣裳裤子脱光了，然后，脚尖一沾水就冷得直哆嗦，爸爸说：“先把水往身上浇一浇，再下水。”我发觉这个办法还真灵，下水后就不太冷了。我双脚立在水中后，自已就去游，结果身子一下子沉了下去，呛了几口水，幸亏爸爸及时赶到，把我拉出水面。然后，爸爸对我说：“游泳时，要先吸一口气，再把双手合拢从胸前推出，然后迅速向身后划水，同时双脚向后蹬，借助水的反推力前进，这样不屡后日这个动作，就会游泳了，如果嘴在水中，就只能呼气，不能吸气。”我照着爸爸说的话反复练习，最后终于学会了游泳。游泳是一项有趣的体育活动，但要在父母的监督下进行，否则是很危险的。

可爱的我白磊

记得以前我五岁的时候，照镜子看见自已有一双又大又圆明亮的眼睛，大大的耳朵、圆圆的脸蛋、矮矮的鼻子，还长着一双白白胖胖的小手，别人都夸我“可爱极了！”。但我觉得最可爱的是我八岁时去北京看到哈哈镜里的我，一会儿又高又瘦，一会我又矮又胖。

在生活中我也很可爱。我吃饭的时候，不需要菜，只要一碗饭就足够了，但是我爸爸对我说：“多吃菜才有营养。”我只能勉强吃少量的蔬菜了！

我的性格比较内向，别人向我打招呼，我却不好意思回答，也从不向别人打招呼。有一次在家，我舅舅问我：“吃饭了吗？”我低着脑袋没有回答，我奶奶就说我：“别人问你的时候，你不回答，就是没礼貌。”听了奶奶的话，我就暗暗下决心：“我一定要改掉这个毛病。” 我以前比较爱学习，但不知怎么了，现在我的作文总是写不好，困难特别大，我真希望有人能指导我，让我作文下子就写好啊！

你说我可爱吗？和你比起来，谁更可爱呢？是否讨厌我呢？

好强的我陈添

我叫陈添，在建峰乡中心小学校上学。

我长着一双大大的眼睛，一双胖乎乎的小手和一头乌黑的长发。

我的缺点是好强，我的优点出是好强，特别是在学习上不服输。有一次，一个同学上次期未考试的分数比我高，我想，这次一定要考过她，因为我平时认真听讲，独立思考，终于在这次考试中取得了好成绩。还有一次，我看见一些同学跑得很快，我也想和她们一样，所以我也就跑了起来，但是，不到一会儿，我的肚子就不争气的痛了起来，没看见前面有一块石头，被拌倒了，但是我又爬了起来，继续跑了起来，最后终于成功了。

这就是我，你想和我交朋友吗？如果想的话就来我们学校找我吧！

玉树，让我们心手相连

李盼

为了表达对玉树地震遇难同胞的深切哀悼，2010年4月22日，我们建峰小学举行了哀悼活动，下半旗致哀！随后，我们全体师生积极向玉树灾区捐款，大家纷纷解囊，学生们把自已平时节省下来的零花钱：1元、2元、5元、50元——全捐出来了，老师们更加踊跃，50元、100元、200元——全体师生将自已对灾区的心意轻轻放进捐款箱，一供为玉树捐款10300元。

“天灾无情，人间有爱”，我们也以历了2008年汶川大地震，我们得到了全国人民及全世界人民的关爱！我们学会了感恩！

“一树的小朋友们，伸出我的手，伸出大家的手，共建美好家园”，这是我衷心的祝愿！告别悲伤，重塑坚强！

第三篇：我爱读书主题班会

“我爱读书”主题班会

2016.0511

一、活动目的

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

二、活动主持人：孙俊怡 朱喆

三、活动准备

1、在黑板上写“我爱读书”四个大字，并配些图画。

2、准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。

3、准备一些名人读书的小故事，如: 《酷爱读书的李政道》。

4、准备一些有关读书的知识考题和红星。

四、活动过程

1、主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为 伴，在书的海洋里尽情遨游吧！二（1）中队，“我爱读书”主题班会现在开始！”

嘉达：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

孙俊怡：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍！

2、明确读书的重要性

朱喆：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。

孙俊怡：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！（关于读书的名人名言。小黑板出示学习。）例：

1、书读百遍，其义自现。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、光阴给我们经验，读书给我们知识。

4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

5、读书破万卷，下笔如有神。......朱喆：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

孙俊怡：下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

3、了解该读什么书

朱喆：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。

孙俊怡：哦，我知道了，我们小学生应该多读那些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实呢，我知道我们班的同学也都十分爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今天的“阅读之星”。

朱喆：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。

（孙俊怡出题，朱喆指名回答，并分发红星）

孙俊怡：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多？下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。

4、合：快乐的时光总是很短暂，班队课要结束了，希望大家通过这次班队活动，更加热爱读书，让自己变得更加富有知识！下面，我宣布：“二（1）班“我爱读书”主题班会，到此结束！下课！”

教学反思：通过本次班队活动，孩子们对读书的意义有了更深刻的认识，从而有了更明确的目标，有了前进的动力！

第四篇：我爱阅读主题班会

“我爱阅读”主题班会

班会目的

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们还来无限的快乐！从而使更多的学生爱上阅读。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。班会过程：

一、导入

师：伴随你们成长的是什么？

生：糖果、玩具、奥特曼和变型金刚，还有书。

师从幼儿园到小学，我们读了不少的书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。师：今天，我们的主题班会“我爱阅读”现在开始。

二、明确读书的重要性

人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。

常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需要花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。

三、怎样读书

1、定向阅读。

2、选择阅读。

3、时间巧安排。

四、明确为什么而读书

1、读书能增长学识。

2、读书能陶冶情操。

3、读书能充实自己，可以满足心理和感情的需要。

五、读书的时候应该注意什么

1、养成看书备注的习惯（无笔墨不读书）。

2、选择适合自己的书籍。

3、坚持每天在规定的时间内看书。

4、爱护书籍。

5、劳逸结合，爱护眼睛。

六、在读书中找到快乐

1、朗诵比赛。

2、回答问题比赛。

七、总结 师：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。希望同学们都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。

本次班会到此结束！

第五篇：我爱我家主题班会

包俊

班会主题：《 我爱我“家”》

活动时间：2013、3、26

活动地点：二（2）教室

教师姓名：包俊

设计背景：低年级学生对班级的概念还不是很深刻，而且从小娇生惯养，遇事只想自己、自私自利、懒惰骄傲，在这个时候给学生灌输班级的概念，培养孩子的集体荣誉感是很重要的，这对于以后形成良好的班风建立良好的斑蝥很有帮助的一、教育目的1．通过主题班会，使学生感受到班级生活是温馨美好的，做到爱他人，爱集体，爱生活，做事情积极进取、改掉自私自利的坏习惯。

２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，努力争创优秀班集体。

二、班会重点

培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，互亲互爱、共建融洽的班级氛围。

三、班会准备

1．提前安排主持人，布置活动步骤。

2．提前安排参加活动和讲故事的同学。

3．课前在黑板上写上“我爱我“家”——二年2班”；

四、班会形式：讲故事、游戏、讨论

五、班会过程

1.主持人开场白：

女：我们来自不同的家庭，男：我们走进同一间教室，女：在这里，我们共同进步，共同成长。

男：不管前面是风是雨，我们相信，合：我们永远都是最好的朋友。

女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。

合：二（2）班“团结的班级温暖的家 ——我爱我班”主题班会现在开始。

男：下面请包老师给大家讲述小水滴的故事。

2．班主任讲述小水滴的故事：

有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。灿烂的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。

1这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

3.班主任心语：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。老师讲这个故事是为了告诉大家一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。同学们，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

男：有请刘硕给大家带来朗诵《家》

4.刘硕朗诵《家》

大树是小鸟的家，池塘是小鱼的家，花园是蝴蝶的家，二年2班是我的家。

5．游戏《折小棒》

男：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！

女：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个节目来从中领会其中的道理吧。掌声有请王剑锋、赵子涵、郑博文三位同学上台表演《折小棒》。

男：看了这个节目，我想，大家对“爱我们的班，人人都要为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。女：这个节目告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根小棒，那么我们班就是这一大捆小棒。从刚才这个节目中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。男：所以为了我们这个班，每个人都献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。

6．三句半表演《我是班级小主人》

女：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，我们应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请李祥瑞、赵津、白春辉、马诗涵等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。

（甲）我是班级小主人，（乙）热爱集体是第一，（丙）班级事儿主动做，（丁）尽责！

（乙）我是班级小主人，（丙）讲究卫生勤扫地，（甲）看见纸屑就捡起，（丁）尽力！

（丙）我是班级小主人，（乙）主动整理课桌椅，（甲）课本文具都放好，（丁）整齐！

（合）我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜！

（合）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！

7．全班男.女学生分别朗诵《班级文明歌》。

女：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”。

学习知识有恒心，上课听讲要专心。

完成作业要细心，课间玩耍要当心。对待弱小有爱心，帮助同学要热心。

遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互助心连心。

男：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？

（全班男学生）有！我们给大家送上“十六点儿”。

男：好！下面，有请全班男同学为我们朗诵《十六点儿 》。

十六点儿

每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。

女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗之后，我们知道应该怎么做了吧！男：通过这次活动，我想，同学们对“我爱我班”一定有了更多的感悟，同时希望我们班这个家或家中的每一个成员将来会更加美好！

8．主持人宣布班会结束

女：我们祈祷，我们希望，我们相信二（2）班的明天会更好，相信同学们的明天会更精彩。

男：现在我宣布：二（2）班主题班会到此结束。

9．班主任总结，共唱《相亲相爱》

六、教学效果

通过做游戏展现班集体凝聚力的重要性，这对于二年级的学生来讲有很大吸引力，他们的积极性被充分调动起来，课堂气氛也非常活跃。班主任的故事深深的触动了学生，节目《折小棒》更是让学生领悟到了团结就是力量，团结就是幸福。最后男女生的诗朗诵互动更是把本节课班会带到了高潮，同学们对“我爱我班”有了更多的感悟。

七、课后反思

本次班会课的课前准备我并没有发挥班委会的功能，而是一味的由班主任自己宏观调控班会课各个环节的准备情况。我希望下次能发挥班委会的功能，让学生自己组织属于自己的班会课，这样效果可能会更好些，他们的领悟会更深刻。另外，在每个环节表演完之后，要大量的找同学说自己的感受，说一说从这个节目中领悟到什么，这样其他同学的参与性会更强，在最后班主任总结的时候应该拓展升华一下本节内容，让学生谈谈今后要怎样做才能更好的建设我们的班集体！