精神文明建设管理办法(上墙图)[全文5篇]

第一篇：精神文明建设管理办法(上墙图)

2012年精神文明建设管理办法

一、指导思想

工作目标：提高员工素质和项目部文明程度

工作计划：以思想道德建设为主要任务，积极开展思想道德建设、环境文化建设、文明创建活动和项目部文化建设。

二、奋斗目标

坚持党的基本路线不动摇，坚决贯彻落实科学发展观，大力倡导公民基本道德规范，努力实现以政治理论素养、民主法制观念、职业道德、基础文明修养、爱国主义和艰苦奋斗精神为主要内容的职工思想道德素质的较大提高，形成领导高度重视、全员积极参与、党政工团齐抓共管，共同推进项目部精神文明建设的良好氛围，努力开创物质文明建设与精神文明建设协调发展的良好局面。

三、主要任务

（一）思想道德建设

以提高员工素质为核心，强化理论武装，推进精神塑造工程。

（二）项目部环境建设

以整洁、优美、文明、有序为目标，进一步加大项目环境建设力度。

（三）开展群众性精神文明创建活动

广泛、深入、持久地开展群众性精神文明创建活动，积极与地方开展精神文明工作互动，与当地群众能够和谐共建联创。

（四）项目部文化建设

围绕“铸造精品，超越自我”的项目部精神，不断汲取先进的管理思想，创新思维模式，改进工作方法，营造良好的安全生产经营环境。

（五）、加大宣传工作力度，不断提高精神文明建设工作渗透力、凝聚力和影响力。

第二篇：上墙岗位职责图牌

公司上墙岗位职责图牌

一、项目经理岗位职责

1、在经理的领导下，负责自合同签定至工程竣工验收全过程的项目管理工作，对工程项目的质量安全负全面领导责任。

2、精通工程合同及报价，确定管理总目标和阶段目标。按照合同中的工期、质量要求，根据设计预算报价，制定总体控制成本及造价，并定期监督检查，编制施工方案、人员调配、用工计划、材料配套及入场计划和工程的形象进度，办理与工程有关签证，确保项目顺利竣工。

3、具体安排项目工程中管理人员的工作责任和目标，分工明确，及时指导和监督“八大员”的工作，明确任务和职责权限，团结协作。

4、做好项目中的各项原始记录工作，尤其是隐蔽工程及甲方要求变更情况必须有文字资料，甲方签认妥善保管。

5、经常组织工程项目施工中的专题会议，及时处理工程中的疑难问题。

6、严把工程质量关，严格执行市政施工工艺规范及质量验收标准，搞好技术交底，做到规范化、标准化、有效化，发现问题应及时整改、反馈，确保工程保质、保量按期竣工。

7、带领工程项目中全体人员严格执行《现场管理工作条例》，注意防火、防盗，保证安全文明施工。

8、指导和监督施工员、预算员、材料员，工程变更签证及签证报价，严格执行《实物统计核算的有关规定》。

9、负责协调处理好与甲方与乙方监督部门，与劳务作业层，与土建安装等方面的关系，保证工程项目的顺利实施。

二、安全员岗位职责

1、严格执行国家的各项安全和消防条例及实施细则，贯彻公司的工程现场消防保卫管理规定和工程安全生产管理规定。协助项目经理搞好施工现场安全工作，认真贯彻“安全生产”和“预防为主”的方针，严格执行《建筑施工安全标准》和《施工队现场安全技术规范》。

2、认真落实公司的“安全文明施工措施”，加强施工现场巡迥检查，确保进入施工现场的人员及物料安全，发现不安全因素应事先 报告，并采取积极措施。

3、坚持原则，认真按照上级和公司有关规定，大胆先例监督检查职权，敢于制止违章指挥，对违章作业有权制止。

4、参加生产会议和技术交底，审查施工组织设计和安全技术措施计划，针对施工情况提出安全工作要求。

5、注意安全防火，特别是易燃、易爆品的安全管理和电器的安全操作规程，建立消防制度，定期检查，做好记录。

6、加强施工现场安全管理，进入现场必须戴安全帽，设立安全警示牌和安全技术操作规程牌。

7、进入工地施工人员，不得酒后上岗，不得出现打架、偷盗行为，施工现场不准吸烟。

8、施工范围内警卫人员、车辆凭证出入，物品出门必须凭出门条，加强警卫人员巡查，消除事故隐患。

三、施工员岗位职责

1、协助项目经理组织好工程项目施工，根据合同中的工期要求，安排好各工种穿插施工工作。根据工程质量标准，把好质量关，严格按照施工规范施工，做好施工记录及时对工期、质量存在的问题提出整改意见和具体办法。

2、做好施工前的技术交底工作，并对施工过程中的各个环节进行指导监督，协助项目经理编制工程质量相关报表，对施工现场严格监督发现问题及时反馈，定期整改。

3、根据施工进度随时做出材料使用计划，填写领料单，由项目经理审核后交物管员发料，加强原始资料、凭证、图纸的管理工作。

4、协助项目经理制定人工投入计划，并做出人工费控制目标计算并实施，降低成本，提高效益。

5、安全文明施工，严格履行现场管理条例，及时发现不安全隐患，注意防火、防盗，保证不出任何事故。

预算员岗位职责

1、开工前根据施工图纸中的设计规范要求，并结合预算提供准确完整的实际工程量，协助项目经理制定材料、人工和机械器具投入计划。

2、施工中，随时对大宗材料和主要材料进行实际消耗统计，对变更项目要随时提供工程量及材料计划，办理好工程有关签证、资料，并妥善保存入档。

3、及时、准确编报统计期间的产值效益分析，作直接费项目及报价投入分析考核工程量，作业面用料，用工交项目经理审批报公司检查。

4、工程竣工后，汇总计算出大宗材料及主要材料消耗量，并通过统计分析判断材料的节约与浪费。

5、协助项目经理结合项目特点和人工费目标计划，随时将人工费成本计划的执行情况反馈给项目经理，及时加以调整，降低人工费支出。

6、逐日统计记录隐蔽工程，分析工程量记录各分项工程的投入人数，零工使用情况及详细施工部位的统计工作，要做到统计不漏项。

7、每月及时准确地汇总上报各项统计报表，统计资料完整齐全。

8、协助项目经理做好工程竣工验收准备工作，办理竣工验收签证，筹备决算资料，并协助业主方、监理方、质检站进行综合验收和撤场工作。

材料、设备员岗位职责

1、对照材料采购计划，验收入库材料的名称、规格、型号、数量、质量，材料须“三证”齐全，不具备“三证”坚决拒收。项目经理对材料质量进行验收，根据施工进度随时向项目经理提供库存材料明细表，建立材料、机具台帐、易耗品汇总表、材料入库单、出库单。

2、根据材料消耗定额及领料单做到限额发料，做好材料的现场管理工作，材料堆放整齐，并按材料的品质、性能分类存放，并设有材料标签，易损材料注意保护，注意“防火、防盗、防潮、防腐蚀”四防工作，定期盘点对帐，做到帐卡物三相符。

3、按时编制周报表、月报表定额与实际用材损耗分析表交项目经理审核并报送公司审查进帐，根据领料计划对领料部位现场检查，制止超计划损耗。

4、加强机具管理，做好机具的入库、出库，交接及返库验收工作，注意保管和保养，需要维修的及时维修，保证施工的需要。

5、工程竣工后，根据领退料单，汇总计算出材料领用数量、金额、列表上报财务作为成本计算的依据，并将剩余材料封存包装集中退库，确保材料完整无缺。

6、协助施工员监督工人对材料的合理使用情况，杜绝浪费，节约材料。

7、提供和保管工程项目中所用主材的厂家合格证，技术参数等书面材料。

质量员岗位职责

1、严格按照国家部门和地方颁布的《市政工程施工及验收规范》、《施工操作规程》、《质量检验评定标准》，切实掌握和精通市政工程的规范、规程和标准，在整个施工中认真贯彻落实。

2、负责制定本工程的质量实施保障计划，制定切实可行的实现质量目标的措施。

3、协助项目经理认真落实公司的“保证工程质量创优达标措施”，对承接的工程项目的质量检查监督，强化检查力度，协助施工队搞好自检、互检、交接检，经常分析质量状况，随时掌握班组合单项工程的质量动态。

4、收集整理分项工程的质量原始记录，按规定及时填报各种质量报表，建立质量档案。

5、负责处理施工过程中的质量管理，发现质量问题及时修理完善，监督施工人员按工艺规程办事，对不符合质量标准的工程有权责令整修、返工或停工。

6、严格把好工程所有材料关，材料进场必须“三证”齐全，配合各级主管部门做好竣工验收工作。

7、对施工人员培训、教育，贯彻“预防为主”的方针，牢固树立“百年大计、质量第一”的思想，达到以合理的成本、按工期要求、优质的装饰工程。

8、坚持原则，正确反映质量情况，在权限内尽职尽责行使否决权，积极协助领导开好质量评定分析会，推行全面质量管理。

第三篇：职工书屋管理办法(上墙)

职工书屋管理办法

一、适用范围。为加强职工书屋规范化建设，特制定本办法。

二、图书资料的配备。职工书屋图书资料的资料的配备应以职工需求为主，每定期更新图书。

三、职工书屋管理人员的设置。设兼职图书管理员1名。负责图书的日常维护和管理。

四、图书室管理。职工书屋应制定图书管理制度，借阅制度、赔偿制度、网上阅读制度、图书管理员岗位职责等规章制度。

五、职工书屋要建立图书登记册、图书分类登记册、做到帐实相符。

六、职工书屋要定期统计图书外借量和网上阅读量，上报工会负责人。职工书屋要每年组织一次清理核查。旧书剔除时图书馆员应列出书名及价格并报工会负责人审核，对遗失的要督促责任人赔偿。

七、图书分类及存放。图书要分类上架，做到存放方便，干净整洁。阅览室报纸、杂志按日、按期及时上架。

八、书屋的开放。周一、三、五，8：30----16：00

九、图书管理员要详细登记图书借阅情况，按时回收外借图书，依顺序上架。

十、书屋工作的督查。工会要把职工书屋建设作为工会履行维护职能的一个重要途径纳入工会日常工作之中。

第四篇：文化上墙精选

1.教师的魅力在于激情！激情有着丰富的内涵，它是修养、素质、能力的积淀。

2.英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.语感来自于语言实践，又指导语言实践。1．加强朗读，增强语感 2．品味语句，体会语感 3．背诵课文，深化语感

3.亲其师，信其道

4.欣赏学生,使学生在获得知识的过程中，始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验，也从而学会去欣赏别人。

5.课堂上学生的笑既是一种愉悦的享受，也是一种对知识理解的表露。幽默的语言往往会比清晰的讲述更有吸引力

6.课堂上，没有比倾听孩子们心灵的声音更幸福的了。

7.自我反思是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，努力做一个反思型教师，可以获得宝 贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。

8.用心记住每一个学生的名字 课前要“胸有成竹” 提前三分钟进教室 第一印象很重要 上课时要充满激情 做一个真实的人 要了解你的学生 给学生自由的空间 课堂要立规矩 给学生一个期望 课堂管理要管放有度 要有一个平和的心态 要有一颗包容的心 把爱给每一位学生

尽量多给学生发言的机会 让你的眼睛会说话 老师，请注意您的语调 恰当地使用肢体语言 身教重于言教

对于孩子们的学习来说，第一是兴趣，第二是兴趣，第三还是兴趣。善待学生的错误

赢得家长的支持

9.以终为始！

10.起点是爱不是爱，终点是爱才是爱

11.爱的资源不是爱，美好感觉才是爱

12.我是一切的根源，爱是所有的源泉

13.爱是一种需要学习的能力

14.爱是教育的底色

15.永远不要让我爱的人失望，永远不要让爱我的人失望！永远不要让父母失望！永远不要让祖国失望。

16.孝心是不能等的，不要总要求父母为我做什么，要常常想想我能为父母做什么！子欲养而亲不待。

17.做事的同时做人，做人的同时做事。做事重要，实现背后做人的意义更重要。每日五问：今天我刻苦了吗？刻苦就是增加重复的次数！今天我分享了吗？分享就是表达我的成长和收获！今天我欣赏了吗？欣赏就是看到并说出别人的优点！今天我感恩了吗？感恩就是感谢别人给我的爱！今天我快乐吗？快乐就是活在阳光·积极·快乐·正面的世界里！人的一生就是不断从舒适区进入痛苦区，将痛苦区转化为舒适区的过程。

20.真正的快乐是学会去做正确的也许是痛苦的事情，只有学会了自己不喜欢，不擅长的事，才有资格去做自己喜欢和对社会有意义的事。

21.出丑就是成长，痛苦才会长大！过去的痛苦就是现在的快乐，现在的痛苦就是未来的成长。痛苦别浪费，好好长智慧。

22.自信是别人给的，别人都相信我，我就自信了。

23.自信的人从来不受伤害，承认别人的长处并不意味着妄自菲薄，而是自信的表现。

24.快乐是学习的动力，心情愉悦，动作就快；重复是学习的方法，有效重复，进步就是快！

刻苦学习就是重复的次数比别人多，勤奋学习就是重复的次数比别人多，努力学习就是重复的次数比别人多。重复越多能力越强，能力越强能量越大，能量越大生活越好。

重复是学习之王，天才就是利用资源重复次数最多的人。

25.喜欢学习成绩好没什么了不起，不喜欢学习成绩好才是真的了不起！

26.不知道答案却也敢于站出来回答的人，比知道答案却不敢站出来回答的人强一百倍。

27.学到的是知识，是“应试教育”；讲出来的是能力，是“素质教育”；做出来的是能量，是“精英教育”！

28.会演讲的人最自信，演讲是获得自信最有效的方法。

29.演讲就是把自己的“私想”变成大家的“思想”，不演讲就是“私想家”，会演讲就是“思想家”。

30.会演讲的人不一定当领袖，当领袖的人一定会演讲。

31.演讲不是用来表现个人的，演讲是用来帮助大众的。

32.当我不知道讲什么的时候，我就讲感受的话，讲感动的话，讲感谢的话，讲感恩的话。

33.人生三讲，讲帮助别人的话，讲感恩别人的话，讲欣赏别人的话。

34.好思想，好老师，好课程是最稀缺的教育资源，帮孩子寻找优质教育资源是父母必须承担的教育责任！

35.大学终点论关注的是孩子的成绩，好成绩，好大学；人生终点论关注的是孩子的素质，好素质，好人生！

36.事重要，人永远比事更重要

37.先知长，后知短；放大长，缩小短；现在短，未来长；珍惜长，善待短。

38.生命教育--用生命唤醒生命

39.。不成功的人用“喜欢”和“能够”的标准做事，走向成功的人用“应该”和“必须”的标准做事。

40.选择比努力更重要

41.把钱存进孩子的脑袋里，智慧在增长，钱会增值；把钱存进银行的账号里，物价在增长，钱会贬值！

42.孩子是父母的镜子

43.父母幸福孩子才会快乐

44.父母有思想孩子才会有远见

45.父母努力孩子才会上进

46.溺爱--“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之”

47.教育不是用脑子能解决的问题，教育需要用心

48.盼望您能用自己的声音和话语拥抱孩子，让他在温暖生动的话语中成长。

亲子之间丰富的语言交流，是一个家庭最大的财富。

49.美丽不是一件小事 美丽是让所有人都见证

你将自己的美好活了出来的大事

50.Growth and comfort do not coexist 成长与安逸不能共存

51.Given the slightest chance, life can bounce back.Nature has amazing powers of renewal which emerge from the very process of evolution.Today’s fabulous diversity is the result of a four-million-year war for survival.只要有一线机会，生命就会恢复生机。自然界的再生能力让人难以置信，而这正是源自自然界自身的演变进化过程。

52,。You’ll never find a better sparring partner than adversity 你永远找不到比逆境更好的拳击对手

53.你不能浪费时间，否则你会悔恨而死

You cannot just waste time, otherwise you’ll die to regret...54.Life isn’t fair, but it’s still good.人生不公平，但依然美好

55.When it comes to chocolate, resistance is futile.一说到巧克力，抗拒只是徒劳

56.Do not compare your life to others’, you have no idea what their journey is all about 别拿自己的人生和他人作比较，你根本不清楚他们的人生是怎么一回事。

57.Life is too short for long pity parties.Get busy living, or get busy dying.人生短暂，别用在冗长的哀悼中。要么忙碌着活，要么忙碌着死。

58.You can get trough anything if you stay put in today.集中精力过好今天，你就能克服一切。

A writer writes.If you want to be a writer, write.作家要写作的，如果你想成为作家，那就写吧。

60.Over prepare, then go with the flow.充分准备，然后顺其自然

61.Always choose life 永远选择生活

62.Time heals almost everything, give time time.时间能抚平几乎所有的伤痕，给时间一点时间。

63.Believe in miracles 相信奇迹

64.Your children get only one childhood.Make it memorable.孩子只有一个童年，给他们一个难忘的童年吧。

65.Get outside every day, miracles are waiting everywhere.每天出去走走，奇迹无处不在。

66.Going slower, going fast better 慢慢来，比较快

Living fast does not guarantee quicker happiness and working fast does not guarantee more quality.The joy of slow teaches you to discern between busyness and wisdom, effort and grace, progress and truth.Slowing down can help you stay true to your vision during the fast times.Slowing down can help you to sharpen your focus, adjust any blurring, and be more perceptive.In fact, going slow can help you to go fast better.-----Robert Holden, Ph.D

68.“人”是影响学生最丰富、深刻的力量。

69.一位老师用自己生命力的感动和情趣、意志和向往，去感染学生，呼唤学生，这样的教育才是扎实的，深入的。

许多时候，学生因为教师这个“人”，才记住了他所教的那门“课”。“课”在教师这个“人”中；“课”几乎从来都不是一种孤零零的存在。

教育的本质并不仅仅止于一技之长，教育的终极关怀是“人”的构建。

高贵才看得见高贵，云儿才听得懂云儿，一颗心才能发现另一颗心。老师所做的就是引领人性成为一种更为深层的洞见，一种更为高级的幸福和一种更为伟大的灵性

只有用我们真实的生命才能喊出、唤出另一个真实的生命，这是教育的难处，也是教育的魅力。只有盛大叫得出盛大，激昂叫得出激昂，雄浑叫得出雄浑，奋发叫得出奋发。给人知识与技能，只是教育很小的一部分，触动另一个生命美好、高贵、丰富的成长，才是教育的真谛。

74.孩子很大程度上是“发现”出来的。最重要的是这个发现必须与孩子的心灵相契合，与孩子的某种内在潜质想联系，而不是随意想象。只有这样，这个发现才富有价值，才会在孩子的身上发生巨大的效力。

如果我们能将孩子不自觉的偶然流露沉淀为习惯与性格，这样的发现便是塑造。

75.教育是帮助孩子在真正意义上开启并协调他们的生命状态，推动他们的生命状态向着丰富、美好、高贵顺畅发展。教育是让人自然而然的走向“美好”与“美妙”。

教育因为无痕，所以是门艺术；教育沟通因为需要教育者生命的“悟得”，所以充满魅惑，引人不断思量。

“喷射”不是纠正，帮孩子“日常养成”才是“纠正”。1.根据孩子的特点，找到他们能接受的形式。2.恳切的长谈 3.鼓励更是纠正 4.亲近爱抚的动作 5.感动就是纠正 6.建立就是纠正

第五篇：企业文化上墙

制度上墙，只为成功腾飞

从老式的美食休闲娱乐城到精致的四星级酒店、从生疏的业务技能到热情洋溢的服务，敢想敢干的凯豪人凭着对事业的执着追求，艰苦奋斗、从弱到强。自2009年正式挂牌国家四星级旅游酒店起，凯豪于同年12月被浙江省饭店业协会评为绿色饭店，并连续两次中标中央、省、市、区政府采购会议、培训定点饭店。2010年，凯豪又参与了亚洲酒店业金橄榄奖评选活动并于近百家申报酒店中脱颖而出，荣获“浙江十大最受欢迎首选品牌酒店”及“浙江十佳消费者满意首选品牌”两项荣誉称号。初生的凯豪凭着踏实肯干，一步一脚印，扎实地打着基础。如今，虽然酒店主营收入与效益持续稳步增长，但为了实现更大的成功，凯豪文化的建设成为了必要。

服务无界限，文化能共鸣。酒店是个劳动密集型、感情密集型行业，酒店产品就其本质来说，是酒店员工所提供的服务，而影响服务质量的因素太多了，绝不仅仅是靠提高科技含量、利用高新技术进行管理所能达到的。只有利用酒店文化的微妙性来管理员工，从整体上提高员工的素质，才是提高酒店服务质量、增强酒店竞争力的重要手段。

原先的员工宿舍，虽场地宽敞，但设施设备陈旧，在住宿管理上也较为松懈。为了能给员工提供更好的生活环境，在浙江万丰集团公司的大力支持下，酒店副总经理楼树钢尽最大的努力，在最短的时间内将原有的旧楼装饰一新。改造期间正逢酒店生意繁忙，再加上工期紧，酒店领导急员工之所急，在骄阳当头的六月天一趟趟地跑现场、催进度。舒适、安全、宽敞的宿舍让每位员工都住得舒心，酒店领导的汗水也因此得到了肯定。为了更好地进行规范管理，酒店决定在宿舍实行“制度上墙”政策。在副总经理楼树钢的亲自把关下，雪白的墙上挂起了木框精裱的宿舍管理制度和员工服务照；走廊上，经用心编排的员工活动照片及酒店文化、理念随处可见；员工天地内酒店文件公告张贴整齐；大门边的礼仪镜提醒着进出的员工要时刻保持酒店人的风采„„

焕然一新的宿舍、规范齐全的文化制度，改变的不仅仅是环境，而是凯豪的整体风貌。凯豪文化将创造生产力、提高竞争力、增强吸引力、形成凝聚力，指引凯豪人走向更高的巅峰！