音乐教研组2006年第二学期教研计划（共5篇）

第一篇：音乐教研组2006年第二学期教研计划

音乐教研组2006年第二学期教研计划

音乐组

一、指导思想：

本学期长寿桥小学音乐教研组工作的开展以音乐新课标为指导理念，以“创新教育”理念为指引，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以“创新教育”为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质，扎实抓好音乐兴趣小组的基本功训练，为艺术节比赛打好基础。结合新的教育思想，提倡音乐教学在“创新性”上开创新路。大力推进“创造式学习”的教学模式、方法，以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标，大面积提高音乐课堂教学质量。

二、工作目标：

1、以学校工作计划、教学计划为指导，结合本教研组的实际，以加强音乐教学的研讨，提高课堂效益，提高教学质量为目的，开展教研活动，使组内教师树立正确的教育思想，提高教育教学理论水平，相互取长补短。

2、勤训练，出成绩，参加中小学生艺术节比赛。

3、本学期继续围绕“突出音乐课堂的音乐性” 为主题的校本教研活动开展活动，进行深入研究。

三、工作重点：

1、学习业务文章，了解新的音乐教育教学动态，提高各位教师的业务理论水平。

2、认真学习《全日制义务教育音乐课程标准》，进一步领会新课标的精神，提高音乐课堂教学效果。

3、积极排练参加杭州市中小学生艺术节比赛。

4、组织教师参与教学研究论文撰写，积极参加区音乐教师论文评比。

四、具体措施：

1、注重理论学习，提升教师素质

（1）学习与摘抄：认真积极参加音乐教研，学习与摘抄音乐教育教学相关理论知识，并与实践相结合，作探讨交流。

（2）教后反思：每学期至少完成7篇教后反思，不断积累教学经验，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成较强反思能力。

2、音乐教研组的常规建设

（1）精心教学设计，备好每一节课。

（2）根据音乐学科的特点认真学习《全日制义务教育音乐课程标准》，进一步领会音乐新课标的精神，提高音乐课堂创新的教学效果。

五、教研具体安排：

3月份：

1、组织本教研组教师开展理论学习，学习《全日制义务教育音乐课程标准》，《新课程的理念与创新》。

2、备课的检查。制定教研计划。

3、准备本学期以“创造”为主题，每人上一堂教研课，互相听课、评课交流。认真设计教学备课。

4、校本教研主题活动——王菲执教研究课

4月份：

1、校本教研主题活动——谭艳华、孙妹执教研究课

2、选拔艺术苗子，定期进行训练。

3、课题资料学习。

5月份：

1、校本教研主题活动——吴剑兰、董颖执教研究课

2、组织教师学习参加区音乐优质课展示的活动。

3、积极参与音乐论文的撰写。

6月份：

1、音乐教学反思交流。制定学期复习计划。

2、教师间相互听课，并开展评课活动。

3、校本教研主题活动——赵友梅执教教研课

第二篇：2011-2011学年第二学期音乐教研组计划

一、指导思想

本学期，我校音乐教研组将以社会主义科学发展观为指导，根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！

二、工作目标

1、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

2、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节单元研究课。

3、以有效教学为核心，立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行课堂教学与校本课程研究。

4、积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，精心设计好每月的优质课，完善本教研组电子备课资源库。

5、用心练习音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

6、共同参与，强化磨、听、评课活动。

7、开展音乐特色活动，做好学校艺术工作。

8、切实加强“师带徒”工作，缩短青年教师成长周期。

三、工作重点

1、全组培训和学习多媒体课件制作和运用技能。

2、积极准备参加全区音乐教师基本功比赛及教材通识活动。

3、及时撰写博文，更新教师博客，实现教研组网上教研，创建学习型教研组。

4、开展“唱响三歌”（国歌、队歌、校歌）系列活动。

5、开展中高年级竖笛、口风琴吹奏比赛。

6、为配合学校创建“礼仪特色学校”，打造儒雅公民，营造书香校园，开展“礼仪儿歌我能唱”、“唐诗歌曲大家唱”活动，评选校园礼仪小歌手。

7、制订我校 “庆六一文艺演出”排练演出筹备工作计划，并按计划认真落实实施。

8、全组教师积极撰写论文、随笔和反思等文章，踊跃投稿发表。

9、继续搞好区级课题《激发学生兴趣，让学生愿学、乐学的研究》的工作。

四、主要工作

二月份

制定教研组工作计划

三月份

1、初步建立学校音乐特长生档案，并且按照声乐、器乐、舞蹈进行分类，从而形成我校音乐人才库。

2、落实教学常规，精心备课，上课，认真进行教学反思。

3、做好“器乐进课堂”的普及教学工作。

4、开展“唱响三歌”（国歌、队歌、校歌）系列活动。

5、开展教研组“人人一堂公开课”活动，并且组织组员进行同学科和跨学科之间的听、评课活动。

四月份

1、继续落实教学常规，精心备课，上课，认真进行教学反思。

2、重温新课标，学习新理念，钻研探索有效教学的课堂教学方法。（业务学习）

3、继续开展师徒互听、评课活动。

4、继续开展“唱响三歌”活动。

5、积极准备参加全区音乐教师基本功比赛及教材通识活动。

6、做好西宁市少儿声乐、器乐、舞蹈比赛报名工作。

五月份

1、继续落实教学常规，精心备课，上课，认真进行教学反思。

2、组织本组成员进行音乐教材分析，领会教材的结构体系及单元教学要求。

3、开展集体备课活动。

4、继续开展“唱响三歌”活动。

5、开展中高年级竖笛、口风琴吹奏比赛。

6、开展“礼仪儿歌我能唱”、“唐诗歌曲大家唱”活动，评选校园礼仪小歌手。

7、做好“庆六一文艺演出”筹备及排练演出工作。

六月份

1、开展“庆六一”文艺演出活动。

2、继续落实教学常规，精心备课，上课，认真进行教学反思。

3、《激发学生兴趣，让学生愿学、乐学的研究》课题研讨活动。

七月份

1、音乐课期末考察。

2、填写音乐学科评价表。

3、完成教研组工作总结。

4、做好音乐教研组档案整理工作。

第三篇：五年级第二学期数学教研组教研计划

2011-2012学第二学期五年级数学教研组教研计划

一、指导思想：

本学期我们教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标：

1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个好的研讨平台，组建好本组数学教学研讨活动。

2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、扎实开展课题实验工作。继续做好学校数学课题组的课题实验工作。

5、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

三、教研措施：

（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持互相听课制度，加强数学常规训练并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、认真落实安陆市实验小学常规教学管理制度。本学期我们将继续实行集体教学研讨，再由个人根据自己的教学风格，结合各班实际写出有较强针对性的教案，认真落实先行课制度，切实提高备课质量。教师们要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材，广泛借鉴各种优秀教案。根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，课后及时写好教学札记。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把构建高效的数学课堂教学作为我组的重点工作。努力提高课堂教学效率，形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。

3、认真学习教育部2012年3月份新出台的《新课程标准》。积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。

4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。

（1）课堂作业量要适当（4次/周），作业面要求工整，错的要及时订正，对做的好的同学要有鼓励，差的同学也应多鼓励、少批评的办法去激励学生。

（2）练习册和补充习题要求在教师的指导下选择性做，学生的作业要全批全改，都有批号，错的应及时订正，典型的习题可在课堂作业重做，加深学生的印象。

（3）本学期要加强学生作业堂堂清、周周清、月月清。我们每周都应该有针对学生实际和教学实际的统一综合练习。

（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、开展两周一次的课题研讨活动，主要谈“数与计算”教学的改革，“解决问题”教学的坚守与突围等专题，从而对数学课堂教学有效性的思考。

3、认真落实先行课活动，使教学研讨进课堂。突出学生学习习惯养成教育活动。

4、开展网络教研活动，充分利用教师博客、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

6、配合学校积极开展校本培训。

具体工作安排：

三月份：

1、制定并通过教研组工作计划。

2、学习《数学课程标准》。

3、进行教案检查。

4、教研组内进行同课异构听课、评课活动。

5、学习区数学公开教学活动。

四月份：

1、举行教学研讨。

2、优秀作业展览。

3、开展课题研讨活动，积极撰写论文；

五月份：

1、组织数学教师业务学习；

2、研讨数学教学中存在的问题；

3、进行数学实践活动研究；

4、数学教师每人写一份同课异构活动方案。

六月份：

1、期末复习研讨活动。

2、期末考试，质量分析。

3、教案检查。

4、案例、课后反思等收集、交流并上传自己博客。

5、教研组工作总结。

第四篇：2013学年第二学期开发区中小学音乐教研计划

2013学年第二学期开发区中小学音乐教研计划

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针为指导思想，推进素质教育深入实施，促进基础教育课程改革向纵深发展。以音乐课堂教学和活动为载体，发挥音乐学科的美育功能，注重音乐兴趣的培养，鼓励学生音乐创造，从而全面提高音乐课堂的实效性与学生音乐素养。

二、工作目标

通过完善多元综合的评价机制、紧抓课堂常规的落实情况等措施，从而全面推进、深化音乐新课程、提升我区音乐教学质量、提高学生音乐艺术素养。

三、主要工作

1、紧抓常规教学促进教学质量

在推进素质教育的过程中，艺术教育备受关注，而常规教学工作是提升教学质量最基础的工作，是中小学音乐课程教学发展的根本。在上学期调研的情况下，本学期将加强三年内新教师教学常规的落实与监督。开展新老教师的常规经验分享和常规帮扶活动，有效提高我区音乐课堂常规工作。

2、深入分析教材研讨课堂教学

教学常态课能否高效深入的开展，教材分析是首要，面对音乐新教材的启用，我们首要的开展分析和研讨工作，本学期起始将邀请杭州市教研员为我区音乐教学开展新课程新教材分析研讨活动并完成相应的备课工作，加强课堂研讨开展三到七年教师精品课、片段课的展示活动。

3、完善评价机制提高艺术素养

2015年起教育部将对中小学校等学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。在提升学生的艺术素养方面需要稳扎稳打的进行，除了深入课堂教学更需要开展多元化的综合性评价评价机制，促进音乐学习的过程有着激励

性的作用和正确发挥评价的导向性功能。本学期继续完善多元化、激励性的评价机制，逐步提升我区中小学生的音乐素养，为终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

4、建艺术平台强艺术团队

规划和参与好区校级各类艺术活动，力争让每位学生有感受艺术表现艺术的平台，能有艺术审美能力和艺术表现能力，并做好艺术团队、特长生档案建设。

四、区级行事历 杭州经济技术开发区社会发展局教研室

2014年2月

第五篇：2011学年第二学期教研组计划

九龙小学2011学年第二学期

数学教研组工作计划

为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、指导思想

以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。

二、目标任务

1、发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

3、配合教育辅导站开展创建优秀教研组活动，切实加强科组教学研究，提高科组教学研究能力，积极参加教育辅导站组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：

(1)备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

(2)继续做好六年的中考工作。

做好中考复习计划，以此激发六年级学生学习数学的兴趣。

（3）各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

(4)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到15节以上。

2、加强教研工作：

（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一到二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结（课例或论文上交教导处）。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息素质。

3、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

(1)书写习惯：养成书写规范，保持簿本整洁。低年级学生执笔姿势要正确，不随便使用橡皮。

(2)作业习惯：培养学生独立作业的习惯，做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。

(3)听课习惯：上课集中注意力，认真思考，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。

(4)口头表达习惯：回答问题声音响亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。

(5)审题习惯：学生做题时，至少读两遍，看清题意。

(6)抄题习惯：一抄二对。

(7)验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。

四、数学学科竞赛活动安排

1、五月：五年级计算题比赛。

2、五月：六年级应用题比赛

五、各月活动安排：

二月

1、小结上学期期末测试情况，制定本学期教学计划。

2、分年级制订教学计划。

三月

1、开展教学设计研究活动。

2、六年级做好数学复习计划。

3、组织第十九届小学青年教师教学基本功决赛

4、进行期中考试。

四月

1、继续开展教学设计研究活动。

2、小学数学知识竞赛决赛。

3、教案及作业抽查。

4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标

五月

1、继续抽查周周练测试情况。

2、六年级举行模拟考。

3、教研组小结。

六月

1、检查学生作业本和教师备课本。

2、各年级制订期末复习计划。

3、教研组工作总结