村党支部争先创优事迹材料

第一篇：村党支部争先创优事迹材料

一、基本情况

西地村位于渤海镇西南2公里，共316户，总人口1178人，村党支部共有党员19名，几年来，西地村党支部、村委会“两委”班子，带领全村广大干部群众解放思想，更新观念，创新务实，奋勇争先，把一个水稻、韭菜传统种植村转变成为经济实力雄厚，农民收入丰厚，基础设施完善，村务管理民主，精神文明多彩的社会主义新农村。

二、党建富民信息促进农民致富

西地村以前水稻采取传统的种植模式，产量一直停滞在垧产7500公斤，近三年来，村党支部依靠信息化建设，在全村推广了水稻“一段超早”种植技术，面积达 2000多亩，党支部组织水稻种植户上网学习，产前，把先进的栽培技术传授给农民，举办实用技术培训班6场次，受训群众300余人次。产中，利用网上发布的病虫害防治措施，指导农民做好病虫草害的防治，使水稻产量明显增加。产后，上网查询水稻销售信息，解决农民卖粮难的问题。

以前由于信息不畅，韭菜难卖，韭菜价格经济人说多少是多少，现在，依靠信息平台，村里每天发布韭菜市场价格，使农民免受损失。2009年，在韭菜产业发展的信息调查中，得知因牡丹江韭菜大市场的菜车入场费由原600元提高到2000元，致使韭菜经纪人压价、减量收购韭菜，造成菜农很大的经济损失时，村党支部立即与工商部门联系共赴牡丹江，与牡丹江韭菜大市场的管理人员协商，最终把菜车的入场费又降到了600元，为菜农挽回经济损失近3万元。

西地村依靠农业信息化建设，不但壮大了村集体经济，而且使村民得到信息致富的实惠。

三、构建“四加”模式，做强韭菜产业

西地村党支部一班人，牢固树立整体发展意识，以农业结构调整为抓手，积极做好产业规划、农业标准化生产、农民专业合作社发展。2009年重组了韭菜专业合作社，构建了“支部+合作社+基地+农户”的产业发展格局，2010年韭菜种植面积达1200多亩，西地村经济预计总收入1750万元，人均纯收入超万元。

过去由于受市场环境的制约，村民种植韭菜的经济效益忽高忽低很不稳定，影响了村民种植韭菜的积极性。西地村党支部通过,研究把做大做强韭菜产业作为村屯经济发展的主旋律，通过,打牢产业基础、扩大产业规模、提高产业效益等措施，找到了“兴村富民”的良方。打牢产业基础，引导韭菜种植户开展日光温室大棚改造，使韭菜在春节前后上市，党支部协调电力部门，投入20多万元，为韭菜种植户架设了2000多延长米供电线路，满足了灌溉提水用电。扩大产业规模 在韭菜产业发展进程中，只有形成一个稳定的生产基地，有稳定的韭菜生产货源，形成规模发展才能占据市场的主动权。建成了以西地村为核心的韭菜种植基地。随着产业基地建设的不断扩大，韭菜产业已成为西地村的“兴村富民”的支柱产业。

韭菜专业合作社的成立，巩固了韭菜产业基地基础，强化了农户闯市场能力，拓宽了销售渠道，现西地村的韭菜已销往吉林及省内各大、中城市，极大地增强了产业后劲，提高了产业效益。

四、善于谋划，开创未来

一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。作为新农村建设的先行者之一，西地村取得了可喜的成绩，所有这些得益于几方面工作的落实与加强。一是坚持加强党组织建设，坚持“一制三化”工作机制，充分发挥党员干部的模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用，在实践中不断加强党组织的号召力、战斗力和凝聚力，为社会主义新农村建设提供坚强的组织保障；坚持加强基层民主政治建设，坚持民主议事制度，坚持落实村民自治工作机制，充分发扬民主，重大事项都由村两委会、村民代表会、党员大会决策，坚持村务公开制度；二是坚持发展第一要务，把发展壮大农村经济为首要任务，推动全村社会各项事业发展；三是大力开展社会主义精神文明建设，增强全村文明意识，倡导文明健康的生活方式，提高全村的整体文明程度，不断充实人们的精神生活。情为民所系、权为民所用、利为民所谋，是村两委班子的真实写照。

面对基层党组织建设、精神文明建设和农村经济发展、社会事业全面进步等方面所取得的成果，西地村党支部并没有满足，而是着眼点更高境界的追求和更快发展的谋划，用他们自己的话说：在党的富民政策指引下，在上级党组织和政府的正确领导下，有全体村民的支持，西地村的明天会更美丽，事业会更辉煌。

第二篇：争先创优事迹

争先创优事迹

“创先争优”是非常具有现实意义的一种调动人们积极性的有效方式。“先”是一种理念，“优”是一种习惯，创先争优就是在一种先进的理念引导下养成一种良好习惯的过程。一个人有了先进的理念和良好的习惯，一定能成为品质超群的人；一个整党拥有了这样的一群人，必定是一个伟大的党。

高瑛同志作为浙江大学07级国贸2班的一名学生，能够积极向上，踏实工作学习，不断“创先争优”。所谓“争优”，关键在于平时的点滴，高瑛同志就是通过以下“五个带头”来强化平时的“优”的工作作风。

一是带头学习提高，不忘常常给自己充电。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等中国共产党重要理论，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；在认真学好每一门专业课程的同时，高瑛同志也不忘拓展自己的知识面，将理论应用于实践。由于对知识的渴望，她认真的准备考研力争能成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献。本着“吃苦在前，享乐在后”的念头，尽心尽力为同学服务。对待每一件事都尽职尽责，考虑周全，努力做到最好，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众，积极参加学校组织的各项社会公益活动，从活动中充分体现了她作为一个党员的自我价值。作为一名学生党员干部，主动帮助同学排忧解难，以真诚的态度对待每一位同学。

四是带头遵纪守法。她组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守法律法规和各项规章制度。她不仅对自己这样要求，而且还经常给身边的人灌输这种思想，人她身边的每个人都能认识到遵纪守法的重要性。

五是带头弘扬正气。正义感强，自觉树立社会主义荣辱观，弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬正气、维护稳定，以高尚的精神风貌，展示浙江大学的良好形象。如果我们每一位党员都能像高瑛同志一样在这五个带头上“优”了，我们学校必定是一个卓越的群体！

当然，她深知自己还存在着很多的不足之处，也认识到这些不足给她的工作和自身造成的危害。高瑛同志已经抓住了产生这些不足的根源，更加认清了今后努力方向。对于这些，在今后的工作中她会不断改进，更加明确自己的工作职责，树立团体意识和集体责任感，做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。

第三篇：争先创优事迹

创先争优积极分子主要事迹材料

邓向阳

在近一年的教育教学工作中，我严格按照上级有关要求，积极对照自身找差距、明确工作方向、制定措施，认真做好创先争优工作。

一、在思想上，重视理论学习，努力提高自身素质。我坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。按照要求办事，始终自觉维护集体利益，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的意识。

二、在教学中积极创先争优。我把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。由于教学得法，在今年毕业升中会考时，我所教的六级数学成绩获镇二等奖。

三、在工作上，我始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。特别是在本学期，为了我校能争创“梅州市德育示范学校”，我严格要求自己，坚决贯彻落实上级要求，积极主动、开创性地做好相关工作。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在近一年的教育教学中，我虽然取得了点滴成绩，但在今后的教育教学工作中我会更加努力，争取把各项工作做得更好！

第四篇：争先创优先进个人事迹

创

先

争

优

先

进

个人

事

迹

材

料

学院：体育学院

专业：

学号：

姓名：

211级社会体育

创先争优先进个人事迹材料

我叫XX，是洛阳师范学院体育学院社会体育专业班班长。很高兴能参加这次“创先争优”的活动，“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出的同学们的一种鼓励。因此，当我知道我参加了这次活动，使我得到了很大的鼓励。

创先争优是以“工作争先，服务争先，业绩争先”为目标。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现。要开展好创先争优活动，我们要立足自身的实际，真抓实干的做好班级事物，在这一年管理班级事物中，我认真学习，工作踏实，团结同学，在个方面严格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。对于班级事物，我有着执着追求和无私奉献的精神，开拓进取、与时俱进，思维缜密、勤于思考、善于发现，树立起时时刻刻为班级同学着想的思想，时刻牢记班级的利益无小事，永远为班级着想。在创新争优活动中，我始终把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，拼搏进取的动力，积极做好“创先争优”活动的带头人。

一、加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。

虽然现在我只是一名入党积极分子，但是我在政治上能以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习党的政策、路线、方针，保持共产党员的先进性，在政治上与党中央保持一致。积极向党组织靠拢。工作中以邓小平理论和“三个代表”的重要思想和十七大精神为指导，以身作则，身体力行，勤勤恳恳，兢兢业业，从不计较个人得失。在“创先争优”活动中，不断增强学习上的紧迫感，把学习作为第一需要，勤于学习，善于学习，不断扩大知识面，更新知识结构，注重在学习中加强知识和经验的积累，不断提高自身的理论水平。提高干好本职工作的能力，学以致用。

二、管理好班级的事物，做好一个班长的本职工作。

1、作为班长，我要做到严于律己，对待同学，我都坚持做到态度和蔼，主动热情，对于同学提出的疑问和不解，我认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。严格要求自己，不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神。不断进取的创新精神”，2、勇挑责任重担，发扬民主风格。在班长的这个岗位上，我大力发扬民主，公平的作风。积极担任班级主要负责人的作用，对于班级的一些事物，总是会先与班委开个微型会议，跟大家商量对策和方法，积极听取大家的建议，和大家交换意见。然后在给班里同学开班会的时候，在将班委讨论的结果与大家进行交流，做到事事与班级同学商量。在涉及班级重大事物问题的决策上，除了和班级同学商量外，还能广泛征求个方面的意见，与辅导员，学长学姐等谈心，发挥集体智慧的优势，提高决策的民主化，公平化，科学化，能够自觉地维护班级的团结和威信。做到大事讲原则，小事讲风格，与班级成员之间推心置腹，坦诚相待。在班级中，我通过“班级文明监督岗”实现班级自我管理。在班级中设立“班级文明监督岗”，让所有的同学轮流成为“班级文明监督岗”的成员，对班级的一日常规进行自查自纠和监督管理，每天都做好记录，对班级内的优秀事迹及时的进行公开表扬，对于不文明的行为，及时的进行制止，批评。通过“班级文明监督岗”的管理，使每一位同学都成为为班级做事的主人，这样做给予了同学自我管理更大的空间和更多的信任。

3、推行学生自我学习和自我监督，对自身的思想意识，行为习惯，生活习惯等进行自查自省。通过一系列规范和自主管理和自我完善，不断提升同学们的整体素养。如我们举行的“文明标兵”“助人楷模”“学习标兵”等一系列活动的评比，极大的激发了同学们的自控意识。另外，也可以是创建环保特色，如保护教室校园环境，人人争当环保先锋。也可以是特色活动，如实行自省活动，不断开展自我批评，不断改正自身缺点。

“创先争优”是一个活动，一个机会，更是一个鼓励。但是作为一名入党积极分子，一名班长，我会更加努力，严格要求自己，不断进取，优质高效的完成各项工作。

第五篇：争先创优先进个人事迹

创 先 争 优 先 进 个 人 事 迹 材 料学院：体育学院专业：学号：姓名： 211级社会体育

创先争优先进个人事迹材料

我叫XX，是洛阳师范学院体育学院社会体育专业班班长。很高兴能参加这次“创先争优”的活动，“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出的同学们的一种鼓励。因此，当我知道我参加了这次活动，使我得到了很大的鼓励。

创先争优是以“工作争先，服务争先，业绩争先”为目标。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现。要开展好创先争优活动，我们要立足自身的实际，真抓实干的做好班级事物，在这一年管理班级事物中，我认真学习，工作踏实，团结同学，在个方面严格要求自己，努力使自己把每一件的事物都做好。加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。对于班级事物，我有着执着追求和无私奉献的精神，开拓进取、与时俱进，思维缜密、勤于思考、善于发现，树立起时时刻刻为班级同学着想的思想，时刻牢记班级的利益无小事，永远为班级着想。在创新争优活动中，我始终把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，拼搏进取的动力，积极做好“创先争优”活动的带头人。

一、加强学习自我完善，在提高自身素质上创先争优。

虽然现在我只是一名入党积极分子，但是我在政治上能以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习党的政策、路线、方针，保持共产党员的先进性，在政治上与党中央保持一致。积极向党组织靠拢。工作中以邓小平理论和“三个代表”的重要思想和十七大精神为指导，以身作则，身体力行，勤勤恳恳，兢兢业业，从不计较个人得失。在“创先争优”活动中，不断增强学习上的紧迫感，把学习作为第一需要，勤于学习，善于学习，不断扩大知识面，更新知识结构，注重在学习中加强知识和经验的积累，不断提高自身的理论水平。提高干好本职工

作的能力，学以致用。

二、管理好班级的事物，做好一个班长的本职工作。

1、作为班长，我要做到严于律己，对待同学，我都坚持做到态度和蔼，主动热情，对于同学提出的疑问和不解，我认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。严格要求自己，不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神。不断进取的创新精神”，2、勇挑责任重担，发扬民主风格。在班长的这个岗位上，我大力发扬民主，公平的作风。积极担任班级主要负责人的作用，对于班级的一些事物，总是会先与班委开个微型会议，跟大家商量对策和方法，积极听取大家的建议，和大家交换意见。然后在给班里同学开班会的时候，在将班委讨论的结果与大家进行交流，做到事事与班级同学商量。在涉及班级重大事物问题的决策上，除了和班级同学商量外，还能广泛征求个方面的意见，与辅导员，学长学姐等谈心，发挥集体智慧的优势，提高决策的民主化，公平化，科学化，能够自觉地维护班级的团结和威信。做到大事讲原则，小事讲风格，与班级成员之间推心置腹，坦诚相待。在班级中，我通过“班级文明监督岗”实现班级自我管理。在班级中设立“班级文明监督岗”，让所有的同学轮流成为“班级文明监督岗”的成员，对班级的一日常规进行自查自纠和监督管理，每天都做好记录，对班级内的优秀事迹及时的进行公开表扬，对于不文明的行为，及时的进行制止，批评。通过“班级文明监督岗”的管理，使每一位同学都成为为班级做事的主人，这样做给予了同学自我管理更大的空间和更多的信任。

3、推行学生自我学习和自我监督，对自身的思想意识，行为习惯，生活习惯等进行自查自省。通过一系列规范和自主管理和自我完善，不断提升同学们的整体素养。如我们举行的“文明标兵”“助人楷模”“学习标兵”等一系列活动的评比，极大的激发了同学们的自控意识。另外，也可以是创建环保特色，如保护教室校园环境，人人争当环保先锋。也可以是特色活动，如实行自省活动，不断开展自我批评，不断改正自身缺点。

“创先争优”是一个活动，一个机会，更是一个鼓励。但是作为一名入党积极分子，一名班长，我会更加努力，严格要求自己，不断进取，优质高效的完成各项工作。