音乐科组工作计划（范文）

第一篇：音乐科组工作计划（范文）

音乐科组工作计划

新的学期开始了，音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作计划如下：

一、指导思想

全面认真贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。

音乐课组全体教师团结协作、认真钻研，结合我校学生实际及音乐专业高考特点，为提高学校的办学效益和社会效益作出应有的贡献。

二、任务及目标

音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

2、认真做好教学常规工作。

3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。

4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会。

5、抓好军乐班、舞蹈队、合唱队的排练工作。迎接建党90周年和下学期校园艺术节。

三、措施与要求

1.落实教学常规，迎接各项检查。

加强落实对教学常规的认识，促进转变教师教学观念，规范教师教学行为，严格按照各项督导课堂教学的要求并根据音乐学科的特点采取相应措施。更新课堂教学观念，充分尊重学生的个性品质和独特体验。

2.领会新课程精神，积极参加新课程改革。

深入学习和领会 “基础教育改革纲要”“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，认真开展课改实验工作，总结经验教训，推广课实验成果。努力构建自主探究的课堂氛围，以学生的全面发展和综合水平为评价标准，切实推进新课程改革。

3.经常切磋交流，提高整体教学水平。

营造和谐进取的工作氛围，相互学习，共同提高。跟据学校要求，本学期每人上一节公开课，课后认真进行评课，交流经验体会。年轻教师要多听课，向老教师虚心学习，争取在业务是更快地成熟，使音乐科组的整体教学教研水平上一个新的台阶。加强教科研，做好各项课题研究工作。

科研兴校，科研为教学服务，在研究状态下工作，在教研中思考问题，解决问题，将感性上升为理性。开展学校音乐艺术活动，丰富第二课堂。

学校音乐教育不仅要面向全体学生，同时要处理好普及与提高，共性与个性，长期与短期的关系。建设艺术团队军乐队、舞蹈队、合唱队艺术优质品牌。

音乐组全体老师要精心组织，悉心指导，热心参与，配合学校的相关部门和科组，圆满完成本学期的各项艺术活动，扩大我校的艺术特色的社会影响力。

第二篇：音乐科组工作计划

2015—2016学第一学期

音乐科组工作计划

二〇一五年九月四日

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音乐科组工作计划

一、指导思想

随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据音乐课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作目标

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作与措施

1．本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

2．认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。

3．结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

4．认真开展音乐社团课活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，做到有计划、有内容。抓好声乐、器乐、舞蹈等优秀学生，积累优秀 作品，积极参加各级音乐比赛。

5．以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展主题研训活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教师的教科研水平。

6．以现代化教学理论指导实践，组织组内教师不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结。

7．组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。

四、具体安排

1．召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作，传达学校工作计划； 2．制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组活动； 3．进行学期初合唱队与舞蹈队组建与活动时间并确定参加排练的学生名单；

4．组织教师集体备课教研，提高备课质量。5．组织参加随堂听课活动，评课，研讨； 6．音乐组教师公开课；

7．进行学生期末音乐考评工作，组内各类器材的归还、整理工作； 8．做好教研组总结，收集组内材料，各项资料归档。

我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！

第三篇：音乐科组工作计划

音乐科组工作计划 2016-2017第一学期

音乐组：

一、指导思想本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以师资队伍建设和新课程标准贯彻执行为重点，以提高全组教师群体专业化专业技能和教研教学工作水平为目标，加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将从新教师角色转换与适应、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、针对性、特色性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，不断扩大学校一年一学的影响力，为提高我校的办学效益和社会效益全力以赴，尽职尽责。

二、任务及目标

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，要求教师潜心钻研上好每一节音乐课，特别是对于新教师和应届毕业的教师，引导他们迅速进入状态，做到会备课，会上课。

2、认真做好教学常规工作，如质如量完成备课工作，精心上好每一堂课，用心做好课后反思，做好每个功能室的卫生保洁工作。

3、根据学校工作指示，做好二课堂和周末培训班的各项工作，指导学生开展各项文艺活动，根据寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。

4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，如小歌手，小演奏家，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，让他们都有在各种舞台表现的机会。

5、抓好各个训练队：合唱队、舞蹈队（芭蕾舞和民族舞）、葫芦丝队，古筝队，电子琴队的排练工作，迎接本学期的区艺术展演活动，校园剧的排练继续由我跟上，力争本次能继续参赛。

三、措施与要求

1、进一步探索和完善“一年一学”教学模式活动，丰富第二课堂。

学校的全人教育经过几年的探索取得了丰硕的成果，艺能教育面向全体学生，我们作为实施者，要不断在实践中吸取经验，在经验中找不足，不断提高。特别是全人教育课程的校本教材已经出炉，我们要实践与理论结合，不断修改，做到最好。建设学校合唱队（）、舞蹈队（）、各类乐器队（）、葫芦丝（）、电子琴（）、二胡（））的艺术优质品牌，精心组织，悉心指导，热心参与，圆满完成本学期的各项艺术活动，扩大我校的全人教育之“一年一学”的社会影响力。

2.领会新课程精神，积极参加新课程改革。根据区，街道对于音乐新课改的要求，深入学习和领会 “基础教育改革纲要”“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，规定本科组教师每周开展一次教研活动，加强音乐教学理论学习。通过论学习，教材分析、上公开课等丰富的活动形式，不断提高音乐课的质量。

3.交流学习，提高整体教学水平。

营造和谐进取的工作氛围，相互学习，共同提高。为了更好的把教研工作做好，实行本科组教师优势互补，形成合力分工。定期交流教学心得，把自己在教学过程中 所产生的教学灵感、启发和困惑进行书面或者口头的交流研讨，以此达到相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。另外，年轻的新教师要多听课，虚心学习，争取更快成熟，让整个科组的教研教学水平上一个新的台阶。

4、落实“211工程”，促进教师专业技能的提高和各项工作的开展。

加强落实对“211工程”的认识，即每周两查（查卫生 查教案），每周一课，（每月一个学习点）每周一练（练习专业），促进教师专业技能的成长，为全面开展工作打好基础。另外，本科组将成立教师乐团（筹备中）。

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第四篇：音乐学科组下学期工作计划

本期音乐学科组工作以新课程改革为核心，以不断提高教学质量为重点，以人员素质提升为契机，以艺术教育活动为载体，全面推进素质教育，树立美育观、新的人才观和质量观，全面推进高中新课程改革。

一、指导思想

以本期学校工作计划为依据，本着开拓、务实、改革、创新的原则，围绕课程改革，积极开展教研工作，不断提高我校音乐教学质量，使我校的音乐教育教学工作走向一个新的发展阶段。

二、教材分析

本期学科教材以高中音乐鉴赏教材为主，结合实际，以音乐审美为核心，注重人的素质培养，紧密围绕高中音乐教学模块，体现和促进学生个性发展。

三、学生现状分析

1、学生音乐艺术活动参与面不广，自主学习收集资料，感受美、理解美、表现美和创造美的经验不够。

2、合作意识不强，学生个性发展不突出，艺术潜能没有得到全面开发，对音乐活动缺乏关注和参与。

四、任务和目的

1、规范音乐课堂教学，音乐教师要切实整合教学资源，把握音乐教学的关键所在——围绕音乐展开教学。

2、加强音乐学科的教学交流与课题研究，鼓励全组教师积极撰写音乐教学论文与课例，培养青年教师，夯实学科组中坚力量。

五、教学工作措施

1、积极推广学校艺术教育教学成果，全面提升教学质量，树品牌教师，使学校音乐学科教育课程改革得到持续、有序发展。

2、组织本学科组成员编辑高中音乐鉴赏课优秀教学设计、课例、课件集，形成我校高中音乐教改资源共享。

3、采用有效的学习型教研方式，开展专题研究，重点研究教学活动中遇到的实际问题和音乐高考，不断更新教师观念，不断改善教学行为，不断提高教学效果。

六、新教材培训，促进新课程的实施

1、积极做好新课程培训工作，为新课程的顺利实施提供及时有效的服务，针对新课程实验可能遇到的困难和问题，认真研究对策措施，积极组织并参加省高中音乐课改培训工作。

2、认真组织学习教育部2007年新课标高考大纲，关注音乐教育的发展，关注高中音乐新课标的要求，切实整合教学资源，研究教育动态。

七、教研教改

1、以听课、评课与观课、议课相结合的教研方式，开展以说课—上课—反思—评课形式进行的课堂教学研讨活动。

2、完善评价机制，采用“基础+专业”的考试方式，促使学生在高中阶段自觉提高音乐审美欣赏能力，促使学科教育教学尽快接近教育部2007年新课程高考大纲要求。

3、以音乐活动为载体，展示校园丰富多彩的艺术教育活动。贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，课内、课外艺术活动相结合，培养学生的艺术美、表现美、鉴赏美、创造美等综合能力。

八、课外活动

1、课外活动贴近生活，成立各种音乐活动小组，重视音乐实践，培养学生创造音乐生活的意识和能力。

2、建立二团一队（合唱团、管乐团、舞蹈队）活动团队，丰富校园音乐文化氛围，因势利导，活跃学习空间。

3、继续组织好校园“周周乐”艺术活动，为学生尝试成功搭建平台。

九、基本情况

本组共有六名专职音乐教师（其中中学一级教师1人，中学二级教师3人，中学三级教师2人），教学工作热情高、事业性强，学历达标，热爱本职工作，在教学方法、教学模式等方面能够进行大胆尝试，锐意创新。

十、周工作安排

第一周：制定本期工作计划

第二周：①安排本期教研活动

②各年级专业生组队集训

第三、四周：①高三专业生教学调研

②教学检查

第五周：①高中音乐鉴赏模块教学专题探讨

②课外活动检查

第六—八周：课堂教学检查，规范教学行为

第九周：①高中音乐欣赏课教学模式探讨

②观课、议课

第十周：①教学检查

②期中检测

第十一周：高

一、高二专业生教学调研

第十二、十三周：①前段学习情况总结

②教学资料、特长生资料归档管理

第十四、十五周：课外活动小组初中器乐教学汇报

第十六周：期末教学检查

第十七、十八周：①期末检测

②艺术器材清理

第十九周：①期末总结

②安排假期特长生训练有关事宜

第五篇：音乐科组工作计划(共10篇)

篇一：美术、音乐教研组工作计划 美术、音乐教研组工作计划

2012---2013年学年第一学期

时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术。音乐教学工作在新学期里能够一如既往优质开展，就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想：

坚持以马列主义为指针，邓小平思想为指导方向，全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高我校教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。结合我校课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究,全面提高我校美术教学质量。

二、本学期的任务目标：

1、通过常规检查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，按教案上课，不使美术教学成为边缘学科，而使美术教学落到实处。

2、通过学校领导、成熟教师听课、评课活动，指导新教师备好、上好每一节课，使得青年教师尽快熟悉工作环境，提高教育教学能力。

（1）师徒结对，每周成熟教师听青年教师一节常规课，帮助青年教师解决课堂中的实际问题。

（2）师徒结对，每周青年教师听成熟教师一道俩节课，吸取成熟教师的课堂经验。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

（1）组织学科教师进行示范课、公开课、展示课。

（2）成熟教师帮助新教师梳理教材，尽快使青年教师明确本学科的教学任务和教学进度及要求。

（3）加强美术信息的交流，同时发挥集体备课的作用，教学资源共享，每两周进行一次集体备课，新老教师合作统一备课，共同收集教学材料，让学科教师积极参与到活动中，互相取长补短，共同进步。

（4）加强校外美术教学信息的沟通。新的美术教学思潮要成为组内教师的共同财富。

（5）定期检查本学科教师的教学工作状况，做到查漏补 缺。

（6）每一个年级都各自形成一个拓展特色，并将其科学地、系统地窜接起来，形成我校美术、音乐教学特色。使得将来我校每一位学生除了拥有基本的美术、音乐经验，还具备艺术欣赏，立体造型等综合的能力。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

（1）9月10教师节举行《我心目中得老师，学校》书画展，从学校师生中收集作品，并在学校大厅举办展览活动。

（2）10月10日举行《心系祖国》、《中秋月儿圆》系列美术作品、手抄报展活动，丰富学生的课余生活。

（3）10月30日举行红歌校园传红歌比赛

（4）12月30号举行大型《庆元旦》文艺演出、书画作品展。

（5）配合大队部的工作让学生参与学校校刊的设计与制作。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

（1）学校每周开展美术、音乐兴趣课，培养学生一批特长生。

（2）教师积极帮助学生参加美术、音乐方面的比赛活动。增强学生的自信心，并带动学校的其他学生，参与到美术学习中。

三、方法和措施：

1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教师进行教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，使美术、音乐教学能优质开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术、音乐教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术教室现具进行教学。

5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

6、组建美术、音乐兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。

7、每周二上午第一、二节课组织教师进行阅读，提高教师的教学理论素质。

四、教研活动安排：

八月份—九月份：

1、制订本学期美术、音乐教学计划。

2、成立美术、音乐兴趣小组。

3、常规检查。

4、参与校刊的制定

5、美术教师优质课赛。

十月份：

1、校国庆专刊艺术展

2、常规检查

3、四年级现场写生活动

4、四年级水墨表现活动

5、唱响红歌

十一月份：

1、常规月查。

十二月份：

1、举办元旦书画活动、文艺汇演

2、常规检查。

元月份：

1、组织美术、音乐教师期末考核

2、组织学生期末考核

3、撰写美术教学工作总结。

篇二：小学音乐教研组工作计划 丁坞小学2009----2010学年下学期

音乐教研工作计划

一、指导思想

本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、工作目标

巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性；推进学校校园文化建设。

三、主要工作

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

（1）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

（2）严格“六认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

（3）构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

（4）灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

（5）组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。

3、以校为本，提高教科研水平

积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

（1）重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

（2）积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

（3）进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。

（4）以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为 一名科研型的教师。

四、主要活动安排

三月：

1、制定学期初教学计划。

2、兴趣活动分组。

3、确立集体备课课题。

四月：

1、集体备课。2：抓好教学常规。

3、积极开展兴趣小组活动。4：开展学唱爱国歌曲的活动。

五月：

1、集体备课。

2、网络研修。六月：

1：抓好教学常规和兴趣小组组织训练工作。2：开展师生爱国歌曲演唱比赛。七月：

1、做好期末结束工作。

2、认真做好总结工作。2010-3 篇三：小学音乐教研组工作计划 第二实验小学音乐教研组工作计划 2011-2012学年第二学期

本学期，我校音乐教研组结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师专业化水平为目标，努力创新教学，创新学习、创新管理。人们常说：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。

一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。

具体措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。声乐训练小组的负责人是丁宏霞老师，陈洁、唐珊像老师协助，负责学生声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。器乐训练小组的负责人是沈云老师，李萍老师协助，负责全校学生器乐基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。舞蹈训练小组的负责人是吴晓芸老师，袁敏老师协助，负责学生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。如遇紧急任务教师再作调整。

二、创新化学习，个性化成长

创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。

本学期，组内教师将坚持每周定期相互交流学习一篇教育、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作，我们教研组可以采用集体学习研讨和网上交流研讨两种学习的方式，目的是为了资料共享，减少学习和研究的盲

目性，实现快捷、实效。针对自己教育教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题寻找科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师迅速成长起来，成熟起来。不断提高全组的教育教学质量。

三、注重课堂反馈和教学心得

本学期实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

四、继续推行听评课、反思教研活动方式。

具体办法是：本学期音乐教研组组内教师听完课，利用周三业务学习时间进行认真、深入的研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，并将材料上交存档。

五、主要活动安排： 二月份：

1、制定教研组工作计划。

2、制定各年级音乐教学进度。

3、进行学期初的教学常规检查。

4、积极排练舞蹈《在欢腾的大地上》，准备参加县庆“三八”文艺演出。三月份：

1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。

2、认真上好校内研究课，积极开展听、评课活动。3、3月18日县级音乐主题研训活动。

四月份：

1、组织教师参加音乐专题讲座。

2、认真上好校内研究课，继续开展听、评课活动。

3、开展“低年级识（五线）谱教学交流”组内研讨活动。4、4月8日市“优青”送教下乡活动。5、4月22日9：00市教研活动（浦口实小）。6、4月29日联片教研（高淳实小）。五月份：

1、积极准备庆“六一”活动。

2、教师撰写并上交音乐教学论文或教学案例，参加论文比赛。

3、（待定）省小学音乐赛课活动（观摩）。4、5月20日“提升小学生音乐学习力的研究”（南师附小）。六月份：

1、做好学生成绩考核与评定。

2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料，进行归档。

3、积极准备参加校优秀教研组和备课组的评比。

4、县小学生卡拉ok比赛暨“古诗文演唱活动”。

篇四：2013-2014音乐教研组工作计划 五十中学2013-2014音乐教研组工作计划

五十中学 音乐教研组 陈丹丹

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。

二、工作目标

（一）课堂教学目标：

1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。

2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提高教育科研能力。

（二）课外辅导目标：

1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，学期结束每位教师要有成果展示。

2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学，提高学生水平。

三、具体措施：

1、本学年音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。

3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量.4、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

5、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。

四、具体工作安排：

1、传达学校工作计划

2、制定教研组工作计划及个人授课计划。

3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。

4、参加随堂听课活动，组织好校本培训工作。

5、做好学生期末成绩考核工作。

篇五：音乐科组计划 长兴小学音乐科组计划

一、指导思想：按照《小学走进音乐新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校音乐工作条例》和《音乐教学计划纲要》；坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校音乐工作作为实施素质教育的突破口；加强音乐课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的音乐艺术特色，培养全面发展的学生。

二、工作任务：1.“学校教育要树立教书教育为人第一的指导思想，切实加强音乐艺术育工作”，这样，决定明确提出了音乐工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调音乐艺术是一门以弹.唱.艺术表演为主的手段，以增进中小学生音乐艺术的浓厚兴趣，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了音乐、生理、心理、、环境、社会、等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的音乐艺术的发展、锻炼表演的习惯和面向社会习惯，将增进学生音乐贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一.快乐学习音乐是人类的第二语言”的指导思想落到实处，使学生健康成长,全面发展.三、提高质量的措施：

1、音乐的教学工作。要求本人要认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，音乐艺术的实践性,提高课堂效率。

2、抓好校合唱队和竖笛队的建设和训练工作，为这学期区举办和各类比赛做好充分准备。(特别是中秋节之前在天鹅花园的表演.和参加天河区的合唱比赛)

3、开展群体音乐表演和竖笛的竞赛。本学期将进行班级间的各项音乐比赛，如：竖笛、合唱.校园歌手比赛等等。

4、认真贯彻落实《音乐器材室管理制度》，要求做到爱护乐器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。

三、具体安排：

9月：

1、制定音乐艺术教学计划和教学进度。

2、学校扩大合唱队组队训练。准备参加区的合唱节比赛。

3、开展音乐课公开课。

4、搞好音乐室的布置、器材的摆放.以及环境卫生等工作。10月：

1、合唱队做好一切准备参加区合唱节比赛。

2、音乐艺术课的小组创作课。11月：

1、校竖笛队训练继续抓好.2、开展四.五、六年级班级的个别竖笛比赛。12月：

1、参加音乐教师论文比赛。

2、准备好新年的音乐歌手歌唱比赛.1月：

1、期末考核。做好统计工作。

长 兴 小 学 音 乐 科 2006年9月

长江小学2007学年上学期音乐科组教研组活动计划

执笔人：林润瑜 一． 指导思想：

我校音乐教研组将继续认真贯彻教委、教研室、学校有关工作意见，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。通过多种方式的自培、学习、听课评课，以教研组活动为抓手，促使其落实、提高课堂教学实效，在课堂教学中，着重渗透民族文化教育。

二、主要工作

1、巩固已有成绩

本期音乐组全体教师在巩固已有的成绩上，继续保持良好的教学作风，更加重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能，加大对学生辅导的力度，重在实效，全面培养，多出精品，为打造一支涪城音乐教育工作者的精英部队而努力奋斗！

2、加强队伍建设，提高教师素质

（1）组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心。

（2）积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

（3）以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

3、优化课堂教学

（1）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。以课堂教学为中心，提高教学效率。

（2）灵活选用各种教学形式和方法，根据教学内容创设情景，引导学生积极参与。

三、主要活动安排

九月：

1、制定教研组活动计划。

2、学习《中小学音乐教育》08期

十月

1、交流低年级的歌表演编配

2、观看录像课，谈感受

十一月：

1、积极开展组内听课、评课的教研活动。

2、讨论即兴伴奏的编配

十二月：

1、学习《中小学音乐教育》06期

2、观看录像课，谈感受

一月： 教研组活动总结。

四、相关工作：

目标：形成课内、外相辐射、提高的合力，在原有基础上提升我校艺术工作力度。1．继续抓好三团一队建设，为保持区艺术特色校努力。2．参加区各类比赛，力争上流。

小学音乐教研工作计划

作者：佚名 来源：本站整理 发布时间：2007-6-8 14:25:12 减小字体 增大字体

拾起一片金黄的落叶,我发现秋天到了！当大雁南飞时,我醒悟秋天到了！翻开桌上的台历时，我惊喜秋天到了！新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望，新的工作又给了我信心和力量。音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作计划如下：

一、指导思想

时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。

二、基本情况分析

我们学校具有一定的知名度。交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心。虽然我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。

三、任务及目标

音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎

接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

2、认真做好教学常规工作。

3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。

4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会。

四、方法措施

1、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学。

2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并及时公布总结，以便改进音乐教学。

3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。

4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近学生的生活。

5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。

五、活动安排

九月份

1、制定音乐计划并审核

2、常规月查

十月份

1、庆“十● 一” 歌咏比赛暨小歌手赛

2、常规月查

十一月份

1、常规月查

十二月份

1、常规月查

2、组织期末成绩检测

元月份

1、常规月查

2、撰写音乐总结

小学音乐教学工作计划

日期：9月11日 21时 来源：本站原创 佚名 阅读：6909 内容预览: 音乐教育是小学基础教育的组成部分，它能够陶冶学生情操、让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。通过音乐教育，使学生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。

一、教学目的:

1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引导

和培养学生参加音乐社会实践活动。丰富情感体验、培养审美情操、启迪智慧、和合作意识乐观向上的生活意识。

2、本学期教学内容的基本要求：

唱歌、唱游、欣赏、器乐、识谱、等。

唱歌：

（1）本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势··· 2008年本溪市小学音乐学科工作计划

作者：朴秀敏 文章来源：本站原创 点击数：772 更新时间：2008-3-12 20:28:52

一、指导思想

以贯彻《全国学校艺术教育发展规划》、《学校艺术教育工作规程》和辽宁省中小学艺术教育研训部2008年工作计划为依据，以不断提高研训质量为重点，以提升教师素质为关键，以深化音乐新课程为核心，以全面推进素质教育为目标，使我市的音乐教学乃至艺术教育走上一个新台阶。

二、重点工作

（一）、以举办小学音乐教师基本功比赛为契机、提高音乐教 师的专业水平

在以审美为核心的课程标准指导下，提高音乐课堂教学有效性最根本的前提是提高教师自己对音乐的感受和表现的能力。在上学期举办全员参与的教材歌曲弹唱的基础上，本学期举办本溪市小学音乐教师基本功比赛。

比赛的内容：

1声乐：演唱一首独唱歌曲、限时6分钟。2钢琴：演奏一首独奏曲，限时6分钟。

3自弹自唱与合唱指挥：自弹自唱(占60%)、合唱指挥(占40%)4舞蹈或器乐：两项可选一项，内容自定。乐曲可选中、西乐曲或课堂教学乐器，如口琴、竖笛。

通过大练基本功，提高自身的音乐素质，实现课堂教学的审美目标。此次比赛通过对县区师校组织在岗教师全员参赛后分别选送一定数量的人员，参加全市小学音乐教师基本功比赛。通过这样的活动形成音乐教师以练好基本功为荣的良好氛围。从而促进教师的专业发展。真正实现音乐课堂的审美化。（市级比赛时间：5月26——30日）

（二、）加强教研工作：

1、举行本溪市小学音乐教学评优活动。此次评优课要以新课程标准为依据，体现以审美为核心的教育思想，在评优课中注重过程、关注音乐、重在创新，同时体现教师的教学特点和教学特色。要关注校本课程和农村音乐教学改革所取得的成果。通过教学评优，推动我市小学音乐教学的进一步提高和发展。具体做法是首先以县区

为单位评出县区级优质课，在此基础上进行市级优质课的评选。并迎接省级专家的验收。名县区优秀课分配节数：桓仁县：3节、本溪县：3节、南芬区：2节、溪湖区：3节、平山区：6节、明山区：4节、两所市直学校根据具体情况另定。(3月为县区级评比时间、4月为市级评比）

2、加强网络教研，在网上建立音乐学科骨干教师人才库，并对各县区所有的在职音乐教师的年龄、教龄、学历、爱好特长、曾获得省级市级区级优质课、参加论文评选获奖情况及社会兼职等进行调查形成电子文档。深入广泛了解全市音乐教师的基本情况，为今后的工作更好地开展提供依据。(时间是6月底）

3、打造品牌教研员、品牌学校和品牌教师。总结基地学校的经验，以基地学校为龙头，带动全市音乐教学的特色发展。搞好农村寄宿制学校的调研。

（三）完成省教育厅及省艺术部组织的比赛、教研、培训等各种活动。

1、根据省教育厅关于举办省中小学三队评比活动的有关要求，进行本溪市小学音乐“一校三队”的评比活动。本次评比过程中要关注平日的训练，各队要看5分钟基本训练，艺术处理及指挥、指导教师素质的程度。各县区根据自己的情况申报，平山、明山可报两所学校、溪湖、南芬、本溪县、桓任县一所、市直也可根据自己情况申报，4月前申报到学院。(4月为市级评比)

2、对我市三所小学的省教育科学十一五规划课题《开发音乐地 方课程资源》的子课题研究的实验点校进行调研和指导。(6月)

3、组织我市音乐教师参加在哈尔滨举行的东三省音乐教学观摩会。(6月)本溪市教师进修学院小学研训部

音乐教研室 朴秀敏 2008年3月

篇六：2014~2015 第二学期音乐教研组工作计划 2014~2015 第二学期音乐教研组工作计划

一、指导思想

继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、工作目标

加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，大力发展素质拓展课堂，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作

1．切实加强学习研讨，努力提高综合水平

加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2．认真落实课改精神，努力提高教学效果

⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的

主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

⑸组织好素质拓展课活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。3．致力追求以校为本，努力提高教科研水平

以校本培训为主阵地，经常化、专业化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。

⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

4．不断完善校本课程，积极准备具有本校特色的艺术课向市级申

报邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报工作。

四、具体工作安排 3月份：

1．集体讨论制定教研组工作计划；

2．学习开学初教工大会会议的相关内容； 3．按年级制定个人教学计划； 4．备好常态课；

5．素质拓展课活动开展，积极准备。4月份：

1．做好本教研活动准备 2．讨论教学中的常态问题；

3．积极准备素质拓展课教学研讨活动； 5月份：

1.确定公开课活动中上课教师； 2．利用教研活动时间集体备课； 3．做好第6月教研活动准备 6月份： 1．组织对学生进行期末音乐考核；

2．做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。

篇七：2013年小学音乐教研组工作计划[1]平阴县子顺小学

音乐教研组工作计划

平阴县子顺小学 2013.2平阴县子顺小学

音乐教研组工作计划

一、指导思想: 本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市、县教育局、教研室及学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、工作目标: 巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作:

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

⑴ 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。⑵ 严格规范课堂教学，以课堂教学为中心，提高教学效率。⑶ 构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷ 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

⑸ 组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

3、以校为本，提高教科研水平

积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

⑴ 重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

⑵ 积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶ 进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。

⑷ 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

4、继续研究科研课题，提升教研水平 本学期将继续进行有关课堂有效教学方面的研讨。

四、主要活动安排: 三月份：

1、制定教研组计划、个人授课计划。

2、认真学习教学常规和我校教学具体规定，规范教师教育教学。

3、备课组正常开展研讨活动。

4、鼓励教师写好论文，参加各级论文评比。

四月份：

1、备课组正常开展研讨活动。

2、随时准备，迎接县教研室的随堂大规模调研。

五月份：

1、备课组正常开展研讨活动。

2、各班准备六一节目。

六月份：

1、庆六一节目比赛。

2、备课组正常开展研讨活动。

七月份：

1、做好学生成绩考核工作。

2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。

篇八：2014-2015第一学期年小学音乐科组工作计划 2014——2015年学第一学期

音乐科组工作计划

马安镇中心小学音乐科组 2014-09 马安镇中心小学 音乐科组工作计划

一、指导思想: 本学期，我校音乐科组将继续认真贯彻市教育局及学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

二、工作目标: 巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作:

1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议： ⑴ 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。⑵ 严格规范课堂教学，以课堂教学为中心，提高教学效率。⑶ 构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

⑷ 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

⑸ 组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

3、以校为本，提高教科研水平

积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

⑴ 重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

⑵ 积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶ 进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。⑷ 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

4、继续研究科研课题，提升教研水平

本学期将继续进行有关课堂有效教学方面的研讨。

四、主要活动安排: 组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

马安镇中心小学音乐科组 2014年9月

2014——2015年学第一学期

音乐科组工作计划 2014-09 篇九：2014年春季音乐教研活动方案 2014年春季音乐教研活动方案

新的学期又开始了，在上学期的教学研讨活动中，我们通过学习新纲要、新课程，教师的观念与行为也在不断转化。确立 “以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式„„这些新理念都能熟记于我们老师的心中。“如何能授人以渔，而不是授人以鱼呢？”这是我们经常思考的问题。在实际操作中，我们老师的新旧观念发生了碰撞，产生了许多困惑。

在本学期的教研活动中，我们将结合奥尔夫音乐理论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈，乐器演奏，等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，奏，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。

本学期我园将继续以音乐综合游戏活动为教学研讨的主要内容，组织各班教师围绕《我的身体会唱歌》音乐教材内容，开展汇报形式的综合音乐游戏活动，探讨整合音乐活动中内容的选取，编排，特别是结合教材内容开发幼儿打击乐演奏的能力，以激发幼儿在对乐曲节奏的感悟、理解基础之上的演奏，表演。并能在教学研讨基础上，对2014年六一活动有所创新。具体安排：

一、研讨准备阶段：4月上旬

二、研讨活动阶段：4月14日——4月18日

三、活动评议小结阶段：4月下旬——5月上旬

玉阳幼儿园 2014年3月

篇十：2011学年第一学期小学音乐教研组工作计划 2011学年第一学期小学音乐教研组工作计划

洪玉晶 2011.9.5

一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，为迎接市“基、督、教”检查做好充分的准备。结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！

二、工作目标：

1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节单元研究课。

2、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。

3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

三、工作重点：

1、积极准备迎接市基督教的课堂教学检查。

2、高质高效地做好每周一次的校级兴趣课“舞蹈队”和“合唱队”的常规训练。

3、配合吴颢老师积极准备三年期教师考核工作，集体备课，听课、评课。

四、主要工作及措施：

1、为迎接市基督教的检查做好充分的准备

（1）教研组内的每个教师根据所教年级，选择一个课时进行精心备课，并

且通过试教、评课、修改，最终确定完整的祥案，为检查做充分的准备。

（2）认真备好每堂课，并提前一个星期备课。把前几个学期的备课本补充

完整后上交教导处以备检查。

（3）认真做好听课记录本的填写。

2、建立本教研组电子备课资源库

教研组按年级根据组内教师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有计划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后汇总、分类存入电脑，形成本组的的电子资料库。这样就使本组教师在备课、学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享。

3、建立音乐特长生档案

通过我校每一年的兴趣课成员名单，把我校具有较高艺术水准的优秀音乐才艺学生掌握起来，建立我校音乐特长生档案。并且把特长生档案按照声乐、舞蹈进行分类。建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和繁荣了我校音乐文化生活。此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮助我们及时了解和掌握我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，发展动态，以及家长在培养孩子学习音乐才艺的心理取向等。

4、大力加强听、评课活动

听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动。

5、加强兴趣课培训活动的质量与效率

为进一步丰富和繁荣我校校园文化生活，调动学生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺发展，形成浓厚的校园音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，我们努力做好每周一次的常规训练工作，争取能在原来的基础上有质的飞跃。