顺口溜

第一篇：顺口溜

顺口溜，＂溜＂进学生的心

——编写顺口溜的技巧与分类例谈

顺口溜在小学英语教学中占有一席之地。它能让毫不相关的几个单词连成一体；能让学生快速记忆句子含义；能使枯燥的语法知识变的生动有趣，从而起到事半功倍的教学效果。那么，怎样编写顺口溜，让学生从中受益呢？

一、编写技巧

（一）目的——心中有数

通过一首顺口溜，你想让学生从中学到什么？这是编写顺口溜首要考虑的问题。如：在教学字母组合发音规则时，学生普遍感到难记，所以我首先选中几个重要的字母组合作为必会内容：元音字母组合ea、ee、ir、oo、oa；辅音字母组合ch、sh、th、wh。明确这一目的后，我精心编写了这样一首顺口溜：

巧记字母组合发音规则

元音字母组合：ea、ee多发〔〕，read、jeep还有tea，都是长音要牢记。

ir词中发长〔〕,bird、girl、skirt，〔〕〔〕〔〕〔〕要记得。

oo组合用得多,长〔〕短〔〕都学过；

food长来，good短,记不清时缓一缓。

oa []来,ar〔〕,boat、road还有car。

辅音字母组合：ch发〔〕不发“吃”,学就要学真知识。

sh发〔〕不发“湿”，及时复习好孩子。

th发〔〕又发〔〕，清辅成对有意思。

〔〕是清来，〔〕是浊，清清浊浊有分别。

wh故事多，又发〔〕来又发〔〕;

发〔〕像只公鸡叫，发〔〕像要把水喝。

巧学妙记这规则，学好英语有良策。

（二）语言——精推细敲

顺口溜的语言要符合儿童特点，切记语气大人化。前后句子要尽量压韵，读起来流畅顺口，便于学生记忆。如：在河北版第二册第一单元的水果名称教学中，我把要求掌握的几个单词放在一起，根据各种水果特点编了一首——

水果歌

strawberry是草莓，又红又大长得美。

orange是个大蜜桔，吃不着可真着急。

apple,apple红苹果，吃上一个不上火。

melon,melon大西瓜，口渴解谗就吃它。

banana是黄香蕉，样子弯弯像小桥。

grapes是紫葡萄，又酸又甜特可口。

多吃水果多吃菜，聪明漂亮真可爱。

这首顺口溜的内容既符合水果的特点，又适合学生的口味，语言文字适当得体，自然流畅，学生在不知不觉中就记住了所有的水果名称。

（三）内容——意义深远

顺口溜除了帮助学生记忆一定的英语知识外，还应具有一定的教育意义。

1、爱国主义教育。如：在世界杯期间，我编写了一首——

为中国加油

世界杯呀已来到，中国踢好football；

我为奥运来加油，每天练习ping-pong球；

篮球basketball，投篮时候跳一跳；

badminton羽毛球，中国男羽把泪流；

刻苦训练加把油，明年比赛争一流。

这首顺口溜除了提到世界杯、奥运会，还涉及到多种体育运动。尤其正执“男羽”（男子羽毛球队）

在世界锦标赛中未能夺得冠军而屈居亚军之时，适当对学生进行“抗挫”教育，并教育学生关心中国体

育事业，关心国家大事，做一个“爱国小公民”。

2、交通安全教育。帮助学生了解交通规则，培养学生安全意识。与以下提到的3、4点相结合，我编写了一系列《学英语 守规则》的“顺口溜连续剧”：

学英语守规则之交通规则

bike,bike自行车，碰到他人别发火；

骑车时候on right；先说sorry对不起，red,green红绿灯，再说bye-bye才离去；

两种颜色要分清；turn right 向右转，red light停一停，走路不急也不喘；

green light向前行。头上戴顶yellow hat，go straight向前走，又安全来又可爱。

过马路时左右瞅；交通规则我遵守，turn left先转左，平平安安一路走。

3、课堂纪律教育。告诉学生课上应怎样做，才能取得最佳的学习效果，培养学生良好的学习习惯。

学英语守规则之课堂规则

bell一响教室跑，不懂ask好途径。

teacher进来问声好。homework认真做，Good morning.Hello!Hi!pen 和pencil别用错。

三种问法个个在。老师要求要记清，Sit well.快坐好，作业工整好writing。

Revision复习少不了。课上要有好习惯（habbit），教师提问我举手，学好哪科都不难（difficult）。

任何problom也难不倒。Studyhard.加油干，讲课时候认真听，需要用时觉方便。

4、书写方法教育。培养学生良好的书写习惯，使学生了解一些书写常识。

学英语守规则 之书写规则

书写方法很好记手持pencil要有力，多practise多回忆。想清内容再下笔。

body坐正又坐直，书写工整又美丽，坐的姿势要坚持。teacher说你了不起。

chest and desk一拳宽，每天坚持这样做，学好knowledge学会“钻”。保证你有新突破。

这类顺口溜在让学生记忆英语单词的同时，又让学生明白了很多道理。教师必须善于去发现、去挖

掘、去总结，才能从中“获利”。

二、具体分类

（一）单词类顺口溜

单词类顺口溜主要是帮助学生比较系统的记忆单词，把有共同特点的单词集中起来，让学生集中掌

握。例如：

小学英语前三册

B字头四会单词顺口溜

bed,bed是小床，舒舒服服躺一躺；

bag,bag大书包，每天背着上学校；

book,book教科书，铃声响了一起读；

bus,bus是公车，人多让座是美德；

boat,boat小木船，划来划去到河边；

bike,bike自行车，路远路近都用得；

bird,bird是小鸟，长着一双小小脚；

blue,blue是蓝色，抬头看天别忘了；

black,black样子黑，努力学习不怕累；

box,box粉笔盒，节约使用好品德；

brother是好兄弟，你来我往亲密密；

boy是你，boy是我，是男孩小帅哥。

（二）句子类顺口溜

顾名思义，这类顺口溜是让学生掌握一些重点的或相联系的句子。而且尽量使学生在记住英语句子的同时，也掌握了每个句子的汉意。如：在下面这首顺口溜中，囊括了从早到晚四句问候语——

礼貌歌

Good morning.嘴上挂，早上见面都用它；

Good afternoon.下午见，有点咬口慢慢念；

Good evening.句子长，晚上能够帮你忙；

Good night.有礼貌，晚上睡前说一遍；

文明礼貌我当先，学好英语真方便。

（三）语法类顺口溜

语法类顺口溜是帮助学生掌握一些不易理解或容易忽视、忘记的语法知识的。比如，在写英文句子

时，学生经常忘记开头的字母大写，结尾加上适当的标点等。针对这一情况，我及时编写了一首——巧记书写规则

书写句子要注意，大写字母莫忘记，两词之间有距离，句尾标点莫迟疑。

并加之简单却十分必要的三点说明：

1、“大写字母莫忘记”要学生注意句首的第一个字母一定要大

写，并且有些词在句中也要大写，如：国名、地名、人名等；

2、“两词之间有距离”是告诉学生句中词

与词之间要留有一个字母大小的空隙；

3、“句尾标点莫迟疑”是让学生记得在写完句子后，在句尾加

上适当的标点符号。再如：在学习系动词（即am,is,are）和人称代词的用法时，学生经常张冠李戴，不能较好掌握。但一首简单有趣的顺口溜却在短时间内帮学生解决了这一难题：

amis are用法口诀

I和am用的多，“我是”谁时来找我；

you和are是亲兄弟，“你是”谁时在一起；

有时youare是你们，复数形式别记混；

weare, theyare用得准，我们，他/她/它们都不蠢；

he,she,it意为“t ”（他/她/它），都用is不打架。

最后别忘这哥三儿，am,is are的意思都是啥？

——是。——对啦！

总之，顺口溜深入师生心，学生知识记得容易，学起来琅琅上口；教师教得轻松，并且自身也乐在其中。因此，顺口溜在小学英语教学中的重要作用是不容忽视的。但只有掌握其编写技巧并合理运用于

教学，才能让顺口溜真正“溜”进学生的心，在教学中祝你一臂之力！

第二篇：顺口溜

陕西十大怪说：“面条宽的像裤带”。

这宽面条指陕西地方特色美食“biangbiang面”。“Biangbiang面“味道香滑浓美，名震关中。是陕西平日生活中的必须食物。

那biang字究竟怎么写，为什么总以拼音出现？这里，来听听这几个版本的顺口溜。

第一种：一点撩上天，黄河两道湾，八字大张口，言字往里走，你一扭，我一扭；你一长，我一长；当中夹个马大王，心字底月字旁，留个钩挂麻谈糖，推个车车逛咸阳。

第二种：一点飞上天黄河两头弯，八字大张口，言字中间走，左一扭，右一扭，你一长，我一长，中间加个马大王，心字底，月字旁，一个小勾挂麻糖，座个车子回咸阳。

第三种：一点飞上天，黄河两头弯，八字大张口，言字网进走，左一纽，右一纽，东一长，西一长，中间夹个马大王，月字边，心字底，挂个钩担挂麻糖，坐个车车逛咸阳

第四种：一点飞上天，黄河两头弯，八字大张口，言字走进来，左一纽，右一纽，左一长，右一长，中间来个马大王，心字底，月字旁，两个贼娃立在旁，座上车车走四方。

四种说法大同小异，按顺口溜写下去，就出现一个结构复杂、笔画繁多且具有浓郁地方文化的“ biang”字。

这个biangbiang面其实是因为它较粗也筋斗，陕西人品尝的时候，吸入口中，脖子一伸一缩，嘴里会发出biangbiang的声音，吃的热闹吃的过瘾吃的香滑吃的高兴。还有说法是面扔到空中然后落在锅里滚烫的煮面水中发出biangbiang的声音或者是擀面和扯面时在案上弹出的biangbiang之声。

外地来旅游的人读不懂也不会写这个复杂的biang字，就是陕西本土人也多有说不太清楚的。只有看到biangbiang面的制作过程和亲口品尝了biangbiang面的美味之后，才能真正的理解陕西这具有特色的美食：油泼辣子biangbian面（陕西本土发音）。

典故传说：

一位集怀才不遇、愤世嫉俗、贫困潦倒、饥寒交迫于一身的秀才，来到咸阳，路过一家面馆，听见里面“biang---biang ”之声不绝，正值饥肠辘辘，不由得走了进去，只见面案上摆满了和（huo）好的长条状的面块儿，师傅拿过来一块儿，扯住两头，顷刻间摔打成好几块儿裤带般宽厚的面条儿扔进锅里，又从锅里捞出一大海碗，碗底事先盛着佐料和一些豆芽青菜，自然要浇上一大勺油泼辣子，热腾腾的端上来，秀才看得兴起，大叫：好啊！店家来一碗！“给这位客官一碗。。。”店小二一声长长的吆喝，稍顷，一碗面就摆到了面前，直吃得秀才大汗淋漓，一碗下肚，秀才喝道“店家，结帐”！。可是，一摸兜儿，坏了，竟忘了自己囊中早已空空如洗，顿时窘住，而一旁的店小二斜着眼、耸着肩。“小二……”秀才讪讪，话刚出口便被店小二堵住：“客官，本店小本经营，概不赊账。”见店小二不通融的模样，秀才又向身上摸去，左一摸，右一摸，上一摸，下一摸，好像早晚能摸出几文钱来似的。店小二心想：“你个穷秀才，看你摸出什么来。”天呀，这不是有辱斯文么？秀才一面摸，一面思量脱身之计。他与店小二答讪：“小二，你家这面何名？”“何名？”店小二学着秀才的腔调说：“biang、biang面。”秀才问：“biang、biang面？biang、biang字咋写？”这家面店可是远近闻名的老字号，其面做得特殊，面与面板摔打撞击，“biang、biang”也，故称“biang、biang面”。“biang、biang”二字咋写，店家做面，客人吃面，谁也没去想过。见店小二答不上来，秀才顿时有了主意，他说：“小二，你与老板商量过，本人今天没钱，可否写出‘biang biang’二字，换这碗面吃？”店小二顷刻间回来，说：“成。”店家心想：“古来就没有‘biang biang’二字，看你穷秀才怎么赖账。”“biang„„biang„„biang„„”秀才心里嘀咕，嘴上嘀咕。

秀才读书，也最认书，古往今来偏偏没有这“biang、biang”二字。“书上没有，岂可生造乎？”皇上可以造字为名，秀才岂敢与之比肩？秀才满腹心酸，一腔惆怅；寒窗苦读，功不成，名不就，众目睽睽下，落到赖账这般田地，天理不公啊！他一急，心里骂皇上：“什么‘日月当空照’？民间疾苦，哀鸿遍野；宫闱倾轧，豺狼当道；贪官污吏，横行乡里；我秀才寒窗苦读，就因无钱无人，打不通关节，获不取功名„„日月何照之有！罢罢罢，你皇上能造字，我秀才何尝不能？”秀才一声大喝：“笔墨伺候！”只见他笔走龙蛇，大大地写了一个□！他一面写一而歌道：“一点飞上天，黄河两边弯；八字大张口，言字往里走，左一扭，右一扭；西一长，东一长，中间加个马大王；心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖；推了车车走咸阳。”一个字，写尽了山川地理，世态炎凉。

秀才写罢掷笔，满堂喝彩。从此，“biangbiang面”名震关中。

Biangbiang面的Biang字怎么写

(2012-08-06 15:10:55)转载杂谈 ▼

标签： 分类： 美食天地

Biangbiang面的Biang字怎么写

Biang biang面是陕西名特小吃，这段弯弯曲曲巧妙幽默的“biang”字组合，概括biang biang面的产地特性，食者感受、制作工艺要领，原料、调料、做面人辛勤操作，秦人性格气质，心底宽长，有棱有角，大苦大乐的爽快精神，引出陕西人为之自豪的饮食文化。陕西十大怪，其中“面条像裤带”就是指这种面。

这个字，不是图案，而是文字。字笔画繁多，结构复杂，文化味浓，这个字确切字型正规字典里查不到，辞海里也没有，外地人更不认识，他是陕西关中地区食的一种面的称谓：叫油泼辣子biangbiang面。Biangbiang二字是代用而已。这个字像武则天自己起的号叫“曌”一样。除了在她的号上，别的地方用不上。

“biangbiang”的发音是拟声词，其相声得名如下：

1.面在制作的擀制和拉扯过程中在案板上会发出“biangbiang”的声音；

2.面在下锅时，在锅沿上会发出“biangbiang”的声音； 3.面在捞出和调味搅拌过程中，发出“biangbiang”的声音； 4.面在入口时，在嘴边会发出“biangbiang”的声音； 5.具备以上声音特性的面十分柔韧而且有弹性，入口筋道。

biang字陕西方言读biang（轻声或二声）(biang、biang)也就是所谓的裤带面。(该字的普通话轻声或二声即正确的陕西方言发音）

biang字简体42画，繁体56画，是一个极其复杂的字。

说到biang字的来历，有一段有趣的故事。相传一怀才不遇，饥肠辘辘的秀才来到咸阳，在一家卖biangbiang面的面摊吃完面，却无钱付账。秀才问老板：“你这是什么面？”答：“bianbiang面。”“biang字怎么写？”老板却答不上来，秀才和老板相约，要是能写出biang字来，便免去吃biangbiang面的钱，老板答应了。于是秀才边唱边写：

一点飞上天，黄河两边弯；八字大张口，言字往里走，左一扭，右一扭；西一长，东一长，中间加个马大王；心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖；推着车车进咸阳。”

唱完，biang字也写好了。后来秀才所唱，成为写biang字的口诀，流传了下来。

biang字顺口溜的不同版本

秀才传下的口诀，在流传中，演化出了多个不同的版本。

biang字简体写法

版本一

一点一横长 二字口封梁 两边绕个丝瓤瓤 中间一个马代王 你也长我也长 心儿来铺底 月儿来靠墙 一笔穿身杠 砸个钉钉挂衣裳

版本二

一点飞上天 黄河两头弯 八字大张口 言字中间走 左一扭右一扭 你一长我一长 中间加个马大王 心字底，月字旁 一个小勾挂麻糖 坐个车子回咸阳

版本三

一点飞上天，黄河两头弯，八字大张口，言字走进来，左一扭，右一扭，左一长，右一长，中间来个马大王，心字底，月字旁，两个贼娃立在旁，坐上车车走四方

biang字的繁体写法

版本四

一点飞上天，黄河两头弯，八字大张口，言字往进走，左一扭，右一扭，东一长，西一长，中间夹个马大王，月字边，心字底，挂个钩担挂麻糖，坐个车车逛咸阳

版本五

一点飞上天，黄河两道弯，八字大张口，言字往进走，左一扭，右一扭，东一长，西一长，中间夹个马二郎，心字底，月字旁，挂个钩钩串麻糖，坐个车车逛咸阳

版本六

一点飞上天，黄河两道弯，八字大张口，言字往里走，东一扭，西一扭，左一长，右一长，中间夹着个马大王，月字旁，心字底，留个钩钩挂麻糖，坐个车车逛咸阳

陕西一带的孩子自小就学会念这段顺口溜，自然而然的也就记住了biang字的写法。不懂得biang字如何写的朋友，依着口诀，一笔一划便能写出整个笔划极其繁复的biang字来。

biang biang面的官方版本

在秦朝时，咸阳街头有人卖biang biang 面；常有一位老翁推车沿街叫卖，有时在路边或渭河边架锅劈柴生火并从渭河里舀水和面、给锅里添水煮面。如遇食客，将和好的面一扯二扯三四扯，五拉六拉七八拉，扯九拉十的，像变戏法似的将面拉成又长又宽裤带面，并揪成宽面片状，仍向空中，面片准确回落在滚开的锅里，煮熟后捞到大老碗里，老翁从挂在车子杠杆上的布袋里，取出各种调料，调入面碗中，然后将半铁勺烧焦热的清油猛的“呲啦”往上一泼，递给食客。因为做功奇特，香气四溢，筋软滑溜，味道地道，口感爽快的biang biang 面，令围观者馋的大流口水，个个食欲大开，纷纷争尝，顿时一片啧啧。

有一天秦宫内载歌载舞、锣鼓喧天，欢庆战争取得胜利。秦始皇却在宫中愁眉不展闷闷不乐，为国家还不安宁，不时要受匈奴的外族入侵，还为筹划修筑万里长城之事劳累过度，平日又是日里万机，龙体受病卧榻不起，御膳房做出各种山珍海味，始皇连看都懒得看一眼。这样一来，急坏了宫内所有宦官，他们像热锅上的蚂蚁，纷纷想方设法，其中一名宦官灵机一动，竟跑到集市上给皇上端来一碗biang biang 面，秦始皇一闻到这浓烈的辣子、葱味，就胃口大开了，端起来一顿猛嚼。不想一吃大发而不可收拾，大声赞叹：民间竟有比山珍海味还香的食物！忙问这是何物？答曰：biang biang 面。Biang biang 面还成为秦始皇御宴必备品。有诗为证：推车咸阳街头转，遇见官府老爷汉，禀告君王好御膳，君王知晓要接见，端来一碗biang biang 面。

秦始皇病好转后，传来侍从速备车辇，到咸阳街头视察老翁面食做法。皇上视察完biang biang 面的全过程，突然高声道：“啊！大秦人民伟大，大秦要统一，大秦要团结，要勇敢骑马打胜仗，保我大秦江山！盼望大秦人民天天吃biang biang 面，月月逛我朝咸阳。”围观民众忙跪倒，磕头作揖，高呼万岁。为了鼓舞大秦人民，牢记大秦大好江山不受外侵，保卫国家，秦始皇忙叫侍从端来文房四宝，并挥笔写下一个古朴苍劲的 字，从此biang biang 面就名正言顺，被当朝皇上造出来了。

补充： 我们在西安遇到的，一份biangbiang面60多元，比大盘鸡还大，简直就是一盆。在景点附近找不到小碗的，我又不吃鸡块，只好没吃。其实就是用锤子砸扁的粗面皮，陕西八大怪中“面条像裤带”的就是它。整根的就像一条大裤腰带，又宽又扁又长，真正的宽带！味道不见得好，但确是陕西特色。

biang这个字，别处的人听着都无所谓，就大连人听着不好，因为跟大连人骂人话中那个字是一个发音。有意思的是，上周五上班路上，在路过唐山街和拥警街一带的时候，看到一家包子铺开张，店名就叫“biang包子铺”，biang就是biangbiang面那个biang。横幅上写着“8月3日开张”。我猜店主不是陕西人，但不知道食客是否是大连人，买卖如何？

第三篇：顺口溜

张大嘴巴

aaa 圆圆嘴巴

ooo 扁扁嘴巴

eee 牙齿对齐

iii 嘴巴小圆

uuu 嘴巴翘起

vvv 帆板冲浪

bbb（右下半圆）小猴推车

ppp

（右上半圆）采蘑菇

mmm 手扶拐杖

fff 我要打枪

ddd 时装模特

ttt 一扇小门

nnn 一根小棒

lll 我要唱歌

ggg 一挺机枪

kkk 我要喝水

hhh 搭积木

jjj 打气筒

qqq 写字写字zzz 像个2字

zzz 仙人掌带刺ccc 半个圆圈ccc 丝瓜须儿sss 半个8字 sss

汉语拼音

汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁e e e，牙齿对齐 i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨 ü ü ü。

记住字形读音（形象记忆）

a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü。

二、声母 ［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆 d d d，雨伞把子t t t，一个门洞n n n，一根小棍 l l l，9字加钩 g g g，机枪向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩j j j，像个9字q q q，一个叉字 x x x，像个2字 z z z，半个圆圈 c c c，半个8字 s s s，z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。

记住字形读音（形象记忆）

唇音：

b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音

p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音

m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音

f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）.齿唇清察音

舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音

t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音

n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音

舌根音（也叫舌面后音）：

g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音

q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音

平舌音：（舌尖前音）

z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音

c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音 s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音

r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音

舌尖后音：（也叫翘舌音）

zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。

zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音

特殊声母：（零声母）

y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼

w字好像小屋顶，乌龟小屋www。（屋）合口呼

三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）

复韵母 9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

记住字形读音（形象记忆）

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母：5个

ananan a+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：4个

angangang a+ng 阿姨走路头高昂。

engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

inginging i+ng 一件花衣送老鹰。

ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

四、整体认读音节 16个

zh ch sh r z c s，自成音节后加i。

yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。

五、声调

一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

六、标调规则 先标a o e，再标 i u ü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

七、拼写规律 小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。

小ü见大y，去掉两点还读ü。

ü拼n和l，两点省不得。

八、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。九、三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：

“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

十、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

总结：（ZT）

a o e，i u ü，标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去。

拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i。

iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）如果前面有声母，去掉o e合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）

i母打头搞独立，i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其他所有复韵母，都把小i变大y。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）

u母单打莫迟疑，前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）u母为首独为户，要把小u变大的。（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）凡带ü 母要注意，独立去点前加y；（ü开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）n l相拼不去点，去点只指j q x。

重要规则

（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹。（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）（3）ü见j、q、x，两点定要抹，ü拼n和l，两点省不得。（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。（5）u前无声u改w（独u除外），ü前无声ü改yu。（6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）。（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。

复习要点及方法：

（1）声母：

A、形近字母：

b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。

n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。B、音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。

（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。

形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn 音近：en—eng、in—ing、eng—ong（3）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。

（4）标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。（5）拼写规则：j、q、x、y与ｕ相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道ｕ上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qｕ（）—（），有的小朋友就不知道上的两点要还原了。

关于拼音，复习的形式可以有：

1）按顺序默写声母表或填写声母。

2）找出音节中的声母或韵母。

3）分解音节或合成音节。

4）看图把音节补充完整。

5）给音节标声调。

6）在音节中找出整体认读音节。

7）看图选择正确的音节。

8）分别找出声母、韵母、音节。

（1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。”（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—d，p—q，f—t，n—m”等，家长要注意引导孩子区别。也可以编顺口溜，如“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。”（3）学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助孩子领会拼音方法。（4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”，“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”，“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”，“小ü见大y，去掉两点还读ü。”（5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，an、en、in、un、ün。后鼻韵母是四个，ang eng ing和ong。读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助孩子读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小朋友的疲劳，调节小朋友的情绪，调动小朋友学习汉语拼音的兴趣。

第四篇：顺口溜

声声快 郭沫若

轰轰烈烈，喜喜欢欢，亲亲热热密密，六亿人民跃进，天崩地裂。一穷二白面貌，要使它几年消失!多益善，看今朝，遍地英雄豪杰。八大煌煌决议，十九字，已将路线总结。鼓足干劲，争赴上游须力!多快更兼好省，更增添，亿吨钢铁。加紧地将社会主义建设。

诗歌二

吃饭不要钱 许迟

吃饭不要钱，几曾听说过?

吃饭不要钱，哪里看见过?

自古所没有，世界也从无，哪能有这事?怕是说梦话。

吃饭不要钱，谁知是真的!

就在咱公社，菜蔬也免费。

生产翻几番，粮食吃不完。

吃饭不要钱，梦想要实现。

消息传出去，世界要震动。

东方一片红，万岁毛泽东。

诗歌三

毛主席来到十三陵 臧克家 毛主席来到十三陵，铁掀下去大地动，山头站在高处望，山洪听了缩脖颈。

诗歌四：

毛主席为你铲过土 晏明哪里的大坝，比你更高大? 哪里的砂石，比你更幸福? 拦河坝啊，拦河坝，毛主席为你流过汗，毛主席为你铲过土、、、、、、诗歌五

我来了 陕西安康 天上没有玉皇，地上没有龙王，我就是玉皇，我就是龙王，喝令三山五岳开道，我来了

诗歌六

谷穗穗砸烂他的头 甘肃 秦光远 清清渠水日夜流，社里庄稼绿油油，谁敢说粮食不丰收，谷穗穗砸烂他的头。诗歌七：

前年卖粮用筐挑，去年卖粮用船摇。今年汽车装不下，明年火车还嫌小。诗歌八： 安徽

稻堆脚儿摆得圆，社员堆稻上了天，撕片白云揩揩汗，凑上太阳吸袋烟。

诗歌九：

靠天哪有靠党好 我家世代庄家汉，受尽折磨苦连连，旱荒难收一粒粮，水灾休想活过年!公社开掘幸福泉，集体力量能翻天，水、旱、虫灾都不怕，荒年要变丰收年。从前种田靠苍天，如今靠党不靠天，靠天哪有靠党好，千秋万代保丰年!诗歌十：

比比看

你是英雄咱好汉，高炉旁边比比看。

你能炼一吨，咱炼一吨半，你坐喷气式，咱能乘火箭。

你的箭头戳破天，咱的能绕地球转。

诗歌十一：

人民公社是金桥 河南 单干好比独木桥，走一步来摇三摇;互助好比石板桥，风吹雨打不坚牢;合作社铁桥虽然好，人多车稠挤不了;人民公社是金桥，通向天堂路一条。” 诗歌十二：

天上繁星点点，地上红光闪闪，王母惊呼玉帝打颤，感叹天上不如人间。

诗歌十三

把黑夜当白天

把月亮当太阳

白天红旗招展，夜间遍地灯明。

诗歌十四

住的是楼上楼下，用的是电灯电话。使的是洋犁洋靶，洗脸盆子(大喇叭)会说话，苏联有啥咱有啥。诗歌十五

杏花村，桃花庄，八个老婆夸食堂: 桂花菜，丰收汤，八宝米饭喷喷香。娃娃吃了食堂饭，一夜变成托天王;铁匠吃了食堂饭，三间草棚能炼钢;工匠吃了食堂饭，能叫石蛙长翅膀;

干部吃了食堂饭，心中升起红太阳;

工人吃了食堂饭，发明创造赛诸葛亮;

军人吃了食堂饭

，狠狠打击美国狼;

社员吃了食堂饭，山坡也能产米粮。”

大跃进时期的口号：

一：人有多大胆，地有多大产。

二：一天等于二十年，共产主义在眼前。

三：土地潜力无穷尽，亩产多少在人为。

四：三年超英，五年赶美。

五：鼓足干劲，力争上游，多、快、好、省的建设社会主义。

六：与火箭争速度，和日月比高低。

七：旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。

八：让高山低头，让河水让路。

九：人可以让地球服，海洋降，强迫宇宙吐宝藏。

十：没有做不到，只有想不到。

十一：行动战斗化，生活集体化，组织军事化。

十二：先国家，后集体。先征购，后口粮。

十三：就地收割，就地征购，就地入库，就地封仓。

十四：鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭。

十五：汗可淌，血可流，不夺全省第一誓不休。(安徽凤阳)

十六：以少活十年的精神苦战五年。(淮阳)

大饥荒时期的打油诗：

一：食堂食堂，经常没粮。

小孩没吃，饿得叫娘。

二：清晨的馍，两口嚼。

中午的面条捞不着。

晚上的稀饭照月亮;

大人喝了饿得慌，小孩喝了光尿炕;一巴掌打到街门上。三:一进食堂门(儿)，稀饭一大盆(儿)，盆内有个碗(儿)碗里有个人(儿)。四：一吹三条浪，一吸九条沟;若不是几片菜瓜挡个坝，一下子就流到屁眼沟。

五：小秋收，酸溜溜，吃进去屙屎用手抠(大便解不出来)”。六：一天吃一两，饿不死小队长。一天吃一钱，饿不死炊事员。

七：禾撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑。

八：炸点丸子，队长吃，会计尝，社员一看扣口粮。

九：干部出风头，社员吃苦头。干部吹牛皮，社员饿肚皮。

十：偷一石，是模范;偷一斗，红旗手;偷一火车皮，能见毛主席;偷一升，是痴熊;偷一碗，不要脸;不偷不逮，饿死活该。十一：食堂好处天天说，端起饭碗打哆嗦。

正要张口把饭吃───

哎呀，不好!碗中饿鬼要吃我。

他吃我来我吃他，这会我怕不得活。

大饥荒时期的顺口溜

干部吃胖了，社员饿肿了。

人吃人，狗吃狗，老鼠饿的啃砖头

人哄地皮，地哄肚皮。

宁可人民吃青草，不让先进红旗到。

毛主席万岁，喝糊糊拍队。

不嫁工，不嫁农，嫁个炊事员为吃饭。

十个社员九个偷，谁要不偷饿死谁。

先饿死牲口后饿死人，剩下干部一大群。

闲时吃稀，忙时吃干，平时半稀半干。

人吃猪粮,猪吃牛粮,牛在大树下面乘风凉!

辛辛苦苦干一年，最后落了个倒找钱

勤俭建国真正好，又吃野菜又吃草。

冬天吃芋头，夏天吃南瓜，省几个钱给干部花。

天不怕，地不怕，就怕政府说假话。

夺高产，放卫星，饿死社员填满坑。

今反右，明反左，反的社员吃人肉。

死也不回家，回家也是死。

见钱就要，见物就调，见屋就拆，见粮就挑。

口号满天响，制度贴满墙，只好喝清汤。

鸡不叫，狗不叫，妇女不生娃。

娃啊娃啊快点长，长大当个司务长。又喝辣，又吃香，吃饱了还能往口袋里装。、

第五篇：顺口溜

消防安全管理方面

查找隐患堵漏洞，免得大火一场空； 消防演练经常搞，火灾损失定减少； 发生火灾要冷静，组织疏散最重要； 火灾无情人有情，齐抓防火共安宁。

检查整改火灾隐患能力

班组日查坚持好，车间周检不可少； 整改隐患要及时，否则事故少不了； 电气线路防老化，定期定时勤检查； 大风室外不动火，遵章守纪不出差。

灭火器材勤更换，别怕花钱先自保； 教育职工能自救，出现事故损失小； 预防为主先宣传，警钟长鸣都知晓； 重点工种很重要，面对面要教育好； 消防水源保护好，安安全全乐淘淘。

人员密集场所“十查十禁” 一查设施器材，禁损坏挪用； 二查隧道出口，禁封闭堵塞； 三查照明指示，禁遮挡损坏； 四查装饰装修，禁易燃易爆； 五查电气线路，禁私拉乱接； 六查用电设备，禁违章使用； 七查吸烟用火，禁擅用明火； 八查场所人员，禁超员脱岗； 九查物品存放，禁违章储存； 十查人员住宿，禁三合一体。

易燃易爆场所“九查九禁” 一查设置部局，禁违章建设； 二查设施器材，禁损坏挪用； 三查容器管线，禁跑冒滴漏； 四查静电危险，禁积聚放点； 五查制度落实，禁违章作业； 六查使用明火，禁善用火源； 七查场所工具，禁摩擦碰撞； 八查物品放置，禁混存乱放； 九查电气线路，禁私接乱拉。

顺口溜

易燃杂物日清理，耗电设施标准装。电源电线无破损，漏电保护做主张。标准使用保险丝，电路安全又保障。内装线路重极限，时间长久更新装。电容电器莫超标，科学用电有保障。室内禁存易燃品，汽油燃料包装箱。电炉油炉煤气罐，正常使用免荒唐。

扑救初期火灾能力（消防设施使用方面）灭火器：拔销子、握管子、压？？，把？？

室内消火栓：一人开箱门、取水带、接水枪、奔火点；另一人接水口，转阀门。

室外消火栓：一人拿水枪、甩水带、接水枪；另一人哪扳手、接水口、拧阀门。

处置初期火灾方面（人员密集场所）报警早，损失小； 边报警，边扑救； 先救人，后救物； 防中毒，防窒息； 听指挥，莫惊慌。

易燃易爆场所

发现火灾先报警，位置地点应讲清；消防设施会操作，灭火器材用的熟；正确选用灭火剂，灭火效能得保证；带电火灾忌水浇，先断电源最重要；工艺灭火要掌握，遵循原则方可行；火灾失控要逃生，人身安全最重要。

组织引导人员疏散逃生能力（警报、逃生）逃生自救心中有，别慌快拨119； 说明状况最重要，消防神兵转眼到；身处险境会思考，冷静头脑最重要；匍匐前进迅速逃，楼高千万不能跳；手帕沾水口鼻包，被褥打湿门封牢；火苗呼呼满身跑，就地打滚用的巧；别乘电梯走楼梯，保住生命是前提；警示标牌指明了，绿色通道要好找；

床单被罩结成绳，系牢护手顺势下； 推开窗户大声喊，等待消防来救援。

组织引导人员疏散（人员密集场所）商场人员最集中，疏散通道要畅通； 发生火灾要冷静，组织疏散最重要； 上报火情要及时，第一时间报警早； 绿色通道要记牢，切勿随意胡乱跑； 先前再后忙撤离，超前堵后出问题； 沾湿毛巾捂鼻口，匍匐前进迅速逃； 脱离险境忙清点，特殊人群是重点。

易燃易爆场所

发生火灾不要慌，绿色通道要记牢； 个人防护不可少，防烟防毒很重要； 绿色通道要记牢，切勿随意胡乱跑； 先前再后忙撤离，超前堵后出问题； 沾湿毛巾捂鼻口，匍匐前进迅速逃； 安全逃生看风向，下风方向不要跑。冬季防火方面

冬季防火最重要，防火制度要记牢； 烟头乱扔危害大，引起火灾不得了； 欢度节日搞庆典，烟花爆竹慎重放； 燃放花炮选地点，安全可靠看风向； 汽车加油要注意，不准吸烟打手机；家电火灾也常见，违章使用细电线；电流过大线发热，线衣破裂金属连；正负两极成短路，又着火来又冒烟；此刻赶紧拉电闸，事后抓紧换粗线；提请大家要细心，预防事故保安康。

家庭防火

众家户，用火源；不慎重，起祸端。常检查，易燃处；措施好，保安全。对儿童，常管教；不玩火，不吸烟。春节间，放鞭炮；无隐患，再点燃。齐遵守，无忧患；要做好，责在坚。

社会单位消防安全“四个能力”建设短语

消防安全“四个能力”是指：检查和整改火灾隐患能力；扑救初期火灾能力；组织引导人员疏散逃生能力；消防安全知识宣传教育培训能力。