中班工作汇报

第一篇：中班工作汇报

中班工作汇报

一.回复上周工作

1.服务演练方面进行了台面的巡回，发现有些方面做的不到位。例如：没有询问顾客剩余的食物还需不需要就收走了，顾客有自带的饮料放在台面也没有做出和顾客沟通的动作，视而不见就一味的收拾台面，此项工作将会在线上做好监督和教导。

二.本周工作.。

1.重点宣达了，在带客量不多的情况下，如顾客的消费时间到了，严禁CAII网络部关机停唱或者是谢客现象。除了是劲歌金曲外，都必须让顾客唱完最后一首歌。如有发现将是行政警告。在本周暂没有发现有以上情况。

2.重点要求人员在赶档是，有以下工作是必须跟进的：马桶边沿的擦拭，赶完档后房门关上，方便顾客找房号，赶完档后家私周围的清理，物品的归位。此项工作比以往有所跟进。

3.重点要求人员在饭堂用餐是时保持桌面的干净，做到用餐前用餐后桌面都要清理，如发现有没有做到位的，一律行政警告已次。本周观察下来大家都很自觉。

4.班前宣导针对一些不用的房间要求人员多留意房间的消费动态，有没有自带酒水，如有自带的我们这样去和顾客应对。同时做好一个自带酒水的登记。

三.1.下周工作：年关将近，观察人员上班的动态和心态。

四.工作建议：建议晚上用餐时间改为22：45.

开学了，我们又相会在这个大家庭，共同迎接又一个新的开始。真诚地祝贺你们升入中班，成为幼儿园里哥哥、姐姐！我们会继续用我们的爱和心血引导孩子们全面发展、健康成长。在中班我们的笑脸愈加灿烂，我们的家温馨快乐，我们生活的色彩将变得更加绚丽！过了一个暑假，小朋友们一定都长高了，变得更漂亮更聪明了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望早点见到你们。我们班级也以崭新的面貌来欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！度过了一个快乐的假期，小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师，也有很多的快乐要和大家一起分享，到时候你们一定要把快乐分享给大家哦！在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。老师相信你们一定会有出色的表现！努力吧，孩子们！加油！

同时，在这里，我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，愿我们继续携手共进，走向光辉灿烂的明天！

开学寄语

过了一个暑期，孩子们上幼儿园中班了，对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活，但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

2、帮孩子准备一件暑假里的小作品，带到幼儿园进行交流。

3、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

4、欢迎家长朋友积极上论坛和老师交流，及时了解宝贝的情况。

我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培2010年秋季学期幼儿园开学寄语大全

养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。另期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！

开学啦！开学啦！

快乐的假期结束了，我们又迎来了新学期的到来。欢迎所有牡丹幼儿园的新宝宝、老朋友们回到牡丹幼儿园这个温暖的大家庭中！你们的老师将与你们一同迈进新的一学年快乐生活。中大班的朋友们，你们知道吗？老师很想念你们，盼望早点见到你们。你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。你们又可以见到老师和同伴啦！是不是很开心呀？

小班的宝宝们，开学了你们就要上幼儿园了！放心吧，老师们会像你们的妈妈一样爱护你们的！可不能哭鼻子哟！

同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持，在此，我们送上满满地谢意：“谢谢大家!”并希望在新的学期里，能有更多的家长朋友关注我们幼儿园的活动，同时也给予老师们的工作更多的支持和配合，谢谢！

第三篇：中班

最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽务态度。

第二次指导：

7、回忆第一次活动的情况，幼儿讲述。

8、教师提出活动的注意事项：

（1）遵守活动规则，不能擅离岗位。

（2）要相互配合，谦让。

（3）游戏时，说话要有礼貌，说话声音要细柔。

（4）活动时候可以相互串门，如：商店的可以坐公共汽车到菜市场买菜。也可以到理发店理发。

9、幼儿分组活动，教师参与指导。

（1）幼儿分配角色。

（2）幼儿分组活动，教师参与指导。重点指导幼儿理解游戏角色的职责和任务。督促幼儿在游戏时要使用礼貌用语。

（3）教师可通过扮演“卫生检查员”“社会监督员”来督促幼儿。

10、结束活动。

（1）组织幼儿快速的收玩具。

（2）组织幼儿进行评议，重点评议各角色的交往以及是否坚持岗位。

第三次指导：

1、回忆上次游戏情况，指出游戏的不足之处。

2、引导幼儿学习制定并提出要求：

（1）在游戏时，动脑筋想办法，使游戏玩得更有意思。

12（2）在游戏时继续保持轻声说话，使用礼貌用语。

（3）听到信号要迅速收拾玩具。

3、幼儿游戏，教师重点指导幼儿在游戏中以物代物，适时给予启发，肯定和鼓励。

4．教师与幼儿共同评价游戏情况，重点评价动脑创新的情况。

第四次指导：

1、总结前三次的游戏情况，说出这次游戏要注意的地方。

2、引导幼儿提出主题，按意愿选择自己想玩的游戏。

3、幼儿学习讨论并制定要求：

（1）游戏时缺少什么玩具可以和同伴动脑筋，想办法解决。

（2）游戏时不要大声叫喊。

4、幼儿游戏，教师指导幼儿学会以物代物，并提醒幼儿轻声交往。

5、幼儿评价同伴的游戏情况。

【阶段小结】

这个月的时间少了一周，幼儿参与活动以及教师的指导上就少了一次，因此在指导上对幼儿的要求就有所改变。幼儿对角色活动很感兴趣，总喜欢扮演各种角色。但是由于班级人数较少，开展活动的气氛不够热烈。孩子们在自己各自的角色区内，缺少交流与互动。需要教师不断的提醒。在活动中，幼儿对娃娃家特别喜欢。个别幼儿上过一年的中班，因此在娃娃家中能起到“爸爸”“妈妈”的领导作用。

第四阶段：（12月）

【预设主题】花店、菜市场、风味小吃、医院等。

【游戏目的】

1、初步学会创造性地使用材料，发展游戏情节。

2、进一步明确角色职责，按职责扮演好角色。

3、学习较客观地评价同伴的游戏行为。

4、在游戏中会运用礼貌用语进行交往。

【游戏准备】

1、知识经验准备：事先请家长带幼儿去参观去参观花店，观察卖花的人配花、卖花，初步懂得花店的摆设、布置以及花的种类。

2、物质准备：

（1）在第一、第二阶段的基础上增加花篮、塑料包装纸等材料。

（2）废旧物品“百宝箱”内增添皱纹纸等材料，其它同上阶段。

第一次活动指导：

1、谈话引入活动，在上次游戏中，有的小朋友很爱动脑筋，找不到她所需要的玩具，就想办法用别的材料代替，使游戏玩得更有意思。请大家想一想并和同伴商量一下，今天你要怎样想办法，使游戏玩得更有意思。

2、幼儿协商，选择角色。

3、幼儿分工合作进行游戏，教师重点观察幼儿创造性使用玩具和材料的情况，并及时给予肯定和启发。

4、结束并评价

请幼儿在较短的时间内收拾玩具，并学习评价本次游戏创造性使

用材料的情况。

第二次活动指导：

1、教师与幼儿回忆上次游戏情况，指出不足的地方及这次游戏该注意的地方。

2、教师交代游戏要求：

（1）认真遵守自己所扮演角色的职责。

（2）游戏时多动脑筋、多想办法，使游戏玩得更有意思。

（3）做个有礼貌的好孩子。

3、幼儿游戏，教师采用合作介入的方式指导幼儿，要求幼儿认真遵守自己所扮演角色的职责，并鼓励幼儿学习发展新的游戏情节。

4、收拾玩具并讨论，你认为今天谁的角色扮演得最好？为什么？

第三次活动指导：

1、出示皱纹纸，教师启发谈话，今天，教师又为小朋友准备了一些新的材料，请大家想想并说一说，今天，你想玩什么游戏？扮演什么角色？需要这些材料吗？

2、指导幼儿协商、分工及布置游戏场地。

3、幼儿游戏，教师重点观察幼儿有否创造性地使用材料并给予指导，引导幼儿学习发展新的游戏情节，使游戏玩得更有趣。

4、幼儿讨论：你认为今天你玩得好不好？为什么？

第四次活动指导：

1、回忆上次游戏情况，提出不足的地方并引出新的主题：上次老师参加了小朋友的游戏，我想送束花为娃娃庆祝生日，可是到处都

第四篇：中班

2012年育苗幼儿园中班上学期班务总结

一学期的工作又在繁忙而紧张的气氛中结束了。孩子们在家长和老师的共同关怀下，一天天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是忙碌而又充实的一学期，现将工作总结如下：

一、健康成长，保育为先。

我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减少常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子，床单进行清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系督促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡营养。

二、育儿之本，德育为重。

现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们一次次的解释下，许多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。

我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带领幼儿共同参与环境的创设，带领他们参与庆祝活动，分享事物，让幼儿感受到集体的温暖，与同伴分享的快乐。一学期来，我们抓住每一次的机会，对幼儿进行品德教育，使孩子们改掉了许多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满意。

三、注重个性，因人施教。

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。杨闵妍小朋友“攻击性”非常强，在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现杨闵妍打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。

我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进行分类指导，对孩子的要求也有一定的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得成功，在原有的基础上都得到了发展、提高。

同时我们还根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调一致，通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高

四、团结协作，家园共育。

我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年多的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了，说孩子不喜欢上幼儿园，通过家长们给我们提的宝贵意见，我们为了打消他们的顾虑，我们教师一起与家长面对面的交谈，沟通，了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的情况，我们也及时反馈孩子进段时间在园的各方面的情况。

另外，我们还利用家长会、家园联系册、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。

五、找出不足，指明方向。

在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

1、班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

育苗幼儿园中班

2012年12月24日

第五篇：中班

[大班体育] 幼儿园大班健康教案：竹竿舞

[大班体育]

[大班体育] [大班体育] 幼儿园大班体育活动设计：好玩的梯子幼儿园大班体育活动：钻山洞幼儿园大班体育：小小房子我来玩幼儿园大班体育活动：跨栏

幼儿园大班户外体育：我是快乐的小司机幼儿园大班体育教案：运球接力赛大班体育教案：抛球拍球接力赛幼儿园大班体育教案：跨栏幼儿园大班体育教案：传球幼儿园大班体育教案：跳绳幼儿园大班户外活动：抬轿子接力幼儿园大班户外活动：揪尾巴幼儿园体育教案：拉网捕鱼大班体育公开课：追追乐大班体育教案：齐心协力大班健康教育活动：两人三足大班户外活动：蚂蚁搬家大班体育活动：炸碉堡

幼儿园大班户外活动：小鲤鱼跳龙门幼儿园大班体育活动：推小车

幼儿园大班户外活动：过小桥，送月饼幼儿园大班体育活动：炸碉堡大班健康教育活动：开火车幼儿园大班体育活动：冲过封锁线幼儿园大班体育教案：谍战精英幼儿园大班体育教案：勇夺红缨枪幼儿园大班体育教案:“绳”彩飞扬幼儿园大班体育教案:我是小小消防员幼儿园大班体育教案：好玩的矿泉水瓶幼儿园大班体育教案：扇子乐幼儿园大班户外体育游戏：黄酒飘香幼儿园大班体育教案：趴地推球幼儿园大班体育优质课：好玩的斗笠幼儿园大班体育活动：熊来啦幼儿园大班体育教案：好玩的纸板幼儿园大班健康活动设计：舞龙

[大班体育]

幼儿园大班体育教案：玩转呼啦圈幼儿园大班体育游戏：小兔找山洞幼儿园大班体育游戏：一二三幼儿园大班体育游戏：掐沙包

大班体育活动：调皮的小袋鼠（单双脚跳）大班体育优质课教案：好玩的斗笠大班体育教案：我会这样玩绳子大班体育教案：小小宇航员大班体育：学刘翔哥哥来跨栏大班体育运动：彩色水瓶大班体育游戏：小小建筑师体育活动：我是小虫子体育活动：玩松紧带看谁最像奥特曼(大班体育)体育活动：我要去太空体育：小青蛙跳田埂体育游戏：我学蚕宝宝看我七十二变小青蛙本领强我和报纸玩游戏小小拓展队螃蟹运瓜炸碉堡水球大战

体育活动：小小飞行员（大班）幼儿抗挫运动会活动（体育）体育活动设计《熊来啦》（大班）健康总动员（体育）玩瓶子（体育）

大班体育活动：愉快的春游野营脱险（体育）玩车（体育）

骑上漂亮的自行车（体育）好玩的沙（体育）在图案上拍球（体育）谁的红星最多（体育）[大班体育]

[大班体育]

[大班体育] [大班体育] 小熊斗怪兽（体育）助跑跨跳（体育）长凳游戏（体育）运沙包过小桥（体育）在身上滚球（体育）

身体的那些部位可以动（体育）放风筝（体育）

一物多玩——松紧带圈（体育）区域性体育活动动物之家（体育）神奇的布袋（体育）多变的纸球——转贴（体育）爱护小树苗（体育）过桥摘水果（体育）大班体育活动《蜈蚣走路》大班体育游戏:小公鸡和懒惰虫大班体育综合训练活动“可爱的小青蛙” 大班体育:有趣的轮胎游戏大班体育活动《蚂蚁搬家》幼儿园大班体育游戏：冲出火海大班健康活动：舌头本领大玩竹竿 ——大班体育活动体育游戏：猫捉老鼠我喜欢的体育运动——足球大班体育：玩绳大班体育:小动物运粮大班体育在运动游戏中进步大班体育活动:方法多多多大班体育活动：勇敢者的道路大班体育活动:神奇的布袋可爱的小布袋（大班体育）勇敢的奥特曼（大班体育）大班体育活动：亲亲春姑娘

勇敢的侦察兵（大班体育综合练习活动）袋袋乐—大班健康活动

大班体育：“过小岛”体育活动的设想大班综合体育课《小猴寻宝》

[大班体育]

体育活动：踩高跷

大班体育——毛南族体育活动《同顶》大班综合活动:唐老鸭健身记勇敢的小兵（大班体育）

快乐的户外区域体育——探险寻宝（大班）大班儿童体育活动设计方案大班体育活动 “小猴”智救“白龙马” 大班体育教案跳短绳

大班幼儿体育活动:小熊斗怪兽雪花飘飘（大班体育教案）大班体育活动《小壁虎》《海底旅游》大班体育

大班体育健康--运送小树苗(环保)大班体育活动:小小特警队大班体育：赛龙舟

体育活动《山坡游戏－小战警》大班体育：击剑

大班健康活动：牙齿上的洞洞大班体育游戏：四人三球真好玩大班体育活动：我是小小解放军大班体育游戏：穿地道民间体育游戏活动设计—跳竹竿大班体育：公园里的小丑体育：我是小小建筑师大班体育活动：玩响罐

大班体育活动《数字格子跳跳乐》大班健康活动——《尖利的物品》课后反思大班体育游戏复习火眼金睛大班体育活动《转》幼儿体育游戏《溜溜包》大班健康活动《会动的身体》大班体育：高跷小青蛙捉害虫

活动名称：拯救大兵瑞恩（体育、数学活动）生成活动：卷起报纸做运动大班体育活动：小马运粮大班体育活动：我是小小解放军

[大班体育]

[大班体育] [大班体育]

体育游戏：穿地道大班健康：玩皮筋

大班体育活动交流——运炸弹体育：我是小小建筑师大班体育活动:有趣的椅子花果山之战(大班体育活动)大班体育：快乐的蚕宝宝大班体育活动：小能手勇救小精灵运西瓜（大班）雪花飘飘小猴运桃勇救小动物大班体育游戏

中班工作汇报

第一篇：中班工作汇报

第二篇：中班

第三篇：中班

第四篇：中班

第五篇：中班

相关范文推荐

工作汇报

工作汇报

工作汇报

工作汇报（大全）

工作汇报

工作汇报

工作汇报★

工作汇报