初二上学期寒假作业

第一篇：初二上学期寒假作业

语文作业：1抄写课本的所有诗句（包括朗读欣赏）+文言部分。2观看《天那边》写300字观后感。

数学：数学课本上所有的课后练习。

政治：0-10分：教材和练习册的自主学习五遍，10-30分：教材和练习册的自主学习三遍，30-59分：教材和练习册的自主学习一遍，60-100分：给父母制作贺卡一张。

物理：90-100练习册课前预习一遍，80-89练习册课前预习二遍，70-79练习册课前预习三遍，60-69练习册课前预习四遍，50-59练习册课前预习五遍40-49，练习册课前预习六遍30-39，练习册课前预习七遍，20-29练习册课前预习八遍，10-19练习册课前预习九遍，0-9练习册课前预习十遍。

王瑞（小）周文涛周祥锋田大民宋一平刘玉竹尹敬涛彭龙梅肖忠伟李园玲成毅兴罗仁垣周焕霖廖苑伊余雪，总结七年级上下册，八年级上下册课本知识点（至少三个练习本）

地理：60以下抄写课本和练习册的基础梳理一遍，60以上抄写练习基础梳理一遍

历史：0-10抄写课本全部2遍，11-30抄写课本全部1遍，31-59课本后面的练习题，60以上自主复习。

英语

九十分以上背诵所学课本的单词。九十分以下的：背诵所学课本的单词，期末复习的四张短语资料每个短语抄三遍。

第二篇：初二上学期化学寒假作业.

第 1页

深圳高级中学初二上学期寒假作业(2 班别 姓名 总分

一、选择题(本题包括 20小题,每小题 2分,共 30分,每小题只有一个正确答案 1.下列关于空气的说法正确的是(A.洁净的空气是一种纯净物 B.空气中的氮气没有任何用途 C.空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响 D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质 2.氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错.误.的是(A.用带火星的木条可以检验氧气 B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生

黑色固体

3.氧气的下列性质中,有一项与其它三项有着本质的区别,它是(A.无色 B.无味 C.不易溶于水 D.能支持燃烧 4.下列关于实验室制取氧气的说法中,一定正确的是(A.必须选择含氧的物质作原料 B.必须用排水法收集氧气 C.必须使用催化剂 D.必须使用酒精灯

5.关于催化剂的说法错误的是(A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B.在化学反应后催化剂的化学性质不会改变 C.化学反应前后催化剂的质量不会发生改变 D.过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气

6.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是(A.碳 +氧气 二氧化碳 B.石蜡 +氧气 二氧化碳 +水 C.氧化汞 汞 +氧气 D.铁 +氧气 四氧化三铁 7.下列不属于缓慢氧化的是(A.动物呼吸 B.酿造米酒 C.红磷燃烧 D.食物腐败 8.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是(A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水混合物 D.矿泉水 9.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是(A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气 C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

10.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶

中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是(A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气

C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气

11.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(点燃 点燃 加热 点燃 第 2页

12象的原因不可能...是:（A.实验时,将木炭代替红磷

B.实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完

C.插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内已有部分空气受热逸出 D.实验时,没有将弹簧夹夹紧

13.下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是(A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟 B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 14.在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上

述两种方法的主要共同点有(① 采用 MnO 2均可改变其反应速率 ② 反应都不需加热 ③ 都利用含氧化合物分解来达到目的 ④ 两种方法所需仪器相同 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 15.下列关于空气的说法中,错误的是(A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化

B.空气是一种十分重要的天然资源

C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净 D.按体积分数计,空气中约含有氮气 78%、氧气 21%、其他气体和杂质 1%

二、填空题(共 22分

16.(3分 用化学符号表示下列物质:(1氧气(2氮气(3红磷

(4五氧化二磷(5二氧化碳(6四氧化三铁

17.(2分现有下列七种物质: ① 部分结冰的蒸馏水 ② 铁 ③ 空气中分离出来的稀有

气体 ④ 过氧化氢 ⑤ 湖水 ⑥ 高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ⑦ 一种黑色的固体

粉末,其中肯定属于混合物的有(填序号,下同 ,肯定属于纯 净物的有。18.(8分写出下列有关化学反应的化学符号表达式,并在后面的括号中填写所属的基本..反应类型....。

(1硫在空气中燃烧:((2过氧化氢和二氧化锰混合:((3高锰酸钾受热:班别 姓名((4细铁丝在氧气中燃烧:(19.(4分甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红 光的黑色固体丁放到上述混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体 已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气 体积的 4/5,则这些物质分别是:

甲:乙: 丙:丁: 20.(5分(2010·岳阳模拟大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显 得鼓鼓的。经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易 压碎。那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气。

(1假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象(2假设小明的猜想正确,请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象(3你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点 : ①

(4根据⑶中要求,你认为(填 “ 大明 ” 或 “ 小明 ” 的猜想正确。

三、实验题(18分

22.(5分 用来测定空气成分的方法很多,图 1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧 气在空气中含量的方法。实验过程是: 第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集 气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的 1/5。请回答下列问题:

第 3页

第 4页(1上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。

(2 实验完毕, 若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的 1/5, 你认为导致这

一 结 果 的 原 因 可 能 是(写 一 条。

(3 某同学对实验进行反思后, 提出了改进方法(如图 2所示 , 你认为改进后的优点是:。

(4写出红磷燃烧的化学符号表达式:(5上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是: 23.(9分(1实验室可用下列 A 或 B 装置制取氧气,用 C 装置收集氧气。① 写出 C 装置中仪器的名称:a , b。

② 如果选用 B、C 装置制取并收集氧气,回答下列问题: 装入药品前,应先检查装置;试管中装入的药 品是;当观察到 C 装置中 时，开始收集氧气;实验结束停止加热时, 要先 , 然后 再熄灭酒精灯。

(2 “ 化学反应条件的控制是实验的灵魂 ”。某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了 “ 影响

双氧水(过氧化氢溶液分解因素 ” 的探究实验。下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢

(H 2O 2分解速率的因素时采集的一组数据: 用 10mL H2O 2溶液制取 150mL 氧气所需的时间(秒 请你分析回答: ① 该研究小组在设计方案时。考虑了浓度、、等因素对过 氧化氢分解速率的影响。

② 从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个, 说明该因素对分解速率有何影响?

第 5页

24.(2010·天津(4分为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际

容积为 40mL 的试管作为反应容器, 将过量的白磷放入试管, 用橡皮塞塞紧试管, 通过导管

与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按

照小华的设想正常进行, 白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计, 且两个容器间的导管

足够粗,保持空气正常流动。请回答下列问题:(1 实验前, 打开弹簧夹, 将注射器活塞前沿从 20mL 刻度处推 至 15mL 刻度处, 然后松开手, 若活塞仍能返回至 20mL 刻度处, 则说明 ____ ____;

(2若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试 管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为:_____ ____;(3若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧 结束,试管冷却。可观察到的现象为 ____ __;(4 若按小华的设想进行实验, 实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:_________。答案

第二单元 我们周围的空气

一、选择题(每小题 4分,共 40分

1.D 2.C 3.D 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D 11.D 12.C 13.B 14.A 15.C

二、填空题(共 30分

16.(3分(1 O 2(2 N 2(3 P(4 P 2O 5(5 CO 2(6 Fe 3O 4 17.(2分③⑤⑥ ①②④

18.(6分(1硫 + 氧气 二氧化硫(化合反应(2过氧化氢 水 + 氧气(分解反应

(3 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰 +氧气(分解反应(4铁 + 氧气

四氧化三铁(化合反应

19.(4分氧气、氮气、二氧化碳、碳 20.(共 5分

(1将包装袋内的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊

(2用集气瓶收集包装袋内的气体,然后把带火星的木条伸入瓶中,木条复燃(3①无毒,②与食品不反应。(4 大明

21.(2分 38.1(或 40 加热 点燃 二氧化锰 点燃

三、实验题（30 分）22．（共 10 分）（1）（2 分）不能燃烧，也不支持燃烧 的量不足（3）（2 分）装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确（4）（2 分）红磷＋氧气 点燃（2）（1 分）装置漏气 或 红磷 五氧化二磷（5）（3 分）因红磷在空气中燃烧的产物五氧化二磷是一种固体，而硫或碳在空气中燃烧的 产物二氧化硫或二氧化碳是气体，它占据一定的体积，因而不能准确测得空气中氧气的含量。23．（共 10 分）(1（6 分）①集气瓶 水槽 ②气密性；氯酸钾和二氧化锰（或“高锰酸钾”）；导管口气泡连续地并比较均匀地冒出；把 C 装置中的

导管移出水面。(2（4 分）① 温度、催化剂 ② 浓度越高，过氧化氢的分解速率越快（或温度越高，过氧化氢的分解速率越快；使用催 化剂，过氧化氢的分解速率越快）24.（1）装置的气密性良好 度线上（4）橡皮塞弹出；试管爆裂；注射器活塞弹出等（答出一点即可）（2）白磷燃烧，产生白烟，活塞前沿约在 12mL 的刻度线上（3）白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，后向左移动，前沿最终稳定在约 8mL 的刻 第6页

第三篇：第一学期初二科学寒假作业

2011－2012第一学期初二科学寒假作业（1）

学生姓名 日期 家长签名

一、填空题：

1．组成一个完整的电路，至少应有_________、________、_________和________四部分。2．以美国为首的北约部队，曾用石墨炸弹轰炸南联盟的科索沃地区，炸弹在空中爆炸产生大量的石墨絮状物，造成科索沃大面积停电。石墨炸弹使供电系统遭到破坏的原因是 石墨属于_______。

3．如图所示，在开关和灯泡之间连着两金属夹A和B，在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针、橡皮，不能使灯泡发光的是_____________。

4．家庭电路中，电线接头处要用绝缘胶布缠好，这是为了防止_________________。5．如下左图所示的胶木盖闸刀开关中，进线座、出线座、_________, ____________是导体，其余都是绝缘体。

第3题

第5题

二.选择题：

1.如图所示，当S1、S2都闭合时，两个灯泡都能发光的是

（）

2.如下图所示的各电路中，三盏灯串联的是

（）3.某电路中连有三盏灯，如果拿走一个灯泡，另外两个灯都不发光，则这三盏灯

（）A．一定是串联

B．一定是并联

C．可能是串联，也可能是并联

D．可能是串联，也可能是混联 4.如右图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是

（）A．Ll发光，L2不发光

B．电池被烧坏

C．导线被烧断

D．L2的灯丝被烧坏

三、简答作图题：

1．在右图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请

用画线补上，补上后要求：当电键S闭合时，两

灯都发光，且电流表示数不变。

2．某大型宾馆设有地下停车场，地下值班室的工 作人员可以通过操纵室内的开关，使想存车的 司机通过看人口的红、绿灯便可知车场内是否

有空位；红灯亮时，无车位；绿灯亮时，有车位。请你设计出满足右图的电路。

3．如图所示的电路中，R1，和R2的连接是_________联。若电源电压为5伏，电压表的示数为3V，则R1两端的电压为________，R2两端的电压为____________。

4.某同学准备做“伏安法测导体电阻”的实验，现已准备的器材有 电源、电流表、电压表、待测电阻及导线若干。

(1)该同学所缺的器材有_____________________；

(2)在实验中，若将滑动变阻器的阻值从最大调到最小，则电流表的示数变化是____________，电压表的示数变化是____________；

(3)在一次实验中，若电流表用0～0．6A量程，电压表用0～3V量程，它们的指针位置如下图所示，则被测电阻的阻值是_______________.四.分析计算题：

1.把一只电阻R接到某电源上，此时电路中的电流为0.6A，若在电路里并联一只30Ω的电阻，此时干路的电流为0.8A，求电源电压和电阻R的阻值。

2011－2012第一学期初二科学寒假作业（2）

学生姓名 日期 家长签名

一、填空题：

1、如图所示的电路，欲使灯亮同时铃响，必须先闭合开关__________，再闭合开关_______.2、某同学在实验室里连接一个电路(如右图所示)，她想让小灯泡暗些，则应该将滑动变阻器的滑片P向_______端移动。在这一过程中，连入电路的电阻值逐渐变____________。

第1题

第2题

3、根据右图实物连接及实验记录表可知，该实验的目的是 __________________。将表中没有填写的记录补充完整。

4、下面是某同学拟出的一份实验报告，试回答下列问题：(1)实验目的：测量电阻Rx的电阻。(2)实验原理：欧姆定律电路图(如右图)(3)实验步骤：①按照电路图连接电路，调节变阻器，使接入

电路中的电阻较大；②接通开关S，读出电流表和电压

表的示数分别为0．4A、2．8V；③根据测量的电压、电流

值计算出Rx.(4)实验讨论：(略)

①本实验报告不完整，应添加的项目有______________________________________

②实验刚一试触，就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度以外，其原因可能是__________

③若实验中电流表、伏特表位置对换，发生的现象有________________________。二.选择题：

1、某同学做“伏安法测电阻”实验时，误接成如图所示的电路，则 当S闭合时，将导致的结果是

（）A．电流表损坏

B．电压表损坏 C．电流表无示数

D．电压表无示数

2、下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常 工作，两节干电池放置正确的是

（）A．图甲

B．图乙

C．图丙

D．图乙、图丙都可以

3、如图所示的电路中，用电压表测灯L1两端电压的电路图是

（）

4、如图电路，电源电压为12伏保持不变，定值电阻R1=7欧，滑动 变阻器Ro的最大阻值为5欧。当开关S闭合后，滑动变阻器滑 片P从a端滑向b端的过程中，电压表示数的变化情况是

（）A．5V～12V

B．12V～7V C．0V～5V

D．0V～12V

5、如图所示的电路，当开关S合上时，A表和V表的读数变化为

（）A．A表示数变大，V表示数不变 B．A表示数变大，V表示数变小 C．A表示数变小，V表示数变小

D．A表示数不变，V表示数不变

6、两只定值电阻，甲标有"10Ω 1A” , 乙标有“15Ω 0.6A”。把它们串联起来。两端允许加的最高电压是

（）

A．25伏

B．19伏

C．15伏

D．10伏

7、下列各图中，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从一端移到另一端时，能使L从最 亮调至熄灭的正确电路图是

（）

三、分析计算题：如图9所示电路中，电源电压为12V，R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和R2的值。

第四篇：初二寒假作业

初二寒假作业-语文

一．背诵默写

课外经典古诗词及歌词（共10首）背诵并默写，,开学进行“背诵大比拼”活动。

二．练笔

1、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，是自己喜欢的，哪些节目自己不大喜欢，然后写一篇观后感，400字以上，题目自拟。

2、关注时事新闻或中央10（科学教育频道）的一期栏目，把主要内容概括为一段文字（200字左右），另外加上自己的点评（100字左右）。

3、以《2010年，做个最棒的自己》为题，写一篇作文。（600字以上）开学后，作文课读、评。

三．综合性活动

今年过节“我”当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人奉上几道“亲情菜”，煲一碗“孝心汤”。写团圆饭菜谱一份，附准备说明及制作过程。

四．读书

从以下书目中任选，每人看书不少于两本，多看会有更多收获。认真阅读：

1、写300字以上故事梗概。

2、写出《西游记》里面主要人物的名字，举例说明他们每个人的性格特点。

3、你还记得其中的哪几个故事，说出名字，写出故事。（至少4个）

4、精彩句段摘抄（1000字左右）

5、写两篇读后感（必须有《西游记》一篇），每篇不少于600字。开学后交流。杜绝抄袭！

必读书目：《西游记》（吴承恩）

推荐阅读：《契诃夫短篇小说选》、《哈姆莱特》（莎士比亚）、《比尔盖茨传》、《永远的乔丹》《毕淑敏散文精选》、《泰戈尔散文诗选》、《骆驼祥子》（老舍）、《把握有限的今生》（刘墉）

注：以上四项均用32开白纸（可用A4纸折叠）书写或打印。最后按作业顺序侧面装订成书。设计好封面、目录，书名自拟。“序言”装订在目录前（序言请父母书写，主要是对自己的寒假作业进行评价）。开学后进行自编书评比、展览。倡导享受阅读，在点评中提升素养，反对下载、抄袭、懒惰！！祝同学们的假期生活充实并快乐着!

第五篇：初二寒假作业

语文假期作业

1.每天写一篇生字，加拼音 共（30）篇，写在生字本上。（正反面算一篇）

2.背《与朱元思书》《五柳先生传》熟读并背诵原文加课下注解。25课及课后10首古诗词并默写。由家长负责听写签字。

3.作文《这一天让我铭记》《我与-------的亲密接触》

要求：1.600字。2.要有真情实感，不得套写抄袭。3.文体自定。4.写在400字稿纸上。

数学作业

预习八年级数学下册前两章，把每节后面的习题、练习题每章后面的复习题都写在练习本上 开学交老师。

英语寒假作业

一、90分以上;

1.每天将一个完型填空，一个阅读（不抄选项）写在本上，并且翻译。

2.每天一篇英语日记

3.八年级英语下册1-6单元单词三遍，尝试发音

二、72-89分：

1.每天写20个用所给单词适当形式填空（上册），翻译并且找出标志词。

例：we had fun _singing_(sing)last week。标志词：have fun doing

2.每天写5个连词成句，并翻译。

3.八年级英语下册1-6单元单词三遍，尝试发音

三、50-71分：

1.课本3a，短文抄译1遍

2.语法聚焦抄译1遍

3.单词、词组（中考考什么）抄一遍

4.八年级英语下册1-3单元单词三遍，尝试发音

四、50分以下：

1.单词、词组（中考考什么）抄译三遍

2.语法聚焦抄译三遍

3.课本3a，短文抄译1遍

注意：全体同学预习八年级英语（下）1—3单元，返校第一天考试

物理寒假作业

《同步练习册》：第一、二、三章只做单元测试题

第四、五、六章只做同步练习及单元测试题

注意：作业完成后由家长评定签字并带回，开学后交课任老师。各班根据所留作业内容组织考试。

家长评定：

家长签字：