彭兰英实习调查报告

第一篇：彭兰英实习调查报告

关于邵阳县二中学生学习方法的调查报告

联合国教科文组织在一份报告中指出，“未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”。学习方法是学生取得良好成绩的先决条件。一套好的学习方法不仅能使学生有事半功倍的效果，也能使学生更好更系统地掌握各科内容。同样，学习方法对教师而言也同样重要，教师不仅要研究教学法，更重要的是根据学生的年龄特征和心理特征，总结并引导学生掌握正确的学习方法。因为我们对中学生的预习、听课、作业和复习等学习做了如下初步调查。

一、调查目的1．了解学生目前的学习状况。

2．分析学生学习效果产生差异的原因。

3．找出改善这种差异的方法。

二、调查对象及其方式

1.调查对象：邵阳县二中高一374班全体学生。

2.调查方式：问卷调查，部分学生抽查问答以及重点班几名优秀生问答

三、调查结果

（一）预习的情况，方法

1.学生预习现状

众所周知，预习是听好课的基础，也是体现学生自学能力的方式之一，预习的过程就是自学的过程，就是凭自己已有的综合能力独立地发现问题、分析问题、解决问题的过程，就是学生独立理解、识记知识的过程，是学习的第一核心。然而经调查显示，大多数学生还没有养成自觉预习的习惯，其中“老师要求预习”和“想起来就预习”的学生大约占45%，而自觉预习的学生只占25%。大多数学生预习也只是把课本看一遍就算完成了预习，而通过预习发现问题并找出课本中的重点和难点的学生则很少，重点班的优等生也有人经常预习，但是他们预习通常采用找重点和难点的方法，而中等生和差生则大多是看一遍新课内容，而且只完成老师课前布置的预习任务，以上结果都表明预习还是中学生学习比较薄弱的一个环节。

2.正确的预习方法

首先，课前预习教材。把将要学的内容细读一遍，把每字每句的含义吃透。将整课知识的脉落弄清楚，做到前后贯通。

其次，是自我“质疑”。在预习过程中，或多或少，总会有“拦路虎”。多问几个“为什么？”查查参考书，或翻翻字典，争取弄明白。其它实在解决不了的，就在书上做好记号，以备向老师提问。

再次，关于预习的时间安排。在课前预习，当然有效。更重要的是，预习要抓好平时的积累。利用周末、寒暑假或平时的零碎时间，随时随地的预习，养成预习的习惯。

最后，检测预习效果。主要的方法是动手解题。“实践出真知”，从解题过程

中可以找出自己的薄弱环节。通常先做课本上的习题，因为这些习题针对性最强，而且最基本。当然，也可以选择参考书上的习题做。但难易必须紧扣教学大纲要求，答案要有分析，这样便于理解。

（二）听课情况、方法

1.学生听课现状

听课也是学习的有机组成，它占学生学习的大部分时间，是学习的主体活动之一，是对预习的辅导、延伸和升华。但调查表明，现在中学生自制能力不是很强，很容易受周围环境的影响，听课效率普遍不高。而造成这一现象的因素有：学生的学习兴趣以及老师讲课的方式和课堂的活跃气氛，这种情况约占70%，而教师讲课枯燥又是造成学生听讲注意力不集中的主要因素，占整体的35%.从整体来看，学生听课时思维不够活跃.影响了思维能力的训练.2.正确的听课方法：

1.作为学生听课时，注意力要高度集中，并积极记忆、思维、联想。要用眼看、用耳听、用脑想，眼到、耳到、手到、心到，调动全身各个器官，将百分之百的激情贯注于课堂。特别要注意教师提到的重点、难点和课外拓展的内容，也要注意教师对整个知识脉落的把握和理解。真正做到“向45分钟要效率”。

2.作为教师在上课时应提倡学生讨论和议论，逐步培养学生独立思考能力和选择重点的能力，发现和鼓励学生独立创见，是提高学习效果和教学质量的有效途径。

（三）课堂笔记情况，方法

1.学生课堂笔记现状

调查表明，记笔记的方法是随年级的变化而变化的。高一学生习惯于抄板书，高二和高三学生开始转向记重点，但采取全记的比率还较高。这不仅影响了教师的讲课思路，也影响了学生思考的积极性，使学生在课堂上不能通过眼看、耳听、动手、动脑和口答等交替使用大脑皮层兴奋域构成多通路的联系，阻塞了学生思维能力的发展。

2.正确的记笔记方法

（1）学生对较难学科应该以听、想为主。

（2）基于学生听课和记笔记方法上的区别，教师应指导学生如何听课记笔记，从而帮助学生提高学习效率。

（四）作业情况及其方法

1.学生作业现状

由调查结果显示，学生采用“先做后看书”的比率较高，而“先看书后做”的比率相对较低，结果表明中等生和困难生基本采用这两种方式完成作业，仍有

抄袭作业的行为。

2.正确的做作业方法

从教学环节的连贯性来看“先看书后做”的方法较理想，先看书比较清晰地掌握知识点后，再通过作业来检测学习的知识，强化对有关内容的记忆，这样会有更好的效果，（五）复习情况和方法

此次调查显示，经常复习的学生占大多数，考前复习的比率也较高，复习应根据自己的实际情况，重点复习不懂或不会的知识，当然复习方法因人而异，只有选择适合自己的复习方法，才能达到理想的效果，比如一位优等生介绍，他每次的考前复习都针对自己知识缺漏的地方，自己选题出卷进行自测，这说明好的复习没有固定模式，关键是教师要善于指导学生运用科学的方法采引导学生复习。复习是在原有知识和技能基

调查小结

经过这一个星期以来的调查，目前中学生还尚未养成良好的学习习惯，大多数学生还没有适合自己的学习方法，要改变这种情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，教师讲课之前，应先检查学生的预习情况，讲课时，要变“满堂灌”为“少、精、活”，要抓住教学的关键，将适当启发和适当精讲相结合，这样，学生注意力才能集中，才能围绕老师问题重点认真思考，找出规律，解除预习中的疑难，学生攻克了学习过程中的薄弱环节，体会到方法在学习中的作用，才能真正提高学习效率。

邵阳学院政法系09级思想政治教育专业

学号：0940201031

姓名：彭兰英

2012年12月3日

第二篇：黄兰英实习总结

黄兰英实习总结

八周的实习，让我们享受了山里不一样的生活，得来了教师的尊称，留下的是酸甜苦辣的回忆，黄兰英实习总结。

实习之前最担心的是上课经验不足，不能把知识很好地授予学生。但一个多月实习下来，发现想把一个学生教好，课堂教学在其中起到重要的作用，但日常与学生的交流，主题班会的开展，第二课堂活动的气氛调动，这些对学生及整个班级的影响都是尤为重要的。通过实习从不同方面班主任工作，教学工作，调研，第二课堂等，让我渐渐懂得了教书育人这四个字的意义。

一、班主任工作

1.基本情况：辅导学生24人，主题班会1次，第二课堂活动3次。

2.具体情况：

(1)班风的建立

和原班主任见面后，了解班里的情况具体如下：高一(11)班共57人，男生20人，女生37人。全班60%以上是瑶族和壮族人民。大部分学生是农村户口，除了13名外宿生，其余全是内宿生。整个班级学习成绩在全年级排名第二，为学校的实验班。但学生的基础普遍不是很扎实，在高中新的课程增加和学习压力加大的情况下，班主任需要及时调整学生的心态，制订班规和完善班级管理制度，让学生尽快融入高中生活中，团结和谐的良好学习气氛的营造尤为重要。

首先，熟悉学生档案，从学生的基本资料了解学生的家庭情况、兴趣、爱好等。在见习的第一周，利用晚修的时间，把学生的姓名以及样貌记下来。那么在我的日常工作：早晨监督学生打扫卫生情况，早、午、晚读情况以及早操和眼操的情况(周一的升旗仪式)；第9节课到课室给学生答疑；晚上自习去课室巡查时，在知道熟记学生情况下，发现问题时，能清楚第一时间报告给原班主任，并且能在日常中与学生更好地沟通。

从早上到晚上，我大部分的时间都会在班上，每次发现问题，我都会马上辅导学生，要辅导的学生分为以下几种：

第一，违反班规的。包括迟到、早退、上课睡觉、大声聊天等行为，在影响自己学习时，也是良好班风的建立的最大阻碍。这部分的学生，先对其行为做出提醒，如果提醒已经没有作用了，就对其进行一对一辅导，培养对自己的行为负责的态度，最后进一步讨论，如何对自己的迟到行为，或者学习做出每天一点点的进步的计划。例如经常迟到的学生做出如下规定：下次提前5分钟到校→直到不迟到为止→一周迟到次数从4次每周递减，直到保持一周不迟到→两周不迟到→一个月不迟到。实施过程中，要给予适当的反馈和鼓励。

第二，没有掌握学习方法的。一般来说，这类学生上课认真听课，感觉课堂上能跟上老师的思路，但下个做作业感到困难，难以按时完成作业。晚修的时候，逐个对学生的学习方法做出个别辅导，针对理科，要求学生必须把教学重难点抓住，即把教师课上反复强调的知识点和公式背下来，理解课堂上的例题，才去思考作业问题，或者利用小组讨论，合作学习。对他们来说，要培养敢于向困难挑战的心态和做好时间管理工作是十分重要的。

第三，突发情况涉及的学生。原班主任说，突发事件不是偶然的，在事情发生前肯定是有潜在的原因。这句话让我印象深刻。实习期间，班上发生和别班打架、学生想退学、因家庭困难交不起班级活动费用等等。面对这部分学生，首先了解事件的起因，从关心学生的角度与学生一起讨论问题，引导学生处理好同学关系和家庭问题，重要的是要让学生意识到老师在关心教育他们，而不是一味地责备，在平时就要注意到可能发生问题的学生，培养学生对自己行为负责的态度。

总体来说，这部分工作都比较满意，记得学生留给我的字条上这样写的：“黄老师，其实一直都想叫你姐姐，你就像我们的亲人一样，没有你在真的有点不习惯，我们会永远记得你！”但是也有学生认为，老师可能你对我比较没有印象…让学生感受到了他不被重视，这是我实习过程中最遗憾的，班主任工作才刚起头就要结束了，如果再给我们多些事件，我们可以做的更多更好些。

(2)主题班会课

由于原班主任的“个人演讲”主题班会一直都因学校占用课时没有完成，所以最后我只有一次开展主题班会的机会。由于主题班会事件临近期中考，所以我定下的主题是：“珍惜时间，提高学习效率”。由于期中考试前，学校正好举办教师基本功大赛和中小学运动会，这两个大型活动把学生注意力转移到课外活动中，为此，这次班会主要让学生静下心来，做好期中考试的复习工作。主题班会加入了猜谜语，学生讨论，学生朗诵，学生故事演讲，学会学习方法交流等活动，增加班会的趣味性和学生的参与度。最后原班主任总结时，点出了，全年级只有高一(11)和(12)班要上第九节自习课和晚修第四节课，每个人三年下来学习的时间比别人多了一个月，这些时间是别人补不回来的，就是作为实验班的优势。

这次主题一个目的是让学生把心从学校的活动中收回来，再来是辅导学生利用正确的复习方法提高学习效率，迎战期中考试，最后长远的目标是使学生明白实验班比其他班学习时间更长的意义，实习总结《黄兰英实习总结》。如果再有机会开展主题班会的话，我希望开展更轻松热闹的主题班会，因为实验班的第二课堂活动课都用来自习，那么就利用主题班会丰富学生的课余活动，同时达到团结凝聚班集体的目的。

二、教学工作

1.基本情况：听课30节，新课8节，习题课3节，重复课8节。

2、具体情况

(1)听课：实习的第一周，是见习阶段，主要是听课。除了指导老师的课，其他老师的课我们都可以去听，让我见识了不同老师的教学方法和教学风格。在听专业课前，指导老师都要求我们要先写教学设计，然后再去听老师讲课，对比两个人的教学设计的不同，才能得到启发，去改善自己的教学设计。指导老师教会了我如何去听课，听课最重要的是看教师如何去突破教学重难点，如果进行知识点的衔接还有怎样调动课堂气氛，按照学生的不同反应调整教学过程。这些都是我整个实习阶段所要学习。

(2)备课：听课之前要备课，讲课前的备课就要在听了指导老师的课后，反复修改教学设计，以符合当地的学生认知规律。每次备完课后都让指导老师查阅，然后再根据指导意见继续完善我的教学设计，接着试讲过后，才能正式上讲台讲课。

(3)讲课：连山高级中学每个教室都配备有多媒体，于是我充分利用这个优势，每一堂课之前都精心制作课件，运用图片、视频等来提高课堂趣味性。高一的学生，最重要的是把基础打好，所以上课的主旨是要让学生理解并懂得运用教师所教的知识点，一切都要看学生的掌握程度，每个知识点都要落实到位，不求多，只求掌握。所以要注意利用课堂练习，及时了解教学反馈情况。

第一次新课就让我措手不及。原本准备好几天的课件，因教师的多媒体突然发生故障而无法使用。面对这样的情况，指导老师给了我两个选择，一是等下节课再让我讲课，这节课让她去讲。另一个是我用板书授课。我毅然选择了挑战，在没有课件的帮助下，走上了讲台。一开始还是有点紧张的，不过按照自己的教学设计，一步步讲下去之后，能顺利把物质的量的公式综合运用方法讲授给学生。一节课下来，感觉到了板书授课的利弊，利是通过板书，能加深学生对知识点的认知程度，讲课速度适中，学生能更容易跟上教师的思路。弊是，对于实习老师来说，如果不能对整个教学过程烂熟于心的话，容易忘记下面要讲的内容，另外板书教学没有多媒体能多方面对学生进行感官刺激提高学生兴趣。

在实习期间，我们很幸运地赶上清远市教师基本功大赛在实习学校举行。在比赛中，我们有幸听到整个清远市区最好的教师的授课。听完讲课比赛后，我注意到有经验的教师非常注重知识点的承接，在教授新课时，教师往往是从初中的知识入手，再引入新知识。在重难点知识讲授时，教师利用多媒体，板书，课堂练习等来让学生重点掌握。虽然教师们面对着不熟悉的学生，但他们能在课上短短几分钟内掌握学生的情况，并且对自己的教学策略做出调整，而这就是我们新老师经常忽略的一个重要的环节“备学生”。听了这么多优秀老师的示范课堂后，我们实习队的每位队员都迫不及待的尝试利用新的方式方法上课，这使我更加注重课堂各个环节的衔接，和重难点的知识突破技巧。

每次讲课后都第一时间找指导老师评课，先自己说上课的感受和不足，再由老师来评，听取好的和不足，认真记录下来，思考着在下一堂课如何去把握重点，突破难点，努力下一节课能上得更好。

(4)其他：除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带3个班，每天都有近100本作业要改，包括平时的练习册，单元练习卷还有知识点总结。在不备课时经常帮忙批阅，并且记录下每个班级作业中出现的问题，将学生作业中的问题及时地反映给指导老师，协助老师作分析总结，并辅导个别成绩较差的学生，并组织学生进行补测。参加学校的月考还有期中考的监考工作，考完试后参与批改试卷。在这些工作中我切实地体会到作为老师的辛苦和责任感。

3、教学反思

(1)听了其他队友的课之后，觉得我上的化学课，趣味性不够。其中体现为与生活联系不够紧密，可能是由于化学必修一第一二章的教材内容原本就比较理论性。但以后备课时要注意课堂与生活的联系。这样更能调动学生的学习积极性。

(2)提问技巧有待提高。课堂练习时，学生可以通过教师的语气猜出选择题的答案，学生只注重正确答案，而忽略了形成重要的解题思路，这样就会失去课堂练习的意义。

(3)课堂管理要保证课堂教学的正常进行，同时又要保证学生不产生逆反心里，同样要有技巧，把握好尺度；课堂教学组织能力和突发事件的应变能力还有待加强，在课堂时间的把握和节奏的控制上，和课堂纪律的管理上还应多下一番功夫。

此外，有一大遗憾就是实验教学的经验很少，由于要进行教师基本功大赛，学校要赶课时，在实习期间学生的化学实验课都用演示实验代替，没有机会带学生到实验室进行实验教学，对于这个也只有回到学校进行“恶补”了。

三、课外活动

1.第二课堂

原来我们实习队准备了两个大型的第二课堂活动，拔河比赛和演讲比赛，但由于恰逢学校在实习期间有清远市教师基本功大赛和中小学县运会，两个全校性的活动，所以我们准备的拔河比赛和演讲比赛都没有举办成功。

在我的班上，一共进行了三次第二课堂活动。第一次是重阳节秋游登高野炊活动，学生分组在野外靠双手烹调出美味的烧烤，猪肉粥和饺子等美食。第二次是我们班和高一(9)篮球友谊赛，我们班以压倒性的优势获胜，第三次是我们班和高一(9)篮球友谊赛，我们班惜败犹荣。每一活动结束，学生之间的感情都进一步加深，高一(11)班逐渐成为他们心中的归属，集体荣誉感渐渐在每个人的心中慢慢地提升。

2.教育调研

经过观察和讨论后，我和实习队中另外两位队员决定做关于较偏远地区高中班主任管理技巧的调研。在较偏远地区的高中，学生群体又具有特殊性，他们淳朴热情，但是总体而言学习基础较差，而且退学率相对来说比较高。因而，较偏远地区班主任的工作也具有特殊性。通过专访了该校三位具有丰富班主任工作经验、并且具有出色工作成就的班主任，进行认真总结，从中提取有效信息，进一步研究得出较偏远地区的班主任的管理经验。

3.业余生活

学校的运动设施也很齐全，我们平时放学后可以去打乒乓球、羽毛球、篮球等等。一方面可以锻炼身体，一方面增进队员间的感情。周末的时候都会一起去镇上的超市购买食品和生活用品，生活简单但很充实在中秋和国庆节，实习队队友们一起去市场买菜，吃上了自己做的家常菜。由于连山高级中学相对比较偏远，我们实习期间都没有人回家，但是连山同时是三省交界处，所以也有队员利用假期，去了广西和湖南，增长了见闻。

四、小结

还记得临走时，学生在校门口排成两列，高喊“老师一路顺风”，礼炮在空中响起，漫天彩花似乎在告诉我们实习完满的结束了。在这短短的一个多月中，我们付出的辛劳，学生都看在眼里，我们都记在心上。虽然实习结束了，但未来仍要时刻保持学习性和正常的心态。

第三篇：彭世英事迹

阳光母亲：在黑暗中幸福地坚守

——2011“感动济源” 十大人物推荐人选事迹材料

一家人在一起就是幸福。在黑暗中心存希望和光明，她幸福地坚守了43年。她就是济源市思礼镇范寺村67岁的农民、济源市十佳文明市民、济源市十佳道德模范、第二届全国道德模范（孝老爱亲类）提名奖获得者彭世英。

2011年11月11日，今天是女儿的生日。这天，67岁的彭世英早早地坐到家门口，早早等着3个子女的到来。3个子女选择在自己的生日给母亲祝寿，其目的永远都记得母亲的苦，记得母亲生养自己的不易。这让彭世英很欣慰，3个孩子成家立业，对她孝顺，一家人围在一起其乐融融，更让她自豪和满足。她只有把无尽的思念埋在心底，幸福快乐地活着，才是对逝去的两位亲人最好的告慰。在儿女的心中，母亲的善良、乐观、勇敢又怎能忘记？

一、盲眼村妇养育儿女不畏艰辛

1968年冬天，25岁的彭世英刚刚怀孕，不幸就悄然而至。她发现视力有些模糊，经检查是青光眼。当夫妻俩带着刚满月的女儿去外地治疗时，因生活缺乏保障，幼小的生命眼看就要夭折，她和丈夫只好回到家里。

由于没有及时治疗，她双目失明了。凭着一根棍子探路，她以常人无法想象的艰难在黑暗中操持家务，扫地、劈柴、生火、做饭、浆洗、缝补……火烧了手背、饭烫了胳膊、针扎了手指、门碰破了额头……无数次碰撞跌倒，在她身上留下了数不清的新伤旧疤。有一年，她从十多层的木板楼上一脚踩空，一下子滚了下来，摔得头破血流，当场昏了过去。为了不耽误孩子们上学，醒来后，针一拔，就赶紧下床给孩子们做饭。还有一年夏天，一锅热水倒在她的身上，她全身都起了水泡，连鞋也穿不上。整整二十多天，她就光着脚跑来跑去，照顾一家人。

长期在黑暗中操劳，使她积劳成疾。在二儿子刚满百天时，她被查出患有乳腺炎和肺结核，抱病在床、奄奄一息的她几乎想放弃生的希望。但是，上有年迈的婆婆需要照顾，下有娇儿嗷嗷待哺，亲情的力量，让她坚强地面对灾难，举起了照亮全家的火炬。在以后的日子里，随着第四个孩子的出生,本来就贫寒的家庭更加举步维艰。

虽然辛苦，但彭世英却不愿让孩子们放弃接受教育的机会。当丈夫后来下肢瘫痪丧失劳动能力后，懂事的大女儿曾偷偷辍学，要帮助家里干活。她知道后哭着说：“孩子，你们不用害怕，有妈在，这个家就不会塌！是你们让妈妈生活在光明和希望中，你们长大成才了，妈妈再苦也值呀！”

二、23年背着瘫痪丈夫不给集体添麻烦

1982年3月，丈夫在生产队干活时被大树砸伤，虽保住了性命，却高位截瘫。彭世英说：“我眼睛看不见，但我还有一双手，我丈夫活一天，我好好照顾一天。我要凭自己的劳动挣工分，养活一家人。”生产队决定，在她丈夫的有生之年，她丈夫按正常人 出工每天一个工，她照顾丈夫每天一个工，每个工按一块钱计算，每年按60元药费算，一年790元成了全家人的救命钱。但随着物价上涨，人民生活水平的提高，工资也一涨再涨，23年过去了，但她从来没有开口要求生产队再追加费用。

街坊劝她，你丈夫是因公致残，可以找政府多要点！她说，村里已经把地分到各家各户，队里也没啥经济来源，我不愿再给集体添麻烦。为了减轻生产队的负担，她不仅可以生活自理，还在摸索中学会了养猪、养鸡、种菜。

丈夫瘫痪后刚开始连坐也不会坐，只能直挺挺地躺在床上，吃饭也是她喂。丈夫更是无法接受这样的现实，骂自己是个废人，活着不如死了好，脾气也变得很坏，常常和她赌气，不吃饭，她只能忍泪好言相劝。经过她一年多的细心照顾，丈夫能自己坐起来，会自己穿衣、吃饭、解手了。怕丈夫在家寂寞，她就为他买来一辆手摇三轮车，靠竹竿探路一日四次把他背上三轮车，带他到外面活动、散心。跌倒了，不敢哭泣；碰疼了，不敢言语。丈夫大小便失禁，她已数不清一天里要为他洗多少个尿布。丈夫下肢失去知觉，她害怕丈夫坐的时间，身上生褥疮，每天中午吃完饭后，总要把丈夫背到家里休息两个小时。每天夜里都要起来几次给丈夫翻身，用手摸摸有没有压伤的地方。有一次，一只老鼠把丈夫的脚咬了几个洞，她很伤心：“要是好好的人，咋能让老鼠咬成这样能不知道疼?”然后四处打听小单方给父亲治疗。这些年，她给丈夫治疗褥疮不下百次，还摸索了一套独特的治疗方法。丈夫不忍她再受苦，一天，就偷偷拿了一截铁丝，准备插在电源插座上自杀。彭世英发现后，哭得伤心欲绝：“你可不能死，我愿意伺候你，只要有你在，咱就是一个完整的家呀。”

历经23个严寒酷暑，她把生活的希望和信心留给了丈夫，把无微不至的照顾和关爱献给了丈夫。2005年，丈夫在欣慰和感激中谢世。临终时，他握着妻子的手说：“世英，今生你为我付出太多，我欠你太多，让我们下辈子还做夫妻，让我来照顾你、伺候你！”

三、伺奉婆婆近半个世纪无怨悔

彭世英的丈夫姊妹五个，两个远在外地不在身边，长期以来，彭世英不愿因为自己的残疾让姊妹们照顾她，宁愿和别的姊妹一样轮流承担起照顾婆婆的责任。丈夫瘫痪后，婆婆年纪大了，非常恋家，不想去外地子女家生活了，一家三代生活的重担就全落在她的身上。

一日三餐，每顿第一碗饭先端给婆婆。每次孩子们买回的物品，她总是先拿去让婆婆用。婆婆年纪大了，行动不便，心情不好时，总爱唠叨，彭世英没有一句怨言，依然无微不至。婆婆有时就像个孩子，赌气不吃饭，彭世英就一口一口地喂。婆婆想吃什么，彭世英就买什么。逢村里赶集，她就让邻居出去给婆婆捎点小吃。一次，卖糖糕的知道此事后感动地说：“她眼睛看不见，还给婆婆买吃的，我再奖她一个！”

婆婆神智不清时，有时也会骂她。一次，婆婆拿着竹竿要打 她，刚好被邻居看见。她笑着对邻居说：“人老了，可能才会这样。”她还说：“只要婆婆活一天，我就要好好照顾她一天。到婆婆百年后我尽了心，我就不会后悔。”

婆婆在世的时候总觉得对不起儿媳。遇到老姐们，逢人就夸：“别看我媳妇眼睛瞅不见，那比亲生女儿还亲。我能活到今天，离不开她的细心照顾。”

2006年春天，94岁高龄的婆婆在弥留之际，对自己娘家人交代：“我死后，我的后事都听世英的，她说咋办就咋办！不要挑毛病，为难我家儿媳妇。”她对彭世英说：“你待我如亲妈，我走之后，你要照顾好自己，不要不舍得吃、不舍得穿。”

婆婆去世时，已经64岁的彭世英，在儿子的搀扶下，代夫尽孝，亲自把婆婆送到坟地，村里人无不为之动容。

四、回报社会是最大心愿

彭世英说，我们一家能走到今天，非常不易。只要时时想起自己的不易，就会想着别人的不易。她道出一个藏在心中许久的愿望：“如有可能，我想捐出自己的眼角膜和器官！当初，家里条件不好，耽误了治疗。虽然行动不便，我却感受到了党和政府、社会多方的关爱，就想捐献眼角膜和遗体供医学研究，回报社会、造福更多人，这是我最大的心愿。”

“一个人，不能把自己看得那么重，要让自己有价值。”彭世英说。“如果有可能，我也要去帮助像我一样的母亲和孩子们，太多的苦和难我都知道，就让她们少受一点吧。”

2011年11月11日

第四篇：彭秀英先进事迹

见义勇为

舍己救人

---彭秀英同志先进事迹简介

彭秀英，女，汉族，中共党员，淮阳县王店乡祝寨行政村打鸡园自然村人。1945年6月生于王店乡刘菜园行政村彭瓦房庄，1965年加入中国共产主义青年团，1966年加入中国共产党，1968年嫁到祝寨行政村打鸡园自然村，1970年至1978年任打鸡园生产队妇女队长，其间，多次被评为大队、公社劳动模范。2012年5月26日上午午11时，在106国道祝寨行政村打鸡园自然村段为解救一名3岁男童不幸去世，享年67岁。

5月26日11时，村民刘攀抱着不足1岁的女儿，带着3岁的侄子刘寒硕在村头路口玩耍。不知什么原因，刘寒硕想从东往西跑过公路，到对面去。此时，一辆大货车从南往北疾驶而来。‚快回来、快回来！‛见此情景，刘攀大喊。伴着一声刺耳的紧急刹车声，大货车往西猛转向躲闪，却依然没能躲开。眼见大货车向着孩子冲去，正站在公路西边的同村老人彭秀英猛地上前一步，一把把孩子拉开，自己未及躲闪，就被重重地撞倒在地。

据目击群众说，货车司机见撞到了人，立即往后倒车，车后轮又碰到了倒在路边的男童头部，‚要是不往后倒，孩子应该是没什么伤‛。

事故发生后，当地交警部门、120很快赶到现场，将老人和孩子送到淮阳县新人民医院。经抢救无效，67岁的彭秀英于当天12时许停止了呼吸。当天，被救的孩子转到老人民医院神经外科治疗。据值班医生介绍，孩子额骨骨折，但精神稳定，现已脱离危险期，通过治疗，应该会康复良好。

2012年5月26日11时左右，村民刘攀带着三岁的侄子刘寒硕在村头路口玩耍。刘寒硕突然从106国道路东跑向路西，此时一辆大货车从南向北疾驶而来，大货车司机看见小孩后紧急刹车，并往西猛转向躲闪，但依然没能躲开孩子。眼见大货车就要撞向孩子，正站在公路西边的同村老人彭秀英猛地上前一步，一把把孩子拉开，自己未及躲闪，就被重重地撞倒在地。事故发生后，老人和孩子被送往淮阳县新人民医院，67岁的彭秀英经抢救无效，于当天12时许离开人世，被救的孩子经治疗，目前精神稳定，已脱离危险。

儿女心中的慈母 邻居眼中的善人

彭秀英老人的突然离去，令亲人们悲痛不已。在儿女们的印象里，母亲就和普通农村妇女一样，过的是手脚不停、自顾衣食、时时教导晚辈的平淡日子。孝敬长辈，团结邻里，母亲为他们做出了榜样，她用行动教会孩子们怎样孝敬老人、怎样与人为善。

‚太突然了，这么好的人，怎么说没就没了。‛‚她是村里出了名的好人,面对危险能挺身而出、舍己救人,大家一点 儿都不感到意外。‛村民们聚在一起，在哀思中议论着彭秀英不顾自身安危、车前救人的壮举，大伙儿都被她的行为感动着。邻居们纷纷到彭秀英家中帮忙料理丧事。

说起彭秀英大娘的好，邻居张巧玲泪流满面。‚秀英大娘可是个出了名的热心肠。平日里，谁家有红白喜事，她都会去帮忙；谁家顾不上接小孩儿，她就会一块儿接回来；孩子们有个头疼脑热的，她也会细心照看，把他们视为自己的孙子孙女。村里的孩子们经常围着她，一口一个奶奶，叫得可亲了……‛

在邻居劳艳琴的印象中，无论邻居谁家有事，秀英大娘总是有求必应。自己种的菜，她常常给这家点儿，送那家点儿，对邻居一点儿都不吝啬；看到谁家有困难，她都会主动过去帮忙。正是彭秀英老人乐于助人的行为，令她在村里拥有了极高的威望。左邻右舍拌嘴吵架，彭秀英一出面，立马就消停了。说起来，邻里之间也没啥大矛盾，都是一些琐碎小事，彭秀英老人由于处理得让人信服，大伙儿都觉得她是一个与人为善的好邻居。

让人尊敬的好党员 令网友感动的‚党员老奶奶‛

从妈妈口中得知老人的英雄事迹后，在淮阳城关上学的吴义天小朋友冒着细雨步行五六公里，前来给不认识的彭秀英老人送行。他想亲眼看一看，自己心目中这位舍身救人的英雄老奶奶到底啥模样。据祝寨行政村村委会主任彭作录介绍，彭秀英姐弟4人，父亲是南下干部。1948年父亲走后，她母亲就带着他们姊妹几个在老家生活。虽然彭秀英的母亲没有上过学，但在教育子女方面却非常严厉，在母亲的影响下，尚未出嫁的彭秀英由于表现突出，于1966年3月加入中国共产党。嫁到打鸡园村的第二年，彭秀英就成了生产队的妇女队长，每次都领头干脏活、累活，从不叫一声苦。出事前，尽管已67岁了，每逢村里修路、建校，她都带头响应，主动多捐款，从没落过人后。

村委会主任彭作录说，虽然彭秀英家庭困难，但她从未向村委会张过口。2008年，由于彭秀英的丈夫连年瘫痪在床，按照规定，村里给她申请了低保补助，但彭秀英知道后并不领情。她认为自己眼下还能挺过去，低保金应发给更需帮助、真正贫困的农户。最后，彭秀英硬是把低保名额让给了同村一个更困难的村民。彭作录充满深情地回忆，彭秀英平时为人和善，心地善良，喜欢帮助别人。她能在那么危险的时刻伸手救人，绝不是偶然的。她用自己的生命向党递交了一份合格的答卷，她是打鸡园全体村民心中最优秀的共产党员。

市政协副主席、淮阳县委书记任连军作出批示：‚老党员彭秀英舍身救人的壮举，值得全县人民学习。‛

不少80后、90后网友对彭秀英老人的壮举深表敬佩，尊称老人为‚最感人党员老奶奶‛。中华龙都网网友‚弦歌‛说：‚从小我们就接受教育，舍己救人是崇高的行为，是中 华民族的传统美德。彭秀英老人这种纯洁而勇敢的举动就像耀眼的流星划过苍茫的陈州大地，让世人受到灵魂洗礼，令人赞叹崇敬！‛网友‚晨之风‛说：‚一个人能力有大小，但只要有这种精神，就是一个高尚的人、一个有道德的人、一个有益于人民的人。彭秀英老人的壮举已经感动了整个陈州大地，向舍己救人的老党员彭秀英学习，向过世的老奶奶致敬！默哀！‛网友‚独占一江秋‛说：‚67岁的农村老奶奶，一个真正的优秀共产党员，深奥的大道理她或许并不知道多少，但在生死关头，‘党员老奶奶’用自己的行动诠释了人间大爱！祝英雄奶奶一路走好。‛

第五篇：学习心得-彭秀英

学习心得体会

彭秀英，女，汉族，1945年6月出生，1966年3月加入中国共产党，淮阳县王店乡祝寨行政村人。2012年5月26日11时许，在106国道淮阳县王店段，她不顾个人安危，从疾驰的货车前救下3岁幼童，献出了宝贵的生命。

彭秀英同志是河南省是创先争优活动中涌现出的先进典型，是河南人民“三平”精神的杰出代表，是新时期共产党员的学习楷模。她入党46年来，始终保持共产党员本色，始终牢记为民服务宗旨，一辈子默默无闻、任劳任怨、无私奉献，尤其在生死考验关头，临危不惧、奋不顾身、舍己救人，显示出了一名共产党员无私无畏的崇高境界。她的先进事迹经宣传报道后，在社会各界引起了强烈反响。中国共产党中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮同志先后两次作出重要批示，高度赞扬彭秀英同志的优秀品质，要求广泛宣传和深入学习她的先进事迹。省委书记卢展工同志对开展向彭秀英同志学习活动提出明确要求，省委副书记、组织部部长邓凯同志就做好宣传、学习和命名工作作出批示。省委在全省创先争优活动表彰大会上追授彭秀英同志“2010-2012年全省创先争优优秀共产党员”称号。彭秀英同志的先进事迹平凡中见伟大，细微中见精神，彰显了共产党员的政治本色，体现了中华民族的传统美德，诠释了当代社会的价值追求，展示了普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆的河

南人形象，具有鲜明的时代特色和示范作用。广泛开展向彭秀英同志学习活动，对于加强党的先进性和纯洁性建设，教育引导广大党员进一步坚定理想信念，践行党的宗旨，弘扬优良传统，持续创先争优，更好地推进中原经济区建设，具有十分重要的现实意义。

我们都要向彭秀英同志学习。学习她牢记宗旨、永葆本色的优秀品质，把党和人民的事业作为永恒的追求，始终保持共产党人的政治本色和高尚情操；学习她见义勇为、舍己救人的崇高境界，做到困难面前不低头，危急关头不退缩，关键时刻冲在前；学习她助人为乐、无私奉献的价值追求，时刻把群众冷暖安危挂在心上，多为群众办实事、做好事、解难事；学习她任劳任怨、肯于担当的优良品德，时时处处发挥先锋模范作用，在本职岗位上创造一流业绩；学习她立足平凡、追求崇高的博大情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。

通过学习要把助人为乐、无私奉献精神落实到工作中去，在全局营造出学先进、见行动、做贡献的浓厚氛围。激励我局广大党员干部振奋精神、坚定信念，牢记宗旨、服务群众，立足本职、创先争优，为全面推进周口经济又好又快发展和社会和谐稳定作出新的更大贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开！

马传鹏2012年11月8日