学校爱心义卖活动的方案[5篇材料]

第一篇：学校爱心义卖活动的方案

学校爱心义卖活动的方案

一、活动意义

1．通过此次爱心义卖活动，让全体学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2.丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。3．提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。

二、活动主题

手拉手爱心义卖

心连心一起成长

三、活动时间

篮球赛后

五、活动地点

学校操场

六、活动要求

（一）活动前的准备工作

1．各班提前准备好义卖物品，物品要求：

（1）可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。（2）捐赠物品要求健康、卫生、安全。

（3）班主任和班干部对义卖物品进行检查，合格物品才能进入义卖市场。

2.班主任组织好学生统计好物品的数量和价格，并贴好标签，价格要求合理（价廉）。3．活动前各班准备宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。4.每位学生需准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

5．各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。7．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的思想教育：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留 8.设计展台

（1）每班设计一个展台，届时各班自带桌椅（8张单人桌或4张双人桌，凳子各班自定数量）至指定地点设摊。

（2）每班给自己的展台起个名称，如“初一（1）班爱心屋”等。（3）每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

（4）每班的展台安排5～8位服务员（可自己设计统一标记）

（5）活动前各班准备好宣传海报（用小黑板或展板摆放在摊位前），采用各种方法吸引师生目光，吸引师生光临。

（二）活动过程

1．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。2．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑。3.各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

4.活动过程中每个学生应注意保管好自己的物品如钥匙、钱包等。5.在活动期间，班主任密切关注特殊生的行为，如有异常，及时教育。6．让每一位学生需积极参与义卖活动。

（三）活动结束后

1.各班的义卖钱款总数将在全校公示。2.学校评出义卖钱款收入最多的班级。3.爱心义卖款将捐于慈善。

第二篇：爱心义卖活动方案

小手牵小手，爱心汇海洋

———“诚信超市”爱心义卖活动方案

一、指导思想：

让学生把自己自制的贺卡；自编的小报；儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品；多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品，进行“献爱心”义卖教育活动，把卖得的钱建立爱心专项基金，帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验，培养学生乐于奉献、关心他人的品质，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。

二、主题口号： 小手牵小手，爱心汇海洋！

三、参加人员：

二—五年级（一、六年级只需参与，不需开设义卖专柜）

四、活动时间：

5月27日 各班分发倡议书

5月30、31日 以班为单位收集整理义卖商品

6月1日 下午12：30-13：10 各班布置义卖会场

13：20-14：20 进行义卖 14：30-15：00 打扫责任区

各班组织交流心得体会

五、活动准备： 1、5月30日（周一）大队部发出活动倡议。2、5月30、31日 各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。（标签可来诚信超市领取）

3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等,班主任作为店铺经理,负责帐目，并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。

6、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各正、副班主任（副班主任人员见安排表）共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

7、活动前的教育：

5月31日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

8、义卖区域划分：

以班级为单位，在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域：二年级为一个区域；三年级为一个区域；四年级为一个区域；五年级为一个区域。注意：学生购买不能跨区域，只能在本区域内进行购买。

六、活动要求：

1、设计展台

（1）每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台，并给自己的展台起个名称张贴在本班教室的前门上，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告宣传标语。

（2）每班的展台安排6--10位服务员（可由商品多少调节）。

（3）每班的展台都要准备一个财物盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品 要求：

（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

（3）所有物品要求质量完好，至少保持六、七成新。

（4）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。（5）每件物品都贴上标价，且每件价格一般不超过10元。

七、活动过程： 1、6月1日中午12：30，正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台，13：20分当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队分区域开始进行义卖活动。

2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

八、总结评比：

1、活动结束后，班主任认真清点钱款，上交学校大队部作为帮困基金（清单一并上交）。

2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市，摆放于诚信超市爱心义卖专柜；

2、活动结束后，学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项：：最佳宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使”、最佳“爱心”班、最佳纪律团队等。

3、撰写义卖征文。各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并说说在这次活动中学到了什么，有什么收获，并写下体验文章。一至三年级各班组织学生讨论活动体会，四至六年级各班择优上交。

4、爱心基金用途：

一、部分奖励给在义卖活动中表现突出的班级用作班费，建设班集体；

二、主要用于帮助身边的贫困学生，帮助他们更好地学习生活；

三、奖励在期中考试中每个年级表现突出，取得优异成绩的同学，以激发学生努力学习的劲头，营造“书香校园”的氛围。

九、人员安排：

（1）正、副班主任分工：

班主任：负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交等）

副班主任：负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；协助班主任做好义卖商品登记工作，自己展台的布置和环境卫生。（2）红领巾义卖领导小组

组长： 副组长： 成员：

具体工作由少先队负责。具体负责人：各班正副班主任 场地组织：

摄影：

诚信超市 2016年4月5日

第三篇：爱心义卖活动方案

幼儿园爱心义卖活动方案

一、活动目标： 1．通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，培养幼儿乐于助人、奉献爱心的良好品质，体验奉献带来的快乐

2．丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。鼓励幼儿积极参与，大胆交流。

3．筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

二、活动对象：

幼儿园全体师生、各班家长委员会代表、幼儿园全部家长。

全部幼儿捐赠2—3件义卖物品，带好钱币自主参加义卖活动；

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备：

1、幼儿园准备： ①、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。②、提前划分好各班的义卖场地。

③、班牌，横幅，桌子，照相机、背景音乐《感恩的心》等。

④、购买幼儿礼物、笑脸贴画等。

⑤、制作各种爱心话语条幅。

2、各班级准备：

①、5月27—5月29日，各班通知幼儿准备义卖物品。5月30各班老师及幼儿统计各班所带物品并定好价格，贴好标签，要求价格合理（以一元至二十元为好）

②、每班设置一个募捐箱，义卖后的款项投入箱中。

③、各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。

④、提醒家长为幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。

⑤、每班设立一个大展台，给自己的展台起个创意名称：如“爱心超市”、“红苹果小卖场”、“购物中心”“生活广场”等等。

⑥、每班的展台前各安排10名左右的服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）各班根据自己班级情况设计自己班级服务员的标记。

义卖物品要求：

a、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

b、可以是食品、玩具、图书、文具、服装、图画、小摆设、自制手工作品等等。c、义卖物品要求干净、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

d、每位幼儿准备2—3件义卖物品，义卖物品需经家长同意，3、活动前幼儿经验准备：

①、谈话活动《爱心义卖》

②、游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

③、发动家长力量，教幼儿认识钱币。

四、活动时间

2013年5月31日（周五）下午5：00——5：50

五、活动地点：幼儿园操场内

六、活动过程

1、主持人与幼儿现场互动，引出“庆六一 献爱心”活动。

2、领导致辞

3、园长讲话

4、幼儿代表宣读爱心义卖活动倡议书

5、家委会代表宣读各项规则（义卖规则、文明规则等）

6、集体律动《让爱传出去》

7、宣布义卖活动开始

8、义卖活动。

a、周五下午4：30之前各班布置好义卖展台，义卖物品根据价格或作用进行归类摆放，5:00统一开始活动。

b、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品，送出一枚贴画。

c、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。d、剩余商品降价销售。

e、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，并汇总。

9、集体律动《感恩的心》

10、家委会成员宣布各班义卖数额及总义卖数额，园长宣布幼儿园全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给慈善总会。

11、捐款的幼儿可在幼儿园门口领取六一礼物。

七、活动提示

1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地清洁。

3、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。

第四篇：“爱心义卖”活动方案

石路街道第八届“社区邻里节”

爱心义卖活动方案

时间：2012年10月17日上午9：30至11：30。地点：街道社区服务中心小公园（彩香一村二区）。主题：以互助、互帮、互爱为原则，发动商家、居民奉献爱心，将家中多余物品进行义卖，筹集善款捐助给辖区困难党员和群众。

一、具体要求

1．提供义卖物品对象：商家、街道和社区。

①商家：已通知苏宁、友通、宏三、五星、华海、国美和大旺制定活动方案，参加义卖活动。

②街道：以科室人员为单位。每人捐献物品不少于2件，各科室委派2人照管物品，负责物品交易。

③社区：以社区为单位，各社区捐献物品40件。各社区派30位居民参加物品交易，另各社区居委会明确5名社区干部带队。

2．参加交易人员：各社区组织社区居民、街道和社区工作人员。

3．义卖物品种类：物品名称右上方打“★”号上限价格100元，打“▲”上限价格50元，其余物品上限价格一律10元。特殊商品价格可面议，但须报管理办备案。所有义卖物品非衣帽类，必需安全、卫生、实用、携带方便，各类物品举例 1

如下：家电类、文化类、玩具类、日常用品类、装饰类、乐器类等。

二、场所布置

1．社区服务中心小公园通道两侧摆放长桌（长1.5米）共30张（商家10张，街道、社区20张）；桌子与桌子连在一起，不留空隙；通道中间为交易区；另放1张用于摆放募捐箱。

2．以社区为单位物品相对集中，便于交易和管理，街道各科室以街道机关作为一个整体，商家各自管理义卖摊位。

三、人员分工

1．街道各科室负责查验本科室物品，明确标价（代表交易人必需知晓本部门所有物品的下限）。各社区负责本辖区居民义卖物品的查验和调剂物品的从大件到小件统计编号上报（上报时间：10月12日上午11点前）。

2．活动当日，街道明确4位城管协管队员巡视活动场所，以防小摊贩进入或其它意外。

3．活动当日8：00，人员到场，于8:30前陈列好交易物品。

四、宣传发动

1．社区定向发动居民参加。

2．10月12日前，街道统一制作海报和横幅，在各社区要道口、宣传栏内张贴，向辖区全体居民宣传。

海报

广大居民朋友们：

——拿出你多余的物品，选购你需要的用品！

石路街道第八届“社区邻里节”爱心义卖活动欢迎你来参与！

举办时间：10月17日上午9:30

举办地点：石路街道社区服务中心小公园内（彩香一村二区）

参与者请事先到所在社区登记

石路街道办事处

第五篇：学校爱心义卖活动的方案

井冈山实验小学迎元旦爱心义卖活动

一、活动意义

1、通过此次爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、培养学生的语言表达能力,发展学生独立解决问题的能力及社会实践能力。4．提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。

二、活动主题

手拉手爱心义卖，心连心一起成长

三、活动时间：待定

五、活动地点：学校广场

六、活动项目（1）、“爱我你就帮帮我”爱心义卖活动（2）、“我能行！”社会实践

六、活动要求(一)、“爱我你就帮帮我”爱心微心愿活动

1、各班选一位特殊贫困生的微心愿，并写好学生（匿名）的家庭情况和他的微心愿。

2、各年级在学校指定的地点布置展台，并安排8位爱心小天使担任义卖服务的各项工作。

3、各年级捐出一些爱心物品进行义卖，所有物品要求质量完好，七、八成新，学生与家长一起做好标签，标好价格，年级组长与班主任确认所有物品。

4、要求学生必须和家长一起选择义卖物品，并和家长一起在爱心簿上签名（各年级准备一本爱心签名簿）。

5、各年级安排小小摄影师和小记者拍摄、记录、采访学生的爱心瞬间和想法，为以后“爱心捕捉”摄影图片展做准备。

6、各年级做好爱心记录，并每班评选1名（爱心小天使）进行表彰。

(二)、1．各班提前准备好义卖物品，物品要求

（1）可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。（2）捐赠物品要求健康、卫生、安全。

（3）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新以上，特别贵重的物品要劝退。（班主任确认所有物品）

（4）每位学生至少准备1件义卖物品，捐赠物品需经家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金将捐献给贫困学生和班级活动费用，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

（5）班主任和班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。2.班主任组织好学生统计好物品的数量和价格，并贴好标签，价格要求合理（价廉）。

3．活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。4.每位学生需准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。（提醒家长不要给孩子太多的钱20元钱以内）

（三）“我能行！”社会实践活动 1.各年级组给每班提供一百元活动经费，要求每班摆一个小吃摊，进行义卖。液化气灶和锅台请热心家长提供。所得经费均由班级日后开展活动支配。2.班主任要联络家长，与孩子一起策划好小吃的种类。可分现做和家里做好现卖。小吃必须健康安全。无家长引领的孩子不能参与现做程序。家中制作必须有视频或图片提供，并有两个以上孩子、家长参与。3.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

4．义卖活动前，班主任对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）

5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。8.设计展台

（1）每班设计一个展台，届时各班自带桌椅（8张单人桌，凳子各班自定数量）至指定地点设摊。

（2）每班给自己的展台起个名称，如“四（3）班爱心屋”等。（3）每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

（4）每班的展台安排5～8位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

（5）活动前各班准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在摊位前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引师生光临，严禁在校内墙壁上张贴。

（6）每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

（7）各班的展台上可以准备一张“爱心天使签名簿”。购买物品后，学生可以在《爱心天使签名簿》（各班自备）上进行爱心签名。

（二）活动过程

1、由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台（请组织学生抓紧时间布置展台）。当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，活动分年级错开时间：

一、二年级第一节课，三、四年级第二节课，五、六年级第三节课。2．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑。

4.各班选出本班6安保人员在义卖过程中维护好秩序。

5.活动过程中每个学生应注意保管好自己的物品如钥匙、钱包等。

6.在活动期间，班主任密切关注特殊生的行为，如有异常，及时教育。7．让每一位学生需积极参与义卖活动。

（三）活动结束后

1.各班评出“爱心天使”，依据学生在本次活动中的表现情况，各班人数自定，填入《爱心义卖活动汇总表》。

2.各班的义卖钱款总数将在全校公示。

3.爱心义卖款将捐给贫困学生或班费活动使用。

井冈山实验小学大队部

2015/12/25