“重庆大学大学生科研训练计划”项目管理办法(试行)

第一篇：“重庆大学大学生科研训练计划”项目管理办法(试行)

“重庆大学大学生科研训练计划”项目管理办法

(试行)

大学生科研训练计划（Student Research Training Program 简称SRTP）是学校创新体系的重要组成部分，是本科实践教育教学改革的重要举措之一。为贯彻执行中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，使“重庆大学大学生科研训练计划”顺利实施，规范科学管理，特制定本办法。

第一章 总则

第一条 “重庆大学大学生科研训练计划”以培养学生实践动手能力、创新意识和创新能力为主要目的，学生在教师的指导下，自主进行课题研究和探索，了解和掌握科学研究的基本方法和手段，培养大学生严谨的科学态度、创新意识和团队合作精神，提高大学生的科研创新能力和综合实践能力。

第二条 大学生科研训练计划资助学习成绩优良、学有余力、项目开展期间2、3年级（五年制本科为2-4年级）在校本科学生。参与项目的学生在兴趣驱动和导师指导下，完成项目立题、可行性分析论证、设计实验、结果分析比较、撰写研究报告等过程；要求学生自主设计实验、自主完成实验、自主管理项目；强调项目实施过程中对学生实践能力、创新能力的培养。

第二章 组织机构

第三条 实验室及设备管理处为学校大学生科研训练计划职能管理部门，主要负责制定相关规章制度、落实经费、开展中期检查、结题验收、优秀项目表彰及经验交流等工作。

第四条 学院成立大学生科研训练计划组织机构，在主管副院长领导下，负责本学院SRTP日常工作的开展，制定学院SRTP工作实施细则，组织创新项目的申报、评审、检查、验收、成果汇总及经费使用管理等工作；并成立专家组，负责指导学生选题、教师遴选、项目评审、进度检查、成绩审核、及结题验收工作；各实验中心负责组织协调实验室开放事宜，支撑SRTP项目的开展。

第三章 参与项目学生要求及立项原则

第五条 学生要求

学生是SRTP活动的主体，是SRTP研究项目的实践者。参加SRTP活动的学生应具有以下条件：

（一）理工综合班学生；

（二）本、硕连读或本、硕、博连读学生；

（三）学有余力，课程成绩平分分值≥70，平均学年重修课程数不得多于1门，对SRTP有浓厚 1

兴趣，并能够保证全程参加SRTP所需的时间和精力；

（四）不满足

（一）、（二）、（三）条中任何一条，但个别有特长的学生，需特别审查批准后可参加申报；

（五）项目开展期间2、3年级（五年制本科为2-4年级）在校本科学生，鼓励学生跨院系、跨学科组建团队。

第六条 SRTP项目立项原则

（一）可行性原则：应从本科生的实际能力出发进行选题，充分考虑本科阶段的知识结构、基础理论、专业知识和知识的综合应用。项目选题应充分利用校、院两级实验中心的教学科研资源、教师已有的科研条件以及学院其他资源，项目执行期不超过1年，在经费允许范围内能够完成。

（二）创新性原则：以学生兴趣为出发点，项目内容包括各学科研究热点、国内外的新技术、新材料、新工艺、新方法和社会热点等，让学生了解学科发展的前沿，开拓学生的视野，培养学生的创新意识和良好的科学素养。

（三）实用性原则：引导学生带着社会的需求信息，主动提出问题、获取知识、参加实践；充分调动学生学习主动性，培养学生实践能力。

第四章项目申报、评审与立项

第七条 申报程序

（一）学生以项目组的形式开展项目申报。项目组人数最多不超过3人。项目组根据申报要求自行拟定创新实验项目，填写《重庆大学大学生科研训练计划》申报书，向项目负责人所在学院申报。每个学生只能同时申报、参加一个项目。

（二）确定项目指导教师。学院每年确定项目指导的教师，项目组学生可自行联系导师，也可由学院指定教师。为保证指导的效果，每位教师同时指导的项目不超过两个。

（三）学院组织专家对学生资格、项目内容、指导教师等内容进行审查，并组织开展申报项目评审。

第八条 学院按照学校划拨的名额，组织专家对项目的科学性、先进性和现实意义等方面进行评审，立项项目应论证充分有据、切实可行、经费预算合理，承担者具有按计划完成任务的学科知识和科研能力。

第九条 学校不开展二次评审，学校组织专家随机听取部分学院立项评审，并抽查学院立项项目材料。

第十条 项目立项

学院按学校划拨名额确定立项项目，汇总后报实验室及设备管理处实验教学科，获学校批准后

立项。

第五章项目实施与管理

第十一条 项目经学校批准立项后，学生即可进入项目组开展工作。SRTP项目实行项目负责人制，项目负责人由学生担任，对项目负全责，根据课题研究内容，分配参与项目研究人员的任务，明确职责。

第十二条 学院应根据学校的管理办法，结合本学院学科特点、管理模式制定相应的实施细则，报送实验室及设备管理处备案。学校根据学院的实施细则，检查各项工作是否得到实施。

第十三条

告等工作。

第十四条 指导教师应积极发挥指导作用，负责指导项目实施、审查经费开支、评定结题材在项目进行过程中，参与项目的学生自主完成设计实验、组织实施、独立撰写报料和学生成绩等工作。

第十五条 学院应及时跟踪、检查项目实施情况，督促项目进度，对立项后无故不开展项目研究工作、未经批准擅自变更负责人或研究项目、项目执行不力等情况者，将视情节轻重可给予警告、中止项目等处理。

第十六条 中期检查

所有立项项目必须开展中期检查，项目组应在《重庆大学大学生科研训练计划中期进展报告》中详细阐述：项目组成员是否按计划执行分配任务；工作进度是否符合项目计划的要求；项目负责人所在学院是否为项目的实施提供了必要条件；项目经费是否真正用于该项目研究工作，开支是否合理等内容。

项目组根据学校时间安排准时向学院提交《重庆大学大学生科研训练计划中期进展报告》，学院组织专家检查项目进展情况，发现问题及时协调解决，并将中期检查情况汇总后送实验室及设备管理处。

第十七条 学校组织专家评阅《重庆大学大学生科研训练计划中期进展报告》，并抽取部分学生开展答辩，检查项目实施情况。

第六章 结题验收

第十八条

第十九条 学院根据学校时间安排组织本学院项目组结题验收。项目结题时，学生必须向学院提交结题材料。结题材料包括工作总结报告、成果材料（技术研究报告或调研报告、论文、实物装置（含照片）、软件、专利申请材料等）等。指导教师根据学生的参与情况、项目完成情况评定学生成绩。

第二十条

学院收集项目结题材料，组织专家对项目进行验收评审、答辩、评定成绩。成绩

评定采用五级记分制，即优秀、良好、中等、合格和不合格。学院将评审情况统计汇总后与结题验收成绩为优秀项目的结题材料一并送实验室及设备管理处。

第二十一条 学校将组织专家旁听或参与部分学院项目结题验收，并对各学院的评审结果进行评阅，随机抽查部分项目，同时开展优秀项目评审。

第七章 奖励

第二十二条 参与项目并按时结题且通过验收的项目组成员每人可获得1-2个奖励学分；中途退出的学生不能获得学分，学分成绩按结题验收成绩确定，同时在推荐免试攻读研究生时根据项目成绩分等级享受加分。

第二十三条 学校对参与项目的学生发放 “重庆大学大学生科研训练计划证书”。

第二十四条 学校根据学院的组织工作及实施情况，将评选优秀组织单位，并对组织工作优秀的单位和个人颁发证书。

第二十五条 对指导学生开展大学生科研训练计划并结题的教师，学校以0.12编制/项目计算工作量，以动态编制的方式划拨给指导教师；承担SRTP的实验室，学校按照项目数量，以动态编制方式计算工作量。

第二十六条 对指导大学生科研训练计划获得优秀项目的教师，学校将给予物质和精神奖励。

第八章 经费管理

第二十七条 学校设立SRTP专项经费，按照学校划拨学院名额，在各学院申报项目审核批准后，由财务处拨入学院专项帐号，实行专款专用。

第二十八条 SRTP项目经费资助额度视学科分类，资助范围为500-2000元/项，具体金额以实验室及设备管理处正式发布的资助额度为准。经费使用必须本着统筹安排、合理使用、厉行节约的原则，超支不补。

第二十九条 项目经费一次性划拨学院，由学院审核使用。对学校确定终止或撤销的项目，停止其项目经费资助，收回剩余经费，并保留是否追回已使用经费的权力。

第三十条 经费使用范围及报账程序见《重庆大学大学生科研训练计划经费管理细则》。第三十一条 项目经费使用期限。重庆大学大学生科研训练经费是学校资助学生开展项目研究的专项经费，项目经费在项目结题后三个月内必须完成相关费用报销工作，逾期视为项目经费不再需要使用，学校将收回剩余经费。

第三十二条 学院每年对SRTP项目经费进行总决算，并将决算情况报送实验室及设备管理处，以备学校核查。

第九章 项目变更及终止

第三十三条 项目一经立项，不得擅自改变项目内容和名称，不得随意调整项目成员；因特殊原因需要变动，须及时提出书面申请，经学院同意、实验室及设备管理处备案后方可变更。

第三十四条 项目批准执行三个月之内，由于特殊原因不能执行者，经指导教师同意后，可向学院提出项目变更申请，学院组织专家对申请变更的项目进行评审，如变更项目符合重庆大学大学生科研训练计划项目要求，经专家组评审同意后，可执行新研究方向，变更项目验收时间可适当推迟，但不得超过3个月。

第三十五条 项目批准执行三个月内，学生因学习困难或对项目失去兴趣等原因，可申请退出，如果超过3个月没有参与项目研究或没有完成项目研究内容，学校将记载此门选修课程不及格。

第三十六条 申请变更的项目，经专家评审不符合重庆大学大学生科研训练计划项目要求的，学校将终止项目。

第三十七条 如果项目执行期内，项目学生全体退出，则项目自动终止，学校将记载此门选修课程不及格。

第三十八条 项目实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的项目组要终止其项目运行。

第三十九条 凡被终止项目或自动退出的学生，不再参加任何创新实践项目（含国家和学校）。

第十章 其他

第四十条 学校将学院项目的组织实施情况纳入学院年度考评。对没有按期结题或项目终止的学院，学校将根据延期或终止项目数量，减少下一期项目资助数量；对于项目组织情况较好的学院，学校将在下一次立项项目数量上给予奖励。

第四十一条 项目研究成果的知识产权、专利权人为重庆大学。公开发表的论文须注明“重庆大学大学生科研训练计划项目”（中文期刊）、“Supported by students research training program of Chongqing University”（外文期刊）；公开发表的论文，必须有项目组学生署名，且学生应排名前2位。

本办法自公布之日起实行。

此前公布的重庆大学大学生创新基金有关管理办法作废，以本办法为准，执行新的规定。本办法由实验室及设备管理处负责解释。

重庆大学二〇〇九年五月十五日

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第二篇：第三届重庆大学大学生科研训练计划主持词(修改版)

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好

欢迎各位来到第三届“重庆大学大学生科研训练计划”宣讲会现场

首先，很荣幸由我为大家介绍今天到场的各位嘉宾，他们是

重庆大学土木工程学院副院长——张川教授

重庆大学土木工程学院党委副书记——奉飞老师

重庆大学土木工程学院团委书记——舒泽民老师

以及重庆大学土木工程学院辅导员——何修竹老师，李哲老师，秦四齐老师，周琴老师 同时参加宣讲会的还有

08级建筑工程专业——孙裕顺学长

08级建筑工程专业——李何潇学长

07级建筑工程专业——甘涛学长

接下来我们就正式进入今天宣讲会的流程

首先让我们用热烈的掌声有请奉书记为我们讲话

1、非常感谢奉书记的精彩讲话，下面我们将有请张川教授为本届科研训练计划进行详细介绍，大家掌声欢迎

2、听完张川教授的讲解，相信各位对本次科研训练计划有了一定的了解了，那么我们怎样才能把科研项目做好呢？下面将有请到学长们与我们分享他们的宝贵经验。

第一位有请到的是孙裕顺学长，他是土木通讯社社长。

并和刘希、吕秋晨学长们一起参加了第一届SRTP，获得了“重庆大学大学生科研训练计划”优秀项目评选一等奖。

同时，他们的文章《震后汶川学校建筑重建的调研与思考》还分别发表在《重庆建筑》和《四川建筑》杂志上，《汶川地震后羌寨建筑的抗震能力调研与分析》也发表在了第一届土木工程大学生论坛中。

下面让我们用掌声欢迎他的精彩演讲

3、接下来有请到的是李何潇学长，他担任了院学生会素拓部部长，08建工12班班长。

大三上学期年级综合排名第一，还获得了首届全国大学生基础力学竞赛一等奖

他参加了第二届SRTP，研究课题为《基于建筑产业化的住宅清水混凝土施工研究》。是小组的主力成员，下面让我们欢迎他来分享他的经验

4、最后一位是来自07级建筑工程专业的甘涛学长，他也参与了第一届SRTP，并获得了“重庆大学大学生科研训练计划”优秀项目评选一等奖，他又有怎样的经验呢？让我们用掌声欢迎他的演讲。

5、让我们再次用热烈掌声感谢教授与学长们的精彩演讲。听完了教授与学长的介绍，或许大家还有些疑惑，下面我们将进入互动问答时间，大家可以举手向他们进行提问。、6、最后，让我们再次用热烈掌声感谢老师与学长们的精彩讲话和耐心答疑，由于时间的关系，本次宣讲会到这里就要结束了，希望大家都能在本届科研训练计划中获得好的成绩，感谢大家的积极参与。

符玉珊：如人员或流程再有改动我会及时通知你们。

第三篇：大学生科研训练计划[SRTP]

大学生科研训练计划[SRTP]

(第五期)指 南

浙江大学教务部

二00二年六月

目

录

经济学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）

1.资本市场发展中的资产管理 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）2.发挥财政监督在构建公共财政框架中的作用 „„„„„„„„„„„„„„„„（2）3.可转换公司债券的理论与应用 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）4.出口贸易对浙江经济增长的实证分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）5.市场行为中诚信品质的形成机制 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）6.消费者需求系统变动规律与商业银行营销策略研究 „„„„„„„„„„„„„（4）7.论如何构建高校优良学风考风平台 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）8.中国国有企业实施ESOP制度的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）9.资本市场与货币政策 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）10.独立董事制度对我国上市公司治理结构的改进„„„„„„„„„„„„„„„（7）11.各国特许经营立法比较研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）12.政府管理如何适应“入世”„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）13.对大学生逃贷现象的博弈分析和研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（9）14.公务员涨薪成本与收益的经济学透视„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（9）15.温州民间金融市场调查和分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）16.当前我国财经秩序现状成因及对策研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„（11）17.上市公司治理结构制度研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（11）18.消费信贷与经济发展的初步研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（12）19.浅谈我国留学服务业的发展及其前景分析 „„„„„„„„„„„„„„„„（13）20.入世后民营企业的对策研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（13）21.消费换保障——拉动内需的新办法 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（14）22.杭州电信企业定价策略研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（14）23.温州外贸发展的规律及特色分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（15）24.我国加入WTO与农产品贸易„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（16）25.建立个人信用制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（16）26.对浙江省产、学联合现状的调查及新路径形成模式的研究——探索系统性的社会 智力联盟„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（17）27.中国境内跨国公司信息技术行业的人力资源管理 „„„„„„„„„„„„„（18）28.促进西部大开发的财税政策选择 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（18）29.农村信用合作社与浙江省农村经济发展关系研究 „„„„„„„„„„„„„（19）30.加入WTO后我国金融业面临的风险及其防范 „„„„„„„„„„„„„„（20）31.行为金融理论的应用 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（20）32.中国股价指数计算方法研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（21）33.我国环保经济的发展现状及展望 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（21）34.外资金融机构监管探究——以外资银行监管为例 „„„„„„„„„„„„„（22）35.对入世背景下盗版光盘市场正效应的探索 „„„„„„„„„„„„„„„„（22）36.私营企业新型人力资源管理体系的构建 „„„„„„„„„„„„„„„„„（23）37.税收促进经济持续发展的国际对策研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„（24）38.关于中国内幕交易的调查和对策 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（25）39.对不同性质企业劳动者权益维护机制的探索 „„„„„„„„„„„„„„„（25）40.企业危机管理“歧视性”研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（26）41.中国农村劳动力流动动机及对我国城市化进程的影响 „„„„„„„„„„„（26）42.金融业开放背景下银行间竞争关系的新取向——竞争型联盟 „„„„„„„„（27）43.我国电子商务现状及前景分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（28）44.上海作为国际金融中心对浙江的影响 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（28）45.我国个人金融业务创新 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（29）46.从经济学和法学的角度完善我国的反倾销措施 „„„„„„„„„„„„„„（30）47.建立个人资信评估体系的探索 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（30）48.要素契约长期利得——农村产业化经营中契约方式选择的比较分析 „„„„„（31）49.入世后我国银行业的风险与存款保险制度的建立 „„„„„„„„„„„„„（32）50.公共支出监管机制的比较研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（32）51.政府开展电子政务中存在的问题及发展对策 „„„„„„„„„„„„„„„（33）52.企业网络：关于组织的一个注释 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（33）53.完善企业信用制度，消除中小企业融资瓶颈„„„„„„„„„„„„„„„„（34）54.区域企业空洞化问题研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（35）55.新经济下的劳动定价 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（35）法学院 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（37）

1.对司法改革实践中出现的判决书“法官后语”现象的理论思考„„„„„„„„（37）2.入世与行业协会的角色定位——温州商会个案研究„„„„„„„„„„„„„（38）3.论医疗事故诉讼中的精神损害赔偿„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（38）4.非线性效应：对国际恐怖主义的另一种解读„„„„„„„„„„„„„„„„（39）5.竞业禁止与劳动者自由择业权的冲突与协调„„„„„„„„„„„„„„„„（39）6.网状模式：公务员产生制度创新„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（40）7.辩诉交易制度研究——由我国一次“辩诉交易”的成功实践引起的思考„„„„（41）8.个人主义与美国公民权利„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（42）9.电子(信息)证据研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（42）10.中国当前农村社会保障：现状分析与对策构想 „„„„„„„„„„„„„„（43）11.夸大宣传与虚假广告的模糊黄金分割 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（44）12.城市外来流动人口的困境及应对措施 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（44）13.电子邮件中的契约责任 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（45）14.高校学生组织管理方式的批判和规范 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（45）15.论婚内强奸的法律定位 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（46）16.对日民间索赔的法律分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（47）17.第四种权力在政策过程中的困境及其摆脱探讨 „„„„„„„„„„„„„„（47）18.关于在我国立法上规范彩票制度问题的初探 „„„„„„„„„„„„„„„（48）19.法治理想国的召唤——宪法司法化制度研究 „„„„„„„„„„„„„„„（48）20.村民自治的行政化倾向与村级正式权力合法性危机之悖论 „„„„„„„„„（49）21.行政机关内部管理信息系统 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（50）22.关于性贿赂的法律思考 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（50）23.试析反行政性垄断——入世后面临的又一挑战 „„„„„„„„„„„„„„（51）24.网络隐私权的立法初探 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（51）25.学校，你究竟扮演什么角色?„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（52）26.关于市民社会的运行机制的探讨 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（53）27.论我国行政听证程序的若干问题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（53）28.刑事诉讼中被告人角色的变换 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（54）29.“整治路边小吃”决策过程的政府规制思考 „„„„„„„„„„„„„„„（54）30.死刑犯生育权理论与实践研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（55）31.对高校网络远程教育课程的著作权的法律思考 „„„„„„„„„„„„„„（56）32.对电子商务征税的立法思考 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（56）33.社会中间组织信用机制探究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（57）34.实质性正义和程序性正义——关于行政合理性原则的思考 „„„„„„„„„（58）35.关于网络广告的法律探讨 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（58）36.网络时代的新契约——网络格式会同 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（59）37.中国的“公共领域”与“市民社会”?——国家与社会间的第三领域 „„„„„（59）38.关于域名与商标冲突的法律思考 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（60）39.国际海上货物运输中承运人完全过失责任制初探及其比较研究 „„„„„„„（61）40.站在权利的边缘上——弱化农民土地保障的悖论 „„„„„„„„„„„„„（61）41.国际法发展的新契机——试论9·11事件对当代国际法的影响 „„„„„„„（62）42.关于现行农村税费制度改革的调查报告 „„„„„„„„„„„„„„„„„（63）教育学院 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（64）

1.浙江大学体育系学科类使用英语教材的可行性及对策研究„„„„„„„„„„（64）2.大学生参与社团活动之休闲利益„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（65）3.农村九年制义务教育阶段学校体育现状调查研究——以浙江省德清县雷甸镇学校 体育状况调查分析为例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（66）4.杭州市义务教育阶段绿色学校建设的现状和问题的分析以及解决方案的探索„„（66）5.现代运动防震鞋之功能研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（67）6.浙江大学公共外语教材及教法的调查研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（68）7.浙江大学学生健康相关体能抽样调查报告——肺通气功能调查报告„„„„„„（68）8.浙江大学教师学缘结构的现状分析与思考„„„„„„„„„„„„„„„„„（69）9.“武术申奥可行性”调研报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（70）10.浙江大学远程教育学院之现状调查与分析 „„„„„„„„„„„„„„„„（70）11.对杭州市本科生考证现象与择业观念的调查研究 „„„„„„„„„„„„„（71）12.肥胖与运动减肥 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（72）13.杭州市大学生性心理发展及高校开设性心理课程的可行性与必要性研究 „„„（72）14.浙江大学学生健康相关体能抽样调查报告——灵敏与平衡能力调查报告 „„„（73）15.杭州高校班级管理现状的调查研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（74）16.6岁独生与非独生儿童依赖性的比较研究 „„„„„„„„„„„„„„„„（74）17.浙江山区学生的营养调查与对策 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（75）18.大学城兴起过程中的问题和建设大学城兴起过程中出现的独立与共享的矛盾 ——对杭州三处大学城教育资源利用情况的调查„„„„„„„„„„„„„„（75）19.关于中小学心理健康教育开展形式的探讨 „„„„„„„„„„„„„„„„（76）20.浙江省体育产业的社会发展外环境的比较研究 „„„„„„„„„„„„„„（77）21.浙江省体育产业的经济发展外环境的比较研究 „„„„„„„„„„„„„„（77）22.浙江省下岗工人家庭的教育支出负担率的研究 „„„„„„„„„„„„„„（78）23.浙江大学学生健康相关体能抽样调查报告——心脏功能(最大吸氧量)调查报告„（78）24.浙江省竞技武术套路运动现状及其发展对策研究 „„„„„„„„„„„„„（79）25负荷重量对肱二头肌SEMG信号非线性复杂性的影响„„„„„„„„„„„（80）26.从横店大学看民办教育集团的发展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（80）27.杭州市小学生肥胖问题调查 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（81）28.关于大一新生如何适应高校生活的调查分析 „„„„„„„„„„„„„„„（82）29.浙江省高校热门运动项目有关运动损伤的调查 „„„„„„„„„„„„„„（83）30.人口老化与运动 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（83）31.超等长动态肌肉力量训练的理论与应用 „„„„„„„„„„„„„„„„„（84）32.外环境条件对浙大学生体育观念的影响研究 „„„„„„„„„„„„„„„（84）人文学院 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（86）

1.全球化背景下的文化冲突与交流„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（86）2.戏曲艺术与大学生素质教育„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（87）3.杭州地名之文化溯源„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（87）4.由中国历代服饰变化看中国文化流行趋势„„„„„„„„„„„„„„„„„（88）5.汉语言文字学论文索引库„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（89）6.对东南名刹瑞岩寺的探寻和价值发掘„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（89）7.网络文学现状和前瞻„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（90）8.关于在杭州建立全国首家“中国古代性文化博物馆”的可行性研究„„„„„„（91）9.世界当代史多媒体网络教学课件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（91）10.17、18世纪法国耶稣会士在华传教若干问题研究„„„„„„„„„„„„„（92）11.萧山都市型农业启示 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（93）12.探求高校图书馆信息咨询服务新模式 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（93）13.儒家价值观的经济价值 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（94）14.对子女教育过度投资问题的社会学思考——以高校学费收取近况为视窗 „„„（95）15.地区特色经济及其运作机制——对于草塔、大唐经济状况的初步研究 „„„„（95）16.温州民间信仰对温州模式的影响 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（96）17.城市外来务工者子女的公共教育问题研究 „„„„„„„„„„„„„„„„（97）18.全球化和美国对外文化战略 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（97）19.系资料室图书管理系统 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（98）20.美国历史上“西进运动”的研究与思考 „„„„„„„„„„„„„„„„„（99）21.儒家文明下的市场经济体制 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（99）22.冷战后美国的战略选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（100）23.越方言研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（100）24.南北朝宗王出镇之比较„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（101）25.从浙江广电集团的改革探索广电集团化的资源配置„„„„„„„„„„„„（102）外国语学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（103）

1.中美新闻报导的客观性分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（103）2.英、汉语言中的性别歧视现象及其比较研究 „„„„„„„„„„„„„„„（104）3.浙江省若干地区对俄贸易调查 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（104）4.从英文歌词透视美国主流爱情观 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（105）5.《飘》和美国实用主义思想 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（105）6.对“英语经济”的调查和研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（106）7.浙大学生对课外英语学习资源的利用情况及模式探索 „„„„„„„„„„„（107）8.语言能力的学习和语言文化的学习的关系定位及其对跨文化交流的意义 „„„（107）9.浙江大学2002级新生学习策略状况的调查分析及建议„„„„„„„„„„„（108）10.《菜根潭》(汉译英)及译法研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（108）11.交叉学科课程设置与教学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（109）12.少儿课堂英语教育的探讨和解决方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„（110）13.关于英语类教材及相关学习资料适用性的研究„„„„„„„„„„„„„„（110）14.英语专业人才的发展与流向„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（111）理学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（112）

1.量子力学与物理学前沿——磁场中的电子与整数量子霍耳效应 „„„„„„„（112）2.计算物理 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（113）3.最佳灾情巡视路线的设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（114）4.价胶子态强子(胶球与混杂态)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（114）5.含时非经典态的演化和量子统计性质 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（115）6.密码的设计与破译方法 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（116）7.濒危动物保护问题中的数学问题研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（116）8.铜氧化合物高温超导体的超导配对机制 „„„„„„„„„„„„„„„„„（117）9.相变和临界现象的计算机数值模拟 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（117）10.部分相干超短光脉冲的特性研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（118）11.理论力学与物理学前沿——反平方力问题的高级对称性等„„„„„„„„„（119）12.量子力学前沿问题的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（119）13.数学建模实践基地网站建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（120）14.一些量子态的非经典特性的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（121）15.教师教学效果的评估„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（121）16.铜氧化合物高温超导体正常态的反常性质„„„„„„„„„„„„„„„„（122）17.稀土金属氧化物纳米管的制备和性能研究„„„„„„„„„„„„„„„„（122）18.反相色谱研究纳米材料的表面特性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（123）19.医药中间体对甲酚合成的新工艺研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（124）20.抗肿瘤药物羟基喜树碱的催化半合成„„„„„„„„„„„„„„„„„„（124）21.微流控芯片光度检测系统的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（125）22.吸热型碳氢燃料的13C NMR研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（126）23.金属富勒烯的合成、提取分离及性能研究„„„„„„„„„„„„„„„„（126）24.离心式微流控系统动态频闪光度检测方法的基础研究„„„„„„„„„„„（127）25.微流控芯片电色谱分析的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（127）26.N-乙酰-L-半胱氨酸合成情况 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（128）27.植物挥发性次生物质的化学生态学研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（128）28.新型杂多酸复合二氧化硅凝胶的制备与性能„„„„„„„„„„„„„„„（129）29.纳米TiO2催化剂对NOx的选择性催化还原研究 „„„„„„„„„„„„„（130）30.果味饮料中香料成分的色谱检测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（130）31.硅橡胶滴管和滴瓶胶帽的制备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（131）32.有机化学中《对映异构》网络多媒体课件制作„„„„„„„„„„„„„„（132）33.金属有机化合物的合成及应用研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（132）34.超细粒子钙钛矿复合氧化物制备及反应性能研究„„„„„„„„„„„„„（133）35.不溶性高铁(VI)化合物的制备及物理化学性质„„„„„„„„„„„„„„（134）36.大型文化遗址加固材料研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（134）37.微流控芯片层流分析研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（135）38.香料菠萝酯的制备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（135）39.微流控PCR扩增芯片的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（136）40.以素质教育、创新教育为核心的教学改革„„„„„„„„„„„„„„„„（137）41.民族社区的旅游开发机制研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（137）42.金融动力学的数值模拟研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（139）43.等离子体与非均匀电磁场的相互作用„„„„„„„„„„„„„„„„„„（139）44.远离平衡态动力学的数值模拟研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（140）45.有机半导体异质结构的生长及性质研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（141）46.引力理论中奇点问题的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（141）47.双钙钛矿氧化物中磁阻效应的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（142）48.声波测量实验的改进„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（143）49.三维蛋白质分子图形的软件开发„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（143）50.基于GPIB接口的数据采集软件设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„（144）51.奇异摄动问题的并行算法研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（145）52.MATLAB6x在《信号与系统》教学中的应用 „„„„„„„„„„„„„„（145）53.强关联系统(过渡金属氧化物)的电子结构„„„„„„„„„„„„„„„„（146）54.钌表面氧化及其电子结构研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（147）55.过渡金属氧化物的单晶生长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（147）56.单壁纳米碳管一高分子复合材料的制备及磁性能研究„„„„„„„„„„„（148）57.3，4-二氢嘧啶类杂环化合物绿色合成方法学研究 „„„„„„„„„„„„（149）58.与光合作用相关的化学结构信息研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（149）59.芳烃直接羰基化新催化体系及反应机理研究„„„„„„„„„„„„„„„（150）60.钴催化剂在CH4-CO2转化制合成气中的作用机理研究„„„„„„„„„„„（151）61.镍基电池用纳米Ni(OH)2的制备及其研究 „„„„„„„„„„„„„„„„（151）62.一种高效经济利尿药的研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（152）63.银基触点表面微小金属颗粒的消除研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（153）64.稀土的添加对杂多酸催化剂反应性能影响„„„„„„„„„„„„„„„„（153）65.番茄红素粗品的制取„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（154）66.在离子液中的锌试剂的1，2-加成和1，4-加成的研究„„„„„„„„„„„（154）67.微流控芯片荧光检测系统的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（155）68.杂环化合物固相合成方法学研究及其在新药研制中的应用„„„„„„„„„（156）69.无机化学实验内容和装置的改进„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（156）70.废水中含磷量测定方法的探讨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（157）71.追踪实验研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（158）72.儿童合作行为影响因素的实验研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（159）73.提示标记的空间特征对掩蔽效应的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„（159）74.发散性思维的年龄发展趋势„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（160）75.组织中心理契约内容和影响因素的本土研究„„„„„„„„„„„„„„„（161）76.多媒体教学与传统教学对学生逻辑思维发展的利弊比较研究„„„„„„„„（161）77.心算对儿童记忆力开发的功效性研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（162）78.青少年生活事件及应对方式关系研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（163）79.贫困大学生的心理健康状况调查研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（163）80.大学生的互联自我与独立自我„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（164）81.大学生性别角色社会认同性对比研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（165）82.大学生职业价值导向差异研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（165）83.大学生生活压力与情绪调节调查„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（166）84.中学生心理压力与学业成绩的关系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（167）85.大学生使用互联网心理模型初探„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（167）86.儿童的独立性与成就动机的关系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（168）87.大学生受挫对成就动机的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（168）88.大学生旅游消费行为初析(杭州为例)„„„„„„„„„„„„„„„„„„（169）89.大学生心理健康咨询网站„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（170）90.CMC与FtF交往的比较研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（171）91.大学生社会定向差异„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（171）92.父母对子女交友态度的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（172）93.关于网络与孤独感的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（173）94.厄尔尼诺、拉尼娜与全球气候变化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（173）95.消极心境下各人应对方式差异„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（174）96.近十年来国内有关家庭教育方式及其对儿童影响的研究综述„„„„„„„„（175）生命科学学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（176）

1.用于植物病毒检测的DNA芯片的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（176）2.内切菊糖酶基因的克隆及高效表达研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„（177）3.微生物种群多样性与水稻田土壤甲烷氧化活性的相关性研究 „„„„„„„„（177）4.免疫细胞凋亡与细菌性鱼类病害的关系 „„„„„„„„„„„„„„„„„（178）5.热带观赏水草的组培快繁 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（178）6.毛壳菌防治植物病原菌的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（179）7.长江三角洲五种石荠构件结构比较研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„（180）8.草坪专用肥的开发 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（180）9.濒危植物明党参分布和生长与土壤化学成分的关系 „„„„„„„„„„„„（181）10.快速检测水稻早衰的方法初探„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（182）11.农药对土壤微生物及其酶活性的效应„„„„„„„„„„„„„„„„„„（182）12.水稻硝态氮特异诱导启动子的生物信息学鉴定及其实验验证„„„„„„„„（183）13.骨髓间充质干细胞分离纯化及高效扩增„„„„„„„„„„„„„„„„„（184）14.中国特有濒危植物——八角莲特异性标记的研究„„„„„„„„„„„„„（184）15.转基因克螟稻根系分泌物对土壤微生物多样性的影响„„„„„„„„„„„（185）16.1-MCP对猕猴桃果实后熟软化和成熟衰老的影响以及其作用机制的研究„„„（186）17.低氧应激对大鼠免疫功能的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（186）18.石斛共生菌的分离与促生作用鉴定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（187）19.镉污染对稻田土壤微生物的毒性及微生物的抗性机制研究„„„„„„„„„（187）20.从华南紫萁中提取黄酮类化合物„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（188）21.由大白鼠脑切片构建三维脑模型„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（189）22.杭州外来杂草的分布及危害状况调查„„„„„„„„„„„„„„„„„„（189）23.鲫鱼中抗菌肽的提取与克隆„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（190）24.部分蛙类进化关系的确定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（191）25.黄瓜花叶病毒卫星RNA人工突变体的构建 „„„„„„„„„„„„„„„（191）26.诱变筛选低成本高效生产绿色天然还原型谷胱甘肽的酵母菌株„„„„„„„（192）27.重金属超积累/低积累植物种质资源的筛选及生理生化分析 „„„„„„„„（192）28.酵母耐A1分子标记的建立和耐A1机理研究„„„„„„„„„„„„„„„（193）29.重金属超积累植物的富集机理及其在重金属环境污染治理中的应用„„„„„（194）30.基于绿色和谐生态原理的花香疗法及其构建„„„„„„„„„„„„„„„（194）31.菝葜复合种的等位酶研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（195）32.提高盐碱地苗木成活率实验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（196）33.人工绿地生态工程污水净化效果化学评价„„„„„„„„„„„„„„„„（196）34.中国珍稀濒危植物——夏腊梅特异性标记的研究„„„„„„„„„„„„„（197）机械与能源工程学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（198）

1.燃料电池发电系统 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（198）2.低温推进剂火箭发动机循环预冷数值试验研究 „„„„„„„„„„„„„„（198）3.气力输送系统中过流部件内气固两相流场的数值模拟 „„„„„„„„„„„（199）4.电子式摩托车ABS系统研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（200）5.单级脉管制冷机的研制 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（201）6.制冷领域网络虚拟实践教学系统 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（201）7.卧式热交换式分离器的开发研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（202）8.煤基零排放高效发电系统概念跟踪 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（203）9.可编程控制器(PLC)模拟实验系统开发„„„„„„„„„„„„„„„„„„（204）10.新型电动自行车整体设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（205）11.制冷技术在花卉保鲜中的应用研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（205）12.基于Internet的远程控制机器人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（207）13.热工综合实验台的数据实时传输及交互对话„„„„„„„„„„„„„„„（208）14.热工实验网络课件建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（208）15.蜂窝热管式太阳能热水器的性能测试„„„„„„„„„„„„„„„„„„（209）材料与化学工程学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（210）

1.薄膜太阳能电池Cds/CuInGaSe2界面钝化研究„„„„„„„„„„„„„„„（210）2.新颖半导体薄膜生长及物性评价 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（211）3.丙烯腈共聚物分离膜与酶的固定化研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„（211）4.新型含金属聚合物的合成及磁、电性能研究 „„„„„„„„„„„„„„„（212）5.细胞相容表面的自组装构建 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（213）6.固定金属亲和分配技术分离蛋白质的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„（213）7.“材料科学基础”网络多媒体课件制作(部分)„„„„„„„„„„„„„„„（214）8.新型钛系多元复相储氢合金的微结构与储氢特性 „„„„„„„„„„„„„（215）9.电化学合成辅酶Qo的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（215）10.红外伪装涂料用粘结剂的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（216）11.原位自组织医用涂膜材料的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（216）12.妥舒沙星中间体1，2，4-三溴丁烷合成工艺路线优化„„„„„„„„„„„（217）13.“过程设备设计基础”课件制作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（218）14.化工原理理论课多媒体课件制作(网络版)„„„„„„„„„„„„„„„„（218）15.氮对重掺Sb硅单晶中氧沉淀的影响 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（219）16.维生素K3合成研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（219）17.溅射法制备高取向柱状钙钛矿晶相结构钛酸锶钡铁电薄膜„„„„„„„„„（221）18.纳米孔壳聚糖医用多功能膜的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（222）19.无机——有机原位复合新型絮凝剂的制备与表征„„„„„„„„„„„„„（222）20.高抗腐蚀磁性材料的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（223）21.NIR技术应用于中药在线检测存在的关键问题研究„„„„„„„„„„„„（224）22.医用自粘弹性绷带用胶粘剂的研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（225）23.牛初乳的综合利用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（225）24.神经网络在化工物性中的应用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（226）25.食品添加剂——山梨酸精制新工艺的研发„„„„„„„„„„„„„„„„（227）26.医用不锈钢表面层层沉积法制备抗凝血多层膜„„„„„„„„„„„„„„（227）27.新型紫外光固化聚氨酯人工软骨的研究与开发„„„„„„„„„„„„„„（228）28.雷贝拉唑中间体-1，3丙二醇单甲醚的合成„„„„„„„„„„„„„„„„（229）29.兰索拉唑中间体2，3-二甲基吡啶合成工艺„„„„„„„„„„„„„„„„（230）30.原位沉析法制备壳聚糖医用材料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（230）电气工程学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（232）

1.基于DSP的铁路机车变频空调控制器„„„„„„„„„„„„„„„„„„（232）2.基于网络技术的电机CAD „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（233）3.柔性交流输电系统鲁棒控制 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（233）4.新型无触点开关的设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（234）5.电力系统继电保护试验系统的开发 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（234）6.远程监控系统 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（235）7.基于指纹识别的网络考勤管理系统 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（236）8.VLSI设计研究所网站建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（237）9.SOC设计平台中嵌入式CPU的设计研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（237）10.SOC设计平台中的密码算法软硬件研究 „„„„„„„„„„„„„„„„（238）11.CMOS IC中模拟混合电路单元的分析与研究 „„„„„„„„„„„„„„（238）12.基于CAN总线的串行及并行打印机共享——串行与并行信号的转换及控制 „（239）13.基于CPLD的单片机应用系统设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（240）14.数字控制在线式UPS„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（240）15.磁悬浮系统的分析和设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（241）16.可视化变电所实用设计软件开发„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（242）17.智能移动机器人设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（242）18.电力系统安全稳定控制决策的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（243）19.储能技术的种类、原理及其发展趋势的研究„„„„„„„„„„„„„„„（244）20.基于电涡流传感器的生产过程控制器„„„„„„„„„„„„„„„„„„（244）21.电力电子电机系统多媒体实验平台„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（245）22.电力系统保护和控制开发平台„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（246）23.感应线圈的计算机辅助设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（246）24.SOC技术中通用接口技术研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（247）25.SOC中模拟混合信号IP核设计技术研究 „„„„„„„„„„„„„„„„（247）26.机电虚拟实验系统的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（248）27.可视化短路电流计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（249）28.智能血压监测仪„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（250）29.网络实验室PLD硬件设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（251）30.足球机器人控制策略测试平台客户端软件开发„„„„„„„„„„„„„„（251）31.基于DSP控制的高功率因数低谐波AC/DC变换器设计„„„„„„„„„„（252）32.基于双口RAM的CAN总线通信 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（253）33.太阳能智能化照明设备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（253）34.遥控电子锁的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（254）35.微机控制多功能直流稳压器„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（254）36.家电设备通用变频器„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（255）37.远距离输电线的无功优化和电压稳定„„„„„„„„„„„„„„„„„„（256）38.电力系统电力负荷预测的实现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（257）39.自动晾衣架„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（257）40.选修课数据库系统„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（258）41.RFID自动识别系统和射频卡的研究.................................(258) 42.基于网络实验室控制终端软件的设计.................................(259)

43.足球机器人仿真平台的开发„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（260）44.电机控制实验室计算机管理系统„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（261）45.仿生盲人助行器„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（261）46.基于网络平台的时序逻辑电路的实现„„„„„„„„„„„„„„„„„„（262）47.电机转矩、转速模糊控制器„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（263）48.无线串行数据传输装置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（263）49.无刷直流电动机实验装置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（264）50.电能质量监测仪„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（265）51.可视化潮流计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（265）52.基于网络平台的液位控制系统的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（266）信息科学与工程学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（267）

1.人体表面电参数测量仪软件人机界面优化 „„„„„„„„„„„„„„„„（267）2.数字广播客户端系统技术研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（268）3.数字广播前端CA及播控管理系统 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（268）4.自动化教学辅助软件设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（269）5.控制仪表与计算机控制装置课程教学软件开发 „„„„„„„„„„„„„„（269）6.远程诊断系统网站设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（270）7.对玉泉校区建设多媒体网络化教学系统的研究 „„„„„„„„„„„„„„（271）8.杭州名流实业公司数据管理系统 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（271）9.声控电视 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（272）10.二十安培恒流源的设计与制作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（273）11.数字电视系统中业务信息(SI)的生成与管理 „„„„„„„„„„„„„„„（273）12.微波人体探测仪„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（274）建筑工程学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（275）

1.城市景观环境研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（275）2.建筑创作与图解思维方法研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（276）3.建工学院本科教学管理软件开发 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（276）4.Flash技术在多媒体课件中的应用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（277）5.石库门里弄居民的保护与更新 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（277）6.城市规划CAD CAI多媒体课件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（279）7.使用乐音对汽车喇叭噪音消除的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（279）8.拉伸法对脊椎保健及脊椎病治疗应用的研究 „„„„„„„„„„„„„„„（280）农业工程与食品科学学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（282）

1.《机械设计基础》网络板多功能多媒体课件的研制 „„„„„„„„„„„„（282）2.中湿度禽肉休闲食品研制 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（283）3.雏鸡外部激励响应特性的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（283）4.小型树枝切碎/粉碎机的设计研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（284）5.不同施肥方式对我省德清“山伢儿”品牌早竹笋品质及营养成分的影响研究„„（285）6.可食性食品包装膜技术在方便面汤料包装中的应用研究 „„„„„„„„„„（286）7.牛乳掺假成分分析研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（286）8.屋顶绿化 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（287）9.竹叶提取物对香肠中亚硝胺形成的阻断作用研究 „„„„„„„„„„„„„（288）10.蔬菜薄片的开发„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（288）11.集中供热型太阳能热水器控制系统设计„„„„„„„„„„„„„„„„„（289）12.南瓜深加工产品开发研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（290）13.华东型连栋塑料温室内、外遮荫的降温效果和机理研究„„„„„„„„„„（290）14.一种微生态制剂的研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（291）15.枸杞油中不饱和脂肪酸的种类、含量及其抗氧化性能研究„„„„„„„„„（292）16.用红酵母对柑橘采后病害生物防治的研究„„„„„„„„„„„„„„„„（293）17.连栋塑料温室与单栋棚环境因子差异比较分析„„„„„„„„„„„„„„（293）18.绿豆酸奶粉的研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（294）19.天然药理营养保健饮品“苦瓜酸奶”„„„„„„„„„„„„„„„„„„（295）20.芦荟饮品的研制技术开发„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（295）21.微生物技术在龙井茶保鲜中的应用研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（296）22.生物黄酮在葡萄酒中的应用研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（297）环境与资源学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（298）

1.环境声学与噪声控制教学课件制作 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（298）2.脉冲放电等离子体治理恶臭中试研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（299）3.水体复合污染中表面活性剂的作用和机理 „„„„„„„„„„„„„„„„（299）4.络合吸收结合生物转化脱除烟气中氮氧化物 „„„„„„„„„„„„„„„（300）5.“耕地总量动态平衡”的成本——收益分析„„„„„„„„„„„„„„„„（301）6.吡虫啉农药的离子色谱法检测 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（301）7.花卉营养失调在原色图谱多媒体制作 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（302）8.卤代芳烃在蔬菜中分布规律研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（302）9.食品中多环芳烃的萃取分析测定 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（303）10.西湖富营养化管理辅助设计系统的开发研究„„„„„„„„„„„„„„„（304）11.通风隔声窗的设计制作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（304）12.杭州市可持续发展指标体系及评估方法研究„„„„„„„„„„„„„„„（305）13.废水处理工程CAD设计和现场调试 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（306）14.植物无菌培养试验微波灭菌法探讨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（306）15.绿色食用菌保鲜剂的开发研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（307）16.医药化工行业有毒有害废水物化法处理技术研究„„„„„„„„„„„„„（308）17.ISO14001环境管理体系在组织中的实施 „„„„„„„„„„„„„„„„（308）18.石灰岩开发利用的预警研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（309）19.矿区污染土壤的微生物群落结构研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（310）20.不同材质下室内微粒沉降机理的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（310）21.重金属对高效固氮菌W12的酶活性影响因素的初探 „„„„„„„„„„„（312）22.大棚土壤硝酸盐的积累机制及其对蔬菜品质的影响„„„„„„„„„„„„（312）23.杭州市城市绿地变迁与热岛效应„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（313）24.水环境监测实验辅助设计系统开发„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（314）25.低分子量有机酸对红壤累积态磷活化作用的研究„„„„„„„„„„„„„（315）26.论古村落用地布局及其生态学意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（315）27.土壤中稀土的环境化学行为研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（316）28.生态村土地利用结构模式构建„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（317）生物医学工程与仪器科学学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（318）

1.在线式骨髓细胞智能识别技术研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（318）2.PIC16F87X单片机实验模板研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（319）3.离子屏高压开关电源研制 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（319）4.基于嵌入式系统的船载雷达设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（320）5.基于内容的内窥镜图像检索技术研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（321）6.单片机上网工程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（322）7.音乐与人体生理机能关系的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（323）8.汽车安全气囊的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（323）农业与生物技术学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（325）

1.杭州市的郊区住宅发展趋势研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（325）2.水稻抗虫相关物质的数量性状座位(QTL)分析„„„„„„„„„„„„„„„（326）3.RAPD分子标记在杂交水稻品种纯度鉴定上的初步研究 „„„„„„„„„„（326）4.铈与茄子发芽抗冷性的生理生化研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（327）5.名贵中国兰的快速繁殖技术研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（328）6.种子引发技术在油菜上的应用 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（328）7.影响柿树炭疽菌侵染因子的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（329）8.环境花艺的设计研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（329）9.金柑高频率再生体系的建立 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（330）10.中国兰花组培快繁技术体系研究与应用„„„„„„„„„„„„„„„„„（331）11.菜娥绒茧蜂对“菜喜”抗性的选育„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（332）12.杨梅根瘤固氮菌优良菌株的筛选„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（332）13.S3307在油菜种衣剂中的应用效应„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（333）14.酶法制取茶黄素的生产工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（334）15.蝶蛹金小蜂抑制寄主血细胞免疫因子的生理活性分析„„„„„„„„„„„（335）16.水稻中EDSI、MPK4和CDI1对应基因的克隆与功能分析„„„„„„„„„（335）17.园艺植物在荒山改造中的系统应用研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（336）18.不同甘蓝型油菜品种最佳辐射剂量的研究„„„„„„„„„„„„„„„„（336）19.水稻种质资源核心库的构建方法研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（337）20.茶汤浑浊活性蛋白(HAP)的分离纯化及其生化特性研究 „„„„„„„„„„（338）21.一种多底物农药降解酶的固定化及其应用基础„„„„„„„„„„„„„„（338）22.菜蛾盘绒茧蜂畸形细胞对寄主小菜蛾脂肪体的分解作用„„„„„„„„„„（339）23.用茎尖培养方法快速繁殖山核桃种苗的研究„„„„„„„„„„„„„„„（340）24.萝卜离体培养再生技术的建立„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（341）25.石斛的组织培养与快速繁殖技术研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（341）26.不同茶类营养保健功能研究进展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（342）27.食用菌有害螨类的调查及其危险性评估和检测„„„„„„„„„„„„„„（343）28.浙江省香榧病虫害种类及防治方法调查研究„„„„„„„„„„„„„„„（343）29.景观水岸形状及布置对游人行为的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„（344）30.传统“风水说”的生态哲学思想探讨及其在现代小区景观规划设计中的应用„（344）31.锐劲特和适乐时包衣处理对水稻种子安全性的影响„„„„„„„„„„„„（345）32.石斛病害防治研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（346）33.进境检疫性昆虫Lucid分类检索系统„„„„„„„„„„„„„„„„„„（346）34.高胡萝卜素植物资源的筛选及其胡萝卜素产业化开发研究„„„„„„„„„（347）35.隔夜茶的安全性初探„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（348）36.园林植物拉丁学名辅助教学与综合应用软件„„„„„„„„„„„„„„„（348）37.浙江大学校园绿化植物中显花植物的调查及景观效果分析„„„„„„„„„（349）38.高含有锌元素的水稻种子对其幼苗抗逆效应研究„„„„„„„„„„„„„（350）39.利用茶渣生产茶园专用有机肥的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（350）40.中国法医昆虫学网站建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（351）41.浙江省竹笋病虫害调查及有机竹笋的研究„„„„„„„„„„„„„„„„（352）42.果树组织RNA提取技术研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（352）43.山地丘陵型农业生态园区的设计和规划„„„„„„„„„„„„„„„„„（353）44.欧洲山芥对小菜娥的产卵引诱力„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（353）45.瓜类枯萎病生防细菌的筛选与鉴定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（354）动物科学学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（355）

1.内分泌干扰物对禽类胚胎性腺细胞增殖的影响及其缓解措施的研究 „„„„„（355）2.冬虫夏草菌感染寄生家蚕体的机理研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„（356）3.畜禽排泄物对环境的污染及氨气逸放规律测定 „„„„„„„„„„„„„„（357）4.抗仔猪断奶腹泻IgY的研制 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（357）5.特种经济动物生殖行为的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（358）6.动物组织学与胚胎学教学网络建设 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（359）7.螺旋藻诱导水产动物免疫机理的研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（359）8.家蚕病毒性软化病病毒的分离与纯化 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（360）9.石蛙、泥鳅、眼镜蛇等经济动物热需求的研究„„„„„„„„„„„„„„„（360）10.不同的抗球虫药对肉鸡球虫病的防治效果研究„„„„„„„„„„„„„„（361）11.家蚕冬虫夏草有效成分含量及其影响因素的研究„„„„„„„„„„„„„（362）12.家蚕微粒子虫孢子的表面蛋白分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（362）13.性腺生殖细胞和体细胞体外重组形成卵泡的研究„„„„„„„„„„„„„（363）14.促生长类中草药饲料添加剂的优化和精制„„„„„„„„„„„„„„„„（364）15.禽流感的分离和鉴定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（364）16.用人工饲料养蚕生产彩色蚕茧„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（365）17.温敏致死品种卵黄蛋白的特异性分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„（365）18.蚕卵人工孵化诱导产生的功能蛋白质研究„„„„„„„„„„„„„„„„（366）19.蚕茧非品种色与茧丝质量的关系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（367）医学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（368）

1.用蛋白质组分析技术研究电磁场对细胞的作用机制 „„„„„„„„„„„„（368）2.细胞色素P450 1A2转基因细胞在毒理学中的应用研究„„„„„„„„„„„（369）3.细胞色素P450 2B6基因多态性与肝细胞癌的相关性研究„„„„„„„„„„（369）4.皮肤的类膜特性研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（370）5.羊栖菜多糖诱导HepA癌细胞凋亡的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（371）6.中国人先天性巨结肠症RET基因突变特征研究„„„„„„„„„„„„„„（371）7.中药复方地黄散活性成分提取和LD50测定 „„„„„„„„„„„„„„„（372）8.神经性有害因素早期损害神经行为检测效应指标研究 „„„„„„„„„„„（373）9.川芎嗪合并硫酸镁治疗大鼠妊高征模型的实验研究 „„„„„„„„„„„„（373）10.长期低剂量RU486对雌性大鼠性腺轴器官超微结构形态和生殖内分泌功能的影 响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（374）11.黄扬宁对实验性糖尿病鼠心室乳头肌收缩功能和动作电位的作用„„„„„„（375）12.消化系统肿瘤高发区浙江省松阳县安民乡肿瘤发病病因调查„„„„„„„„（375）13.大鼠离体睾丸组织冷缺血时间的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（376）14.极低频磁场影响乳腺细胞间隙连接通讯的分子机制研究„„„„„„„„„„（377）15.人NMT分离纯化研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（377）16.大鼠睾丸热缺血时间的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（378）17.幽门螺杆菌耐药性的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（379）18.新研发菌株对多种污水处理效果的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（379）19.人角膜内皮粘蛋白Ⅰ型的检测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（380）20.可卡因诱导不同年龄段大鼠性激素水平变化的研究„„„„„„„„„„„„（380）21.家兔右心室心肌肥厚与钾离子通道基因表达改变的关系研究„„„„„„„„（381）22.有免疫力的大鼠肝癌模型的建立与发生和发展„„„„„„„„„„„„„„（382）23.石斛对心血管作用及其机制的研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（383）24.基质金属蛋白酶及其抑制物在胆囊癌中表达的研究„„„„„„„„„„„„（383）25.双层血管细胞种植提高人工血管内皮细胞粘附性的实验研究„„„„„„„„（384）26.“补肾助产冲剂”促大鼠宫颈成熟的实验观察„„„„„„„„„„„„„„（385）27.大鼠睾丸组织原位及肾被膜下种植的实验研究„„„„„„„„„„„„„„（385）28.睾丸匀浆对小鼠皮肤移植排斥的影响研究„„„„„„„„„„„„„„„„（386）29.实时荧光定量PCR方法检测骨桥蛋白(OPN)在大肠癌及其肝转移组织中的表达

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（387）30.可移植性大鼠卵巢癌的诱发及诱导分化治疗研究„„„„„„„„„„„„„（387）31.白三烯拮抗剂ONO-1078对大鼠局灶性脑缺血的保护和治疗作用„„„„„„（388）32.人豆蔻酰转移酶(NMT)荧光分析方法的建立„„„„„„„„„„„„„„„（389）33.内源性组胺在大鼠PTZ点燃癫痫中的作用研究 „„„„„„„„„„„„„（389）34.雨蛙素联合脂多糖建立急性坏死性胰腺炎动物模型及机理研究„„„„„„„（390）35.改良stent内支架管制作及建立大鼠自体静脉移植模型„„„„„„„„„„„（391）36.蜂胶对心肌缺血的调节作用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（391）37.卫生资源配置探讨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（392）38.含胶质细胞源性神经营养因子的鼠尾胶原对脊髓损伤的神经保护作用„„„„（393）39.天花粉多糖体内抗肝癌作用的实验研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（393）40.心理社会因素对老年人心身健康的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„（394）41.不同病期癌症病人心理社会因素调查„„„„„„„„„„„„„„„„„„（395）42.“心理应激多因素综合体”模型的实证研究„„„„„„„„„„„„„„„（395）43.蒙古沙鼠幽门螺杆菌感染动物模型的建立„„„„„„„„„„„„„„„„（396）44.高血压疫苗研制的可行性研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（397）45.Henle氏干和外科干的应用解剖学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（397）46.羊栖菜多糖诱导HepA癌细胞凋亡的研究„„„„„„„„„„„„„„„„（398）47.前极性白内障的凋亡细胞学研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（399）48.减毒百日咳杆菌分离物防治哮喘的作用及机理研究„„„„„„„„„„„„（399）49.MDA受体在培养海马神经元的亚细胞分布库及其功能意义 „„„„„„„„（400）50.功能核磁共振在运动研究中的运用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（401）51.中国人先天性巨结肠症RET基因突变特征研究„„„„„„„„„„„„„„（401）52.细胞质液(S-100)的提取„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（402）53.医院内镜病毒污染状况的监测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（403）54.骨髓增生异常综合征血管新生研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（403）55.医学实习生生活质量的分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（404）56.微卫星DNA分析快速诊断成人型多囊肾„„„„„„„„„„„„„„„„（405）57.乙型肝炎后肝硬化抗原系统的分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（406）58.浙江大学学生的膳食营养结构调查„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（406）59.新形势下改善医患关系的方法探讨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（407）60.医学院毕业生心理不安状况调查分析与对策„„„„„„„„„„„„„„„（408）61.浙大学生早餐现状调查及改善建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（408）62.武义县卫生区域规划研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（409）63.采用催化信号放大(CSA)法检测非何杰金氏淋巴瘤(NHL)中PCNA、P53、BCL-

2、„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（409）64.幽门螺杆菌iceA基因克隆及其表达产物致病性的研究 „„„„„„„„„„（410）65.幽门螺杆菌保护性抗原基因克隆表达条件优化及质控方法的建立„„„„„„（411）66.中国人先天性巨结肠症EDN3/EDNRB基因突变特征研究 „„„„„„„„„（411）67.蜂之语胶囊的抗疲劳、抗缺氧的作用研究„„„„„„„„„„„„„„„„（412）68.克拉维酸/阿莫西林分散片与“力百汀”的生物等效性研究„„„„„„„„„（413）药学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（414）

1.用载体pcDNA3.1构建UGT重组子„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（414）2.DL111-IT对人卵巢癌的抑制作用研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„（415）3.纳米粒基因释放体系的制备 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（415）4.漱口片的研制开发 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（416）5.探讨层析法分离汉粉防己碱标准物，为调整改革天然药化实验作准备„„„„„（416）6.海洋药物羊栖菜的降血糖作用研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（417）理学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（418）

1.我国职业经理人应有素质的社会需求及其培养的探索 „„„„„„„„„„„（418）2.民营企业变革文化与变革管理研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（419）3.WTO条件下浙江省茶叶国际竞争力的提升研究„„„„„„„„„„„„„„（419）4.从广告看保健品企业的“欣欣向荣”——论保健品企业如何走上良性发展轨道

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（420）5.我国城市社区服务的发展现状分析及前景预测 „„„„„„„„„„„„„„（421）6.中层管理者在组织变革中的角色研究 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（421）7.区域性生态旅游开发中农户角色的转换及其冲突——以杭州大清谷为例 „„„（422）8.对发展国产兰花的几点思考 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（423）9.企业领导风格对企业文化的影响 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（423）10.模糊数学在裸子植物分类上的应用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（424）11.国内保健品市场的现状及发展趋势研究„„„„„„„„„„„„„„„„„（424）12.浙江农户进入市场的途径选择及其影响因素„„„„„„„„„„„„„„„（425）13.关于西湖景区景点商业化运作的探讨与研究„„„„„„„„„„„„„„„（426）14.联想集团客户服务情况调查分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（426）15.中国现阶段高新技术企业管理模式的研究与探索„„„„„„„„„„„„„（427）16.西部旅游资源开发与可持续发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（428）17.ISO14001在饭店业的运用和发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（428）18.行动研究在管理变革中的应用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（429）19.科技成果转化的新模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（429）20.如何倡导休闲度假的旅游模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（430）21.宽带——网络建设应与内容服务并举„„„„„„„„„„„„„„„„„„（431）22.管理信息系统与客户信息反馈系统(CIRS)在高校宿管工作中的应用„„„„„（431）竺可桢学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（433）

1.基于MPW计划晶圆规划的软件实现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（433）2.全自动报站系统„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（434）3.自动输入式电话机„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（434）4.基于ARM720T核SOC的嵌入式系统扩展BIOS设计„„„„„„„„„„„„（435）5.形式验证(Formal Verification)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（436）6.中国当代农村社会保障：现状分析与对策构想„„„„„„„„„„„„„„„（436）7.XML的初步应用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（437）8.分布式虚拟环境中可靠多播传输协议的设计实现„„„„„„„„„„„„„（438）9.应用于热力学流场的三维可视化方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„（439）10.人工神经网络模型对认知模型的模拟与仿真„„„„„„„„„„„„„„„（439）11.大学生自我经营的理性探讨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（440）12.人脑对信息的内隐加工与学习„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（441）13.纳米碳管复合材料的制备及其性能的研究„„„„„„„„„„„„„„„„（441）14.纳米光催化氧化污水处理系统的设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„（442）15.植物结构生态分形模拟研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（443）16.针刺的基础研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（443）17.从12S rRNA和cyt b基因序列研究中国蟾蜍科的进化关系„„„„„„„„„（444）18.阻抗变换法在波导中的应用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（445）19.光通讯光谱分析系统研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（445）20.基于Sagnac干涉原理的偏振无关全光纤型光开关„„„„„„„„„„„„„（446）21.计算机仿真模拟EDFA实验系统„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（447）22.阵列波导光栅的位相误差分析与应力膜在位相补偿中的应用研究„„„„„„（447）23.接入网中的疏波分复用(CWDM)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（448）24.DVD光盘读出的计算机模拟 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（449）25.光波导模场传输的理论研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（449）26.基于铌酸锂基片的可变衰减器的研制„„„„„„„„„„„„„„„„„„（450）27.基于polymer的高灵敏度温度传感器的研究与设计„„„„„„„„„„„„（451）28.NMDA受体NR2亚基C端缺失型基因的质粒构建„„„„„„„„„„„„„（451）

第四篇：重庆大学国家大学生创新性实验计划项目运行管理办法(试行)

重庆大学国家大学生创新性实验计划项目

运行管理办法(试行)

一、总 则

第1条 国家大学生创新性实验计划是根据《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高„2007‟2号）和《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》（教高„2007‟1号）的精神而设立的，是国家直接面向大学生组织开展的自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目；是“十一五”期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要举措。

第2条 国 家大学生创新性实验计划项目是本科学生组成的创新团队，在导师的指导下，自主开展研究性学习、实验方法设计、设备和材料组织、实施实验、数据分析处理、总结报告等工作。

第3条 项目的开展旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验教学改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握分析问题、解决问题的方法，培养学生从事科学研究和创造发明的素质，提高其创新实践的能力。

第4条 通过项目的实施，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练；改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱、动手能力不强的现状；改变灌输式的教学方法；推广研究性学习和个性化培养的教学方式。形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。

二、组织机构 第1条 学校对项目实行校、院两级管理，建立以主管教学副校长为组长，教务处、实验室及设备管理处、科技处、学工部、财务处、团委各部门分管负责人为成员的国家大学生创新性实验计划项目领导小组，负责项目开展的策划、协调及管理规章制度审定等工作。

第2条 学校在实验室及设备管理处设立项目办公室，负责全校项目申报及评审的组织工作、项目管理制度拟定、项目实施运行管理等日常工作。

第3条 学校设立评审专家组，负责项目评审、中期检查、项目结题验收等工作。第4条 各学院作为项目开展的责任单位，成立以分管实验教学院长负责的项目管理机构，负责学院申报项目遴选推荐、组织项目实施、进度及质量检查等工作，通过建立包含指导教师团队和实验室在内的创新项目支撑平台实施项目。

三、创新性的项目基本要求

第1条 执行期为1-3年；

第2条 以学生兴趣为出发点，具有可行性和创新性；

第3条 注重培养学生实践动手能力，包括发现问题、分析问题、解决问题的能力，沟通交流能力，团队协作能力，成果转换的能力等；

第4条 能给富于创造能力的学生发挥空间，引导学生领悟、思考。

四、参与项目申报学生的范围

学生以个人或成立创新团队形式开展项目申请，每团队人数最多不得超过5人。由于项目执行期较长，因此各项目组学生成员主要为二、三年级理工科学生，申报项目的学生范围为：

第1条 理工综合班学生；

第2条 本、硕联读或本、硕、博联读学生；

第3条 课程成绩平分分值≥70，平均学年重修课程数不得多于1门，身体健康，学有余力的学生。

第4条 不满足1、2、3条中任何一条，但个别有特长的学生，需特别审查批准后可参加申报。

五、项目申报及评审

第1条 全国大学生创新性实验项目执行时间为1-3年，在校本科学生以自愿组队的原则，组成项目组（成员数为2-5人），根据申报要求拟定创新实验项目，填写申报书，向学院申报。

第2条 学院根据学校下达的推荐名额，组织专家对申报项目进行评审筛选，并将筛选结果公示后，报实验室及设备管理处汇总。

第3条 学校项目专家组根据大学创新性实验项目要求，对学生申报项目进行评审，评选出创新性实验项目。

第4条 实验室及设备管理处将专家评审结果报学校项目领导小组，经领导小组批准向全校公示后执行。

第5条 获批准的项目组与学校签订项目合同。

六、项目检查及结题验收

第1条 学院组织专家组对本学院获得批准的项目进度进行检查，督促本学院项目按计划进行，并及时将项目信息反馈项目办公室。第2条 学校专家组将对执行项目进行不定期检查，对项目实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的项目组要终止其项目运行。

第3条 各项目组必须每半年向学校提交项目进度报告，学校将组织专家对进度进行评阅，并随机抽取一部分项目进行答辩，对项目无明显进展的项目组，学校将终止其项目。第4条 指导团队考核学生实验日志、实验分析报告、中期报告，对项目执行期间不按要求执行计划或不适合继续研究的学生，经过指导团队集体讨论后，可终止学生参与项目研究的资格。

第5条 学校根据项目合同计划进度，组织专家对学生项目进行验收，学生在验收时需要提供以下材料：1）项目验收报告；2）项目研究报告；3）项目实施支撑材料，包括实验记录等；4）实物装置或软件或论文（含未发表论文）。

第6条 学校在已通过验收的项目中开展优秀项目评审，评定出一、二、三等奖，并对优秀项目组的指导教师和学生进行奖励。

七、项目变更

第1条 学生在项目批准执行三个月之内，由于特殊原因不能执行者，经指导教师及学院主管领导同意后，可向学校提出项目变更申请，学校组织专家对申请变更的项目进行评审，如变更项目符合国家创新性实验项目要求，经专家组评审同意后，可执行新研究方向，变更项目验收时间可适当推迟，但不得超过3个月。

第2条 申请变更的项目，经专家评审不符合国家创新性实验项目要求的，学校将终止项目。学校确定项目终止后，将立即组织新项目申报，确保国家批准项目整体完成。

第3条 凡被终止项目的学生，不再参加任何国家大学生创新性实验计划项目，学校将通报批评学院及创新指导团队。

八、项目经费管理

第1条 学校根据项目申报情况，划拨专项经费支持大学创新性实验项目的开展，根据教育部要求，以不低于1：1比例对教育部划拨经费进行配套。项目经费用于支付学生买实验耗材、打印、购买书籍等。

第2条 大学生创新性实验项目经费实行专项管理，由实验室及设备管理处负责经费日常管理。

第3条 项目结题验收前，学校准予项目组成员先行报销二分之一项目经费，项目验收合格后报销其余费用。

第4条 学生使用项目经费，必须经过指导教师、学院主管领导审阅签字后，经实验室及设备管理处主管领导签字，加盖单位公章后方可到财务处报销。

第5条 对终止项目，学校将收回其项目经费，对项目已经使用经费，由项目组所在学院退还学校。

九、项目指导教师团队要求及工作职责

第1条 项目指导教师团队成员，须具有副教授及以上职称，其研究方向应与项目方向一致。

第2条 指导教师团队负责本学院所有项目的指导，每个项目必须指定教师主要负责指导，每名教师原则上只能主要负责指导一个项目。

第3条 项目指导教师团队必须随时跟踪项目组进度，及时与学生沟通，填写指导教师记录；同时监督项目组经费使用情况。

第4条 被终止项目的主要指导教师，不再担任新增项目的主要指导教师，不计算指导该项目组的工作量。

十、指导教师工作量认定及奖励

第1条 验收合格的项目，其指导教师工作量将根据教学业绩计算办法（另行制订）核算。

第2条 被评为优秀项目组的指导教师，根据学校相关奖励办法奖励。

十一、项目组学生奖励

第1条 学生完成任务并验收合格后，学校根据项目情况记载3个创新实践奖励学分，学生可以将奖励学分充抵1门专业选修课学分。

第2条 完成项目的学生成绩由项目专家组认定，其评定等级为优、良、中、及格。第3条 评为优秀项目的项目组学生，学校将按照相关规定给予物质和精神奖励。第4条 获得优秀项目一等奖项目组成员，如符合重庆大学免试攻读硕士研究生推荐的基本条件，可优先推荐免试攻读硕士研究生。

本管理办法自颁布之日开始试行，由实验室及设备管理处负责解释。

第五篇：大学生创新创业训练计划项目管理办法

大学生创新创业训练计划项目管理办法

第一章总 则

第一条 为贯彻落实《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）、教育部《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）等文件精神，加强大学生创新创业教育，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要、适应各行各业发展需要的创新创业型人才，就我校大学生开展创新创业训练计划项目制定以下管理办法。

第二章训练计划内容

第二条黄山学院大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

1．创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。

2．创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。

3．创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

第三章项目申报要求

第三条创新创业训练计划面向在校全日制本科学生，主要面对大

二、大三年级学生。鼓励低年级学生申请，建设期短的项目，可以放宽大四学生。鼓励学生团队申请。

1．申请者必须身体健康、品学兼优、学有余力、有较强的独立思考能力、创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣，并具有较强的组织协调能力。无不良信用和违纪记录。

2．创新训练项目面向全校本科学生申报，可以是个人或团队；创业训练项目面向二、三、四年级学生，仅限团队；创业实践项目面向三、四年级学生，仅限团队。同等条件下优先资助团队合作项目和跨年级、跨专业、跨学科合作项目。

第四条主持申报项目学生需认真填写《黄山学院创新创业训练计划项目申报书》，为该项目的第一负责人，负责项目自主设计、自主完成、自主管理。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化，保证在项目计划期内完成。

第五条各类项目负责人仅限1人，负责人不得同时申报2个及2个以上的项目，但可参加其它项目，仅限1项。有未结题项目的学生不得申请。

第六条创新创业训练计划项目必须有指导教师，由学生自行选定或项目申报所在学院、教学部配备，但第一指导教师为项目责任人。

第七条创新创业训练计划项目指导教师原则上需具备中级及以上职称或具有硕士及以上学位，鼓励具有行业背景或者具有行业资格证书的应用型教师担任。

第八条创新、创业训练项目指导教师至少1名，创业实践项目指导教师应不少于2名，实施学校导师和企业导师双导师制，优先支持围绕“卓越教育计划”建设项目。但校内每位指导教师限指导3项。

第九条创新训练项目实施期限一般为1年，创业训练项目一般不超过2年，创业实践项目一般不超过3年。各项目实施时间过半时需提交中期报告。申报者要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化，保证在校期间完成。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。创业实践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

第四章组织机构

第十条黄山学院大学生创新创业训练计划领导组（以下简称“领导组”），领导组负责“大学生创新创业训练计划”工作的统筹规划、政策制定、经费保障、管理和决策。领导组下设办公室，挂靠教务处，负责日常工作的落实。

第十一条黄山学院大学生创新创业训练计划专家指导委员会（以下简称“专家指导委员会”），专家指导委员会的主要职责是论证创新创业训练计划项目及实施方案；负责项目的中期检查与结题验收；督促开设与创新创业训练有关的思维、方法、训练、项目管理和企业管理类课程以及提出其他咨询性意见和建议。

第十二条各二级学院、教学部大学生创新创业训练计划实施工作组（以下简称“实施工作组”），负责落实本单位项目实施的申报初审、立项预答辩、中期管理（包括项目的变更，开展中期检查，组织学术交流等）、结题验收等具体工作。各实施单位要落实专人负责

大学生创新创业训练计划项目的实施和管理工作，落实项目初审、材料汇总、档案管理、中期检查、后期结题等具体事宜，做好项目归档工作，以及与教务处的联络工作。

第五章项目管理

第十三条项目立项。

1．每年3月—4月初启动大学生创新创业训练计划项目申报工作。教务处发布项目申报通知，阐明项目申报具体要求。

2．项目申请人在导师指导下认真填写《黄山学院大学生创新创业训练计划项目申报表》，提交至项目申请人所在学院、教学部。

3．各二级学院、教学部“实施工作组”对项目进行初评审，视情况组织答辩，并填写评审意见，确定本单位申报项目。

4．各二级学院、教学部汇总《黄山学院大学生创新创业训练计划项目申报表》，并按照初评审成绩高低排序填写报教务处。

5．教务处组织“专家指导委员会”对项目进行终审，择优推荐国家大学生创新创业训练计划项目，必要情况下进行实地考察，评审结果报校长办公会批准，并进行为期一周的公示。

第十四条中期检查。

1．项目立项后2周内，项目负责人填写《黄山学院大学生创新创业训练计划项目任务书》，经所在学院、教学部及教务处审核通过后按任务书实施，教务处分阶段核拨项目资助经费。不按时提交，按自动放弃处理。

2．各项目实施时间过半时需开展中期检查一次，由项目所在学院、教学部大学生创新创业训练计划工作组负责组织实施。中期检查时，项目组应提交项目中期进度报告，提供阶段性的实践活动原始记录。中期检查主要是对项目的工作进度、各项工作完成情况、中期成果等给出恰当的评价，提出项目进一步实施的意见和建议。中期检查材料应在项目所在单位档案，中期检查结果应汇总总结后及时交教务处。

3．项目变更或终止应由项目负责人向“实施工作组”提出书面申请，阐明具体原因，对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目进度等作出详细描述。“实施工作组”应进行实事求是的审核，给出同意与否的结论，并提交“专家指导委员会”认定并通知执行。

第十五条结题验收

项目完成后，项目负责人提出结题申请，由教务处组织项目所在单位“实施工作组”和“专家指导委员会”共同对项目进行结题验收。项目验收的必须材料为总结报告，硬件项目须有实物，补充材料为论文、设计、专利及相关支撑材料。专家组查验相关结题材料，听取项目

组成员的汇报和答辩，在全面评价项目完成情况和成果水平的基础上，对项目作出明确的成绩评定，填写“结题验收表”。学院、教学部汇总结题材料后交教务处存档。

第六章项目后期管理

第十六条教务处定期组织对创新创业训练项目中的优秀成果进行评选，被评为优秀项目的学生及指导教师，学校将给予表彰奖励，对有实用价值的成果帮助申请专利和组织推广。

第十七条对取得阶段性成果创新创业计划项目，项目团队成员可提出申请，征得第一指导教师同意后，经所在单位“实施工作组”和“专家指导委员会”审查，可作为毕业论文（设计）课题继续进行；对于研究成果已经达到毕业论文（设计）要求，经“专家指导委员会”审核鉴定后可代替本科毕业论文（设计），但团队成员完成的毕业论文（设计）内容不得重复。

第十八条学校对各二级学院、教学部实施大学生创新创业训练计划进行整体评价，每年组织一次检查并进行计划项目实施效果的综合评价。对综合评价排名前3名的学院、教学部，下一适当增加项目指标；对评价排名后3名的学院、教学部，下一适当减少项目指标。

第七章经费管理

第十九条大学生创新创业训练计划项目经费来源：安徽省财政专项资金、学校专项资金以及社会、个人等资助或捐赠的经费。

第二十条学校每年设立若干经费用于大学生创新创业训练计划项目建设，项目资助经费列入“质量工程项目”管理。每项经费根据项目申报情况，原则上为每项1万元，项目经费划拨至项目第一指导教师，由项目第一指导教师管理，但必须由承担项目的学生使用，应做到节约开支，保证专款专用，不得提取管理费。

第二十一条批准立项的项目按两次拨付经费，项目立项后拨付一半项目经费；对项目进行中期检查，经所在单位“实施工作组”认定为实施效果好的项目，汇总报教务处后进行第二次经费拨付，但项目结题前经费使用不得超过项目立项经费的80%。

第二十二条经费主要用于项目研究所需的资料费、实验材料费、调研费、会议费等必要开支，不得用于支出劳务费等人员经费。报销单必须由项目负责人、第一指导老师签字，方可到财务处报销。属于国有资产的需国资处审核并签字认可方可报销。具体报销操作流程按照学校财务处有关财务管理制度执行。

第二十三条创新创业训练计划项目资助学生为第一作者发表的论文以及学生以项目为基础申请的专利应标注“黄山学院大学生创新创业训练计划项目资助”，所需费用由项目支付，专利知识产权归学校所有。

第二十四条项目运行期间若未按照项目申请书规定进行项目建设，学校有权做出限期整改、撤销和终止项目的决定并追回项目经费。

第八章保障措施

第二十五条学校各相关职能部门、二级学院、教学部要积极为参与项目的学生团队及个人免费做好提供实验场地、设备以及技术等服务工作。参与项目的学生团队及个人可依托“黄山学院教学质量与教学改革工程”网络平台建立项目网站，进行项目展示、开展创新研究和实践。

第二十六条主持和参加大学生创新创业训练计划的学生可获得相应综合素质学分，《黄山学院大学生创新创业训练计划实践学分认定办法》另行制定。

第二十七条本办法自公布之日起实施。解释权在学校教务处。