关于申报2014年国家级大学生创新创业训练计划项目的通知

第一篇：关于申报2014年国家级大学生创新创业训练计划项目的通知

关于申报2014年国家级大学生创新创业

训练计划项目的通知

各学院团委（团总支）：

根据教育部《关于报送2014年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》和四川省教育厅相关要求，我校决定启动2014年国家级大学生创新创业训练计划项目（含“创新训练项目”、“创业训练项目”和“创业实践项目”），现将相关申报工作通知如下：

一、各学院团委（团总支）向学生广泛宣传，发动学生积极参与，应尽量征集遴选具有创新性或为参加国家级、省级、校级各类竞赛做准备的项目，建议项目组成员形成年级梯队，主要吸收二、三年级学生以1－5人为单位自愿组合成项目组进行选题。各项目组填写《创新训练项目申请书》或《创业训练项目、创业实践项目申请书》向项目负责人所在学院团委（团总支）申报。

二、申请项目的项目成员组必须征求指导教师的同意，申报成功后非不可抗力因素，不得无故终止项目，不得随意更改项目指导老师，项目成员，项目内容。成功入选参加挑战杯比赛的创新创业项目，不得随意拒绝参加挑战杯比赛，如果违反以上原则，将终止该项目的所有权利。

三、各学院团委（团总支）对申报材料进行初审，并填写《国家级大学生创新创业训练计划项目申报信息表》。所有申报材料纸质档（必须一式三份）和电子档请于2014年6月16日前报校团委导航站（校团委一楼会议室）。

四、学校将组织专家对各学院团委（团总支）上报的申请材料进行评审，并组织立项答辩，答辩时间和地点另行通知。

联系人：李燮、赵成强 邮箱：572948380@qq.com

联系电话：028-84078762，***

共青团成都理工大学委员会2014年6月5日

附件：1.《创新训练项目申请书》

2.《创业训练项目、创业实践项目申请书》

3.《国家级大学生创新创业训练计划项目申报信息表》（汇总表）

第二篇：2012年国家级大学生创新创业训练计划项目申报通知

各学院、相关部门：

根据教育部《关于国家级大学生创新创业训练计划有关工作安排的通知》（教高司函〔2012〕85号）和《省教育厅关于做好国家级大学生创新创业训练计划有关工作的通知》（鄂教高函〔2012〕29号）文件，我校确定为湖北省实施国家级大学生创新创业训练计划16所省属高校之一，为做好2012国家级大学生创新创业训练计划项目申报工作，现将有关事项通知如下：

一、国家级大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

二、大学生创新创业训练计划项目的申报，各学院可以从学校已经批准的校级大学生创新实践重大项目和一般项目中推荐，也可以另拟研究项目进行申报。

三、大学生创新创业训练计划项目负责人原则上应为在校大

一、大

二、大三普通本科生，属创业训练项目和创业实践项目的，可适当放宽申报限制范围，但必须保证在校的时间有一年；创新训练项目参与人数为一般为5人（含项目负责人）。

四、项目研究实施时间一般为两年，项目严格按照学校大学生创新创业训练计划项目进行管理。

五、项目负责人填写《武汉纺织大学大学生创新创业训练计划项目申请表》，所在部门审核、汇总后报送学校教务处教学研究办公室（大学生活动中心211室）；申请材料应提供申请书纸质材料一式二份及电子档，《武汉纺织大学大学生实践创新创业训练计划项目汇总表》纸质材料份及电子档。

六、项目申报截止时间为8月20日，申报工作联系人：郑老师；联系电话：02759367535，邮箱：jwztc@wtu.edu.cn。

七、学院为管理项目的直接责任单位，每年9月-10月，学院向学校教务处提交大学生实践创新创业训练计划项目执行情况材料，在研项目接受中期检查，提交《武汉纺织大学大学生实践创新创业训练计划项目中期检查表》；所提交材料为纸质材料1份及电子稿，学校对项目执行情况不力的部门实行项目申报限额控制。

第三篇：“国家级大学生创新创业训练计划”项目感受

成长的路上

——“国家级大学生创新创业训练计划”项目感受

项目即将结题了，回顾这将近一年多的比赛，我们确实感触很多，学到很多，也得到很多。

我依然清楚地记得我成为项目小组成员时的场景，那是在去年五一的时候，一个学长的电话告诉了我这个消息。本来五一期间小组成员之间要见一面，认识一下，并且了解一下我们要做的产品；但是，因为我已经准备回家了，所以错过了这第一次的“见面会”。

最初接到参加项目这个消息的时候，心情挺复杂的。一方面，能来参加项目很激动和兴奋，也很期盼，这是一件富有挑战性的事情；另一方面，因为对这些科技方面的东西不太了解，所以很担心自己能不能做好。后来，五一来了之后，学长安排了一次见面，大家都很友好，并且互相鼓励，互相打气。我也意识到，无论结果如何，这都是成长道路上难得的经历，所以，我一定要抓住机会，勇往直前。

我们计划做项目的产品是*****，因为相关有利政策的出台以及当前市场的空白令我们看到了创业的契机和美好的前景，而*****的推广本身就让我们觉得是一件有意义的事情。一路走来，我们准备了项目申报书、中期总结、中期答辩、产品使用手册、展板等等材料，这些材料里面有我们的汗水、笑声、努力和坚持，见证了我们的成长，每当准备好一份材料，走进一个新的阶段，都让我们感觉到内心的满足和成就感，更让我们看到了希望，更加坚定了我们勇往直前的信念，也让我们更加信心十足，所有的艰辛都已忘却，这也许就是比赛的魅力所在。

这一年多，我们共同经历了很多事情，共同完成了很多事情。而这一年令我感受最深的事情就是中期答辩，因为这次答辩就是我代表我们组参加的，其中的亲身经历真的是让我感触很深。以前都是参加我们学院的这类活动，无论各个方面都要求很正式，比如，穿着，举止等各方面，都是非常关键的，而这次答辩却不一样，老师们不强调着装，不强调措辞，他们更多的是关注你的产品，有什么特点、原理是什么、能否真正的实现实体化等等，现场还出现了评委老师们激烈讨论产品原理的场景，气氛非常活跃，这些都让我印象很深，并且也对我原有的对答辩的认识形成了一个冲击，让我的思维也不再那么局限。

我觉得这恰恰反映的是两个学院之间的文化特点不同，每个学院都会产生自己独特的文化特点，从而在学生的各个方面指导学生的行为。我对这件事印象极深，不仅仅是因为这一种新的答辩形式让我耳目一新，更加重要的是我觉得自己很幸运，可以体验到两种不同的文化风格，这对我来说是极其有意义的，因为这样我就有了取百家之长的资本，就有了开发自己行为方式的资本。

答辩期间，有同学照稿子读，有的同学只一张嘴就侃侃而谈。毫无疑问，后者更加受到了老师的表扬，他不仅脱稿，而且讲的非常有条理，原理解释得很清楚，因为这些东西早就在他的脑子里过了很多遍了。机会总是留给有准备的人的，你的回报也是跟你的付出对等的，在这次答辩当中我对这两句话也实在是很有感触了。

这次的比赛是一次非常宝贵的经历，在这个团队当中，我结识了更多的朋友，他们有的研究、动手能力很强；有的文笔很好、思维能力很强；有的统筹能力很强；有的PPT做的很棒。而且大家都非常友好的对待彼此，这就好像一个大家庭，我们互相支持，互相鼓励，并且互相学习。我们互相分享着自己的一些经验，也向别人学习着，跟大家在一起，我学到了更多的答辩小技巧，学会了如何做展板，学到了很多做调查的技巧，这些东西都会使我受益终身的。而最重要的还是我结交了这些朋友，收获了友谊，他们将是我大学天空中的一道彩虹，当若干年后我回想起来，我依然会对他们满怀感激，感激这一年多来的陪伴和帮助；而这段共同经历，我也会铭记于心。

不仅是情感和能力方面，在学习方面这次比赛对我的帮助也是巨大的。准备相关的材料时，我们参考了很多专业书籍，来规范自己的用语，这不仅让我们回顾了自己曾经学过的知识点、强化了知识点，而且更加拓宽了我们的知识面。比如，在准备财务报表等的同时，作为学工商的我就学到了很多关于会计的东西；再解释产品原理，分析原理如何工作时，我就又了解了很多关于信息电路的东西。这次比赛本身就是一次学习的过程，它创造了一个环境、一个氛围，让我们互相学习、自主学习，并且将自己所学应用起来。我感触很深的就是中期答辩时的材料准备，很多答辩说到的东西，包括专业术语、知识点等，都是我们曾经学过的，我以前一直觉得这些专业术语没有用，会用了就好，不过从那次答辩之后我发现我错了，专业术语能体现一个人的专业素质，更是我们这些本科生的优势，所以，对于专业的知识，我改变了看法，我觉得我们不仅要会用，还要会说，还要能使别人信服。

这次比赛带给我的改变，是很多方面的，他让我对一些事的看法不再那么狭隘、片面；也纠正了我的一些错误想法。我很感谢在成长的路上能有这次经历，帮助我找准方向，帮助我强化自己，给我平台让我展示自己，更让我获得了友谊和合作的乐趣。

一年的时间很快，而我们还在不断成长，这一年的比赛或者说是学习，是我们成长路上一段美妙的插曲，而我这一年的生活，也因为它而变得更加丰富更加有意义，能在青春的路上勇往直前的拼搏一次，我觉得我们这是幸运的！

第四篇：1大学生创新创业训练计划项目申报通知

河南大学民生学院

2016大学生创新创业训练计划项目申报立项的通知

各分院：

为建立以问题和课题为核心的教学模式，激发、调动大学生的创新思维和科学研究兴趣，强化学生的创新意识、实践能力和团队协作精神，按照《河南大学民生学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》要求，现将我院2016年大学生创新创业训练计划项目申报立项工作安排如下，请各分院高度重视，认真组织，积极申报。

一、项目要求

1.大学生创新创业训练计划以项目形式予以立项，其范围包括理论与技术研究、发明、制作、创作设计等，或其他有研究与实践价值的项目。

2.项目必须思想新颖、目标明确、创新性强、技术先进、方法合理，以解决科学、技术、生产、生活和社会领域的具体问题为出发点，以知识、技术和方法创新为主要目的，以实验为主要手段，由学生自主选题，提倡学科交叉与联合。

3.每个训练项目实施期限不超过两年，均须在2018年5月底前完成。

二、申报条件

1.凡学有余力、品学兼优、具有一定专业知识和技能基础的我院在校全日制普通本科生可自愿申报，每名学生同时只能参加一个创新创业训练计划项目。凡是参与2015项目尚未结项的学生，不能参加本次项目申报。

2.每个创新创业训练项目由3～5名相关专业学生组成项目研究团队，项目负责人须为全日制普通本科2014级学生（五年学制的须为2013级学生），训练项目的参加成员应有明确分工。

3.每个创新创业训练计划项目指导教师原则上应具中级及以上职称。

三、申报立项程序

按照学生申请、分院遴选推荐、专家论证评审及学院择优资助的工作程序进行。

1.学生申请

项目负责人组织项目组成员认真填写《河南大学民生学院大学生创新创业训练计划项目申请书》（见附件）一式三份，相关支撑材料集中附在申请书后。

2.分院推荐

项目负责人所在分院对本院申报的大学生创新创业训练计划项目进行遴选推荐，于2016年5月30日前将申报纸质材料（word格式申请书及有关支撑材料，一式三份）和各分院推荐项目汇总表集中报送教务部，同时提交纸质材料一致的电子稿。3.学院评审立项

学院对推荐的项目进行评审，评选出2016年院级大学生创新创业训练计划项目，评审结果公示一周，对无异议的项目或虽提出异议但通过复审的项目，确立为河南大学民生学院大学生创新创业训练计划项目。

四、其他

1.项目立项后，项目负责人和指导教师应及时组织项目组成员利用业余时间有计划地开展工作。在项目进行过程中，任何人（包括指导教师和学生）不得以任何理由影响正常的教学活动。

2.对在项目申报过程中，经查实属弄虚作假者，将取消申报资格，情节严重的按相关规定处理。

3.项目的中期检查、结题验收等管理事项均按照《河南大学民生学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》执行。

河南大学民生学院教务部 2016年3月11日

第五篇：国家级大学生创新创业训练计划

国家级大学生创新创业训练计划

各位同学大家好，接学院通知，现在由就业促进与互助协会承办国家级大学生创新创业训练计划，本计划内容包括创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目三类。创新训练项目是本科生个人或者团队（最多5人），在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施研究行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。创业实践项目是学生团队（最多5人），在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期报告撰写成果交流等工作。创业训练项目是本科生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施中扮演一个或多个角色，通过编写商业计划书、开展可创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。参与者需要提交具体可行的策划方案，联系导师，获奖者将得到国家和企业的资金创业支持，参与者请在下周三（28日）晚上六点半到七点半将材料交到活动室，这次活动对大家来说意义重大，请认真对待，具体问题请联系就业促进与互助协会刘坤：***.